3.1分子和原子精品课件2
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人教版九年级化学上册 《分子和原子》PPT精品课件
现象
溶液为红色
结论
氨水能使酚酞变红 （或酚酞遇氨水变红色）
第七页，共三十五页。
观察与思考
3.另取一个小烧杯C，加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住C、A两个烧杯（如 图）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一想象吗？B烧杯在这里起什么作用？
实验1 实验2
改进实验
第八页，共三十五页。
观察与思考
第十一页，共三十五页。
观察与思考
物质的三态变化示意图：
(物理变化)
固体
液体
气体
分子间隔的大小：固体 < 液体 < 气体
第十二页，共三十五页。
活动与探究
物质 O2 CO2
固体碘 碘蒸气
（4）同种物质的分子化学性质＿＿相＿同＿
不同种物质的分子化学性质＿＿＿＿ 不同
化学性质
能支持燃烧 不能支持燃烧
能使淀粉变蓝 也能使淀粉变蓝
4.湿衣服为什么经太阳晒会变干? 思考：你看到物质的运动了吗？为什么？从而得出什么结论？
第四页，共三十五页。
想一想
阅读教材P48-49
苯分子 两图片说明了分子（或原子）小。 结论：物质是由分子、原子等（看不见的）微观粒子构成的。
硅原子
第五页，共三十五页。
分子的特点
❖物质由微观粒子构成（如沙堆的构成实验）-常温
（1）分子的体积和质量都很小
例如：一个水分子的质量大约是 3×10-26 kg
例如: 一滴水里大约有1.67×1021 个水分子
第六页，共三十五页。
观察与思考
1.向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入５－６ 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
现象 结论
溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色
新人教版化学九年级上册课件：3.1《分子与原子》(共50张PPT)
现 象 溶液为红色 结 论 氨水能使酚酞变红
观察与思考2:
从这一现象中你可以 得出哪些结论？
分子总是在不断运动着。
烧杯A
烧杯B
现象 溶液逐渐变红。
溶液不变色。
解释 氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚 酞溶液变红。
探究品红分子在冷水和热水中的运动情况
2 、分子总是在不断运动着，温度越高，分 子运动越快。
（O2）
化学变化的实质：分子破裂成原子，原子 重新组合成新的分子。
（3）原子间有间隔； （4）原子也是构成物质的一种粒子。
（金属、稀有气体、金刚石和石墨）
（5）原子在化学变化中不能再分。
分子与原子的比较
分子
原子
相同点
都是构成物质的基本粒子，质量、体积都非 常小、彼此间有间隔、处于不断运动中，同 种物质的分子（原子）性质相同，不同种物 质的分子（原子）性质不同。
在化学变化中可以 在化学反应前后不可
注意：1、分子是保持物质化学性质的最小粒子是对于 由分子构成的物质来说的。
2、分子只能保持物质的化学性质，不能保持 物质的物理性质。
3、最小不是指体积和质量上的最小，而是指 保持物质化学性质不能再分。
三、用分子的观点解释（由分子构成的物质） 1、物理变化和化学变化
物理变化： 分子本身没有发生变化，只 是分子间的间隔发生变化。
结合以上例子理解： 在化学变化中，发生变化的是分子，由原来 的分子变成了新分子，原子没有发生变化。
原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。 因此，原子是化学变化中的最小微粒
（二） 原子的性质 1．原子的质量和体积都很小，是肉眼看不 见的。1个氢原子的质量为1.67×10-27kg。
2．原子是在不断运动的。如水银温 度计中的水银柱随温度的变化而变化。
人教版九年级化学上册3.1分子和原子(第1课时)(16张ppt)课件
C），理由是 氨分子的相对分子质量小于盐酸， 其运动速度快 。
B A C
甲：浓氨水
中点
乙：浓盐酸
实验探究二:构成物质的微粒之间有间隔
50 mL的酒精和50 mL的水混合后小于 100 mL。
【得出结论】
①构成物质的微粒之间是有 间隔 的; ②气体分子间的间隔大于 液体分子间的
间隔 大于 固体分子间的间隔。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
在通常情况下：
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔 受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
体积
D.100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。
2.下列观点你认为不正确的是（ D
）
A.世界是物质的，物质是由分子构成的。 B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒 运动的。
C.分子虽小但也有一定的质量和体积。
D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时
水就不存在了。
3.用分子的观点解释下列现象，不合理的 是（ B ）
（2）原子总是 不断运动着
（3）原子间有 间隔 。
着；
三、合作探究 实验探究一:分子运动现象P49
【实验现象与结论】 (1)实验一现象：溶液为无色 ； 结论： 酚酞遇空气和水不变色 。 溶液为红色 ； (2)实验二现象： 结论： 氨水显碱性，能使酚酞变红
。
烧杯 A （3 ） 溶液逐渐变红。 现象
解释
溶液不变色。
烧杯 B
浓氨水挥发出来的氨分子运动到A烧杯中 与水结合成氨水，溶液显碱性，从而使 溶液变红
【探索交流】 (1)为什么要选择氨水做实验呢?
