中考化学 第二轮复习
中考化学第二轮专题复习课件:专题十五粗盐中可溶性杂质的去除(共29页)
3. 为除去氯化钠中的泥沙和CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质,某化学兴趣 小组的同学先将粗盐样品溶解、过滤,除去泥沙后,取粗盐水按以下流 程进行实验探究。
(1)溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的一种玻璃仪器是__玻__璃__棒__。 (2)写出一个加入Na2CO3溶液时所产生反应的化学方程式。 Na2CO3+CaCl2=== CaCO3↓+2NaCl
(3)步骤⑤是向饱和溶液中通入足量的气体,反应最终得到碳酸氢钠(在 该溶液中难溶)和一种氮肥,写出该反应的化学方程式。 NaCl+NH3+CO2+H2O=== NaHCO3↓+ NH4Cl
(1)写出X溶液中溶质的化学式。 Ba(OH)2
(2)请设计实验证明溶液B中含有NaOH(简要写出实验步骤和现象)。 答:取少量溶液B于试管中,加入过量的CaCl2或BaCl2等溶液,静置, 取上层清液滴加酚酞溶液,若溶液变红,则说明含有NaOH。 (3)最后制得氯化钠的质量大于粗盐中 氯化钠的质量,写出一个可使氯化钠 质量增加的化学方程式。 Na2CO3+2HCl=== 2NaCl+H2O+CO2↑
11. 从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要含有Na2SO4、 MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),某化学兴趣小组的同学设计 了如下实验方案来提纯NaCl。
(1)蒸发NaCl溶液时,当蒸发皿中 _出__现__较__多__固__体_时,停止加热,利用 余热将其蒸干。 (2)操作①加入的试剂为过量的NaOH 溶液,写出②和③的操作内容。 答:操作②为加入过量的BaCl2溶液,操作③为加入过量的Na2CO3溶液。 (3)若加入稀盐酸时不慎过量,则对后续步骤是否有影响并说明理由。 答:没有影响,因为盐酸具有挥发性,过量的稀盐酸在后续蒸发结晶中 会被除去。
2023年中考化学二轮复习:质量守恒定律(附答案解析)
2023年中考化学二轮复习:质量守恒定律一.选择题(共14小题)
1.(2022•宜宾)大多数动植物呼吸作用时发生反应:X+6O
26CO2+6H2O,动植物利
用该反应释放的能量维持生命活动。
X的化学式为()
A.C6H12B.C6H12O C.C6H12O6D.C6H12O8 2.(2022•镇江)下列指定反应的化学方程式正确的是()
A.天然气燃烧:2CO+O 22CO2
B.黑火药爆炸:S+2KNO3+C K2S+N2↑+CO2↑
C.铜绿的形成:2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3
D.工业上用石灰乳吸收SO2:SO2+Ca(OH)2═CaSO4+H2O
3.(2022•阜新)在一密闭容器中发生某反应,容器中各种物质的质量变化如表所示。
物质a b c d
反应前的质量
/g
40403210
反应后的质量
/g
12x010
下列判断正确的是()
A.x等于90
B.b可能是单质
C.参加反应a与c的质量比为7:8
D.d一定是催化剂
4.(2022•镇江)甲醇燃料电池的反应为2CH3OH+3O2+4NaOH═2Na2CO3+6H2O。
下列说法不正确的是()
A.该反应中有三种氧化物
B.NaOH可用食盐为原料获得
C.Na2CO3为侯氏制碱法中的碱
D.相比燃烧发电,该反应将化学能转化为电能的效率高
第1页(共36页)。
2023年中考化学二轮专题复习--溶液组成的表示
2023年中考化学二轮专题复习--溶液组成的表示一、单选题1.下列有关溶液的叙述错误的是()A.溶液中的溶剂只能是水B.固体NaOH溶于水时,溶液温度升高C.一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化D.溶液是均一、稳定的混合物2.下列叙述正确的是()A.温度升高时,物质的溶解度增大B.凡是均一、透明的液体就是溶液C.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液D.20℃时36g氯化钠溶于100g水中,恰好达到饱和,此溶液中溶质的质量分数是36% 3.下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是()A.某温度下,将一定量不饱和的氯化钠溶液恒温蒸发B.将浓盐酸敞口放置在空气中C.高温煅烧一定质量的石灰石D.向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加入水4.下列是日常生活中常见的物质,属于溶液的是()A.冰水B.泥水C.豆浆D.糖水5.下列物质分别与100g 36.5%的盐酸恰好完全反应,反应后所得溶液中溶质的质量分数最小的是()A.Mg B.MgO C.Mg(OH)2D.MgCO36.下列有关实验操作的分析中正确的是()A.取用10%的稀硫酸:取出一半后,剩余溶液浓度变为5%B.用镁条在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律:镁条量不足对实验结果无影响C.用燃磷法测定空气中氧气含量:未冷却至室温就打开弹簧夹,导致进水偏多D.去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐全部加入水中,立即过滤,导致产率偏高7.下列说法不正确的是()A.溶液中有晶体析出时,虽然溶质质量减小,但溶质质量分数不一定减小B.将金属制成合金是有效减缓金属制品锈蚀的方法之一C.酸溶液中都含有酸根离子,因此酸具有相似的化学性质D.自然界中二氧化碳的循环平衡,对地球生命有重要意义8.如图所示图象与对应选项关系合理的是()A.在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体B.保持温度不变,小心蒸发硝酸钾不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),溶液中溶质的质量分数(m%)与时间(t)的关系C.用相等质量的双氧水来制取氧气D.电解水生成氢气和氧气9.下列物质中,不属于溶液的是()A.生理盐水B.牛奶C.碘酒D.矿泉水10.下列对实验现象的描述,错误的是()A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种红色固体D.将少量高锰酸钾放入水中,所得溶液呈紫红色11.下表是Na2CO3、NaCl 的溶解度。
