四五年级作文佳作欣赏

记叙文记事

佳作欣赏:

一个冻柿子

这件事已经过去五年了，但至今我还记忆犹新。

记得那是盛夏的一天，妈妈带我去动物园玩。下午回家时，我已是酷热难忍，大汗淋漓了。脑子里想的只是冰棍，便急匆匆地奔向冰箱。

打开冰箱，我如饥似渴地寻找着冰棍。“嗯，这是什么？”我惊奇地脱口而出。在冰棍旁边，一个硬邦邦，上面带着白霜，皮红红的，既不是橘子，也不是苹果的东西引起了我的好奇心。我急忙把它拿了出来，关上了冰箱门。我拿着这个硬邦邦的东西问：“妈妈，这个硬东西是什么呀？能吃吗？”妈妈看了看我手中拿的东西说：“这个是柿子，能吃。但得化了才能吃。”“怎么化呀？”我又问。“放在碗里过几个小时就化了。然后用勺子把皮捅开，刮里面的汤吃。”妈妈慢条斯理地说。“啊，要那么长时间，我可等不了！”我嚷道。

“唰——”一个想法从我脑里闪过：我何不把柿子泡在开水中？这样不就化得快了吗？对！就这么干！我在一个洗菜盆里倒上了暖瓶里的开水，放在地上，再把这个硬邦邦的柿子扔进水盆中。

我喝了口凉开水，就出去玩了，等我回家想起柿子的时候，才慌忙跑进厨房，凝视着这个柿子：摸一摸，比刚才软多了，闻一闻，有股怪味，我想柿子这玩意儿可能就这味吧，它的皮还红红的。哈！柿子化了，我迫不及待地把柿子从水盆里拿出来，用水冲了冲，放进碗里。我捧着碗，跑到妈妈面前问：“妈妈，能吃了吗？”“行，能吃了！”妈妈说。我“扑哧”一勺子捅进了红扑扑的柿子。

“哎呀！”我惊叫起来，“妈！这柿子心儿怎么黑了？还能吃吗？”不知怎么的，刚才拿出来还红红的皮，现在怎么也都黑了？我站在那儿十分尴尬，哭笑不得。妈妈走过来一看，笑得合不拢嘴，说：“冻柿子得用凉水拔，不能用热水泡。冷热相差太大，起了化学反应，所以柿子黑了！”妈妈说完，又一次哈哈大笑起来。

我呆呆地站着，原来一个好端端的柿子，让我这么一折腾，成了黑不溜秋的一摊“泥”了。

事情虽然过去五年了，但是每当想起吃冻柿子这件事，还觉得非常有趣。原来这都是我急于求成、不按规律办事的结果啊！

童年趣事

星期天一大早，姥爷和姥姥到街上购物上，家里只留下我（当时上二年级）和妹妹。

呆着真没意思，干点什么呢？我望着姥爷那只小黄鹂出神。突然，我像发现了什么，拉着妹妹指着小鸟说：“这只黄鹂身上脏兮兮的，咱们给它洗个澡吧！”妹妹拍手叫好！“哥哥，用水管子洗太费水了，不如用喷水枪和针管吧！”我听这个主意好，连忙吩咐：“你去准备‘武器’，我准备‘弹药’。”说完，我搬来了一盆水，准备“战斗”。

随着我的一声枪响，给鸟洗澡的战斗打响了。可是黄鹂太机灵，一躲，没打着。我接着又打了一枪，还是不中。这回妹妹抢了先，没等黄鹂站稳，开了一枪，结果打中了，她高兴地喊：“打中了，哥，你真笨！”

我不服气，心里想着计策，目光移到了针管上，连忙把针管灌满了水，在笼子四周架起来。我先朝小鸟虚打一枪，让它进入我的一根针管的射程里，然后随着一道光亮的水线射出，小黄鹂终于被射中了。就在这一瞬间，我又扣动喷水枪的板机，小黄鹂又挨了一枪。

一盆水用完了，小黄鹂成了“落汤鸡”，全身发抖地蹲在笼子底下，一动也不动。“快，用吹风机把它吹干。”妹妹真机灵，我赶紧拿出吹风机，插上电源，这一下，小黄鹂成了“小刺猬”了。

就在这时，姥爷回来了。他赶紧对小黄鹂进行“抢救”。事后，姥爷哭笑不得地教训我们：“有你们这样做好事的吗？真拿你们没办法，鸟儿不能这样洗澡！以后可不许胡闹了！”

