计算机组装技能竞赛要求及评分标准
计算机技能大赛评分标准
附件1：(一)、FLASH动画设计与制作运用有关技能绘制、处理所需要的图像素材，运用FLASH设计软件，根据组委会给定的主题设计制作FLASH动画。
具体要求：（1）每所职业学校单独为一个竞赛组，每组须由2名学生组成，合作协助共同完成比赛。
（2）本次比赛时间为2小时。
（3）各竞赛组须独立完成，不得剽窃、抄袭他人作品，如经查证，取消比赛资格。
（4）比赛采用定时不定量的方法，利用大赛提供的素材，遵照制作要求和给定的主题，制作一个FLASH动画作品。
（5）制作的动画作品要求内容健康、思想积极向上。
（6）技术运用全面、含量高。
（7）充分发挥参赛者的想象力，按照要求设计制作出新颖、有特色的动画作品。
（8）组委会提供部分素材，其它素材均由参赛者自主创建。
（9）动画结构清晰、规范；色彩搭配合理、美观。
评分标准：定时不定量，完成基本要求 30分（脱离制作环境不能播放的影片文件不得分）内容充实，故事情节表达完整流畅 25分运用整体技术生动形象的展示动画效果 25分色彩搭配合理，视觉效果良好、美观 10分界面友好 5分内容健康，积极向上 5分(二)、网站设计运用有关技能绘制、处理网页所需要的图像素材和动画素材；运用网页设计软件，根据组委会给定的主题设计网站。
具体要求：（1）每所职业学校单独为一个竞赛组，每组须由2名学生组成，合作协助共同完成比赛。
（2）本次比赛时间为2小时。
（3）各竞赛组须独立完成，不得剽窃、抄袭他人作品，如经查证，取消比赛资格。
（4）至少包含三层（除首页外至少还有两个不同页面），页面不少于6页，作品应尽量避免未使用的孤立文件。
（5）尽可能的运用你所能掌握的、系统浏览器能直接支持的所有技术、特效，并合理使用，制作出网页中的动态效果。
（6）页面布局合理、结构清晰、规范；导航美观，结构清晰；色彩搭配合理、美观。
（7）技术运用全面、含量高。
（8）网站内部文件之间的连接均要求使用“相对路径”。
（9）每个页面均要有标题（页面部分或标题栏部分）。
技能竞赛规程、评分标准及选手须知
中职电子信息专业类网络布线项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛名称、形式及时间1、竞赛名称：中职网络综合布线技能竞赛。
2、竞赛形式：选手以小组形式参赛，根据赛点提供的软件、硬件、工具和给定的试题及制作要求，完成网络综合布线的设计与施工。
3、竞赛时量：180分钟（3小时）。
二、竞赛目的通过本次竞赛，展示近年来我市中等职业技术学校计算机应用专业教学改革成就、学生的专业技能和精神风貌，进一步深化中等职业教育改革，提高教学质量，加强计算机技术应用专业教学成果和经验在全市范围内的交流。
三、竞赛内容与方式1、竞赛内容利用提供的1套网络综合布线实训装置、1台网络配线实训装置、1台计算机，按比赛要求设计绘制施工图，并做出预算，安装和完成RJ45网络模块端接、110通讯模块连接块上下两层端接、网络跳线制作、永久链路搭建等综合布线系统施工，编写竣工资料，清洁场地、整理工具。
2、竞赛方式本竞赛项目为小组赛，各参赛队由3名队员组成，男女不限，每所学校限报1组。
竞赛项目内容由各小组的3名组员合作完成。
四、竞赛软件、硬件环境1、硬件环境（1）综合布线实训设备：由赛点提供可自带的工具：网络压线钳、网线测试仪一个、螺丝刀（除此以外选手不能带任何其他工具入场）（3）每个竞赛组提供1台计算机（配置为CPU双核，主频2.0GHz；内存2GB；硬盘320GB；独立显卡，显存512MB；17寸以上显示器）、1台打印机（A4激光）。
2、软件环境Windows XP Pro SP3(中文版)；Microsoft Office 2003 (中文版)；Microsoft Office Visio 2003(中文版)；AutoDesk AutoCAD （中文版）以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件，且不提供系统自带字体以外的字体素材。
五、评分标准1、评分办法竞赛成绩主要从工程项目设计(含工程预算)、安装施工、竣工资料3个方面评判。
网络综合布线工程设计合理；工程材料规格选择正确，预算合理；安装施工符合国家标准（GB50311-2007《综合布线系2统工程设计验收规范》和GB50312-2007《综合布线系统工程验收规范》）；竣工资料齐全。
计算机组装与维护项目竞赛规程
计算机组装与维护项目竞赛规程一、项目内容计算机组装与维护为个人项目。
根据竞赛要求在规定的时间完成计算机配件的选择，计算机整机的软硬件安装、调试与维护竞赛时量120分钟（2小时）。