2023年中考化学二轮专题复习--常见的酸和碱
2023年中考化学二轮专题复习--常见的酸和碱一、单选题1.下列物质间的转化,只加稀盐酸不能一步完成的是()A.MgO→MgCl2B.Fe→FeCl3C.Cu(OH)2→CuCl2D.Na2CO3→NaCl2.下列操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.滴管用后不洗涤直接插回原瓶C.测定某溶液的pHD.蒸发食盐水3.化学实验是学习化学知识、提升化学素养的重要手段。
下列与水有关的实验设计,能达到实验目的的是()A.验证水的组成B.稀释浓硫酸C.除去CO中的少量CO2D.细铁丝燃烧4.下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质区别,这种变化是()A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B.久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C.久置在空气中的生石灰质量增加D.长期敞口放置在浓硫酸质量增加5.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是()A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应B.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性C.碳酸盐与稀盐酸反应生成气体,所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐D.碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收CO气体6.下列实验现象错误的是()A.硫在纯氧中燃烧发出淡蓝色火焰B.铁锈加入稀盐酸中溶液变成黄色C.一氧化碳通过灼热的氧化铁,固体由红色变为黑色D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口出现白雾7.下列对实验现象的描述或实验操作正确的是()A.镁条在空气中燃烧,有大量黑色固体生成B.为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液C.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,出现蓝色沉淀D.配制一定体积的稀硫酸时,将水倒入盛有浓硫酸的量筒中,并搅拌8.下列图示实验基本操作错误的是()A.倾倒液体B.读取液体体积C.检查气密性D.稀释浓硫酸9.产生下列现象,只和空气中的水蒸气有关的是()A.固体烧碱要密封存放B.浓硫酸露置于空气中会增重、变稀C.生石灰长期在空气中放置会变质D.铜制品长期放在空气中会产生“铜锈”[化学式为Cu2(OH)2CO3]10.下列关于硫酸的说法错误的是()A.浓硫酸具有吸水性B.稀硫酸能用来除锈C.稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D.浓硫酸倒入水中,溶液温度会降低11.符合题意规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
2024年中考化学二轮专题复习课件—有关化学式的计算
过多少克?
解:设一个人每天摄入该品牌低钠盐不宜超过的质量为,
× % × /. = . ,
= . 。
答:每天摄入该品牌低钠盐不宜超过. 。
(3)每500 g该品牌的食盐中共含氯元素的质量是多少?
2.计算化合物各元素的质量比
化合物中各元素的质量比,即为化学式各元素原子的相对原子质量与其
个数的乘积之比。结果化为最简整数比。如:计算 NH4 2 SO4 中各元素的
质量比, NH4 2 SO4 中氮、氢、硫、氧元素的质量比为
14 × 2 : 1 × 8 : 32 × 1 : 16 × 4 = 7: 2: 8: 16。
B.田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为5: 8: 2: 5
√
C.田七氨酸中氧元素的质量分数最大
D.1个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成
2.[2023·重庆沙坪坝模考] 丙酸 C3 H6 O2 是工业上的增塑剂,低毒,对
呼吸道有强烈刺激性,误食出现恶心、呕吐和腹痛,某同学认为:
3.计算化合物中某元素的质量分数
某元素的相对原子质量×原子个数
化合物中某元素的质量分数=
× 100%
化合物的相对分子质量
如:计算C6 H12 O6 中碳元素的质量分数
w C =
12×6
12×6+1×12+16×6
× 100% = 40%。
4.物质质量与元素质量的换算
元素的质量=物质的质量×元素的质量分数
2024年中考化学二轮专题复习课件—有关化学式的计算
主讲人:XXX
一、知识要点
1.计算物质的相对分子质量
2024年中考化学二轮专题复习:化学元素
2024年中考化学二轮专题复习:化学元素一、选择题1.曾经有一枚用于探伤的放射源铱-192在南京失而复得,铱原子核由77个质子和115个中子构成。
下列有关说法正确的是A.该元素的原子序数是192B.该元素属于金属元素C.该原子的核外有115个电子D.该原子的相对原子质量为192g2.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是A.饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化B.元素是具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定属于同种元素C.测定溶液的pH时,如果先将pH试纸用水润湿,测定结果一定偏大D.生成盐和水的反应不一定是中和反应,中和反应一定有盐和水生成3.一种矿物由短周期(前三周期)元素W、X、Y组成,溶于稀盐酸有无色无味气体生成。
W、X、Y原子序数依次增大。
简单离子X2-与Y2+具有相同的电子结构。
下列叙述正确的是A.X在化合物中的化合价只有-2价B.原子半径大小为X>WC.W、X、Y在同一周期D.由W元素组成的单质不止一种4.“铁强化酱油”中的“铁”指的是A.分子B.原子C.离子D.元素5.卡塔尔世界杯“中国元素”无处不在。
