转出学生名单汇总表

二小转出转入学生名单

二小各年级转出转入学生情况
年级二年级转出学生转入学校转入学生现在班级备注韩文豪西涉张西烊二一田育豪不详李昊二一李科亨不详牛添增二二张孝科丁琼尧二二留级李宗熙康军楷二二留级翟千千巩义实验小学翟灵君三二李珂莹夹津口小学杨雅清三一李文博涉村一小王子文三一姜梦瑶涉村一小张耀东荥阳袁凯巩义一小韩瑞旭涉村一小姜成玉欣新小学牛犇涉村一小韩晓雨四一刘雅欣涉村一小贾好四二赵雅婷涉村一小张静璇涉村一小张朋杰涉村一小杨卜碧涉村三小张文清不详张梦瑶郑州丁辰晓五一刘昊天市三小李奕衡涉村一小韩佳琪孝义里沟郭家赫西涉小学晁鹏阳登封翟伟晨西涉小学翟亚男六年级张一丹西涉小学李玉朋登封刘艳丽郑州上技校三来自级四年级五年级
六年级

本科学生转专业规定(修订)

本科学生转专业规定（修订）第一章总则第一条为充分体现“以学生为本”的教育理念，激励学生学习动力，提高二级学院教学管理权限，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）和《西安医学院学籍管理规定》（西医发〔2018〕79号），结合我校实际情况，制定本规定。

第二条转专业工作遵循“公开、公平、公正”的原则，做到政策透明、计划透明、结果透明。

相关管理人员、教师与学生都应严格遵守有关规定与程序，规范管理，从严把关，并接受全体师生和社会的监督，维护教育公平。

第三条本规定适用于我校普通全日制本科在校学生转专业的实施与管理。

第二章选拔条件与限定要求第四条申请转专业学生的基本条件。

具有我校学籍的普通全日制在校一年级学生，自入学以来无考试作弊、不在行政处分期内，并符合以下条件之一者，可申请转专业。

（一）学生第一学期考试课成绩排名在本年级本专业前5%；（二）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的三级甲等医疗单位检查证明，并认定不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习者；（三）学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续在原专业学习者。

第五条有下列情况之一者，不得申请转专业：（一）由低学历层次申请转入高学历层次者；（二）高考文科考生申请转入只招收理科考生的专业；高考理科考生申请转入只招收文科考生的专业；（三）招生时确定为定向、委托培养、单招、普通专科起点本科者；（四）考试作弊或有行政处分；（五）申请转专业截止日期前有不及格课程（含缓考不及格）；（六）身体条件受转入专业限制；（七）正处于休学、保留学籍状态或应予退学处理者；（八）已申请并转过专业者；（九）上级教育主管部门规定其他不能转专业的情形。

第六条各学院应在确保教学秩序不受大的影响，原有班级设置不变的前提下，申报转入学生数不超过原专业本年级学生人数的10%，对于就业率低和教学资源不足的专业，可适当控制转入人数。

学校将根据专业设置、教学资源、社会需求等情况变化对上述转入人数比例进行调整。

大学学生转学转专业管理规定(试行)

大学学生转学转专业管理规定（试行）（2014年制定）为进一步规范我校学生转学、转专业工作，维护教育公平和学校正常的教育教学秩序，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）、辽宁省教育厅《关于做好普通高等学校学生转学工作的通知》（辽教发[2014]49号）和《关于规范辽宁省普通高校学生转专业工作的通知》（辽教发[2014]99号）要求，结合我校实际，制定本规定。