二、评判规则1、评分方法根据组委会提供的计算机设备（计算机配件与软件）的情况下，参赛选手要在规定的时间内，完成计算机软硬件的选择与安装，针对过程中的故障设备进行分析、检测和维修，使设备正常工作，并在报告中填写完整的分析、检测和维修过程。
2、名次确定办法选手竞赛成绩按评分标准记分，选手排名按总分从高到低排序，成绩相同按完成时间先后顺序排序，成绩和时间相同则按操作过程的规范性和文档资料的规范性排序。
三、评分标准1、评分项目及技术（操作）要求本竞赛项目主要由计算机配件的选择（包括硬件选择的正确性、完备性、性能参数的匹配等方面），计算机的硬件组装（包括正确的安装、工作程序合理性、动作规范程度）以及计算机的软件安装（包括计算机的初始化、系统安装、工具软件安装及病毒防护等）。
以上三个部分都从正确性、工序的合理性、操作熟练程度及规范程度等进行评判。
2、各评分项目的分值评分细则。
①计算机配件的选择由裁判对选择结果，根据本评分细则对照“评分说明”记分。
②计算机硬件、软件组装与维护。
根据计算机运行情况，检查分项标准，对照“评分说明”进行记分。
四、本项目竞赛说明1、技术平台或硬软件环境1、本竞赛执委会提供以下设备、工具、软件硬件：包括CPU、主板、内存条、机箱、硬盘、光驱、键盘、鼠标、显示器和显卡、网卡、音箱和声卡；集线器及做好的网线若干；软件：Windows XP Pro SP3(中文版)、Microsoft Office 2003 SP3 (中文版)、压缩工具、播放工具、磁盘管理工具、杀病毒软件2、选手自备的工量具及材料选手无需自带任何软硬件具或相关资料。
五、参赛选手须知1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。
《计算机组装与维护》考核标准
永州市科讯中等职业技术学校《计算机组装与维护》考核标准一、计算机组装与维护专业技能考核的总体要求中等职业学校计算机组装与维护的主要任务是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，面向信息技术产业的企业、销售和服务部门，面向各类单位的电脑维护、维修、更新、升级等工作，具备一定的专业知识和较强的实践能力，具备职业生涯发展基础和终身学习能力的高素质劳动者和技能型人才。
要实现这一目标，必须将技能训练和技能考核做为教学过程的是重要环节。
本考核标准主要面向计算机行业中计算机硬件系统、计算机软件系统、系统安装维护维修。
本课程其总体考核要求如下：1.《计算机组装与维护》的主要考核要求是：掌握计算机网络基础知识，了解计算机网络的硬件和软件组成，认识常见的硬件设备，学会计算机软硬件系统安装、调试，排除电脑故障。
二、考核项目— 1 —— 2 —— 3 —四、说明（一）考核制订依据本考核标准以永州市科讯中等职业技术学校计算机组装与维护教学标准及国家职业技能考核标准为依托，以行业专家对专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析为参考，以本专业具备的岗位职业能力为依据，紧密结合相关工种初、中级资格鉴定的技能要求，确定本专业考核标准的项目模块。
本专业考核标准体现以职业能力为核心，以就业为导向，以学生为中心的原则，注重技能的考核，兼顾了学生能力的全面性。
本考核标准在制订过程中，根据课程的特点，结合我省实际，从中等职业学校的办学能力和学生的实际水平出发，确定技能考核项目的深度和难度，突出基本技能，将结果评价和过程评价相结合，注重结果，细化考点。
（二）考核标准简介1. 本考核标准在制定的过程中，考虑了我省学生的实际学习能力，设备使用能力等各方面的具体情况，注重实际操作，结合证书考核，细化知识点分配，便于学生进行复习和学校进行考核。
2. 由于计算机组装与维护的特点，本考核标准注重实际操作，不注重理论，不拘泥于形式，注重学生完成操作的结果，关注学生进行操作的过程。
小学生电脑制作比赛细则范本
小学生电脑制作比赛细则范本一、比赛目的本次比赛旨在激发小学生对电脑制作的兴趣和创造力，培养他们的动手能力和团队合作意识，提高他们对电脑技术的理解和应用能力，促进科技教育的发展。
二、参赛资格1.参赛选手须为小学生，年级不限。
2.参赛队伍由3-5名选手组成，每个学校可报名多支队伍参赛。
三、参赛作品要求1.参赛作品需使用电脑软件进行制作，如PPT、绘图软件等。
2.作品主题不限，可以是故事、漫画、科普、音乐等。
3.作品内容应具有教育、启发、娱乐等功能。
4.作品制作过程中应注意版权问题，不得盗用他人作品。
5.作品形式不限制，可以是单页展示、多页连续播放、互动式等。
四、比赛流程1.报名阶段1.1 学校组织选手报名参赛。
1.2 提交报名表格和参赛作品主题说明。
1.3 截止日期为公布之日起两周。
2.初赛阶段2.1 组委会初审参赛作品，评选出入围作品。
2.2 入围作品将在指定时间内进行展示和评审。
