2014年高考语文高频考点每日训练(18)

2014年高考语文高频考点每日训练（18）2014年高考语文高频考点每日训练（18）饶水知音2014年高考语文高频考点每日训练（18）（时间：25分钟分值：100分）1．(2013江西省白鹭洲中学最后一次模拟)下列各句中加点成语使用恰当的一句是( ) A．多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。

B．浙江卫视《中国好声音》以“真声音、真音乐”为口号，效力于为中国音乐的发展正本清源，打造中国乐坛的未来之路。

C．调查显示，70%的网友对二手房个税增至20%的新政觉得差强人意，不满意的主要原因是这一政策对于需要改善住房条件的中低收入者不公。

D．近日，中共中央提出了要精简会议活动，切实改进会风等八项规定，此举对于长期以来习惯了好整以暇、办事疲沓的官员们，无疑是一剂良药。

解析A．却之不恭：接受别人馈赠或邀请时说的客套话。

B.正本清源：指从根本上整顿，从源头上清理。

比喻从根本上加以整顿清理。

C.差强人意：指大体上还让人满意，望文生义。

D.好整以暇：形容虽在繁忙之中，仍能严整有序，从容不迫，感情色彩错，不合语境。

答案B2．(2013重庆卷)下列句子中，没有语病的一项是( )A．不管是普及的程度还是比赛的数量和质量，同一些欧美国家相比，中国的盲人足球运动都还相去甚远。

[来源:学科网]B．在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。

C．生态环境关系到每个人的生存。

对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。

D．闪闪发光的银块，如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢？解析本题从搭配不当、表意不明、不合逻辑三个角度考查对病句的辨析。

B.搭配不当，“赢得”与“胜负”不能搭配，应将“胜负”改为“胜利”。

C.表意不明，“对于生态环境的破坏”“逐渐得到改善”表意不明，应是“生态环境”得到改善，而非“生态环境的破坏”。

D.不合逻辑，“银块”“变成黑色的”不合逻辑，应该是“银粉”“变成黑色的”，可将“时”删掉。

答案A3．(2013广东省中山一中高考模拟)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )作家应当具有明辨力，要担负起义务与责任，以审美态度去审视、选择、提炼“丑”。

[来源:学|科|网Z|X|X|K]只有通过对丑恶事物的厌恶，唤起对美与善的渴望与追求的时候，丑才能有审美价值。

审丑是新词汇，有人把它看作“审美疲劳”的产物，也有人认为它就是审美的一种表现形式。

而审丑的泛滥，过分渲染人性的阴暗丑恶，颠覆了以往文学作品中对人性充满真善美的叙写。

但对于不少中国作家而言，他们常常局限于对审丑这一形式的借用，在审丑的背后所蕴涵的对人性的深刻批判，对小人物的关怀很少。

当今文学作品中的审丑应当与审美相结合，并且以审美为最终目的，只有这样，审丑才会走出欲望痛苦的泥淖，化丑为美，焕发出新的生机。

A．B．C．D．解析注意逻辑顺序。

答案A4．(2013山西省太原五中高考模拟)请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。

例句：思乡诗是舟中枕上的一钩冷月，清冷而哀怨，鸿雁、残星、孤灯，愁绪满怀。

边塞诗是_____________________________________________送别诗是______________________________________________答案示例：边塞诗是大漠马背上的一轮落日，壮阔而苍凉，羌笛、孤烟、胡马，豪情满怀；送别诗是古道边耳畔的一曲长笛，忧伤而惆怅，夕阳、长亭、杨柳，离情凄凄。

5．(2013海南省琼海市高考模拟)请从下面所给的材料中提取信息，给PM2.5下个定义。

PM2.5是悬浮于空气中的固态和液态的微粒。

它的直径小于或等于2.5微米，还不到人类头发丝的1/20。

它富含大量的有毒、有害物质。

在大气中停留时间长、输送距离远。

PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响很大。

阴霾天气形成的主要因素就是PM2.5。

答案PM2.5是指悬浮于空气中的直径小于或等于2.5微米的富含大量有毒有害物质并在大气中停留时间长、输送距离远的固态和液态的微粒。

(2013安徽省皖南八校第三次联考)阅读下面这首词，完成6～7题。

鹊踏枝过人家废园作[清]龚自珍漠漠春芜春不住，藤刺牵衣，碍却行人路。

偏是无情偏解舞，蒙蒙扑面皆尺絮。

绣院深沈谁是主？一朵孤花，墙角明如许！莫怨无人来折枝，花开不合阳春暮。

注自幼博通多才的龚自珍，嘉庆十五年(1810年)应顺天乡试竟只中了副榜，三年后再试又落榜，这阕《鹊踏枝》就写于这一时期。

6．这首词主要采用了什么表现手法？体现了诗人怎样的情怀？答案采取象征(托物言志)的手法。

(或：运用比拟手法，词人把花人格化，以“孤花”写自身。

)一朵鲜艳明丽的孤零零的花，开在暮春时节的废园墙角，无人观赏、采摘，借花写人，寄托生不逢时、怀才不遇的感慨。

7．请评析“孤花”这一艺术形象。

答案这首词塑造了一个超然世外、高标独立、不合时宜者的形象。

词人在下阕描写了一朵绚烂、充满生机的“孤花”在满园芜杂中明艳开放的情景，与上阕柳絮的曼舞形成鲜明的对比，进而直接抒发“莫怨”无人问津、只因“不合”时宜的孤高情怀。

