跨越百年的美丽PPT课件最新5上冀教版
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五年级上册语文课件-21跨越百年的美丽∣冀教版(共11张PPT)
获得的奖项：
1898年12月12日 热涅奖，巴黎科学院
1900年12月11日 热涅奖，巴黎科学院
1902年12月14日 热涅奖，巴黎科学院
190பைடு நூலகம்年
诺贝尔物理学奖
1904年1月4日 奥西利奖
1907年5月6日 阿克托尼安奖
1911年
诺贝尔化学奖
1921年4月23日 艾伦·理查德研究奖
1924年3月15日 德·阿尔让德约侯爵1923年大奖及铜奖
第五单元 · 阅读
跨越百年的美丽
导入新课
人们常说，美是禁不起时间考验的。“最是人间留不住，朱 颜辞镜花辞树”。可是有一份美丽却可以定格在历史上，定格 在人们心中，可以跨越百年，甚至跨越千年、万年，最终达到 永恒。这是为什么呢？
跨越百年的美丽
作者介绍
玛丽·居里，世界著名科学家，研究放射性现象， 发现镭和钋两种天然放射性元素，一生两度获诺贝 尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝 尔化学奖）。作为杰出科学家，居里夫人有一般科 学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先 驱，她的典范激励了很多人。
我会思考
课文写了居里夫人科学生涯中哪几个重要片段？
居里夫人在法国科学院宣布天然放射性元素镭的发现，引起全场震惊。 （第二自然段内容）
居里夫人由人工和天然放射性现象引发思考，发现和提炼出放射性元素镭。 （第三自然段）
拓展延伸
致居里夫人 即便是青春和容颜不在 即便是奖章和头衔不在 这一切都不重要 在我们心中 已烙印下了您坚定执着的追求 因为这是—— 跨越百年的美丽 也镌刻下了您献身科学的精神 因为这也是—— 跨越百年的美丽 更记录下了您淡泊名利的风骨 因为这更是—— 跨越百年的美丽
自读要求
《跨越百年的美丽》优质课PPT课件
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东 西，她 坚定、刚毅、顽强，有远大、执
著的追求.
细读课文，品味“美丽”
请大家读课文找出描写居里夫 人精神美的句子，用自己熟悉 的学习方法理解这些句子，并 在旁边批注出来。再与同伴说 说你读出了什么？
为了提炼纯净的镭，居里夫 妇 搞到一吨可能含镭的工 业废 渣。他们在院子里支
•把这份美丽深深埋藏心底，请你阅读书 104页的阅读链接，联系实际写出感受。 •继续发现美丽，学习文章的写作方法写 自己熟悉的一位科学家。
板书设计：
外貌美：美丽、端庄、沉稳居里夫人内来自心坚定、执着、献身科学
美
、 巨大成就
精
神
美 淡泊名利
课堂总结、升华美丽 同学们，学了课文，你们对“跨越百年的 美丽”有什么新的理解吗？
课题中“美丽”主要表现在她对 科 学执著的追求、为科学献身的精 神以及淡泊名利这三个方面。这 种“美丽”是长久、永恒的，所 以说是跨越百年的美丽。
拓展延伸，书写美丽（任选两题）
•把这份美丽真诚传递给别人，将居里夫 人的故事讲述给自己的亲人朋友。
居里夫人的“美丽”还可以从其 他 角度谈谈，有表现在哪呢？
居里夫人的“美丽”表现在 她 淡泊名利
玛丽.居里几乎在完成这项伟大自然 发现的同时，也完成了对人生意义 的发现。
居里夫人明白了人生的价值并不在于 年轻美貌、金钱名利，而在于为科学 作出贡献，为人类作出贡献。
在居里夫人这样一位崇高人物 结束她的一生时，我们不仅仅 满足于回忆她的工作成果对人 类做出的贡献。一流人物对于 时代和历史进程的意义，在道 德方面，也许比单纯的才智还 要大。 ——爱因斯坦《悼念玛丽.居里》
居里夫人的美丽还表现在哪些 方面呢？
为科学现身的精神
著的追求.
