土山学校总结111
学校登山活动总结
学校登山活动总结近日,本校组织了一次登山活动,旨在增强学生的身体素质,加强团队合作意识,提高学生的综合素质。
此次活动至今已结束,现将活动总结进行如下归纳。
一、活动内容介绍此次活动以九华山为主要攀登地点,全体同学一起穿越峡谷,攀登至山顶,感受自然美景的同时,提高身体素质。
二、活动的优点1.增强学生的身体素质在攀登过程中,同学们需要攀爬陡峭的山路,跨越河流,跳跃石头,这些活动不仅锻炼了学生的手脚协调能力,而且也提高了学生的耐力和体能。
2.提高团队合作意识在攀登过程中,同学们需要互相帮助,协同合作。
同时,在探险中,队员们会相互了解、建立深厚的感情,使得小组合作更加默契。
3.丰富学生的生活经历登山探险是一项富有挑战性的活动,也是一个揭示自我的过程,而参与登山探险活动的同学们可以亲身感受自然的神秘力量,破解了日常生活的单调乏味。
三、活动中存在的不足1.活动的安全问题在此次活动中,虽然在筹备期间对安全措施进行了充分的调查和安排,但登山过程中,在过度娱乐和追求快乐的过程中,也存在一定的安全问题。
需要在下次活动中更加把握活动安全的方面。
2.缺乏前期准备在此次登山过程中,缺乏专业的路线安排,有些路线相对比较陡峭,不是很安全。
在下次的活动中,需要做好前期准备、制定科学的登山路线,提前摸清风险,取得更好的活动效果。
四、未来的改进1.安全问题下一次活动应做好完善的安全措施,并明确危险提示区域,避免类似事故的发生。
2.穿越路线的规划下一次活动负责人需要对活动路线有足够的了解和熟悉,确保整个活动具有安全性。
总之,此次山顶登顶活动不仅增强了学生们的身体素质,提高了学生们的团队合作意识,并且也丰富了同学们的生活经历。
虽然活动中存在一些不足,但我们愿意接纳意见建议,改进活动,在下次活动中努力做到更好、更安全。
学校开展爬山活动的总结范文
学校开展爬山活动的总结范文学校开展爬山活动的总结范文1为了宣传学生会文化,提升学生会集体观念,根据活动计划,我部门于20某某年11月13日利用了下午的时间组织学习部全体干事到风云岭爬山。
通过本次活动,干事们即娱乐了生活又亲近了大自然,同时也加深了相互间的了解,活动中即增进了感情,又增强了部门的凝聚力。
在活动开展前,我们做好了充分准备工作,每一个细节我们都经过认真思考和策划,在山上搞了很多节目,所以活动开展的还算比较成功。
但因为时先我们都忘记了现在我们的国道正在修建,所以在落山回校时临时选择了从街道经过回学校,足足花了2个小才回到学校。
我们学习部的干事在星期五的爬山活动中表现都很出色。
大家都不怕冷,积极参加活动,在爬山过程中也丝毫没有退缩的意思,并且都遵守秩序。
各位干事都坚持爬到了终点!通过这次爬山,我们达到了预期的目的,不仅放松了心情,而且增长了见识,同时还增强了部门凝聚力和干事间的交流和沟通,爬山结束后,大家一起步行回到学校,本次活动在一种融洽和团结的气氛中结束。
我很感谢星期五参与活动的各位干部和干事,大家都很积极,那天天气这么冷,大家还能够准时参加活动,谢谢各位对本次活动的支持。
以后我们学习部还会开展更多更有趣更有意义的活动,希望以后的'活动能够办的更好,也希望所有的干部干事能够参与到活动中来。
本次活动参加的成员一共35人。
学校开展爬山活动的总结范文2为了增加孩子与孩子、孩子与家长、家长与家长之间的沟通和交流;增强孩子们的体质及安全卫生意识;锻炼孩子们的动手能力;让孩子们渡过一个愉快的周末,11月22日,我班举行了一次“亲近自然,亲近孩子”碧云峰爬山和“树叶粘贴画”的比赛活动。
在活动中,家长们踊跃配合,利用空余的'时间和孩子们一起走进大自然,爬山、捡拾各种树叶、到达峰顶后共同制作作品,作品展现了无限的创意。
他们通过树叶添画、剪贴、装饰等多种形式,组合成了很精美和奇特的作品。
有“龙飞九天”、“海底世界”、“蝴蝶飞飞”、“美丽的金鱼”、等等,每一幅作品都栩栩如生。
土山中心小学少年宫汇报材料DOC
土山镇中心小学乡村少年宫工作汇报2013年,我校把未成年人校外活动场所建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口,紧紧围绕制约“乡村学校少年宫”建设的突出问题,重点抓好阵地建设、资金投入、师资队伍等关键环节,扎实有序地推进“乡村少年宫”建设,为促进农村未成年人健康成长和全面发展奠定了坚实基础。
我校被列入中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目,现将建设工作汇报如下:一、狠抓四项保障机制,确保建设任务有效落实一是组织领导协调机制。
省、市下发相关通知后,高度重视,精心安排、周密部署,及时成立由市委宣传部、文明办、教育局、财政局等相关部门负责人组成的“乡村学校少年宫”项目建设领导小组,统筹规划和协调指导项目建设工作,制订了《乡村学校少年宫建设标准》,学校分别成立了由学校校长任组长,学校领导班子及部分教师为成员的领导机构,全面负责落实各项建设任务,并结合学校实际,提出了具体的实施细则,制定了工程运行及内部管理制度,明确了工作人员岗位职责。
同时加大宣传发动力度,努力营造浓厚舆论氛围,吸引社会各界踊跃参与,形成了上下联动、齐抓共管,合力抓好“乡村少年宫”建设的良好局面。
二是资金投入保障机制。
在资金投入方面,争取上级扶持和社会捐助相结合的办法,多种渠道筹措乡村少年宫建设和运行资金,并严把专项资金去向关,做到专款专用,公开透明。
目前,先后投入配套资金和设备共计19万元,各项目实施学校自筹资金0.8万元,用于“乡村学校少年宫”的场地改造整合及设施配备,有力地保证了乡村学校少年宫建设工作的顺利推进。
三是科学管理运行机制。
为了强化对乡村学校少年宫的管理,我们督促各项目实施学校分别设立“乡村学校少年宫管理办公室”,制定完善了器材使用、辅导员管理、财务管理、档案管理、安全管理、考勤登记等一系列规章制度。
