2017届毕业生顶岗实习工作计划

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学生顶岗实习工作计划参考范文(五篇)

学生顶岗实习工作计划参考范文(五篇)

学生顶岗实习工作计划参考范文一、遵守公司管理制度二、业务技能学习三、处理好人际关系由于维护工作的特殊性,在掌握良好的业务技能的同时还要同当地的交警路政,以及业主做好人际关系。

好的人际关系将给我们带来好的工作氛围,有利于维护任务的顺利完成。

以上,是我对____年的工作计划,希望领导、多多给予支持与帮助。

展望____年,我会更加努力、认真负责的去对待本岗位工作,树立公司在客户心目中光辉形象。

在此,我深刻的体会到了汇瑞这个团队从老板到同事踏实认真的工作态度,共同以一颗积极向上的心态来迎接每一天的挑战,也正是这个时刻提醒着我自己,要把每一天的工作做好。

其实,每一个公司的制度和规定大体方向和宗旨都相同,只是在细节上稍有区别而以,所以,我自然也很快适应了公司的工作环境以及工作流程,尽量配合大家的工作,其间虽然也有一些不当之处,但在大家的帮助下,我也积极的改正,避免再犯,所以,我就融入了汇瑞这个大家庭里,并且认真的做自己的本职工作。

我很喜欢这里,并且也很愿意把这里当作锻练自己的平台,和公司共同发展,把工作当事业对待,做出自己最大的贡献。

其实,不论在哪里,在哪个公司,我们都必须以饱满的热情,认真的态度,诚恳的为人,积极的融入工作中,这也是作为一个员工基本的原则。

团队精神是每个公司都倡导的美德,我认为,公司要发展,彼此的合作协调是很重要的。

没有各个部门和各们同事的相互配合,公司的工作进程必然要受到阻碍,工作效率也要大打折扣,公司效益也自然会受损,这样对公司和个人都无益处。

在汇瑞,目前我的工作主要就是负责销售部的业务基本工作,每天必做的工作是点击关键词,更新b2b网站信息,熟悉相关产品信息。

与此同时也在完善每个网站上我们的供应信息,添加一些新的产品信息进去,让网站产品信息丰富起来,这样被关注的机会也就增多。

同时也在协助师傅这边的销售寄样寄货快递安排,自己这边也在不断的开发新客户,并且负责跟进和维护。

两个多月以来,我更能体会到,工作时,用心,专心,细心,耐心四者同时具备是多么重要。

毕业顶岗实习计划【三篇】

毕业顶岗实习计划【三篇】

实习正式提供了一个从学生变成员工,从学习变成工作,从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。

有了实习的经验,以后就业的道路就会少走很多弯路。

以下是为大家整理的毕业顶岗实习计划【三篇】,供您参考学习!【篇一】毕业顶岗实习计划一、实习目的:1、通过教育实习,使师范生在实践中接受教师职业道德的教育和训练,体验和感受教师职业的光荣感和责任感,自觉加强师德修养,培养和巩固献身于小学教育事业的专业思想。

2、通过教育实习,使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。

提高对基础教育的认识,树立正确的教育思想,初步掌握科学的教育、教学方法。

3、通过教育实习,培养师范生独立工作能力,在指导老师的帮助下,基本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课,学会做班主任,少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。

二、教育实习的内容和要求:1、进行课堂教学实习。

每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是语文、数学的教学。

英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是英语教学。

现代教育技术专业实习生,必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是电脑教学。

2、实习班主任、少先队辅导员工作。

每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。

组织少先队活动一次以上,进行家访不少于两人次,做好学生的思想品德教育工作。

3、每个实习生必须认真钻研教学大纲,熟悉教材,认真备好课、写好教案,进行试教,教案必须经原科任老师审查同意后方准上课,课后要进行辅导和认真批改作业。

4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习,学习其教育、教学经验。

(听听各年级、各种类型的示范课。

为今后走上教坛积累工作经验。

)三、时间安排:分三个阶段进行第一阶段:11月13日—11月18日,见习阶段。

(11月13日前分别到各小学报到。

大学生顶岗实习工作计划及安排6篇

大学生顶岗实习工作计划及安排6篇

大学生顶岗实习工作计划及安排6篇篇1一、引言大学生顶岗实习是高等教育实践教学的重要环节,旨在提高学生的职业素养和实践能力,使学生更好地将理论知识与实际工作相结合。

本工作计划旨在明确大学生在顶岗实习期间的目标、任务、时间安排及考核标准,确保顶岗实习工作的顺利进行。

二、工作计划1. 实习目标(1)了解企业文化和工作环境;(2)掌握基本的工作技能和方法;(3)提高团队协作和沟通能力;(4)培养分析问题和解决问题的能力。

2. 实习安排(1)实习时间:为期X个月,分为四个阶段,每个阶段X个月。

(2)实习岗位:根据专业特点和实际需求,安排到相关部门岗位实习。

(3)实习内容:包括企业文化培训、岗位技能培训、项目参与等。

(4)实习导师:由企业安排经验丰富的导师进行指导。

三、具体安排第一阶段:企业文化与基础技能培训(前两个月)(1)企业文化宣讲与团队建设活动参与;(2)基础技能培训,包括工作流程、办公软件使用等;(3)岗位认知,了解岗位职责和要求。

第二阶段:岗位实操与技能提升(第三、四个月)(1)在导师指导下完成岗位相关工作;(2)参加部门会议,了解工作进展和计划;(3)技能提升培训,针对岗位需求进行专业技能提升。

第三阶段:项目参与与案例分析(第五、六个月)(1)参与实际项目,了解项目运作流程;(2)进行案例分析,提高分析问题和解决问题的能力;(3)与团队成员交流,提高团队协作能力。

