幼儿园安全管理措施
幼儿园班级安全管理4篇
幼儿园班级安全管理按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________幼儿园班级安全管理4篇幼儿园班级安全管理第1篇1、幼儿安全教育“五不”。
不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。
2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。
一般情况下，不接电话和会见客人。
3、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。
4、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。
刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。
开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。
不随便倒开水。
5、幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其它事。
6、药品和洗涤水(粉)的保管：①写好名，(幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方);②大人的无论什么药都不能放在外面。
7、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。
8、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关；锁好贵重物品。
9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。
如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。
10、发生事故后，要立即报告医生和园长。
幼儿园班级安全管理第2篇安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。
班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。
本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。
幼儿园安全措施有哪些
幼儿园安全措施有哪些1.建立健全的安全管理体系：制定安全工作规章制度，明确各岗位职责，确保安全工作的有序推进。
2.定期进行安全演练：幼儿园要定期组织安全演练，包括火灾、地震、泄露气体等突发事件的应急处理和疏散逃生，提高幼儿、教职员工的应急处理能力。
3.安装监控设备：幼儿园需要在关键区域安装监控摄像头，监控室进行24小时的视频监控，以发现并及时应对安全隐患。
4.入口门禁管理：幼儿园要建立门禁管理系统，确保外来人员只有在工作人员的陪同下才能进入园区，防止不明身份人员入内。
5.保证用电安全：幼儿园要做好用电设备的安全检查和日常维护，禁止幼儿接触电源插座，防止触电事故的发生。
6.幼儿游戏区域安全：幼儿园要设置安全的游戏区域，确保游戏设备坚固稳定，地面没有尖锐物品，避免幼儿发生跌倒、撞击伤害。
7.管理食品安全：幼儿园要确保食品安全，建立健全食品采购、储存、加工、烹饪等全过程的监管制度，定期对食品进行质检。
8.危险品的储存和管理：幼儿园要将有毒、易燃、易爆等危险品储存在儿童无法触及的地方，设置专用柜或柜子，防止幼儿误触或误食。
9.安全教育与培训：幼儿园要定期进行安全教育与培训，使教职员工掌握安全事故的应急处理能力，增强对幼儿安全的保障能力。
10.安全巡查与隐患排查：幼儿园要建立定期的安全巡查制度，对园区内的安全隐患进行及时排查，并制定整改措施，确保问题得到解决。
11.广泛开展安全教育活动：幼儿园要围绕安全教育开展形式多样、内容生动的教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
以上是幼儿园常见的安全措施，通过这些措施的落实，可以最大程度地保障幼儿的生命安全和身体健康。
幼儿园在实施安全措施过程中，还会根据实际情况进行补充和创新，不断提高安全管理水平。
幼儿园班级安全管理制度(5篇)
幼儿园班级安全管理制度△接送安全：1.早上接到孩子后，留意观察孩子的情况，注意孩子情绪、精神状态等；2.早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数；3.对于生病的孩子给予特别照顾，观察病情有否变化；4.放学时，三位老师安排好工作，保证有两人站活动室门口与家长交流，一人组织孩子；5.老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记表，陌生人要看接送卡或及时向家长和幼儿了解情况，确认安全后才接孩子；6.老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。
7.离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。
8.教育孩子不单独离开幼儿园。
△饮食安全：1.厨房人员送食物来时要注意组织好孩子，不让孩子靠近热的食物，食物桶放在餐车底层；2.注意食物的热度(特别是流质食物)，不能把太热的食物分给孩子；3.分食物时老师必须戴口罩；4.提醒孩子吃的时候留意骨头；5.幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故；6.不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。
7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。