2.3 评审按照创意、制作水平、展示效果进行打分。
3.决赛阶段3.1 组委会评审评选出决赛作品。
3.2 决赛作品将在决赛现场展示。
3.3 决赛现场进行现场问答环节。
4.颁奖仪式4.1 颁发决赛作品获奖证书。
4.2 颁发优秀组织奖、最佳创意奖、最佳展示奖等特别奖项。
4.3 宣布比赛结果并举行颁奖仪式。
五、评分标准1.创意性（40分）：参赛作品的主题独特、构思新颖，能够体现小选手的创造力和想象力。
2.制作水平（30分）：作品制作技术娴熟，界面设计美观大方，操作流畅。
3.展示效果（20分）：作品能够有效展现主题、内容，形式新颖，有一定的互动性。
4.团队合作（10分）：参赛选手之间团结合作，共同完成作品。
六、比赛规则1.参赛队伍需自备电脑和相关软件。
2.比赛过程中不得交流，不得接受他人帮助。
3.比赛形式为公开展示和评审，评委会对参赛作品进行评分。
4.比赛中如发现作品侵权或抄袭他人作品，将取消其参赛资格。
5.比赛中如出现违规行为，将按照规定进行相应处罚。
计算机组装竞赛方案
计算机组装与调试技能竞赛方案(巴中市职中2011年)一、竞赛任务根据要求将组委会提供的计算机部件组装成一台个人计算机；安装操作系统及硬件驱动程序；并进行指定的系统和软件的调试、维护、备份、保护等操作, 最终计算机在WindowsXP系统下正常运行, 并处在指定的软件和系统运行状态。
二、竞赛方式计算机组装与维护竟赛方式以组为单位, 每组2名队员, 每个参赛单位最多２组。
计算机组装与维护竟赛时间120分钟, 满分100分。
三、竟赛内容1.熟悉当前计算机市场的主流机型及配置, 熟悉计算机硬件结构、各部件的功能和特点。
2.熟悉计算机组装的方法(电器安装工艺、流程), 具有一定的计算机系统维护和调试的知识和技能3、能够根据裁判组提供的微型计算机部件、相关说明书、工具和软件, 顺利完成个人台式计算机的硬件组装、软件安装设置（包括系统软件、硬件驱动程序、工具软件）四、竟赛要求（一）: 组装和调试计算机的总体要求:（1）计算机各部件安装位置正确, 安装牢固、无松动、无变形等。
（2）各类信号线的连接正确无误, 走线合理、整机美观。
（3）能根据说明书完成有关跳线的设置方法。
（4）具有从光盘、硬盘安装操作系统的能力, 硬盘分区正确。
（5）系统软件及硬件驱动程序均安装正确。
（6）能利用注册表和工具软件等工具对系统进行设置、维护和备份。
（7）能够快速对常用软件进行安装和配置（8）具有很强的计算机常用维护、管理和备份能力。
(二): 组装和调试计算机的技术要求①拆装微机要求a.操作前放静电b.正确使用螺丝刀等工具, 轻拿轻放, 拔插手法小心合理c.部件在拆卸过程中放置有序不凌乱d.拆、装过程中部件顺序合理e.能完成整机的拆卸, 拆卸完成举手向裁判示意, 经裁判检查确认完成拆卸后, 方可开始进行组装f.完成整机的硬件组装g.完成后机箱内部整洁有序(包括清洁箱内灰尘、捆线等)②装机后BIOS性能设置要求a.清除CMOS密码并将打开主板的病毒警告设置b.Ｗindows系统安装完成后,将启动顺序设置为: 第一启动硬盘启动, 第二启动光驱启动c.将系统时间设置为当日准确日期、及比赛当时时间d.开启主板上的USB键盘和鼠标接口f.设置为开机快速启动③分区要求:a.系统分区合理b.分区数量应不低于3个④系统安装要求:a.系统安装在C盘分区中b.机器名按县（区）进行命名, “巴州区”选手为“BZQ”、“通江县”选手则为“TJX”、“南江县”选手为“NJX”、“平昌县”选手为“PCX”、“市直属”选手为“SZS”。
计算机组装比赛竞赛方案
计算机组装比赛竞赛方案一、比赛目的和意义计算机组装比赛是为了提高参赛选手在计算机硬件组装方面的技术水平，培养他们的动手能力和解决实际问题的能力。
通过比赛，可以改善学生的学习积极性，提高学生的自学能力，激发他们对计算机硬件的兴趣，培养他们的团队合作精神和领导能力。
二、比赛时间和地点1.比赛时间：比赛可设置为每年一次，具体时间视学校安排而定。
2.比赛地点：可在学校的计算机实验室或多功能厅等具备相关硬件条件的场地进行。
三、比赛内容1.硬件组装：比赛要求参赛选手能够根据给定的硬件配置，将计算机硬件组装到机箱内，并确保硬件的连接正确可靠。
2.系统安装与设置：比赛要求参赛选手能够在机箱组装好之后，正确地安装操作系统，并进行相关设置，如驱动安装、网络设置等。
3.故障排除：比赛要求参赛选手能够迅速定位计算机故障，并采取相应的解决措施，使计算机系统恢复正常工作。
四、比赛规则1.参赛资格：比赛面向本校所有对计算机硬件感兴趣的学生，每个参赛队伍由3-4名学生组成，队员可以来自不同年级。
2.报名和分组：参赛队伍需提前在规定时间内向组织者报名，组委会将根据报名情况和队员专业技术水平进行分组。
3.比赛方式：采用小组赛和决赛相结合的方式进行，分为两个阶段。
