北师大版五年级下册数学练习七
【三套试卷】【北师大版】小学五年级数学下册第七单元练习试题(含答案)
第七单元知识点检测卷(附答案解析)1、课前练习。
（1）王老师准备用80元钱为五年级获奖运动员买奖品，他先花48.6元买了9本笔记本，并准备用余下的钱买一些钢笔，钢笔每支3.2元。
王老师还可以买几支钢笔？（2）某校参加春季运动会的人数统计图。
请你计算一下一共有多少同学参加该运动会？2、课堂训练。
（1）下面是李红小学阶段身高记录表。
根据表格中的数据，制成折线统计图。
（2）下表是刘明每隔两岁体重统计表，根据此统计表制成统计图。
（3）下面是贝思电脑公司1994年~2000年第一、第二门市部上缴利润统计图。
①哪个门市部上缴的利润增长得较快？②哪一年上缴的利润最多？③哪一年两个门市部上缴的利润最接近？（4）根据统计图回答问题。
小明家4个月水费统计图①小明家这4个月的平均水费是多少元？②请你预测一下小明家接下来一个月的水费可能是多少元，说说你的理由。
（5）奇思调查了四（1）班同学3、4月份回收废电池的情况，制成下表。
请你根据表中数据完成下面的条形统计图。
（单位：节）3、课后巩固。
（1）复式折线统计图与单式折线统计图相比，它的优点是什么？（2）下面记录的是星光小学五（2）班同学一星期开展“保护环境”活动中同学们收集的废旧电池和废弃塑料瓶（袋）情况统计表。
观察统计表回答下列问题：①五（2）班同学哪天收集的废旧电池最多？哪天收集的废弃塑料瓶（袋）最少？②哪一天收集的废旧电池和废弃塑料瓶（袋）相差最多？是多少？③对于保护环境你有什么想法？（3）欣欣电器城某年电视机销售情况统计表如下，请根据统计表画出折线统计图。
第二节练习二十六（P108-P110）1、课前练习。
（1）“六一”儿童节，学校举行“儿童歌曲演唱赛”。
三（2）班演唱完后，八位评委评分如下：根据评分规则，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数的平均分就是节目的最后得分。
请算一算，三（2）班演唱节目的最后得分是多少？（2）用一只杯子盛满水向一个水壶里灌水，倒进3杯水后，连水壶共重0.85千克。
2020年北师大版数学五年级下册重难点题型训练第七章《用方程解决问题》第一课时：邮票的张数(原卷版)
2020年北师大版数学五年级下册重难点题型同步训练第七章《用方程解决问题》第一课时：邮票的张数一．选择题1．（2020秋•闵行区期末）小胖有88枚邮票，比小亚邮票枚数的一半多2枚．小亚有多少枚邮票？解：设小亚有x 枚邮票．下列方程错误的是()A ．2288x ÷-=B ．2288x ÷+=C ．8822x -÷=D ．2882x ÷=-2．（2020秋•龙州县期末）有60个苹果，苹果是桃的2倍，桃有多少个？如果设桃有x 个，那么下面方程中()是错误的．A ．260x =B ．602x ÷=C ．260x ÷=3．（2020秋•麻城市期末）看如图列方程，下面方程()是正确的．A ．302120x +=B ．12030x -=C ．3022120x ⨯+=4．（2020秋•福州期末）学校购买24个篮球，比足球少14，足球买了多少个？设足球买了x 个，正确的方程是()A ．1244x =B ．1(1244x -=C ．1244x x +=D ．无法确定5．（2020秋•福州期末）北京和上海相距1296千米，两列火车同时从两地相对开出，已知慢车的速度是每小时X 千米，快车的速度是它的2倍，4小时后两车相遇，可列方程()A ．241296X ⨯=B ．4(2)1296X X +=C ．21296X X +=D ．421296X X +=6．（2020秋•桥西区期末）书店运来故事书和科幻书共750本，故事书是科幻书的1.5倍，如果设科幻书有x 本，那么下列方程正确的是()A ．1.5720x x -=B ． 1.5750x x +÷=C ．1.5750x x +=二．填空题7．（2020秋•昌乐县期末）看图列方程．方程：8．（2020秋•大田县期末）某工厂的男、女职工人数如图：根据上图列出方程：．9．（2020秋•城关区期末）看图列方程（不计算）．（1）．（2）．10．（2020秋•薛城区期末）用方程表示下面的数量关系．方程：方程：11．（2020秋•大田县期末）只列式，不解答．学校合唱队有女生35人，比男生人数的2倍还多5人，男生有多少人？（列出方程）解：设12．（2020秋•江城区期末）一桶豆油重100千克，每天用去d千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是：=；d=．7913．（2020秋•长阳县期末）根据如图可列出方程，这个方程的解是x=．14．（2020秋•海珠区期末）只列方程不解答．某次数学竞赛只有填空和选择两种题型，总分100分．填空题共18题，毎题都是3分，选择题共23题，毎题分数相同，选择题毎题多少分？设选择题毎题x分，列方程得：．三．判断题15．(北京市第二实验小学学业考)计算图中两条彩带一共长多少米，列出的方程是6.9 2.7x=+．（判断对错）16．（2020秋•富阳市校级月考）一长方形的长比宽的4倍多2厘米，长是14厘米，若设宽为x厘米，则列方程为4214x+=．．（判断对错）17．工程队修路，甲队修的天数乘3，再加上5，就和乙队修路天数的2倍一样多了，乙队修了28天．甲队修了多少天？根据题意，设：甲队修了x天．列出方程：32825x-⨯=A．对B．错18．小胖看一本书210页的书，前5天平均每天看18页，剩下的页数平均每天看15页，还要几天可以看完？设：还要x天可以看完．列出方程：21015518-=⨯（判断对错）x19．x个同学站成8行，每行有6人．x=（判断对错）改正：8620．一条公路修了全长的14，离中点还有40米，这条公路全长多少千米？列式是设全长为X千米：140X⨯=．（判断对错）4四．计算题21．（2020秋•长垣县期末）看图列式计算．22．（2020•辽宁模拟）数字卡片“3”“4”“5”各10张，从中任意选出8张，它们的数字和是32，则最多有多少张是卡片“3”？（提示：可用方程解）五．应用题23．（2020秋•平山县期末）小华的妈妈买了香蕉和苹果各2kg，共花了14.4元．如果香蕉的价钱是苹果的1.25倍，每千克香蕉和苹果各多少元？（用方程解答）24．（2020秋•大田县期末）学校2020元旦举行书画竞赛，四、五年级共有60人获奖，其中五年级获奖人数是四年级的1.5倍，四、五年级各有多少人获奖？（用方程解）25．（2020秋•隆昌市期末）六年级图书角共有科普读物和故事书280本，其中故事书的本数是科普读物本数的43，六年级的科普读物和故事书各有多少本？（用方程解）六．解答题26．