学校校长作为项目实施负责人,负责日常管理、师资培训和工作协调,办公室负责确定艺术教师、外聘教师等各类人员岗位职责,制定教学实施流程和音乐、体育、美术、科技等活动实施方案,规范少年宫活动程序、内容和标准,确保各项工作有领导、有安排、有落实。
素质教育成果报告111
护山小学阳光体育活动总结为了认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求,我校积极响应阳光体育运动的号召,树立“每天运动1小时,幸福生活一辈子”的健康理念,全面实施“阳光体育活动”,让全体师生走向操场,走进大自然,积极参加体育锻炼,开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动,在全校掀起健身运动的热潮,现就活动开展情况总结如下:一、认真组织,提高认识我校领导高度重视阳光体育运动,并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈,处处落实,将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。
为了落实到位,学校成立了阳光体育活动领导小组,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展。
为加大宣传力度,扩大影响,教师会上不定期进行了宣传、布置。
同时组织学生进行板报和广播宣传,使同学们的运动兴趣,集体感等充分被激发,也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措,加强监管1.我校按照上级的文件精神,开足体育课,保证课时,严禁教师挤占、挪用体育课,保障学生参加科学的体育锻炼。
2.利用好大课间,各年级分层次地开展各种主体活动。
如本学期,一二年级开展少儿体操活动,三四年级开展跳绳、跑步活动,五六年级开展篮球、乒乓球活动。
每项活动要求全体教师参与,分管教师做好记载。
3.落实“两操”,我校充分利用课间操和眼保健操的契机,增强学生体育锻炼和保护视力的意识,让学生劳逸结合。
三、精心安排,内容丰富为了促进学生身心健康全面发展,落实阳光体育活动,丰富学生的暑期生活,活跃校园气氛,学校开放了校园各种教育阵地。
1.每位同学按照“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的成长理念,积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。
乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河等团体对抗比赛,培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感,同时也锻炼了学生各项身体素质,让学生明白团体力量和健康都不容忽视。
本月初,我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。
学校登山活动总结
学校登山活动总结近期,我校组织了一次难得的登山活动,我作为其中一员参与其中。
此次登山活动旨在培养学生的团队合作意识、挑战自我,并提高身体素质。
在这次活动中,我从中收获了很多,同时也认识到自己的不足之处。
这次登山活动的目的是鼓励学生勇敢面对挑战,并锻炼学生的团队合作能力。
参与这次活动的是来自全校不同班级的学生,他们分为几个小组。
每个小组都有一个老师来带领指导,确保活动的顺利进行。
活动当天清晨,我们乘坐大巴车来到了登山的起点。
天空湛蓝,山峰高耸入云。
这是一座著名的登山胜地,景色优美,但同时也非常具有挑战性。
在开始前,老师给我们简单的安全讲解和登山技巧指导。
他提醒我们在攀登山峰时要互相帮助,注意安全,维持队形。
听完老师的话后,我有一种内心膨胀的感觉,准备迎接这次挑战。
我们开始攀登山峰,起初一切进展顺利。
然而,随着海拔的逐渐上升,身体逐渐疲惫起来。
登山途中,我渴望休息,但旁边的同学却不断地鼓励我,让我不断前进。
在攀升中,我渐渐明白了这次活动的意义。
团队合作是很重要的,没有团队的帮助和鼓励,一个人的力量是有限的。
在山峰上,我看到一些同学在帮助其他同学,有的给予鼓励,有的帮助携带装备。
这让我感受到了团队的力量,明白了一个人的力量是有限的。
登上山峰后,我们在山顶上欣赏到了美丽的风景。
一望无际的山脉,蓝天白云,这一切都让人感到宁静和开心。
同时,我也看到了山脚下的辛苦与艰辛。
活动结束后,我们回到学校,进行了总结。
这次登山活动让我认识到了很多,也收获了很多。
首先,团队合作的重要性。
没有团队的合作和相互帮助,一个人是很难成功的。
其次,挑战自我。
只有不断挑战自我,突破自己的极限,才能有更大的进步。
最后,我也认识到了自己的不足之处。
登山活动让我发现了自己的身体素质和意志力还有很大的提升空间,这也激励着我要更加努力。
总的来说,学校登山活动是一次有趣且意义深远的经历。
通过这次活动,我不仅提高了身体素质,还锻炼了团队合作能力,增强了自信心和毅力。
推广普通话活动总结
土山店小学推广普通话活动总结
按照上级关于推广普通话活动安排,我校举行了普通话朗诵比赛。
三年级和四年级先在班内进行选拔,择出优秀选手参加学校组织的比赛。
比赛分年级进行,评委由语文教师和学校领导组成。
比赛中,选手们用标准的普通话表达了对党和祖国的无比热爱,对教师的无比爱戴,充分展现了他们立志成才、报效祖国的高尚情感。
经过一个小时的激烈角逐,产生了一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。
比赛结束后,学校领导为获奖的选手颁发了奖状。
此次活动的举行,让同学们能更加熟练的运用普通话朗读课文,也锻炼了他们自立、自强的精神,加深了同学们对普通话的认识,增强了同学们的爱国情怀。