a)小组赛：所有报名队伍按照抽签结果分成若干个小组进行比赛，每个小组设立一台计算机，比赛时间为2小时。
各小组选拔出前两名晋级决赛。
b)决赛：晋级的队伍将进行决赛，决赛时间为3小时。
决赛项目包括硬件组装、系统安装与设置和故障排除。
根据决赛成绩评选出前三名。
五、评分标准1.硬件组装：评分侧重于组装过程的规范性，硬件连接的准确性和可靠性。
组装过程中如出现误操作或连接错误将扣分。
2.系统安装与设置：评分侧重于系统安装和设置的正确性和完整性，包括操作系统的安装、驱动程序的安装和设置等。
3.故障排除：评分侧重于选手解决问题的速度和解决方案的有效性。
对于同样故障，解决速度快且方法有效的选手将得到更高分数。
2013职组计算机技能比赛规程
2013年甘肃省职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程项目名称：计算机硬件检测维修为办好2013年甘肃省职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛，确保本届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理的竞赛环境，特制定本规程。
本项目为个人项目。
一、比赛内容基本操作部分：本次大赛执委会为选手提供1台配置较好的计算机、螺丝刀两把（梅花口和平口各1把），系统盘1张。
（1）计算机拆装：要求参赛选手能够快速正确的进行拆装，工作人员用秒表记下拆装时间；（2）BI OS设置：在选手拆装完成的计算机上按要求进行BIOS设置。
（3）系统安装：BIOS设置完成后，对所操作的计算机进行系统安装（WindowsXP）。
理论知识测试部分要求选手解答理论知识。
二、比赛环境三、裁判机构与原则比赛裁判工作遵循公开、公平、公正的原则。
本届比赛特聘技术指导1人；成立裁判委员会：设立仲裁1人，负责监督比赛裁决的公开、公平、公正性；设主任评委1人，主持计算机技能比赛的裁判工作；设评委3人，协助主任评委工作。
四、评分方法本届比赛“计算机组装与测试”的比赛时间为180分钟。
理论知识竞赛60分钟，计算机组装与测试部分120分钟，各赛项的具体评分办法如下：（1）先进行60分钟理论知识测试，满分100分,占总分35%。
（2）计算机拆装，要求熟练正确，用秒表计时，满分100分，占15%，；（2）BI OS设置，要求设置熟练正确，满分100分，占25%；（3）系统安装满分100分，占25%。
五、奖项设置（一）参赛选手奖本项目设置一、二、三等奖和优秀奖。
一等奖按参赛选手人数的10%设置，二等奖按参赛选手人数的20%设置，三等奖按参赛选手人数的30%设置，优秀奖若干名。
（二）指导教师奖大赛为一等奖选手的指导教师设置优秀指导教师奖。
六、比赛要求1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。
各地代表队之间应团结、友好、协作，严禁各种纠纷。
计算机组装技能竞赛赛程及评分标准
电脑组装竞赛须知工位号：班级：姓名：一、模拟打单：（共20分）参赛学生每人发一张模拟打单表，根据表上要求选出合适的电脑配置单。
二、组装准备：进入赛场按工位号就位，每参赛人员分配一工作台，配有一台主机，一台显示器，一个键盘，一个鼠标，两张光盘，一把十字螺丝刀，一只防静电手套，一份“组装操作步骤”。
三、组装步骤：（共40分）1、硬件的拆卸（15分）：按照规范要求将显示器，主机，键盘，鼠标，电源分离；然后分离主机所有配置，所有数据线、电源线等连线，拆卸完毕，告之监考老师，老师许可后才开始硬件组装。
2、硬件的组装（25分）：按照规范的安装步骤进行组装。
组装完毕，告之老师，并试启动运行，老师许可后才开始下一步操作。
四、软件安装：（共40分）3、硬盘分区（5分）（在以下WIN2000操作系统的安装过程中进行）：分两个区，一个系统区，容量大小为10GB，剩余全部为数据区。
4、操作系统安装（15分）：用赛场提供的可引导光盘进行操作系统WINDOWS2000简体中文专业版的安装，其安装序列号在光盘引导选项菜单中，可先行抄下，以备安装过程当中使用，操作系统安装采用NTFS文件系统，进行典型安装，安装步骤中有默认项的采用默认选项，有些须进行输入的，则自行输入文本即可。
5、驱动程序安装（15分）：利用赛场提供的驱动光盘进行主板、显卡、声卡、网卡驱动程序的安装。
6、设置（5分）：进行32位颜色，标准分辨率，合适的刷新率的设置。
五、组装结束，整理好工作台，告之监考老师后，离开赛场。
提示：WINDOWS2000 professional专业版序列号:PQHKR-G4JFW-VTY3P-G4WQ2-88CTW计算机组装竞赛步骤及评分标准（共100分）一、模拟打单（20分）1、所选配件不能兼容为0分。