△户外活动的安全：1.在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独离开集体；2.上下楼梯先交代要求，不追赶打闹，拉扯、推人等，靠右侧行走；3.户外活动前后必须清点人数；4.活动前先检查场地、器材是否安全；5.交代场地的规则与安全要求；6.全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的事或聊天；7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动场地；8.户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。
△室内环境：1.提醒孩子在教室不乱跑；2.喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过70℃；3.不玩教室里的电器开关；4.小朋友上厕所时，要有老师在里面监护安全；5.教室里的地面要保持干爽；6.不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手；7.对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生安全事故；8.将安全教育渗透到一日活动中，不同年龄段对孩子安全教育的内容不同；9.老师在设计活动时将安全因素考虑进去；10.老师带班严禁聊天或做无关工作的事情，更不许擅自离岗；11.发现有生病孩子及时送医务室或用内线电话通知医生；12.使用钉书机、铅笔和剪刀时注意安全，注意细小牙签、豆子等东西存在的安全隐患。
幼儿园安全管理制度(通用15篇)
幼儿园安全管理制度(通用15篇)幼儿园安全管理制度1一、走失走丢安全1．认真接待幼儿的来园和离园，离园时晚班教师和保育员应在门口做好幼儿交接工作，亲自将孩子交给家长手中，确保幼儿接送安全，坚决杜绝误接、走失事情的发生。
离园时早班教师维持好未接幼儿秩序。
2．对于中午有事要求离园的幼儿，当班教师要与家长交接好，并与同班其他老师作好交待。
3．外出锻炼、户外散步、走廊活动后要及时清点人数。
4．及时观察了解幼儿情绪，发现情绪不稳的幼儿要多加注意，防止幼儿擅自离开班集体。
二、人身伤害安全1．活动安全：（1）教工在一日活动中要加强对幼儿进行安全教育和安全习惯的培养，提高幼儿的自我保护能力（不滑楼梯、有序上下楼梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打闹等）。
（2）有阁楼的班级，边上不能开窗，杜绝幼儿爬楼梯和上下楼梯的安全有序。
（3）热爱幼儿，杜绝体罚和变相体罚的现象。
（4）对班级里安全隐患的地方可贴上标记图，提醒幼儿注意安全。
（如防止滑倒、禁止爬阁楼栏杆、有序饮水等、上铺幼儿的禁止动作等）。
（5）减少幼儿在底楼走廊里自由活动或体育锻炼，以免造成玻璃破碎。
（6）准时进教室接班，带班时不打电脑、不开手机，不练琴，不看报刊、杂志、小说，不接电话，不与其他工作人员闲谈，注意照顾到全体幼儿。
（7）保教人员组织幼儿户外体育活动时，首先检查幼儿的鞋带、衣裤、运动器械。
活动前，要先向幼儿提安全活动方面的要求，教给幼儿正确的动作姿势；组织活动时，教师不闲谈，不袖手旁观，眼观六路，耳听八方，不叉腰、抱臂、插口袋，不背靠器具，防止幼儿发生意外；组织活动后，不请幼儿拿重的体育器械。
（8）班内幼儿发生跌伤、撞坏、擦破皮等现象，应及时向园保健医生汇报、处理，不私自处理，不得隐瞒、迟报；班内幼儿如发生中、大事故要立即向幼儿园保健医生报告、处理，并同时向园领导报告，不得隐瞒。
班内发生中、大责任事故，实行一票否决制，取消评先评优资格。
（9）运动器具在使用过程中，如发现有损坏及其它不安全因素，所有教职工都有责任及时报修，排除事故隐患。
幼儿园校园安全管理的方案（精选5篇）
幼儿园校园安全管理的方案幼儿园校园安全管理的方案（精选5篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的幼儿园校园安全管理的方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园校园安全管理的方案1《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
因此，全体教职工要牢固树立“安全第一”、“预防为主”的思想，把安全工作列入重要议事日程，切实加强幼儿园安全工作，确保幼儿及保教人员的生命和财产安全。
具体方案如下:一、指导思想以保护幼儿切身利益为要求，以开展安全管理专项整治为手段，加快幼儿教育改革，提高幼儿保教质量，强化幼儿园安全管理，保障幼儿生命健康安全，维护社会稳定。
二、实施过程（一）提高认识，落实责任要高度重视幼儿园的安全管理工作，充分认识加强幼儿园安全管理工作对于维护社会稳定，保障最广大人民切身利益的极端重要性，进一步增强紧迫感和责任感。
全面加强幼儿园的安全管理工作，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。
要按照市里的统一部署和要求，采取有效措施，全力防范。
强化“幼儿安全责任重于泰山”的责任意识，牢固树立“以人为本”、“安全第一，预防为主”的思想，本着对党、广大保教工作者和幼儿极端负责的精神，切实加强对幼儿园安全工作的领导，落实责任，长抓不懈。
要认真贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》中有关安全工作的规定。
校长、园长建立健全各类人员的安全岗位责任制，每年9月初学校分别与各学校、各幼儿园签订安全责任书，严肃工作纪律，奖罚分明，做到事事有人抓，层层有人管，无安全工作死角、隐患、漏洞。
对因失职、渎职造成重大幼儿伤害事故的直接责任人要坚决追究责任，情节严重的要依法查处。
（二）加强宣传，提高防范1.每学期通过墙报、橱窗、专栏、家长通知书等有效方式将安全宣传教育落实到每一个班级、每一名幼儿、每一名家长。
幼儿园安全措施
幼儿园安全措施
幼儿园作为孩子们学习、成长的地方，安全是首要保障。
下面将就幼儿园安全措施进行详细介绍。
一、环境安全