下列说法不正确的是A.主场馆卢塞尔球场外幕墙为金色双曲面铝板幕墙,铝是地壳中含量最高的元素B.华为5G实时助力“沉浸式”观赛,5G传输需要石墨,石墨能导电C.闭幕式上焰火表演后闻到刺激性的味道是因为烟花中的硫燃烧产生二氧化硫D.承担主要运输任务的新能源电动客车,能有效控制二氧化碳的排放量6.溴(Br)原子的结构示意图如图所示,下列有关说法错误的是A.溴原子的质子数为35B.溴原子在化学变化中易失去电子C.溴元素位于元素周期表的第四周期D.溴原子的最外层电子数为77.科学家使用碳14年代测定法印证了三星堆遗址属于商代晚期。
如图是碳的原子结构示意图,下列说法正确的是A.碳的元素符号是cB.x=4,属于稳定结构C.碳原子核内有6个质子D.碳属于金属元素8.元素周期表很好的反映了元素的性质规律。
2024年中考化学二轮复习核心考点讲解与练习—物质的检验与鉴别、分离与提纯(含答案解析)
2024年中考化学二轮复习核心考点讲解与练习—物质的检验与鉴别、分离与提纯(含答案解析)【题型一】物质的检验[例题1](2023•花都区一模)下列实验方案能达到相应实验目的的是()选项实验目的实验方案A除去CaCl2溶液中混有的HCl加入适量的Na2CO3粉末,过滤B鉴别CH4和H2点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯C鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液分别加入少量铁锈,观察现象D探究锌、铁、铜的金属活动性顺序将铁丝分别插入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中,观察现象【解答】解:A、HCl、氯化钙均能与碳酸钠溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不能达到相应实验目的。
B、甲烷、氢气燃烧均能生成水,点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,都有水珠出现,不能鉴别,故选项实验方案不能达到相应实验目的。
C、铁锈主要成分氧化铁,氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,和硫酸反应生成硫酸铁和水,铁锈均能溶解,溶液都变黄色,不能鉴别,故选项实验方案不能达到相应实验目的。
D、将铁丝分别插入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中,能置换出铜,无法置换出锌,说明金属活动性Zn>Fe>Cu,故选项实验方案能达到相应实验目的。
故选:D。
[例题2](2023•东莞市一模)某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成.点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.下列对气体组成的推断正确的是()A.可能只有氢气一种气体B.可能只有甲烷一种气体C.三种气体一定都存在D.一定是氢气和一氧化碳的混合气体【解答】解:点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明反应后生成了水,原气体中含有氢元素;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,原气体中含有碳元素,综合起来只要混合气体中含有碳元素和氢元素即可,因此:A、氢气则只含有氢元素,所以不可能只有氢气,故选项错误;B、甲烷由氢元素和碳元素组成,故选项正确;C、三种气体都存在既含有氢元素又含有碳元素,可能会出现题干中的现象,但不能确定,故选项错误;D、氢气和一氧化碳的混合气体中既含有氢元素又含有碳元素,可能会出现题干中的现象,但不能确定,故选项错误;故选:B。
2024年人教版中考化学二轮复习专题酸和碱的中和反应
2024年人教版中考化学二轮复习专题:酸和碱的中和反应一、单选题1.科学实验要规范,要注意安全。
下列实验操作错误的是()A.检查装置气密性B.给试管中液体加热C.测盐酸的pHD.比较火焰各层温度2.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是()A.碳酸盐与酸反应放出气体,能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐B.中和反应一定有盐和水生成,生成盐和水的反应一定是中和反应C.酸性溶液不能使酚酞溶液变色,不能使酚酞溶液变色的溶液一定显酸性D.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物3.生活中一些常见物质的pH值各不相同,其中碱性最强的是()A.食盐水(pH=7)B.洁厕剂(pH=1)C.肥皂水(pH=10)D.炉具清洁剂(pH=12)4.20g 20%的NaOH溶液与20 g 20%的H2SO4溶液充分反应后,滴入紫色石蕊试液显()A.蓝色B.紫色C.红色D.无色5.下面是人体内一些液体的正常pH范围,其中酸性最强的是()A.胆汁(7.1~7.3)B.唾液(6.6~7.1)C.胃液(0.9﹣1.5)D.血液(7.35﹣7.45)6.化学知识的整理和归纳对于化学的学习非常重要,以下是某同学对所学的化学知识进行归纳和推理,其中正确的是()A.剧烈氧化反应有明显发光、放热现象,所以有明显发光、放热的变化都为剧烈氧化反应B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物C.碳酸盐与稀盐酸反应产生气体,所以与稀盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐D.酸的溶液pH<7,碱的溶液pH>7,但是盐的溶液pH不一定等于77.某学习小组进行盐酸与氢氧化钠的中和反应实验时,在常温下,向一定量的某溶液中滴加X 溶液,得到了如图所示的pH 变化曲线。
下列说法错误的是()A.X 溶液是盐酸B.a 点时,参加反应的HCl 与NaOH 的质量比为36.5∶40C.b 点时,溶液中的Na+个数等于Cl﹣个数D.向c 点的溶液中加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀8.要测定日常中下列用品的pH,其数值最大的是()A.白醋B.汽水C.苏打水D.蒸馏水9.中和反应在生产、生活中应用广泛。