2、所选配件可以兼容，但配置不太合理为10分。
3、所选配件可以兼容，配置基本合理为15分。
4、所选配件可以兼容，配置非常合理为20分。
计算机组装与网络配置技能竞赛评分标准表
反向搜索区域建立正确
错误扣2分，扣完为止。
2分
主机名正确
错一个扣一分，扣完为止。
2分
正确建立域名--IP地址对
错一个扣一分，扣完为止。
2分
DHCP服务器（10分）
正确添加DHCP服务器
没添加正确扣10分！结束该项评分。
2分
正确建立地址分配范围
错误扣2分，扣完为止。
2分
正确建立排除地址
错误扣2分，扣完为止。
错误扣2分。
2分
新建本地用户名和密码。
每错一处扣1分，扣完为止。
2分
在主目录中建立localuser文件夹，里面再建立与用户名同名的文件夹。
每错一处扣2分，扣完为止。
4分
正确设置磁盘配额。
每错一处扣1.5分，扣完为止。
3分
WEB服务器（10分）
两个WEB的IP地址正确
错一个扣一分，扣完为止。
2分
两个WEB的端口地址正确
2分
正确设置保留地址
错误扣2分，扣完为止。
2分
正确添加DNS服务器地址
错误扣2分，扣完为止。
2分
客户机（10分）
自动获取IP地址正确
错误扣3分
3分
将指定目录文档上传正确
错一个扣2分，扣完为止。
4分
使用域名正确访问对应的网站
错一个扣1.5分，扣完为止。
3分
结束时间：裁判签名：
错一个扣一分，扣完为止。
2分
两个WEB的主机头正确
错一个扣一分，扣完为止。
2分
两个WEB的主目录正确
错一个扣一分，扣完为止。
2分
两个WEB的默认文档正确
错一个扣一分，扣完为止。
计算机技能大赛评分标准
附件1：(一)、FLASH动画设计与制作运用有关技能绘制、处理所需要的图像素材，运用FLASH设计软件，根据组委会给定的主题设计制作FLASH动画。
具体要求：（1）每所职业学校单独为一个竞赛组，每组须由2名学生组成，合作协助共同完成比赛。
（2）本次比赛时间为2小时。
（3）各竞赛组须独立完成，不得剽窃、抄袭他人作品，如经查证，取消比赛资格。
（4）比赛采用定时不定量的方法，利用大赛提供的素材，遵照制作要求和给定的主题，制作一个FLASH动画作品。
（5）制作的动画作品要求内容健康、思想积极向上。
（6）技术运用全面、含量高。
（7）充分发挥参赛者的想象力，按照要求设计制作出新颖、有特色的动画作品。
（8）组委会提供部分素材，其它素材均由参赛者自主创建。
（9）动画结构清晰、规范；色彩搭配合理、美观。
评分标准：定时不定量，完成基本要求 30分（脱离制作环境不能播放的影片文件不得分）内容充实，故事情节表达完整流畅 25分运用整体技术生动形象的展示动画效果 25分色彩搭配合理，视觉效果良好、美观 10分界面友好 5分内容健康，积极向上 5分(二)、网站设计运用有关技能绘制、处理网页所需要的图像素材和动画素材；运用网页设计软件，根据组委会给定的主题设计网站。
具体要求：（1）每所职业学校单独为一个竞赛组，每组须由2名学生组成，合作协助共同完成比赛。
（2）本次比赛时间为2小时。
（3）各竞赛组须独立完成，不得剽窃、抄袭他人作品，如经查证，取消比赛资格。
（4）至少包含三层（除首页外至少还有两个不同页面），页面不少于6页，作品应尽量避免未使用的孤立文件。
（5）尽可能的运用你所能掌握的、系统浏览器能直接支持的所有技术、特效，并合理使用，制作出网页中的动态效果。
（6）页面布局合理、结构清晰、规范；导航美观，结构清晰；色彩搭配合理、美观。
（7）技术运用全面、含量高。
（8）网站内部文件之间的连接均要求使用“相对路径”。
（9）每个页面均要有标题（页面部分或标题栏部分）。
中职计算机应用技能大赛评分标准及选手须知修改
附件1：中职计算机应用技能大赛评分标准、评分细则及选手须知一、评分标准、评分细则（一）企业网络搭建及应用1、评分标准企业网络搭建要求网线制作正确、交换机和路由器配置正确合理、VMware Server使用熟练、服务器操作系统（Windows 和Linux）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练等。
成绩比例：网络搭建30%，Windows安装40%，Linux 安装30%。
2、评分细则序号评分项目分数计（扣）分方法备注1 网线制作2 每根网线0.5分2 设备连接 4 每台设备连接位置正确得0.5分3核心三层交换机配置8（1）交换机基本配置。
0-3分（2）应用功能配置。
0-5分4分布或接入层交换机配置6（1）交换机基本配置。
0-2分（2）应用功能配置。
0-4分5 路由器配置8（1）路由器基本配置。
0-4分（2）应用功能配置。