第四阶段:总结与反馈(第七至八个月)(1)总结实习期间的学习成果和经验;(2)完成实习报告,撰写心得体会;(3)与企业导师、学校导师进行反馈交流,明确改进方向。

四、考核标准与方式1. 考核标准:根据实习目标制定考核标准,包括工作态度、技能掌握、团队协作、创新能力等方面。

2. 考核方式:采取企业导师和学校导师双轨制考核,结合日常表现、项目参与情况、实习报告等综合评定。

五、注意事项1. 遵守企业规章制度,服从企业管理;2. 认真完成实习任务,积极参与项目活动;3. 加强与导师、同学的沟通与交流;4. 注意个人安全与健康,遵守岗位安全规定。

学生顶岗实习工作计划参考(精选10篇)

学生顶岗实习工作计划参考(精选10篇)

学生顶岗实习工作计划(精选10篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始做一个计划。

那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的关于学生顶岗实习工作计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!学生顶岗实习工作计划篇1中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合能力提高的的实际需要,也是国家政策对职业学校办学行为的现行规范要求。

为了按照国家有关规定将学生顶岗实习落到实处,切实提高学生的动手能力、增强学生就业适应性和转岗竞争力,特制定济南物业管理职专学生顶岗实习计划。

顶岗实习计划是专业教学计划的延伸,与专业教学计划一起体现专业培养目标和专业技能培养过程,并将随着顶岗实习的循环往复进行不断完善。

具体包含以下内容:一、顶岗实习组织机构和工作职责1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长:校长副组长:分管教学副校长、教务处长成员:教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导教师主要职责:(1)负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控,组织研究和及时解决实习中出现的重要问题,确保顶岗实习顺利进行。

(2)负责建立健全校学生顶岗实习管理制度;负责收集、初审全校各专业《学生顶岗实习计划》、《学生顶岗实习教学大纲》和《学生顶岗实习指导书》等实习教学文件并报主管教学校长审批。

(3)负责学生顶岗实习工作的年度经费概算,审核学生顶岗实习经费。

(4)负责组织抽查学生顶岗实习工作情况,评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人,开展经验交流。

(5)根据专业要求建设校外顶岗实习基地;检查、评估实习基地建设情况。

(6)按要求配备带队教师和实习指导教师;完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作,进行实习总结;按时上报实习各种相关资料。

2、学生顶岗实习工作办公室领导小组组长:招生就业办公室主任副组长:教务处长成员:学生处长、顶岗实习班级班主任主要职责:(1)协助推荐学生顶岗实习单位,签订实习协议,落实实习岗位;对于实习期就业的学生,签订就业合同,做好毕业生的跟踪调查,做好就业稳定工作。

毕业顶岗实习计划(精选6篇)

毕业顶岗实习计划(精选6篇)

毕业顶岗实习计划(精选6篇)毕业顶岗篇1一、顶岗实习的目的通过顶岗实习,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则,进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力,并取得用人单位正式聘用。

二、顶岗实习的形式采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。

学校安排主要以供需见面招聘的方式进行。

三、学生顶岗实习的任务与要求。

1、遵纪守法,严格遵守规定,文明服务。

服从安排,认真完成实习岗位工作任务。

2、尊敬师长、团结友爱,正确处理上、下级工作关系和人际关系。

四、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。

在一个学期的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是对航空服务有了深一步的认识,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合实际,将课本上的东西在工作上运用到。

2 、教学实习促进了学生自身的发展。

实习活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。

五、其他事项1、学校安排或自主联系确定实习单位后,要在系学生科办理详细的信息登记。

2、学生从指导教师处领取相关实习资料后,方可离校开始顶岗实习。

未经办理规定手续而私自离校者,其实习成绩视为不合格,由此造成的一切后果自负。

3、未缴清学费或未办理注册手续的学生,不能参加顶岗实习。

毕业顶岗实习计划篇2实习的目的:为了加深对专业知识的理解,了解安防公司的工作流程和安防企业的销售模式,学习安防企业实际的营销渠道和推广的方法,理论联系实际,体验安防企业文化和管理方法,锻炼自己吃苦耐劳的精神和提升解决实际问题的能力,为今后从事安防事业打下基础。

实习的时间规划:为了学习更多的专业的知识,个人计划的暑期实习时间是7。

5~9。

2。

总任务是在企业里能学到实际有用的知识和操作能力。

以下是几项具体任务:一、在专业知识方面,在实习期间我要向我的指导老师虚心的学习,弥补在学校里学到的不足。

顶岗实习工作计划(五篇模版)

顶岗实习工作计划(五篇模版)

顶岗实习工作计划(五篇模版)第一篇:顶岗实习工作计划顶岗实习[1],是指在基本上完成教学实习和学过大部分基础技术课之后,到专业对口的现场直接参与生产过程,综合运用本专业所学的知识和技能,以完成一定的生产任务,并进一步获得感性认识,掌握操作技能,学习企业管理,养成正确劳动态度的一种实践性教学形式。

顶岗实习工作计划怎么做?【工作计划篇一】服装学校顶岗实习,是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后,开设的综合性实践教学环节,是对服装生产管理理论知识的综合实践运用学习。

一.目的与任务服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的,是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后,为使服装设计与工程专业的学生,对所学专业有一系统的感性认识,为将来更好地服务社会打下一定的基础。

通过顶岗实习可获得实际知识和技能,并可分析发现生产实际中的现实问题及潜在问题,培养学生独立思考和处理实际问题的能力。

通过顶岗实习培养学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风,巩固专业知识,丰富教学手段,提高教学水平,为学生走向工作岗位创造基础。

二.内容与要求本实习要求学生掌握服装企业经营、生产、管理的全过程,重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序,特别是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产安排、调度、控制及服装产品品质控制分析等内容(一)企业概况1.企业(公司)经营理念及目标;2.企业(公司)品牌、商标、产品类别;3.企业(公司)组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成;4.企业(公司)生产能力、近五年来的经营业绩、获得的成绩等。

(二)服装生产过程1.技术部(产品开发部)。

(1)如何进行服装市场调研及预测;(2)如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定;(3)如何进行样品试制、鉴定;如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计;(4)如何进行产品技术文件的编制。