学校户外爬山活动总结报告
学校户外爬山活动总结报告活动背景为了增强学生的身体素质和团队意识,我校于XX年XX月XX日在附近的XX山组织了一次户外爬山活动。
此次活动旨在锻炼学生的体能,培养学生的团队协作精神,并且让学生通过与大自然的亲密接触,更好地了解环境保护的重要性。
活动内容准备工作在活动前,我们与有经验的户外教练合作,制定了详细的活动计划。
首先,我们对参加活动的学生进行了体能测试,以确保每个学生都能够适应户外活动。
其次,我们向学生提供了必要的装备,如登山鞋、登山杖等,并给予了使用方法的指导。
此外,我们还进行了安全培训,教育学生如何应对突发情况。
活动过程活动当天,我们一大早就来到了XX山的基地集合。
活动开始前,我们先进行了热身运动,确保身体充分准备好。
然后,我们分成小组,每个小组有一名教师和一名经验丰富的教练带领,并进行山上常识和技巧的讲解。
整个爬山活动分为三个阶段。
首先,我们进行了初级路线的攀登,这部分路线相对较平缓,适合新手练习。
大家互相帮助,鼓励着一起攀登,增强了团队合作意识,也培养了学生们的毅力和耐力。
然后,我们进入了中级路线,路线逐渐陡峭,对体力和技巧要求更高。
在这个过程中,学生们互相帮助,传递装备并互相鼓励,共同克服困难,达到了更好的爬山效果。
同时,学生们在攀登中也更加深刻地感受到了大自然的美丽和力量。
最后,我们进行了高级路线的攀登,只有部分经验较好的学生参与。
这条路线更加险峻,需要更高的技术要求和身体素质。
学生们在攀登过程中付出了更多的努力,充分展现了他们的勇气和毅力。
活动成果通过这次户外爬山活动,学生们获得了很多收获。
首先,他们锻炼了身体,增强了体能和耐力。
其次,他们培养了团队协作精神,在攀登路线时相互帮助,形成了紧密的团队关系。
而且,通过接触大自然,学生们意识到了环境保护的重要性,更加关注和热爱环境。
最重要的是,他们同时也学习到了攀登过程中的毅力和坚持不懈的精神,对自己的成长和未来发展有了更深刻的认识。
土山小学2021-2022上学期教研活动总结
2021-2022第一学期教研总结开学初,结合双减及五项管理政策,进行全校教师大教研活动,思考在国家新政策下如何转变传统教学思路,结合教办领导要求,在备、教、改、辅、考等各个环节上,狠抓规范,落到实处。
备课要规范,复备内容必须详细且贴合课堂实际,反思认真且找到不足之处,避免乱画抄袭现象出现,坚决杜绝上无准备之课,每位教师超前一周备课。
上课,严格执行课程设置方案,把握好教学进度,大力推行教学现代化手段,积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法,结合教材实际,积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习,在传授双基的同时,重视学习情感与学习能力的培养。
本学期我校常规听评课共16节,老师们积极参与,磨课讨论,课堂教学质量有了进一步提升,在全乡第二届全员赛课中,我校有三位教师获得一等奖的好成绩。
在五项管理要求下,作业设计布置已成为每位老师深入研究的问题,本学期,我校积极进行作业改革大教研活动,老师们积极探讨,坚持一二年级不留书面作业,三四五年级作业量不超1小时原则,作业布置的量、度适当,内容有针对性,以课内习题为主;作业设计多样化,本学期,我校提倡分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,探究跨学科综合性作业。
杜绝惩罚性作业、随意性作业和大量机械重复性作业。
鼓励教师们积极参加乡、区、市、省各级作业设计大赛,在全乡作业设计大赛中我校有4名教师获得一等奖的好成绩,并有一名教师的作业设计被推荐至区市级参加评比。
课后服务方面,我校积极探索,发挥各位老师的特长结合学生特点,制定并实施了符合我校特色的课后服务方案,在课后作业辅导的基础上开展了一年级五子棋、二年级手势舞、三年级象棋、四年级的乒乓球、五年级羽毛球等特色服务,经老师们共同研究,由张校长带领于每周一开展一节书法课程,效果显著,受到学生及家长的好评。
土山小学家访总结
2017年寒假大走访活动调查报告土山河小学张可富按照教育局的统一安排,我们制定了寒假大走访方案。
召开了班主任会,让班主任把自己的学生按村进行了分类,并针对每一位学生发放学生表现一览表,一览表上有成绩、也有兴趣爱好获奖记录,更有班主任的评价和学生下学期的目标及打算。
从表格上先了解每一位学生的基本信息。
同时学校做了具体要求,一是熟知每一位走访学生的具体信息,二是怎样与家长交流,注意方式方法和技巧。
三是进一步让家长和学生明确下一步的努力方向,四是详细了解每一名寒假学习计划并给学生推荐读书目录、交给学生读书的方式方法。
五是教给每一位家长如何监督指导孩子的学习。
我们学校分四路,对全校76名学生于1月13日--15日三天时间集中进行了家访。
具体分工如下:土山村(石湾村)-----张可富、胡庆文;桃花峪(谢家宅、王家林)----李菲、张倩;南韩村-----张焕杭、周文文;水峪村-----朱绪林、张霞。
各个组按照村居分布进行了分片集中家访和重点家访。
集中家访把学生、家长集中聚在一起,按照学校会议上的要求真诚的和家长进行交流和沟通,认真做了记录。
特别强调了寒假要完成的作业、以及如何在家练习写字、个人阅读等与家长进行了详实的沟通。
对特殊学生进行了深入的家访,走到学生的家里,与其父母进行了细致入微的交流。
家访很累,在路上更感到孤独。
但是,为了土山河小学的每一个学生,为了我的教育理想,为了我们身上沉沉甸甸的重担和责任,我们每一位教师还是坚持冒着寒冷天气,对每一户进行走访。
通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育情况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。