细读课文，品味“美丽”
请大家读课文找出描写居里夫 人精神美的句子，用自己熟悉 的学习方法理解这些句子，并 在旁边批注出来。再与同伴说 说你读出了什么？
为了提炼纯净的镭，居里夫 妇 搞到一吨可能含镭的工 业废 渣。他们在院子里支
•把这份美丽深深埋藏心底，请你阅读书 104页的阅读链接，联系实际写出感受。 •继续发现美丽，学习文章的写作方法写 自己熟悉的一位科学家。
板书设计：
外貌美：美丽、端庄、沉稳居里夫人内来自心坚定、执着、献身科学
美
、 巨大成就
精
神
美 淡泊名利
课堂总结、升华美丽 同学们，学了课文，你们对“跨越百年的 美丽”有什么新的理解吗？
课题中“美丽”主要表现在她对 科 学执著的追求、为科学献身的精 神以及淡泊名利这三个方面。这 种“美丽”是长久、永恒的，所 以说是跨越百年的美丽。
拓展延伸，书写美丽（任选两题）
•把这份美丽真诚传递给别人，将居里夫 人的故事讲述给自己的亲人朋友。
居里夫人的“美丽”还可以从其 他 角度谈谈，有表现在哪呢？
居里夫人的“美丽”表现在 她 淡泊名利
玛丽.居里几乎在完成这项伟大自然 发现的同时，也完成了对人生意义 的发现。
居里夫人明白了人生的价值并不在于 年轻美貌、金钱名利，而在于为科学 作出贡献，为人类作出贡献。
在居里夫人这样一位崇高人物 结束她的一生时，我们不仅仅 满足于回忆她的工作成果对人 类做出的贡献。一流人物对于 时代和历史进程的意义，在道 德方面，也许比单纯的才智还 要大。 ——爱因斯坦《悼念玛丽.居里》
居里夫人的美丽还表现在哪些 方面呢？
为科学现身的精神
跨越百年的美丽(共11张PPT)
2.完成课后“思考与练习”。
第十一页，共11页。
课堂小结
居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美 貌，不在于金钱名利，而在于为科学作出贡献， 在于为人类作出贡献。
居
里 夫
美
人
容貌美
内在美
第九页，共11页。
贡献美
献身美 人格美
课堂小结
诚
真诚
信誉
信
内
诚实
信赖
外
诚
信
于
于
心
诚恳
信任
人
诚挚
信心
第十页，共11页。
课后作业
1.结合课文资料，以“我看居里夫人”为题写作一篇 400字左右的人物评论。
第五页，共11页。
释疑探究：美丽
比较
所表现的居里夫人的品质
把居里夫人与众多男性科学家比较 坚定、刚毅、顽强、执着的精神
把居里夫人与伦琴、贝克勒尔比较
打破砂锅问到底
把居里夫人与众多漂亮女人比较
为科学献身的精神
美丽：外貌美丽；科学成就的美丽（伟大贡献）；人格、 心灵、精神境界美丽。
第六页，共11页。
课堂讨论：美丽与智慧哪个更重要
莫泊桑在他的名著《项链》中说：“女人并无社会等级，也
无种族差异；她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的 标志。”
下面就让我们尝试做一次辩论赛
正方： 美丽比智慧更重要
反方：智慧比美丽更重要
第七页，共11页。
写作训练
阅读爱因斯坦《悼念玛丽、居里》原文，结合课文想一
想，你体会到了什么，请写一写。
第八页知
第一部分(第1-2自然段，介绍写作文章的目的，再现居里
夫人的光辉形象。
第二部分（第3-7自然段），追述居里夫人的生平，赞
第十一页，共11页。
课堂小结
居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美 貌，不在于金钱名利，而在于为科学作出贡献， 在于为人类作出贡献。
居
里 夫
美
人
容貌美
内在美
第九页，共11页。
贡献美
献身美 人格美
课堂小结
诚
真诚
信誉
信
内
诚实
信赖
外
诚
信
于
于
心
诚恳
信任
人
诚挚
信心
第十页，共11页。
课后作业
1.结合课文资料，以“我看居里夫人”为题写作一篇 400字左右的人物评论。
第五页，共11页。
释疑探究：美丽
比较
所表现的居里夫人的品质
把居里夫人与众多男性科学家比较 坚定、刚毅、顽强、执着的精神
把居里夫人与伦琴、贝克勒尔比较
打破砂锅问到底
把居里夫人与众多漂亮女人比较
为科学献身的精神
美丽：外貌美丽；科学成就的美丽（伟大贡献）；人格、 心灵、精神境界美丽。
第六页，共11页。
课堂讨论：美丽与智慧哪个更重要
莫泊桑在他的名著《项链》中说：“女人并无社会等级，也
无种族差异；她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的 标志。”
下面就让我们尝试做一次辩论赛
正方： 美丽比智慧更重要
反方：智慧比美丽更重要
第七页，共11页。
写作训练
阅读爱因斯坦《悼念玛丽、居里》原文，结合课文想一
想，你体会到了什么，请写一写。
第八页知
第一部分(第1-2自然段，介绍写作文章的目的，再现居里
夫人的光辉形象。
第二部分（第3-7自然段），追述居里夫人的生平，赞
冀教版五年级上第五单元21课《跨越百年的美丽》PPT
描写居里夫人的内在美 而所谓的化验室是一个曾经停放尸体的 废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌 着锅里的矿渣。她的衣裙上，双手上，留下 了溶液的点点烧痕。 艰苦奋斗的作风
终于，经过三年又九个月，他们从成 吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。
持之以恒
她一生共得了十项奖金、十六枚奖章、
一百零七个名誉头衔，其中包括两次诺贝尔
用“跨越百年”来修饰“美丽”好在哪里？
居里夫人的“美丽”已成为人类共同拥 有的精神财富，流传至今，还要继续流传去。
讨论:
有人说，居里夫人以自己的美貌和青春乃至 生命为代价，追求她的事业，固然令人敬佩，但 她不懂得享受人生，品味生活，这样做并不值得； 也有人说，居里夫人放弃申请镭的专利，把那么 多的奖金捐赠出去，这种做法并不明智，因为如 果她能有这些本属于她的财产，既能改善贫困的 生活，又能添置实验设备等等，说不定能为科学 做出更大的贡献呢！你认为呢？四人为一小组讨 论,然后发言。
B．“美丽” 可以从三个方面加以理解：
第一方面，外貌美丽；
第二方面，科学成就的美丽（伟大贡献）；
第三方面，人格、心灵、精神境界美丽。
深层思考
突破口的延伸： 作者的写作线索显然不是按照以上三个 方面来组织材料的，而是按照什么顺序组织 的呢？为什么这样安排?
