谈谈写作技巧——由两篇高考争议作文说起
浅谈高考作文写作技巧
由上我们可 以看 出《 谈骨气》 一文行
文思路非常严密 ，列举 的事例是路人 皆 知， 然而通过本文思路 的分析 ， 也很难把
握文章的构思 。我们不妨再简略一下 ：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、 从《 谈 骨气 》 来 看 看具 体写作细节
第 一步 ： 提 出观 点要 简 明 ， 要 旗 帜
（ 注： 本文写作 于 １ ９ ６ ０年 ， 当时中国 正处于 内忧外 患时期 ，国内正处 于 自然 灾害时期 ， 国外 苏联 逼债 中国正 处于相
不仅摆 明观点 ， 而且 提出了分论点 ； 从欧
们 的作 文思想 高度再 进一 层 ， 让 人 留下 深刻 的印象 。 （ 作者单位 ： 湖南省慈利县 第三 中学 ）
第五段 ：闻一 多怒 对国民党手枪 一 威武不能屈 ；
第六段 ： 总结 ： 我们 无产 阶级要 有 自
己的骨气 ， 战胜 困难 。
能得高分 呢？且 听下 面细说 。
成为一个整体 ，才能构成夹叙夹议 的议 论文 ； 再次 ， 要注意议论 的角度 。作为议 论， 一般 只占材料 的三分 之一 ， 所 以必须
也许通过上面 的变通 ，能基本 了解
一
文 结 构
通过《 谈 骨气 》 一文 ， 理清 高考夹 叙
夹议 的议论 文结 构模 式 ，首先 我们 一起 来 看看《 谈骨气》 的行 文结 构 ：
第一段 ： 提 出中心论点 ： 我 们 中国人
段应旗 帜鲜 明 ，简 洁明了地 提出中心
夹叙夹议 的五段式构成模式 ，然 而高考 论 点。 作文必须应对各种各样 的变化 ，适应 千
Ｌ 第五段 ： 针 对现 实 作 文 总 结 （ 或号召 ． 或鼓舞 、 或批 判）
高考作文中的论证技巧及解析
高考作文中的论证技巧及解析作文在高考中占据着重要的位置，良好的论证能力是取得高分的关键。
本文将探讨高考作文中的论证技巧，分析其解析方法，帮助考生提升写作水平。
一、选择有说服力的观点在写作过程中，首先要选择一个有说服力的观点来支撑自己的论述。
这个观点应该既能反映问题的本质，又容易找到充分的证据来支持。
例如，如果是就校服是否应该强制执行这个问题进行论述，可以选择一个明确的观点：校服有助于学生树立正确的价值观。
二、列出充分的论据一篇好的作文需要充分且有力地论证观点，列出充分的论据是必不可少的。
这些论据可以通过事实、数据、引用他人观点等方式来支持自己的观点。
例如，在校服问题中，可以通过调查数据、社会实例和权威观点来论证校服能够树立学生正确的价值观。
三、运用合理的推理方式在论证过程中，合理的推理方式能够增加论证的说服力，使观点更加有力。
常见的推理方式包括因果关系推理、类比推理、比较推理等。
例如，在论证校服问题时可以采用因果关系推理：穿着整齐的校服能够培养学生的纪律意识，从而提高学习成绩。
四、解析论证过程在写作中，解析论证过程是非常重要的，这可以帮助读者更好地理解你的观点，并加强论证的效果。
在解析过程中，可以从多个维度来进行分析。
例如，对于校服问题，可以从校风建设、学生行为规范、校园文化塑造等方面进行解析，展示校服对学校整体环境的影响。
五、使用恰当的方法进行提问在高考作文中，使用合适的提问方式可以引起读者的思考，增强作文的论证效果。
提问可以是修辞手法中的一种，例如反问、排比等。
例如，对于校服问题，可以提问：“如果没有校服，学生们的着装是否会更加随意？这样会产生什么样的后果？”这样的提问能够引导读者思考论证观点的合理性。
总结起来，高考作文中的论证技巧包括选择有说服力的观点，列出充分的论据，运用合理的推理方式，解析论证过程，并使用恰当的提问方法。
通过掌握这些技巧，考生可以提升自己的写作水平，并在高考中取得优异成绩。
高考议论文写作方法
高考议论文写作方法高考议论文写作方法大全又一年的高考到了,很多同学在高考中害怕遇到高考议论文。
那么你知道高考议论文写作技巧吗?下面是小编整理的高考议论文写作方法，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
高考议论文写作方法1、起好一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
2、引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
3、分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。
因此，作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性，就是分点;还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
4、进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。
到底要怎样才能深入呢?最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。