顶岗实习工作计划书(通用17篇)

顶岗实习工作计划书(通用17篇)

顶岗实习工作计划书(通用17篇)顶岗实习篇1新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。

对于这个学习任务我是又惊又喜,惊的是这是我第一次严格意义上的实习,对于实习我一直以来都是带着憧憬的,但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是,这对于自身是一个机遇,一个向前迈进的机会,人总是要成长的,原地踏步是不可能的,很高兴我终于向前迈了一步。

同时,实习不比学习,在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践,这也是相当宝贵的。

因此,制定实习计划也就势在必行了。

我的实习地点是在学校的系办公室。

为什么会选择在学校呢?那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的,方便我像以前一样,我可以像学习一样的实习;再者,这样一来,实习地点离寝室很近,交通极为便利,我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达,也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂,我也就不用担心去哪里吃饭了,总的来说,在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。

因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。

想想时间过的真的好快,此时的我已经是一个快毕业的大三学生,一方面我还是在学校学习当个正常的学生,但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。

对于以后,我有我的一番打算。

所以,在实习时,我会好好实习,听指导老师的话,就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般,把顶岗实习当做一门慎重的课程,像学习一样的实习;同时,在实习中我也不能不顾及的我的学习。

这学期我认为最为重要的是考出英语六级,由此,我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语,望工作学习两不误。

两个月的时间,说长不长说短也不短,不管长还是短,时间总是会过去的,若想要这两个月的实习极富意义,我就应该好好珍惜每一天,我相信,两个月后的我一定会变得不一样,我希望,两个月后的我会向一个更好的方向转变!一、总结内容、形式和要求总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。

关于顶岗实习工作计划6篇

关于顶岗实习工作计划6篇

关于顶岗实习工作计划6篇关于顶岗实习工作计划11、实习目的根据学校对本科生的毕业实习要求,我在山东省_县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习,毕业顶岗实习计划范文。

毕业实习的目的是:接触实际,了解社会,增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。

具体要求如下:培养从事信用社前台工作的业务能力。

了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程,学会进行工作。

理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。

培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

预演和准备就业。

找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

2、实习时间我于20_年2月1号到3月1号在山东省_农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。

3、实习单位3.1单位地址与规模山东省_农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路,法人高传发,电话__-__。

_农村信用社拥有258名信合员工,辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理,345个协贷站。

3.2实习单位主要业务办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。

3.3实习单位的历史与发展4实习过程2月1日,我开始了我的农村信用社实习的过程。

早上8点半,伴随着信用社大门的打开,大厅不一会就人来人往。

大家都忙碌着,我无所事事着。

主任说这样吧,这个月的第一期黑板报就你负责。

总算有事做了,说干就干。

高中的时候担任过出黑板报,还好基础不至于太差,实习报告《毕业顶岗实习计划范文》。

其实也没写几个字,关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识,却忙碌了大半天。

不过效果还是不错的,有顾客谈起来,心中也是很高兴的。

下午,我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能,包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。

毕业顶岗实习计划范文【5篇】

毕业顶岗实习计划范文【5篇】

毕业顶岗实习计划范文【5篇】1.毕业顶岗实习计划范文篇一一、实习的指导思想和基本要求为了使学生巩固在学校所学的理论知识,应用所学的理论知识去观察、分析和解决生产、建设第一线实际中所遇到的问题,从而锻炼和提高毕业生从事本专业工作的实际能力,开阔视野、增强毕业生自主创新意识,提高就业竞争力,以适应社会发展的需求。

毕业实习是文秘专业教学中一个重要的实践性教学环节。

学生在校期间完成了本专业所有理论课程的学习后,通过在校外各企事业单位的参观、调查、顶岗实际操作和接受劳动纪律教育应达到以下教学基本要求:(1)实习企、事业单位办公室工作,初步懂得办公室工作的方法,初步培养从事文秘工作的实际能力。

(2)把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际工作;在实习中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的秘书思想。

(3)熟悉办公室的全面工作,加深对办公室任务的理解;培养热爱文秘工作的思想情感,培养事业心和工作责任感。

(4)熟悉文书与档案工作、会务、事务、接待工作,能够熟练使用办公自动化设备为秘书工作服务并能进行设备的日常维护。

二、毕业实习机构设置:领导小组:组长:xxxxx副组长:xxxxx成员:xxxxx三、本课程的基本任务、分阶段教学基本内容和教学日程安排毕业实习的基本任务学生通过毕业实习这一实践性教学环节应完成以下基本任务:(1)学习《高职文秘专业毕业实习教学大纲》,明确和理解其中的基本精神。

;(2)引导学生重点掌握实习单位的基本情况(由实习单位领导介绍本单位的主要职能、业务内容、组织管理机构的成员及其职责,按实际情况进行实习动员及保密教育);认真听取企事业单位领导、指导教师关于企事业单位办公室工作情况的介绍。

了解企事业单位的一般情况,虚心学习办公室人员热爱工作的精神。

(3)熟悉办公室工作全天活动,仔细观察,认真记录。

对办公室工作作息制度、内容安排、常规要求做到心中有数。

学习指导教师的工作经验。

毕业生顶岗实习计划5篇

毕业生顶岗实习计划5篇

毕业生顶岗实习计划5篇毕业生顶岗实习计划(一)1.热情接待每一位新入科的护生,详细讲解科室带教规定,介绍科室的人文环境,使她们迅速进入角色。

2.运用自己良好的职业道德,丰富的临床经验,熟练的操作技能、扎实的理论基础,严格执行带教制度,言传身教,放手不放眼,毫无保留的认真负责带教,做到既带技术又带作风,使她们既掌握临床护理的一般技能,又掌握老年科专科护理的特点,发挥作用我作为专科护士的特长。

3.经常与护生进行沟通交流,了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节,希望学习哪些专科技术,以便有的放矢的开展带教工作。