A．（第①②节）纪念类文章，须交待 写作缘起；以特写镜头的方式，重现 100年前居里夫人登上法国科学院讲台 的光辉形象；
B．（第③节）叙述了居里夫妇发现镭 的艰辛与磨难；
C ．（第④节）赞美居里夫人发现镭 的深远意义；
D．（第⑤节）赞美居里夫人是一位 挺立在智慧高地的伟人。
仔细阅读文章，请找出文中描写居里夫人
美丽的语句，并说说你的理解。
《跨越百年美丽》课件上课PPT课件
跨越百年美丽的未来发展
内容拓展
随着时间的推移和社会的发展， 跨越百年美丽的内涵和外延也在 不断丰富。未来，该课件可以进 一步拓展内容，加入更多新的知
识点和研究成果。
技术升级
随着多媒体技术的不断发展和升 级，未来该课件可以借助更先进 的技术手段，如虚拟现实、增强 现实等，为学生带来更加沉浸式
的学习体验。
跨越百年美丽的艺术特色
艺术风格
独特的艺术风格，将跨越百年 的美丽这一主题以新颖、别致 的方式呈现出来，给人以美的 享受和启迪。
艺术手法
采用多种艺术手法，如抽象、 具象、意象等，使跨越百年的 美丽的呈现更加富有创意和想 象力。
艺术价值
跨越百年的美丽这一主题具有 很高的艺术价值，它不仅展示 了美的多样性和丰富性，同时 也揭示了美的永恒价值和意义 。
艺术家对美的追求
艺术家们通过创作表达对美的理解和追求，推动艺术的发展 。
跨越百年美丽的代表人物
克劳德·莫奈、皮埃尔·奥古斯特·雷诺阿等艺术家，他们的作品 展现了跨越百年的美丽。
跨越百年美丽的意义
对美的传承
跨越百年的美丽代表了一种永恒的美，这种美不受时间限制，得 以传承和发扬。
对现代艺术的启示
跨越百年美丽对现代艺术产生了深远的影响，启示了艺术家们对 美的新的探索和表达。
03
跨越百年美丽的内容
跨越百年美丽的主题
主题阐述
通过对跨越百年的美丽这一主题的深入探讨，揭示 了人类对美的追求和向往，以及美的永恒价值。
主题来源
通过对历史、文化、艺术等多个领域的考察，挖掘 出跨越百年的美丽的内涵和外延，以及其在现代社 会的意义和价值。
主题意义
通过对跨越百年的美丽的理解和感悟，引导人们思 考美的本质和价值，提高审美素养和文化素质。
冀教版五年级语文上册《跨越百年的美丽》教学课件
20世纪20年代末期，居里夫人的健康状况开 始走下坡路，长期受放射线的照射使她患上白血 病，终于在1934年7月4日不治而亡。在此之前几 个月，她的女儿依伦和女婿约里奥-居里(JoliotCurie)宣布发现人工放射性（他们俩因此而荣获 1935年诺贝尔化学奖）。
居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰 苦过程是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒绝 为他们的任何发现申专利，为的是让每个人都能 自由地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其 奖金都用到了以后的研究中去了。他们研究工作 的杰出应用之一就是应用放射性治疗癌症。
课文赏析
1、我会近义词
绚烂—绚丽 崭新—簇新 锲而不舍—坚持不懈
2、我会反义词
崭新—陈旧 辽阔—狭窄 锲而不舍—半途而废
课堂讨论
一、用“跨越百年”来修饰“美丽”好 在哪里？
居里夫人的“美丽”已成为人类 共同拥有的精神财富，流传至今，还 要继续流传下去 。
二、本文是赞美居里夫人的，可文中却插入大量别人的言语或事例，这是 作者在一个劲地炫耀自己的学识广博么？ 这是否偏离了主题？请举一例加以说明。
居里夫人生平介绍
居里夫人即玛丽居里（Marie Curie）， 是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她 的丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放 射性的早期研究者，他们发现了放射性元 素钋(Po)和镭(Ra)，并因此与法国物理学 家亨利贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了 1903年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人 继续研究了镭在化学和医学上的应用，并 且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺 贝尔化学奖。
作者简介
梁衡，当代作家，山西霍州人。1946年出生， 1968年毕业于中国人民大学。是著名的新闻 理论家、散文家、科普作家和政论家，曾荣 获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优 秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等 多种荣誉称号。他历任《光明日报》记者、 国家新闻出版署副署长等职，现任《人民日 报》副总编辑、中国作家协会全委会委员、 中国记者协会全委会常务理事、人教版中小 学教材总顾问。他历任《内蒙古日报》记者、 《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。 是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和 政论家。《为文之道》、《壶口瀑布》、 《梁衡理科文集》、《继承与超越》、《走 近政治》、《梁衡文集》九卷；有《晋祠》 《夏》《觅渡、觅渡、渡何处？》《武侯祠， 一千五百年的沉思》、《跨越百年的美丽》、 《把栏杆拍遍》等多篇散文入选中等学校课 本，另《梁衡理性散文》中的《壶口瀑布》 被选入上海初一第一学期课文。
《跨越百年美丽》(上课)PPT课件
阐述《跨越百年美丽》的主题和意义。
课程大纲
第二章：美丽与历史 分析《跨越百年美丽》中关于美丽的定义和历史演变。
探讨不同历史时期对美丽的认知和评价标准。
课程大纲
第三章：美丽与社会 研究《跨越百年美丽》中美丽与社会文化的关系。
分析社会文化因素如何影响人们对美丽的认知和追求。
课程大纲
第四章：美丽与个人
能力。
如何跨越百年的美丽
保持内在美
跨越百年的美丽不仅仅是外表的美丽，更重要的是内在的 品质和修养。要保持善良、真诚、自信和独立等美好品质。
注重外在形象
外在形象是展现美丽的重要方面，要注意穿着得体、妆容 自然、仪态优雅等。同时要保持健康的生活方式，如合理 饮食、适量运动等。
不断学习和提升
美丽不是一成不变的，要不断学习和提升自己，跟上时代 的步伐，保持与时代的同步。通过不断学习和提升，让自 己变得更加有魅力和吸引力。
追求智慧
不断学习、思考和探索， 提升自己的知识水平和思 维能力。
如何内外兼修，展现美丽
坚韧不拔