氨水易挥发,能很快看到现象。 (2)为什么是氨水的微粒进入了酚酞中,而不是 酚酞的微粒进入氨水中呢?这说明了什么? 氨水易挥发,氨分子运动速度快;这说明不 同的微粒运动的速度是不一样的。
3.1分子与原子第二课时课件-九年级化学人教版上册
都是构成物质的基本粒子，质量、体积 都非常小、彼此间有间隔、处于不断运 动中，同种物质的分子（原子）性质相 同，不同种物质的分子（原子）性质不 同。
在化学变化中可以 在化学反应前后不可
不同点 再分，变成新的分 再分，没有变成其他
子
原子。
相互关 分子可以分裂为原子，原子可以相互结 系 合形成分子
分子和原子的关系
(HgO)
水的蒸发（物理变化）
分子间隔增大 分子化学性质不变
受热
液态的水
气态的水
氧化汞分解示意图
加热
HgO
Hg + O2
氧化汞分子
氧粒子
汞粒子
加热 分成
重新组合
Hg
氧化汞分子由氧粒 子和汞粒子构成
受热时，氧化汞分子 分成单个的氧粒子和 汞粒子
O2
氧粒子和汞粒子重 新组合成金属汞和 氧气
过氧化氢分解的微观模型
由分子构成的物质，发生化学变化时，物质的 分子变成了新分子。
分析：
1、水蒸发变成水蒸气，水分子本身 没有变。水的化学性质也没有变
2、过氧化氢分解水和氧气，过氧 化氢分子发生了变化，变成了水分 子和氧分子。过氧化氢的化学性质 当然就不能保持了。
结论： 分子是 保持物质的化学性质 的最小粒子。
分子的定义：
水
木炭 过氧化氢
（化学变）化 （化学变）化
二氧化碳 水和氧气
一种分子
（化学变）化
另一种分子
2.下列的说法是否正确：
（1）分子大，原子小。 （2）分子可直接构成物质，而原子则 先构成分子后再构成物质
（3）分子的质量比原子的质量要大。 （4）分子可分，原子不可分。 （5）在化学变化中，分子可分，原子 不可分。
《分子和原子(第二课时)》课件
常见分子模拟模型
1.保持氢气化学性质的最小粒子是 氢分子 。 2.水在化学变化中的最小粒子是 氢原子和氧原子 。 3.保持水化学性质的最小粒子是 水分子；在电解水的反 应中， 水 分子分成 氢 原子和 氧 原子，然后 每两个 氢原子 结合成一个 氢分子，每两个 氧原子结合 成一个 氧分子 ；由此可知，在化学变化中，发生变 化的是 分子 ，没有发生变化的是 原子 。 4.保持汞化学性质的最小粒子是 汞原子 。
区 别 联 系 注 意
反应物分子反应时都会分裂，同时又重 新组合成新物质（生成物）的分子。
化学反应中原子不可再分，只发生 重新组合。在反应前后原子的种类、 数目都不变化。
分子是由原子构成的, 原子是构成分子的粒子。分子、原子都是构成 物质的粒子。
分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。 分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为 分子比原子大。
分子的特征
分子的质量和体积都很小 分子总在不断的运动 温度越高，运动速率越快 分子之间有间隔
氧气、氢气、水、过氧化氢的分子模型 相同的原 子可以构 成分子 相同种类的原子 以不同的个数比 不同的原子也 可以构成完全不 可以构成分子 同的分子
结论一：分子是由原子构成的
分子是由原子构成的。
H
O
H
O O
原子直接构成的：
金属、 稀有气体和碳硅等非金属固体 Hg,Fe He,Ne,Ar C,Si
根据下列的图形给物质分类（混合物、 纯净物）：Fra bibliotek纯净物
纯净物
混合物
混合物
混合物
纯净物
混合物
从本课题中我们应该知道： ⑴物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 ⑵分子是保持物质化学性质的最小粒子。 ⑶原子是化学变化中的最小粒子，原子可以相 互结合形成分子。
3.1 分子和原子(共70张PPT课件)
是对于由分子构成的物质来说的。