因为她们不少都是外地人,在关心她们的工作,学习,思想动态之于,还要关心她们的生活,解决她们的一些实际问题,让她们有家的感觉。

4.教会护生操作中如何评估,操作过程中如何体现以病人为中心,强调无菌技术原则,严格执行三查七对原则,严防差错事故的发生。

5.每周认真阅读护生周记,对不正确之处及时指出并签名,对实习过程中出现的不正规现象及表现出色着及时与护士长交流,以便护长及时了解护生情况,对带教工作作出指导及评价。

6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容,结合临床实际病例,时间不少与30分钟,讲完后给出问题和提问时间,既有利于加深大家对讲课内容理解,又实现互动,调动大家积极性。

7.认真完成对护生进行两项操作考核,尽量不与其他科室重复,并将成绩记录在实习生手册上,事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表,交由护士长审阅签名。

8.着重加强护生对责任护理的学习,使护生掌握对病人身心健康,实施全面系统、整体的护理方法使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。

通过实践,加强对学生的素质培养,提高护理技能,以达到德才兼备的护理人员的要求。

实习护士培养目标毕业实习是护理专业教学的重要阶段。

通过实习,巩固课堂所学的知识,培养具有一定科学文化素质,德智体美全面发展,具有良好职业素质,人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能在各类医疗卫生部门从事护理、保舰康复、健康教育等工作,具体职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

顶岗实习计划【三篇】

顶岗实习计划【三篇】

【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识,端正就业态度。

⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰,培养竞争意识,才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。

本篇⽂章是为您整理的顶岗实习计划【三篇】,希望可以帮助到您,欢迎分享!【篇⼀】顶岗实习计划 实习⽬的 加强理论与实践的联系,巩固运⽤所学的知识,培养分析问题、解决问题的本事和创新本事,完成专业培养⽅案计划和实习⼤纲规定的⽬标。

实习⽅式:顶岗实习 实习要求: 1.实习单位:实习单位由学⽣⾃我选择,经家长同意并报实习指导教师确认;实习资料应根据要求,由学⽣和实习单位决定,并经指导教师认可。

实习单位与实习资料应与专业密切相关。

2.实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假,实习时间不少于6周。

3.所有实习学⽣必须在规定的时间内将实习情景登记表、实习鉴定表,及实习报告交给实习指导教师。

实习情景登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要⼀致。

4.实习学⽣必须端正实习态度,认识实习的重要性,进取认真地参加实习,保质保量地完成实习任务。

5.实习学⽣每周应⾄少主动与实习指导教师见⾯或联系⼀次,在实习⼯作中要服从指导教师指导,注意⼈⾝安全,维护学校形象,遵守实习单位的有关规定,不打听、收集与实习⽆关的资料和信息。

6.实习的主要成果为实习报告,实习完成以后,按规定认真写好实习报告。

实习报告要求如实报告⾃我的经历和收获严禁抄袭,格式必须规范,要求理论联系实际,资料具体,观点正确,结构合理、逻辑清楚,字迹清晰,⽂笔流畅,贴合“实习报告格式及要求”。

7.实习报告包括中⽂版本和英⽂版本,中⽂版本的字数不得少于3000字,英⽂版资料与中⽂版资料相符。

主要资料包括: a.实习单位的基本情景。

包括单位的历史、内部机构、⼈员组织、⽣产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特⾊等。

b.实习资料的详细总结(重点)。

c.实习的收获和体会(重点)。

学生顶岗实习工作计划范文3篇

学生顶岗实习工作计划范文3篇

学生顶岗实习工作计划范文学生顶岗实习工作计划范文精选3篇(一)学生顶岗实习工作计划范文:日期:xxxx年xx月xx日实习单位:xx公司实习岗位:xx部门实习生实习时间:xx年xx月xx日至xx年xx月xx日一、实习目标:1. 了解公司的组织结构、业务范围和运营模式;2. 熟悉所在部门的工作内容和流程;3. 掌握相关实习技能,提高专业知识和实践能力;4. 融入团队,建立良好的职场人际关系。

二、实习内容:1. 参与部门日常工作,协助完成相关任务;2. 学习公司相关业务知识和操作流程;3. 参加部门会议和活动,积极交流与学习。

三、实习计划:1. 第一周:了解公司基本情况、熟悉部门工作流程;2. 第二周至第四周:参与部门日常工作,积极学习相关知识;3. 第五周至第八周:深入学习实习技能,主动提出改进建议,并加强团队协作能力;4. 第九周至第十周:总结实习经验,准备实习报告并进行交流分享。

四、实习评价:1. 实习期间需认真对待工作,遵守公司规章制度;2. 积极主动学习,勇于挑战自我,展现出良好的学习态度和团队合作精神;3. 在实习期间遇到问题及时沟通,寻求解决方案。

五、实习结束:1. 平稳结束实习,完成实习报告;2. 与实习导师及部门同事进行反馈交流,收集评价意见;3. 感谢公司提供的机会,积极总结经验,为将来的职业规划提供参考。

学生签名:_________ 导师签名:_________ 公司签章:_________以上为该学生学期的实习工作计划,望公司导师和同事给予支持和指导,共同努力完成实习任务。

学生顶岗实习工作计划范文精选3篇(二)学生顶岗实习总结报告一、实习单位简介我在XX公司进行了为期三个月的顶岗实习。

XX公司是一家专注于软件开发的技术公司,主要致力于开发互联网应用和数据处理软件。

二、实习岗位及工作内容我主要在公司的研发部门担任软件开发工程师实习生。

我的工作内容包括参与项目需求分析、编写代码、测试和修复bug等工作。

毕业顶岗实习计划范文(精选7篇)

毕业顶岗实习计划范文(精选7篇)

毕业顶岗实习计划范文(精选7篇)毕业顶岗范文篇120xx年9月10日,我随学校老师及其他国培学生来到x中学,即将开始为期三个月的顶岗实习生活。

在这段时间,我将充分珍惜和利用这个机会,来完成以下目标:(一)了解我省基础教育现状对于一范类学校学生,我们中的大多数人今后很可能都会走上教师岗位,成为一名人们教师,从事教书育人的工作,为祖国培养下一代人才。

