大班安全用电教育《电的认识》PPT课件 幼儿园优质公开课
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幼儿安全用电ppt课件
使用合格电器
注意儿童安全
家庭用电应使用符合安全标准的电器设备 ，避免使用假冒伪劣或老化电器设备。
家庭中的电器设备和线路应放置在儿童触 及不到的地方，避免儿童因好奇心而发生 危险。
03
学校用电安全
学校用电安全的概念
定义
学校用电安全是指学生在校园内使用电力时，确保安全、稳 定、可靠，避免发生意外事故和危害。
。
社会用电安全的基本原则
遵守法律法规 合理规划布局 强化防护措施 提高人员素质
严格遵守国家和地方的用电安全法规、标准等，确保用电设备 和人员的安全。
合理规划电力设施布局，确保电线、电缆等电力设施的安全运 行，避免交叉干扰和安全隐患。
针对不同用电场所的特点，采取相应的防护措施，如使用安全 插头、安装漏电保护器等，提高用电安全水平。
社会用电安全的重要性
保障生命安全
触电事故可能导致人员伤亡，甚 至死亡。加强社会用电安全管理 ，提高用电安全意识，是保障人
们生命安全的重要措施。
维护财产安全
电气火灾等事故常常造成重大财 产损失。通过确保用电安全，可 以预防电气事故的发生，保护国
家财产和公共设施的安全。
促进经济发展
用电安全是经济发展的基础之一 。保障用电安全可以为企业生产 和居民生活创造稳定、安全的环 境，有利于促进经济的持续发展
建议
加强幼儿安全用电教 育：通过课堂教育、 宣传资料、亲子活动 等方式，向幼儿普及 电的基本知识，提高 自我保护意识。
规范家庭和幼儿园用 电环境：确保电源插 座放置在幼儿触及不 到的地方，避免使用 劣质电器和电线，减 少安全隐患。
制定相关法规和政策 ：政府应加强对幼儿 安全用电的监管，制 定相关法规和政策， 确保幼儿用电环境的 安全。
幼儿课件13大班安全用电教育《电的认识》ppt课件 一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课共32页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
幼儿课件13大班安全用电教育 《电的认识》ppt课件 一等奖 幼儿园名师优质课获奖比赛公
开课
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
谢谢！
32
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
Hale Waihona Puke ▪27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
幼儿课件13大班安全用电教育 《电的认识》ppt课件 一等奖 幼儿园名师优质课获奖比赛公
开课
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
谢谢！
32
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
Hale Waihona Puke ▪27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
幼儿园大班安全《用电教育》PPT课件
家庭用电安全 使用符合安全标准的电器和电线。 定期检查电器和电线是否破损或老化。
日常生活中如何应用所学知识
不在无人看管的情况下使用电器。 户外用电安全
不在雨天或潮湿环境下使用电器。
日常生活中如何应用所学知识
01
不随意拆卸公共设施或路边的电 器设备。
02
发现电线断落或裸露时，及时报 告相关部门。
家长如何引导孩子正确使用电器Leabharlann 家庭用电设备介绍01
02
常用家庭电器
电视、冰箱、洗衣机、空调等
厨房电器
微波炉、电饭煲、电磁炉等
03
浴室电器
电热水器、吹风机等
04
其他电器
电脑、手机充电器等
安全用电标志识别
禁止用水灭火标志
表明电器设备在发生火灾时不 能用水灭火
高压危险标志
提示人们注意高压电的危险， 禁止靠近
禁止触摸标志
表明电器设备带电，禁止触摸
如果触电者出现呼吸、心跳停 止等症状，应立即进行心肺复 苏术，直至医护人员到达现场 。
呼救并拨打急救电话
立即呼救，并拨打急救电话， 通知专业医护人员前来救治。
防止次生灾害
在救治触电者的同时，要注意 防止火灾、爆炸等次生灾害的 发生。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