生动而典型地呈现了一个遗世独立的文人形象，对随波逐流者具有警醒意义。

8．(2013陕西师大附中第六次模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)______________，__________________。

问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。

(李白《蜀道难》)(2)烟笼寒水月笼沙，_____________。

商女不知亡国恨，_____________。

(杜牧《泊秦淮》)(3)清风徐来，水波不兴。

______________，____________，歌窈窕之章。

(苏轼《赤壁赋》)答案(1)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(2)夜泊秦淮近酒家隔江犹唱后庭花(3)举酒属客诵明月之诗每日必背5分钟资料储备新课标高考考纲规定必背篇目64篇(十)7.北宋苏轼前赤壁赋壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

白露横江，水光接天。

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

[来源:学科网ZXXK]于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。

歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

渺渺兮于怀，望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者，倚歌而和之。

其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。

’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。

山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。

盈虚者如彼，而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。

自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。

苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

唯江上之清风，与山间之明月。

耳得之而为声，目遇之而成色。

取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

”客喜而笑，洗盏更酌。

肴核既尽，杯盘狼藉。

相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

每日必读5分钟素材积累讲过真话的小孩子2013年浙江高考满分作文“爸爸，那个人没有穿衣服！”在毕恭毕敬的人群中阵阵叫喊的孩子，有一天竟然走出了安徒生的童话世界，来到了21世纪的现实生活中。

走在街上，他还来不及感叹现代化大都市的雄伟，一位老人跌倒在了不远处。

他心里一惊，赶忙跑过去将老人扶起。

几束意味奇怪的眼神落在他身上。

一位阿姨神神秘秘地将他拉过，说：“一看你就不懂事。

当心他敲诈你！”他摸摸脑袋，并不是很明白。

“抓小偷啊！”看到有人鬼鬼祟祟将手伸进别人挎包时，他不假思索地大喊起来。

人们闻声匆忙散开，那个小偷悻悻地抽回手，冲着他威胁地挥挥拳头，然后扬长而去，周围的人们噤若寒蝉，没人出声。

他茫然地看着这一切，这回好像明白了些什么。

[来源:Z+xx+]他看着一座桥倒塌，负责人说：“要调查只能调查风。

”他看着河里的水被工厂的污水染成触目惊心的红，环保局长说：“放一把红豆煮出来的水也是红的，红的不一定被污染了。

”他看着黄浦江上万头死猪上演奇幻漂流大戏，专家说：“猪是在春天被冻死的，水质没有问题。

”他看着假话披着真理的皮横行霸道，真理却衣衫褴褛地缩在角落。

他吃着旧皮鞋做的胶囊，喝着加了塑化剂的酒，心渐渐像旧皮鞋一般顽固，像塑料一样硬了，硬到容不下讲真话的细胞。

以说真话著名的小孩，终于失去了说真话的功能，一起出走的，还有“童真”和“善良”，他卸下这些碍事的包袱，换上一张冷漠的面具，活得仿佛轻松了许多。

他抄袭别人的论文，他到处托关系拍马屁找到了一份不错的工作，他伪造报表套取公司的钱。

他越走越轻，因为他扔下了一切在金钱与利益面前显得毫无用处的品格；他也越走越重，因为袋里叮当作响的钱币，还有他所犯下的那些罪孽，在每一个夜晚压得他喘不过气来，他听见呜呜的警笛声便不自觉地两股战战。

他不会说真话，也怀疑别人对他所说的话。

他不会付出真心，也不相信真心的存在。

终有一天，他又回到了那个童话世界，只是时间倒流了一点点，他看着在华盖之下赤身裸体的皇帝趾高气扬地走来。

人群中爆发出一阵又一阵的欢呼，赞美着皇帝的新装，小小的他坐在爸爸的肩头，咽了咽口水，却什么也说不出来。

【阅卷组点评】文章借童话表达现实，针砭时弊，讥讽了许多事情：现实中碰瓷现象留给人生的道德创伤，事不关己高高挂起的处世哲学，一些官员与专家面对责任的推卸态度与无耻嘴脸，谎话盛行真话无处容身的人际困境，毒货假货泛滥的生存困惑，以及抄袭造假获利，社会信任危机等社会现实，让人在无奈一笑的同时反思社会，主旨深刻。

写作上，以“童话＋故事新编”的表达方式，将童话与现实世界巧妙对接材料的主旨。

首尾圆合，转接自然，成为为数不多的记叙类文章的优秀习作之一。

【核心亮点】内容厚实构思精巧。