三年级下册数学试题-第六讲 间隔问题(无答案)全国通用
【小学三年级数学】间隔问题练习题(详解版)
（秒），
步行上到 楼需要走的楼梯间隔数是
，要用
（秒），再乘电梯从 楼到达
楼，走的楼梯间隔数是
，共用了
（秒），所以最少需要
（秒）．
3 了解植树． (1) 小铁从长为 米的马路一边开始植树(两端要栽)，每隔 米栽一棵树，一共可以栽多少棵 树？ (2) 小铁在长为 米的马路的道路两旁植树(两端要栽)，每隔 米种一棵树，一共可以种多少棵 树？
答案
，
解析 在圆形天顶上装彩灯，是封闭路线问题，其盏数等于段数．
因此，彩灯有
（盏）．
由于相邻两盏彩灯中间（ 米距离）等距离装 盏荧光灯，因为有 个 米，所以可求得荧光
灯数为
（盏）．
8 有一个水池周长是 米，在水池周围每隔 米种 棵柳树，一共要种
棵．
答案
解析 无论这个水池是什么形状，种的树都能围成一个封闭的圈子．从下面几种情况可以看出，在 封闭圈子中有几个间隔，就能种几棵树．
间隔问题练习题
1 一根两端都打结的绳子，每两个结之间的距离都是 厘米，一共打了 个结，这根绳子长多少厘 米？
答案
厘米
解析
（厘米）．
2 某人去一座商务楼的 层， 楼以下不设电梯（ 楼可乘电梯），他从 楼步行到 楼用 秒，电梯
速度是步行的 倍，他到达 楼最少需要
秒．
答案
解析 步行走一个楼梯间隔数用
（秒），乘电梯走一个楼梯间隔数用
5 在窗框里装铁栏杆，每隔 厘米装一根，正好可装 根，如果要等距离地装 根铁栏杆，那么要多 少厘米装一根？
答案 厘米.
解析
（
）
（厘米），
（
）
（厘米）.
6 两座楼之间相距 米，每隔 米栽一棵雪松，两座楼房之间一共能栽
小学三年级间隔问题练习题
小学三年级间隔问题练习题在小学三年级的数学学习中，间隔问题是一个重要的知识点。
通过练习题的形式，能够帮助学生巩固和深入理解这一概念。
以下是一些小学三年级间隔问题练习题，供同学们练习。
一、填空题1. 请你用适当的数字填空，使下面的数列成为一个等差数列：2，4，6，__，__，__, 12。
2. 请你用适当的数字填空，使下面的数列成为一个等差数列：10，__，__，__，__, 35。
3. 请你用适当的数字填空，使下面的数列成为一个等差数列：8，6，__，__，__, 0。
二、选择题1. 下面哪一个数列不是等差数列？A. 2，4，6，8B. 10，12，15，18C. 3，6，12，24D. 5，10，15，202. 下面哪一个数列是等差数列？A. 1，3，5，7，9B. 2，4，8，16，32C. 1，2，4，7，11D. 3，6，12，24，48三、计算题1. 一个等差数列的首项是3，公差是4，求第5项。
2. 一个等差数列的首项是8，公差是2，求第10项。
3. 一个等差数列的末项是15，公差是3，求首项和项数。
四、应用题小华有一些连续的整数，这些整数相邻两个数字之间的差都是3。
已知最小的数字是7，最大的数字是19，求这些连续整数一共有几个？五、综合题甲、乙两个人排成一排，甲在乙的左边，乙的右边没有其他人。
甲和乙之间的人数是7，甲左边的人数是13，求这两个人排成一排共有几个人？以上是小学三年级间隔问题练习题的一部分，希望同学们通过练习，能够加深对于间隔问题的理解和掌握。
加油！。
间隔问题分类解析+练习题及答案
一、求棵数:1、A市有一条长 800 米的公路,准备在一侧从头到尾每隔 20 米栽一棵垂柳，需购买多少棵树苗?2、在一条长 2500 米的公路一侧架设路灯,每隔 50 米架设一根,若公路两端都不架设，共需购买多少根?3、学校开展运动会，计划在一条长50米的跑道两旁,从头到尾每隔 5米插一面彩旗，一共插多少面彩旗?4、公园大门前的公路长80米，要在公路两边栽上白杨树，每两棵树相距8 米(两端也要种)。
园林工人共需要准备多少棵树?5、有一条公路长 1000米,在公路的一侧每隔 5 米栽一棵垂柳,可种植垂柳多少棵?6、两座楼房之间相距 56 米,每隔 4 米栽雪松一棵，一行能栽多少棵?二、求间距:1、公园内一条全长 800 米的林荫大道,在它的一侧从头到尾等距离地放41 个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米?2、在一条绿荫大道的一侧从头到尾坚电线杆 ,共用电线杆 86 根,这条绿荫。
大道全长 1700 米。
每两根电线杆相隔多少米?3、街心公园一条甬道长 200米,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉 ,共栽种美人蕉 82 棵,每两棵美人蕉相距多少米?4、在一条长 250 米的路两旁栽树，起点和终点都栽，一共栽了101 棵，每两棵相邻的树之间的距离都相等，你知道是多少米吗?三、求全长:1、在一条公路上两侧每隔 16 米架设一根电线杆,从头到尾，共用电线杆 52 根,这条公路全长多少米?2、在一段公路的一边栽 95 棵树，两头都栽，每两棵树之间相距 5米，这段公路全长多少米?3、有 320 盆菊花，排成 8 行，每行中相邻两盆菊花之间相距 1 米，每行菊花长多少米?四、封闭图形:1、一个圆形池塘,它的周长是 300 米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株?2、一个圆形水池周围每隔 2米栽一棵杨树,共栽了 40 棵,水池的周长是多少米?3、一个圆形养鱼池全长 200米,现在水池周围种上杨树 25 棵,隔几米种一棵才能都种上?4、学校图书馆前摆了一个方阵花坛，这个花坛的最外层每边各摆放 12 盆花，最外层共摆了多少盆花?这个花坛一共要多少盆花?5、张大伯在承包的正方形池塘四周种上树，池塘边长为@60米，每隔5米种一课，四个角上各种一棵，张大伯买了 50棵树苗够吗?6、一个员形水池周围每隔 2 米栽一棵柳树，共栽 40棵，水池的周长是多少?五、锯木头:你发现了吗?1、把一根木头锯成 3段需要锯几次?锯成 6段需要锯几次?锯成10段需要锯几次？2、有一根木料，打算把每根锯成 3段，每锯开一处，需要 5分钟，全部锯完需要多少分钟?3、有一根木料，打算把每根锯成。