第一章转学第一条学生一般应当在被录取学校完成学业。

如患病或生理缺陷经医疗单位检查证明无法在本校学习的，或者确有某种特殊困难，无法继续在本校学习的，可以申请转学。

第二条学生转学应当在同层次、同批次院校之间进行。

第三条学生在同层次、同批次之间的转学，其录取时的高考分数应当达到拟转入学校当年相同生源地录取学生的最低分数。

第四条学生转入学校专业应为相同或相近专业。

第五条有下列情形之一的学生，不得转学：1.新生未在原录取学校报到入学和入学未满一学期的；2.毕业年级的，或实行学分制其学分修满教学计划规定总学分2/3及以上的；3.转出学校和转入学校在同一城市的；4.跨学科类别的（艺术类专业与非艺术专业、体育类专业与非体育类专业、地方院校与军队、警察院校等）；5.录取时确定为定向、委托培养的；6.招生时有特殊要求的或特殊形式招生的（专升本、中职升本、中职升高职、二学位、五年一贯制、三二分段制、单独招生、注册入学、预科班、民族班等）；7.受到开除学籍处分及应予退学的；8.二次转学的；9.无其他正当理由的。

第六条学生转学程序。

学生转学，应当由学生本人向所在学院提出申请，报学校学籍管理部门，经学校校长办公会讨论同意，全校公示后，由学生如实填写《高等学校学生转学申请（确认）表》（以下简称《申请表》）一式五份，由学校按照先转出、后转入顺序办理手续。

具体为：1.省内转学。

转出、转入学校在《申请表》上签署意见并加盖学校公章后，由转出学校报省教育厅确认。

2.跨省转学。

2011-2012学年度上学期学生名单

李麒鹏
全
余佳音G
日
李云舒G
日
王淇
邓康
日
李嘉淇
夏若兰G
全
马家鹏
日
翟怡凡G
日
郑冰洁G
日
高子慧G
日
庞喆婧G
日
付扬昊
日
高千慧G
日
王加竹昱G
刘洲
日
李晓帆
日
王烨凡
日
31人
30人
32人
31人
30人
共计154人
其中“G”表示女生,“h”表示回族。红色表示已转出学生,紫红色表示本学期转入的新生.
其中“G”表示女生,“h”表示回族,“m”蒙古族。红色表示已转出学生,紫红色表示本学期转入的新
全校共计：904人
孟伟枫
全
付之上
赵逸飞
赵梓欣G
李婉秋G
李宜霏
全
李志业
陈智扬
王淼蕙G
柴雨晨G
范浩鑫
刘桓辰
史非凡
周子媛G
魏嘉怡G
沙雨祥
韩采衢G
张嘉源
王童童G
全
凌甲一G
马祥雨G
王子豪
段锦宏
孙卓群G
田雅文G
高一帆
安新帑
徐毅恒
全
袁梓玺G
唐晨菲G
田芮豪
盛世铭
娄立烨
刘鑫雨G
王宇新G
张益硕
常君亮
宋念宇
张曦G
邢伊然G
李佳轩
杨宇晨
曹金林
杨子轩G
高艺阳G
毛宇豪
霍奕飞
全
宋子涵G
杨依萌G
申倚宁G
李锦泽
全
薛博文
马一鸣G

学生转学通知

加强学生转学管理的有关规定各镇（城区办）初级中学，市直各初中、小学：为进一步简化办事程序，提供便捷优质服务，切实解决学生转学过程中存在的提供证件多、办事时间跨度长、往返转出入地次数多的问题，市教育局在认真研究上级转学规定的基础上，结合教育实际，拟在全市推行“阳光服务”活动，对服务项目、办理时限、申报材料、办事流程等作了明确要求，现将有关事宜通知如下：一、义务教育阶段转学本市学生转出（或市外学生转入），实行“学校代办制”。

由学生或家长提供证件，学校管理员负责到教育局办理相关手续。

（一）办理时限。

新学期开学后3个工作日内办理结束，过期不再办理。

（二）提供证件。

本市学生需提供：1、证明学生家庭成员关系的户口簿（含临时户口），户口簿必须要有索引页；如户口簿无法确定学生家庭成员之间关系，应再提供结婚证或者其他（预防接种证、独生子女证等）能证明家庭成员关系的证件之一。