而在这之前,我们必须要对目前基础教育的情况有一定了解,这样才能保证在教学过程中制定出合理的,保证因材施教。

(二)提高自己的教育教学能力要成为一名优秀的教师,我们不仅仅要有扎实的知识储备,更要有优秀的教育教学能力。

经过长期的专业学习之后,我们在知识储备方面已经完全可以胜任中学教育工作。

但是,由于我们自己也仍然是一名学生,所以在从事教学方面并没有很多经验,教学技能的培训只维持在理论阶段,有很多不足之处。

而这次的顶岗实习就是一个很好的锻炼机会,能让我们深入到中学校园中,弥补自己的不足,提高自己的能力,所以我计划利用这段时间,做好以下工作:(1)听课、评课已及与老师交流讨论学校中的每个老师都有自己独特的讲课风格和可取之处,特别是优秀的一线教师,在长期从事教育教学工作的过程中积累下了许多宝贵的经验,而这些经验正是我们这些还为接触教育工作的新手教师最缺乏的。

所以,我计划抓住这个机会,多去听各位老师的课,在听课评课的过程中学习各位老师的优点,把这些优点变成自己的优点。

在听评不同科目老师的课程的过程中,体会不同课程之间的差别和联系,在听评同一科目不同老师的授课过程中,体会同课异构的思想。

(2)进行课程分析、备课、上课及课后反思总结工作我们在顶岗实习中一项很重要的任务就是代替培训老师进行课堂教学工作,这项工作可以让我们直接接触到学生,了解现在学生的所思所想和学习状况。

而与此同时,进入课堂亲身体会教学过程对我们教学技能的提高有非常巨大的帮助。

只有在这一过程中,我们才能将所学理论和课堂实际相结合,真正明白怎样更好的将知识简单易懂地传递给学生,积累经验,提高自己。

顶岗实习工作计划5篇

顶岗实习工作计划5篇

顶岗实习工作计划5篇制定工作计划一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成。

忽略了过程,最后只能是拔苗助长的结果。

下面是小编为大家整理的,希望能够帮助到大家!、顶岗实习工作计划1顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求,在规定的教学时限内,按照学校实习教学计划的安排,在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动,包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。

学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。

同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

二、实习时间和班级时间:20____年9月17日–20____年12月31日班级:三年级建筑工程技术专业三、实习单位的确定实习单位由就业出选择和确定。

学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。

有条件的学生可以自行联系实习单位,但必须报就业处并接受学校、实习指导教师的定期检查。

已提前就业的学生,结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

四、实习内容1.监理员岗位实习内容1.1认真学习领会施工图纸,参加设计交底及施工图的审核,参加监理工作会议.熟悉施工及验收规范、规程,督促施工单位执行监理程序,工艺操作规定及质量标准。

1.2 协助工程师审查分包单位资质,并提出审查意见。

1.3 协助工程师制定该项目土建工程监理实施细则。

1.4协助工程师审查承包单位提交的各类计划、方案、申请、变更,并向总监理工程师提出审核报告。

1.5 对施工现场进行巡视、检查、量测和验收,对重要的分项工程或施工部位进行旁站监理。

毕业生顶岗实习计划书(精选3篇)

毕业生顶岗实习计划书(精选3篇)

毕业生顶岗实习计划书(精选3篇)毕业生顶岗书篇1一、实习基本情况从20xx年2月18日来到清苑县张登中学,到20xx年6月29日实习工作圆满结束。

来到张登中学受到了当地师生的热烈欢迎,学校滦校长和刘主任向我们介绍了张登中学的基本情况。

张登中学是清苑县的重点初中,全校26个教学班,20xx余名学生,教师百余人,各种教学设备齐全,多年来学校坚持严格管理,狠抓教学质量的方针政策,为清苑县基础教育作出了巨大的贡献,受到各级领导的表彰。

二、实习工作2月18日下午,刘主任即给张登中学实习分队的八名队员安排了指导教师,他们全部都是张登中学各学科的骨干教师。

我的指导教师是张登中学历史学科的骨干常秀娟老师,同时她也是八年级一班的班主任。

寒冷的冬天却没有冷却初为人师的那份热情,第二天便开始了紧张的听课工作,开始具体学习当地教师的授课方法,讲课风格,寻找与自己所学知识的契合点。

2月20号我试讲了自己人生的课,八年级历史单元第二课《最可爱的人》,带着那份忐忑的心情与莫名的激动走上了那神圣的三尺讲台,看着那台下几十双充满好奇的眼睛。

我的思维瞬间僵化,缓过神来,定定神,开始讲授这一课,课文的内容很简单,四十五分钟的课讲了十几分钟便讲完了。

下面的时间怎么办,情急之下开始了我所谓的知识扩展,把大学里《中学历史教学法》所学的内容讲了半节课。

在学生不知所以然的眼神里,下课的铃声终于响了,那几十双迷茫的眼睛足以证明这结课的失败,把学生讲晕了。

课后常老师指出了我的不足,主要是讲课内容太深,知识点不明确,这显然与初中生的接受能力不相符合。

随后,实习工作在磕磕绊绊中步入正轨,逐渐向一个正式教师的角色转化,能够独立授课,充满个性与风趣的授课风格受到了学生们的欢迎,形成了自己作为一个教师的个人特色。

在将近五个月的实习工作中,本人共完成顶岗实习工作日志131篇,教案10篇,实习周记18篇,教师六项技能训练作业15篇,实习小组长日志131篇,学习实习科学发展观思想汇报1篇,实习班主任2篇,听课记录10篇,主题班会活动记录3篇,认真完成了校要求的各项作业。

