2015-2016年黑龙江省鸡西十九中九年级下学期期中物理试卷和答案

2015-2016学年黑龙江省鸡西十九中九年级（下）期中物理试卷
一．单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2分）如图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是（）
A．
狗头
B．
啄木鸟嘴
C．
鸭足
D．
牛蹄
2．（2分）图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）
A．
鞋底的花纹
B．
浴室脚垫做得凹凸不平
C．
在合页轴上加润滑油
D．
矿泉水瓶盖上的条纹
3．（2分）下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（）
A．
铁轨下的路枕
B．
推土机的土铲
C．
破窗锤的锤头
D．
篆刻刀的刀刃
4．（2分）对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是（）A．苹果从树上落向地面
B．子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远
C．同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大
D．汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受
5．（2分）下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）
A．
吹气时纸条向上飘
B．
用吸管从瓶中吸饮料
C．
吹气时纸片向下凹陷
D．
吹气时A管中水面上升
6．（2分）以下科学家中，其中以哪位科学家名字命名力的单位（）A．安培B．牛顿C．伏特D．托里拆利
7．（2分）以下估测与实际情况相符的是（）
A．人正常步行的平均速度是10m/s
B．你手中物理课本的长度约为2.6cm
C．托起两个鸡蛋的力大约为1N
D．洗澡水的温度大约是80℃
8．（2分）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出
9．（2分）如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）
A．大小有关B．作用点有关
C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关
10．（2分）下列说法正确的是（）
A．力是维持物体运动的原因
B．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
C．力是改变物体运动状态的原因
D．物体的速度越大，惯性越大
二、填空题（每空2分，共40分）
11．（4分）二力平衡的条件是作用在一个物体上的两个力大小方向并且在同一直线上。

12．（4分）力是物体对物体的，物体间力的作用是的。

13．（4分）力的两个作用效果是：（1）使物体发生；（2）改变物体的。

14．（4分）滑动摩擦力的大小跟物体的间的和接触面的有关。

15．（4分）弹簧测力计原理是在弹性限度内，弹簧所受的拉力和伸长成。

如图所示该弹簧测力计中手的拉力为N。

16．（4分）大气压随高度的增加而。

1标准大气压相当于mm水银柱产生的压强。

17．（4分）水平抛出的铅球，离开手后，由于仍然前进；如果正在运动
的铅球受到的所有力都突然消失，此铅球将做运动。

18．（4分）重垂线是根据重力方向总是原理制成的；甲、乙两同学质量之比为7：8，体重之比为。

19．（4分）牛顿第一定律指的是：一切物体在不受外力作用时，总保持状态或状态。

20．（4分）证明大气压存在的是实验，测量大气压值的是实验。

三、实验、探究题（每个空2分，共26分）
21．（10分）课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如图所示的探究方案（乙、丙图砝码等重）。

（1）此实验采用的科学研究方法是法，结合你学过的实验，再写出一个利用这一科学研究方法的实例。

（2）实验中是通过观察海绵的来比较压力作用效果的大小的。

（3）根据甲、乙两图分析，可得到压力作用效果与有关；根据乙、丙两图分析，可得到压力作用效果与有关。

22．（8分）如图所示，是用压强计探究内部压强的情境
（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强（选填“越大”或“越小”）；
（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强；
（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随的增加而增大；
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U 型管两边液体的。

23．（8分）如图所示的是研究牛顿第一定律的实验。

（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度。

（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）。

（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。

四、简答题（每小题3分，共6分）
24．（3分）小东在快速奔跑时突然被绊倒，他会向倒（填前或后），请你解释一下。

25．（3分）火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车。

为什么？
五、计算题（共8分）
26．（4分）质量为800kg的小轿车。

每个轮胎与地面的接触面为0.02m2，此轿车共有四个轮胎，则（g=10N/kg）
（1）小轿车的重力是多少？
（2）小轿车对水平地面的压强是多大？
27．（4分）如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2（g=10N/kg）．求液体水对杯底的压强？
2015-2016学年黑龙江省鸡西十九中九年级（下）期中物
理试卷
参考答案与试题解析
一．单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2分）如图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是（）
A．
狗头
B．
啄木鸟嘴
C．
鸭足
D．
牛蹄
【解答】解：A、狗头没有此功能，不符合题意；
B、啄木鸟的嘴尖，受力面积小，可以增大压强，符合题意；
C、鸭足宽大，可以利于游泳，受力面积大，减小压强，不符合题意；
D、牛蹄主要功能不是增大压强，不符合题意；
故选：B。