幼儿园的环境安全是最基本的安全措施之一。
首先是对幼儿园周围环境的排查，确保周围没有危险因素。
其次是对幼儿园内部环境的维护，地面无积水、玩具无锐利边缘等都是必须要考虑和处理的问题。
同时，要保持室内通风良好，保持空气清新。
二、食品安全
幼儿园的食品安全至关重要。
食物在制作、保存、配送过程中都要符合卫生标准。
食品摄入量要适当，不能过多或过少。
幼儿园要建立完善的食品安全管理制度，保证孩子们吃到安全、健康的食物。
三、疾病防控
疾病传播是幼儿园安全的重要隐患之一。
幼儿园要加强卫生宣传教育，教育幼儿正确洗手、不随地吐痰等卫生习惯。
并定期对教师和幼儿进行健康检查，发现疾病及时隔离治疗，避免传播。
四、交通安全
幼儿园的交通安全也是必须重视的问题。
幼儿园应建立完善的交通安全管理制度，确保校园周边交通秩序井然。
同时，要有专人负责学生的接送工作，确保孩子们的安全。
五、突发事件处理
在突发事件发生时，幼儿园需要有应急预案，保证教师和幼儿能够
迅速、有效地做出反应。
对于火灾、地震等突发事件，要进行演练和
培训，提高应对能力。
总之，幼儿园安全措施是一个系统工程，需要各个方面的综合考虑。
只有全面、严格地执行安全措施，才能确保孩子们在幼儿园里能够快乐、健康地成长。
希望各个幼儿园能够重视安全问题，做好安全管理
工作，为孩子们提供一个安全的学习环境。
幼儿园三防措施管理制度
一、目的为了保障幼儿园师生的生命财产安全，预防和减少火灾、地震、恐怖袭击等突发事件的发生，提高幼儿园应对突发事件的能力，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体师生、教职工以及幼儿园管理。
三、三防措施1. 防火措施（1）幼儿园应建立健全防火安全制度，定期进行消防安全培训，提高师生的消防安全意识。
（2）幼儿园应配备足够的消防器材，确保消防设施完好有效。
（3）严禁在幼儿园内吸烟、使用明火，禁止将易燃易爆物品带入幼儿园。
（4）定期对电气线路、消防设施进行检修，确保安全。
2. 防震措施（1）幼儿园应制定防震应急预案，组织师生进行防震演练。
（2）幼儿园建筑应符合抗震设计要求，确保建筑安全。
（3）在地震发生时，师生应迅速撤离到安全地带，避免拥挤。
（4）地震过后，幼儿园应组织师生进行心理疏导，帮助师生度过心理难关。
3. 防恐措施（1）幼儿园应建立健全防恐应急预案，提高师生的防恐意识。
（2）加强幼儿园周边巡逻，及时发现并处理可疑人员。
（3）加强对师生的人身安全教育，提高自我保护能力。
（4）幼儿园应配备必要的防恐装备，如防暴器械、应急照明等。
四、应急处理1. 发生火灾时，幼儿园应立即启动应急预案，组织师生迅速撤离火场。
2. 发生地震时，幼儿园应立即启动防震应急预案，组织师生迅速撤离到安全地带。
3. 发生恐怖袭击时，幼儿园应立即启动防恐应急预案，组织师生迅速躲避，同时报警。
五、责任与考核1. 幼儿园负责人对本园的“三防”工作全面负责，定期对“三防”工作进行自查。
2. 教职工应自觉遵守“三防”管理制度，积极参与“三防”演练。
3. 对违反“三防”管理制度的个人，幼儿园将依法依规进行处理。
4. 定期对“三防”工作进行考核，考核结果作为幼儿园年度工作的重要依据。
六、附则本制度自发布之日起实施，由幼儿园负责解释。
如遇特殊情况，可由幼儿园根据实际情况进行调整。
幼儿园安全管理工作的五个措施
幼儿园安全管理工作的五个措施幼儿园是孩子们在成长过程中重要的学习和生活环境，其安全管理工作显得尤为重要。
正确的安全管理工作能够有效地保障幼儿的安全和健康，使其在幼儿园中得到良好的成长和发展。
因此，幼儿园在进行安全管理工作时需采取一系列的措施来确保幼儿的安全。
以下将介绍五个关键的幼儿园安全管理工作措施。
1.制定并执行安全规章制度制定并执行幼儿园的安全规章制度是幼儿园安全管理工作的第一步。
幼儿园应该制定一套全面的、细致的安全管理制度，包括消防安全、食品安全、学生安全、场地安全等各个方面的规定。
这些规章制度应结合幼儿园具体的情况来制定，同时应该让家长和员工都能够清楚地了解并且严格执行。
幼儿园还应该定期组织安全教育和演练，确保所有的师生都清楚安全规章制度并能够正确执行。
2.学生入园登记和监控对于幼儿园的学生入园登记和监控工作来说，应该严格把关，确保安全。
幼儿园应在学生入园时进行详细的登记，包括学生的基本信息、家庭联系方式、有无过敏史、饮食习惯等等。
对于进出幼儿园的学生和家长，应该进行身份登记并且严格把关。
在幼儿园的出入口、走廊、教室等地方都应该安装监控设备，及时发现和处理安全隐患并且是的学生的人身安全得到保障。
3.安全设施和设备的检查和维护幼儿园应该对安全设施和设备进行定期的检查和维护工作，确保学生在幼儿园的生活和学习环境是安全的。
例如对于电线、插座、水龙头等危险隐患的设施都应每月检查一次，对于消防设备、紧急疏散器材等也应进行定期的检查和演练。
对于危险设施要做好防护和隔离措施，确保学生不会触碰到。
这样才能避免因为设施和设备的问题导致的事故发生。
4.员工的安全培训和考核幼儿园员工作为幼儿的监护人和教育者，其安全管理工作显得尤为重要。
因此，幼儿园应该对员工进行安全管理的培训和考核。
员工需要了解幼儿园的安全规章制度并能够正确执行，知道如何在发生紧急情况时进行应急处理，知道如何使用消防设备、医疗设备等。
幼儿园还应该定期组织员工进行安全知识的培训，提高员工的安全管理意识和技能。
幼儿园安全管理措施(精选8篇)
幼儿园安全管理措施(精选8篇)幼儿园安全管理措施1一、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
二、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
三、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。
四、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。
五、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