（2020秋•昌乐县期末）春节快到了，超市购进440只小中国节，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进多少只大中国结？（先写出等量关系式，再列方程解答）27．（2020秋•嘉陵区期末）给下面的实际问题补上问题，使方程成立．服装厂加工300套服装，已经加工4天，还剩20套．？解：设所求未知数为x，则420300x+=．28．（2020秋•文水县期末）小刚、小芳、小勇下课后在一起交流各自作业本上的“优”的个数．（1）你知道小芳得了几个“优”吗？（画出线段图，并用方程解答）（2）三个人中谁得到的“优”最少？有几个？你想对他说什么？29．（2020秋•薛城区期末）根据题意列方程，并求出未知数．（单位：)cm（1）用一根1分米长的铁丝围成一个等腰三角形（如图）．方程：，x=cm．5.13cm．方程：，h=cm．（2）已知上图三角形的面积是230．（2020秋•洛川县期末）列方程解答港珠澳大桥是连接昋港、珠海、澳门的超大型跨海通道，全长55千米，是世界上最长的跨海大桥，比丹麦大贝尔特桥全长的3倍还多2.5千米，大贝尔特桥全长多少千米？。
北师大版五年级数学下册第七单元专项训练题-应用题(含答案)
北师大版五年级数学下册第七单元专项训练题一、解答题1．甲、乙两个车间同时生产一批配件,4天一共生产了840个。
已知甲车间每天生产130个,乙车间每天生产多少个？（列方程解答）2．地球的表面积约为5.1亿平方千米,其中海洋面积约为陆地面积的2.4倍。
地球上的海洋面积和陆地面积分别约为多少亿平方千米？（列方程求解）3．一辆货车每小时行驶58千米,一辆客车每小时行驶57千米,两车从相距460千米的两地同时开出,相向而行,经过几小时两车相遇？（列方程解）4．两地相距600干米,甲、乙两列火车同时从两地相对开出,甲车的速度为90千米/时,乙车的速度为60下米/时,经过几小时后两车相遇？（列方程解答）5．一辆客车和一辆轿车分别从甲、乙两地同时相向开出,在途中相遇,轿车比客车多行了。
已知客车每时行驶,轿车每时行驶,两车行驶多长时间相遇？（列方程解答）6．两个工程队合建一条长6700米的铁路线路,同时从两端开始施工。
第一队每天施工138米,第二队每天施工130米,这条铁路线路要用多少天才能修完？建好时两队各建了多少米？（列方程解决问题）7．淘气和笑笑共做48道数学题,淘气做的题是笑笑的3倍。
淘气和笑笑各做了多少道数学题？（列方程解答）8．甲、乙两个工程队铺一条长2400米的公路,他们从两端同时施工,甲队每天铺90米,乙队每天铺70米,几天后能够铺完这条公路？9．深圳到武汉的距离大约是1200千米,一辆货车从武汉出发,每时行驶74千米,一辆客车从深圳出发,每时行驶86千米。
两辆车同时出发,几时后能相遇？（用方程解）10．卡车与轿车分别从相距420千米的A. B两地同时出发,相向而行（如下图）,已知卡车每小时行驶60千米,轿车每小时行驶80千米。
（1）估计两车在何处相遇,在图中用“△”标出。
（2）相遇时,两车各行驶了（）小时。
（3）相遇后两车继续行驶,当轿车到达A地时,卡车距离B地还有多少千米？（写出必要的计算过程）11．甲乙两工程队修一条长1800m的公路,甲队每天修85m,乙队平均每天修65m,两队合作几天可以修完这条公路？12．同学们去春游,四年级同学比五年级少去60人,五年级去的人数是四年级的3倍,两个年级各去了多少人？（用方程解答）13．某养殖场有鸡和鸭共2400只,鸭的只数是鸡的只数的5倍,鸡有多少只？（用方程解）14．两地间的距离是540千米,甲、乙两辆汽车同时从两地开出,相向而行,经过3小时相遇。
(2023春)北师大版五年级数学下册《 练习七》PPT课件
8 数据的表示和分析
练习七
复习旧知 绘制复式条形统计图
01
02
写标题，画横轴、 在纵轴上确定 纵轴和图例; 单位长度，在 横轴上分配条
形的位置;
03
画直条、标 数据，涂色。
复式折线统计图
01
图中必须有图 例，用不同的 线条表示两组
数据;
02
绘制时先找 到点，再写 数值，最后 连线;
数据的表示和分析： 复式条形统计图、复式折线统计图、平 均数的再认识。
1. 下图是中国儿童7~12岁标准身高对照统计图，从图 中你得到了哪些信息？与同伴说一说。
答：从统计图可以 看出7~9岁男生比 女生的身高高， 10~12岁女生比男 生的身高高。
（合理即可）
2. 我国居民的膳食品种逐渐丰富多样,健康营养状况逐 渐改善。下面是我国 1996年和2018年部分膳食品种的 人均占有量统计图。
（4）哪种电器的销售量相对稳定一些？
答：热水器的销售量相 对稳定一些。
6. 一个小组的9个学生用同一把尺子测量同一个物品的 长度，并记录如下。
试估计这个物品的长度，并与同伴交流。需要的话 可以使用计算器。 （6.3＋6.0＋6.0＋5.9＋6.1＋6.3＋6.2＋5.8＋6.3）÷9 ＝6.1（cm） 答：这个物品的长度大约是6.1厘米。
答：一年中冰箱销售量的 情况是先上升后下降，在 夏季时销售量最大；热水 器的销售量在1~5月、6~10 月呈上升趋势，在5~6月、 10~12月呈下降趋势。
（3）冰箱和热水器的销售情况有什么不同？
答：冰箱在销售过程中只 有一次由升到降的过程， 在夏季时销售量最大，7 月达到顶峰；热水器在销 售过程中有两次由升到降 的过程，在5月和10月达 到两次高峰。
五年级数学下册典型例题系列之第七单元列方程解决鸡兔同笼问题专项练习(解析版)北师大版
五年级数学下册典型例题系列之第七单元列方程解决鸡兔同笼问题专项练习（解析版）1．疫情防控，人人有责！某小区买消毒水给小区消毒，花费410元正好购买了以下两种消毒水共15瓶：A种38元/瓶，B种22元/瓶，这两种消毒水分别购买了多少瓶？【答案】A种5瓶；B种10瓶【解析】【分析】根据题意，设A种消毒水买了x瓶，B种消毒水买了（15－x）瓶。
根据瓶数×单价＝总价，表示出两种消毒水的钱数，然后相加等于410，列方程解答即可。
【详解】解：设A种消毒水买了x瓶，B种消毒水买了（15－x）瓶。
38x＋22（15－x）＝41038x＋330－22x＝41016x＝80x＝5B种消毒水：15－5＝10（瓶）答：这两种消毒水分别购买了5瓶和10瓶。
【点睛】此题有两个未知数，利用方程解答较简单。
2．工厂男工和女工共30人。
男工每天能加工零件30个，女工每天能加工零件35个。
某天全天共加工零件1000个。
工厂里男工和女工各多少人？【答案】男工10人；女工20人【解析】【分析】根据题意，已知男工和女工共30人，设女工有x人，则男工有（30﹣x）人，x 人女工加工零件个数是35x个，（30－x）人男工加工零件个数30×（30－x）；女工和男工全天加工1000个；列方程：35x＋30×（30－x）＝1000；解方程，即可解答。