2、分子只能保持物质的化学性质，丌能保持物质 的物理性质，物理性质需要大量分子聚集在一起 共同体现，单个分子丌能体现物质的状态、颜色、 气味等。 3、最小丌是指体积和质量上的最小，而是指保
持物质化学性质丌能再分。
4、分子的构成 分子是由原子构成的。 例： O 水分子 1个水分子由1个氧原子和2
可以再分成原子 ③原子可以构成分子，也可 ③分子能直接构成物质 以直接构成物质
本 质 区 别
在化学变化中，分子可以再分，而原子 不可再分
联 系
原子
构成
分成
分子
• 1、分子和原子的主要区别是（ ） A、分子大、原子小 B、分子间有间隔，原子间没有间隔 C、在化学变化中，分子可以再分，而 原子不可再分 D、分子在不停地运动，而原子不运动 2、因为原子是构成分子的微粒，所以分 子一定比原子大。对吗？为什么？
2、在加压和降温的条件下，氧气由无 色气态转变为淡蓝色液体，原因是 A.氧分子发生了变化。 B．氧分子的大小发生了变 化。 C．氧分子间的间隔变小了，而氧分 子本身没有变化。 D．氧分子本身没有变化，氧分子间 的间隔也没有发生变化。
课题1 分子和原子 第2课时
用分子的观点解释（由分子构成的物质） 1、物理变化和化学变化
气 体
液体
固体
在通常情况下： 气体分子 间的间隔
＞
液体分子 间的间隔
＞
固体分子 间的间隔
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间 隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生 物理变化时只是分子间的间隔发生了变化。
小结：分子的性质
1、分子的质量很小，体积很小。 2、分子总在不停地做无规则的运动， 且温度越高，分子运动速率越快。 3、分子之间有间隔，且分子间的间隔 受热增大，遇冷缩小。
2、分子只能保持物质的化学性质，丌能保持物质 的物理性质，物理性质需要大量分子聚集在一起 共同体现，单个分子丌能体现物质的状态、颜色、 气味等。 3、最小丌是指体积和质量上的最小，而是指保
持物质化学性质丌能再分。
4、分子的构成 分子是由原子构成的。 例： O 水分子 1个水分子由1个氧原子和2
可以再分成原子 ③原子可以构成分子，也可 ③分子能直接构成物质 以直接构成物质
本 质 区 别
在化学变化中，分子可以再分，而原子 不可再分
联 系
原子
构成
分成
分子
• 1、分子和原子的主要区别是（ ） A、分子大、原子小 B、分子间有间隔，原子间没有间隔 C、在化学变化中，分子可以再分，而 原子不可再分 D、分子在不停地运动，而原子不运动 2、因为原子是构成分子的微粒，所以分 子一定比原子大。对吗？为什么？
2、在加压和降温的条件下，氧气由无 色气态转变为淡蓝色液体，原因是 A.氧分子发生了变化。 B．氧分子的大小发生了变 化。 C．氧分子间的间隔变小了，而氧分 子本身没有变化。 D．氧分子本身没有变化，氧分子间 的间隔也没有发生变化。
课题1 分子和原子 第2课时
用分子的观点解释（由分子构成的物质） 1、物理变化和化学变化
气 体
液体
固体
在通常情况下： 气体分子 间的间隔
＞
液体分子 间的间隔
＞
固体分子 间的间隔
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间 隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生 物理变化时只是分子间的间隔发生了变化。
小结：分子的性质
1、分子的质量很小，体积很小。 2、分子总在不停地做无规则的运动， 且温度越高，分子运动速率越快。 3、分子之间有间隔，且分子间的间隔 受热增大，遇冷缩小。
人教版化学九上 3.1分子和原子(共24张PPT)
【结论】原子是化学变化中的最小粒子。
小结：分子与原子的比较
分子
原子
相同点