实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。
先将家访总结如下:第一, 家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步,家长也可以提出各种建议和看法,我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。
山区教学点工作总结
山区教学点工作总结近年来,我校积极响应国家教育部的政策号召,深入开展山区教学点工作。
通过多年的不懈努力,我们取得了一定的成绩,同时也遇到了一些困难和挑战。
在此,我对山区教学点工作进行总结,以期更好地指导今后的工作。
首先,我们在山区教学点工作中注重了师资队伍建设。
我们积极组织教师参加相关培训和进修,提高他们的教学水平和教育教学能力。
同时,我们也加强了对教师的管理和激励,激发了他们的工作热情和创造力。
其次,我们注重了教学资源的配置和利用。
我们充分利用现有的教学资源,积极争取政府和社会的支持,为山区教学点提供更好的教学条件和设施。
同时,我们也注重了教学资源的合理利用,提高了资源利用效率,使得山区教学点的教学质量得到了提升。
再次,我们注重了与家长和社区的沟通和合作。
我们积极组织家长会和社区活动,加强了学校和家庭、学校和社区的联系和合作。
通过与家长和社区的合作,我们更好地了解了学生的情况,也得到了他们的支持和帮助,为山区教学点的发展提供了有力的支持。
最后,我们也遇到了一些困难和挑战。
由于山区教学点的地理位置和条件限制,我们在教学资源、师资队伍和学生学习习惯等方面都面临一定的困难。
但是,我们相信只要我们坚持不懈,克服困难,一定能够取得更大的成绩。
总的来说,山区教学点工作是一项具有挑战性的工作,但也是一项充满希望的工作。
我们将继续坚持以人为本的教育理念,不断提高教师队伍的素质,充分利用教学资源,加强与家长和社区的合作,努力为山区教学点的发展做出更大的贡献。
相信在全校师生的共同努力下,山区教学点的工作一定会取得更大的成绩!。
土山中学开展“亲近自然”远足活动
土山中学开展“亲近自然,磨练意志”远足活动为了磨练学生的顽强意志,培养吃苦耐劳精神,强化纪律观念、集体意识,4月10日,土山中学开展了“亲近自然,磨练意志”为主题的初三年级师生远足活动。
本次远足活动终点是大唐风力发电公司,总行程约17公里。
4月10日中午12:40分,学校在教学楼前广场举行了短暂而又隆重的启动仪式,级部主任做了动员讲话,孙万刚校长为班级授旗,全体学生在国旗下庄严地宣誓。
下午1点整,400多名师生浩浩荡荡地出发了,队伍的最前面,鲜艳的校旗迎风招展。
学生唱着嘹亮的军歌,精神抖擞,大步向前,整齐的口号响彻云霄,奋发向上的精神令人振奋,整齐壮观的队伍让人赞叹,引来许多路人驻足观看。
“我拉着你走吧”、“我帮你”、大个子身上中途多出了两三个包、大同学为了照顾小同学控制了步速……途中出现一幕幕互相关爱的场面。
有的学生虽然脚酸腿疼,但咬牙坚持,中途没有人掉队,没有人退出。
2:45左右,队伍终于到达目的地。
一座座风力发电杆高耸入云,一方方盐池整齐的排列一直延伸到远方,令人心旷神怡。
学生马上又兴奋起来,观赏谈论着周边的景色,共享着美味的食物并合影留念,融入了春意盎然的大自然之中。
本次远足行军,行程超过3个半小时,对于大多数学生来讲,走这么长的路,是从来没有过的。
而走进了大自然,又让学生们感受颇多,收获很大。
时间虽短,但亲近了山水,感受了野趣,放飞了心灵、锻炼了身体,调节了紧张的学习生活,学生在大自然的怀抱中尽情地释放自己的天性。
“青春励志行,行者志无疆”。
本次远足行军,历练了全体同学的意志品质,增强了体质,培养了克坚攻难的毅力和吃苦精神,强化了集体意识、纪律观念以及承受耐挫能力,也为学生健康成长、全面发展打下了坚实的基础。
(韩晓琳)。
山区教学点工作总结
山区教学点工作总结概述本文是对山区教学点工作的总结和反思。
通过对过去一段时间的工作进行回顾和分析,总结出存在的问题和不足,并提出改进措施,以不断提高山区教学点的教学质量和服务水平。
工作回顾教学资源在过去一段时间的工作中,我们在教学资源的管理和充实方面取得了一定的成绩。
我们积极收集和整理了丰富的教材和教学资料,为学生提供了多样化、有趣和富有挑战性的学习资源。
我们还为教师提供了一些教学工具和辅助材料,帮助教师提高教学效果。
教师队伍建设我们注重提升教师的教学水平和专业素养。
通过组织各类教师培训和研讨活动,提高了教师的教学能力和教学观念。
我们还鼓励教师参与教育研究和教学改革,推动教育教学的创新发展。
这些举措使得我们的教师队伍日益壮大,教学质量逐渐提高。
学生管理学生管理是山区教学点工作的一项重要任务。
在过去的工作中,我们注重对学生的全面关爱和综合培养。
我们建立了学生档案,做好学生考勤和成绩管理工作。
我们还通过开展各类课外活动和社会实践,培养学生的综合能力和社会责任感。
同时,我们还与家长保持密切联系,分享学生的学习情况,并及时解决问题。
存在的问题教学资源有限尽管我们在教学资源的收集和整理方面有所努力,但仍然存在资源有限的问题。
由于山区资源匮乏,我们很难提供更多元化和高质量的教学资源。
这对学生的学习和教师的教学造成了一定的制约。
教师培训机会不足山区教学点教师相对较少,教师培训资源有限,导致教师的培训机会不足。
这使得部分教师的专业知识和教学方法相对滞后,难以满足学生的学习需求。
学生家庭环境复杂山区学生的家庭环境普遍较为复杂,存在一些社会问题和家庭困难,这对学生的学习和发展造成了一定的影响。
我们需要更多的关注和支持,帮助学生克服困难,积极发展。
改进措施加强教学资源共享我们将加强与其他教育机构的合作,积极分享和借鉴优质的教学资源。
通过与其他教学点的合作,我们可以互相补充和借鉴,提高教学资源的质量和数量。