六、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。
七、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
八、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。
幼儿一日生活管理制度一、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。
二、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活的各个环节，要求准时开展各项活动。
三、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动，并坚持游戏活动的开展，注意活动的密度、强度要适宜。
四、保证幼儿各项活动的时间，不要拖长某一活动时间而影响其他活动的进行。
五、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间，不得提前上床，过时起床。
六、保证幼儿按时进餐，开饭不提前，不错后，培养幼儿良好的进餐习惯，不催饭，不拖长时间。
七、保证幼儿的饮水、排便次数，除每天上、下午各安排三次饮水外，允许幼儿根据需要随时喝水和排便。
八、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查，违反者按奖罚制度处理。
幼儿园一日生活作息制度：7：30-8：20入园及晨运。
8：20-8：50早餐时间、课前准备工作。
8：50-9：9：25教学活动(一)。
9：25-9：30生活环节(喝水、上厕所、课间操准备)。
9：30-9：50课间操。
9：50-10：00用点心时间(水果)。
10：00-10：50教学、区域活动。
10：50-11：35户外活动、大型器械、各项体能运动。
11：35-11：40午餐前的准备。
幼儿园安全管理工作的五个措施
幼儿园安全管理工作的五个措施幼儿园是孩子们学习和成长的地方，安全工作是幼儿园最重要的工作之一。
为了保障幼儿园的安全，需要采取一系列的措施。
下面将介绍幼儿园安全管理工作的五个措施。
第一，制定安全制度和规范。
幼儿园应该制定详细的安全制度和规范，明确各项安全管理工作的责任和义务，包括安全防范、应急处置等方面的内容。
同时，制定相关的安全知识宣传教育计划，通过定期的安全知识培训和演练活动，增强全体幼儿园师生员工的安全意识和自护能力。
第二，加强校园安全设施建设。
为了保障幼儿园内部和周边环境的安全，幼儿园需要加强安全设施的建设，包括设置安全门禁、监控设备、消防设施等。
同时，定期检查和维护设施的使用情况，确保设施的正常运行和使用效果，以应对各种突发事件。
第三，健全应急预案和演练。
制定完善的应急预案，包括火灾、地震、食品中毒等各类突发事件的应急处置措施。
并且组织定期的安全演练活动，提高幼儿园师生员工的应急处置能力和协作能力，确保在突发事件发生时能够迅速有效地应对。
第四，加强校园安全管理。
加强对入园幼儿家长身份的核实和审核，确保每个入园幼儿都是合法学生。
同时，严格管理外来人员的进出，确保校园内部的安全。
另外，要加强食品安全管理，定期检查和监测食品安全卫生情况，确保学生的饮食安全。
第五，建立健全安全管理机制。
建立专门的安全管理机构，明确安全管理的责任部门和责任人，加强安全管理的协调和监督。
同时，建立和完善安全档案和记录，及时总结和归纳安全工作中的经验和教训，以便作为今后安全管理工作的参考和改进。
总之，幼儿园安全管理工作是一项长期而复杂的系统工程，需要全体师生员工的共同努力和举全园之力。
只有加强安全管理工作，才能够保障幼儿园师生员工的安全，建设和谐、温馨的学习成长环境。
同时，也为家长们放心地把孩子们交到幼儿园学习和生活提供了有力的保障。
幼儿园安全管理制度15篇
幼儿园安全管理制度15篇幼儿园安全管理制度11、保教人员要做好幼儿宿舍的安全管理工作，保证幼儿有安全、舒适的住宿环境。
2、中午午睡值班期间不得擅离工作岗位，不串岗吹牛、嗑家常、看书报，精心护理幼儿。
随时巡视幼儿睡眠情况提醒幼儿大小便，为幼儿增减被子，纠正幼儿的不良行为和睡姿，注意幼儿踢被或者蒙被睡觉。
发现幼儿生病及时处理。
3、做好幼儿宿舍的消防安全工作，做好防火、防盗、防爆、防意外事故的应急处准备，发现问题应及时向幼儿园有关人员报告，消除各种不安全隐患。
4、严禁私自在幼儿宿舍教室等地方乱接、乱拉电线、电源、插座、开关及安装使用电器。
下班前要仔细检查幼儿宿舍教室电器电源是否关闭妥当。
5、严禁在幼儿寝室教室存放易燃、易爆、有害有毒危险品违禁物品。
严禁在幼儿宿舍及教室内焚烧垃圾杂物。
对宿舍及教室进行消毒时要做好监护火源、电源工作，严禁幼儿在场。
消毒完后要仔细检查电器、门窗是否关闭好，严禁使用明火。
6、严禁在幼儿宿舍点蜡烛，严禁在幼儿宿舍内给手机充电。
7、保教人员必须严格执行幼儿园的交接班制度。
特别是幼儿入园人数，幼儿带药服药情况，幼儿的异常情况（生病、情绪、精神状况、饮食等）。
接班人员未到，主班老师不能随便离开幼儿。
接班教师要按时到岗，了解本班幼儿当天在园情况作好记录。
8、对幼儿进行安全教育。
要求幼儿入宿舍后严禁大声喧哗、嬉戏、打闹、不得在床上蹦跳。
老师安排幼儿床铺时应考虑幼儿的身体状况，有针对性的安排上铺幼儿。
对睡上铺的幼儿必须采取安全防范措施，严防摔下跌伤。
9、教育幼儿不准乱动各种电器设备，不准家长将易燃易爆和有毒有害的违禁品带入幼儿宿舍。
10、幼儿午睡时保教人员要检查幼儿是否带有异物上床，不能让幼儿玩各种小物品，以免误吞域进入呼吸道造成危险。
11、保教人员注意不要将床、桌子、椅子或其它物品放在靠窗台的'地方，以防幼儿爬窗跌下摔伤。
12、保教人员要保持环境卫生，维护宿舍秩序，负责幼儿午睡的安全，关好门窗保管好幼儿宿舍用具和设施。
幼儿园安全管理措施
幼儿园安全管理措施幼儿园安全管理措施篇1一、家长出入幼儿园要服装整齐，仪表整洁，不穿拖鞋，不穿睡衣。
言行举止要讲文明礼貌，成为幼儿表率。