间隔问题公式
间隔问题公式
间隔问题是一种涉及到等差数列、等比数列等问题的题目，常见的间隔问题包括发车间隔、相遇问题、追赶问题等。
对于此类问题，常用的公式如下:
1. 等差数列间隔问题公式:
对于等差数列，相邻两数的差值相等，设公差为 d，首项为 a1，则第 n 项的值可以表示为:
an = a1 + (n - 1)d
其中，an 表示第 n 项，a1 表示首项，n 表示项数。
2. 等比数列间隔问题公式:
对于等比数列，相邻两数的比值相等，设公比为 r，首项为 a1，则第 n 项的值可以表示为:
an = a1 * r^(n - 1)
其中，an 表示第 n 项，a1 表示首项，n 表示项数。
3. 相遇问题公式:
在相遇问题中，甲乙两人或者物体之间的距离随着时间的变化而变化，假设两人或者物体之间的距离为 s，时间为 t，则甲乙两人或者物体之间的间隔变化可以表示为:
s = ht + c
其中，h 表示甲乙两人或者物体的速度差，c 表示甲乙两人或者物体之间的碰撞损失。
4. 追赶问题公式:
在追赶问题中，追赶者的速度比被追赶者的速度大，假设追赶者与被追赶者之间的距离为 s，时间为 t，则追赶者与被追赶者的间隔变化可以表示为:
s = vt - t
其中，v 表示追赶者的速度。
以上是常见的间隔问题公式，通过这些公式，可以方便地求解等差数列、等比数列等问题，同时也可以应用于其他相关的数学问题。
三年级数学思维与培优：间隔问题(教师版全国通用)
三年级数学思维与培优：间隔问题（教师版）例题1：小华到新华书店的7楼，他从底楼走到3楼用1分钟。
那么他再走几分钟可以到达7楼？解析：1÷（3-1）=0.5（分钟）0.5×（7-3）=2（分钟）答：他再走两分钟既可以到达。
例题2：一根粗心均匀的木头，据称每段长0.5米的小段，共距6次，求这根木头的长度多少米？解析：0.5×（6+1）=3.5（米）答：这根木头长度是3.5米。
例题3：时钟7点钟敲7下，用了42秒。
10点钟敲了10下用了多少秒？解析：42÷（7-1）=7（秒）7×（10-1）=63（秒）答：10点钟敲了10下用时63秒。
例题4：一条路长60米，四年级的同学在路的两旁植树，一共植树32棵。
在路的一边每相邻两棵树之间间隔多少米？解析：32÷2=16（棵）16-1=15（个）60÷15=4（米）答：路的一边每相邻的两颗树的距离是4米。
例题5：一个正方形的花坛，每边摆放8盆花，那么至少需要多少盆花？解析：（8-1）×4=28（盆）答：至少需要28盆花。
例题6：一个长方形的木板正好可以锯成5个正方形小木板，但这5个小正方形小木板，但这5个小正方形木板的周长和比原来增加24厘米，求原来长方型木板的面积？解析：（5-1）×2=8（条）24÷8=3（厘米）3×3×5=45（平方厘米）答：这个长方形木板的面积是45平方厘米。
例题7：爸爸和儿子一起爬同一栋楼，爸爸上到9楼的时候，儿子上到3楼，按照这样的速速，爸爸上到21楼时，儿子上到那层楼？解析：9-1=8（层）3-1=2（层）8÷2=4（21-1）÷4+1=6（楼）答：爸爸上到21楼时儿子上到6楼。
例题7：爸爸和儿子一起爬同一栋楼，爸爸上到9楼的时候，儿子上到3楼，按照这样的速速，爸爸上到21楼时，儿子上到那层楼？解析：爸爸：上到8层楼儿子上2层楼。
0306三年级奥数——间隔问题(三).docx
远辉教育2016 秋季奥数学案主讲人：杨老师学生：三年级电话：第六讲——间隔问题（三）【专题简析】8 个同学围成一个圈，每两个同学这间相距2在实际生活中，像植树这种特殊问题应用较米，这个圈长多少米广。
学会了植树问题的解决方法，我们就可以把这【举一反三】种方法运用到实际生活中，多角度多方位去思考面 1.圆形花园上每隔 4米栽一棵树，一共栽了 6 棵，临的新问题。
这个花园周长是多少米解决这一类问题 , 首先要应用植树问题的解题 2.一个正方形的鱼池，在它的四周每隔6米插一方法。
根柱子，一共插了10 根，这个鱼池的周长是1.两段都种树 , 种的棵树比间隔数多1；多少米2.两端都不种树，种的棵数比间隔数少1；3.在环形跑道上，每隔 5 米插一面红旗，共插了3.如果围成一个圆，棵树与间隔数相等；40 面红旗，这个环形跑道长多少米如果每两面4.如果要求种的棵数最少，共用的棵数应该越多红旗之间再插一面黄旗，一面蓝旗，一共可插越好；多少面黄旗和蓝旗5.要求种的棵数最多，应该没有共用的棵数；【例题精讲】运用这些关系，看清题意，就能算出正确结果。
学校有一个长方形的花坛，要使每条边放 5 盆【典例剖析】花，那么最少在放多少盆花【例题精讲】【举一反三】小红把 10 个黄圆片摆成一行，如果每两个黄 1.在一个正方形的池塘边栽树，每边栽 4 棵，最圆片之间再插进 1 个红圆片。
想一想，一共需少要栽多少棵要多少个红圆片 2.小明用小圆片摆一个正方形，每边摆6个，最【举一反三】少要用多少个小圆片最多要用多少个小圆片1.在一排 12 个女生的队伍中，每两个女生中插 3.二（ 1）班的同学排成 4 行做操，每行人数相进一个男生，想一想，一共插进了几个男生等，小明站在一行中，从左往右数是第7，从2.在学校门口摆了一排菊花，共20盆，每两盆右往左数是第 6。
你知道二（ 1）班共有多少人菊花之间插入 2 盆玫瑰，一共需要多少盆玫瑰吗3.学校门口左右两边插彩旗，每边先插14 面红【例题精讲】旗，再在每两面红旗之间插 1 面黄旗，一共插有一块梯形稻田是 3 个边长为 20米的等边三了多少面黄旗角形组成的，如图所示。