另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
5、联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。
因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。
但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
高考议论文写作方法：若即若离虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。
高考作文论证技巧分享
高考作文论证技巧分享高考作文是每位考生必须面对的重要任务，良好的论证技巧是取得高分的关键。
在本文中，我将分享一些高考作文论证的技巧，帮助大家在写作过程中更加简单、有效地进行论证。
一、明确论点在开始写作之前，明确自己的论点是非常重要的。
论点即作者对所要探讨的问题的立场或主张。
明确的论点有助于整个作文的逻辑清晰，也方便读者理解作者的观点。
因此，考生要在写作之前仔细思考，确立明确的论点，以便后续的论证工作。
二、提供论据论据是作者用来支持自己观点的事实、数据或案例。
在写作过程中，要充分提供相关的论据，以增强文章的说服力。
可以通过以下方式来提供论据：1. 引用权威观点：引用专家、学者或权威机构的观点，以证明自己的论点的正确性。
2. 举例说明：通过提供具体的案例，来支持自己的观点。
可以引用一些真实的例子或小故事，让读者更加深入地理解。
3. 数据统计：通过引用数据、图表等统计信息，来支持观点的正确性。
数据的真实性和准确性是非常关键的，因此要注意选择权威的、可信的数据来源。
三、逻辑清晰一个好的论证需要有逻辑清晰的结构。
在写作过程中，考生需要注意以下几点：1. 遵循因果关系：通过展示原因和结果之间的逻辑关系，使论证更加有说服力。
可以使用“因为……所以……”或“由于……导致……”的句式来表达因果关系。
2. 合理顺序：将论证的观点组织成合理的顺序，使整篇文章有条不紊地展开。
可以按照时间顺序、空间顺序或从重要到次要的顺序进行组织。
3. 段落过渡：在不同段落之间进行合理的过渡，使文章的结构更加紧密。
可以使用过渡词或句子，如“此外”，“然而”，“相反”，来引导读者从一个观点过渡到另一个观点。
四、处理异议在论证的过程中，可能会出现一些异议或反对意见。
作为作者，要能够充分预见并处理这些异议，以增强自己观点的可信度。
可以采取以下几种方式来应对异议：1. 反驳异议：明确指出异议的错误或不合理之处，并给出合理的解释和论据来反驳。
要注意语气要争取中立，用事实和真相说话。
高考话题作文写作技巧
高考话题作文写作技巧
高考话题作文写作技巧
话题作文表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。
下面是小编为你带来的话题作文写作技巧，欢迎阅读。
一、要吃透材料，根据命题意图确立观点
话题作文的材料具有双重作用，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。
话题材料中总是隐含着命题者的某些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。
审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。
二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。
如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。
立好意的方法
观察——寻找特点;
感悟思考——发散思维，由表及里，由此及彼，由个别到一般;
联想——相似联想，相近联想，相反联想立意正确、新颖、深刻。
如以“水”为话题：经过组词、析词、联想后，可确立如下中心：第一、装点大地秀色的水——要为别人带来欢乐。
第二、孕育一切生命、哺育万物的水——伟大的母爱。
第三、认准方向，千曲百折不回头的水——要有坚强的意志，生命不息，奋斗不止。
第三、遇到阻力能发挥百倍勇气的水——愈挫愈坚的顽强品格。
第五、污水——环保意识，爱护我们的家园。
第六、汗水——做勤劳的人。
第七、水的精神——以柔克刚，滴水穿石的精神。
三、要看清话题，避免脱离命题范围。
话题的文字总是很简短。
但尽管这样，对话题也一定要看清，想清，否则也有偏出去的可能。
高考时评类作文写作方法及范文
高考时评类作文写作方法及范文
一、写作方法
1、明确主题：高考时评类作文是一种评论性文章，其主题应
该是关于高考的评价和看法，可以从考生、家长、教师、社会等多方面来评价高考。
2、构思结构：高考时评类作文可以采用比较分析的方式，从
利弊的角度来讨论高考的优缺点，也可以从正面和负面两个角度来讨论高考的影响，或者从多方面来评价高考。
3、表达思想：在表达思想时，要清晰明了，不要模棱两可，
要有自己的观点，并能以客观、合理的论据加以证明。
二、范文