都是构成物质的基本粒子。 质量体积小、不断运动、有间隔。
不同点 在化学变化中,分子可以再分，原子不可 （区别） 再分。
相互关系
分子可以分为原子； 原子可以构成分子，也可以直接构成物质。
1、梳理本课所学知识 2、质疑
反馈达标
在我们的日常生活中有很多的事例可 以证明：有些看聚不集见的物质，或物质在
从看的见变为看扩不散见时，我们往往还能
感觉到物它质们的存在。
粒子
这些事实是否可以说明物质是由无数
肉结眼论看：不物见质的微是小分粒子子或所原构子成构呢成？的。
【结论】分子、原子是真实存在的。
8
一滴水中大约有1.67×1021个水分子。 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人
1、独立完成学案上的达标习题 2、黑板展示。
根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：
纯净物
A:
B: 纯净物
混合物
C:
混合物
D:
敞口放置的水会减少
实验与思考
空气
水
空气较易压缩
水较难压缩
气体 分子间隔
＞
液体 分子间隔
＞
固体 分子间隔
热胀冷缩现象：
构成物质的分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
小结
分子的基本性质：
1.分子的质量和体积都很小
2.分子在不断地运动 温度升高，分子的运动加快。
3.分子间有间隔 一般来说，气体>液体>固体 热胀冷缩，间隔变大、变小。
4、同种分子的化学性质相同，不同种分 子的化学性质不同。
观察与思考
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水的蒸发
分子的特性之二:分子在不断运动。 温度越高分子的能量越大，运动速 度越快。
品红扩散 说明分子是在不停地运动着
实验：酒精与水的混合 思考：为什么1+1≠2
50毫升的酒精和50毫升的水混合
分子的特性之三、分子间有间隔
课堂练习：用分子的观点来分析
1、为什么墙内开花墙外香？
花香的粒子从墙内运动到墙外
四、分子与原子的比较
分子
原子
都是构成物质的基本粒子
相同点 质量体积小、彼此有间隔、不断运动中
不同点 在化学变化中分子 在化学反应中不可再分 可以再分
相互关系 分子可以分成为原子，原子可以组合形成分子
本课题小结：
一、物质是由分子和原子等粒子构成的。 二、分子的特性：
1、分子很小，质量很轻 2、分子在不断的运动 3、分子之间有间隔 4、分子由原子构成 三、分子、原子的概念：
2、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从 中获得的信息不正确的是（ C） A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1 C．水分解过程中，分子的种类不变 D．水分解过程中，原子的数目不变
3、下图中的事例能说明分子间的间隙变小 的是（ B ）
4、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
1.湿的衣服经晾晒后为什么会变干？ 2.为什么墙内开花墙外能闻到香味？
哇， 真香！
从上述现象你能想到什么？
第三单元 物质构成的奥秘
一.分子的特性
用扫描隧道显微 镜获得的苯分子 的图像
通过移走硅原子 构成的世界上最 小的文字
经过科学家研究发现，一滴水 约为0.05ml,其 中约含水分子个数为1.67X1021个水分子， 如果10亿人来数一滴水分子，每人每分钟数 100个，日夜不停，需要3万年才能数完。
1、分子是保持物质化学性质的最小粒子。 2、原子是化学变化中的最小粒子。 3、分子在化学变化中可以分，原子不可 以分
课堂评估
1、1994年，印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒。