三年级数学竞赛《间隔问题》专题练习
三年级数学竞赛（间隔问题（二））一、专题简析：剪绳子次数、锯木头的段数问题，爬楼梯的层次问题等，都是日常生活中比较特殊的问题。
这些问题，看起来比较简单，但计算起来容易发生错误。
如果想做好这类题要多动脑筋，多动笔画画，才能找到正确答案。
锯木头的段数问题，主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1；爬楼梯的层次问题，主要是要明白几楼和几层楼梯是不同的，楼数比楼梯层数多1；如果剪绳子，剪成的段数比剪的次数多1。
解答这类应用题，先要考虑以上提到的这些差别，再选择恰当的解题方法。
二、例题讲解:【例1】小明家住七楼，他从底楼走到二楼用1分钟，那么他从底楼走到七楼用几分钟？分析与解答：从底楼走到二楼只有一层楼梯，那么从底楼到七楼应该为7-1=6（层）楼梯。
走一层楼梯用1分钟，那么走6层就用6分钟。
列式如下：7-1=6（层） 1×6=6（分钟）答：他从底楼走到七楼用6分钟.练习：张亮家住四楼，他从底楼走到二楼用2分钟，那么他从底楼走到四楼用几分钟？4 -1 =3（层）2×3=6（分钟）答：他从底楼走到四楼用6分钟.【例2】两幢楼之间每隔2米种一棵树，共种了5棵树，这两幢楼之间相距多少米？分析与解答：根据题意，画出示意图：从图中可以看出，种5棵树，两幢楼之间应有6个间隔。
也就是说如果在两幢楼之间种树，种树的棵数比间隔数少1。
每隔2米种一棵树，两幢楼之间相距6个2米，2×6=12（米）。
列式如下：5+1=6（个间隔）2×6=12（米）答：这两幢楼之间相距12米。
练习：两幢楼之间每隔1米种一棵树，一共种了8棵树，这两幢楼之间相距多少米？8+1=9（个间隔）1×9=9（米）答：这两幢楼之间相距9米。
三、运用提高：1、李明家住五楼，他从四楼走到五楼需30秒，那么他从底楼走到五楼需多少秒？5 - 1 = 4（层）30×4=120（秒）答：他从底楼走到五楼需120秒.2、小红家住六楼，他从底楼走到二楼用1分钟，那么他从底楼走到六楼用几分钟？6 -1 =5（层）1×5=5（分钟）答：他从底楼走到六楼用5分钟.3、两根栏杆之间，每隔5米放一辆自行车，一共放了19辆，这两根栏杆之间相距多少米？19+1=20（个间隔）5×20=100（米）答：这两根栏杆之间相距100米。
三年级奥数间隔问题
小小木匠(间隔问题)知识图谱小小木匠知识精讲一．间隔问题1．解上楼梯问题就是考虑有几个间隔．台阶总数=每层楼梯的台阶数⨯（所达到的层数－起点的层数）．2．锯木头的时间、排队伍的长度、时钟敲的时间等，实际上都是上楼梯问题．（1）锯木头的段数问题，锯成木头的段数比锯木头的次数多1．（2）敲钟的时间问题，敲的次数比钟声之间的间隔多1．三点剖析本讲主要培养学生的实践应用能力，其次还会注重培养学生的运算能力和观察推理能力．本讲内容是在基本应用题上，进一步学习间隔问题．从实际生活出发，让学生理解间隔问题的一般解题方法与不同类型的区别等内容．课堂引入例题1、放学回家的路上，唐小虎遇见了一只受伤的小鸟，决定把它带回家救治一下．回家后，发现小鸟受伤太严重，需要有个地方让它养伤．我还是自己帮它做一个家，让它安心养伤吧．小虎找来了一些大约长是120厘米、粗细均匀的木头，然后根据自己设计的鸟窝图纸，动手锯木头．首先是房子四周的支架，需要4根30厘米长的木头．如果唐小虎锯一次需要1分钟，那么锯好房子四周所需的支架需要多长时间呢？例题2、如果房子的四周支架、底部的支架都是30厘米长的木头，那么锯好这些，总共需要多长时间？爬楼梯问题例题1、（1）柯小南从1层开始向上爬，且速度保持不变，他爬到3层用了3分钟．问柯小南从5层爬到11层要用几分钟？（2）青蛙从9层跳到4层要跳25级台阶．如果各层楼之间的台阶数相同，那么青蛙从第3层跳到第7层一共需要上多少级台阶？小南从1层爬到3层，爬了2段楼梯，那从5层到11层爬了……例题2、（1）唐小果走1段楼梯的时间里唐小虎能走3段楼梯．如果唐小果和唐小虎同时开始走楼梯，且速度保持不变，那么唐小果从1楼走到4楼的时候，唐小虎从1楼走到了几楼？（2）唐小虎家住在21层．已知电梯速度是步行的10倍，且步行速度不变，电梯速度也保持不变．唐小虎从1楼步行到3楼用了60秒．问唐小虎从1楼步行回家比坐电梯回家多花多长时间？小虎多长时间爬一段楼梯呢？例题3、艾小莎从1层开始爬楼梯，且速度保持不变，她爬到5层用了7分钟．又过了21分钟，她爬到了几层？是不是先计算出小莎爬一层需要多长时间？例题4、唐小虎和加菲猫比赛爬楼梯，爬的速度均保持不变．都从1层开始爬，当唐小虎爬到第4层时，加菲猫爬到了第5层，则当加菲猫爬到了第21层，唐小虎爬到了第________层．加菲猫从1层爬到5层，爬了________层楼梯；从1层爬到21层，爬了多少层楼梯？小虎呢？随练1、艾小莎上楼，从第一层走到第三层需要上36级台阶，如果各层楼之间的台阶数相同，那么艾小莎从第一层走到第六层一共需要上______级台阶．随练2、柯小南去商务楼的15层，4楼以下不设电梯（4楼可乘电梯），他从一楼步行到二楼用了30秒，电梯的速度是步行的10倍．请问：他到达15楼共需______秒．随练3、唐小虎和柯小南去高斯先生家玩，高斯先生住在15层，两人同时从一楼往上走，速度都保持不变，当唐小虎走到第3层的时候，柯小南恰好走到了第5层．请问：当柯小南走到高斯先生家的时候，唐小虎走到了第________层．锯木头问题例题1、唐爷爷把1根木头锯3段需要12分钟，照这样计算，如果唐爷爷把同样的1根木头锯6段，需要________分钟．锯木头问题与爬楼梯问题有什么相同的地方吗？例题2、（1）一根长16米的木头，现在按4米的规格锯开，共用18秒钟，那么锯断一次需要多长时间？