高考是我国每年的重大考试，也是每个考生的梦想和努力的目标。
高考的影响是深远的，它不仅影响到考生的未来，也影响到家长、教师、社会等多方面。
从考生的角度来看，高考是他们为实现梦想而努力的重要考试，它可以让考生在有限的时间内发挥自己的潜力，从而获得自己理想的大学录取。
但是，由于高考的压力较大，考生们在考试前会有很大的紧张感，有时会影响他们的学习效率，也会影响他们的身心健康。
从家长的角度来看，高考是他们为孩子争取未来的重要考试，
他们会给孩子提供一切可能的帮助，但是，有时他们会过度投入，过分关注孩子的考试成绩，甚至会影响孩子的学习情绪，影响他们的学习效果。
从教师的角度来看，高考是。
高考作文写作技巧和方法
高考作文写作技巧和方法高考作文写作技巧和方法内容(精选三篇)关于高考作文写作技巧和方法分享高考作文写作技巧和方法分享你准备好了吗。
要想写出满分作文，得到阅卷老师的青睐，那么就需要一些作文技巧。
以下是作者整理的高考作文写作技巧和方法内容(精选三篇)，欢迎阅读与收藏。
【篇一】高考作文写作技巧和方法1.从人生的体会方面去思考，写人，一定要写出人生体验，人在这个社会上，满分作文最重要的就是要有一种责任感，除却大的不说，自己对自己也是有责任的，其次是家庭责任感，再次是社会责任感，并且每个人在每个阶段的责任感是不一样的，并且对于写人文主义这一方面的作文，更多人会更加关注，也会更加容易得到阅卷老师的喜爱。
2.从哲理思辨性去思考，作文能够写出深度那就是要从感悟和哲理方面去思考，去挖掘，任何事物之间都是有一定的联系的，比如，成功和失败，这在表面上看起来，明显是对立的，大家都偏爱成功而讨厌失败，那么从哲理方面去思考的话，失败也未必就是那么痛苦，失败可以给人经验，让人从经验中再次找到成功的动力，并且失败了还能够时刻提醒自己。
一定不能再大意。
如果作文内容能够反弹琵琶，那说不定能够收到更好的效果，这才是满分作文炼成法。
3.结合时代特点，任何一个时代都有任何一个时代的特点，所以，同学们在作文文时需要在平时的时候多关注一些时事，看一些报刊评论等等，这样有利于同学们站在时代角度去思考问题。
4.注重作文素材的累积，不同的作文题材需要不同的作文素材，所以，对于情感，道德，科技，自然，还有文化问题等等，这些方面都需要积累一些。
积累的多了，作文起来也就有题材了，这是满分作文形成的基础。
【篇二】高考作文写作技巧和方法一、作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
二、考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，九个段落，显得琐碎了些。
高考作文写作技巧与范文赏析
高考作文写作技巧与范文赏析引言大家好！在这个短文中，我们将一起探讨高考作文的写作技巧，并赏析一些范文。
高考对于每个学生来说都是非常重要的一段时光，而作文是其中最关键的一环。
通过了解一些写作技巧和范文，我们可以更好地应对高考，提高作文的分数。
下面，让我们一起来看看吧！剖析题目与理清思路在高考作文中，最重要的第一步就是正确地理解题目并设立一个清晰的写作思路。
不管题目是什么，我们都应该首先明确自己要表达的观点或立场。
然后，我们可以将整个文章划分为引言、正文和结尾三个部分。
在引言部分，我们可以简单地阐述我们的观点并引入主题。
在正文部分，我们可以分段陈述我们的观点，并用事实、数据或例子支持我们的观点。
最后，在结尾部分，我们可以总结我们的观点，并给出一个合理的结论。
提升语言表达能力语言表达是高考作文中的另一项关键技巧。
一篇好的作文应该有丰富的词汇，准确的语法和流畅的句子结构。
为了提升语言表达能力，我们可以多读书，多看优秀的范文，并积累一些常用的表达方式。
此外，我们还可以参加写作培训班，通过不断的练习来提高自己的写作水平。
只有不断地学习和实践，我们才能在高考中表现出色。
丰富词汇要使作文更加生动有趣，我们应该尽量使用丰富的词汇。
通过使用形容词、副词和动词的丰富词汇，我们可以给读者留下深刻的印象。
例如，不是说一个人"走得快"，我们可以说他"迅速地穿过人群"。
再比如，不是说一个人"很高"，我们可以说他"拔地而起"。
这样的词汇会让我们的作文更加生动有趣。
准确的语法准确的语法是写作中不可忽视的部分。
错误的语法会让我们的作文显得不够专业和可信。
为了避免语法错误，我们可以多读一些语法书籍，了解一些常见的语法规则，并在写作过程中仔细检查我们的句子结构和用词。
流畅的句子结构流畅的句子结构是使我们的作文读起来更加自然的关键。
我们可以通过使用简单句、并列句和复杂句来构建流畅的句子结构。
高考作文的写作技巧与方法
高考作文的写作技巧与方法高考作文是每位考生迎接大学入学的重要一关，不仅考察着学生的语言表达能力，更重要的是考察其综合思维能力和深度思考能力。
为了帮助考生顺利应对高考作文，本文就高考作文的写作技巧和方法进行总结与讨论。
一、把握作文类型的特点高考作文的类型多样，常见的有议论文、说明文、应用文和小说、散文等。
不同类型的作文要求不同的写作方法和技巧。
议论文要求提出自己的观点，并通过合理的论证和举例来支持自己的观点。