电的基本概念
02
电是生活中常见的能源，用于照明、加热、动力等。
切断电源的方法包括关闭电源总开关、拔掉电器插头等 。
学校应定期组织学生进行紧急疏散演练，提高学生应对 突发事件的能力。
04
公共场所用电安全知识
公共场所常见用电设备
照明设备
插座和开关
空调和通风设备
日常生活中如何应用所学知识
不在无人看管的情况下使用电器。 户外用电安全
不在雨天或潮湿环境下使用电器。
日常生活中如何应用所学知识
01
不随意拆卸公共设施或路边的电 器设备。
02
发现电线断落或裸露时，及时报 告相关部门。
家长如何引导孩子正确使用电器Leabharlann 家庭用电设备介绍01
02
常用家庭电器
电视、冰箱、洗衣机、空调等
厨房电器
微波炉、电饭煲、电磁炉等
03
浴室电器
电热水器、吹风机等
04
其他电器
电脑、手机充电器等
安全用电标志识别
禁止用水灭火标志
表明电器设备在发生火灾时不 能用水灭火
高压危险标志
提示人们注意高压电的危险， 禁止靠近
禁止触摸标志
表明电器设备带电，禁止触摸
如果触电者出现呼吸、心跳停 止等症状，应立即进行心肺复 苏术，直至医护人员到达现场 。
呼救并拨打急救电话
立即呼救，并拨打急救电话， 通知专业医护人员前来救治。
防止次生灾害
在救治触电者的同时，要注意 防止火灾、爆炸等次生灾害的 发生。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
电的基本概念
02
电是生活中常见的能源，用于照明、加热、动力等。
切断电源的方法包括关闭电源总开关、拔掉电器插头等 。
学校应定期组织学生进行紧急疏散演练，提高学生应对 突发事件的能力。
04
公共场所用电安全知识
公共场所常见用电设备
照明设备
插座和开关
空调和通风设备
幼儿园大班安全教案安全用电ppt课件
。
鼓励孩子们在日常生活中注意用电安全，提高自我保护意 识
鼓励孩子们在日常生活中时刻保持警惕 ，注意用电安全，提高自我保护意识。
家长也应该在日常生活中加强对孩子们 的监管和教育，确保孩子们能够时刻遵
守安全用电的相关规定。
本次活动不仅让孩子们学习到了安全用 电的知识，更重要的是帮助他们树立了 安全用电的意识，为他们的未来生活打
下了坚实的基础。
THANKS
感谢观看
法。
通过提问和讨论，培养孩子们的 观察和思考能力，激发他们的好
奇心和求知欲。
教导孩子们如何正确使用电器， 以及如何避免发生危险。
03
活动内容
安全用电的基本知识
01
02
03
安全用电的意义
使幼儿了解安全用电的重 要性，提高安全意识。
电的用途和危害
介绍电的用途及可能带来 的危害，如触电、火灾等 。
什么是安全电压
总结词
安全用电是每个人都应该关注的问题，我们应该学会预防用电事故的发生。
详细描述
通过讲解一些真实的用电事故案例，让孩子们了解用电安全的重要性。同时，通过模拟演示一些用电 事故场景，向孩子们介绍如何预防用电事故的发生，如不要将电线放在地上、不要用金属物品接触电 线、不要在雷雨天使用电器等。
通过互动游戏和小组讨论，加深孩子们对安全用电的认识
解释安全电压的概念，让 幼儿了解在何种电压下是 安全的。
生活中常见的电器和用电安全
家用电器的分类
将家用电器分为高、中、低三类电压等级，并举例说明。
家用电器的使用方法
教授幼儿如何正确使用家用电器，如不要用潮湿的手触摸电器等。
电器故障的应急处理
介绍如何处理电器故障，如插头松动、电线破损等。
鼓励孩子们在日常生活中注意用电安全，提高自我保护意 识
鼓励孩子们在日常生活中时刻保持警惕 ，注意用电安全，提高自我保护意识。
家长也应该在日常生活中加强对孩子们 的监管和教育，确保孩子们能够时刻遵
守安全用电的相关规定。
本次活动不仅让孩子们学习到了安全用 电的知识，更重要的是帮助他们树立了 安全用电的意识，为他们的未来生活打
下了坚实的基础。
THANKS
感谢观看
法。
通过提问和讨论，培养孩子们的 观察和思考能力，激发他们的好
奇心和求知欲。
教导孩子们如何正确使用电器， 以及如何避免发生危险。
03
活动内容
安全用电的基本知识
01
02
03
安全用电的意义
使幼儿了解安全用电的重 要性，提高安全意识。
电的用途和危害
介绍电的用途及可能带来 的危害，如触电、火灾等 。
什么是安全电压
总结词
安全用电是每个人都应该关注的问题，我们应该学会预防用电事故的发生。
详细描述