（2）一根长20米的木头，如果按4米的规格锯开，共用12秒钟，如果按2米的规格锯开，则需要多长时间？还是要先找锯了几次．例题3、（1）一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要多长时间？（2）甲锯木头．他每锯断一次所花的时间相同．他准备了很多6米长的木材．他先把1根木材锯成2米长的小段，共用了20分钟，如果要把另外8根木头都锯成3米长的小段，共需要多长时间？随练1、（1）唐小果切面包，每切一刀用时5秒钟，要把一条面包切成10段，要用几秒钟？（2）一根绳子对折两次，用剪刀在中间剪断，可以得到________段．随练2、伐木场举行锯木头比赛，冠军把一根45米的木材锯成3米一段只要140秒，按这样的速度，他把同样一根木材锯成9段需要________秒．排队问题例题1、（1）有28位小朋友排成一行．从左边开始数第10位是艾小莎，从右边开始数她是第________位．（2）40只羊围成一圈，从喜羊羊为起点开始数．如果暖羊羊是顺时针数第15只，那么逆时针数它是第________只．注意重复计算哦~例题2、（1）体育课上老师让42个同学站成一行，艾小莎发现有一半人站在她的左边；唐小果发现自己是从右往左数的第12个．艾小莎和唐小果之间有多少个同学？（2）班里30名学生做游戏站成一圈，从艾小莎为起点开始数，如果唐小虎是顺时针数第25个，柯小南是顺时针数第15个，那么唐小虎和柯小南中间有多少名同学？（3）班里一共有40名学生，做游戏站成一圈．从班长为起点开始数．如果唐小虎是顺时针数第35个，柯小南是逆时针数第25个，那么唐小虎与柯小南间有多少名同学？可以把大家所在位置都画出来，然后再去做题哦~例题3、（1）一群羊站成一排，喜羊羊是从前往后数的第10只，也是从后往前数的第10只，那么共有多少只羊？（2）若干名男生站成一排，站好后唐小虎的左侧有15人，柯小南恰好在整个队伍的正中间，而且他们两人之间（不包括他们自己）一共有3人．队伍可能有多少人？（写出所有可能的答案）我在小虎的左边还是右边呢？例题4、 （1）8个男生沿着跑道站成一圈，并且相邻两人之间的距离都相等．现在，每相邻两个男生之间又加入了4个女生，相邻两人之间的距离还是相等．那么一共加入了________个女生．（2）9个男生沿着270米的跑道站成一圈，并且相邻两人之间的距离都相等．现在，每相邻两个男生之间又加入了2个女生，相邻两人之间的距离还是相等．那么加入女生后，相邻两人之间的距离是________米．随练1、 车站排队等车，从前往后数唐小果排在第15个，从后往前数排在第23个，那么车站排队等车的人有________个．随练2、 森林里的50种动物围成一圈开会，从老虎开始数，猴子是顺时针第30个，狐狸是逆时针第11个，那么猴子和狐狸中间有________个动物．易错纠改例题1、 终于来到了唐小果最喜欢的手工课，唐小果折一个纸鹤用1分钟，每折好3个需要休息3分钟，唐小果从2时30分开始折，她折好第12个纸鹤时已经几点了？你觉得唐小虎和艾小莎做得正确吗？如果不正确，那么正确答案应该是多少？相邻两个男生之间加入4个女生，那有几个间隔呢？折一个纸鹤一分钟，那折12个就需要12分钟，那就是2时42分．不对，还要休息呢，折3个需要休息3分钟，所以是6分钟折好3个纸鹤，那么折好12个需要24分钟，应该是2时54分．拓展1、一根长12米的木头，现在按3米的规格锯开，共用12秒钟，那么锯断一次需要__________秒钟．2、一根长12米的木头，如果按4米的规格锯开，共用12秒钟，如果按2米的规格锯开，则需要__________秒钟．3、旦旦走1段楼梯的时间里雁雁能走3段楼梯．如果旦旦和雁雁同时开始走楼梯，且速度保持不变，那么旦旦从1楼走到3楼的时候，雁雁从1楼走到了__________楼．4、甲、乙、丙三人锯同样粗细的木棍，分别领取8米，10米，6米长的木棍，要求都按2米的规格锯开，劳动结束后，甲、乙、丙分别锯了24，25，27段，那么锯木棍速度最快的比速度最慢的多锯____次．5、两只青蛙“蹦蹦”和“跳跳”正在比赛跳台阶上楼，当蹦蹦已经跳到3楼的时候，跳跳才刚到2楼，那么当蹦蹦跳到9楼的时候，跳跳能到__________楼．6、有一台座钟，每到整点就敲钟报时，几点钟就敲几下．小高发现7点的最后一声是7点过12秒敲响，按照这样的速度，十二点最后一声是十二点过_______秒敲响．7、10个男生沿着300米的跑道站成一圈，并且相邻两人之间的距离都相等．现在，每相邻两个男生之间又加入了2个女生，相邻两人之间的距离还是相等．那么加入女生后，相邻两人之间的距离是__________米．8、有10000人参加国庆节游行庆祝活动，这些人被平均分成25队，每队以20人为一排．前进过程中，排与排之间相隔1米，队与队之间相隔6米，那么这支游行队伍的长度为多少米？9、班里一共有42名学生，做游戏站成一圈．从班长萱萱为起点开始数．（1）如果墨莫是顺时针数的第26个，小高是顺时针数的第17个，那么墨莫与小高间有多少名同学？（2）如果墨莫是顺时针数的第13个，小高是逆时针数的第27个，那么墨莫与小高间有多少名同学？10、分析并口述题目的做题思路及方法．刘师傅想做一张木凳，他先把一根木头锯成4段，用了12分钟．如果要把另一根木头锯成8段，需要几分钟？（假设刘师傅每锯断一次所花的时间相同）。
三年级数学间隔问题
三年级数学间隔问题介绍本文档将为三年级学生介绍数学间隔问题的概念和解决方法。
什么是间隔问题间隔问题是数学中一个常见的概念，它涉及到寻找一组数之间的间隔或差异。
在三年级数学中，学生将开始接触一些简单的间隔问题。
解决间隔问题的步骤解决间隔问题可以遵循以下步骤：1. 首先，仔细阅读问题，确保你理解了问题的要求。
例如，问题可能要求你计算两个数之间的差异或找出一组数中的间隔数。