说明文则要求做到由点到面，逻辑清晰，条理分明。
小说和散文则需要注重情感表达和形象描写。
因此，要根据作文类型的特点，有目的地运用相应的写作技巧。
二、充分理解题目要求作文题目通常会陈述一个主题，考生首先要确保自己充分理解题目要求。
要仔细审题，理解题目中隐含的意思和要求，明确自己需要围绕的核心内容。
在写作过程中，要时刻与题目保持紧密联系，避免脱离主题，同时要避免走题。
三、合理安排篇章结构一篇作文的结构要合理有序，包括引言、正文和结尾三个部分。
引言要鲜明地揭示主题，吸引读者的注意力；正文是论述观点、阐述思路的地方，要从不同角度展开论述，论证充分，段落之间要有逻辑衔接；结尾要简明扼要地总结全文的主要观点，给读者留下深刻印象。
整篇文章要有连贯性和条理性，以确保文章内容的有机衔接和逻辑严谨。
四、注重语言表达和修辞手法高考作文中的语言表达和修辞手法对文章的质量和得分起着重要影响。
考生应该注重词语的准确性和恰当性，避免使用错误的词语或表达方式。
同时，可以适当运用排比句、对比句、倒装句、比喻等修辞手法，以增强文章的艺术性和说服力。
五、积累阅读和写作经验写作是一个需要积累经验的过程，考生应该多多积累阅读和写作的经验。
通过阅读优秀的文章，可以借鉴他人的写作技巧和表达方式，同时也可以拓宽自己的思维和知识面。
平时要多做写作练习，加强对各个题材和类型作文的熟悉程度，提高自己的写作水平和应对能力。
六、合理控制篇幅和时间高考作文的篇幅是有限的，考生需要在有限的时间里构思、写作和校对。
高考作文写作的实际技巧分析
高考作文写作的实际技巧分析高考作文就像是一场充满挑战的战斗，每一位考生都必须找到通往成功的路线图。
它不仅需要丰富的知识储备，还需要灵活的写作技巧。
让我们深入探讨一些实际的技巧，以帮助考生在这场战斗中脱颖而出。
首先，明确作文题目的核心是成功的起点。
许多考生常常忽视题目的要求，结果写出的作文偏离了题意。
题目通常包括几个要素：写作类型、主要论点和具体要求。
掌握这些要素，可以帮助考生构建一个清晰的思路框架，从而确保作文的内容紧扣题目。
例如，如果题目要求议论文，考生应明确展示观点并用充足的论据支持；若是说明文，则应注重信息的准确和条理清晰。
接下来，构建结构合理的文章框架是至关重要的。
文章的结构可以比作一座建筑，基础稳固是其成功的关键。
高考作文的基本结构包括引言、正文和结尾。
引言应简洁明了，直接点明主题，吸引读者的注意。
正文则需要分段论述，段落之间应有自然的过渡，以确保逻辑连贯。
结尾则要总结观点，强化主题，并给读者留下深刻印象。
语言的运用也非常关键。
优美的语言不仅能提高作文的质量，还能展示考生的写作水平。
使用准确的词汇和丰富的修辞手法，可以使文章更加生动和有说服力。
例如，比喻和排比等修辞手法能够增强文章的表现力和说服力，使观点更加引人入胜。
然而，过度的修辞则可能导致文章失去重点，因此要在实际写作中把握好平衡。
细节的把控也是作文中不可忽视的一环。
细节不仅涉及到语法、标点和用词的准确性，还包括内容的真实性和逻辑性。
考生应在写作过程中注意避免拼写错误和语法错误，这些小细节会影响整体的得分。
此外，提供具体而真实的例证可以增加文章的说服力，使论点更加有力。
练习是提高写作能力的有效途径。
通过不断的练习，考生可以不断调整和完善自己的写作技巧。
模拟练习题、写作日记和阅读优秀范文都是很好的练习方式。
每一次练习都应注重总结经验，识别自己的不足，并加以改进。
逐渐积累经验，考生在面对实际的高考作文时，就能够更加自信和从容。
总之，高考作文的写作技巧涉及多方面的能力，包括理解题目、构建结构、运用语言和把控细节。
高考满分作文的论证技巧
高考满分作文的论证技巧高考作文对于每一位学生来说都非常重要，而获得满分则更是很多学生的梦想。
要写出一篇高质量的作文，论证部分的技巧是十分关键的。
本篇文章将从几个方面来探讨高考满分作文的论证技巧，帮助同学们在考场上取得好成绩。
一、选择正确的立论观点在写作过程中，立论观点的选择对于整个作文的论证起到了决定性的作用。
首先，我们需要选择一个观点明确、论证性强的立论观点。
这样能够使文章的论证过程更加具体、有力，给人一种有理有据的感觉。
同时，立论观点要紧扣时代背景和社会热点，使其与读者的生活息息相关，增强文章的针对性和说服力。
二、使用充分的论据和例证在论证时，我们需要为观点提供充分的证据和例证。
这些证据可来自于历史事件、社会调查、科学实验等多个领域。
通过拿出相关数据和具体案例，能够增强文章的可信度和说服力。
同时，还需要注意使用恰当的引语，可以使用名人名言或相关权威专家的观点，这样能够更好地为主题进行论证。
三、运用逻辑严密的论证结构论证结构是整篇文章的基本骨架，它决定了文章的逻辑性和连贯性。
在写作过程中，我们需要运用逻辑严密的论证结构，将各个论据有机地组织起来。
一种好的论证结构可以是“因果关系”、“对比观点”或“递进关系”等，这样能够让文章脉络清晰，表达更加有力。
四、合理运用修辞和排比手法在进行论证时，我们可以适度运用一些修辞和排比手法，以增加文章的文采和说服力。
比如使用比喻、夸张、对比等手法，能够使文章的形象化程度更高，吸引读者的注意力，使其更加印象深刻。