【详解】解：设女工有x人，则男工有（30﹣x）人35x＋30×（30﹣x）＝100035x＋900﹣30x＝10005x＝1000－9005x＝100x＝20男工有30﹣20＝10（人）答：工厂里有男工10人，女工20人。
【点睛】本题考查方程的实际应用，根据题意，找出相关的量，列方程，解方程。
3．绿水青山就是金山银山，某小学六年级毕业前夕，有21人参加了植树活动，男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了54棵树。
参加植树活动的男、女生各有多少人？【答案】男生有12人；女生有9人【解析】【分析】根据题意可知，男生和女生一共21人，设男生有x人，则女生有21－x人，男生每人栽了3棵树，x人栽了3x棵树，女生有21－x人，每人栽了2棵树，女生一共栽了（21－x）×2棵树，男生女生一共栽了54棵树，列方程：3x＋（21－x）×2＝54，解方程，即可解答。
五年级数学下册典型例题系列之第七单元用方程解决问题部分(原卷版)北师大版
五年级数学下册典型例题系列之第七单元用方程解决问题部分（原卷版）编者的话：《五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
本专题是第七单元用方程解决问题部分。
本部分内容主要考察方程的应用，考点和题型以应用为主，题目综合性强，难度较大，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为九个考点，欢迎使用。
【考点一】和倍问题。
【方法点拨】以和作为等量关系来列方程，设小不设大。
【典型例题】食堂买来大米和面粉共594千克，其中大米是面粉的2倍，买来大米、面粉各多少千克？【对应练习1】学校举行书画竞赛,四、五年级共有75人获奖，其中五年级获奖人山数是四年级的2倍，四、五年级各有多少同学获奖?【对应练习2】实验小学五年级有学生540人，男生人数是女生人数的2倍，男、女生各有多少人？【对应练习3】星期天同学们去听科学家作报告。
五、六年级一共去了276人，六年级去的人数是五年级的2倍。
两个年级各去多少人？【考点二】稍复杂的和倍问题。
【方法点拨】以和作为等量关系来列方程，设小不设大。
【典型例题】学校图书馆有故事书和科技书共800本，故事书的本数比科技数的4倍多20本。
问两种书各有几本？【对应练习1】李明、王刚两人共加工105个零件，李明加工的个数比王刚的3倍还多5个，李明和王刚各加工零件多少个？【对应练习2】新华书店去年和今年共售书340万册，今年售书量比去年售书量的3倍还多20万册，问去年和今年各售书多少万册？【对应练习3】一次春季运动会中学生共有1002人，其中男生比女生的3倍多2人，求男生、女生各有多少人？【考点三】差倍问题。
【方法点拨】以差作为等量关系来列方程，设小不设大。
北师大版五年级数学下册《练习七》备课教学设计
北师大版五年级数学下册《练习七》备课教学设计一. 教材分析北师大版五年级数学下册《练习七》主要内容包括分数的加减法运算、分数的乘除法运算以及应用题。
这些内容是学生进一步学习数学的基础，也是培养学生逻辑思维和解决问题能力的重要环节。
本节课通过一系列的练习题，让学生巩固和掌握分数的加减乘除运算方法，并能够灵活运用到实际问题中。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了分数的基本概念和运算方法，但对分数的加减乘除运算在实际问题中的应用还不够熟练。
因此，在教学过程中，需要通过具体的例子和练习题，让学生在实际问题中运用分数的运算方法，提高他们的解决问题的能力。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够掌握分数的加减乘除运算方法，并能够灵活运用到实际问题中。
2.过程与方法：通过练习题和实际问题，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养他们积极思考和合作探究的学习态度。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握分数的加减乘除运算方法，并能够灵活运用到实际问题中。
2.难点：学生在实际问题中运用分数的运算方法，解决复杂的问题。
五. 教学方法采用问题驱动法、案例教学法和小组合作法。
通过提出问题，引导学生思考和探究；通过具体的案例和练习题，让学生在实际问题中运用分数的运算方法；通过小组合作，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教具：黑板、粉笔、练习题、课件等。
2.学具：练习本、笔、计算器等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提出问题，引导学生回顾和复习分数的加减乘除运算方法。
例如：请大家回忆一下，分数的加减乘除运算有哪些规则？请大家举例说明。
2.呈现（10分钟）教师通过展示一些实际问题，让学生运用分数的运算方法进行解答。
例如：小明有2/3的苹果，小红有1/4的苹果，他们一起有多少苹果？3.操练（10分钟）教师给出一些练习题，让学生独立完成。
例如：计算以下分数的加减乘除运算：1/2 + 1/3；2/5 × 3/4；4/7 - 2/7。
五年级下册数学试题-第七单元《用方程解决问题》练习卷(A)北师大版(含答案)
五年级下册数学第七单元《用方程解决问题》练习卷（A)北师大版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．一个兴趣小组有男生x人，女生是男生的2倍，女生有（______）人，兴趣小组一共有（_____）人．2．根据方程补充合适的条件。
跆拳道学习班男生比女生多50人，女生有x人。
方程：3x－x＝50补充的条件是：________________________3．在装修房屋时，用边长4dm的方砖铺地时，需要54块，如果改用边长为3dm的方砖，需要（______）块。
4．去年小芳比姐姐小18岁，姐姐今年的岁数正好是小芳的3倍．小芳今年________岁，姐姐去年________岁．5．水果店运来x箱苹果，每箱重10千克，卖出70千克，还剩5千克。
方程：（）=56．如图，正方形的周长比等边三角形的周长多7 cm，正方形的周长是（____）cm。
7．某校五年级两个班共植树384棵，一班植树棵树是二班的3倍。
二班植树（）棵。