2．（2分）图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）
A．
鞋底的花纹
B．
浴室脚垫做得凹凸不平
C．
在合页轴上加润滑油
D．
矿泉水瓶盖上的条纹
【解答】解：A、鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒。

不符合题意。

B、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力，防止滑倒。

不符合题意。

C、在合页轴上加润滑油，是相互接触的两表面彼此离开，减小摩擦力。

符合题意。

D、矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和瓶盖之间的摩擦力，防止打滑。

不符合题意。

故选：C。

3．（2分）下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（）
A．
铁轨下的路枕
B．
推土机的土铲
C．
破窗锤的锤头
D．
篆刻刀的刀刃
【解答】解：A、铁轨下面铺枕木，即通过增大接触面积而减小压强，故符合题意；
B、推土机的铲子比较薄，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意；
C、破窗锤的锤头比较尖，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意。

D、篆刻刀的刀刃很薄，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意。

故选：A。

4．（2分）对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是（）A．苹果从树上落向地面
B．子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远
C．同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大
D．汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受
【解答】解：子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远；
同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大；
汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受；
是因为子弹、跳远运动员和乘客由于惯性作用仍旧保持原来的运动状态。

而苹果从树上落向地面是由于地球对它的吸引力。

所以选项A正确，B、C、D错误。

故选：A。

5．（2分）下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）
A．
吹气时纸条向上飘
B．
用吸管从瓶中吸饮料
C．
吹气时纸片向下凹陷
D．
吹气时A管中水面上升
【解答】解：A、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来。

不符合题意。

B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系。

符合题意。

C、用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意；
D、当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升。

不符合题意。

故选：B。

6．（2分）以下科学家中，其中以哪位科学家名字命名力的单位（）A．安培B．牛顿C．伏特D．托里拆利
【解答】解：在国际单位制中，电流强度的单位是安培，力的单位是牛顿；电压的单位是伏特；托里拆利虽然都为物理学作出了巨大贡献，但目前为止，其名字没有被命名为物理量的单位。

故选：B。

7．（2分）以下估测与实际情况相符的是（）
A．人正常步行的平均速度是10m/s
B．你手中物理课本的长度约为2.6cm
C．托起两个鸡蛋的力大约为1N
D．洗澡水的温度大约是80℃
【解答】解：A、人正常步行的速度为1.1m/s，故A错误。

B、伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度比此长度大一些，应该为26cm，故B错误；
C、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力大约为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右。

手托起两个鸡蛋的力大约为1N．故C正确；
D、人洗澡时水的温度要与人的体温接近，水温适宜在38℃左右，故D错误。

故选：C。

8．（2分）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出
【解答】解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A 属于力改变物体的形状；
B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态；
C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态；
D、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态。

故选：A。

9．（2分）如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）
A．大小有关B．作用点有关
C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关
【解答】解：拉和压同一弹簧说明受力方向不同，因此弹簧受力产生的效果与力的方向有关；
故选：C。

10．（2分）下列说法正确的是（）
A．力是维持物体运动的原因
B．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
C．力是改变物体运动状态的原因
D．物体的速度越大，惯性越大
【解答】解：A、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，
故A错误；
B、惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态无关，故B错误；
C、力是改变物体运动状态的原因，故C正确；
D、惯性是物体的固有属性，与物体的速度无关，故D错误；
故选：C。

二、填空题（每空2分，共40分）
11．（4分）二力平衡的条件是作用在一个物体上的两个力大小相等方向相反并且在同一直线上。

【解答】解：如果两个力满足：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并且在同一直线上的特点，那么这两个力就是一对平衡力。

故答案为：相等；相反。

12．（4分）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

【解答】解：一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、打击、排斥、吸引等叫做物体对物体的作用。

也就是把一个物体对另一个物体的作用叫做力。

一个力必然涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。

施力物体对受力物体施力的同时，也受到了受力物体对它的作用力，
也就是说，物体间力的作用是相互的。

故分别填：作用；相互的。

13．（4分）力的两个作用效果是：（1）使物体发生形变；（2）改变物体的运动状态。

【解答】解：力的作用效果有：一是使物体的形状发生改变；二是使物体运动状态发生改变，包括运动方向和运动速度的改变。

故答案为：形变；运动状态。

14．（4分）滑动摩擦力的大小跟物体的间的压力和接触面的粗糙程度有关。

【解答】解：滑动摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关；压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。