2. 接下来，列出给定的数值或序列。
你可以使用表格或列出每个数值来帮助你更好地理解问题。
3. 确定你需要计算的间隔或差异。
根据问题的要求，你可能需要计算相邻两个数之间的差异，或者找到序列中的特定间隔数。
4. 进行计算。
使用适当的数学运算，计算出所需的间隔或差异。
5. 最后，检查你的答案是否符合问题的要求，并进行必要的修正。
实例以下是一个例子，演示了如何解决一个间隔问题：问题：给定以下序列：2, 5, 8, 11, 14，请计算相邻两个数之间的差异。
解决步骤：1. 阅读问题，理解要计算相邻两个数之间的差异。
2. 列出给定的序列：2, 5, 8, 11, 14。
3. 确定计算的间隔：相邻两个数之间的差异。
4. 进行计算：计算2和5之间的差异，得到3；计算5和8之间的差异，得到3；计算8和11之间的差异，得到3；计算11和14之间的差异，得到3。
5. 检查答案：计算出的差异都为3，符合问题的要求。
结论通过研究解决数学间隔问题的步骤，并进行实际的练，三年级学生可以提高他们的数学能力和问题解决能力。
当遇到间隔问题时，记住要仔细阅读问题，列出给定的数值，确定计算的间隔，并进行适当的计算。
祝你在数学中取得成功！。
三年级下册数学试题-第六讲 间隔问题全国通用
第六讲间隔问题【做一做】1．（1）在一条长100米的公路一侧植树，每隔10米栽一棵，两端都栽，一共要栽多少棵树？（2）公路边两根电线杆之间的距离是50米，现在要在这两根电线杆之间植树，每隔5米栽一棵，一共需要栽多少根树？（3）在“少年儿童活动中心”的门前，有一条长40米的公路，现在在公路的一侧种树，每两棵树相隔5米，一共要种几棵树？（4）学校的圆形花坛一周长80米，现在要在花坛边每隔8米种一盆花，一共可以种几2．在一条长50米的公路两边植树，每隔10米种一棵，两端都种，这条路上共种多少棵树？3．从教学楼到学校大门口有一条长100米的小路，现在在这条路的两旁每隔5米栽一棵树（两头都不栽），一共要栽多少棵树？4．一条林荫道从一端到另一端共栽了7棵树，相邻的两棵树相隔3米，林荫道前有5只兔子排队做操，相邻的两只兔子相隔2米。
（1）林荫道长多少米？（2）兔子做操的队伍长多少米？（兔子本身的宽度忽略不计）5．学校门前有条长100米的马路，马路两侧一共种了42棵树，每侧相邻两棵树之间的距离都相等，而且马路的两端都种了，请问：相邻两棵树之间的距离是多大？例1萱萱和墨莫去刘老师家玩，刘老师住在15层。
两人同时从一楼往上走，速度都保持不变，当萱萱走到第3层的时候，墨莫恰好走到了第5层。
请问：当墨莫走到刘老师家的时候，萱萱走到了第几层？【练习】1、萱萱上楼，从第一层走到第三层需要上36级台阶，如果各层楼之间的台阶数相同，那么萱萱从第一层走到第六层一共需要上多少级台阶？2、阿呆和阿瓜比赛走楼梯，他们都从第1层开始走，当阿呆走到第4层的时候阿瓜刚走到第3层，那么，阿呆走到16层时候，阿瓜走到第几层？例2刘老师想做一张木凳。
他先把一根木头锯成4段，用了12分钟。
如果要把另一根木头锯成8段，需要几分钟？（假设刘老师每锯断一次所花的时间相同）【练习】1、把一根木头锯成8段，用了21分钟，锯成16段，用多久呢？2、吝啬鬼总喜欢把一条面包分成好多段吃，他把一条面包分成5段用了20秒，那么如果他要把一条面包分成4段要用多少秒？例3学校有一个圆形水池，水池的周长为40米，如果绕着水池每隔4米种一棵树，一共要种几棵树？【练习】1、学校有一个圆形水池，水池的周长为40米，如果绕着水池每隔4米种一棵树，一共要种几棵树？2、一个长方形，长和宽分别为50米、30米，每隔10米种一棵树，长方形的每个角上都必须种，那么一共要种多少棵树？例4体育课上教师让42名同学站成一行。
三年级间隔问题练习题.doc
三年级间隔问题练习题2.一个马拉松运动员6点从起点出发，经过89分钟后到终点，现在几点？3•小明9点出去郊游，下午3点回来，补习了多久？4.莉莉要去北京旅游，上午6的火车，第二天下午5 点到，火车开了多久？5.小王下午3点开始玩电脑，到5点25分关电脑，他玩了多久？6.妮妮晚上6点56分岀去骑单车，晚上8点41分回来，出去了多久？7.白白上午5点17分出去，经过165分钟后回来，他回来是几点？&飞飞下午2点16分岀外吃饭，下午4点34分回来, 经过多少分钟？9•小苹上午9点出外，经过5个小时，小苹回到家，这是几点？10•幻幻下午2点去上学，下午5点27分回家，他上了几小时的课？1、同学们进行60米寒跑，王乐用了12秒，张鹏用了10秒，李鑫用了13秒，谁跑得最快，谁跑得最慢？2、程鲁早上7时59分10秒到学校，张兰7时59 分38秒到校，他俩谁先到学校，早到多少时间？3、在100米赛跑中，小明比小方快3秒，小方比小刚慢2秒，你能排出他们三人的名次吗？4、现在的时间是4时20分，再过1时30分是几时几分？5、现在是下午2时30分，40分钟以前是几时几分？6、赵宁口算一道题，需要5秒，6分钟能口算多少道题？7、同学们去春游，早晨8：20出发，下午3：20回来，共用了多少时间？8、李军早上7：40到校，中午11：40放学，下午2：00上学5： 00放学，他一天在学校多少时间？9、胖胖家到少年宫要走15分钟，他要看上午9：00 的演出，最晚应当什么时间从家出发？10、同学们看电影《海底总动员》，看完这部电影需要2时30分，如果下午2时30分开映，放映结束时应该是什么时间？11、一场足球比赛需要90分钟，如果想在下午5时结束，这场足球赛应该在什么时候开始？12、李静每分钟写3个大字，从7时20分到7时35 分，他可写多少个大字？13、工人师傅要做960个零件，从上午8；： 00开始, 到下午2： 00完成，平均每小时做多少个?14、李师傅做一个零件要用9分钟，做6个零件,从下午4： 00开始，要到下午几时几分才能完成任务？15、汽车每隔10分钟一班，妈妈想搭8时45分的一班车，到达车站时，已是8时47分，好要等多少分钟，才可以搭乘下一班汽车？间隔排列专题练习1.两种物体间隔排列，排成一排，两端相同，两端物体比中间物体数量；两端不相同，两种物体数量。