人教版化学中考二轮复习《化学反应知识复习》教学设计
3.学生在解决与化学反应相关的生活现象时,可能缺乏观察、思考、分析的能力,需要教师在教学中加以引导和培养。
4.针对不同学生的学习能力和兴趣,应适当调整教学策略,提高教学效果。
5.学生在之前的学习过程中,可能对化学反应的学习产生了一定的兴趣,但需要教师在教学中进一步激发和引导,以保持他们的学习热情。
-引导学生关注化学与生活、环境的关系,培养他们的社会责任感和环保意识。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
在本章节的教学开始时,我将采用以下方式进行新课导入:
1.情境创设:通过展示日常生活中的化学反应现象,如燃烧、生锈等,引起学生的好奇心,引导他们思考这些现象背后的化学原理。
2.提问互动:向学生提问:“你们在生活中还遇到对化学反应的兴趣。
(三)情感态度与价值观
情感态度与价值观目标主要包括:
1.培养学生对化学反应的兴趣,激发他们学习化学的内在动机,形成积极的学习态度。
2.培养学生尊重事实、严谨求实的科学态度,使他们认识到化学反应知识在实际生活中的重要性。
3.引导学生关注化学与环境、化学与健康等热点问题,培养他们的社会责任感和主人翁意识。
(四)课堂练习
课堂练习环节主要包括以下内容:
1.设计针对性习题:针对本节课的教学重难点,设计不同难度的习题,让学生进行练习。
-对于学习困难的学生,提供个别辅导,帮助他们掌握基本概念和技能。
3.采用启发式教学,培养学生的思维能力:
-通过提问、讨论等方式,引导学生主动思考,提高他们对化学反应知识的理解和应用能力。
-引导学生从不同角度分析化学反应问题,培养他们的发散性思维和解决问题的能力。
中考化学第二轮复习:专题三物质的分离、除杂和共存
(2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种受温度变化影响大,另一种受 温度变化影响不大时,可考虑降温结晶法,即用冷却热饱和溶液的方法加以分离, 如 NaCl 和 KNO3 的混合物的分离。
(3)两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离,如 BaCl2 和 NaCl 的混合物, 可将混合物先溶于水,加入适量的 Na2CO3 溶液,得到 BaCO3 沉淀和 NaCl 溶液。将 沉淀过滤出,洗净后在沉淀中加入适量稀盐酸,CO2 气体逸出,得到 BaCl2 溶液。再 分别把 NaCl 溶液和 BaCl2 溶液蒸发,分别得到纯净的 NaCl 和 BaCl2 固体。
第6页
3.明确几个优化原则 (1)若同时有几种方法能除去杂质,则选用步骤简单、操作简便、除杂最干净的 方法。 (2)应尽量选择既可除去杂质,又可增加保留物质量的方法,即“化腐朽为神 秘”。 (3)先考虑物理方法(如过滤、蒸发结晶、蒸馏、升华等),再用化学方法(如沉淀 法、吸取法、转化法等)。
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例2 (202X·四川乐山)除去下列各组物质中的少量杂质,选用的试剂或操作方 法不合理的是( )
选项
物质
杂质
除去杂质的方法或步骤
A
Cu
Fe
加稀盐酸(足量)、 过滤、洗涤、干燥
B
CO
CO2
C
KCl
MnO2
D
NaNO3 溶液
NaCl
通入足量的 NaOH 溶液 加水溶解、过滤、蒸发结晶 加入过量的硝酸银溶液、过滤
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例 1 把 CaCO3、NaCl、MgCl2 三种固体物质组成的混合物逐一分离所需要的
试剂依次是(Leabharlann )A.H2O、NaOH、HCl
2023年中考化学二轮专题复习--溶解现象
2023年中考化学二轮专题复习--溶解现象一、单选题1.两种固体物质(均不含结晶水的溶解度曲线如图所示。
下列说法错误的是()A.40℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度B.20℃时,等质量的甲、乙溶液中溶质质量一定相等C.将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃,仍然是饱和溶液D.将甲的饱和溶液转化为不饱和,溶质质量分数可能减小2.下面关于溶解度及溶液说法正确的是()A.溶解性是物质本身的物理性质,不受溶剂种类的影响B.配制的澄清石灰水中含溶质较少,是因为氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小C.硝酸铵可作制冷剂,因为其溶于水吸热D.溶液都是无色、均一、稳定的3.下图为晶体M(不含结晶水)的溶解度曲线,a、b两点分别表示M 物质的溶液,下列有关说法正确的个数有()甲同学:t2时,a是饱和溶液,b是不饱和溶液,且两溶液质量相等乙同学:将两份溶液温度降到t1时,a、b都有晶体析出丙同学:从a →b:先将a降温到t1,过滤后将滤液升温到t2丁同学:从b →a:保持温度不变,在b中加入M至刚好饱和A.1B.2C.3D.44.浓硫酸和浓盐酸敞口放置有空气中一段时间后,溶液中()A.溶质的质量分数都变大B.溶质的质量分数都变小C.溶液的质量都增大D.溶质的质量分数前者变大,后者变小5.推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是()A.在化学变化中原子不能再分,所以在化学变化中离子也不能再分B.洗涤剂除油污的原理是乳化,所以汽油除油污的原理也是乳化C.CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化,所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化D.化合物是由不同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定不是化合物6.广州健力宝公司生产的"魔水"驰名中外."魔水"内溶有一定量的二氧化碳气体.打开瓶塞."魔水"会自动喷出.喝了"魔水"后常会打嗝.说明气体在水中的溶解度与压强,温度有关.以下关于气体溶解度的说法正确的是()A.压强增大,气体溶解度不变B.压强减小,气体溶解度增大C.温度升高,气体溶解度减小D.温度降低,气体溶解度减小7.如图是a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线(三种物质混合后溶解度不干扰,且它们不发生反应),下列有关叙述错误的是()A.b物质属于易溶性物质B.配置c物质的浓溶液时,必须在低温时进行C.将50℃时10%a的不饱和溶液降温到20℃,无晶体析出D.将50℃时的a和b的饱和溶液降温至20℃,可初步提纯a8.现有100克溶质质量分数为10%的食盐溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,下列操作中正确的是()A.加入食盐10克B.加入水50克C.蒸发掉水50克D.加入100克溶质质量分数为20%的食盐9.室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液。