在面对困难和挫折时，保持坚强和勇敢的心态， 积极应对挑战。
注重健康
保持良好的生活习惯和饮食习惯，加强锻炼，保 持身心健康。
优雅仪态
通过礼仪训练和自我修养，培养优雅的仪态和气 质。
如何内外兼修，展现美丽
时尚穿着
东方佳人
东方传统文化中的美女，如中国古 典文学中的黄蓉、日本浮世绘中的 浮世绘美人等，展现了东方独特的 审美观念。
现代女性的美丽观念
自然美
现代女性更加注重自然美，追求 健康、阳光和清新的形象，拒绝
过多的修饰和造作。
个性美
现代女性强调个性美，追求独特 的风格和品味，不拘泥于传统的
课程大纲
第二章：美丽与历史 分析《跨越百年美丽》中关于美丽的定义和历史演变。
探讨不同历史时期对美丽的认知和评价标准。
课程大纲
第三章：美丽与社会 研究《跨越百年美丽》中美丽与社会文化的关系。
分析社会文化因素如何影响人们对美丽的认知和追求。
课程大纲
第四章：美丽与个人
能力。
如何跨越百年的美丽
保持内在美
跨越百年的美丽不仅仅是外表的美丽，更重要的是内在的 品质和修养。要保持善良、真诚、自信和独立等美好品质。
注重外在形象
外在形象是展现美丽的重要方面，要注意穿着得体、妆容 自然、仪态优雅等。同时要保持健康的生活方式，如合理 饮食、适量运动等。
不断学习和提升
美丽不是一成不变的，要不断学习和提升自己，跟上时代 的步伐，保持与时代的同步。通过不断学习和提升，让自 己变得更加有魅力和吸引力。
追求智慧
不断学习、思考和探索， 提升自己的知识水平和思 维能力。
如何内外兼修，展现美丽
坚韧不拔
在面对困难和挫折时，保持坚强和勇敢的心态， 积极应对挑战。
注重健康
保持良好的生活习惯和饮食习惯，加强锻炼，保 持身心健康。
优雅仪态
通过礼仪训练和自我修养，培养优雅的仪态和气 质。
如何内外兼修，展现美丽
时尚穿着
东方佳人
东方传统文化中的美女，如中国古 典文学中的黄蓉、日本浮世绘中的 浮世绘美人等，展现了东方独特的 审美观念。
现代女性的美丽观念
自然美
现代女性更加注重自然美，追求 健康、阳光和清新的形象，拒绝
过多的修饰和造作。
个性美
现代女性强调个性美，追求独特 的风格和品味，不拘泥于传统的
五年级上册语文课件-21 跨越百年的美丽(冀教版)(共47张PPT)
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“终于，经过三年又九个月，他们从成吨的 矿渣中提炼出了0．1克镭。”
在工作环境非常艰苦的条件下，仍然坚持不懈，用 了近四年的时间、几万次的提炼，才从成吨重的废渣中 提炼出0.1克镭，这实在是太不容易了，他对科学事业的 坚定信念和执着的追求太令人佩服了！
执着追求的结果
返回
“而皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生 活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，只是默默地工作。
“她那美丽庄重的形象”是指“一袭 黑色长裙”，“白净端庄的脸 庞”“坚定又略带淡泊的神情”， “微微内陷的大眼睛”。也暗指这一 形象背后坚毅执著的精神。 “从此定格在历史上，定格在每个人 心里。”是指居里夫人因为对科学作出 了杰出贡献成就了她的历史地位，使之 成为令人敬佩和仰慕的女性。
别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要 研究一下这贝壳是怎样生、怎样 长，怎样 冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人 摘叶她问根。
• 请同学们默读课文，找出相关的句子。 • 反复朗读这些句子，说说你从这些句子中体 会出居里夫人“美”在哪里？
玛丽· 居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄 的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那 双微微内陷的大眼睛，则பைடு நூலகம்你觉得她能看 透一切，看透未来。她的报告使全场震惊， 物理学进入了一个新的时代，而她那美丽 庄重的形象也就从此定格在历史上，定格 在每个人的心里。
“她的报告 使全场震惊，物理学进入了 一个新的时代，而她那美丽庄重的形象 也就 从此定格在历史上，定格在每个人心里。”
“她的报告”宣布一项惊人的发现：天然放射线镭。
“物理学进入了一个新的时代”是指镭的诞生使全世
界都开始关注放射性现象，它在科学界爆发了一次真 正的革命。继镭的发现之后，另一些新的放射性元素， 如锕也被发现。探讨放射性现象的规律以及放射性的 本质成为科学界的首要研究课题。
“终于，经过三年又九个月，他们从成吨的 矿渣中提炼出了0．1克镭。”
在工作环境非常艰苦的条件下，仍然坚持不懈，用 了近四年的时间、几万次的提炼，才从成吨重的废渣中 提炼出0.1克镭，这实在是太不容易了，他对科学事业的 坚定信念和执着的追求太令人佩服了！
执着追求的结果
返回
“而皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生 活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，只是默默地工作。
“她那美丽庄重的形象”是指“一袭 黑色长裙”，“白净端庄的脸 庞”“坚定又略带淡泊的神情”， “微微内陷的大眼睛”。也暗指这一 形象背后坚毅执著的精神。 “从此定格在历史上，定格在每个人 心里。”是指居里夫人因为对科学作出 了杰出贡献成就了她的历史地位，使之 成为令人敬佩和仰慕的女性。
别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要 研究一下这贝壳是怎样生、怎样 长，怎样 冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人 摘叶她问根。
• 请同学们默读课文，找出相关的句子。 • 反复朗读这些句子，说说你从这些句子中体 会出居里夫人“美”在哪里？
玛丽· 居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄 的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那 双微微内陷的大眼睛，则பைடு நூலகம்你觉得她能看 透一切，看透未来。她的报告使全场震惊， 物理学进入了一个新的时代，而她那美丽 庄重的形象也就从此定格在历史上，定格 在每个人的心里。
“她的报告 使全场震惊，物理学进入了 一个新的时代，而她那美丽庄重的形象 也就 从此定格在历史上，定格在每个人心里。”