间隔问题的应用题三年级
间隔问题的应用题三年级一、间隔问题的应用题三年级在我们的日常生活中，间隔问题无处不在。
比如，我们上学要按时到校，不能迟到；吃饭要保持一定的时间间隔，以免影响消化；做作业也要有适当的休息时间，才能保持精力充沛。
那么，如何解决这些间隔问题呢？下面我们就来探讨一下。
二、间隔问题的理论研究1.1 间隔问题的概念间隔问题是指在一定时间内，需要完成一系列任务，而这些任务之间存在时间间隔的问题。
例如，我们要在1小时内完成3个任务，每个任务需要5分钟，那么我们需要在5分钟内完成一个任务，剩下的时间用来完成其他两个任务。
这样，我们就可以保证每个任务都能按时完成。
1.2 间隔问题的重要性间隔问题在我们的生活中非常重要。
它可以帮助我们合理安排时间，提高工作效率。
它可以让我们养成良好的时间观念，学会珍惜时间。
它还可以帮助我们培养自律和自主学习的能力。
2.1 间隔问题的解决方法解决间隔问题的方法有很多，这里我们介绍几种常用的方法：(1)制定计划：我们可以根据自己的实际情况，制定一个合理的计划，明确每个任务的完成时间和顺序。
这样，我们就可以按照计划进行，避免因为时间紧张而影响任务的完成。
(2)分配优先级：对于一些重要的任务，我们可以优先安排时间进行。
这样，即使其他任务暂时无法完成，也不会对整个计划造成太大的影响。
(3)合理利用碎片时间：在日常生活中，我们经常会有一些碎片时间，如等车、排队等。
这些时间虽然很短暂，但如果能够合理利用起来，也可以为我们节省很多时间。
2.2 间隔问题的实践应用在实际生活中，间隔问题已经成为了我们必须面对的一个挑战。
为了更好地应对这个挑战，我们需要不断地学习和实践，总结出一套适合自己的解决方案。
以下是一些具体的实践应用：(1)学习：在学习过程中，我们需要合理安排时间，既要保证学习效果，又要避免过度疲劳。
可以通过制定学习计划、分配学习任务等方式来实现。
(2)工作：在工作中，我们需要处理好各种紧急任务和日常工作之间的关系。
苏教版三年级下学期数学拓展练习：间隔问题
三年级下学期数学拓展练习卷1. 小明家住在9楼,从1楼乘坐电梯到9楼需要24秒。
电梯每上升一层需要（）秒。
A.1B.2C.31. 广场上的大钟4时敲4下,6秒敲完。
照这样计算,12时敲12下,敲完需要（）秒。
2. 李天和张海在同一幢教学楼里上课。
李天在二楼,每天上课爬16级台阶,每相邻两层楼之间的台阶数一样多。
张海在四楼,他每天要爬（）级台阶。
3. 10个小朋友排成一队,从前面数,豆豆排第3,从后面数,多多排第4,豆豆和多多之间隔着（）个人。
4. 小朋友们排成一队,玲玲排在第4,东东排在第8,东东和玲玲之间有（）人。
5. 填空题。
右图中的圆形花坛有（）个间隔,花坛的周长是24m,每隔4m栽一棵树,求一共栽多少棵树的算式是（）。
我发现在该花坛边缘栽树,棵数=（）,相当于在直线上栽树时（）。
6. 一个时钟6时整敲6下,5秒敲完,这个时钟12时整敲12下,需要（）秒敲完。
7. 画线段图理解不封闭路线植树的三种情况,然后总结公式。
①两端都植树②两端都不植段数= ( )段数= ( )棵数= ( )棵数= ( ) ③一端植一端不植____________段数= ( )棵数= ( )8. 一个整点报时的钟,在11时敲了11下,用时20秒,那么它在18时敲了6下,用时（）秒。
9. 小朋友们排队做操,小明排在第7位,小云排在第16位,小明和小云之间有（）人。
【点拨】求从几到几有几个数,包含两边。
求两数之间的间隔数,不包含两边。
10. 时钟4时敲4下,6秒敲完,10时敲10下,需要（）秒敲完。
11. 在一条长是100米的公路一边栽树,如果每隔10米栽一棵树（两端都要栽）,一共需要栽（）棵树。
12. 填空题。
图中有（）棵树,有（）个间隔。
我发现:两端都不栽树,栽树的棵数=（）-（）。
图中有（）棵树,有（）个间隔。
我发现:只栽一端,栽树的棵数=（）。
1. 把一根长2分米的木条平均锯成4段,每段长多少？每锯一段要用5分钟,全部锯完要用多少分钟？2. 从外面到一楼要上4级台阶,每上一层楼又有20级台阶,小华家在6楼,回家要走多少级台阶？3. 10名同学竖着排成一排, 队伍共长18米。
三年级下册数学试题-奥数练习：复杂间隔问题(含答案)全国通用
复杂间隔问题1.一根长10 米的木头, 现在按2 米的规格锯开, 共用20 秒钟, 那么锯断一次需要__________秒钟。
2.一根长12 米的木头, 现在按3 米的规格锯开, 共用12 秒钟, 那么锯断一次需要__________秒钟。
3.一根长16 米的木头, 现在按4 米的规格锯开, 共用18 秒钟, 那么锯断一次需要__________秒钟。
4.一根长12 米的木头,如果按4 米的规格锯开,共用12 秒钟,如果按2 米的规格锯开,则需要________秒钟。
5.一根长15 米的木头,如果按5 米的规格锯开,共用10 秒钟,如果按3 米的规格锯开,则需要________秒钟。
6.一根长20 米的木头,如果按4 米的规格锯开,共用12 秒钟,如果按2 米的规格锯开,则需要_______秒钟。
7. 4 根12 米长的木头,每根按2 米的规格锯开,共用60 秒钟．如果锯同样的6 根木头,每根按3 米的规格锯开 , 则需要__________ 秒钟。
8.把若干根长12 米的木头, 每根按2 米的规格锯开, 如果锯成12 段需要20 秒, 那么同样的木头按同样的规格锯成18 段需要__________ 秒。