二、遵守幼儿园规章制度，按时(每月25日-30日)交费。
如幼儿因病、因事缺勤及时请假。
三、尊重幼儿，尊重幼儿园教职员工，积极参加园内组织的家长会以及各项活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合幼儿园及教师完成教育任务，共负教育幼儿的责任。
四、孩子间有矛盾、纠纷，家长不得私自随意斥责、恐吓幼儿，应采取积极正确的.方法引导教育孩子或向教师反映，由教师妥善解决，以保幼儿身心健康。
五、讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟，家长及幼儿患传染病时必须及时向幼儿园报告，并及时采取措施治疗。
六、爱护公物，不随意采摘花朵，教育幼儿爱护园内的各种玩具，体育器材及各种设备。
七、注意安全,有事委托他人接送幼儿时,进门应主动出示出入证,以防幼儿丢失。
接孩子后请于晚间六点前离园。
幼儿园安全管理措施篇2指导思想：根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
”为指导思想。
具体实施方案：首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
(一). 培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。
有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。
在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。
遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。
(二). 培养幼儿的交通安全意识。
1. 教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。
不坐“三无”车辆。
幼儿园幼儿安全管理制度(精选6篇)
幼儿园幼儿安全管理制度（精选6篇）幼儿园幼儿安全管理制度1一、安全教育措施1、成立安全工作领导小组，全面领导幼儿园安全工作。
每月组织召开安全办公会，对各部门存在的安全隐患问题，提出处理办法与意见，每月组织一次安全大检查，对派查出的问题责任到人，限期整改。
2、加强宣传教育，强化安全意识：(1)每学期幼儿园开展一次“安全教育月活动”，举办一次安全教育知识培训讲座等相关的形式多样的安全教育活动，利用升旗仪式、班会、广播、网络等途径广泛宣传安全工作的重要性和紧迫性，强化师生的安全意识。
(2)定期召开家长会，建立学校、社区、家庭“三结合”的安全教育网络。
(3)利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。
(4)每学期组织全园师生进行一次安全疏散、安全自救的演练。
二、安全教育制度1、利用一日教学活动对幼儿进行安全教育、法制教育，普及安全知识，培养幼儿安全意识和自救能力。
2、各班要重视自由活动管理，杜绝安全隐患，全体教师要严格执行幼儿园安全管理制度，切实抓好幼儿的安全，严防意外伤害事故的发生。
3、加强对班级活动场地的安全检查，确保活动安全，不组织存在安全隐患的活动。
4、班主任经常性的对幼儿强化安全意识，进行有的放矢的安全教育，密切注意安全动态，多引导、多跟班、多观察，杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生，将安全教育贯穿于一日活动中。
5、在进行户外体锻活动前，要仔细检查各类器材的安全状况，发现有不安全隐患的.问题立即汇报，并停止活动，严防事故的发生。
幼儿园幼儿安全管理制度21、外出看电影及春游要有明确的目的，要注意动静交替，注意运动器具要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，沿路乘车、过马路要确保幼儿的安全，上下车、进出口要清点人数，以免遗失幼儿。
2、要向幼儿进行安全教育增强幼儿自我保护能力，不要乱奔乱跑，进园后不能擅自离开幼儿园，教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母的名字等，不能随意地支差幼儿到别处替老师取物，防止出意外事故。
幼儿园十大安全工作措施
幼儿园十大安全工作措施幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，为了确保幼儿园的安全，给孩子们一个健康、安全、快乐的成长环境，幼儿园需要采取一系列的安全工作措施。
下面将介绍幼儿园的十大安全工作措施。
第一条，建立完善的安全管理制度。
幼儿园应建立与幼儿特点相适应的安全管理制度，包括规章制度、岗位责任制、应急预案等，确保幼儿园的安全工作能够有条不紊地进行。
第二条，加强对幼儿的观察和监护。
幼儿园应设立专门的教师和保育员来观察和监护幼儿，及时发现和解决幼儿园内的安全隐患，以防幼儿意外伤害的发生。
第三条，保证门禁和门岗的安全。
幼儿园的门禁和门岗是安全的第一道防线，幼儿园应加强对门岗人员的培训，确保只有认可的人员才能进入幼儿园，以保证孩子们的安全。
第四条，增强幼儿的安全意识。
幼儿园应通过开展安全教育，教导幼儿正确的安全知识和技能，提高幼儿的安全意识，让幼儿能够在面对危险时能够正确地应对。
第五条，加强幼儿园的消防安全工作。
消防安全是幼儿园的重要工作内容，幼儿园应定期组织消防演练，提高幼儿园师生的应急逃生能力，确保在火灾等突发事件发生时能够及时有效地救护幼儿。
第六条，加强幼儿园环境的安全管理。
幼儿园应定期组织对幼儿园的环境进行检查和维护，及时发现和处理安全隐患，确保幼儿园的环境能够给孩子们提供安全的成长环境。
第七条，建立学生疏散和逃生预案。
幼儿园应建立学生疏散和逃生预案，定期组织演练，提高幼儿的应急逃生能力，确保在突发情况下幼儿能够迅速有序地疏散和逃生。
第八条，加强对食品和饮水的安全监管。
幼儿园应建立食品和饮水的安全监管制度，严格按照相关标准进行生产和加工，确保孩子们的食品和饮水安全，避免因此带来的食品中毒或其他风险。