另外，合理运用排比手法，将相似的事物进行并列，能够加强论证的力度，使文章更加有气势。
综上所述，高考满分作文的论证技巧包括选择正确的立论观点、使用充分的论据和例证、运用逻辑严密的论证结构以及合理运用修辞和排比手法等。
在写作时，我们需要灵活运用这些技巧，并结合自身的观点和题目要求，以使作文更加具有说服力和独特性。
相信通过学习和实践，同学们一定可以在高考作文中运用这些技巧，取得优异的成绩。
高考作文矛盾点怎么写范文
高考作文矛盾点怎么写范文一、范文：矛盾纷呈的高考制度在我国的教育体制中，高考被视为人生的分水岭，它不仅能够决定一个人的命运，还能够直接影响国家的发展。
然而，与此同时，高考制度也带来了许多矛盾和问题。
本文将从公平性、压力过大、评价方式等几个方面来探讨这些矛盾点。
首先，高考制度在公平性方面面临着许多争议。
虽然高考的初衷是选拔优秀人才，但由于各地区教育资源不平衡的问题，往往存在着城市和农村之间、发达地区和欠发达地区之间的差距。
在城市，学生们通常可以接触到更多的学习资源和外界信息，在学习条件上更为优越，而农村地区则相反。
这导致了一个不公平的现象，即在相同成绩的情况下，农村学生往往面临着更大的竞争压力。
因此，高考制度需要逐步解决这种地区之间的不公平性问题，并给予农村学生更多的机会。
其次，高考制度给学生带来了过大的压力。
很多学生在高中阶段就为了高考而付出了巨大努力，日复一日地进行刻苦学习，长时间的高强度学习使得他们背负了巨大的心理压力。
有些学生甚至为了追求高分，放弃了兴趣爱好和社交活动，整天沉浸在复习之中。
除此之外，高考还带来了就业压力，很多企事业单位对高考成绩抱有一定的期望值，这使得很多学生即使考上大学，也面临着就业困难。
因此，高考制度需要通过合理设置考试内容和改变招生政策，减轻学生的压力。
最后，高考制度的评价方式也存在问题。
目前，高考的评价方式主要侧重于功利，只追求分数的高低，而忽视了学生的综合素质的培养。
这种评价方式容易导致学生只注重应试技巧，而忽视了实际能力的培养。
此外，高考过程中的监考环节也存在着舞弊、泄题等现象，这进一步破坏了高考的公平性。
因此，高考制度需要逐渐改进评价方式，更加注重学生的实际能力和创造力，提高评价的全面性和科学性。
综上所述，高考制度在公平性、压力过大、评价方式等方面存在着许多矛盾和问题。
为了解决这些问题，我们应该逐步建立起更加公平、科学、合理的高考制度，既能发挥高考的选拔作用，又能更好地培养学生的综合素质。
高考范文写作技巧
高考范文写作技巧高考作文，作为高考语文的重要组成部分，对于考生的综合语文素养有着较高的要求。
写好一篇高考范文并非易事，需要掌握一定的技巧和方法。
接下来，就让我们一起探讨一下高考范文的写作技巧。
一、审题立意审题立意是写好高考作文的第一步，也是最为关键的一步。
考生需要仔细阅读题目，理解题目的含义和要求，明确写作的主题和方向。
在审题时，要注意题目中的关键词、限制词和引导词。
关键词是题目中的核心概念，限制词则对写作的范围和内容进行了限定，引导词则为我们提供了写作的思路和方向。
例如，题目“以‘勇气’为话题写一篇作文”，其中“勇气”就是关键词，而“话题”则表明我们可以围绕“勇气”自由发挥，但不能偏离这个主题。
立意则是在审题的基础上，确定文章的中心思想和观点。
立意要新颖、深刻、有价值，能够引起读者的共鸣和思考。
可以从正面立意，如赞扬勇气的重要性；也可以从反面立意，如批判缺乏勇气的行为；还可以从辩证的角度立意，如探讨在什么情况下需要勇气，什么情况下需要谨慎。
二、谋篇布局谋篇布局是指对文章的结构进行规划和安排。
一个好的结构能够使文章层次清晰、逻辑严密、重点突出。
高考作文常见的结构有总分总结构、并列式结构和递进式结构。
总分总结构是先提出总的观点，然后分别从不同的方面进行论述，最后再总结升华；并列式结构是将文章的主题分成几个并列的部分，分别进行阐述；递进式结构则是按照由浅入深、由表及里的顺序进行论述。
在安排结构时，要注意段落之间的过渡和衔接，使文章流畅自然。
可以使用过渡句、过渡段来连接不同的段落，也可以通过重复关键词、照应开头等方式来加强文章的整体性。
三、素材运用丰富的素材能够使文章内容充实、论证有力。
在积累素材时，要注重多样性，包括历史故事、名人名言、时事热点、个人经历等。
对于所积累的素材，要进行合理的筛选和运用。
首先，素材要与文章的主题相关，能够有力地支持自己的观点。
其次，要对素材进行简洁明了的叙述和分析，避免冗长和繁琐。
如何写出高质量的高考作文全国高考作文解析与写作技巧分享
如何写出高质量的高考作文全国高考作文解析与写作技巧分享在全国高考中，作文是一个非常重要的考试科目，也是考生展示自己语言表达能力和思维深度的机会。
写出一篇高质量的高考作文不仅要有灵感和创意，还需要一定的写作技巧和策略。
本文将从全国高考作文解析以及写作技巧两个方面来分享如何写出高质量的高考作文。
一、全国高考作文解析全国高考作文一般会给出一个主题或话题，要求考生根据自身的经验和观点进行分析和阐述。
在解析题目时，应注意以下几个方面：1.理解题目要求：仔细阅读题目，理解题目的意思和要求。