8．甲乙两数，甲数的60%等于乙数的75%，如甲数减去4，乙数加上4则两数也相等，那么甲数是________乙数是________．9．两列火车从两个车站同时相向开出．甲车每小时行44千米，乙车每小时行52千米，经过2小时后辆车还相距15千米．两车站之间的铁路长多少千米？等量关系：________；方程：________10．如图，长方形被分割成大小不完全相同的六个正方形，已知中间小正方形的面积是4cm2，则长方形的面积是cm2．二、判断题11．列方程解应用题的关键就是理解题意，找出题中的等量关系，列出方程。
（____）12．一个数的4倍比它本身大6，则这个数是1.5。
（______）13．A、B两地之间相距1800千米，甲、乙两辆卡车从两地同时相对开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行40千米，经过几小时两车相遇？列式是：1800÷50=36（小时）1800÷40=45（小时）45＋36=81（小时）（_____）14．方程0.4x-1=0.2的解是x=3。
北师大版五年级数学下册第七单元《用方程解决问题》专项精品试卷 附答案
北师大版五年级数学下册第七单元用方程解决问题一、认真审题，填一填。
(第6、7小题每空1分，其余每小题2分，共19分)1.一辆公交车上原来有18人，到站后有a人下车，又有b人上车，现在公交车上一共有( )人。
2.龙龙今年m岁，爸爸的年龄是他的4倍，5年后爸爸( )岁。
，他们共3.典典和蓝蓝画“防溺水”手抄报。
典典画x幅，蓝蓝画的是典典的13画( )幅。
4.鞋的尺码通常用“码”或者“厘米”作单位，它们之间的换算关系是b＝2a－10。
(b表示码数，a表示厘米数)(1)天天穿的鞋子是23厘米，也就是( )码。
(2)爸爸穿的鞋子是42码，也就是( )厘米。
5.一个长方形的长是宽的2倍，这个长方形的周长是18 cm，那么这个长方形的长是( )cm，宽是( )cm。
6.甲、乙两人同时打一份稿件，甲每分打80个字，乙每分打70个字，打了x分，80x表示()，70x表示( )，80x＋70x表示( )，80x －70x表示( )。
7.地球表面的海洋面积大约是陆地面积的2.4倍，比陆地面积多2.1亿平方千米。
此题的等量关系是( )，若设( )面积为x亿平方千米，则列方程为( )。
8.妈妈带200元去商店买了6盒如图所示的礼品，每盒礼品x元，还剩20元。
根据题意列出的方程是( )＝200。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1.下列方程中，( )与25x＝5同解。
A.7x－3x＝2B.2x＋6x＝16C.3x－x＝0.4D.6x－x＝52.龙龙把3x－8错写成3(x－8)，结果比原来( )。
A.多8B.少16C.多16D.少83.聪聪今年12岁，爸爸今年42岁，几年后爸爸的年龄是聪聪的3倍？解：设x年后爸爸的年龄是聪聪的3倍。
下列方程中正确的是( )。
A.42＝3(x ＋12)B.42＋x ＝x ＋12C.42＋x ＝3(x ＋12)D.42＋x ＝3x ＋124.下面各题中的数量关系可以用方程4x ＋60＝380表示的是( )。
五年级数学下册典型例题系列之第七单元列方程解决倍数问题专项练习(解析版)北师大版
五年级数学下册典型例题系列之第七单元列方程解决倍数问题专项练习（解析版）1．笼子里有白兔、灰兔若干支。
白兔的只数是灰兔的3倍，灰兔比白兔少8只，白兔、灰兔各几只？（列出两种不同的方程，其中一种可以只列不解）法一：法二：【答案】方法一：设灰兔有x只，则白兔有3x只。
3x－x＝8白兔：12只；灰兔：4只方法二：设白兔有x只，则灰兔有x3只。
x3＋8＝x【解析】【分析】方法一：设灰兔有x只，白兔的只数是灰兔的3倍，白兔有3x只；灰兔比白兔少8只，用白兔的只数－灰兔的只数＝8，列方程：3x－x＝8，解方程，即可解答。
方法二：设白兔有x只，白兔的只数是灰兔的3倍，则灰兔有x3只，灰兔比白兔少8只，灰兔的只数＋8＝白兔的只数，列方程：x3＋8＝x，解方程，即可解答。
【详解】方法一：解：设灰兔有x只，则白兔有3x只。
3x－x＝82x＝8x＝8÷2x＝4白兔：4×3＝12（只）答：白兔有12只，灰兔有4只。
方法二：设白兔有x只，则灰兔有x3只。
x3＋8＝x【点睛】本题考查方程的实际应用，根据白兔与灰兔的关系，设出未知数，列方程，解方程。
2．妙想和乐乐一共收集了135枚邮票，妙想收集的邮票数是乐乐的4倍。
妙想、乐乐各收集了多少枚邮票？（列方程解决问题）【答案】108枚【解析】【分析】设乐乐收集邮票x枚，则妙想收集4x枚。
根据两人邮票枚数和＝135枚列出方程求出乐乐收集的邮票数，进而得出妙想收集的邮票数。
【详解】解：设乐乐有邮票x枚，则妙想收集4x枚。
x＋4x＝1355x＝135x＝27135－27＝108（枚）答：妙想收集了108枚，乐乐收集了27枚。
【点睛】本题主要考查列方程解含有两个未知数的问题，解题的关键是找出等量关系式并列出方程。
3．公园里有杨树和柳树共40棵，杨树的棵树比柳树的2倍还多4棵，杨树和柳树各有多少棵？（列方程解决）【答案】柳树：12棵；杨树：28棵【解析】【分析】根据题意，设柳树的棵数为x棵，杨树的棵数比柳树的2倍还多4棵，杨树有（2x＋4）棵，杨树和柳树一共40棵，列方程：x＋（2x＋4）＝40，解方程，即可解答。
北师大版五年级下册数学第七单元测试题 (含答案)
北师大版五年级下册数学第七单元测试题(含答案)一、填一填。
1．师徒两人共同加工一批零件，需x天完成，师傅每天做50个，徒弟每天做45个，完成任务时，师傅比徒弟多做(5x)个零件。
2．XXX今年a岁，妈妈的年龄是她的5倍，4年后，她们的年龄和是(12a+20)岁。
3．如图，正方形的周长比等边三角形的周长多7 cm，正方形的周长是(28)cm。
4．学校图书馆新购进一批文学书和科技书。
其中文学书的本数是科技书的3倍，科技书比文学书少56本。
科技书有多少本？题中等量关系为(文学书本数:科技书本数=1:3，科技书本数=文学书本数-56)，可设(科技书本数)的本数x，列方程为(x+56)*3=x。
5．妈妈带200元去商店买了6盒礼品，每盒礼品x元，还剩30元。
根据题意列出的方程是(6x=170)。
6．甲、乙两个工程队合修一条4120 m长的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修126m，乙队每天修80m，完工时乙队修了(1720) m。
7．若一个直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍，则较大的锐角的度数是(72)。
二、选一选。