第九条，加强幼儿园的教师培训。
幼儿园的教师是幼儿的安全守护者，幼儿园应加强对教师的安全教育培训，提高教师的安全意识和应急处理能力，以确保他们能够正确应对各种安全事件。
第十条，加强与家长的沟通与合作。
幼儿园应与家长保持密切的联系和沟通，及时传达安全信息和注意事项，共同关注幼儿的安全问题，形成幼儿园、家长、社区的共同合作，共同保障孩子们的安全。
幼儿园安全管理工作措施
幼儿园安全管理工作措施幼儿园是为了保障孩子们的安全和健康成长而设立的教育机构，安全管理工作是幼儿园必须重视和做好的工作。
幼儿园的安全管理工作包括多个方面，如环境安全、食品安全、人身安全等。
本文将从这些方面展开，详细介绍幼儿园的安全管理措施。
一、环境安全1. 安全检查：幼儿园应定期进行安全检查，检查项目包括消防设备、电器安全、玩具安全等。
工作人员要做到随时留意环境中存在的安全隐患，并及时报告处理。
2. 防止意外事故：幼儿园应设置安全警示标志，明确禁止玩耍的区域，设立铁栅栏等措施，保护孩子们的安全。
此外，幼儿园还应建立急救箱，设立急救室，及时处理孩子们在幼儿园发生的意外事故。
3. 应急预案：幼儿园需制定应急预案，明确各类紧急事件的处理措施。
每位工作人员都应了解预案的内容，知道如何应对突发状况，保护孩子们的安全。
4. 景观设计：幼儿园的建筑设计应考虑到孩子的特点，例如使用圆弧形状的物体，设置安全护栏等。
同时，积极开展绿化工作，营造舒适、安全的环境。
二、食品安全1. 食品采购：幼儿园应选择有资质的食品供应商，并建立食品采购台账。
采购的食品应具备合格证书，并进行常规检验。
2. 食品存储：幼儿园的食品应存放在干燥、通风、无异味的地方，避免食品受潮或不洁净。
同时，保持存储区域的清洁和整齐，避免食品受到其他物品的污染。
3. 食品加工：幼儿园的食品加工区域应专门设立，幼儿园的工作人员需要接受专门的培训，了解食品加工的操作规范和正确的卫生习惯。
4. 食品质量监控：幼儿园应定期对食品进行质量监控，包括食品的新鲜程度、食品的外观、气味等方面。
并对食品质量监控人员进行培训，提高监控能力。
三、人身安全1. 安全教育：幼儿园应开展安全教育活动，教育孩子们如何正确地应对危险情况，例如不乱跑、不随意吃东西、不与陌生人交流等。
2. 随园人员：幼儿园应定期对工作人员进行背景调查和定期体检，确保工作人员的安全性。
同时，幼儿园还应建立监控系统，监控工作人员的工作状态。
幼儿园安全管理工作的五个措施
幼儿园安全管理工作的五个措施幼儿园安全管理工作是非常重要的，关系着幼儿园孩子们的生命安全和身心健康。
为了确保幼儿园的安全，需要采取一系列措施，下面我们就来谈谈幼儿园安全管理工作的五个措施。
1.制定安全管理制度和规范在幼儿园安全管理工作中，首先要建立健全的安全管理制度和规范，明确各类安全管理责任人，确定安全管理的具体工作内容和步骤。
安全管理制度和规范内容可以包括：安全工作的组织架构、安全职责和权限、安全管理的原则和指导思想、安全管理的具体操作程序、安全工作中的安全培训和教育等。
通过建立规范的安全管理制度，可以保障幼儿园在日常运营中能够有序开展安全管理工作，确保幼儿的安全。
2.进行安全隐患排查和整改对于幼儿园的安全管理工作来说，需要定期进行安全隐患的排查和整改工作。
在每个学期开始和结束时，应当对幼儿园内的安全隐患进行全面排查，包括建筑设施、消防设备、食品饮水安全、安全出口、教具玩具等方面。
并针对发现的安全隐患，要及时进行整改，确保安全隐患能够及时得到解决，避免发生安全事故。
3.加强安全教育和培训幼儿园是孩子们的第二个家，在这里，孩子们的安全教育尤为重要。
对于孩子们来说，他们对危险的认知能力较弱，因此需要加强他们的安全教育和培训。
可以通过开展安全知识教育、安全技能培训、模拟演练等方式，提高幼儿的安全防范意识和自救能力。
同时，也要加强教师的安全培训，让他们能够及时发现和应对安全风险，确保孩子们的安全。
4.加强对外人员的管理在幼儿园的日常运营中，需要加强对外人员的管理工作，避免外来人员给幼儿园带来安全隐患。
可以通过加强出入管理、制定外来人员管理制度、对外来人员进行身份核查等方式来加强对外人员的管理工作。
并严禁外来人员擅自进入幼儿园教学区域，以保护孩子们的安全。
5.建立家园安全联动机制在幼儿园的安全管理工作中，要做好家庭与学校之间的安全联动工作。
可以通过建立家园安全联动机制，加强家长对幼儿园安全工作的参与和监督，让家长们在孩子的安全教育和管理工作中起到更加积极的作用，也可以及时了解家长在孩子日常生活中的一些安全隐患或问题，以便及时改进。
幼儿园的安全管理措施及培养幼儿安全意识
幼儿园的安全管理措施及培养幼儿安全意识幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，为了保障幼儿的安全，幼儿园必须采取一系列的安全管理措施，并且培养幼儿的安全意识。
本文将探讨幼儿园的安全管理措施以及如何培养幼儿的安全意识。
一、幼儿园的安全管理措施1. 安全设施的建设幼儿园应配备必要的安全设施，如消防设备、监控设备、安全门禁系统等。
这些设施的建设可以有效地提高幼儿园的安全性，保障幼儿的生命安全和身体健康。
2. 人员背景调查和培训幼儿园的工作人员应经过严格的背景调查，确保没有不良记录。
同时，工作人员还应接受必要的培训，学习如何应对突发事件，掌握急救知识等。
这样可以提高工作人员的安全意识和应变能力。
3. 安全巡查和隐患排查幼儿园应定期进行安全巡查和隐患排查，确保园内的安全隐患得到及时发现和处理。
例如，检查电线是否老化，是否存在安全隐患；检查幼儿园的游戏设施是否完好，是否存在安全隐患等。
4. 安全演练和应急预案幼儿园应定期组织安全演练，让工作人员熟悉应对突发事件的流程和方法。
同时，幼儿园还应制定完善的应急预案，明确各种突发事件的处置措施，以便在发生紧急情况时能够迅速有效地应对。
二、培养幼儿的安全意识1. 安全教育幼儿园应通过多种形式进行安全教育，让幼儿了解一些基本的安全知识，如火灾逃生、交通安全等。
可以通过讲故事、游戏、角色扮演等方式进行安全教育，使幼儿在玩乐中学习，增强他们的安全意识。