0-4分6 打印机安装 2按要求完成打印机联接和驱动程序安装，能正确打印得2分7VMware Server安装4按要求完成软件安装和配置4分8Windows服务器安装与配置38（1）系统基本安装。
0-6分（2）服务器管理配置。
0-6分（3）网络应用服务配置。
0-26分9Linux安装与配置28（1）系统基本安装。
0-4分（2）服务器管理配置。
0-8分（3）网络管理配置。
0-12分（4）网络安全配置。
0-4分合计100（二）园区网互联及网站建设1、评分标准主要从园区网互联和网站建设两方面评判。
园区网互联要求网线制作正确、交换机和路由器配置正确合理、VMware Server使用熟练、网络打印机安装与使用熟练、能正确发布网站。
网站建设要能够按照网站建设标准流程分析、设计、制作及发布。
网站要求主题突出，内容健康；结构清晰、规范；色彩使用搭配合理、美观；网站有后台管理（用户、新闻、信息、留言等）及数据库等。
在评分过程中，Windows网站发布环境、Linux网站发布环境同等对待，PHP和ASP脚本环境同等对待。
小学生电脑制作比赛细则范文
小学生电脑制作比赛细则范文一、比赛目的本次小学生电脑制作比赛旨在激发学生对电脑相关知识的兴趣，培养他们的创造力和动手能力，提升其在科技领域的素养。
二、参赛资格1. 参赛人员为小学生，年级不限。
2. 每个参赛小组由2至4名小学生组成。
三、比赛任务参赛小组需制作一个创意电脑项目，项目内容可包括但不限于游戏、应用程序、动画等。
参赛项目需具备一定的创新性和技术难度。
四、比赛要求1. 参赛项目需基于电脑平台制作，可以选择自己熟悉的软件和编程语言进行制作。
2. 参赛项目需具备一定的实用性和娱乐性，能够满足一定的需求或解决某些问题。
3. 参赛项目需包含必要的说明和操作指南，以便评委和其他人能够理解和使用。
4. 参赛项目需在规定的时间内完成，并在比赛期间展示和演示。
五、比赛评分1. 参赛项目的创新性和技术难度（40分）：评委将根据参赛项目的独特性和创新性，以及使用的技术难度给予评分。
2. 参赛项目的实用性和娱乐性（30分）：评委将根据参赛项目的实用性和娱乐性，以及能否满足一定需求给予评分。
3. 参赛项目的表达和展示（20分）：评委将根据参赛项目的说明和操作指南，以及参赛者在展示和演示时的表现给予评分。
4. 参赛项目的完整性和准时性（10分）：评委将根据参赛项目是否准时完成和完整性给予评分。
六、参赛报名1. 参赛小组需在规定时间内将参赛报名表提交给比赛组织者，报名表需包含小组成员的姓名、年级、学校及联系方式。
2. 每个学校可以报名多个小组参赛，但每个小组只能报名一次。
七、比赛安排1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛将通过线上提交参赛项目的形式进行评审，评委将根据参赛项目的质量和评分进行初步筛选。
3. 决赛将在指定地点进行，参赛小组需将参赛项目带到决赛现场进行展示和演示，评委在现场对参赛项目进行评估。
八、奖项设置1. 冠军奖：1个，奖金XXX元。
2. 亚军奖：2个，奖金XXX元。
3. 季军奖：3个，奖金XXX元。
计算机技能比赛比赛要求及评分标准
评分标准及比赛要求一、Photoshop设计制作要求一）、作品要求（1）内容积极、健康向上，反映青少年的审美情趣和审美能力，体现当代大学生的精神面貌和创新精神，反映时代要求。
（2）作品要求凸显中国共产党主题，联系时代背景，体现我院学生对中国共产党的意识和理解，富有朝气。
（3）图画尺寸：800×400像素；分辨率：72像素／英寸；（4）题材新颖、构思独特、设计合理，原创，版式设计要色彩搭配、风格协调，能反映作者一定的审美能力。
（5）附带50至500字word格式图画解说说明一份（包括所在系、班级、姓名）（6）严禁涉及非法、剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究其作者责任。
二）评分细则（1）作品创意、艺术性、构思新颖美工好，色彩搭配合理，生动逼真。
（30分）（2）作者的想象力，以及图片的综合效果。
（30分）（3）综合运用制图工具的能力和技巧，以及所运用的技巧是否合适。
（30分）（4）讲解内容（10分）二、FLSAH作品创意制作一）作品要求（1）内容积极、健康向上，反映青少年的审美情趣和审美能力，体现当代大学生的精神面貌和创新精神，反映时代要求。
（2）作品要求凸显中国共产党主题，联系时代背景，体现我院学生对中国共产党的意识和理解，富有朝气。
（3）图画尺寸：550×400像素；设置为12—15帧/秒；最终作品必须是Swf格式。
（4）题材新颖、构思独特、设计合理，原创，版式设计要色彩搭配、风格协调，能反映作者一定的审美能力。