2、住宅房产证(具体方位不明确的须出具土地证）。

外来务工人员随迁子女入学需提交：原始户口本，居住证，在市务工的正规劳动合同和社会保障卡（或营业执照），所需证件必须齐全，符合规定要求，并综合“迁入时间早晚”、“实际居住状况”、“劳动保险证明”等因素，统筹安排入学。

（三）办理程序1、校级审查（开学第1天）。

（1）由学校统计拟申请转学学生名单。

（2）成立由学校领导、教师代表组成的转学资格审查小组，对拟转学学生资格进行逐个审查。

（3）对符合转学条件的，保存相关证件，填写《申请转学学生登记表》；对不符合转学条件的，退回证件，并做好家长的思想工作和相关政策的解释说明。

（4）落实《申请转学学生登记表》校长、审查人员双签字制度，并于下午4：30前将“登记表”、“三证”原件及复印件（1份）报市教育局普教科；同时，将“登记表”电子稿发送至普教科邮箱。

2、市级审查（开学第2天）。

（1）市教育局成立市级审查小组，对各单位提报的拟转学学生证件逐一进行审验。

（2）与房管等部门联合，对相关证件进行查验。

学生异动花名册

生异动花名册（表七）
休学填报时间：年减少原因死亡自动退学其它月日异动码家长姓名
教育局基教股（九年一贯制学校初中、小学分页填写）。 2、异动码为：转出：5，转哪个年级异动的，就在异动码前加年级码，例如：初一转出为15，初填报人: 年级学号姓名性别
朝阳小学
出生年月转入
学校学生异动花名册（
增加原因复学其它转出
说明：1、异动学生按年级顺序从底到高排列，各年级异动名单先填转入，后填转出，于3月1日以前报教育局基教股（九年一贯制学入：1，休学：6，复学：2，留入：3，退学：4，死亡：9，请在学生相对应的异动框内画√。 3、哪个年级异动的，就在异动码 35，以此类推。

巧用EXCEL函数动态统计学生人数

巧用EXCEL函数动态统计学生人数六盘水市水城县二中廖德学作为学籍管理人员，对于学生的变动可能都会感到头疼，每学期开学甚至期中都有转入、转出、休学、自动退学等等情况，而在很多时候，我们需要准确掌握各年级、各班的学生人数，如果每次都去作统计会比较累人，下面我把自己使用函数动态统计学生人数的方法和大家分享。

一、函数名称及用法COUNTIF（range,criteria）：计算某个区域中满足给定条件的单元格数目Range：要计算其中非空单元格数目的区域Criteria：以数字、表达式或文本形式定义的条件SUM(number1,number2…):计算单元格区域中所有数据的和二、具体制作方法（以我校学生名单管理为例）1、建立一个工作簿此工作簿包含7个工作表，其中6个分别命名为初一、初二、初三、高一、高二、高三，另一个表命名为各班人数统计，最后一个表按默认表名sheet7，最后我们可以把此表隐藏起来，它只是放入了班级名称数字，便于公式的输入。

2、完善各表的内容（1）在初一年级至高三年级各表中对应放入其学生名单，学生名单表至少包含的字段为班级、姓名。

（2）合理建立各班人数统计表，如下格式：（3）在表sheet7的A列中根据各年级中最多班级数输入班级序号。

先在A1、A2单元格中分别输入1、2，然后选中这两个单元格，指针移到右下角拖动鼠标，到合适的位置释放即可。

（4）在各班学生统计表中输入函数。

在初一(1)班后的单元格中输入=COUNTIF(初一!A:A,1)，其中A:A指班级所在的列，可以把班级名称放在任意列。

1指班级名称为“1”班。

函数的意思是在“初一”工作表的A列中找到班级为“1”的数并统计。

这样在统计初一(2)班时函数就改为= COUNTIF (初一!A:A,2)。

因为班级较多，每一个函数都去改很麻烦，所以我们在sheet7的A列中输入最多的班级数1到12，函数变为= COUNTIF (初一!A:A, sheet7!A1)。