通过讲解一些真实的用电事故案例，让孩子们了解用电安全的重要性。同时，通过模拟演示一些用电 事故场景，向孩子们介绍如何预防用电事故的发生，如不要将电线放在地上、不要用金属物品接触电 线、不要在雷雨天使用电器等。
通过互动游戏和小组讨论，加深孩子们对安全用电的认识
解释安全电压的概念，让 幼儿了解在何种电压下是 安全的。
生活中常见的电器和用电安全
家用电器的分类
将家用电器分为高、中、低三类电压等级，并举例说明。
家用电器的使用方法
教授幼儿如何正确使用家用电器，如不要用潮湿的手触摸电器等。
电器故障的应急处理
介绍如何处理电器故障，如插头松动、电线破损等。
幼儿安全用电ppt课件
修复损坏的电器和电线
对损坏的电器和电线进行修复或更换 ，确保家庭用电安全。
建立应急预案
建立家庭用电安全应急预案，明确应 急处理流程和责任人，提高应对突发 事故的能力。
04
安全用电的实践与活 动
安全用电的实践活动
安全用电知识讲座
组织幼儿参加安全用电知识讲座 ，通过专业人员的讲解，了解电 的原理和安全用电的重要性。
定期检查电器设备
定期检查电器设备，特别是老旧电器，及时 更换破损、老化的电线和设备。
触电事故的应急处理
01
02
03
04
切断电源
一旦发现有人触电，应立即切 断电源，使用干燥的木棒或绝 缘物体将触电者与电源分离。
心肺复苏
对于触电导致呼吸、心跳骤停 的伤者，应立即进行心肺复苏 ，直至专业救援人员赶到。
及时就医
将伤者送往医院进行进一步治 疗，告知医生触电经过和伤情 ，以便医生更好地进行治疗。
保持冷静
在处理触电事故时，要保持冷 静，切勿惊慌失措，以免加重
伤情。
触电事故的后续处理
调查事故原因
对触电事故进行调查，了解事故发生 的原因，以便采取相应的措施防止类 似事故再次发生。
加强安全教育
加强幼儿和家长的安全教育，提高安 全意识，让他们了解电的危险性和预 防措施。
空调
使用空调时，应确保电源线没有破 损或老化现象，同时应定期清洗滤 网，以保证空气流通和制冷效果。
家用电器的安全注意事项
电源线
不要在电源线上放置任何 物品，以免引起短路或火 灾。同时，应定期检查电 源线是否破损或老化。
电器插头
使用电器时，应确保插头 插紧，不要让插头暴露在 外，以免发生触电事故。
幼儿园课件大班安全用电教育《电的认识》课件
详细描述
孩子们好奇心重，可能会试图自己拆卸电器设备，然而这可能带来严重的风 险，如电击、火灾等。家长和老师应该引导孩子们认识到随意拆卸电器设备 的危险性，并教育他们正确的使用方法和安全意识。
不要随意插拔电线插头
总结词
避免触电危险
详细描述
电线插头是电器设备的重要组成部分，随意插拔可能会引发触电事故。家长和老 师应该向孩子们讲解插头的正确使用方法，并教育他们不要随意插拔电线插头。
3
电是现代社会中不可或缺的能源之一，广泛应 用于各种领域。
电的种类
直流电
电流方向恒定，大小不变，多用于 电池、电解等场合。
交流电
电流方向周期性变化，多用于电力 传输、家用电器等场合。
高压电
电压较高，多用于电力传输，但危 险性也较高。
低压电
电压较低，多用于家用电器、电子 设备等场合。
电的作用和用途
提高安全意识，时刻关注电器 设备的安全性
在家长的帮助下正确使用电器 ，避免触电
注意家庭用电安全，如定期检 查电线、电器等设备是否安全
THANKS
幼儿园课件大班安全用电教育《电 的认识》课件
xx年xx月xx日
目录
• 安全用电教育的重要性 • 电的基本概念 • 安全用电常识 • 安全用电实践教育 • 总结与反思
01
安全用电教育的重要性
保护儿童安全成长
避免意外伤害
儿童在成长过程中，对周围环境充满好奇，但缺乏对危险因 素的认知和防范意识，容易遭受意外伤害。安全用电教育能 够帮助儿童了解电的危险性，从而避免因触电等原因造成的 意外伤害。
不要随意触摸电器表面
总结词
避免烫伤和电击
详细描述
电器设备在使用过程中可能会产生高温，触摸电器表面可能会烫伤孩子。同 时，一些电器设备的外壳可能会带电，触摸可能会引发电击事故。因此，家 长和老师应该教育孩子们不要随意触摸电器表面。
孩子们好奇心重，可能会试图自己拆卸电器设备，然而这可能带来严重的风 险，如电击、火灾等。家长和老师应该引导孩子们认识到随意拆卸电器设备 的危险性，并教育他们正确的使用方法和安全意识。
不要随意插拔电线插头
总结词
避免触电危险
详细描述
电线插头是电器设备的重要组成部分，随意插拔可能会引发触电事故。家长和老 师应该向孩子们讲解插头的正确使用方法，并教育他们不要随意插拔电线插头。
3