加大教师培训力度我们将争取更多的教师培训机会,加强教师的教学能力和教育理念的培养。
大青树小学总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言大青树小学自成立以来,始终坚持党的教育方针,全面贯彻国家教育政策,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。
在过去的一年里,学校在全体师生的共同努力下,教育教学质量稳步提升,校园文化建设日益丰富,各项工作取得了显著成效。
现将一年来的工作总结如下:二、教育教学工作1. 加强师资队伍建设(1)开展教师培训:组织教师参加各类培训,提升教师教育教学能力。
(2)加强师德师风建设:开展师德师风专题教育活动,强化教师职业道德。
(3)优化教师队伍结构:通过招聘、选拔等方式,引进优秀人才,优化教师队伍。
2. 提升教育教学质量(1)深化课程改革:推进课程改革,优化课程设置,提高课程质量。
(2)加强教学研究:开展教学研究活动,提高教师教学水平。
(3)实施素质教育:关注学生全面发展,开展丰富多彩的课外活动。
3. 提高教学质量监控(1)完善教学质量评价体系:建立科学、合理的教学质量评价体系。
(2)加强教学检查:定期开展教学检查,及时发现和解决教学问题。
(3)关注学生学业水平:关注学生学业水平,提高教学质量。
三、校园文化建设1. 加强校园文化建设(1)开展丰富多彩的校园文化活动:举办校园文化艺术节、运动会、读书节等活动。
(2)加强校园文化建设宣传:利用校园广播、宣传栏等平台,宣传校园文化建设成果。
2. 传承红色基因(1)开展爱国主义教育:组织学生参观红色教育基地,学习革命先烈的英勇事迹。
(2)传承红色基因:开展红色经典诵读、红色故事分享等活动。
3. 培育学生良好品德(1)加强德育教育:开展德育教育活动,培养学生良好品德。
(2)开展心理健康教育:关注学生心理健康,提高学生心理素质。
四、德育工作1. 加强德育队伍建设(1)加强班主任队伍建设:开展班主任培训,提高班主任工作水平。
(2)加强德育工作研究:开展德育工作研究,探索德育工作新方法。
2. 开展德育活动(1)开展文明礼仪教育:培养学生文明礼仪,提高学生综合素质。
《土山学校总结》word版
2010—2011学年度第二学期学校工作总结本学期,在街教育总支的正确领导下,在社会各界的关心和支持下,学校全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化和规范学生的思想行为教育,加强教师队伍建设,认真学习“治庸”精神,努力调动全体教师的积极性,团结协作,顺利完成了本学期的工作目标,校园也呈现出了教师敬业爱岗,潜心钻研,学生勤奋学习,奋发进取的崭新局面,现综合汇报如下:一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制,从而使成员分工更加具体、明确,努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导班子。
2、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本,结合今年的教师队伍建设年活动,我校积极组织教师参与学习培训,认真开展我的师德宣言、征文、演讲,召开教师民主生活会,座谈学习心得,并认真完成学习笔记。
3.积极参与建党90周年活动,认真开展“治庸问责”。
我校认真组织学校党员教师及进步青年教师参与了“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛,认真组织收看了胡总书记在建党90周年大会上的讲话,组织全体教师学习了“治庸问责”文件,并进行了自查自纠整改。
学校领导带头对学校及个人存在的“庸、懒、散”等问题进行了反思。
二、加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质1.加强校园文化建设。
今年我校继续添置了宣传牌;完成了校园文化廊建设;定期更新了班级板报;努力使校园更显书香气息。
2、加强班主任工作管理学校多次组织了班主任工作学习与交流,并完善了班主任考核量化细则,使班主任工作与绩效挂钩,有力调动了班主任工作的积极性和创造性。
3、狠抓养成教育。
一个人发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。
我校以学习《小学生日常行为规范》和《小学生100个好习惯》为蓝本,综合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
《土山校长述职报告2021.12》
《土山校长述职报告xx.12》时光飞逝,转眼间一年即将过去。
一年来,在上级领导的正确领导和关心下,在全体教师的帮忙和支持下,我忠于职守,务实工作,认真履行校长职责,使土山学校各方各面的工作取得较好的发展,在此,我真诚地感谢大家。
下面,将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。
一、加强自身修养,丰富完善自己一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。
堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中,我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,为人师表。
不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性。
积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。