高校转学管理规定范文（3篇）

高校转学管理规定范文一、严格规范转学制度各省级教育行政部门和各高校要严格按照《规定》要求，以条件明确、手续完备、程序正当、权责清晰为原则，在符合高校招生录取政策的前提下，建立健全学生转学制度，确保转学工作公开、公平、公正。

1.学生应当在被录取学校完成学业，如患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的，可申请转学。

其中患病学生需提供经转出学校、拟转入学校指定医院检查证明。

特殊困难一般指因家庭有特殊情况，确需学生本人就近照顾的;研究生因导师工作调动或健康原因不能继续指导的，以及符合学校规定的其他情形。

2.申请转学的本专科学生高考分数应达到拟转入学校相关专业在生源地相应年份的高考录取分数。

申请转学的研究生拟转入学校与转出学校层次、类型、学科专业水平相当，并需通过拟转入学校学位评定委员会组织的专业考核或学业水平评估。

3.学生有下列情形之一，不得转学：(1)入学未满一学期的;(2)高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的;(3)由低学历层次转为高学历层次的;(4)通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式录取的;(5)未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的(含保送生、单独考试招生、政法干警、第二学士学位、专升本、五年一贯制、三二分段制等);(6)拟转入学校与转出学校在同一城市的;(7)研究生二区招生单位录取的转入一区招生单位的;(8)跨学科门类的;(9)应予退学的;(10)其他无正当理由的。

4.转学由学生提出申请，说明理由，转出学校同意;拟转入学校要严格审核转学条件及相关证明，符合本校培养要求且学校有教学能力的，经招生委员会或招生监督部门同意，院、校两级会议集体研究决定，将转入学生名单，表决情况如实记入____，由校长签署接收函。

其中，研究生转学应经拟转入专业导师或导师组讨论同意。

转学学生的相关手续和证明材料应一式四份，除学校留存外，同时报拟转入和转出学校所在地省级教育行政部门备案。

学生转学管理实施细则

学生转学管理实施细则为了维护我校正常的教学秩序、规范学生转学工作，维护教育公平、公正和学生合法权益，依据广东省教育厅《转发教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》，特制定本实施细则。

一、转学的条件（一）学生应当在被录取学校完成学业，如患病或确有特殊困难，无法继续在录取学校学习，且符合下列条件的，可以申请转学：1 .转学学生原则上应达到转入学校当年录取分数线；2 .转学理由正当、充分；3 .转学材料齐备、真实、有效。

（二）有下列情况之一的，不得转学：1 .入学未满一学期或已是毕业班的学生；2 .申请转入学校与原在读学校有不在同一办学层次、同一办学属性、同一办学类别情况之一的；3 .降分录取的申请转入高录取分数线的同层次学校的；4 .由低学历层次转为高学历层次的；5 .经省招生部门录取，但未到录取学校办理入学报到手续和未取得学籍的；6 .拟转入学校与转出学校在同一城市的；7 .通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式录取的；8 .未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的（含保送生、单独考试招生、政法干警、第二学士学位、专升本、五年一贯制、三二分段制等）；9 .跨学科门类的；10 .应予留级、退学的；IL其他无正当理由的。

二、转学的程序（一）转出的办理程序1 .学生申请。

需转出的学生应当先提出书面转学申请，说明理由。

填写《广东省普通高校转学备案表》和《学生转学（转出）申请表》。

因病转出的，还需提供二级甲等以上医院的检查证明（需盖疾病诊断证明专用章）。

2 .相关部门审核。

学生所在学院审核学生转学理由及相关材料，并召开学院办公会议研究决定是否同意学生转出，表决情况如实记入会议纪要。

教务处审核学生转学理由及相关材料并提出处理意见。

3 .学校审批。

主管副校长审核学生转学理由及相关材料并作出是否提交校长办公会审批的意见。

校长办公会研究决定是否同意学生转出，表决情况如实记入会议纪要。

教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知(教学厅【2015】4号)