实用的顶岗实习计划三篇

实用的顶岗实习计划三篇

实用的顶岗实习计划三篇顶岗实习计划篇1马上就要开始顶岗实习,心中充满了憧憬与期待,但同时又忐忑不安。

《礼记·中庸》中曾说:凡事预则立,不预则废。

为了使我的顶岗实习能顺利、有效地进行,我制定了以下工作计划。

第一,服从驻县老师、实习学校、指导教师、小组长等的管理与安排,遵守纪律,遵守各项规章制度,配合小组长的工作。

第二,和岗友互帮互助,友好相处,团结友爱。

有了问题积极解决,绝不使之恶化。

在听完岗友的课之后,给予中肯的评价和建议,使岗友和自己都能在教学上慢慢进步。

第三,认真备课、上课。

结合课程标准、学生实际、教材内容等,提前写好教案,并把自己的教案交给指导教师审阅,教案要做到详细、具体、可操作性强;悉心听取指导教师和岗友提出的建议与要求,并做出相应的改正,不断完善自己的教学技能;课前明确教学目标,教学时突出重难点,声音洪亮,灵活处理课堂突发事故,并且使用多种教学方法,使学生会学习,爱学习,不仅掌握知识与技能,还具有一定的学习方法;课后再进行教学反思,汲取优点,改正缺点。

同时多听指导老师、实习学校其他老师和岗友的课,多听多学。

布置合理适量的作业,并认真批改。

对错题及时做好整理,并在课上给予详细的讲解。

第四,建立良好的师生关系。

尊重每一位学生,公正、平等地对待学生,绝不挖苦、讽刺、歧视、体罚学生。

积极培养优等生,努力转化后进生,利用学科魅力建立学生对地理这门学科的学习兴趣。

热情地对待学生、理解学生,与学生友好相处。

第五,注意自己的言行举止。

既然是顶岗实习,那么在身份上,自己已经是一名教师,衣着要整洁得体,语言要规范健康,举止要文明礼貌,要树立一个良好的教师形象。

同时自己也还是一名学生,对学校领导要礼貌谦虚,虚心学习,绝对不能自高自大,完成学校所布置的学习任务。

既然选择了顶岗实习,那么从心态上就要进行转变,明确自己教师的身份,尽教师应尽的义务。

同时要做好吃苦的准备,不埋怨,不抱怨,随遇而安。

在顶岗实习的过程中,也要放低姿态,认真学习,不骄不躁。

毕业顶岗实习计划2017

毕业顶岗实习计划2017

毕业顶岗实习计划2017(2)推荐文章顶岗实习计划书范文热度:顶岗实习计划模板热度:顶岗实习期间学习计划热度:顶岗实习计划怎么写热度:顶岗实习每周计划内容热度:教育实习的任务主要包括三个大方面:支教常规工作、教学工作实习、班主任工作实习。

具体内容如下:1、支教常规工作:1.每周给自己的带队老师发一封邮件,邮件内容自定2.尽量抽空撰写支教简报,至少在《师范生实习支教简报》上发表通讯1篇,介绍支教近况3.支教小组制定一份学期实习规划,另支教成员个人必须写一份学期实习计划4.积极撰写与实习支教工作有关的日志或日记,并存作个人实习档案资料5.按时完成博客更新,尽量对从化区的博客进行美化,使博客更具区域特色6.听从支教学校其他有关工作安排2、教学工作实习认真研究课本以及相关资料,备好课,编写好教案,虚心向指导老师学习,并根据本班的学习情况,挑选一些有深意的题目给学生做,然后详细的给同学们分析。

多听同科老师的讲课,学习其优秀的教学方法,积极参与科组活动,多与其他老师讨论知识点的讲授方法。

在原科任教师指导下进行课堂教学,努力完成不少于100课时的教学工作量。

认真批改作业、小测验、试卷等,以及评讲。

尝试开展教研课、公开课等教学活动。

3、班主任工作实习在支教期间我担任副班主任的职位,协助班主任管理班级,在原班主任的指导下,初步掌握班主任工作的基本内容,培养独立从事班主任工作的能力。

对于七年级的新生,要抓好行为习惯的养成,以及加强爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育以及文明礼仪的教育下面是本班一些情况:女生都很好学,也比较活泼。

部分男生调皮,有两三个特别调皮。

有极个别学生无心读书,不听课,读书没声,晚自修时坐到别的位置聊天开小差,部分班干没有落实好班主任分派到的工作。

因此要加强对班干部的培训,充分发挥其作用加强学生自主管理的能力。

4、其他教学任务:在支教的这一个学期里,我将积极进行听课、试题设计等相关的一些教学活动。

顶岗实习计划4篇_3

顶岗实习计划4篇_3

顶岗实习计划4篇顶岗实习计划篇1一、如何遵守作息时间“日出而作,日落而息。

”这是长期以来人类适应环境的结果。

对于实习生如何遵守作息时间这个问题,我有以下几点看法:首先,休息的前提是把一天的工作做完总结。

只有这样才能知道一天你是收获了还是碌碌无为。

其次,一定要根据自己的睡眠时间来安排。

每个人的睡眠时间都不一样,只有得到充分的休息才能够保证新的一天精力充沛,才能把你的课堂气氛调动起来,使学生的学习效率得到提高,并且对你的一天影响都比较大。

最后,要说的是关于午休的安排,可以因人而异。

精力充沛的人可以把更多的时间投入到教学工作中,但是如果感觉自己力不从心一定要好好休息一会,把精神养好。

二、如何带好早晚自习首先要说明的是,我的专业是数学,现在教的课程也是数学,因此不可能有晚自习,但是我身为一个班的班主任来说,我会坚持早自习的时候进班检查学生的早读情况。