9.旦旦走1 段楼梯的时间里雁雁能走3 段楼梯．如果旦旦和雁雁同时开始走楼梯,且速度保持不变,那么旦旦从 1 楼走到3 楼的时候, 雁雁从1 楼走到了__________楼。
10.旦旦走1 段楼梯的时间里雁雁能走2 段楼梯．如果旦旦和雁雁同时开始走楼梯,且速度保持不变,那么旦旦从1 楼走到5 楼的时候, 雁雁从1 楼走到了__________楼。
11.蒙蒙和雁雁去王老师家玩,王老师住在15 楼．两人同时从1 楼往上走,速度都保持不变,当蒙蒙走到3 楼的时候, 雁雁恰好到了 5 楼．那么当雁雁走到王老师家的时候, 蒙蒙到了__________楼。
12.旦旦和雁雁去吕老师家玩,吕老师住在16 楼．两人同时从1 楼往上走,速度都保持不变,当旦旦走到7 楼的时候, 雁雁恰好到了 3 楼．那么当旦旦走到吕老师家的时候, 雁雁到了_________楼。
三年级数学思维与培优：间隔问题（教师版全国通用）
三年级数学思维与培优：间隔问题（教师版全国通用）三年级数学思维与培优：间隔问题（教师版）例题1：小华到新华书店的7楼，他从底楼走到3楼用1分钟。
那么他再走几分钟可以到达7楼？解析：1÷（3-1）=0.5（分钟）0.5×（7-3）=2（分钟）答：他再走两分钟既可以到达。
例题2：一根粗心均匀的木头，据称每段长0.5米的小段，共距6次，求这根木头的长度多少米？解析：0.5×（6+1）=3.5（米）答：这根木头长度是3.5米。
例题3：时钟7点钟敲7下，用了42秒。
10点钟敲了10下用了多少秒？解析：42÷（7-1）=7（秒）7×（10-1）=63（秒）答：10点钟敲了10下用时63秒。
例题4：一条路长60米，四年级的同学在路的两旁植树，一共植树32棵。
在路的一边每相邻两棵树之间间隔多少米？解析：32÷2=16（棵）16-1=15（个）60÷15=4（米）答：路的一边每相邻的两颗树的距离是4米。
例题5：一个正方形的花坛，每边摆放8盆花，那么至少需要多少盆花？解析：（8-1）×4=28（盆）答：至少需要28盆花。
例题6：一个长方形的木板正好可以锯成5个正方形小木板，但这5个小正方形小木板，但这5个小正方形木板的周长和比原来增加24厘米，求原来长方型木板的面积？解析：（5-1）×2=8（条）24÷8=3（厘米）3×3×5=45（平方厘米）答：这个长方形木板的面积是45平方厘米。
例题7：爸爸和儿子一起爬同一栋楼，爸爸上到9楼的时候，儿子上到3楼，按照这样的速速，爸爸上到21楼时，儿子上到那层楼？解析：9-1=8（层）3-1=2（层）8÷2=4（21-1）÷4+1=6（楼）答：爸爸上到21楼时儿子上到6楼。
例题7：爸爸和儿子一起爬同一栋楼，爸爸上到9楼的时候，儿子上到3楼，按照这样的速速，爸爸上到21楼时，儿子上到那层楼？解析：爸爸：上到8层楼儿子上2层楼。
【小学三年级数学】间隔问题练习题(详解版)
因此，在封闭线段中，棵数 间隔数（段数） 路长 间距．
已知水池周长是 米，间隔是 米，所以一共要种
（棵）．
故答案为： ．
5 在窗框里装铁栏杆，每隔 厘米装一根，正好可装 根，如果要等距离地装 根铁栏杆，那么要多 少厘米装一根？
答案 厘米.
解析
（
）
（厘米），
（
）
（厘米）.
6 两座楼之间相距 米，每隔 米栽一棵雪松，两座楼房之间一共能栽
答案
解析 两座楼之间种树，并且两端不植树问题． 故答案为： ．
（棵）．ห้องสมุดไป่ตู้
棵．
7 大剧场有一个圆形天顶，它的周长为 米，要走四周每隔 米装一盏彩灯，相邻两盏彩灯中间均 匀地装 盏荧光灯是一共需装多少盏彩灯？多少盏荧光灯？
（秒），
步行上到 楼需要走的楼梯间隔数是
，要用
（秒），再乘电梯从 楼到达
楼，走的楼梯间隔数是
，共用了
（秒），所以最少需要
（秒）．
3 了解植树． (1) 小铁从长为 米的马路一边开始植树(两端要栽)，每隔 米栽一棵树，一共可以栽多少棵 树？ (2) 小铁在长为 米的马路的道路两旁植树(两端要栽)，每隔 米种一棵树，一共可以种多少棵 树？
间隔问题练习题
1 一根两端都打结的绳子，每两个结之间的距离都是 厘米，一共打了 个结，这根绳子长多少厘 米？
答案
厘米
解析
（厘米）．
2 某人去一座商务楼的 层， 楼以下不设电梯（ 楼可乘电梯），他从 楼步行到 楼用 秒，电梯
速度是步行的 倍，他到达 楼最少需要
秒．
答案
解析 步行走一个楼梯间隔数用
（秒），乘电梯走一个楼梯间隔数用
间隔问题练习题
间隔问题练习题间隔问题练习题在数学中，间隔问题是一种常见的问题类型，它要求我们计算或确定一段时间、距离或空间中的间隔。
这种问题在日常生活中也经常出现，比如我们需要计算两个事件之间的时间间隔，或者确定两个地点之间的距离间隔。
下面我们来通过一些练习题来加深对间隔问题的理解和应用。
练习题一：时间间隔计算小明从家里出发去学校，他在早上8点30分出发，经过30分钟的步行，他到达了公交车站。
然后他等了10分钟的公交车，花了20分钟的时间坐公交车到达学校。
请问小明从家里到学校一共花了多长时间？解答：我们可以将整个过程分为三个阶段：步行阶段、等车阶段和公交车阶段。
步行阶段花了30分钟，等车阶段花了10分钟，公交车阶段花了20分钟。
所以小明从家里到学校一共花了30 + 10 + 20 = 60分钟，也就是1小时。
练习题二：距离间隔计算假设小红家离学校有5公里的距离，小明从家里出发去小红家，他骑自行车的速度是每小时20公里，他一共花了多长时间到达小红家？解答：我们可以利用速度等于距离除以时间的公式来解答这个问题。
小明的速度是20公里/小时，距离是5公里，所以时间等于距离除以速度，即5公里/20公里/小时。
计算得到的结果是0.25小时，也就是15分钟。
练习题三：空间间隔计算小明在一个公园里进行晨跑，他每分钟跑200米。