有时候题目会有一些隐含的信息或要求，需要通过细读来发现和理解。
2.确定立场和角度：根据题目的要求，确定自己的立场和角度。
有时候题目可能需要我们表达正面、反面或双面观点，需要在解析时充分考虑各种角度。
3.思考论证思路：题目要求我们进行分析和阐述，因此在解析时需要清晰地思考论证的思路和结构。
可以采用因果分析、对比比较、举例论证等方式来支持自己的论点。
4.丰富语言表达：解析题目需要丰富的语言表达能力，可以通过使用恰当的词汇、短语和句型来提升作文的质量。
同时，要注意语言的准确性和流畅性，以保证表达的清晰和连贯。
二、写作技巧分享在写作高考作文时，除了解析题目，还需要运用一些写作技巧来提升文章的质量。
下面分享几个常用的写作技巧：1.构思清晰的思路：在写作前，先明确自己的思路和结构。
可以通过写提纲、画思维导图等方式来梳理思路，确保文章有条理性和逻辑性。
2.合理运用修辞手法：在写作过程中，可以适当使用一些修辞手法来增强文章的表达力和感染力。
比如使用比喻、拟人等手法，使文章更加生动有趣。
3.多角度思考问题：高考作文通常需要我们展示深度思考和多角度思考的能力。
因此，在写作时可以从不同的角度来分析问题，提供更多的观点和论证。
4.注意段落结构和过渡：良好的段落结构和过渡可以使文章的逻辑性更强。
在写作中，要注意段落的起承转合和过渡的连贯性，使文章有层次感和流畅性。
高考作文中的写作技巧与经验分享
高考作文中的写作技巧与经验分享高考作文是每位考生必须面对的一项重要任务，也是考察学生语言表达和思维能力的重要途径。
而写作技巧和经验的掌握，则对于提高作文水平以及取得优异的分数至关重要。
本文将分享一些高考作文中的写作技巧和经验，帮助考生在考场上取得更好的成绩。
一、明确论点，合理组织结构在写作过程中，首先要明确自己的写作目的和观点，选择一个清晰而有力的论点。
论点应当体现作者的立场和观点，并与所给的题目密切相关。
在文章的开头明确表达出论点，之后通过合理的论证和具体的例子来支持论点。
同时，要合理组织文章结构，分段层次分明，逻辑清晰。
可以采用总分总、因果关系、对比等不同的结构方式，使文章的结构更加紧凑和有层次感。
二、丰富的词汇和句型运用高考作文要求多样化的词汇和句型运用，以突出学生的语言表达和思维能力。
因此，考生们需要扩展自己的词汇量，积累各种各样的词汇和短语，并善于运用到作文中。
同时，考生们也应该注意句型的多样化。
可以使用简单句、并列句、复合句等不同类型的句子，并且要注意使用各种连接词来进行句与句之间的衔接，使文章的结构更加紧密和连贯。
同时，避免使用重复的词汇和词组，要注意使用同义词或者近义词进行替换，使作文更加丰富多样。
三、恰当使用修辞手法在高考作文中，使用恰当的修辞手法可以使文章更具说服力和表现力。
如比喻、拟人、排比、设问等手法，都可以用来强调和突出文章中的重点内容。
但是要注意，手法的使用应当严谨和恰到好处，不要过度使用，以免影响文章的整体效果。
四、注重逻辑推理和论证高考作文不仅仅是对事物的描述，更是对问题的思考和解决。
因此，在写作过程中，要注重逻辑推理和论证。
可以运用因果关系、对比、举例等手法，合理推理和论证，使文章更有说服力和可信度。
同时，考生们也可以引用名人名言或者相关的统计数据作为支持和论证的依据。
五、细心审查和修改在作文完成后，一定要花时间对作文进行细心的审查和修改。
可以从词汇的选择、句子的结构和表达方式等方面进行修改和调整，使文章更加准确和精炼。
高考写作技巧分享与范文解析
高考写作技巧分享与范文解析导言：高考写作作为语文考试中的一项重要内容，对考生的综合语言运用能力和思维表达能力有着很高的要求。
如何在有限的时间内写出一篇内容充实、结构合理、语言优美的作文，一直是很多考生困扰的问题。
因此，本文将为大家分享一些高考写作技巧，并通过范文解析的方式来帮助考生更好地掌握写作技巧。
一、高考写作技巧分享1. 明确命题要求：仔细阅读命题要求，了解作文题目中的关键词和要求，做到心中有数。
例如，如果命题要求写“决定性的时刻”，那么文章的重点就要放在描述这个“时刻”上，切忌偏离主题。
2. 构思合理的框架：在动笔之前，要先构思好文章的框架。
框架是一篇文章的骨架，能够使文章的内容层次分明，逻辑清晰。
可以采用总分总、因果分析、对比论证等不同的框架形式，根据文章主题灵活运用。
3. 提炼中心论点：文章的中心论点是整篇文章的灵魂所在，决定了文章的立意和观点。
中心论点要简明扼要，清晰明了，能够在有限的篇幅内完整表达自己的思想。
4. 注意修辞手法的运用：修辞手法是让文章更生动、优美、有感染力的重要方式。
比如比喻、拟人、夸张、排比、设问等，能够使文章更具有表现力和感染力。
5. 注意语言的规范和精炼：语言的规范与精炼是写作过程中需要注意的重要方面。
文章要避免使用口语化的语言，要注重句子的表达准确、简练、有逻辑性。
二、范文解析范文：我与一本书的邂逅最近我与一本书结下了不解之缘，这本书不算名著，但文字流畅、内容丰富，我从中获取了很多的人生启发。
书中的主人公是一个活泼聪明的女孩，她用语言描绘出了一个个栩栩如生的人物形象，这使我仿佛能够亲眼目睹故事的发生。