电是现代社会中不可或缺的能源之一，广泛应 用于各种领域。
电的种类
直流电
电流方向恒定，大小不变，多用于 电池、电解等场合。
交流电
电流方向周期性变化，多用于电力 传输、家用电器等场合。
高压电
电压较高，多用于电力传输，但危 险性也较高。
低压电
电压较低，多用于家用电器、电子 设备等场合。
电的作用和用途
提高安全意识，时刻关注电器 设备的安全性
在家长的帮助下正确使用电器 ，避免触电
注意家庭用电安全，如定期检 查电线、电器等设备是否安全
THANKS
幼儿园课件大班安全用电教育《电 的认识》课件
xx年xx月xx日
目录
• 安全用电教育的重要性 • 电的基本概念 • 安全用电常识 • 安全用电实践教育 • 总结与反思
01
安全用电教育的重要性
保护儿童安全成长
避免意外伤害
儿童在成长过程中，对周围环境充满好奇，但缺乏对危险因 素的认知和防范意识，容易遭受意外伤害。安全用电教育能 够帮助儿童了解电的危险性，从而避免因触电等原因造成的 意外伤害。
不要随意触摸电器表面
总结词
避免烫伤和电击
详细描述
电器设备在使用过程中可能会产生高温，触摸电器表面可能会烫伤孩子。同 时，一些电器设备的外壳可能会带电，触摸可能会引发电击事故。因此，家 长和老师应该教育孩子们不要随意触摸电器表面。
《电的安全使用》PPT课件【优秀课件】精选全文完整版
小结
2、家庭电路中，触电是人直接接触______造成的。安全用电的原则是：不接触________________；不靠近_______________
高压带电体
低压带电体
火线
1、一般情况下，____伏以下的电压才是安全的。但在潮湿环境中，安全电压应该在____伏甚至于_____伏以下。
36
12
24
C
D
6、一个 电工 站在一张干燥的木凳上检修照明电路，下述情况 中不会造成触电事故的是（ ）A、一手握 火线，一手握 零线B、一手接 火线，一手悬在空中C、一手接 火线，一手悬在墙上D、一手接 火线，身体 与站在地上的人相接触
7、高压线落下后，千万不能走近，原因 是（ ）A、电线会把人吸过去 B、电线会把人弹出去 C、会造成 跨步电压触电 D、电线附近温度太高
第一章 电与磁
第七节 电的安全使用
家庭电路中的两根电线，一根叫 线， 另一根叫 线。火线和零线之间有 伏的电压，零线和地之间 电压。
零
火
220
没有
电能表
闸刀开关
熔断器
并
串
并
串
电能的应用推动着人类社会的进步，给人们的生活带来便利，但若不注意用电安全，将会造成生命危险及财产损失。
四、安全用电原则：不接触低压带电体， 不靠近高压带电体;
二、触电的形式： “低压触电”单线触电、双线触电 “高压触电”电弧触电、跨步电压触电
(4)有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。
(6)有人触电时，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。
(7)架设天线时，注意不要触及电线。
三、触电的急救方法（切断电源、用干燥的木棒拨开、再进行人工呼吸等等）
一、对人体安全用电的电压是：不高于36V。在潮湿环境中，安全电压应在24伏甚至12 伏以下。
2、家庭电路中，触电是人直接接触______造成的。安全用电的原则是：不接触________________；不靠近_______________
高压带电体
低压带电体
火线
1、一般情况下，____伏以下的电压才是安全的。但在潮湿环境中，安全电压应该在____伏甚至于_____伏以下。
36
12
24
C
D
6、一个 电工 站在一张干燥的木凳上检修照明电路，下述情况 中不会造成触电事故的是（ ）A、一手握 火线，一手握 零线B、一手接 火线，一手悬在空中C、一手接 火线，一手悬在墙上D、一手接 火线，身体 与站在地上的人相接触
7、高压线落下后，千万不能走近，原因 是（ ）A、电线会把人吸过去 B、电线会把人弹出去 C、会造成 跨步电压触电 D、电线附近温度太高
第一章 电与磁
第七节 电的安全使用
家庭电路中的两根电线，一根叫 线， 另一根叫 线。火线和零线之间有 伏的电压，零线和地之间 电压。
零
火
220
没有
电能表
闸刀开关
熔断器
并
串
并
串
电能的应用推动着人类社会的进步，给人们的生活带来便利，但若不注意用电安全，将会造成生命危险及财产损失。
四、安全用电原则：不接触低压带电体， 不靠近高压带电体;
二、触电的形式： “低压触电”单线触电、双线触电 “高压触电”电弧触电、跨步电压触电