1．某饲养场里有x只鸡，鸭的只数比鸡的只数的4倍多3只，5x＋3表示(鸭和鸡相差的只数)。
A．鸡的只数C．鸡和鸭的总只数B．鸭的只数D．鸭和鸡相差的只数答案：D解析：设鸭的只数为4x+3，则鸡的只数为x，鸭和鸡相差的只数为3x+3，即5x+3.2．花园里有月季和芍药共100棵，月季的棵数是芍药的3倍，月季有(75)棵。
A．30C．25B．75D．35答案：B解析：设芍药的棵数为x，则月季的棵数为3x，根据题意得到方程3x+x=100，解得x=25，月季的棵数为75.3．甲、乙两船同时从同一码头起航向西而行，甲船每时行21km，乙船每时行27 km，多少时后两船相距120 km？设x时后两船相距120 km，则所列方程正确的是(27x+21x=120)。
A．27x＋21x＝120C．27x－21x＝120B．21x－27＝120D．27x－21＝120答案：A解析：甲、乙两船同时向XXX，相当于两船相对静止，所以甲、乙两船相距的距离变化率为27+21=48 km/h，设x时后两船相距120 km，则27x+21x=120.四、根据题意写出等量关系，再列方程求解。
北师大五年级数学下册第七单元测试卷(解析版)
第七单元测试卷一、填空题。
（12分）1.小明有x张邮票，小华的邮票张数是小明的6倍。
小明和小华共有（7x）张邮票。
2.已知今年小明a岁，妈妈的年龄比小明的3倍小2岁，妈妈今年（3a-2）岁。
3.开学了，六（1）班学生每人发了a本练习本，已知男生有37人，女生有29人，全班共发练习本（66a）本，男生比女生多发（ 8a）本练习本。
4.1本故事书的价格是z元，1本字典的价格是1本故事书的2.5倍。
1本字典的价格是（ 2.5x）元，3本故事书和1本字典一共是（5.5x）元。
5.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲每分钟走80米，乙每分钟走110米。
经过x 分相遇，A、B两地相距（190x）米。
6.刘星和赵越两人同时从少年宫出发去图书馆，刘星每分走45米，赵越每分走55米，t分后，他们两人相距（10t ）米。
7.在“7.8×口-5.8×口=10”的两个口里填人相同的数，使等式成立，口里应填入（5）。
8.我国测量温度常用°C（摄氏度）和°F（华氏度）作单位，它们之间的关系为华氏温度=摄氏温度×1.8+32。
当温度计测出的温度是86°F时，相当于（30）°C。
某天的温度是20°C，用华氏温度表示为（68）°F。
9.一个书架有两层，上层有180本书，下层有240本书，从上层取出（40）本书放到下层，可使下层上的书正好是上层上书的2倍。
二、判断题。
（5分）1．0.6是方程8x－2x=3.6的解。
（√）2.一本故事书的价钱是x元，一本字典的价钱是一本故事书的2.5倍。
一本故事书和一本字典一共是3.5x元。
（√）3.瑞海公园里有x棵垂柳，香樟树的棵数是垂柳的1.5倍。
2.5x表示垂柳和香樟树的总棵数，0.5x 表示垂柳比香樟树多的棵数。
（×）4.一个长方形的长是宽的3倍，宽是r米，周长是48米。
列成方程是3×x=48。
【分层训练】五年级下册数学单元测试-第七单元用方程解决问题(拔高卷) 北师大版(含答案)
五年级下册数学单元测试-第七单元用方程解决问题（拔高卷）一．选择题（满分16分，每小题2分） 1．少年宫书法班有40人，是绘画班人数的45，绘画班有多少人？设绘画班有x 人，列出方程为( ) A ．4405x =B ．4405x =C ．4405x ÷= 2．根据如图的线段图列出的方程中，错误的是( )A ．3914x x += B ．3914x += C ．3(1)914x +=D ．3914x x -=3．如图反映的数量关系用方程表示为( )A ．56138x +=B ．56138x x ++=C ．256138x -=4．根据图中的数量关系列方程，正确的是( )A ．1335x -=B ．1335x +=C ．3513x +=5．下面各题中的数量关系可以用方程460380x +=表示的是( )A ．服装厂加工380套服装，每天加工x 套，已经加工了4天，还剩下60套B ．共有380个网球，每4个装一筒，装了60筒后，还剩下x 个C ．一张桌子售价380元，比一把椅子售价的4倍少60元，一把椅子x 元6．甲乙两地间的铁路长480千米，客车和货车同时从两地相对开出，经过4小时相遇．已知客车每小时行65千米，货车每小时行x 千米．不正确的方程是( )A ．6544480x ⨯+=B ．4480654x =-⨯C ．654804x +=÷D ．654480x +=7．正方形ABCD （如图），边长80米，甲从A 点，乙从B 点，同时沿逆时针方向运动，每分钟的速度甲为135米，乙为120米，每过一个顶点时要多用5秒，出发后，甲与乙在何处相会()A．A B．B C．C D．D8．甲，乙两人从相距20千米的两地出发相向而行，一只小狗与甲同时出发向乙奔去，遇到乙后立即掉头向甲跑去，遇到甲后又立即掉头向乙跑去⋯直到甲乙两人相遇为止．已知甲的速度是6千米/小时，乙的速度是4千米/小时，小狗的速度是13千米/小时，在这一过程中，小狗共跑了()千米．A．18B．20C．24D．26二．填空题（满分16分，每小题2分）9．看图写出等量关系，并列出方程．等量关系是．方程是．10．只列方程，不计算．（1）（2）11．一桶豆油重100千克，每天用去d千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是：79=；d=．12．根据如图可列出方程，这个方程的解是x=．13．只列方程不解答．某次数学竞赛只有填空和选择两种题型，总分100分．填空题共18题，每题都是3分，选择题共23题，每题分数相同，选择题每题多少分？设选择题每题x分，列方程得：．14．看图列方程，不用计算，不用写答数．15．一辆小轿车和客车同时从甲、乙两地相向而行，小轿车每小时行驶75km，客车的速度是小轿车的23．相遇时，客车距中点还有25km，甲乙两地相距km．16．有两只蜗牛同时从一个等腰三角形的顶点A出发（如图），分别沿着两腰爬行．一只蜗牛每分钟行2.5米，另一只蜗牛每分钟行2米，8分钟后在离C点6米处的P点相遇，BP的长度是米．三．计算题（满分14分）17．（8分）看图列出方程并解答．（1）（2）18．（6分）数字卡片“3”“4”“5”各10张，从中任意选出8张，它们的数字和是32，则最多有多少张是卡片“3”？（提示：可用方程解）四．应用题（满分24分，每小题6分）19．（6分）A、B两地相距440千米，甲、乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行35千米，乙车每小时行45千米，一只信鸽以每小时50千米的速度和甲车同时出发，向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去，遇到甲车又向乙车飞去，这样一直飞下去，信鸽飞行了多少千米两车才能相遇？20．（6分）一辆客车和一辆货车同时从A，B两地相向开出，客车每小时行56千米，货车每小时行48千米，两车在离中点32.25千米处相遇，A、B两地之间的距离是多少千米？21．（6分）甲、乙两人同时从A点背向出发沿540米的环形跑道行走，甲每分钟走90米，乙每分钟走54米，这二人至少要用多少分钟才能在A点相遇？22．（6分）甲、乙两车分别从相距240千米的两地同时出发，相对开出，32小时后相遇。