“她的报告”宣布一项惊人的发现：天然放射线镭。
“物理学进入了一个新的时代”是指镭的诞生使全世
界都开始关注放射性现象，它在科学界爆发了一次真 正的革命。继镭的发现之后，另一些新的放射性元素， 如锕也被发现。探讨放射性现象的规律以及放射性的 本质成为科学界的首要研究课题。
跨越百年的美丽-ppt课件
18.跨越百年的美丽樊店小ຫໍສະໝຸດ 樊晓平瑞典科学家 诺贝尔
美国发明家 爱迪生
美国发明家 爱迪生
英国科学家
牛顿
我国航天事业奠基人 钱学森
华裔物理学家、诺贝尔奖获得者
杨振宁
世界杂交水稻之父
袁隆平
跨越百年的美丽
物理学 人工放射性
工业废渣 冶炼 提炼 试管 量杯 玛丽· 居里 人声鼎沸 矿渣 搅拌 溶解 沉淀 分析 酸碱 化验室 皮埃尔· 居里 伦琴 贝克勒尔 肃然无声 卓有成效 一如既往
即便是青春和容颜不在 即便是奖章和头衔不在 这一切都不重要 在我们心中 已烙印下了 您 坚定执着的追求 因为这是—— 跨越百年的美丽 也镌刻下了 您 献身科学的精神 因为这也是—— 跨越百年的美丽 更记录下了 您 淡泊名利的风骨 因为这更是—— 跨越百年的美丽
延伸美丽
• 把这份美丽真诚传递给别人， 将居里夫人的故事复述给自 己的亲人朋友。 • 把这份美丽深深埋藏心底， 请你阅读主题丛书《美丽的 探索》，继续认识更多的跨 越百年的美丽。
为了提炼纯净的镭，居里夫 可能 妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。 他们在院子里支起了一口大锅， 一锅一锅地进行冶炼，然后再送 一锅一锅地 溶解、沉淀、分析 到化验室溶解、沉淀、分析。化 验室只是一个废弃的破棚子，玛 丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里 终日 烟熏火燎 的矿渣。她衣裙上，双手上，留 点点烧痕 下了酸碱的点点烧痕。
化验室只是 一个废弃的破棚 子，玛丽终日在 烟熏火燎中搅拌 着锅里的矿渣。 她衣裙上，双手 上，留下了酸碱 的点点烧痕。
坚定、刚毅、顽强，有 远大、执著的追求。
经过了三年又九个月， 他们终于在成吨的矿渣中提 炼出了0.1克的镭。
在工作卓有成效的同时，镭射线 也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽 健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得 眼花耳鸣，浑身乏力。
美国发明家 爱迪生
美国发明家 爱迪生
英国科学家
牛顿
我国航天事业奠基人 钱学森
华裔物理学家、诺贝尔奖获得者
杨振宁
世界杂交水稻之父
袁隆平
跨越百年的美丽
物理学 人工放射性
工业废渣 冶炼 提炼 试管 量杯 玛丽· 居里 人声鼎沸 矿渣 搅拌 溶解 沉淀 分析 酸碱 化验室 皮埃尔· 居里 伦琴 贝克勒尔 肃然无声 卓有成效 一如既往
即便是青春和容颜不在 即便是奖章和头衔不在 这一切都不重要 在我们心中 已烙印下了 您 坚定执着的追求 因为这是—— 跨越百年的美丽 也镌刻下了 您 献身科学的精神 因为这也是—— 跨越百年的美丽 更记录下了 您 淡泊名利的风骨 因为这更是—— 跨越百年的美丽
延伸美丽
• 把这份美丽真诚传递给别人， 将居里夫人的故事复述给自 己的亲人朋友。 • 把这份美丽深深埋藏心底， 请你阅读主题丛书《美丽的 探索》，继续认识更多的跨 越百年的美丽。
为了提炼纯净的镭，居里夫 可能 妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。 他们在院子里支起了一口大锅， 一锅一锅地进行冶炼，然后再送 一锅一锅地 溶解、沉淀、分析 到化验室溶解、沉淀、分析。化 验室只是一个废弃的破棚子，玛 丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里 终日 烟熏火燎 的矿渣。她衣裙上，双手上，留 点点烧痕 下了酸碱的点点烧痕。
化验室只是 一个废弃的破棚 子，玛丽终日在 烟熏火燎中搅拌 着锅里的矿渣。 她衣裙上，双手 上，留下了酸碱 的点点烧痕。
坚定、刚毅、顽强，有 远大、执著的追求。
经过了三年又九个月， 他们终于在成吨的矿渣中提 炼出了0.1克的镭。
在工作卓有成效的同时，镭射线 也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽 健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得 眼花耳鸣，浑身乏力。
《跨越百年的美丽》课件 6699
居里夫人的美丽给以 我们的启迪： 为了科学事业，为了能 给人类做出更大贡献，可以 奉献自己的一切，甚至命！
谢谢大家！
想一想居里夫人的美丽除了端庄美丽的 外表之外，还表现在哪些方面？认真读课 文3—5自然段，勾画出体现居里夫人美丽 的句子，细细品味，在旁边写一写自己的 体会。 读完后，一会儿小组间交流哪些地方 给你的感净的镭，居里夫妇搞到一吨可 能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口 冶炼 一锅一锅 大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验 溶解、沉淀、分析 室 溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个 废弃 破 烟熏 曾经停放尸体的废弃的破棚子，玛丽终日在烟 火燎 熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手 上，留下了溶液的点点烧痕。
居里夫人简介：
冀教版语文五年级上册
第21课《跨越百年的美丽》
欢迎各位领导、老师莅临指导
讲课人：双滦四小 焦国亮
美丽的容貌：
一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦 的女子走上讲台，全场立即肃然无声。 玛丽· 居里穿着一袭黑色长袍， 白净端庄的脸庞显出坚定又略带 淡泊的神情，那双微微内陷的大 眼睛，则让你觉得能看透一切，看 透未来。
冶炼 溶解 沉淀 分析
坚定执著美
坚持不懈 、锲而不舍对科学执着的 追求的精神。
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一 吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支 起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然 后再送到化验室 溶解、沉淀、分析。而 所谓的化验室是一个曾经停放尸体的废弃 的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着 锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了 溶液的点点烧痕。