四川省普通高等学校学生转学申请（备案）表教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知教学厅【2015】4号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：为深入贯彻《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号，以下简称《规定》)，进一步规范普通高等学校和研究生培养单位（以下统称高校）学生（含研究生）转学工作，维护高等教育公平公正和学生合法权益，现就有关事项通知如下：一、严格规范转学制度各省级教育行政部门和各高校要严格按照《规定》要求，以条件明确、手续完备、程序正当、权责清晰为原则，在符合高校招生录取政策的前提下，建立健全学生转学制度，确保转学工作公开、公平、公正。

1.学生应当在被录取学校完成学业，如患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的，可申请转学。

其中患病学生需提供经转出学校、拟转入学校指定医院检查证明。

特殊困难一般指因家庭有特殊情况，确需学生本人就近照顾的;研究生因导师工作调动或健康原因不能继续指导的，以及符合学校规定的其他情形。

2.申请转学的本专科学生高考分数应达到拟转入学校相关专业在生源地相应年份的高考录取分数。

申请转学的研究生拟转入学校与转出学校层次、类型、学科专业水平相当，并需通过拟转入学校学位评定委员会组织的专业考核或学业水平评估。

3.学生有下列情形之一，不得转学：（1）入学未满一学期的；（2）高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的；（3）由低学历层次转为高学历层次的；（4）通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式录取的；（5）未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的（含保送生、单独考试招生、政法干警、第二学士学位、专升本、五年一贯制、三二分段制等）；（6）拟转入学校与转出学校在同一城市的；（7）研究生二区招生单位录取的转入一区招生单位的；（8）跨学科门类的；（9）应予退学的；（10）其他无正当理由的。

门鲁河学校目录-分级县检

生物实验教学计划一览表七年级 C5 生化生物实验教学计划一览表八年级实验生物周实验一览表室生物周实验登记表七年级生物周实验登记表八年级生物实验探究报告单化学实验教学计划 A4 . 办学条件化学实验准备报告化学实验登记表化学实验探究报告单化学周实验教学计划一览表物理实验室管理制度物理实验室教学仪器台账物理实验室教学仪器清查统计表 B3 功能室建设物理实验室教学仪器借还登记表物理实验准备报告八年级 C6 物理实验教学计划物理物理实验准备报告九年级实验室物理实验教学计划一览表八年级物理实验教学计划一览表九年级物理周实验一览表物理周实验登记表八年级物理周实验登记表九年级物理实验探究报告单科学实验室管理制度科学实验室教学仪器台账科学实验室教学仪器清查统计表科学实验室教学仪器借还登记表 C7 科学科学实验教学计划实验科学实验准备报告室
2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09
门鲁河学校均衡发展材料目录
形成时间 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 2015.09 备注

山东省学生信息管理系统使用说明

山东省学生信息管理系统使用说明系统菜单如图所示，第一项是“系统设置”菜单，二至六项是学籍管理模块菜单（依次为新生建籍、学籍异动、信息查询、报表打印、学籍维护），第七项是考试管理模块菜单，第八项是体质健康测试模块菜单，第九项是综合素质评价模块菜单，第十项是“系统帮助”菜单。

1、“系统设置”菜单主管单位----主管单位信息模型，通过设置不同的主管单位[省、市、县区]，系统可以屏蔽掉当前数据库中指定单位以外的所有数据，实现在不同市、县区之间自由切换，数据库工作区域也相应进行切换；通过该模型中的“数据维护”功能可以实现主管单位信息的备份、上报、导入等要求；通过“统计报表”功能，可以按不同层次范围的主管单位打印代码表（或通讯录）。