(4)有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。
(6)有人触电时，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。
(7)架设天线时，注意不要触及电线。
三、触电的急救方法（切断电源、用干燥的木棒拨开、再进行人工呼吸等等）
一、对人体安全用电的电压是：不高于36V。在潮湿环境中，安全电压应在24伏甚至12 伏以下。
安全用电主题班会电的认识和危害及生活安全用电经典授课ppt课件
装置 ；
0 3
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
0 打雷时不打电话 ；
2
0 在野外不站在高处，不
拿金属物体，寻找低洼
4 处躲避。
家庭安全用电常识
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开 关，也不要把它们插到插座孔里。不要乱动 电线、灯头、插座。因为，带电部分也许已 暴露在外，接触它有触电的危险。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
5.人们发 现电流可 以帮我们 干活 。
2.电荷静止 或 杂乱无 章运动时， 不显电性 。
4.当电荷 有序流动 时，就产 生了电流 。
3.当电荷有 序排列时， 就显示出 了电性。
人身触电
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电 室之类的地方。不要在高压线附近放风筝， 不要到配电室中去玩耍。哪怕安装灯泡等简 单的事情，也要先关断电源，并在家长的指 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的"智力"背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 导下进行。安Fra bibliotek用电01
0 3
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
0 打雷时不打电话 ；
2
0 在野外不站在高处，不
拿金属物体，寻找低洼
4 处躲避。
家庭安全用电常识
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开 关，也不要把它们插到插座孔里。不要乱动 电线、灯头、插座。因为，带电部分也许已 暴露在外，接触它有触电的危险。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
5.人们发 现电流可 以帮我们 干活 。
2.电荷静止 或 杂乱无 章运动时， 不显电性 。
4.当电荷 有序流动 时，就产 生了电流 。
3.当电荷有 序排列时， 就显示出 了电性。
人身触电
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电 室之类的地方。不要在高压线附近放风筝， 不要到配电室中去玩耍。哪怕安装灯泡等简 单的事情，也要先关断电源，并在家长的指 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的"智力"背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 导下进行。安Fra bibliotek用电01
大班健康活动：安全用电ppt课件
可编辑版课件
19
可编辑版课件
20
（4）小心雷电
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21
节约用电
可编辑版课件
22
可编辑版课件
23
可编辑版课件
24
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8
火电站
可编辑版课件
9
风电站
可编辑版课件
10
太阳能电站
可编辑版课件
11
人力也可以发电哦
可编辑版课件
12
小朋友，你认识它吗？
有电危险
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13
（1）远离插座和插头
可编辑版课件
14
可编辑版课件
15
可编辑版课件
16
（2）不爬电线杆
可编辑版课件
17
（3）远离高压线
可编辑版课件
18
小朋友,不要靠近哦!