中考化学二轮专题复习---题型三工艺流程图题
工业上以石灰石(含有SiO2.Fe2O3等杂质)为原料,生产氯化钙的流程如图所示。
______________________、_______________________________
_____________________。
______________。
(2)反应器中发生反应的化学方程式是SO2 + 2X + I2=== H2SO4 (5)成品纸张在保存过程中应避免与酸接触,若遇到稀盐酸,则可能发生反应的化学方程式为____________________________
4. (2021广东黑白卷)碳酸镁是常用的化工原料,某工厂用镁矿 石(主要成分为MgCO3,杂质不溶于酸且不与酸反应)为原料制 取氧化镁。反应的具体流程如图所示,据此回答相关问题:
(1)操作1的名称是_过__滤____。
(2)向镁矿石中加入过量稀硫酸的目的是_使__镁__矿__石__中__的__碳__酸__镁__完_
分离提纯类 1. 同学们完成实验后留下的废液中含有Cu(NO3)2.NaCl、KNO3 和K2SO4四种物质,在老师的指导下,化学小组的同学设计如 图1的流程回收KNO3晶体。请回答:
图1
(1)步骤①的目的是除去Cu(NO3)2, 则X的化学式为__K_O__H_, 发生 反应的化学方程式为___C_u_(_N__O_3_)2_+__2_K__O_H__=_=_=__C_u_(_O_H__)_2↓__+___ _2_K_N__O_3_。
图1
图2
2. (2021宜宾)氯化钠既是一种重要的调味品,又是重要的化工原 料。工业上以粗盐(主要成分为NaCl,含有少量 MgCl2.CaCl2.Na2SO4和泥沙)为原料制备较纯的NaCl晶体的流 程如下图。
2024年中考化学二轮专题复习:化学物质与营养健康
2024年中考化学二轮专题复习:化学物质与营养健康一、选择题1.根据你的学习或生活经验判断,下列做法正确的是()A.福尔马林(甲醛溶液)作海产品保鲜剂B.用聚氯乙烯塑料薄膜包装食品C.NaHCO3用作治疗胃酸过多症的药剂D.用燃着的火柴检验煤气是否泄露2.化学在保障人体健康和预防疾病方面起着重要作用。
下列说法正确的是A.蔬菜中只含维生素和水分B.霉变大米淘洗干净不影响食用C.动物肝脏可为人体补充铁、锌等常量元素D.新装修的房间内有甲醛,应先通风再入住3.维生素D3又叫“阳光维生素”,因为它是由人体皮肤含有的一种胆固醇,经阳光照射后合成的,它的化学式为C27H44O。
下列有关维生素D3的说法正确的是A.碳、氢两种元素质量比是27:44B.由62个原子构成C.儿童多晒阳光可预防骨软化症D.氢元素含量最高4.下列做法正确的是()A.油锅着火,用锅盖盖灭B.用湿布包住菜刀,防止其生锈C.为延长食品的保质期,用福尔马林(甲醛的水溶液)作防腐剂D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3.5﹣5%的氢氧化钠溶液5.豆腐中含有人体所需的各类营养素,每100g豆腐中含各种营养成分如表:成分水X油脂糖类维生素B1维生素B2钙……质量/g89.3 4.7 1.3 2.80.000060.000030.24……其中,X代表六大营养素中的哪一种?A.无机盐B.碳水化合物C.蛋白质D.矿物质6.安全问题与人类生活、生产息息相关。
下列做法不符合安全要求的是A.为保持海产品鲜美,可用甲醛溶液浸泡B.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风处C.点燃可燃性气体前,一定要检验气体的纯度D.高层建筑物起火,不可乘电梯,应从安全通道撤离7.归纳是学习化学的基本方法。
下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的选项是A.A B.B C.C D.D8.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是()A.A B.B C.C D.D9.科学饮食是健康的保证。
中考化学备战二轮复习-计算题(含解析)
中考化学备战二轮复习----计算题1.氢气是一种理想的高能燃料,若使用电解水的方法来制取氢气,当完全电解72g水时,生成的氢气质量是多少?2.有一黑紫色的固体为KnMO4和MnO2的混合物,为测定混合物中KMnO4的质量,某同学取样35.0g,对固体充分加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0剩余固体质量/g34.233.432.631.831.8分析表中数据,完成下列问题:(1)反应到 min时反应完毕;(2)该样品中KMnO4的质量 。
3.为测定某黄铜样品中锌的含量,某同学称取20g黄铜(铜和锌的合金)样品于烧杯中,向其中加入稀硫酸至不再产生气泡为止,共消耗100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸.请计算:(1)该黄铜样品中锌的质量 .(2)反应后所得溶液的溶质质量分数(计算结果保留0.1%) .(3)若要用98%的浓硫酸来配制100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸需加水的质量 .4.我市有丰富的石灰石资源,为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数,取7.5g样品放入烧杯,加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗盐酸34.7g,放出的气体在常温下体积为1.1L。
(1)常温下CO2气体的密度为2.0g/L,则上述反应放出气体的质量为 。