书中的故事情节曲折有致，充满了悬念，让我丝丝入扣，无法自拔。
与书中的主人公一起历经困难和挫折，让我明白了生活中的坎坷与快乐，都是人生的必经之路。
在书中，主人公充满了勇气和坚持，面对困境从不退缩。
这给了我很大的鼓舞，也激起了我面对人生困难时勇往直前的勇气。
通过一本书，我认识到了人生的无限可能性。
高三写作技巧与作文范文分析
高三写作技巧与作文范文分析作文是高中阶段重要的写作形式，也是考试中常见的一种题型。
在高三阶段，同学们需要掌握一些写作技巧，能够有效地表达思想和观点，以获得更好的成绩。
本文将探讨一些高三作文的写作技巧，并通过分析一篇范文来帮助同学们提高写作能力。
首先，要注意作文的结构。
一篇好的作文应该有明确的开头、中间和结尾。
在开头部分，我们可以使用引言、统计数据或者问题引入来吸引读者的注意力。
中间部分是论述，要对所选主题进行充分阐述，并提供具体的例子和论据来支持自己的观点。
结尾部分则是总结，可以再次强调自己的观点或者提出呼吁。
合理的结构能够使作文更加有条理，增强逻辑性。
其次，要注意语言的准确性和流畅性。
在写作时，要注意使用准确、精练的词汇和句子。
避免使用过于拗口或者简单的词汇，以免影响读者的理解。
同时，要注意句子之间的连接，使用适当的过渡词或短语，使文章更加连贯。
例如，使用“此外”、“然而”等词语可以使论述更加有层次。
另外，要借鉴一些范文或优秀的作品，学习其中的写作技巧。
阅读一些优秀的范文，对照自己的写作，分析其中的亮点、结构和表达方式，可以帮助我们更好地理解如何写作。
下面我们以一篇范文为例进行分析。
范文：《青年与未来》未来是发展的舞台，青年是未来前进的力量。
面对未来，我们青年需要保持积极的态度，并为自己树立明确的目标。
首先，我们应该有远大的梦想和志向。
只有梦想可以引领我们走出平凡，追求卓越。
其次，我们应该有坚定的信念和投入。
信念是一种力量，能够让我们始终坚持自己的理想，不轻言放弃。
最后，我们应该拥有扎实的知识和技能。
知识是我们前进的基石，技能能够帮助我们更好地适应社会的变化。
通过对这篇范文的分析，我们可以看到作者在文章的开头部分使用了问题引入，引出了青年与未来的关系，吸引了读者的注意力。
在中间部分，作者使用了一些感叹句和修辞手法，增强了表达的力度和感染力。
在结尾部分，作者通过总结和呼吁，再次强调了青年对于未来的重要性，并对青年提出了要求。
高考作文写作诀窍
高考作文写作诀窍引言高考作文是每年高考考试中的重要组成部分，不仅考察学生的语言表达能力，还能体现学生的思辨能力和综合素质。
因此，如何在有限时间内写好一篇高质量的作文成为许多考生关注的问题。
本文将介绍一些高考作文写作的技巧和诀窍，希望对考生们有所帮助。
1. 阅读理解材料在高考作文中，通常需要考生根据给定的阅读理解材料进行写作。
这些材料可以是文章、图片、图表等形式。
在写作之前，要仔细阅读材料，理解材料的主旨和要点。
可以在材料上标记关键词，以便在写作时提供参考。
2. 确定立意和结构在写作之前，要明确文章的立意和结构。
立意即文章的核心思想，可以从材料中获得灵感。
结构是文章的框架，通常包括引言、正文和结论。
在写作之前，可以先写一个大纲，确定每个部分的内容，以保证文章层次清晰、条理分明。
3. 抓住关键点在写作中，要抓住材料的关键点进行展开。
可以选择其中一个或几个关键点进行深入分析和阐述。
同时，要注意运用自己的知识和观点进行有力论证，增加文章的深度和广度。
4.合理使用例证在写作中，可以合理运用例证来支持自己的论点。
例证可以是具体的事例、数据、引用名人的观点等，这些都可以增加文章的可信度和说服力。
需要注意的是，例证要真实可靠，避免编造虚假信息。
5. 注意语言表达在写作中，要注意语言表达的准确性和流畅性。
要避免使用模糊的词语和表达，尽量使用准确的词汇和语法结构。
可以多进行语法和词汇的积累和训练，提高自己的语言表达能力。
6. 注意篇章的连贯性在写作中，要注意篇章的连贯性。
要确保文章的每个部分之间有逻辑关联，上下文之间有明确的过渡。
可以使用一些过渡性的词语和短语来连接段落和句子，使文章的结构和思路更加清晰。
7. 注意时间的分配在高考作文中，时间是非常宝贵的资源。
要合理分配时间，合理安排写作的步骤。
一般建议先确定立意和结构，然后展开论证，最后进行修改和润色。
如果时间充足，可以多做一些细节上的修改和补充。
8. 养成写作习惯高考作文的写作是需要时间积累和训练的。
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争鸣 ・
编者 按 ：本期王平 、余康发 、肖其 峰三位老 师的文章 是对２ ０ 年第２ ０８ 期
“ 争议作文 ”话题的讨论 。
其 实 ，“ 文 的 最 高 技 巧 是 无 技 巧 ” 这 句 话 ，也 作
我 们 知 道 。写 作 的 本 质 就 是 虚 构 ，这 是 不 争 的
可 以反 过 来 说 ：貌 似 无技 巧 其 实 是 最 高 技 巧 。 为 什 事 实 。 况 且 ，写 作 时 文 本 的 第 一 叙 述 人 称 并 非就 等