该模型主要包括主管单位代码、主管单位名称、所在地行政区划码、主管单位地址、邮政编码、学籍管理科室、联系人、联系电话等信息（首次使用需要各市、县区教育行政部门补充完整相关信息），其中：主管单位代码：由2位省(区/市)代码+2位市(地)代码+2位县(市/区)代码，共6位数字组成。

省教育厅负责编定的学校主管部门的唯一标识，不得进行更改。

默认等同于各单位的行政区划代码;无行政区划代码的（如市直、相对独立管理的各类开发区等），增设主管单位代码时由市级教育行政部门上报省教育厅，由省教育厅参照编排规则定义新的代码使用。

主管单位名称：指学校主管单位标准名称，与公章一致。

所在地行政区划码：参见《中华人民共和国行政区划代码》。

主管单位地址：指包括省(区、市)／地(市、区)／县(市、区、旗)／乡(镇)／街(村)的地址。

学校信息----学校信息模型，通过设置不同的县区级主管单位，实现所属学校的集中管理；通过“学校列表”可以筛选不同类别的学校；通过该模型中的“数据维护”功能可以实现不同范围的学校信息的备份、上报、导入等要求；通过“统计报表”功能，可以对不同范围、不同类别的学校代码表进行打印。

该模型包括学校代码、学校名称、所属主管单位代码和名称、学校地址、邮政编码、联系电话、学校办别、学校类别、所在地区类别、主教学语言、所在地行政区划代码和名称、学校达标等级、学校运行状况等信息（首次使用需要各市、县区教育行政部门补充完整相关信息），其中：学校代码：由6位主管单位代码+4位学校序号，共10位数字组成。

本科学生转专业院系工作方案

本科学生转专业院系工作方案一、英语学院二、国际商学院三、俄语学院四、日语系五、法语系六、德语系七、欧洲语言文化学院八、亚非学院九、阿拉伯学院十、西班牙语葡萄牙语系十一、中国语言文学学院十二、法学院十三、国际关系学院十四、计算机系十五、国际新闻与传播学院一、英语学院工作组成员组长：张剑成员：路兴、李莉文、张莲、张威、侯毅凌、郭亚玲、林岩、谢登攀、孙秀萍转出条件及排序依据 1.符合学校转专业相关规定。

2.转出人数不得超过本院一年级该专业学生总数的10%。

3.确有专长，更适合在拟转入专业学习，能提供相关证明材料，并填写正式转专业申请。

4.如申请人数超出10%，则依据专业成绩从高到低排名决定申请资格。

接收条件 1.符合学校转专业相关规定。

2.成绩优良，学习成绩总分在本年级排名前30%，且所有课程均及格。

3.对拟转入专业有浓厚兴趣，具备一定的知识积累和能力基础并能提供相关证明材料（如高考相关科目成绩、大学英语四、六级证书、一年级大学英语成绩单、近两年托福/雅思成绩、参加相关比赛获奖证书等。

）4.均须转入下一年级就读。

咨询安排时间：4月18-19日9:00-11:00，14:30-16:30 地点：东院英语楼109考核方式转专业课程考核分为笔试（50%）与面试（50%）两部分，以综合成绩排名确定拟接收人选。

考核内容笔试：英语综合面试：专业及综合素质考核安排考核时间：5月10日15:00 地点：东院英语楼111# 备注二、国际商学院工作组成员组长：牛华勇成员：刘鹏、宋泽宁、孙文莉、詹惠蓉、何蓉、任康钰、宋衍蘅、王敏、陈茵、范静、姚项悫、李文斌转出条件及排序依据根据转专业申请学生第一学期期末所有课程的平均成绩在专业或大类的排名确定。

若某一专业或大类申请转出的学生人数少于该专业或大类允许转出的名额，则可全部转出，否则，按平均成绩在本专业或大类的排名次序由高到低的次序确定可转出学生名单。