(2)若石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应,计算石灰石中CaCO3的质量分数和反应所得溶液中溶质的质量分数(计算最终结果保留1位小数)。
5.在制作馒头、面包等发面食品时需加入发酵粉,使发面食品松软可口。
某化学兴趣小组利用图一所示装置测定某品牌发酵粉中碳酸氢钠的含量,他们用等质量的发酵粉和不同浓度的足量稀盐酸反应(见下表),绘制二氧化碳质量随时间变化的曲线如图二所示。
实验编号药品I5g发酵粉、3.65%的稀盐酸100gII5g发酵粉、7.3%的稀盐酸100g(1)小组按照图一中装置进行的实验中,图二中的曲线 (填"甲"、"乙")代表的是实验Ⅱ,从图二曲线甲、乙可得出的结论是 。
2024年中考化学二轮复习热点专题突破---物质的性质与应用课件
【猜想与假设】 实验小组的同学对滤液中的溶质作出了如下五种猜想。
猜想一:滤液中的溶质只有NaOH。
猜想二:滤液中的溶质只有Na2CO3。
猜想三:滤液中的溶质只有Ca(OH)2。
猜想四:滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2。
猜想五:滤液中的溶质是 NaOH和Na2CO3 。
物质的性质与应用
知识网络构建
考点突破
考点一
我们周围的空气
1.(2023·荆州)空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的
说法错误的是( B )
A. 氧气可以支持可燃物燃烧
B. 氮气不与任何物质发生化学反应
C. 二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料
D. 稀有气体可制成多种用途的电光源
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D. 用淘米的水浇花可以节约用水
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4. (2023·安徽)某化工厂废水中含有NaCl、Na2SO4、NaNO3,这三种
盐的溶解度曲线如图所示。下列有关说法正确的是( C )
A. 与NaNO3相比,NaCl更适合通过饱和溶液降温结晶得到
B. a1℃时,NaNO3的饱和溶液的溶质质量分数为80%
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2. (2023·成都)生活中含碳物质种类繁多、应用广泛。根据如图回答
下列问题。
(1) 图甲中物质的类别不包括
b (填字母)。
a. 酸 b. 碱 c. 盐 d. 有机物
(2) 图甲中物质的转化可通过分解反应实现的是
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中考化学二轮复习 专题一 物质的变化与性质
初三化学复习资料专题一 物质的变化与性质一、物理变化与化学变化、物理性质与化学性质1.物理变化与化学变化区分的唯一标准是:有没有新物质产生。
2.化学反应的本质是:旧分子的分化,原子重新组合为新分子或物质。
化学变化过程中,原子的种类、数目不变,而物理变化中,构成物质的微粒不发生变化,一般只是排列或空隙发生变化。
3.同种元素组成的不同物质之间的相互转化,属于化学变化。
4.物理性质一般包括:(颜)色、(气)味、(状)态、溶解性、密度、挥发性、吸附性等; 化学性质一般包括:可燃性、助燃性、酸性、腐蚀性、毒性、稳定性等。
典型习题:1.下列诗句中只涉及到物理变化的是( )A .野火烧不尽,春风吹又生B .只要功夫深,铁杵磨成针C .春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D .爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏2.日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是( )A .冬天的早上,玻璃窗上出现美丽的“窗花”B .牛奶防止时间过长而发生结块C .自行车轮胎在烈日中暴晒发生爆胎D .玻璃杯打碎3.下列生活中的一些做法,主要利用化学性质的是( )A .利用生铁制炒锅B .活性炭除去冰箱中的异味C .米酿成醋D .榨取果汁4.下列变化中,属于物理变化的是( )5.下列各图所示变化属于化学变化的是A .灯泡通电发光B .铁丝在氧气中燃烧C .湿衣晾干D .食盐水的蒸发6.下列各图表示的变化中,只属于物理变化的是 ( )A .火箭发射B .煤的燃烧C .风力发电D .酸雨侵蚀炸药钢水钢锭干冰CO27.下列变化属于化学变化的是( )A B C D8.如图所示是一把铁制剪刀。
它的下列自述中一定涉及化学变化的是()A.我的造型既特殊又美观B.我能剪出各式各样的服饰C.我经过磨砺会更加锋利D.我惧怕潮湿的空气,在那里我会变得十分难看9.下列叙述中一定发生了化学变化的是()A.冰融化成水B.常温下,氢气与氧气混合C.铜棒投入到硫酸亚铁溶液中D.二氧化碳气体通入到澄清石灰水中10.乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以缓解石油危机。
2024年中考化学二轮复习---金属与酸反应的图像分析
1.0~m1阶段,酸过量,产生氢气的质量由金属决定。对于Mg、Fe、Zn三种 金属,生成等质量的氢气,金属的相对原子质量越小,消耗的金属越少(有铝 时,铝的消耗量最少)。 2.金属的质量大于m2之后,金属足量,酸不足,产生氢气的质量由酸决定。
专题精练
1.(2021·日照)现将等质量且形状相同的甲、乙、丙三种金属,分别放入三份 溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量随反应时间的关系如图 所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2)。下列说法正确的是( B )
7.(2022·重庆)学会识图能发展科学思维,一小块未打磨的铝片和一定质量的
稀盐酸反应,产生气泡的快慢和反应时间的关系如下图。下列猜想正确的有
( D)
①0~t1阶段,可能是铝表面有层氧化膜
②t1~t2阶段,可能是铝和稀盐酸反应放出热量
③t3时刻,可能是稀盐酸过量
④t3时刻,可能是稀盐酸不足
A.1项
横坐标是时间时,曲线的倾斜程度越大,反应速率越___大_______,金属活动 性越___强_______。等量的金属与足量酸反应生成氢气的质量由金属的质量决