米 术鉴赏 的常识 ，取得语 文阅读教学 的效益 ，仅此 而 识体 系。像解读 《 洛斯 的维 纳斯 》这 篇课 文 ，从 已 ，要 防止 过 度 阐释 。 难 句 阐 释 人 手 比 较 方 便 ，之 后 还 需 要 分 辨 主 要 概 念 不要管 得太死 ，只允许 帮助课 文作 者证 明他 的 及 其联系 ，梳理 作者的论辩 思路 ，然后再进 入鉴赏 观点 ，最好 能激发学 生生发 出自己的审美体验 ，以 的区域。嗣
的真 实 罢 了 ，是 作 者 在 生 活 真 实 的 基 础 上 ， 对 生 活 即 视 角。 总 的 来 说 ，视 角 无 非 有 两 种 ， 即全 知 叙 事
材料 加 以艺术概 括、提炼 、加工 ，进 行艺术创造 的 视角与限 知叙事视 角。全 知视 角是一种 传统 的叙事 结 果。否则 ，现实生活 的真实我们 可能永远 都无法 角度 ，叙述 者像上 帝一样 ，无所不 知 ，可 以说 出作 知 晓。不 了解写作者 的真实 出身或真实 经历 ，即使 品 中任何 一个人物都 无从得知 的秘 密 ，还可 以进 行 果真 是切身体验 到的 ，也 不过陷入 “ 非鱼，安知 分析 、评论。这 种全 知全 能 的叙述 容 易把话 说尽 ， 子 鱼之乐”的循环之 中。鲁迅对此有非常精辟的论 述： 有 时生硬造作 ，严重破 坏作 品的逼真感 ，从而使 读 “ 艺术 的真实非 即历史上的真实 ，我们 是听到过 的 ， 者感 到索然乏味 。在平 时的作 文中 ，绝大多数 学生 因为后者须 有其事 ，而创 作则可 以缀合 ，抒写 ，只 都采用传统 的全知视角。 要逼真 ，不必实有其事也 。 ”
大海 淘 金似 的打 捞 出来 。 二 、 到 底 什 么 才 是 内 容 真 实 ？ — — 写作 的 本 质
稀为贵 ” ，如果高考作 文篇篇如此 ，它们恐怕很难被 就是 虚 构 争议作 文 《怀想天空 》终审 时，何 永康教授给
联 想 到十 年 前 的高 考 作 文 题 “ 胜 脆 弱 ” 战 。大 批 了 ５ ４分 ，理由是这 篇作 文 “ 真实 、本色、真情、纯
能 性 、艺 术 再 创 造 的 广 阔 空 间 ，这 属 于 原 作 以外 的 个 性化解读很难 ，凭借的条件 很多 ，教 师最 好能有 特 殊 的 审 美 问 题 。 利 用 这个 “ 殊 ” 特 。让 学 生 了 解 艺
一
个 教 学 规 划 ，逐 步 帮 助 学 生 建 构 起 相 关 的 语 文 知
么这 两篇作文有着如 此咸鱼翻 身的命运 。似乎可 以 同于 作 者 本 人 ， 既 然 如 此 ，那 么 用 “ ” 这 一 人 称 我
从 以下几 个 角 度 加 以 阐释 。
一
来叙述他人 已发生的或可能发生的故 事亦未尝不可 。
这次 作文 的本 质问题只不过 是选材拙劣 或雷 同。清 如 何 表 现 不 新 的 主题 ？ — — 剥 去 庸 人 思 路 ， 人 黄宗羲说得 好 ：“ 每一题 必有庸人思 路共集之处 ， 精 于 选材 缠绕笔端 ，剥去一层 ，方有至理可言。 即写作贵在 ”
、
古往 今 颖 。 当然 ，写作是厚积薄发 的过程。没有积累素材 ， 意 ，到 了 千 年 又 觉 陈 。李 杜 诗 篇 万 口传 ，至 今 已 觉
不新 鲜。考场作文贵在运 用新鲜 的材料表现 不新的 则难 以登入锦 绣文章 的殿 堂。搜集材料要想 做到茅 主题 。选 材 自然 选 用 那 些 真 实 、典 型 、 利 于 表 现 主 盾所 说 的 闻风 而动 ，囤积 居 奇 ，平 时 就 要 勤 于 观 察 。 题的材料。 大量 阅读 ，细心 体验 。敏于思 考。只有 自我体 验到
争 议 作 文 《 想 天 空 》通 过 描 绘 朴 实 的 农 家 生 的 才 是 别 具一 格 的 ，用 自 己 的嗓 子 发 出别 人 的 声 音 。 怀 活片段来表达感恩 ， 这道 “ 《 坎”若有若无 》则选用 即使 模 仿 再像 ，也 只 是 走 他人 车 辙 而 已 。
门槛 作为象征物 表达落后 与文 明的主题 。相 对其他 考 生来说 ，也许 主题大 同小 异 ，但 材料应 是 “ 以 物
。
平等 的身份 、恭谨 的态度与作者探 讨相关 问题 ，并
定这篇作文 “ 充满生活气息 与现 实感悟 ” 。两篇作文 是如何 实现 的呢 ？这就需 要一定的叙事 技巧 ，限知 都涉及真 实与现实的问题。
需 要 说 明 的 是 ，这 里 所 说 的 真 实 不 过 是 艺 术 上
叙事是其 中比较重要的一个方面 。 每一 篇文章 都要 选择 一定 的观察 故事 的 角度 ，
考生让亲人丧 生或遭遇不 幸，以此来说 明 白己是如 净” 有着 “ ， 现实生活的质朴” 《 。 这道 “ 坎”若有若无 》
何 坚 强 。 一 时 间 ，批 判 矛头 纷 纷 指 向 这 一现 象 。
也经历了由初评不及格到终审 ６ ４分的过程 ，专家认
杰作而言 ，真正的本原的 “ 完美” 。只有一个 、一种。 在这个过程中获取语文学习的效益。 个 性 化 解 读 落 实 了 ，教 学 的 深 度 也 就 有 了 。 但 至 于 断 臂 之 后 。给 观 赏者 提 供 了 多 种 “ 原 ” 的可 复