假设他跑了30分钟后，他离出口还有1公里的距离，他还需要跑多长时间才能到达出口？解答：我们可以利用距离等于速度乘以时间的公式来解答这个问题。
小明的速度是每分钟200米，距离是1公里，所以时间等于距离除以速度，即1000米/200米/分钟。
计算得到的结果是5分钟。
通过以上的练习题，我们可以看到间隔问题可以通过各种不同的方式进行计算和确定。
在解答这类问题时，我们需要注意单位的转换和公式的应用。
同时，我们还可以通过练习题来提高我们的计算能力和解决问题的能力。
除了以上的练习题，我们还可以通过更复杂的间隔问题来挑战自己。
间隔问题(二)
（三年级下学期）专题训练八：间隔趣谈（三）
班级：姓名：
例题1、8个同学围成一圈，每两个同学之间相距2米，这个圈周长是多少米？
练习：
1、圆形花圃上每隔4米栽一棵树，一共栽了6棵，这个花圃周长多少米？
2、在环形跑道上，每隔5米插一面红旗，共插了40面红旗，这个环形跑道长多少米？如果每两面红旗之间再插一面黄旗，一面蓝旗，，黄旗和蓝旗共有多少面？
例题:2、一个圆形花坛的周长是24米，在它的边上每隔4米插一根柱子，一共要插多少根柱子？
练习：
1、一个圆形鱼池的周长是30米，在它的边上每隔3米种一棵树，一共要种多少棵树？
2、一个正方形花坛每边长10米，在它的四周每隔2米放一盆花，一共需要多少盆花才能按要求摆完这个花坛？
3、在一条200米长的环形跑道上，每隔5米插一面红旗，一共需要多少面红旗？如果每两面红旗间再插2面黄旗，一共可插多少面黄旗？
例题3、学校有一个四边形的花坛，要是每边放5盆花，那么最少需要多少盆花？
练习：
1、在一个正方形的池塘边栽树，每边栽4棵，最少要栽多少棵？
2、小明用小圆片摆一个正方形，每边摆6个，最少要用多少个
圆片？。
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第六讲 间隔问题
【做一做】
1．（1）在一条长100米的公路一侧植树，每隔10米栽一棵，两端都栽，一共要栽多少棵树？
（2）公路边两根电线杆之间的距离是50米，现在要在这两根电线杆之间植树，每隔5米栽一棵，一共需要栽多少根树？
（3）在“少年儿童活动中心”的门前，有一条长40米的公路，现在在公路的一侧种树，每两棵树相隔5米，一共要种几棵树？
（4）学校的圆形花坛一周长80米，现在要在花坛边每隔8米种一盆花，一共可以种几盆花？
2．在一条长50米的公路两边植树，每隔10米种一棵，两端都种，这条路上共种多少棵树？
3．从教学楼到学校大门口有一条长100米的小路，现在在这条路的两旁每隔5米栽一棵树（两头都不栽），一共要栽多少棵树？
4．一条林荫道从一端到另一端共栽了7棵树，相邻的两棵树相隔3米，林荫道前有5只兔子排队做操，相邻的两只兔子相隔2米。
（1）林荫道长多少米？（2）兔子做操的队伍长多少米？（兔子本身的宽度忽略不计）
5．学校门前有条长100米的马路，马路两侧一共种了42棵树，每侧相邻两棵树之间的距离都相等，而且马路的两端都种了，请问：相邻两棵树之间的距离是多大？
例1
萱萱和墨莫去刘老师家玩，刘老师住在15层。
两人同时从一楼往上走，速度都保持不变，当萱萱走到第3层的时候，墨莫恰好走到了第5层。
请问：当墨莫走到刘老师家的时候，萱萱走到了第几层？
【练习】
1、萱萱上楼，从第一层走到第三层需要上36级台阶，如果各层楼之间的台阶数相同，那么萱萱从第一层走到第六层一共需要上多少级台阶？
2、阿呆和阿瓜比赛走楼梯，他们都从第1层开始走，当阿呆走到第4层的时候阿瓜刚走到第3层，那么，阿呆走到16层时候，阿瓜走到第几层？
例2
刘老师想做一张木凳。
他先把一根木头锯成4段，用了12分钟。
如果要把另一根木头锯成8段，需要几分钟？（假设刘老师每锯断一次所花的时间相同）
【练习】
1、把一根木头锯成8段，用了21分钟，锯成16段，用多久呢？
2、吝啬鬼总喜欢把一条面包分成好多段吃，他把一条面包分成5段用了20秒，那么如果他要把一条面包分成4段要用多少秒？
例3
学校有一个圆形水池，水池的周长为40米，如果绕着水池每隔4米种一棵树，一共要种几棵树？
【练习】
1、学校有一个圆形水池，水池的周长为40米，如果绕着水池每隔4米种一棵树，一共要种几棵树？
2、一个长方形，长和宽分别为50米、30米，每隔10米种一棵树，长方形的每个角上都必须种，那么一共要种多少棵树？
例4
体育课上教师让42名同学站成一行。
铮铮发现有一半人站在他自己的左边；昊昊发现自己是从右往左数的第12个。
铮铮和昊昊之间有多少人？
【练习】
1、21个小朋友排一队，从前面数小红排在第2个，小军排在小红后面第4个，那么小军从后往前数排第几个？
2、50只乌龟排成一列，乌龟“慢慢”是从前往后数第10只，而乌龟“吞吞”是从后往前数第10只。
请问：这两只乌龟之间有多少只乌龟？
【本讲知识点总结】
1、两只青蛙“碰碰”和“跳跳”正在比赛跳台阶上楼，当“碰碰”已经跳到3楼的时候，“跳跳”才刚到2楼，那么当“碰碰”跳到9楼的时候，“跳跳”能到几楼？
2、伐木场举行锯木头比赛，冠军把一根木材锯成3段只要12秒，那么他把木材锯成6段需要多少时间？
3、一条长500米的路的两边都要种树，如果每隔5米种一棵树，并且两头都要种。
请问：一共要种多少棵树？
4、二（2）班同学排队跳高，从前往后数，小华排在第2个，从后往前数，小明排在第16个，已知小华的前面是小明，这队小朋友共有多少人？
5、50个男生沿着300米的跑道站成一圈，并且相邻两人之间的距离都相等，现在，每相邻两个男生之间又加入了两个女生，相邻两人之间的距离还是相等。
请问：一共加入了多少个女生？加入女生后，相邻两人之间的距离又是多少米？
6、车展上共有30个人在排队等车，大李排在第5个，而小李排在倒数第3个，请问：大李和小李之间有多少人？。