2. 规则和约束幼儿园应制定一些规则和约束，让幼儿明确自己在幼儿园的行为规范。
例如，不乱跑、不乱扔东西等。
这样可以培养幼儿的自我保护意识，让他们知道哪些行为是危险的，应该避免。
3. 安全活动幼儿园可以组织一些安全活动，让幼儿在游戏中学习安全知识。
例如，模拟火灾逃生演练、交通安全小组活动等。
这样可以增加幼儿的参与性和兴趣，提高他们对安全问题的关注度。
4. 家园合作幼儿园应与家长建立良好的沟通和合作机制，共同关注幼儿的安全问题。
幼儿园可以定期向家长传达安全教育的内容和方法，提供一些安全教育的资料，引导家长与孩子一起学习和讨论安全问题。
幼儿园老师如何进行幼儿园安全管理
幼儿园老师如何进行幼儿园安全管理幼儿园的安全管理是保障孩子健康成长的重要环节。
作为幼儿园的管理者和教师，如何有效地进行幼儿园安全管理是我们共同关注的重点。
本文将从不同角度介绍幼儿园老师如何进行幼儿园安全管理。
一、建立全员安全意识首先，幼儿园老师要带头树立并普及全员安全意识。
无论是管理层还是教师，都应以身作则，将安全管理纳入日常工作中的重要内容。
通过举办安全教育培训、组织演练和制定安全制度等措施，提高全员的安全意识，使每个人都能够意识到安全问题的重要性，养成安全习惯。
二、抓好幼儿园安全设施建设其次，幼儿园老师要抓好幼儿园安全设施建设。
幼儿园应配备完善的安全设施，包括视频监控系统、门禁系统、消防设施等。
老师要定期检查维护这些设施，确保其正常运转和有效性。
同时，要针对幼儿园的实际情况，制定相应的应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速响应并妥善处理。
三、落实安全管理制度另外，幼儿园的安全管理需要建立完善的制度，并且要严格执行。
针对幼儿的不同年龄阶段和特点，制定相应的安全管理制度，明确责任分工和操作流程。
例如，要求老师定期进行安全巡查，保持教室和活动场所的整洁和安全；规范幼儿园的食品安全管理，确保食品卫生可靠；加强对水域、电源等安全隐患的监控和控制等等。
只有制度落地和执行到位，才能确保幼儿园的安全管理有力有效。
四、加强安全教育与培训此外，安全教育与培训也是幼儿园安全管理的重要环节。
幼儿园老师要注重开展安全教育活动，使孩子们能够掌握一些基本的安全常识和自我保护的技能。
同时，教师要定期参加安全培训，提升自身的安全意识和应急处理能力，以便在紧急情况下做出正确的决策和应对措施。
五、家园协同，共同参与安全管理最后，幼儿园老师要与家长建立良好的沟通与合作关系，共同参与幼儿园的安全管理。
定期举办安全教育讲座，邀请家长参与，共同提高家长对幼儿安全管理的认识和了解。
同时，要加强与家长的沟通，及时掌握孩子在家中的情况，共同关心和保护孩子的安全。
幼儿园学生安全管理制度
幼儿园学生安全管理制度•相关推荐3、加强对幼儿活动室、午睡室、教师办公室等人员密集区域的防火安全检查，杜绝火灾事故隐患。
4、经常检查伙房、食堂等明火使用场所的防火安全工作，防止火灾发生。
5、按消防要求，在显眼的位置配备必要的消防器材，并定期检查。
6、严禁在园内焚烧垃圾等物。
幼儿午睡室禁止点蜡烛、蚊香。
7、严格控制电水壶、空调等电器的使用，禁止使用电炉，防止电线超载引发火灾事故。
下班前要关掉活动室、午睡室、办公室及各功能用房电源。
8、幼儿园重要场所如电脑房、伙房、档案室等，严禁吸烟，杜绝火种。
9、重要部位（如食堂、幼儿午睡室、活动室等）安排专门人员定期检查电器及电路设备，及时更换破旧的消防器材，防止因电路老化引起事故。
幼儿园学生安全管理制度2（一）值班巡逻制度1、实行幼儿园值班巡逻制度，凡值班者，必须对全园治安保卫工作全面负责。
2、值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学楼各要害部位防盗、防火巡逻。
3、遇有节假日，由幼儿园安排值班人员，负责值班巡逻，平时由护园队巡逻。
4、值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应对突发事件的能力，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。
5、在值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的、幼儿园将予以表彰和奖励。
6、值班人员必须忠于职守，在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生案件和治安灾害事故，造成国家财产、集体财产、人身安全损害者，幼儿园将给予处罚。
7、值班巡逻人员必须认真填写值班记录。
（二）门卫管理制度1、强化校园封闭式管理，除上学、放学时段外，所有校门一律关闭。
2、坚持原则履行职责，做好人员出入登记，做好值班记录。
节假日未经领导批准，严禁一切外来人员进校。
3、值班期间，值班员应增强责任心，严格遵守劳动纪律，不得无故脱岗、漏岗、擅离职守。
因有病有事不能坚持到岗的，要及时向主管人员请假，经允许后方可离岗。
4、值班员应学会正确使用各种消防设施、器械及报警装置，做好防火、防盗工作，杜绝各类事故的发生，杜绝长明灯、长流水。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园管理：不可忽视的晨检工作晨检是保证幼儿健康入园的第一道关卡，在幼儿园保健工作中起着举足轻重的作用。
在当下，幼儿保健已成为家长们关注的首要问题，入园晨检在保健工作中更显出其必要性。
我园的晨检工作是在老师的配合下由保健大夫来完成。
卫生保健制度中规定晨检时要做到：(1)摸：晨检人员摸幼儿的额头和手心，初步辨别一下孩子有无发烧，怀疑发烧时给幼儿测体温。
(2)看：看幼儿面色和神态，有无疾病和传染病的迹象，精神状态是否良好，血色、咽喉、皮肤有无异常及某些传染病的早期症状。
(3)问：向家长询问孩子的饮食、睡眠、大小便情况，从而判断幼儿是否健康。
(4)查：检查幼儿书包、口袋和携带物，检查有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。