献身科学美
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无 声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在 悄悄地隐退，逐渐变得耳鸣眼花，浑身乏力。
精品【冀教版】五年级语文上册《21.跨越百年的美丽【第2课时】》课件
我对她人格的伟大越来越感到钦佩。她的坚强、她的纯洁、 她的严于律己、她的客观、她的公正不阿，所有这一切都难 得地集中在她一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是 社会的公仆，她的谦逊永远不给自满留下任何余地。居里夫 人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识 分子中间，欧洲都会面临一个光明的未来。
引用爱因斯坦的言论，说明居里夫人的内在美。
怎样判断引用？ 加引号，内容是成语、诗句、格言、典故等。
冀教版五年级语文上册
同学们刚才已经跟随老师走进课文，
品读了课文中的重点语句，现在，让我
们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
冀教版五年级语文上册
核心问题： 为什么说居里夫人的美丽是“跨越百年的美丽”? 居里夫人的伟大发现对社会的贡献永恒；她的优 秀品质和人格魅力永恒；她所取得的辉煌成就以及高 尚的品格、为科学献身的精神将流芳百世。所以说居 里夫人的美丽是“跨越百年的美丽”。
刻印象。此时，镭问世已经十八年了，它当初的身价，每克曾高
达七十五万法郎。这位美国记者由此推断，仅凭这项专利技术， 居里夫人早就应该富甲一方了。 事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保 留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：“没有人 应该因镭致富，它是属于全人类的。”
麦隆内夫人困惑不解地问：“难道这个世界上就没有你最想要 的东西吗？” “有，一克镭，以便于我的研究。可十八年后的今天我买不
参考答案：居里夫人是一个淡泊名利的人，她坚毅、执着，为 了科学勇于献身。
读下面的句子，注意带着重号的词语，想一想：课文 的题目有怎样的含义？
1.她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她 ﹒﹒﹒ 那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个 ﹒﹒ ﹒﹒ ﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 人的心里。 2.旧木棚里这点美丽的淡蓝色荧光，是用一个美丽女子的 ﹒﹒﹒﹒﹒ 生命和信念换来的。 ﹒﹒﹒﹒﹒ 3.她淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，自由地驾驭 规律，永葆着一种理性的美丽。 ﹒﹒﹒﹒﹒
引用爱因斯坦的言论，说明居里夫人的内在美。
怎样判断引用？ 加引号，内容是成语、诗句、格言、典故等。
冀教版五年级语文上册
同学们刚才已经跟随老师走进课文，
品读了课文中的重点语句，现在，让我
们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
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核心问题： 为什么说居里夫人的美丽是“跨越百年的美丽”? 居里夫人的伟大发现对社会的贡献永恒；她的优 秀品质和人格魅力永恒；她所取得的辉煌成就以及高 尚的品格、为科学献身的精神将流芳百世。所以说居 里夫人的美丽是“跨越百年的美丽”。
刻印象。此时，镭问世已经十八年了，它当初的身价，每克曾高
达七十五万法郎。这位美国记者由此推断，仅凭这项专利技术， 居里夫人早就应该富甲一方了。 事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保 留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：“没有人 应该因镭致富，它是属于全人类的。”
麦隆内夫人困惑不解地问：“难道这个世界上就没有你最想要 的东西吗？” “有，一克镭，以便于我的研究。可十八年后的今天我买不
参考答案：居里夫人是一个淡泊名利的人，她坚毅、执着，为 了科学勇于献身。
读下面的句子，注意带着重号的词语，想一想：课文 的题目有怎样的含义？
1.她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她 ﹒﹒﹒ 那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个 ﹒﹒ ﹒﹒ ﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 人的心里。 2.旧木棚里这点美丽的淡蓝色荧光，是用一个美丽女子的 ﹒﹒﹒﹒﹒ 生命和信念换来的。 ﹒﹒﹒﹒﹒ 3.她淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，自由地驾驭 规律，永葆着一种理性的美丽。 ﹒﹒﹒﹒﹒
冀教版语文五上《跨越百年的美丽》ppt课件2课件PPT
居里夫人简介：
玛丽·居里（1867.11.7— 1934.7.4）法国物理学家、化学 家。原籍波兰。与其丈夫比埃 尔·居里共同研究放射性现象。后 来又发现了另一种放射性元素钋。 一生两度获诺贝尔奖（第一次获 得诺贝尔物理奖，第二次获得诺 贝尔化学奖）。用了好几年在研 究镭的过程中，作为杰出科学家， 居里夫人有一般科学家所没有的 社会影响。尤其因为是成功女性 的先驱，她的典范激励了很多人。
这种可贵的性格和高远的追求，是玛丽居 里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 ，也完成了对人生意义的发现。
句中红色的句子指的是什么？
“这项伟大的自然发现”指的是：居里夫人发现了 放射性金属元素镭。
“人生重大意义的发现”指的是：居里夫人明白了人 生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利、而在于为科 学做出贡献，为人类做出贡献。