俗语说:“一年之计在于春,一天之计在于晨”可知早晨的重要性。

所以现在对学生的早读要求的比较严。

晚自习也很重要,是一个回顾总结的好时间,所以也比较重要。

对于如何让学生更好的利用早晚自习,我根据我高中时的做法做了一下几点总结:㈠早自习早上学生一般是5点45分跑操,6点5分下操回教室,正式上早读的时间为6点20。

在上课前的15分钟之间我都会让学生先看一些其它需要背诵识记的科目,让学生们大声的读出来,以免学生犯困想睡觉。

读的时候还要有重点的去记忆一些知识点。

在正式早读的时候,看班老师都是一个老师两个班,很难顾周全。

这个时候我就会在班上盯着,顺便提问一些学生背诵,看他们对某些知识是不是都记住了,也算是监督学习。

给学生施加了一些压力,让他们更快的向前进。

㈡晚自习对于晚自习的要求是“无声自习”,对于数学晚自习的安排,大多数老师喜欢在晚上继续讲课,但是我认为这样的效果不一定好,不如让学生在这节自习课上把白天讲的东西再总结一下,把不会的地方问一下;或者做一些与白天课程中知识点相关联的习题,加强学生对白天知识的掌握;或者把一些错题及时的总结纠正一下。

2017届顶岗实习工作实施方案

2017届顶岗实习工作实施方案

2017届顶岗实习工作实施方案公文 2017届顶岗实习工作实施方案为了进一步贯彻落实xx青年管理干部学院2017届学生顶岗实习实施方案精神,结合摄影摄像技术专业人才培养目标的要求、教学计划及专业特点,为进一步推动顶岗实习工作,切实加强顶岗实习管理,确保顶岗实习的质量和效果,特制定本实施方案。

一、摄影摄像专业顶岗实习工作组织分工1、摄影摄像专业顶岗实习工作负责人:xx主要负责具体安排、监督、管理、协调本专业的顶岗实习工作。

2、学生管理负责人:xx主要负责顶岗实习学生的联系、考勤、请销假等工作。

3、实习单位指导教师主要负责顶岗实习学生管理、教学、监督等工作。

二、妥善安排顶岗实习的具体流程为切实做好2017届毕业生顶岗实习工作,学生顶岗实习前,专业组织有关人员认真学习《xx青年管理干部学院顶岗实习管理手册》和《xx青年管理干部学院2017届顶岗实习工作实施方案》,并细化顶岗实习的流程,主要分三个阶段,如下:(一)准备阶段(2017年4月19日---6月30日)1、专业展开顶岗实习动员大会,组织学生学习《xx青年管理干部学院顶岗实习问答》手册。

完成时间:2017年5月1日前。

2、向我系汇报专业校外顶岗实习企业确定情况。

完成时间:2017年5月20日前。

3、填写《xx青年管理干部学院校外实习基地建设申请书》。

完成时间:2017年5月20日前。

4、专业制订顶岗实习工作方案和经费预算方案。

完成时间:2017年5月20日前。

5、根据企业要求,对学生的顶岗实习提出具体要求,确定集中顶岗实习学生名单,自主联系实习单位的学生填写《xx青年管理干部学院学生申请顶岗实习审批表》,办理审批手续。

完成时间:2017年6月10日前。

6、为所有实习生安排相应的校内指导教师,及时下达顶岗实习和毕业设计任务,下发顶岗实习大纲及其它相关材料。

完成时间:2017年6月30日前。

7、与企业洽谈顶岗实习相关内容,签订《校企合作协议书》和《xx青年管理干部学院学生顶岗实习协议书》。

2017年顶岗实习计划书

2017年顶岗实习计划书

2017年顶岗实习计划书一、意图要求:结业实习是中等职业校园实践教育的重要组成部分,也是学生勤工助学的一种办法。

有利于结业生习惯作业制度改革,拓展作业途径;有利于学生融入社会,习惯作业岗位作好预备,有利于用人单位经过结业实习发现并选用优秀人才,也有利于用人单位与结业生之间彼此了解、彼此查询、双向选择。

为了确保结业实习的顺利进行,加强结业生实习办理、确保结业实习质量、不断进步学生的作业竞争力,特制定本。

结业实习是教育内容的重要部份,是教育方案规则的一项重要实践课程。

意图是为了进步学生的思维品德本质,标准学生的从业言行,稳固学生的专业常识和扩展社会常识面,进步学生的职业技术和归纳本质,促进学生加强理论联络实践,成为德才兼备、有理论、能操作、会办理的有用人才。

每位学生都有必要依照教育方案要求参与结业实习。

二、实习内容:(一)做好当时社会经济热点问题和企业经营办理方面的专题查询研究。

(二)参与各单位财政管帐作业,审计作业及核算作业及其他经济办理作业。

详细内容如下:1、企业出产办理。

了解企业出产运作战略,出产运作体系规划,参与企业出产运作进程组织、出产运作体系设备选址与安置,流水出产组织,出产运作方案,制作资源方案。

可以依据作业现场的实践需求规划出满足要求的出产办理体系,进步体系规划能力。

2、企业财政办理。

了解企业财政办理各环节的运作办法,把握管帐核算办法,了解填制原始凭据、编制记账凭据、挂号日记账、明细账及总账等的管帐核算根底作业,可以编制资产负债表、利润表并进行惯例报表剖析。

了解企业融资途径,银行、证券公司等金融机构动作办法。

3、企业物流办理。

进一步了解物流的内在、功用以及物流办理的内容与技术办法;了解物流的运送、保管、包装、装卸转移、配送、流转加工和信息处理等环节的运作办法,了解各环节怎么进行方案、组织、指挥、和谐、操控和监督,把握某些环节的底层办理技术。

4、人力资源办理。

参与企业职务剖析与岗位规划、人力资源方案的编制、职工的招聘与甄选、职工的运用与办理、绩效考评、薪酬规划与办理、职工练习与开发,把握职务剖析,人力资源方案,职工的招聘、练习、运用、考评等根本办法。

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2017届毕业生顶岗实习工作计划
根据明职院174号《****学院顶岗实习管理规定》,为加强对实习过程的指导和管理,特制定我系20**届毕业生顶岗实习工作计划。

一、顶岗实习的目的顶岗实习是学生完成学业的一个重要环节,是上岗前的实战演习。

通过顶岗实习可以全面检阅学生理论联系实际的综合实践能力和学院教学成果,也为学生就业奠定基础,使学生走向社会、接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养学生综合运用所学知识独立分析问题、解决实习问题的能力。