故答案为：压力；粗糙程度。

15．（4分）弹簧测力计原理是在弹性限度内，弹簧所受的拉力和伸长成正比。

如图所示该弹簧测力计中手的拉力为 1.6N。

【解答】解：
在弹性限度范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧所受的拉力与弹簧的伸长成正比；弹簧测力计就是根据这个原理制成的；
由图可知，该弹簧测力计的分度值是0.2N，则弹簧测力计示数为1.6N，即弹簧测力计受到手的拉力为1.6N。

故答案为：正比；1.6。

16．（4分）大气压随高度的增加而减小。

1标准大气压相当于760mm 水银柱产生的压强。

【解答】解：大气压和高度有关，随高度的增加而减小。

一标准大气压的数值是1.01×105Pa，相当于760mm水银柱产生的压强。

故答案为：减小；760。

17．（4分）水平抛出的铅球，离开手后，由于惯性仍然前进；如果正在运动的铅球受到的所有力都突然消失，此铅球将做匀速直线运动。

【解答】解：水平抛出的铅球，离开手后，由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以铅球仍然前进；
因为铅球离开手后，在空中处于运动状态，因此当铅球受到所有力都消失时，小球将保持原来的运动状态不变，即匀速直线运动。

故答案为：惯性；匀速直线。

18．（4分）重垂线是根据重力方向总是竖直向下原理制成的；甲、乙两同
学质量之比为7：8，体重之比为7：8。

【解答】解：（1）因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和重锤线的方向是一致的，即墙和重锤线平行、是竖直的，所以建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，原理就是利用重力的方向是竖直向下的。

（2）甲、乙两同学体重之比：G
甲：G
乙
=m
甲
：m
乙
=7：8。

故答案为：竖直向下；7：8。

19．（4分）牛顿第一定律指的是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

【解答】解：由课本知识可知，牛顿第一定律指的是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

故答案为：静止；匀速直线运动。

20．（4分）证明大气压存在的是马德堡半球实验，测量大气压值的是托里拆利实验。

【解答】解：首先证明了大气压存在的是马德堡半球实验，因为实验是在德国的马德堡市进行的，因此得名；
首先测出大气压数值的是托里拆利实验，因为实验最早是由意大利科学家托里拆利完成的，因此用他的名字命名。

故答案为：马德堡半球；托里拆利。

三、实验、探究题（每个空2分，共26分）
21．（10分）课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如图所示的探究方案（乙、丙图砝码等重）。

（1）此实验采用的科学研究方法是控制变量法法，结合你学过的实验，再写出一个利用这一科学研究方法的实例如探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。

（2）实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小的。

（3）根据甲、乙两图分析，可得到压力作用效果与压力有关；根据乙、丙两图分析，可得到压力作用效果与受力面积有关。

【解答】解：（1）猜想到压力的作用效果可能与压力的大小和受力面积的大小有关，对于这种情况应该采用控制变量法分别去研究。

这样的实例很多，如探究影响滑动摩擦力大小因素的实验等等；
（2）实验中通过观察泡沫塑料的凹陷程度可以显示压力的作用效果；
（3）由甲、丙两图所示实验，可知，受力面积相同而压力不同，压力越大，泡沫塑料凹陷程度越大，力的作用效果越明显，由此可知：压力作用效果与压力有关；
由乙、丙两图分析，可知，压力相同而受力面积不同，受力面积越小，泡沫塑料凹陷程度越大，力的作用效果越明显，由此可知：压力作用效果与受力面积有关。

故答案为：（1）控制变量法；如探究影响滑动摩擦力大小因素的实验等等（只要符合就可以）；（2）凹陷程度；（3）压力；受力面积。

22．（8分）如图所示，是用压强计探究内部压强的情境
（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越大（选填“越大”或“越小”）；
（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大；
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U 型管两边液体的高度差变大。

【解答】解：
（1）把水的内部压强的大小转换成U型管两边液面高度差的大小来判断，液面高度差越大，表示水内部的压强越大。

（2）比较甲图、乙图和丙图，控制液体密度和深度不变，改变探头的方向，U 形管两侧的液面高度差相等。

可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。

（3）在乙图中把探头慢慢下移，控制液体的密度不变，改变深度，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大；
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，控制深度不变，把水换成盐水，密度变大，则可以观察到U型管两边液体的高度差变大。

故答案为：（1）越大；（2）相等；（3）深度；（4）高度差变大。

23．（8分）如图所示的是研究牛顿第一定律的实验。

（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度相同。

（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越远（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得慢（选填“快”或“慢”）。