“这是胡闹吗？”妹妹还在不解地问，我和姥姥、姥爷都笑了。

训练设计（第三课时）

在过去的几年里，你曾经历过哪些有趣的事或有意义的事，请你写出来。

立意篇

佳作欣赏：玩得太高兴了

今天同学们都眉开眼笑，原来老师要带我们去操场举行吹泡泡比赛。

到了操场，老师把我们分成三组，经过预赛，每组选出一个吹得最好的同学参加决赛。

决赛开始了，一组选出的是全班有名的“活宝”王一笑，他第一个出场。他拿起笔杆，打个立正，双来个对眼，逗得同学们放声大笑，连他自己也顽皮地笑了。

王一笑不愧为高手，他深吸了一口气，轻轻一吹，一排排泡泡满天飞舞，晶莹得像我们的心灵，多彩得像我们的心灵，多彩得像我们的生活。

第二个出场的是李小虎，他更可笑，戴着一把用墨染黑的棉花胡子，撅着嘴，两脚*开，机器人一般

走上来，像卓别林一样滑稽极了。他一口气吹出十多个小泡，最后吹了个大泡，他用手指一捅，“啪”的一下破了，逗得大家哈哈大笑。

“第三组出场。”听到喊声，我连忙站起来，用手提了提裤子，紧了紧腰带。逗得大家笑个不停，我却不动声色地走到比赛台上。

首先，我拿起一个带有花纹的塑料瓶，又从口袋里掏出喝“乐百氏”用的塑料管，轻轻地蘸了点肥皂水，我屏住呼吸，眼睛盯住吹管，腮帮子瘪下去，小心翼翼地吹起来。

“啊，成功了！“不知谁大喊了一声。大家随着喊声一看，只见一串串五颜六色的泡泡在空中盘旋，在阳光照射下色彩斑谰，美丽极了。

我接连吹了好几次，有的是一串串小的像珍珠；有的是一串串大的像彩球；有的是先小后大的；有的是先大后小的。同学们目不暇接，一个劲地喊：“好！好！”我心想：好的还在后面呢！

紧接着我又吹出一个大泡泡。把塑料管轻轻地拿起来，举过头顶，手腕慢慢一抖，大泡泡从管口脱落向空中飘去，我赶紧弯下腰仰起脸，轻轻地吹着大泡。大泡像一个气球向东飘去。我紧追不放，身子向后一仰又吹一口，大泡又向西飘去。我连续吹，大泡泡在空中飘来飘去。同学们喝彩声此起彼伏，笑声在操场上空荡漾。吹着吹着大泡快落到我脸上了。我“扑哧”一笑，力气大了，大泡破了。水星溅了我一脸，我眨眨眼用手抹了一把脸，来了个孙悟空远眺花果山，把大家逗得捧腹大笑，前仰后合。

在欢乐的笑声中结束了愉快的比赛。经过评比本人技高一筹，荣获冠军。这时，我们班的男同学一窝蜂似的围上来，把我高高抬起，高兴地大喊：“我们胜利了！我们胜利了！”不知谁又大喊一声：“今天玩得太高兴了！”

训练设计：

1．一个同学在《我的表哥》一文中，写了他的表哥特别会算卦，用扑克牌算命很准，他决心向表哥学习，也要为别人算卦。你觉得这篇文章的中心思想有什么问题？

2．一个同学在《一个星期天》这篇作文中写了这样几件事：早晨帮忙扫楼道；晚上刻苦学习到很晚。你觉得这篇文章的中心有什么问题？

3．给下面的作文题目分类，看看哪些题目规定了中心思想，哪些题目没有涉及中心思想。对于没涉及中心的题目，如果你要写，确定什么中心？

《一个热爱劳动的同学》《秋游香山》《心灵美的伙伴》《生日》《他是我的榜样》《课间活动》《发生在家里的一件事》《心愿》《蜡烛》《我最喜欢的一件玩具》

审题篇

佳作欣赏：

我爱上了石榴

说来有点可笑，我已是六年级的学生了，还没有见过石榴，更没尝过味道，只听说它是一种水果，中秋节还有人把它作为最好的礼品送给最好的朋友呢。我想既然用“石”做它的名字，恐怕不大。

上星期天，我爷爷的同事顾老师来我家，回去时我和妹妹一同去送她。我们路过农贸市场时，发现有一群人围在那儿，我走过去一看，只见路边放着几串香蕉、一堆蜜橘。那香蕉青里泛黄，清香诱人；蜜橘香气四溢，真是惹人喜爱。旁边还有一只筐子，里面盛了十来个圆圆的东西，表皮呈灰褐色，有小孩拳头那么大。翘起喇叭形的小嘴，默默地躺在那里。我问顾老师：“这是什么东西？”顾老师笑了笑对我说：“这东西你没见过吗？我家瑛瑛大概也没见过，它是‘石榴’。”她便买了三只，给了我们两只。

回家以后，我们玩了一会，看它既无光泽，又无味道，样子十分平庸。我便问爷爷：“石榴真的可以吃吗？”爷爷笑笑说：“你剥开来就知道了。”我们抑制不住内心的好奇，便用刀子切开。哟！里面和外表不一样。几片黄色的薄皮隔成多小房间，像蜂窝一样，每一间里面整齐地排列着石榴子，一只石榴足有二三百颗石榴子。每颗石榴子包着一层粉红色的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，像一颗颗晶莹的钻石，又像是小孩洁白的牙齿。我试着用嘴一咬，它便喷出许多汁水来，甜里带酸，味道鲜美极了。

我们一边品味，一边赞不绝口。这时爷爷走过来说：“石榴的味道不错吧，它的表皮还可以做药，能止泻治痢呢。石榴花的颜色比火还红，古人称它为‘榴火’。有位姓曹的诗人写过两句名句：‘满院竹风吹酒面，两株榴火发诗愁。’可见石榴花是艳丽的。石榴成熟时渐渐变成灰褐色，把美丽的石榴子藏起来。”

听了爷爷的话，我不禁想起爸爸教的一篇古文——《卖柑者言》。作者用“金玉其外，败絮其中”讽刺那些不学无术的达官贵人。石榴恰恰相反，它外表平凡内心美，不就像许多先进人物一样吗？他们不慕虚荣，不求名利，埋头苦干，为人类创造大量的精神和物质财富。我真想自己成为这样的人！

这天夜里，我做了一个梦，梦见自己火红火红的，接着肚子慢慢地大起来，里面装着一本一本的书，有语文课本，有小说、历史、地理，有ABCD，有数学、自然常识……都在一闪一闪发出光来，把整个身体照得透亮。我竟变成了一个大石榴。