新北师大版小学五年级下册数学第七单元精品试题带参考答案
第七单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:填空。
(20分)1.阳光小学老师有x人,学生的人数是老师人数的20倍,学生有()人,学生和老师共有()人。
2.奶奶家养了x只公鸡,养的母鸡的数量是公鸡的5倍,公鸡与母鸡共养了()只。
3.聪聪带着8元钱去买笔记本,每本1.5元,买了x本后,还剩下3.5元。
本题中的等量关系式是(),列出方程是()。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
当x=5时,3x+5x○40当x=2时,5x-2x○8当y=4时,3y-2○10 当y=7时,6y-y○325.今年妈妈比小明大a岁,x年后,妈妈比小明大()岁。
判断。
(对的画“√”,错的画“✕”)(8分)1.等式一定是方程,方程一定是等式。
()2. 2x+x=6的解是2。
()3.x=5是方程3x-2x=5的解。
()4.一本故事书的价钱是x元,一本字典的价钱是一本故事书的2.5倍。
一本故事书和一本字典一共是3.5x元。
()选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分,共12分)1.方程2.5x-x=7.5的解是()。
A. x=5B. 5C. x=42.下面的式子是方程的是()。
A. 25+75=100B. 3m+2m=100C. 3x+2x>1003.甲数是a,是乙数的3倍,表示乙数的式子是()。
A. 3aB. 3+aC. a÷34.两地相距450 m,甲每分走50 m,乙每分走40 m,甲、乙二人同时相向而行,( )分后相遇。
A. 9B. 10C. 5解方程。
(12分)5x+8x=20.81.7x-x=8.44.5x-0.5x=8用方程解决问题。
(36分)1.一张桌子和一把椅子共卖245元,已知桌子的价格是椅子的4倍,一张桌子和一把椅子各卖多少元?（9分）2.一头蓝鲸重165 t,比一头大象的6倍少15 t,一头大象重多少 t? （9分）3. 甲、乙两地相距440 km,一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地相对开出, 4时相遇,已知客车每时行56 km,货车每时行多少千米? （9分）4. 师、徒两人共同加工1000个零件,师傅每时加工120个零件,徒弟每时加工80个零件,几时能加工完这些零件? （9分）个性空间。
五年级下册数学《练习七》课件(1) 北师大版
人数
（ 82 ） （ 80 ） （ 78 ） （ 76 ） （ 74 ） （ 72 ） （ 70 ）
0
一至六年级男、女生人数情况统计图
男生
82
82
80
80
女生 80
76 78
77
76
75
74
72
一二三 四 五 六
年级
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去年某地冰箱和热水器每月的销售情况统计图
销售量/万台
冰箱
热水器
(1)两种电器销售量相差最大的是哪个月？
01
图中必须有图 例，用不同的 线条表示两组
数据;
02
绘制时先找 到点，再写 数值，最后 连线;
03
复式折线统计图 可以方便地分析 两个数量增加变 化的情况。
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平均数的再认识
平均数的求法是用一组数据 中所有数据之和除以数据的 个数。 平均数易受极端数据的影响。
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巩固练习
下图是中国儿童6~12岁标准身高对照统计图，从图 中你得到了哪些信息？与同伴说一说。
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去年某地冰箱和热水器每月的销售情况统计图
销售量/万台
冰箱
热水器
冰箱的销售量 从1月到7月逐 渐增加，7月到 12月逐渐减少。
热水器的销 售量从1~5月 逐渐增加，5 ~10月波动较 小，11月、1 2月销量急速 减少。
(2)简单描述一年中冰箱销售量的变化情况。热水器呢？
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去年某地冰箱和热水器每月的销售情况统计图
数据的表示和分析： 复式条形统计图、复式折线统计图、平 均数的再认识。
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课后作业
课本： 第90页第4题 第71页第6题
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B地从2004年开始产 量逐年提高，所以B地 的产量很有可能还会
北师大版五年级数学下册《练习七》备课说课稿
抱歉，您的字数要求超出了我一次性生成内容的能力范围。
但我可以为您提供一个北师大版五年级数学下册《练习七》备课说课稿的大纲，您可以根据这个大纲来扩展您的说课稿。
一、说教材《练习七》是北师大版五年级数学下册第十单元《练习》中的内容。
这部分内容在《数学课程标准》中属于“数与代数/空间与图形/统计与概率”领域的知识。
经过前面的学习，学生已经掌握了一定的数学基础知识，本课将进一步巩固和提升学生的数学技能。
二、说教学目标根据这一部分教学内容在教材中的地位与作用，结合教材以及学生的年龄特点，我制定以下教学目标：1、通过具体的实际问题，巩固和加深对数学知识的理解和应用。
2、在解决实际问题的过程中，提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
3、培养学生的团队合作意识和交流沟通能力。