（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动。

【解答】解：
（1）根据控制变量法，为保证摩擦力对小车运动距离的影响，小车应从斜面同一高度上由静止滑下，使其到达斜面的初始速度相同；
（2）小车速度减小的原因是受到摩擦力的作用，木板的表面光滑，摩擦力最小，小车速度改变的最慢，滑行距离最远；
（3）进一步推理得出：如果表面绝对光滑，如果运动物体不受力，物体将做匀速直线运动。

故答案为：（1）相同；（2）远；慢；（3）做匀速直线运动。

四、简答题（每小题3分，共6分）
24．（3分）小东在快速奔跑时突然被绊倒，他会向前倒（填前或后），请你解释一下。

【解答】解：小东在快速奔跑时突然被绊，脚停止运动，而上身由于具有惯性仍保持原来的运动状态，故他相对于脚向前倒。

故答案为：前。

25．（3分）火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车。

为什么？
【解答】答：其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速增大，压强减小，安全线外空气流速小，压强大，易发生安全事故。

五、计算题（共8分）
26．（4分）质量为800kg的小轿车。

每个轮胎与地面的接触面为0.02m2，此轿车共有四个轮胎，则（g=10N/kg）
（1）小轿车的重力是多少？
（2）小轿车对水平地面的压强是多大？
【解答】解：（1）小轿车的重力：
G=mg=800kg×10N/kg=8×103N；
（2）小轿车对水平地面的压力：
F=G=8×103N，
受力面积：
S=4×0.02m2=0.08m2，
对水平地面的压强：
p===1×105Pa。

答：（1）小轿车的重力是8×103N；
（2）小轿车对水平地面的压强是1×105Pa。

27．（4分）如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2（g=10N/kg）．求液体水对杯底的压强？
【解答】解：由图可知，平底玻璃杯内水的深度：
h=12cm=0.12m，
则液体水对杯底的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa。

答：液体水对杯底的压强为1200Pa。

赠送初中数学几何模型
【模型一】
“一线三等角”模型：
图形特征：
运用举例：
1.如图，若点B在x轴正半轴上，点A(4，4)、C(1，－1)，且AB＝BC，AB⊥BC，求点B的坐标；
2.如图，在直线l 上依次摆放着七个正方形（如图所示），已知斜放置的三个正方形的面积分
别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是1S 、2S 、3S 、4S ，则14S S += ．
l
s 4
s 3
s 2
s 1
3
2
1
3. 如图，Rt △ABC 中，∠BAC =90°，AB =AC =2，点D 在BC 上运动（不与点B ，C 重合），过D 作∠ADE =45°，DE 交AC 于E ． （1）求证：△ABD ∽△DCE ；
（2）设BD =x ，AE =y ，求y 关于x 的函数关系式，并写出自变量x 的取值范围； （3）当△ADE 是等腰三角形时，求AE 的长．
B
4.如图，已知直线112y x =
+与y 轴交于点A ，与x 轴交于点D ，抛物线21
2
y x bx c =++与直线交于A 、E 两点，与x 轴交于B 、C 两点，且B 点坐标为 (1，0)。

（1）求该抛物线的解析式；
（2）动点P 在x 轴上移动，当△PAE 是直角三角形时，求点P 的坐标P ； （3）在抛物线的对称轴上找一点M ，使|AM －MC |的值最大，求出点M 的坐标。

5.如图，已知正方形ABCD 中，点E 、F 分别为AB 、BC 的中点，点M 在线段BF 上（不与点B 重合），连接EM ，将线段EM 绕点M 顺时针旋转90°得MN ，连接FN ．
（1）特别地，当点M 为线段BF 的中点时，通过观察、测量、推理等，猜想：∠NFC = °，
BM
NF
= ； （2）一般地，当M 为线段BF 上任一点（不与点B 重合）时，（1）中的猜想是否仍然成立？请说明理由；
（3）进一步探究：延长FN 交CD 于点G ，求
FM
NG
的值
G
E D
A
6..如图，矩形AOBC中，C点的坐标为(4，3)，，F是BC边上的一个动点（不与B，C重合），
过F 点的反比例函数
k
y
x
(k>0)的图像与AC边交于点E。

(1)若BF＝1，求△OEF的面积；
(2)请探索：是否在这样的点F，使得将△CEF沿EF对折后，C点恰好落在OB上？若存在，求出点k的值；若不存在，请说明理由。