这句话写出了居里夫人对科学的巨大贡献 。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一 个女子美丽的生命和不屈的信念。
“淡蓝色的荧光”是指：居里夫人提炼 出的0.1克镭所发出的。也就是她的成就。
这项成就的取得，是居里夫人终日的 烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的， 因而融入了“美丽的生命”。
这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻 “其他物质有没有放射性”的信念的结 果，因而融入了“不屈的信念”。
本文主要描写了居里夫人在法国科学院 作学术报告的场面，详尽描述了她为寻找镭 而进行艰苦卓绝的研究，直到发现镭的过程。
近义词：
刚毅——坚毅 淡薄——淡漠 庄重——庄严 疲倦——疲惫 顽强——坚强 卓有成效——立竿见影
反义词：
庄重——轻浮 疲倦——精神 偶然——必然 顽强——软弱
思考
文章中居里夫人 “美丽” 表现在哪些方面？
课文可以分为三部分：
五年级语文上册第五单元21《跨越百年的美丽》配套课件冀教版
1.提炼纯净的镭 2.性格 3.永远的里程碑
拓展资料
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨
可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起 了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后 再送到化验室溶解、沉淀、分析。而所谓 的化验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终 日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她的 衣裙上，双手上，留下了溶液的点点烧痕。
巴金：穿越一个世纪，
见证沧桑百年，刻画历史 巨变，一个生命竟如此厚 重。他在字里行间燃烧的 激情，点亮多少人灵魂的 灯塔；他在人生中真诚的 行走，叩响多少人心灵的 大门。他贯穿于文字和生 命中的热情、忧患、良知， 将在文学史册中永远闪耀 着璀璨的光辉。
刘翔：12秒91，他 实现了一次伟大的跨越， 100年来的记录成了身后 的历史，十重栏杆不再 是东方人的障碍，因为 中国有刘翔，亚洲有刘 翔！这个风一样的年轻 人，他不断超越，永不 言败，代表着一个正在 加速的民族。他身披国 旗，一跃站在世界面前。
玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、 刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性 格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大 自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得
眼花耳鸣，浑身乏力。而皮埃尔不幸早逝，社会 对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。 但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂 亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学
“吝啬的人”
从1953年起，居里夫人的年薪已增至4万法 郎，但她照样“吝啬”。她每次从国外回来，总 要 带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单都是很厚 很好的纸片，在背面写字很方便。难怪有人说居 里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”。
素的人
有一次，一位美国记者寻访居里夫人，他走 到村子里一座渔家房舍门前，向赤足坐在门口石 板上的一位妇女打听居里夫人的住处，当这位妇 女抬起头时，记者大吃一惊：原来她就是居里夫 人。
《跨越百年的美丽》课件.ppt
居里夫人生平
感受居里夫人的美丽
浏览课文，看看课题中的“美丽”表 现在哪些地方？请划出相关的语句，多读 几遍，把最能打动你心扉的句子誊抄在作 业本上，还可以写写你的感受。时的演讲
阅读链接 一
的居里夫人
居里夫人对时间很看重，她珍惜每一分 每一秒。1895年，居里夫人和比埃尔·居里 结婚时，新房里只有两把椅子，正好两人各 一把。比埃尔·居里觉得椅子太少，建议多 添几把，以免客人来了没地方坐，居里夫人 却说：“有椅子是好的，可是，客人坐下来 就不走啦。为了多一点时间搞研究，还是算 了吧。”
阅读链接 二
的居里夫人
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人 回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在 她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然 从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到 一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了 她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年 妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被 这动人的情景感动，热情地鼓掌，老人也流下了 热泪。
义务教育课程标准实验教科书
冀教版小学语文
(五年级 上册)
21 跨越百年的美丽
居 里 夫 人
欣赏居里夫人的美丽
交 流 分 享
谈谈你对居里夫人的了解。
居里夫人即玛丽·居里，是 一位原籍为波兰的法国科学家。 她与她的丈夫皮埃尔·居里都是 放射性的早期研究者，他们发现 了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)， 并因此与法国物理学家亨利·贝 克勒尔分享了1903年诺贝尔物理 学奖。之后，居里夫人继续研究 了镭在化学和医学上的应用，并 且因分离出纯的金属镭，而又获 得1911年诺贝尔化学奖。
阅读链接 三
的居里夫人
居里夫人读书非常专注。一次，小 伙伴们在她伏案读书的时候，悄悄地在 她的座位背后垒起了一座椅子塔：10分 钟过去了，20分钟过去了，25分钟过去 了，居里夫人还没有发觉，仍在聚精会 神地读书。