顶岗实习成绩要列入学生学习成绩,实习不合格,将不能给予毕业。

二、顶岗实习领导组织成立机械电子系顶岗实习领导小组和指导小组,负责顶岗实习工作的指导、管理和实施,保障顶岗实习工作的顺利进行。

1.顶岗实习领导小组组长:谢寿星副组长:
林陈彪、佘文明成员:
陈旻、胡玉汞、陈龙波、罗志颖、企业人力资源部门领导
2、顶岗实习指导小组指导小组组长:谢寿星就业专干:
罗志颖(辅导员)指导教师:
陈旻、林陈彪、马昭坚、林钟兴、邱晔明、吴文群、杨丽娟、胡玉汞、林优礼、孙怀民、陈龙波、叶达佳、章淑萍、各企业兼职教师
3、工作职责:
1)顶岗实习领导小组:
具体管理组织各专业的顶岗实习。

主要职责是按照专业培养目标要求,组织制(修)订专业顶岗实习工作计划、实施方案、实习教学
计划、实习教学大纲等;审批顶岗实习单位;选派顶岗实习指导教师(可兼毕业作业指导教师);积极对顶岗实习过程进行监督检查;组织顶岗实习成绩考核和工作总结。

2)顶岗实习指导小组:
审核落实顶岗实习单位;顶岗实习巡查,做好巡查记录;检查实习进度,反馈实习意见,帮助解决学生实习中存在的问题;联系实践指导老师及有关事项;与实践指导老师一起考核学生实习成果;督促实习指导教师做好工作记录,填写学生顶岗实习教学日志。

三、顶岗实习安排一)实习时间及安排20**届毕业班顶岗实习时间为20**年12月20日----20**年6月30日,毕业生根据与用人单位双向选择后确定的单位或系部安排的单位到企业顶岗实习。

二)顶岗实习内容顶岗实习内容应本着尽可能以专业对口的原则,即车、铣、刨、磨、钻等的操作实习,机械加工工艺规程制订、机械零件加工程序编制、机械加工质量检测、设备维护实习,设备装配调试,电机电器维护修理,自动控制设备操作调试,模具设计与制造过程,机械产品的销售及售后服务技术等(参见各专业顶岗实习教学大纲)。

三)顶岗实习要求
(1)校内指导教师
1.按照要求帮助实习生确定实习计划和实习内容,并下达《顶岗实习任务书》。

2.指导、检查实习生实习进展情况,解决实习生实习中遇到的有关专业知识和技能问题;对指导检查情况要有详细记录(填写《顶岗实习联系记录本》);
3.完成实习生顶岗实习日记、实习总结的评阅及成绩考核等工作。

4.顶岗实习期间指导教师职责详见《****学院顶岗实习管理规定》
(2)实习单位指导教师(校外兼职教师)
1.全面负责所指导学生顶岗实习期间的组织管理、职业能力培训指导等工作,贯彻落实学校和企业联合制定的实习计划。

2.分配所指导学生顶岗实习任务,关心实习生的思想、工作、生活与身体健康,做好学生安全教育及思想管理工作。

3.填写《****学院顶岗实习教学日志》,每个工作周填写不少于2次。

4.学生顶岗实习结束后,填写《****学院实习鉴定表》,客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况,以及对其能力水平、顶岗实习成果给出评价意见,并在《实习鉴定表》上按考核内容打分。

(3)实习生
1.实习生离校参加顶岗实习前要按要求完成学费的清缴工作,并按要求办理顶岗实习离校手续。

2.实习生应按系部安排的实习单位参加顶岗实习,在顶岗实习期间内不得变动实习单位,擅自变动实习单位者,将取消顶岗实习成绩,同时取消当年毕业资格。

3.实习生到实习单位后,要与实习单位签定《顶岗实习协议书》。

注:实习协议书一式三份,实习生自留一份,实习单位一份,系部存档一份,毕业作业答辩回校时上交系部)。

4.实习生到实习单位后,应在实习单位确定好企业实习指导老师,并在企业指导教师指导下,进一步明确实习任务(企业指导教师名字必须在两周内上报系指导教师)。

5.实习生实习期间,应遵纪守法,严格遵守实习单位的规章制度,维护大学生的形象,虚心请教,刻苦钻研,热爱劳动,尊重他人,助人为乐,艰苦朴素,厉行节约。

6.实习生在实习期间,要定期向学校实习指导教师汇报实习进展情况。

7.实习生实习期间,除实习需要外,实习生不准随意返校、回家探亲、外出旅游和串点等。

确需离开实习岗位时,要向实习单位指导教师请假,不请假擅自离开实习岗位三天者,取消实习成绩。

8.实习期间,要注意人、财、物的安全,如发生意外,应及时和学校取得联系,以便及时处理。

9.实习期间,按照学校规定认真写好顶岗实习日记(可按周写)和顶岗实习总结(成果),《实习鉴定表》和《毕业生就业跟踪调查表》由实习单位填写并加盖公章,实习结束返校后一并上交系部,不按要求上交者不给予评定顶岗实习成绩,不给予办理毕业证书。

10.凡不参加顶岗实习或请假时间超过顶岗实习规定时间三分之一者,不予评定顶岗实习成绩,不能取得毕业资格。

11.实习生在实习期间内必须与校内指导教师保持畅通的通讯联系(电话和电子邮件),电话号码更换必须第一时间告知指导教师和辅导员。

如因通讯问题而使指导教师无法联系实习生,则系部在权取消实习生的实习成绩。

12.顶岗实习成绩不及格者,不能取得规定学分,将延期毕业。

四、顶岗实习成绩考核与评价顶岗实习成绩由实习单位评定分数和校内指导教师评定分数组成:
1.实习单位评定分数占70%,由实习单位指导教师在《实习鉴定表》上按考核内容评定。

2.校内指导教师评定分数占30%(其中实习日记占10%,实习总结占20%)。

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