三、说教学重、难点本课的教学重点是：通过实际问题的解决，巩固和提升学生的数学知识应用能力。
本课的教学难点是：如何引导学生运用所学的数学知识解决实际问题，提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
四、说教法、学法的选择为了实现上述教学目标，我选择采用以下教法和学法：1、教法：讲解法、引导法、实践法。
2、学法：自主学习法、合作学习法、交流沟通法。
五、说教学流程建构1、导入：通过一个简单的实际问题，引导学生进入学习状态。
2、新课导入：讲解本节课的主要知识点，引导学生理解和掌握。
3、实例分析：通过具体的实际问题，让学生运用所学的数学知识进行解决，巩固和提升学生的知识应用能力。
4、小组讨论：让学生分组讨论，共同解决问题，培养学生的团队合作意识和交流沟通能力。
5、总结提升：对所学知识进行总结，引导学生形成系统化的知识结构。
6、课后作业：布置相关的练习题，巩固和提升学生的知识应用能力。
六、说板书设计板书设计要清晰、简洁，能够突出本节课的主要知识点和教学流程。
可以采用图示、列表等形式，帮助学生理解和记忆。
以上是我对北师大版五年级数学下册《练习七》备课说课稿的大纲，希望对您有所帮助。
北师大版五年级数学下册1-8单元练习题
北师大版五年级数学下册1-8单元练习题一·异分母分数加减法【知识回顾】最简分数：分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
将一个非最简分数化为最简·我们就是将这个分数进行约分·一直约到分子和分母互质为止（也就是分子和分母只有公因数1为止）。
所以要将一个分数进行约分·我们必须找到分子和分母的最大公因数·然后用分子和分母同时除以他们的最大公因数。
注意：分数加减法中·计算结果能约分的·一般要约分成最简分数。
【同分母的分数加减法】在计算同分母的分数加减法中·分母不变·直接用分子相加减。
【异分母的分数加减法】首先找到这几个分数分母的最小公倍数·然后进行通分·将它们的分母化为相同的数·最后再相加减。
（一般情况）特殊情况：a·分母是互质关系、且分子都为1的分数加减法。
分母是互质关系·且分子都为1·那么这两个分数相加减后得数的分母就是这两个分母的乘积·分子就为这两个分母的和或差（相减时分子要用大数减小数）。
b·分母是倍数关系、且分子都为1的分数加减法分母是倍数关系·且分子都为1·那么这两个分数相加减后得数的分母就是这两个分母中较大的那一个·分子就为这两个分母的倍数加1或减1。
【带分数加减法】带分数相加减·先把整数部分和分数部分分别相加减·再把所得的数合并起来。
注意：在带分数减法中·若被减数的分数部分不够减·要从被减数的整数部分借“1”或借“2”·这类计算应该说是比较复杂的·因此要多多练习·计算中要特别认真、仔细·否则容易出错。
【分数加减法的简便运算】a·运用加法的结合律或交换律a+b=b+a a+b+c=a+(b+c)（就是将分母相同的分数写在一起进行简算的）b·减法的连减性质a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-cc·其他性质（1）a-b+c=a+c-b（2）a-(b-c)=a-b+c （3）a-b+c-d=(a+c)-(b+d)总结：不管是去掉减号后的括号·还是往减号后加括号·数字的运算符号都要发生变化。
北师大版小学数学五年级下册《练习七》教材同步练习带答案
《练习七》同步习题1.下面是某小学课外兴趣小组男、女生人数统计图。
（1）统计发现，参加科技小组的男生人数明显多于女生，而参加文艺小组情况则相反。
根据这个信息，请将上面的统计图补充完整。
（2）参加文艺小组的女生人数是男生人数的几分之几？（3）你觉得如果学校要组建一个航模队和一个歌唱队，男、女生的报名情况会怎样？写出你的判断理由。
2.下表是某小学五（1）班和五（2）班学生9月第一周放学后参加体育锻炼的人数统计表。
根据上面的统计表，完成下面的统计图。
从统计图上看，五年级哪个班的学生9月第一周放学后参加体育锻炼的情况更好？说一说你的想法。
3.下面是26～30届奥运会中国和美国获得金牌数量统计表。
（1）请用统计图表示中国和美国金牌数量变化的情况。
（2）根据统计图，分别写一写中、美两国金牌数量的变化情况。
（3）请你预计下一届两国金牌数量，并简单写出理由。
4.下图是小刚家2015年各季度用水情况统计图。
（1）估计小刚家平均每季度大约用水多少吨，并写出你的估计过程。
（2）小刚家用水量最少的季度的用水量是最多的季度的几分之几？参考答案1.（1）男生女生（2）273 182÷=（3）航模队男生多于女生，歌唱队女生多于男生。
因为根据统计图，科技小组男生人数多于女生，文艺小组女生人数多于男生，而航模队属于科技小组，歌唱队属于文艺小组。
2.五（1）班。
因为五（1）班有1天与五（2）班人数相同，有3天人数都多于五（2）班，只有1天人数比五（2）班少。
3.（1）（2）26～29届奥运会中国的金牌数量逐年增加，29～30届奥运会中国的金牌数量减少；26～28届奥运会美国的金牌数量逐年减少，28～30届奥运会美国的金牌数量逐年增加。
（3）美国的金牌数量多于中国。
因为26～30届奥运会只有29届奥运会中国的金牌数多于美国。
（合理即可）4.（1）（16＋24＋35＋21）÷4＝24（吨）（2）16 163535÷=。
北师大版五年级数学下册《练习七》教案及教学反思
和平均数的理解,建构一个系统的、全面的统计知识体系。
教学难点 根据统计图中的数据,对后续数据作出合理的推测和判断。
主要教法 讨论法，练习法。
教学过程
一．新课导入： 条形统计图和折线统计图的特点及作用。 学生交流汇报。 生 1:复式条形统计图和复式折线统计图,均可表示两个或多个统计数量的情况,作图时 要有图例。 生 2:复式条形统计图的特点是能够清楚表示数量的多少;复式折线统计图不仅能表示数 量的多少,还能表示数量的增减变化情况。 师:对于平均数的认识,你有什么体会? 生 1:平均数易受极端数据的影响,计算平均数时,一般应先去掉极端数据。 生 2:平均数可以很好地代表一组数据的整体水平。 师:同学们回答得很棒!下面我们就一起来检查一下你对本章知识的掌握情况。 二．巩固练习： 1.课件出示教材第 89 页第 1 题。 师:下图是中国儿童 6~12 岁标准身高对照图,从图中你得到哪些信息? 学生小组内讨论交流,教师巡视指导,全班交流。
生:6~9 岁男生比女生高,10 岁时男女生的身高基本相同,10~12 岁女生比男生长得高。 …… 师:同学们观察得很认真,分析得很透彻。下面请看张叔叔的两块大小相同的玉米地。(课 件出示教材第 89 页第 2 题)你能获得哪些数学信息?