在学习中,能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。
在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。
二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。
而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。
担任校长以来,我认真贯彻党的教育方针,团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。
写土山镇中心小学操场的作文
写土山镇中心小学操场的作文
土山镇中心小学操场是我们学校最重要的活动场所之一。
它位于学校的正中心,占地面积广阔,环境优美,为我们学生提供了一个健康、快乐的活动空间。
首先,操场的绿化环境非常好。
整个操场四周都种满了各种各样的树木和花草,季节变化时,花朵绽放、绿树成荫,给人一种非常舒适宜人的感觉。
我们在操场上运动、玩耍的同时,也能享受到大自然的美景,呼吸新鲜的空气。
其次,操场的硬化地面非常平坦、宽敞,为我们开展各类体育活动提供了良好的条件。
每当上体育课时,我们都会在操场上进行各种运动项目,例如跑步、跳远、足球等。
操场的平坦地面使我们可以自由地奔跑和跳跃,健康快乐地锻炼身体。
操场的设施也非常完善。
在操场的一侧有篮球场和排球场,供学生们进行球类运动。
我们可以在这里进行篮球比赛和排球比赛,锻炼身体的同时也培养了我们的团队合作精神和竞争意识。
此外,操场上还有几排凳子供学生休息和观看比赛使用,让我们在活动间歇能够休息放松,不再感到疲劳。
总的来说,土山镇中心小学操场是学校最重要的活动场所之一。
它的优美环境、宽敞平坦的地面以及完善的设施,为我们提供了一个健康、快乐的运动空间,使我们能够在自由奔跑的同时培养身体和灵活性。
我们会珍惜这个优秀的操场,充分利用它,健康向上,积极参与各种体育活动。
《大土山小学义务教育均衡发展工作情况汇报》
《大土山小学义务教育均衡发展工作情况汇报》大土山小学义务教育均衡发展工作情况汇报我校在上级的英明领导下,以积极的态度和饱满的热情,努力投入义务教育均衡发展工作中,从严要求,从细抓实,将平凡的工作干出特色,各项事业都取得了很大提高。
一、学校基本情况巨峰镇大土山小学于xx年建校,现有学生159人,教职工17人,由于建校时间早,校舍门窗多年没有进行油漆维修,大门、院墙严重倾斜,实验室、图书阅览室、音乐教室、美术教室,微机室微机等各功能教室不全,无法不能正常使用。
xx年,学校规划撤并至大坡小学,面对这一现状,学校一班人仍审时度势,抢抓机遇,迎难而上,艰难前行,经过4个多月的加班加点的奋力工作,终于达到了示范区验收标准,为义务教育均衡发展工作做出了突出贡献。
1、完成了高标准的实验室、图书阅览室、音乐舞蹈教室、美术书法教室等多个功能室的内部设施配套工作。
2、图书存量达到5596册。
3、音体美等教学仪器配齐配足达到省示范区规定标准。
4、班班安装多媒体,学校微机室及教师微机全部上网。
5、教室内部全面装修,外墙全部粉刷,学校面貌焕然一新。
6、学校危旧院墙进行了重新加固。
二、教育教学双管理学校以省示范区创建工作为契机提升内涵,发挥先进教学设备的1优势,加强教育教学管理,完善了各项常规管理制度和教师、学生综合评价制度。
1、学校努力抓好教学常规的落实工作。
制定了学校的教育教学管理各项工作制度,落实学校教学工作计划和教研工作计划,对教师的计划、备课、上课、作业布置、教学检测、课后辅导等教学行为提出明确要求。
2、深入探讨有效备课、有效授课等有效提高教学效率的因素,全面优化教学过程。
3、学校领导认真做好课堂教学常规检查工作,规范和落实教学各个环节。
三、存在问题1、教师老龄化严重。
学校现有教职工17人,年龄在49周岁的教师达11人,老龄化严重已严重阻碍学校的发展。
2、专业课师资总量不足。
虽然此次争创省教育工作示范区工作给我校的支持力度很大,办学条件和水平得到了很大提升,但现阶段师资仍不适应学校的办学需求。
一精指导名市工作室莱州市土山镇中心小学2022年2月28日第
一精指导名市工作室莱州市土山镇中心小学2022年
2月28日第
XX市XX镇小学成立于1978年8月,1992年10月经次新建。
随着社会的进步、教育的发展,原校已不能适应新形势的要求,镇党委、政府于2002年投资180万元,在土山镇东环路西新建小学,2003年8月全体师生乔迁新校。
新建学校,占地50亩,建有房屋150多间,建筑面积3450平方米。
学校现有教学班22个,在校生927人,服务人口约3万人;教职工61人,学历达标率,其中大专以上学历的49人,占80%。
学校重视内部设施的完善,建有300米环形跑道运动场,建有学生餐厅、仪器室、实验室、美术室、舞蹈室、语音室、多媒体网络教室等专用教室。
学校开展共享图书活动,同学们把家里的图中相互借阅四年级有共享
学校开展共享图书活动,同学们把家里的图中相互借阅四年级有共享为了让学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴,黄河学区土山小学充分利用现有条件,让学生快乐读书,给学生以展示自我的舞台,让书成为全校师生的朋友。
“爱读书共享图书”最初的想法的是想提高学生的作文写作能力,但由于农村学生自身家庭条件等原因造成了阅读图书的局限性,于是老师想到让同学们自由分享图书,就是可以让学生把自己的家中已阅读完的图书拿出来在班级分享,这样不仅可以培养爱分享、爱互助的品质,也使自己阅读图书的数量、种类增加了。
这一活动的展开,学生和家长们纷纷响应,积极主动的将家中图书带到学校与其他同学进行分享阅读。
老师把学生分享的图书登记记录,制定借书表单,方便学生进行借阅管理。
在良好的氛围下,每一位学生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成了热爱书籍,博览群书的好习惯。