（5）附带50至500字word格式图画解说说明一份（包括所在系、姓名、班级）（6）严禁涉及非法、剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究其作者责任。
二）评分细则（1）内容（40分）①内容健康积极向上；②内容具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩；③设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。
④如果设计内容与校园文化生活有关可加分。
计算机维修工(计算机组装)竞赛规则
贵阳市第四届残疾人职业技能竞赛规则计算机维修工（计算机组装）贵阳市第四届残疾人职业技能竞赛组委会2013年7月竞赛标准一、竞赛目的本竞赛项目的目的是检验选手组装、调试个人计算机的知识及技能。
通过竞赛使选手进一步提升技能的同时，扩展选手对个人计算机的网络安装与配置、数据备份与修复、网络与数据安全等相关知识与技能的掌握，与省赛、国赛接轨，逐渐形成一套计算机组装、调试的标准工作规范。
二、竞赛任务本次竞赛分理论、实操两部分。
实操部分，将组委会提供的计算机部件组装成一台个人计算机，并在组装的计算机上安装组委会提供的Windows XP操作系统、必要的硬件驱动程序和常用的应用软件，并进行系统基本的优化设置。
整个实操竞赛过程分作两个阶段：1．第一阶段：计算机组装阶段。
参赛选手将计算机部件组装成计算机，完成相应配置，安装操作系统和应用软件。
（1）根据要求将组委会提供的计算机部件组装成一台个人计算机。
（2）安装操作系统及硬件驱动程序，并进行相应的优化设置、数据备份与恢复的设置，尽最大可能减少因用户计算机使用不当而造成用户数据丢失。
（3）对计算机进行操作系统设置及相关功能性设置。
（4）形成一份计算机组装与调试报告，通过完善的报告指导所组装的计算机将来的升级、维护与维修。
以便于后续发生软硬件故障时，新的维护、维修人员能够快速、安全、有效地解决故障。
2．第二阶段：由组委会模拟典型故障，参赛选手找出并排除故障。
三、要求1．熟悉当前计算机市场的主流机型及配置，熟悉个人计算机硬件的结构、功能和特点。
2．熟悉个人计算机组装的方法，能够进行调试、判断故障。
3．组装计算机的总体要求：（1）计算机各部件安装位置正确、安装牢固、无松动、无变形等。
（2）各类信号线的连接正确无误、走线合理、整机美观。
（3）能根据说明书完成有关跳线的设置。
（4）CMOS设置正确，硬盘分区正确。
（5）系统软件、硬件驱动、应用软件等均安装正确。
（6）能利用注册表等工具进行简单的系统设置与维护。
计算机技能大赛评分标准
技 术
25分
很好 好 一般
艺 术
15分
创 意
154分钟之内，超出之后每20秒扣1分，最高扣减5分。 终评： ①评分对象：通过在知行路展示并现场观众投票选拔的优秀作品。 ②评委组：各院团委学生会代表（各1人）及相应评委老师。 ③评分方法：参与团队按照排序依次展示自己的作品，评委看完后进行现 场匿名打分，去掉最高、最低分后的平均分即为作品最终成绩。
附件2：计算机技能大赛决赛评分标准
计算机技能大赛决赛评分标准
组成 部分 分值 评分要素
主题突出、内容完整：作品内容能够清晰准确 地表达出设计思想及精要。
评分标准
内 容
25分
结构合理、逻辑顺畅：前后具有层次性和连贯 18—25分 很好 好 性；逻辑顺畅，过度恰当；整体风格统一流畅 12—17分 0—11分 一般 、协调 紧扣主题：模板、版式、作品的表现方式能够 恰当地表现主题内容。 作品中使用了文字、图片、表格、图表、图形 、动画、音频、视频等表现工具；作品中可使 用超链接或动作功能，但不是必选，不使用不 18—25分 扣分。 12—17分 作品中使用的上述功能经优化处理，可以载入 0—11分 迅速。 整部作品的播放流畅、运行稳定、无故障。 整体界面美观，布局合理，层次分明，模板及 版式设计生动活泼，富有新意，总体视觉效果 11—15分 很好 好，具有较强的表现力和感染力。 6—10分 好 0—5分 一般 作品中色彩搭配合理协调，表现风格引人入 胜；文字清晰，字体设计恰当。 整体布局风格（包括模板设计、版式安排、色 彩搭配等）立意新颖、构思独特，设计巧妙， 11—15分 很好 6—10分 好 具有想象力和表现力 0—5分 一般 作品原创成分高，具有鲜明的个性。 语言表达得体、流利，发挥具有感染力，具有 很强的可观赏性。 13—20分 很好 7—12分 好 0—6分 一般
第六届装机大赛评分细则
河南理工大学第六届计算机装机大赛评分细则二零一四年五月目录评分细则与评分表河南理工大学e佰计算机协会第六届装机大赛评分细则一：装机时间规定35分钟。
二：基本分（满分100分）：说明：基本分根据完成时间来给分，15分钟以内为100分，15~20分钟为90分，20~25分钟为80分，25~30分钟为70分，30~35分钟为60分，完成的标准为看见PE桌面为结束标准，停止计时。