学生小组内讨论交流,教师巡视指导,全班交流。 生:我知道了 2001 年到 2007 年 A 地和 B 地的玉米产量。 师:怎样计算哪块地的平均产量高一些? 生:先分别计算两块地这 7 年的玉米总产量,然后除以 7,就可以比较了。 学生独立计算,全班交流。 师:你觉得哪块地的产量有可能还会提高? 同桌讨论,教师巡视指导,全班交流。 师:你们的分析很合理,下面我们先来完成一幅统计图,再进行分析。(课件出示教材第 90 页第 3 题)
【北师大版】五年级数学下册教案-【练习七】
二、探究体验经历过程师：这个单元我们对条形统计图、折线统计图、平均数有了新的认识。
条形统计图分为单式条形统计图和复式条形折线统计图，他的特点是：能清楚的表示各组数据的多少，形象直观地比较数量之间的关系。
折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图，他的特点：不仅能反映出数量的多少，还能清楚地看出数据的变化情况。
而平均数不是一个孤立的数据，而是代表一组数据的平均水平，可以反映出一组数据的集中趋势，平均数简洁受极端数据的影响，平均数的计算方法：平均数=总数量÷总个数师：同学们你回忆起这次学问点了吗？那接下来的问题你能独立完成吗？按下手中的暂停键，手试一试吧！三、达标检测1.下图是中国儿童6-12岁标准身高对比统计图，从图中你得到了哪些信息？与同伴说一说。
这是一个复式条形统计图，他的特点是能清楚的表示各组数据的多少，形象直观地比较数量之间的关系。
图例显示蓝色表示男生的身高，粉色表示女生的身高。
从图中可以看出男生、女生在6-12岁之间随着年龄的增长标准身高也是增长的，从统计图可以看出6~10岁男生比女生的身高高，11~12岁女生比男生的身高高。
这道题没有固定答案，意思对即可。
2.张叔叔有两块同样大小的玉米地。
（1）哪块地的平均年产量高一些？（2）你觉得哪块地的产量可能还会提高？与同伴说一说。
第1小问：计算平均年产量A地:（290+300+270+320+310+260+280)÷7=290（kg）B地:（240+270+270+210+230+270+320）÷7≈259（kg）259 kg＜290 kg A地的平均年产量高一些。
第2小问，依据图中信息，b地的产量大体上是逐年上升的，所以B地的产量有可能还会提高。
这道题是依据统计表中的数据绘制复式条形统计图，已给的统计图中有标题，首先我们先画出图例，可以用蓝色表示男生人数，红色表示女生人数，横轴代表班级，依次填写1-6班级，纵轴代表人数，找到表中最小数字是72，最大是82，纵轴我们可以从70开始写，一大格表示2人。
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北师大版五年级下册数学练习七
教学目标：
1、进一步加深对收集数据、整理数据、分析数据的理解，体会统计的作用，培养统计观念。
2、熟练计算一组数据的中位数、众数，并解释其实际意义。
3、能根据具体的问题，选择适当的统计量表示一组数据。
提高学生灵活运用所学知识分析、解答应用题的能力。
一、复习导入
1、复习四种统计图的特点和画法。
2、让学生举例说明统计图的作用及价值。
二．练习
1、做课本第90页的第1题。
（1）读题，理解题意，看懂统计表。
（2）完成统计图，小组内教流。
（3）集体反馈。
(4)通过绘制的统计图，你能了解哪些数学信息？
（5）回答课本90页的问题。
2．做课本91页的第2题。
(1)实物投影出示扇形统计图。
（2）说一说从这个扇形统计图中你知道了什么?
（3）如果小丽家这个月的支出是1600元，请你分别计算各项支出的钱数。
让学生说说要计算出各项支出的钱数，应该怎样解答？
小组分工，合作解答。
小组反馈，集体订正。
3.投影出示课本91页的第4题。
(1)观察第一幅图，想一想你知道了哪些信息？
(2)全班交流。
(3)观察第二幅统计图，你知道了什么？
(4)小组交流。
三、考考你
1、小红家开了两个文化用品店，下面是近几年的营业额资料。
万元
（1）计算每个店营业额的平均数。
（2）小红计划关闭一个店，转做其他生意，你认为应该关闭哪个店，为什么？
2、下图表示甲、乙、丙三人单独完成某项工作的天数，根据下图进行计算。
甲、乙、丙三人单独完成某项工作的天数统计图
（1）甲、乙两人合作多少天可以完成？
（2）甲单独做3天后，由丙接替，丙还需要多少天才能完成任务？
(3) 甲、乙合作多少天可以完成这项工作的75%？
（4）丙的工作效率是乙的百分之几？
四、实践活动
了解班里同学的情况。
1、列出你想调查的问题。
(1)、每个同学的身高是多少？
（2）、每个同学的生日在哪个月？
(3)、每个同学的家距学校有多远？
（4）、每个同学最喜欢的电视节目是什么？
（5）、同学中哪几个姓氏较多？
2 、活动要求。
（1）、把全班分成若干个调查小组，分别展开调查和统计。
（2）、各组设计调查记录表，搜集数据并记录。
（3）、求出每组数的平均数、中位数和众数。
3、从以上的调查中，你发现了什么？运用数据描述班里同学的情况。
五、课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？。