李永强老师推荐了《教师阅读力》一书。
在全民阅读成为国家战略的今天,在国家立法推动全民阅读的当下,教师如何成为全民阅读的“领跑者”,真正回归“文化人”的知识分子本色?这本书从教师阅读的必要性、阅读促进个人成长、推广全员阅读以及教师阅读推荐四个方面,作者分享了自己的思考、方法等。
它更为我们提供了一个很好的阅读促进个人成长、阅读营造书香校园的案例,我们又一次看到了阅读的价值和力量。
巴燕昕老师推荐了《育人三部曲》。
其中《公民的诞生》中有一段话:“我高兴地确信,在祖国这一伟大、崇高的观念的鼓舞下,我的学生非常关心在他们眼前发生的一切,发现从前发现不了的东西,因为他们是用爱国主义的眼光看世界,这不是感到,而是公民的担忧,公民的不安。
”“如果一个人在领会、体验祖国的伟大这一观念时,他不怦然心动,那么在自己家乡的村子里,在家乡的城市中他就不可能看到祖国的缩影,他就不会有为了祖国的强盛而做点什么的强烈的需求。
”我们每个教师都应该把爱国主义教育贯穿于教学的全过程,在这个特殊的时期,更要把疫情当教材,与祖国共成长。
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2010—2011学年度第二学期学校工作总结本学期,在街教育总支的正确领导下,在社会各界的关心和支持下,学校全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化和规范学生的思想行为教育,加强教师队伍建设,认真学习“治庸”精神,努力调动全体教师的积极性,团结协作,顺利完成了本学期的工作目标,校园也呈现出了教师敬业爱岗,潜心钻研,学生勤奋学习,奋发进取的崭新局面,现综合汇报如下:一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制,从而使成员分工更加具体、明确,努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导班子。
2、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本,结合今年的教师队伍建设年活动,我校积极组织教师参与学习培训,认真开展我的师德宣言、征文、演讲,召开教师民主生活会,座谈学习心得,并认真完成学习笔记。
3.积极参与建党90周年活动,认真开展“治庸问责”。
我校认真组织学校党员教师及进步青年教师参与了“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛,认真组织收看了胡总书记在建党90周年大会上的讲话,组织全体教师学习了“治庸问责”文件,并进行了自查自纠整改。
学校领导带头对学校及个人存在的“庸、懒、散”等问题进行了反思。
二、加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质1.加强校园文化建设。
今年我校继续添置了宣传牌;完成了校园文化廊建设;定期更新了班级板报;努力使校园更显书香气息。
2、加强班主任工作管理学校多次组织了班主任工作学习与交流,并完善了班主任考核量化细则,使班主任工作与绩效挂钩,有力调动了班主任工作的积极性和创造性。
3、狠抓养成教育。
一个人发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。
我校以学习《小学生日常行为规范》和《小学生100个好习惯》为蓝本,综合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
4、深化礼仪、感恩教育本学期我校以主题班会和晨会为阵地,开展了“践行三礼,深化感恩”“促学风,转校风”的系列活动,并通过红领巾广播站宣扬好事新风,通过小品、三句半、情景剧等文艺节目对学生进行了渗透熏陶,通过妇女节、清明节、母亲节、护士节等节日适时深化感恩教育。
5、加强法制教育。
学校按计划举行了法制教育讲座,并开展了校园管制刀具排查、远离毒品等教育活动。
通过强化法制教育内容,进一步增强了学生法制观念,提高学生法律意识和自我保护意识。
6、丰富校园活动本学期我校组织学生开展了“学雷锋、树新风、创和谐校园”活动,践行三礼深化感恩文艺演出,参观家乡变化社会实践行,迎建党庆六一展风采等系列活动,使校园生活更加丰富。
7、加强家校联系。
本期我校举办了两期家长学校,按计划对家长进行培训,提高了家长的管理水平,加强了家校的沟通和联系,有力地促进了学校教学。
三、加强教育教学研究,全面提高学科教学质量质量是学校的生命线,为此我校坚持以教学为重心,加强教育教学常规管理。
(一).坚持理论学习,促进教师整体素质的提高。
随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。
因此,本年度我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。
1、加大教育理论学习,促进专业成长。
我校结合开展书香校园建设活动,掀起读书热的高潮,特别是开展青年教师读书活动,做到有笔记、有心得。
学习有关教育教学理论,提高理论水平。
2、为加强修养,提高素质,我们组织教师利用每个星期二业务学习的时间组织教师进行教研活动,学习各年段的教材特点,了解教研课改信息。
(二)、抓好课程改革,促进学校发展。
1、突出课改实验。
组织教师学习教学理论,深入课堂实验,及时地总结教学经验,撰写课改论文。
2、抓好各年级教学工作。
学校通过对学生的养成教育,促进其良好学习习惯的形成,促进学生学习成绩的提高。
学校树立正确人才观、质量观,在促进学生全面的发展的同时,抓好教学质量。
教学工作重点通过培优补差,促进全体学生的全面发展。