具体工作：
一、立足预防为主原则，科学排查，保障幼儿健康入园
近几年来手足口病的肆虐和部分传染性疾病有复苏的趋势，幼儿园要求家长在园门口接送孩子，谢绝家长进入托幼机构，这就造成无法从家长那里了解孩子的饮食起居、身体状况。
班级老师和保健大夫就通过飞信、QQ、微信的方式与家长及时沟通，在第一时间内得到家长的反馈信息，对于发烧或身体不适的幼儿，建议家长带其就医，防止延误病情。
由于受到各方面的条件限制，无法做到检查一人一消毒，触摸幼儿额头、手心不仅违背了晨检排查的初衷，反而成为接触性传染病的传播捷径。
保健大夫就利用到班级进行健康教育的机会，教会孩子们免接触性的晨检方法，即孩子们在晨检人员面前主动伸出双手，张开小嘴巴。
当一张张稚嫩的小脸呈现在面前时，保健大夫通过“望诊”，观察神色表情，判断有无结膜炎、腮腺炎、皮疹等，在检查口腔黏膜的同时了解到幼儿龋齿、牙龈
发炎、扁桃体肿大、换牙等情况，需要隔离或治疗的，采用温馨提示的方法，让家长带孩子就诊。
经过晨检，根据其状况，发放健康、服药、观察等不同颜色的标记牌让孩子到班上报到，以便带班老师心中有数。
晨检后，详细登记服药幼儿和需观察幼儿的病状体征，便于进行全日观察和追踪分析。
在晨检中，遇到疑似传染病是常见的事情。
近年来暴发流行的手足口病，早期症状与水痘、疱疹性口腔炎极为相似，这对于保健大夫来说具有挑战性。
因为家长只把孩子送到园门口，无法询问病史，甚至有些粗心的家长根本就没注意到孩子的不适，更无法为诊断提供信息。
在这种情况下，保健大夫暂且将疑似患儿带到隔离室，待晨检环节结束后，保健大夫再对疑似病例进行排查，对于确诊为传染病或不典型病例，通知家长带孩子到医院就诊治疗，完全康复后方可入园。
晨检，从源头上消灭传染源，切断流行病的传播途径，杜绝传染病的蔓延，为幼儿健康入园提供保障。
做好安全防范工作，提高预见性，有效地预防幼儿受伤
幼儿期的孩子由于年龄小，是非观念尚未形成，缺乏自我保护意识，更不理解什么叫危险，他们经常凭自己的兴趣把一些有危险性的小玩意放进口袋或攥在手里带入幼儿园。
在展检中发现小石子、玻璃球、小铁钉等物品是常有的事情。
现在幼儿服装上的小饰品越来越受到孩子的青睐，闪闪发光的小亮片、领口处的带子、吊在胸前的坠子，这些带有安全隐患的饰品却吸引着孩子的眼球。
小饰物携带的安全隐患至今让我园老师心有余悸。
那是一次早饭后，涵涵小朋友错过了园门口的晨检时间直接进入教室，班级老师忙着收拾餐桌，做着上课准备，忽视了班级晨检。
在老师组织孩子们就座时，发现涵涵低着头不停地揉搓鼻子，老师喊她的名字也不应答，这种反常的状态引起老师的注意，老师走到涵涵跟前，双
手捧起她的小脸。
瞬间老师惊呆了：涵涵新衣服上点缀的珍珠少了一颗，在老师急切的询问下，得知涵涵把一颗珍珠球塞进鼻腔了。
老师立即喊来保健大夫，在擤鼻子无果的情况下，紧急到医院专业科室取出了异物。
可见晨检安全容不得半点疏忽。
带药入园对孩子来说是经常的事儿。
服药安全关乎着孩子的生命。
幼儿期由于孩子的辨识能力差，自控能力弱，有些幼儿看见别人吃药也会觉得好玩，有的幼儿感觉老师喂药是和老师一次亲近的机会。
因此就会出现小朋友“蹭药”、不生病也偷偷拿药来吃，孩子的这些小把戏总逃不过晨检大夫敏锐的眼睛。
幼儿所服的药，必须是家长亲自送来或写纸条交代。
只带幼儿当天一次药，并写明幼儿班级、姓名、药品剂量、服用方法，晨检大夫检查登记后才将药物交接到班级老师手中。
对于孩子自己带药，又无家长口头或纸条交代的，晨检大夫做好登记后再与家长落实。
在幼儿服药的过程中，保健大夫与班级老师同时监管，设置安全屏障，避免幼儿将药物“共享”和不规范的服药方法，把意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
安全就像一个三角架，幼儿园的引导、家长的教育、孩子的配合都很重要，只有牢牢地支撑起一把安全的大伞，才能保证孩子在幼儿园的健康成长。
规范幼儿行为，疏导心理障碍，促进幼儿身心健康发展
幼儿每天入园时首先面对的是保健大夫的晨检。
给孩子一个亲切的问候、热切的鼓励、由衷的表扬，不仅能增强孩子的自信心，而且能使他产生愉悦的心情，久而久之，就会成为孩子的知心朋友。
一贯乐天派的特特小朋友在星期一早上不仅没像往常那样第一个来园，而且拽着妈妈的衣服哭闹着不进大门。
保健大夫哄着抱过特特，妈妈趁势转身离开。
走在通往教室的走廊上，保健大夫跟特特说起了“悄悄话”，不停地夸她平日里良好的表现，待情绪稳定后交给班级老师，并叮嘱老师多加关注。
随后保健大夫与特特的妈妈联系，询问特特反常状态的原因。
在妈妈哽咽的声音中得知，星期六特特的爸爸喝多了酒，回家耍起
酒疯，和特特妈妈吵了一架，妈妈一气之下，舍下特特回了娘家。
特特从没离开过妈妈，在哭闹中度过了星期天。
今天早上特特爸爸亲自上门道歉又将妈妈接回，特特听说妈妈要送她上学，已在家闹腾了一阵子。
显而易见，特特怕失去妈妈才拽着不松手的，小小的心灵承受着巨大的痛苦。
保健大夫从幼儿心理学的角度给特特的家长分析带给孩子的伤害，他们双双反悔。
同时家长接受建议，近段时间爸爸妈妈一起来接送特特，以消除孩子心中的阴影。
看到笑容重现的特特高高兴兴地来幼儿园，老师和家长都会心地笑了。
晨检也是观察幼儿文明行为习惯的窗口。
在晨检中发现，有的孩子没有礼貌讲粗话，不讲卫生，乱丢乱吐等不符合幼儿园要求的行为。
对于个别不良习惯突出的幼儿及时与家长交流，帮助分析不良习惯的成因，使家长能积极地配合幼儿园教育。
其实幼儿的卫生行为习惯和文明礼仪习惯跟家园教育密不可分。
家长、老师是孩子学习的榜样，无论是老师还是家长在日常生活中从一点一滴做起，用自己的文明言行去影响、熏陶孩子，让孩子在耳濡目染中逐渐养成良好的行为习惯．成长在充满文明和谐的环境中。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确规定，幼儿园要把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
晨检是保证幼儿健康的重要途径，是幼儿园日常工作的重要项目，在幼儿的社会性培养中也发挥着促进的作用，为幼儿园的教育教学活动保驾护航。