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A．始终如一。
B．尽情享受。
C．已经像过去的往事一样。
3．用加点的字词造句。
(1)望着幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光，她的心里 ．．
就会涌起一种自豪感。 ． 望着公园里追逐嬉戏的小朋友，她就会产生一种对生 _______________________________________________ 命的热爱之情。 ______________________________________________ (2)直到她死后四十年，她用过的笔记本里，还有射线在 ．． ． 不停地释放。 直到第二天早晨，大雪还在下。 ___________________________________________________
传
chuán（传统） zhuàn（传记）
理解词语 庄重： (言语、举止)不随便；不轻浮。本课用来形容居里 夫人的神态。 造句：他庄重地站在国旗下，举手敬礼。 淡泊： (对名利等)超脱，不追求。本课指居里夫人不追求 名利，而是把一生的精力都献给了科研事业。
造句：作为一名科技工作者，你不应该追求奢华，
辨析词语
庄重
庄严
相同点：都有“不随便、不轻浮”的意思。 不同点：“庄重”侧重于端庄、不轻浮，多形容人的言谈、举
止、神态、情调、品行等；“庄严”侧重于壮美、严 肃，不可侵犯，多形容气氛，也指较重大的事物，使 用范围广。
造
句：1.他谈吐文雅，举止庄重。
2.我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、庄严的
纪念碑。
21 跨越百年的美丽
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.会认10个生字，会写10个生字。理解“淡泊、人声 鼎沸”等词语。 2.有感情地朗读课文，了解居里夫人的高尚品格，为
科学献身的精神以及所取得的辉煌成就。（重点）
相关资料
玛丽·居里(1867－1934)：出生于波 兰，物理学家、化学家。居里夫人经过悉
长 袍 脸 庞 石 碑 搞 到 宠 爱 肌 体 卓 越 凹 陷
2．给加点的字词选择恰当的解释。 (1)法国科学院里人声鼎沸。 ．．．． ( A )
A．喧嚣嘈杂。
B．情绪高涨。
C．火热。
(2)在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她 ． 的肌体。( B ) A．高而直。 B．高明，高超。 C．姓。 (3)她一如既往，埋头工作到六十七岁离开人世。 ( A ) ．．．．
心探索、反复实验，发现了“钋”和“镭”
两项新化学元素。1903年，居里夫人和另 一位科学家共同获得了诺贝尔物理学奖。
1911年，居里夫人又因放射化学方面的成
就获得诺贝尔化学奖。玛丽·居里是第一 个荣获诺贝尔奖的女科学家，也是第一个
两次荣获诺贝尔科学奖的科学家。
我会写
páo
袍
书写指导
“衤”的首笔略高； “包”撇短。
辨析词语
流传
传播
相同点：都有“传扬出去”的意思。
不同点：“流传”可以指代代相传，也可以指在一定范围
内传扬，多用于事迹、作品；“传播”指有意或 无意地散布，既可用于具体事物，如种子、病毒
等，也可用于抽象事物，如思想、友谊等。
造
句：1.刘三姐的故事在民间广为流传。
2.有了多媒体电脑，如今的信息传播更加便捷。
点击 听朗读
第一部分(第1、2自然段)美丽形象。写这“美丽” 是居里夫人“定格在历史上，定格在每个人的心里” 的形象。 第二部分(第3、4自然段)精神美。写这“美丽” 是居里夫人用生命和信念换来的。
第三部分(第5自然段)人格美。写这“美丽”是居
里夫人伟大的人格力量，是她流传于世的美名。
课文主要讲了什么内容？
课文主要描写了居里夫人在法国科学 院作学术报告的场面，详尽描述了她为寻 找镭而进行艰苦卓绝的研究，直到发现镭 的过程。
作者撷取了居里夫人一生中的几个极具典 型意义的画面：法国科学院作报告、探索发现 镭和捐赠奖金等，不但写出了居里夫人的外在 形象美，还写出了她的贡献之美、人格之美、
人生之美。
1．看拼音，写词语。 cháng páo chǒng ài liǎn páng jī tǐ shí bēi zhuó yuè gǎo dào āo xiàn
效
书写指导
左右均匀。第四笔变 为点。
bēi
碑
书写指导
左部短小，“口”略小； 右上部扁宽，横长托上。
méi
枚
书写指导
右部上撇略长，下撇 舒展。
chǒng
宠
书写指导
“龙”第一撇伸展，竖 弯钩有力。
我会认
wèi
s读错字
fèi
diàn
shí
人声鼎沸
沉淀
侵蚀
多音字
泊
bó（淡泊）
pō（湖泊）
pánɡ
庞
书写指导
构字部件为“广”“龙”， 末笔为点，笔画要匀称。
xiàn
陷
书写指导
左窄右宽。右部中间两 横不要连在一起。
ɡǎo
搞
书写指导
“扌”窄长；右部较宽， 横折处向左倾斜。
yè
液
书写指导
“亻”竖为垂露竖； “夜”要写紧凑。
zhuó
卓
书写指导
上部竖短；中部“曰” 扁；下部要舒展。
xiào
而要淡泊名利。 幽暗： 昏暗。本课指破木棚里光线很暗。
理解词语 自己认为可以确信的看法。 信念：
造句：靠着活下去的信念，小姑娘在废墟里坚持了
三天三夜。 很大的名声。本课指居里夫人获得了很多荣誉，名 盛名： 声很大。 比喻在历史发展过程中可作为标志的大事。 里程碑： 造句：2008年的北京奥运会是中国体育事业发 展的一个里程碑。
理解词语
人声鼎沸： 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。 本课指法国科学院里人多，嘈杂。 造句：新中国成立那天，天安门广场上人声鼎沸。 卓有成效： 成绩和效果显著。本课指居里夫人的研究有了很突出的成绩。 造句：居里夫人在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地 侵蚀着她的肌体。 一如既往： 完全跟过去一样。本课指居里夫人在获得各种奖项后并没有 尽情享受，而是一直埋头工作。 造句：国家将一如既往地采取有效措施，给贫困地区以有力 的扶助。
21 跨越百年的美丽
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.有感情地朗读课文，理解文中含义深刻的句子。
2.通过理解课文，感受居里夫人的崇高精神和人格魅力。 感悟作者的表达方法。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题