3、每月开展一次科研学习,搞好《自主探究训练达标》的课题研究,积极总结,不断完善,积极发现和提供有价值的问题,在课题组展开讨论、论证。
(三)、求真务实,加强了学校教学常规工作的管理。
抓好常规管理是办好学校的基础。
抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。
本学期我校加强了业务学习、备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查等环节,严格执行课程计划,按计划开齐课程,规范了教师的教学行为,建立良好的教学秩序,推动了课改的发展。
(四)、广泛开展教学研究,提高教研质量。
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。
做了以下工作:1、通过期初摸底,深入分析各班现状,分学科召开教学质量分析研讨会。
开学后,学校要让各位教师对上学期的教学成绩进行认真分析,学校教务处对学科检测成绩进行分析、通报。
同时,邀请相关任课教师进行教学经验交流;对本学年学科教学进行研讨。
通过教学质量分析研讨会,进一步改进本学期的教学工作,促进教学质量的稳步提高。
找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
2、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导教务处坚持期初、期中、期末教学检查,每次检查做到有记录有反馈。
3、建立规范的教育秩序,本学期我校严格按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度,控制学生在校活动总量,尤其加强体育、健康学科的开设和管理。
4、抓好四月听评课月活动。
本学期7人上了公开课,通过听课、评课、说课,进一步领会了新教材的编写意图,提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力,广大教师积极投身于改革大潮中,大胆实践、勇于探索,总结出许多宝贵的经验。
5、语、数组分别开展了一次集体备课活动。
(五)、加强学科质量监控,营造良好的竞争氛围。
教学质量是学校的生命线。
本学期,我们经过充分酝酿,精心筹划,严格把关,对全校各科进行严格的全面抽测考核。
对成绩优异或有进步的班科任教师不仅给予精神鼓励和荣誉表彰,提高教师们的竞争意识,营造良好的教育教学氛围,进一步调动全体教师的工作积极性,促进学校各项工作健康、有序、协调发展。
对于薄弱的水平较低的教师,成绩较差的班级,及时督促,帮助他们寻找原因,并进行有效调整,优化组合,努力提高教育教学质量。
监控的结果表明,本年度一至五年级语数平均成绩为86.25分,位居街第五名。
(六)、开展各类活动,重视学生素质培养。
开展“校园读书活动”。
为了营造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”,学校为不同年级的学生推荐了阅读书目,并开设了阅读指导课程,开展课外阅读知识大比拼、百科知识有奖竞赛、“读书小博士”评选等活动,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。
学生在读书活动中,拓展了视野,扩大了知识面,写作能力也有了不同程度的提高。
四、安全工作为努力创建平安校园、和谐校园,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了安全管理工作,并将安全工作向街教育总支实行月报。
1、学期初、末发放告家长书。
今年正月十五,我校就学生要注意的学习、安全等要求家长配合管理教育孩子发放告家长书,学期末我校就学生的学习、假期安全等再次发放告家长书,这些加强了学校与家庭的联系,增强了社会、学校的教育合力。
2、学校做好日常教育管理。
本学期我校严格学生外出请假制度,实行课堂点名制度,严格领导教师值日制度,加强课间、午休巡查制度,放学组织家长护送过国道等,这些都为我校安全工作提供了有力保障。
3、做好防溺水专题工作。
根据上级精神,我校制定了防溺水工作方案,实行防溺水安全三级观察网,切实加强了防范教育与监管。
4、加强交通安全教育。
针对我校学生上学放学需过318国道的实际情况,学校邀请了湖北京珠高管七大队多名警官对学生定期与不定期地用多种形式对师生进行了交通安全知识教育,对全体师生起到了很好的警示与防范作用,有力保证了师生的生命安全。
5、认真开展防灾自救演练。
学校特邀湖北消防支队黄警官到校指导学生进行防震、防火、防雷的专题知识讲座,并指导我校师生开展了防灾自救演练活动。
五、体艺、计生及其他工作1、认真开展“两操”“一课”“两活动”虽然学校条件简陋,学校体育工作人员还是坚持了广播体操、眼保健操、体育课、阳光活动和课外活动2、认真开展了兴趣小组活动学校组织了趣味运动会、书画比赛等活动。
3、抓好计生工作。
学校计生工作做到了有计划,有专班,对育龄妇女学校组织进行了体检,并积极进行巡访,确保了计划生育工作的顺利完成。
4、我校严格坚持财务制度,积极践行政风、行风的承诺,努力改善学生的学习环境,让破旧的校园力显整洁,确保平安。
六、存在问题一分耕耘,一分收获,一年来,我们做了大量的工作,老师们也付出了辛勤的劳动,取得的成绩有目共睹,学校的校风焕然一新。
当然,成绩只能说明过去,我们在肯定成绩的同时,更看到了存在的差异和不足。
学校条件较差,教师的自身素质和综合能力参差不齐,个别教师的工作热情还有待提高。
教研工作还需加强,常规管理不够严格等。
在今后的工作中,我们还必须继续努力,发扬优点,正视不足,杜绝“庸、懒、散”,克服困难,迎难而上,努力把学校工作做得更好更扎实。
相信有上级领导的关心和支持,有全体老师的协力配合,我们的目标一定会实现,为此,我们将一如既往,务实地工作,为土山小学的教育事业谱写出新的篇章!。