定,计算公式:氢气的质量=参加反应的金属的质量
×
金属在生成盐中的化合价 金属的相对原子质量
。所以当金属元素的化合价相同时,相对原子质
量越小,生成氢气的质量越___大_____。
4.(2023·广西)向三个烧杯中分别放入足量的Mg、Al、Fe粉末,同时加入质 量分数相同的100 g稀盐酸,充分反应。反应的有关图像错误的是( D )
5.(2022·怀化)现有质量相等的X、Y、Z三种金属,分别放入三份溶质质量分 数相等的足量稀硫酸中,X不发生反应,Y、Z在生成物中均显+2价,Y、Z 反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,则下列说法正确的是( D )
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专题一生活中的化学问题探究问题1你有没有引燃蜂窝煤炉的经验?它一般要经过下列几个步骤:(1)把炉子移到庭院中,在炉膛中按自下而上的顺序把引火材料和蜂窝煤球放好。
(2)点燃最底下的引火材料。
(3)等到火燃烧起来以后,再在炉子的上方加一个拔火筒。
(4)看到引火材料基本烧完,蜂窝煤球微微被烧红以后,取下拔火筒,把炉子的进风口关小一点,并把炉子转移到较为温暖、避风的场所。
直到炉火烧得旺旺的,你的工作才告成功!说说看,为什么要经过这样一些步骤?这个过程应用了哪些关于燃烧的知识?。
[分析]物质要发生燃烧必须同时具备下列条件:(1)物质必须具有可燃性;(2)可燃物必须与空气或氧气充分接触;(3)温度必须达到可燃物的着火点, 把引燃蜂窝煤炉几个步骤和燃烧条件加以对照,就不难解答有关问题。
[答案]引火材料的着火点较底,易于点燃,燃烧的过程放出大量的热,使周围的温度达到煤球的着火点以上,引燃煤球,并提供足够的氧气,使煤球能够持续燃烧。
问题2阅读材料并回答问题:材料一:通常食醋中约含3%~5%的醋酸。
醋酸的化学式为CH2COOH,在温度高于16.6O C 时是一种无色液体,易溶于水,醋酸具有酸的性质。
材料二:钙是人体中的一种常量元素,人们每日必须摄入一定量的钙。
动物骨头中含有磷酸钙,但磷酸钙难溶于水,却能跟酸反应生成可溶性的钙盐(1)在10O C时,醋酸的状态是_____________;(2)生活中能否用铝制品来盛放食醋?________,原因是______________ _________;(3)人们在熬骨头汤时,常常会加入少量食醋,这样做的理由是_______ __________。
[分析]阅读材料一便可了解10O C时醋酸的状态;醋酸也是一种酸,它和盐酸、稀硫酸一样能够和铝等活泼的金属发生置换反应;由材料二可知,熬骨头汤时加入少量食醋能使其中难溶的磷酸钙变为易于人体吸收的可溶性的钙盐。
[答案](1)固态;(2)不能,铝制品和食醋能发生反应,使其受到腐蚀;(3)将骨头中含有磷酸钙溶解变为可溶性的钙盐,以利于人体吸收。
问题3小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片。
下图是维生素C泡腾片标签上的部分内容:Array小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中,发现维生素C泡腾片逐渐溶解,产生大量气泡,片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品。
小芳同学感到很好奇,产生的气泡是什么呢?请参与小芳同学的探究:根据维生素C泡腾片贮藏条件,请说明保存时要低温和防潮的原因是:①__ _ 、②________________ __________ ___。
[分析]根据维生素C泡腾片放入水中逐渐溶解,产生大量气泡,说明此时产生了气体;结合标签上的“碳酸氢钠”这一比较熟悉的碳酸盐以及“酒石酸晶体”中的“酸”字,将思维定格于碳酸盐与酸反应可产生二氧化碳这一基础知识,一切问题便可迎刃而解。
[答案]气泡成分:CO2 理由:碳酸氢钠与酸性物质在溶液中发生化学反应实验步骤:将维生素C泡腾片放入水中,将产生气体通入澄清石灰水中实验现象:石灰水变浑浊我的结论:气体是CO2低温原因:维生素C对热不稳定防潮原因:维生素C泡腾片遇水发生反应而变质学以致用一、选择题(每小题只有一个答案符合题意)1.安全生活离不开化学。
下列说法错误的是()A.硬水中含有较多的钙、镁物质,用硬水洗衣服会浪费肥皂B.工业用盐亚硝酸钠对人体有害,不能用于烹调C.发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关排气D.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验2.厨房是同学们的家庭实验室,同学们可以利用家庭生活用品来做化学实验,对化学进行探究。
下列实验不能利用厨房中的物品来完成的是()A.探究铁制品在什么条件下生锈B.制取无壳鸡蛋C.鉴别食盐和纯碱D.检验自来水中是否含有氯离子3.下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是()A.“K”牌咖啡,滴滴香浓,决不含任何化学物质B.食用合格“碘盐”,可预防某种甲状腺疾病C.“大自然”牌蔬菜,天然种植,不含任何元素,真正的“绿色”食品D.“雪山牌”矿泉水,真正的纯水4. 下列与人的生理有关的叙述中,不正确的是()A.剧烈运动时人体代谢加快,代谢产物不能及时排出体外,血液的pH增大B.油脂在人体内代谢的最终产物是CO2和H2OC.如果人摄入淀粉、葡萄糖的量不够,回造成“低血糖”,人会造成乏力、疲倦等现象D.人的胃液里有少量盐酸,可以帮助消化5.据报道,目前全球有13亿吸烟者,中国就有3.5亿人吸烟,每年有120万人因吸烟而死亡,占全球与吸烟有关疾病死亡人数的1/4。
为了你和他人的健康,要远离烟草,养成良好的健康生活习惯。
下列有关说法正确的是()A.香烟烟气中只有尼古丁有毒B.市售香烟通常装有过滤嘴,所以吸烟对人体无害C.吸烟只影响自己的健康,不影响他人的健康D.香烟烟气中的一氧化碳比氧气更容易与血红蛋白结合6.镇江出产的“金山翠芽”等绿茶享誉市内外。
绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列关于单宁酸的说法不正确的是()A.由碳氢氧三种元素组成B.一个分子含76个碳原子C. 一个分子中含23个氧分子D. 碳氢氧原子个数比为76:52:467.上图是目前市场上的补钙药剂很多。
右图是某品牌补钙药品的部分说明书。