这说明了（ B ）
A、分子可再分 B、分子在不停地运动
C、分子很小
D、分子间有间隔
2、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是
（ D）
A、碘受热升华
B、加热水有水蒸气生成
C、铁矿石磨成粉末 D、加热氧化汞生成汞和氧 气
3、分子和原子的主要区别是（ ）
A、分子大、原子小 B、分子间有间隔，原子间没有间隔 C、在化学变化中，分子可以再分，而原 子不可再分
D、分子在不停地运动，而原子不运动
4、因为原子是构成分子的微粒，所以分 子一定比原子大。对吗？为什么？`
第三单元 自然界的水
1.认识分子是保持物质化学性质的最 小粒子；原子是化学变化中的最小粒 子
2、能用分子原子的观点解释物质的 变化，纯净物与混合物。
第二课时
二、用分子、原子的观点解释：
1、物理变化和化学变化
当物质发生物理变化时分子不变，当 物质发生化学变化时，分子变了，而
原子不变 2、混合物和纯净物
水的电解：
水 通电 氧气 + 氢气
H2O
O2 + H2
水水分分子子
氢粒原子
氧氧原粒子子
氧气分子 氢气分子
分子特性之四：分子是由原子构成
O
O
Hg Hg
Hg
O
+O
Hg
氢气和氯气反应生成氯化氢的示意图
分离
+
重组
氯化氢分子
氯原子 氢原子 氯分子 氢分子
在这个反应发生变化的是氢分子、氯分子， 不变的是氢原子、氯原子；由此推断在化 学变化中发生变化的是分子而不是原子
由分子构成的物质 纯净物：是由同种分子构成的 混合物：是由不同种分子构成的
三、分子原子的概念
1、分子是保持物质化学性质的最小微粒。 2、原子是化学变化中的最小微粒。
3、在化学变化中，发生变化的是分子，原子 没有发生变化
课堂练习：用分子、原子观点解释：
1、氧化汞受热分解； 2、水蒸发后化学性质没有变化；
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2、为什么湿衣服在阳光下比在阴凉 处易凉干？
阳光下温度高水分子运动速度比阴凉处快
3、物质为有何三态的变化？
构成物质的分子之间有距离，距离的变化引起 三态变化。
【动脑子、讲合作】：物质是由分子 、原子等粒子构成的。
从分子的角度如何来认识纯净物Байду номын сангаас和和混合物？
随堂练习
1、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪， 为有暗香来”（王安石《梅花》）。人在远处就 能闻到梅花香味的原因是B （ ） A．分子很小 B ．分子在不断地运动 C.分子是可分的 D ．分子之间有间隔
的是（ C）
A．酒精挥发──分子间隔变大 B．食物腐败──分子发生变化 C．热胀冷缩──分子大小改变 D．丹桂飘香──分子不停运动
5、如右图所示，是某同学用酚酞溶液和浓氨水 做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸
条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红
色。导致这种现象产生错误操浓作氨可水放在滤纸上酚酞放在棉花上 _____________ ,这一实验说明，所浓用氨的水两种 试剂中_______ 具有挥发性。该实验正确的操 作酚是酞_试__液__滴__在__滤_纸__上__A__B__C__三_处_____. 利用的原理是_分__不_断__的__运__动_____
该实验正确的操作时的现象是 C、B、A三点
依次变红
分子的特点： 1、分子很小但有质量和体积。 2、分子在不断的运动。 3、分子间存在间隔。
【作业布置】：课后题2题、4题
1、构成物质的粒子有哪些？ 分子和原子
2、分子有哪些特性？ ①分子体积很小、质量很轻。 ②分子是不断运动的 ③分子间是有间隙的 ④分子是由原子构成的