大班健康：
安全用电
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1
魔术表演
• 问：灯泡为什么会亮起来？
可编辑版课件
2
小朋友 电是什么东西？
颜色？ 形状？ 气味？
可编辑版课件
3
小朋友,哪些 是要用电的？
可编辑版课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
可编辑版课件
5
小朋友 电是从哪里来的呢?
可编辑版课件
6
• 插座的电哪里来的？
可编辑版课件
7
水电站
可编辑版课件
大班安全用电教育ppt课件
精选PPT课件
14
小朋友,不要靠近哦!
精选PPT课件
15
这是什么？精选PPT课件16精选PPT课件
17
精选PPT课件
18
小朋友，你认识它吗？
有电危险
精选PPT课件
19
（1）远离插座和插头
精选PPT课件
20
（2）不爬电线杆
精选PPT课件
21
精选PPT课件
22
（3）远离高压线
精选PPT课件
精选PPT课件
4
精选PPT课件
5
小朋友 电是从哪里来的呢?
精选PPT课件
6
• 插座的电哪里来的？
精选PPT课件
7
水电站
精选PPT课件
8
火电站
精选PPT课件
9
风电站
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幼儿园课件大班安全用电教育《电的认识》课件
04
活动延伸
阅读相关绘本和故事
《电从哪里来》
通过阅读绘本，引导幼儿了解电的来源和作用，增强对电的好奇心和探究欲 望。
《安全用电我知道》
通过阅读故事，让幼儿了解安全用电的基本知识和注意事项，提高自我保护 意识。
家园共育活动
家长助教
邀请家长参与幼儿园教学活动，共同探讨安全用电的重要性，增强家园合作。
03
活动形式
集体讲解与演示
引入
01
通过生动有趣的视频或图片，向幼儿们介绍电的来源、作用和
安全用电的重要性。
讲解
02
针对大班年龄段的孩子，用简单易懂的语言向他们解释电的基
本概念、家用电器如何使用以及安全用电的注意事项。
演示
03
借助一些简单的教具或模型，为幼儿们演示电的传导、绝缘等
特性，帮助他们更直观地理解。
分组讨论与操作
分组讨论
将幼儿们分成小组，引导他们围绕主题展开讨论，提出自己对于电的认识和疑问，鼓励他 们相互交流、合作学习。
安全用电演练
通过模拟触电情境、识别安全与不安全的电器和插座等方式，帮助幼儿们实际操作演练， 加深对安全用电的认知与掌握。
手工制作
组织幼儿们制作一些关于电的简单模型或道具，如手摇发电机、电池小车等，让他们在动 手操作的过程中进一步了解电的原理和应用。
亲子活动
组织亲子活动，让家长和幼儿一起了解电的安全知识和实践操作，促进亲子关系 。
THANK YOU.
教具准备
课件PPT 电力标志和警示标志的图片
安全用电教育视频 幼儿用电安全绘本
02
活动内容
电的认知
总结词
了解电的来源、作用和基本性质。
详细描述