若30分钟仍不能完成硬件组装的裁判有权停止其比赛。
三：其他分数（共30分）：1. 完成性（10分）：①如果有大部件遗漏如主板，电源，等直接淘汰出局；②如果螺丝遗漏（包括主板下面的铜柱），每个螺丝扣除3分；③如果数据线遗漏，每条扣除3分；④如果跳线遗漏，扣除4分。
2. 正确性（10分）：①数据线接错，每条扣3分；②跳线接错，扣3分。
3. 细节（10分）：①螺丝太松，每个扣除1分；②数据线等其他线太松，每项扣除1分；③装机之后的美观性------装机的线要整理（乱扣2分）④松指的是螺丝其他只是挂在上面，用螺丝刀可以轻松将其弄下。
4. 最后得分：基本分100分减去各项的扣分。
注：1. 比赛开始前有监考员仔细核对参赛人员信息！2. 比赛中，参赛选手有事可举手报告，处理期间暂停计时！3. 比赛完成后，必须由监考员和考生同时签字！4. 如发现有CPU，电源等主要部件未安装者，在评分表姓名前的方框中打勾！5.裁判员要严格监督选手的每一个动作，防止硬件损坏，若发现选手有危险动作，裁判员要及时制止e佰计算机协会e佰计算机协会第六届装机大赛评分表□选手：学号：手机：监考员签字：选手签字：1.第四届计算机装机大赛报名表学院（系）。
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计算机组装技能竞赛要求及评分标准
一、竞赛名称
计算机组装与调试
二、竞赛组织
主办：宝鸡市教育局、陕西振华职业中等专业学校教务处
承办：计算机教研室
三、竞赛目的
通过此项目竞赛，检验参赛选手的计划组织能力、计算机装配能力、职业素养、交流沟通能力、安全意识；引导我校计算机专业教学改革，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展的满足企业需求的计算机类技能人才。
四、参赛对象
○八级、○九级及一○级熟悉计算机硬件的计算机专业学生
五、评判标准与竞赛要求（附评分表及细则）
1）．评分项目及配分
竞赛成绩满分为100分，分三部分计分。
时间80分钟。
（1）拆计算机（20分）
具体要求：拆分顺序合理、无损坏；摆放有序。
（2）整机组装（70分）
①具体要求：硬件组装。
②竞赛内容：根据提供的计算机配件，按照操作规范组装一台计算机，。
（3）职业素养与安全意识（10分）
裁判根据现场竞赛选手实际操作，给出分数。
2）．违规扣分
选手有下列情形，需从总成绩中扣分：
（1）违反竞赛规定，提前进行操作的，由现场裁判员负责记录，并扣5-10分。
（2）在赛程中，若参赛选手违规操作，裁判员应作记录，并依据情节扣5-10分。
（3）发生严重违规操作或作弊，经确认后，由裁判长宣布终止该选手的竞赛并清退出场，成绩以零分计算。
3）．成绩评定
按竞赛总成绩从高分到低分排列参赛选手的名次；竞赛总成绩相同时，完成整机组装所用时间少的名次在前。
六、竞赛注意事项
1)参赛选手按竞赛规定时间到达指定地点（计算机组装与维护实训室），凭校徽进入赛场，迟到
15分钟者不得进入赛场。
2)参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料进入竞赛场地，不得中途退场。
如出现违规、
违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。
3)各班参赛选手在比赛前10分钟在场外待命，每个机位2人，按组号对号入位，机位不得自行调
整。
4)竞赛分三部分，一部分是整机拆分拆分，时间25分钟；第二部分是进行整机组装,时间45分钟；
第三部分是试机。
5)因设备自身故障导致选手中断竞赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。
6)参赛选手欲提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，竞赛结束时间由裁判员记录，结束竞赛后不
得再进行任何操作。
7)竞赛结束，参赛选手须完成现场清理并经裁判员同意后方可离开。
七、竞赛赛场与设施
1）竞赛所需计算机整机设备、计算机组装工具由学校提供。
2）竞赛机位：每组一机。
八、竞赛日期安排
竞赛报名日期：9月17日下午4：30截止。
联系人: 计算机教研室安老师
竞赛日期：9月23日（星期四）下午16：30——17：50。
九、竞赛评奖
1、小组成绩一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、优胜奖若干名。
2、班级奖设置一等奖、二等奖、三等奖各一个，各班按参赛小组成绩平均分排列。
附1：技能竞赛内容及评分细则
陕西振华学院计算机教研室2010-09-16。