如果按用量服用,则每天补充钙元素的质量为()A.0.5gB.1gC.1.25gD.0.25g二、填空题8.在日常生活中,我们会遇到许多的酸、碱、盐,请写出下列物质或其主要成分的化学式:(1)常用的建筑材料熟石灰;(2)汽水中含有的碳酸;(3)明矾中含有的硫酸铝;(4)家庭做馒头必须使用的纯碱;(5)建筑塑雕用的大理石;(6)中和胃酸用的药物氢氧化铝。
以上物质的主要成分属于酸的是、属于碱的是、属于盐的是。
10.小远通过查阅资料知道了牙膏的主要成分。
他将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中,然后加入适量的甘油(保湿剂)、甜味剂和香精等,搅拌均匀后制得牙膏。
(1)牙膏是________________(填纯净物、混合物);自制牙膏显________(填酸性、碱性、中性),洁厕灵可使紫色石蕊试液变成________。
(3)牙膏中碳酸钙粉末作摩擦剂,提高洁齿效果。
这种碳酸钙是将二氧化碳通入石灰浆制得的。
请写出以石灰石和水为原料制取这种碳酸钙的化学方程式:___________ _______;____________ ____________;____________ __________。
11.某服饰公司生产的“天仙”牌服饰以其美观大方、舒适被消费者喜爱。
该品牌衬衫的布料成分为“75%苎麻,25%棉”,请问:(1)制作该衬衫的纤维种类属于__________(填“天然纤维”还是“合成纤维”);(2)要检验某服装是否用涤纶制成的该品牌衬衫的假冒产品,简便的方法是:_________ 。
三、实验探究题12.甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。
甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。
请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:、。
写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式:;(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有现象(填“放热”或“吸热”)。
请设计实验方案验证你的这一猜想(至少写出两种方案,如果写出三种正确方案奖励1分):①;②;③。
(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C。
就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想。
甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;你认为,白色固体C还可能是:。
四、综合计算题13.食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道。
食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。
(1)包装熟食制品常加入防腐剂。
丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由种元素组成,其相对分子质量为;(2)小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体。
请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是;(3)生石灰和硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂。
生石灰和二氧化硅都属于(填序号);()①酸②碱③盐④氧化物(4)某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉,利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,来吸收包装袋中的氧气,从而延长食品的保质期。
该反应的化学方程式为。
已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为1.4 g,计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气g。
专题二化学与社会发展问题探究问题随着我国航天科技水平的迅速发展,探测火星已成为我国航天科技发展的远景目标,但要把人类送上火星,还有许多航天技术问题需要解决。
如:如何提供在往返路程中航天员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题。
已知一个成年人平均每年要呼吸空气6570000L左右,而目前的飞船飞往火星来回一趟需两年的时间,如果在飞船发射时携带所需的氧气,则质量很大,将大大提高发射的成本和难度。
(1)若飞船上有三名航天员,请计算来回火星一趟,理论上需要氧气__________kg。
(氧气的密度是1.43g/L,答案取整数)(2)有人提出在飞船上供氧的两个方案:①通过太阳能电池产生的电流来电解水。
②通过下列化学反应产生氧气:2Na2O + 2CO2 === 2Na2CO3 + O2↑从减少飞船发射质量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度,请你评价这两个方案最主要的优缺点(各写一点)。
(3)也有科学家提出研究使航天员人工冬眠的技术或加快飞船速度,缩短航行时间来减少氧气的携带量。
你是否有较好的方案,请举一例:___ _ ______。
你提出该方案的简要理由:_____ ____。
【分析】题目提示要从两方面去考虑问题。
从CO2的循环处理来看,方案②要优于方案①,但通过计算可知,产生同质量的O2,方案②消耗原料质量大,发射成本高,从这点看,方案①要优于方案②。
我们最熟悉的CO2与O2之间的循环就是植物的光合作用了,它与人的呼吸作用过程恰好相反,且成本低,简单易行。
【答案】(1)11838(按氧气体积分数为21%计算)(2)方案①:优点是产生同质量的氧气,飞船发射时质量较小;缺点是不能同时消除呼吸过程产生的二氧化碳。
方案②:优点是产生氧气的同时能消除呼吸过程产生的二氧化碳;缺点是产生同质量的氧气时飞船发射质量较大。
(3)在飞船内种植光合作用效率高的植物。
二氧化碳和氧气循环利用,既能减轻飞船发射的质量又能同时消除呼吸过程产生的二氧化碳。