四五年级作文佳作欣赏
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记叙文记事
佳作欣赏:
一个冻柿子
这件事已经过去五年了,但至今我还记忆犹新。
记得那是盛夏的一天,妈妈带我去动物园玩。下午回家时,我已是酷热难忍,大汗淋漓了。脑子里想的只是冰棍,便急匆匆地奔向冰箱。
打开冰箱,我如饥似渴地寻找着冰棍。“嗯,这是什么?”我惊奇地脱口而出。在冰棍旁边,一个硬邦邦,上面带着白霜,皮红红的,既不是橘子,也不是苹果的东西引起了我的好奇心。我急忙把它拿了出来,关上了冰箱门。我拿着这个硬邦邦的东西问:“妈妈,这个硬东西是什么呀?能吃吗?”妈妈看了看我手中拿的东西说:“这个是柿子,能吃。但得化了才能吃。”“怎么化呀?”我又问。“放在碗里过几个小时就化了。然后用勺子把皮捅开,刮里面的汤吃。”妈妈慢条斯理地说。“啊,要那么长时间,我可等不了!”我嚷道。
“唰——”一个想法从我脑里闪过:我何不把柿子泡在开水中?这样不就化得快了吗?对!就这么干!我在一个洗菜盆里倒上了暖瓶里的开水,放在地上,再把这个硬邦邦的柿子扔进水盆中。
我喝了口凉开水,就出去玩了,等我回家想起柿子的时候,才慌忙跑进厨房,凝视着这个柿子:摸一摸,比刚才软多了,闻一闻,有股怪味,我想柿子这玩意儿可能就这味吧,它的皮还红红的。哈!柿子化了,我迫不及待地把柿子从水盆里拿出来,用水冲了冲,放进碗里。我捧着碗,跑到妈妈面前问:“妈妈,能吃了吗?”“行,能吃了!”妈妈说。我“扑哧”一勺子捅进了红扑扑的柿子。
“哎呀!”我惊叫起来,“妈!这柿子心儿怎么黑了?还能吃吗?”不知怎么的,刚才拿出来还红红的皮,现在怎么也都黑了?我站在那儿十分尴尬,哭笑不得。妈妈走过来一看,笑得合不拢嘴,说:“冻柿子得用凉水拔,不能用热水泡。冷热相差太大,起了化学反应,所以柿子黑了!”妈妈说完,又一次哈哈大笑起来。
我呆呆地站着,原来一个好端端的柿子,让我这么一折腾,成了黑不溜秋的一摊“泥”了。
事情虽然过去五年了,但是每当想起吃冻柿子这件事,还觉得非常有趣。原来这都是我急于求成、不按规律办事的结果啊!
童年趣事
星期天一大早,姥爷和姥姥到街上购物上,家里只留下我(当时上二年级)和妹妹。
呆着真没意思,干点什么呢?我望着姥爷那只小黄鹂出神。突然,我像发现了什么,拉着妹妹指着小鸟说:“这只黄鹂身上脏兮兮的,咱们给它洗个澡吧!”妹妹拍手叫好!“哥哥,用水管子洗太费水了,不如用喷水枪和针管吧!”我听这个主意好,连忙吩咐:“你去准备‘武器’,我准备‘弹药’。”说完,我搬来了一盆水,准备“战斗”。
随着我的一声枪响,给鸟洗澡的战斗打响了。可是黄鹂太机灵,一躲,没打着。我接着又打了一枪,还是不中。这回妹妹抢了先,没等黄鹂站稳,开了一枪,结果打中了,她高兴地喊:“打中了,哥,你真笨!”
我不服气,心里想着计策,目光移到了针管上,连忙把针管灌满了水,在笼子四周架起来。我先朝小鸟虚打一枪,让它进入我的一根针管的射程里,然后随着一道光亮的水线射出,小黄鹂终于被射中了。就在这一瞬间,我又扣动喷水枪的板机,小黄鹂又挨了一枪。
一盆水用完了,小黄鹂成了“落汤鸡”,全身发抖地蹲在笼子底下,一动也不动。“快,用吹风机把它吹干。”妹妹真机灵,我赶紧拿出吹风机,插上电源,这一下,小黄鹂成了“小刺猬”了。
就在这时,姥爷回来了。他赶紧对小黄鹂进行“抢救”。事后,姥爷哭笑不得地教训我们:“有你们这样做好事的吗?真拿你们没办法,鸟儿不能这样洗澡!以后可不许胡闹了!”
“这是胡闹吗?”妹妹还在不解地问,我和姥姥、姥爷都笑了。
训练设计(第三课时)
在过去的几年里,你曾经历过哪些有趣的事或有意义的事,请你写出来。
立意篇
佳作欣赏:玩得太高兴了
今天同学们都眉开眼笑,原来老师要带我们去操场举行吹泡泡比赛。
到了操场,老师把我们分成三组,经过预赛,每组选出一个吹得最好的同学参加决赛。
决赛开始了,一组选出的是全班有名的“活宝”王一笑,他第一个出场。他拿起笔杆,打个立正,双来个对眼,逗得同学们放声大笑,连他自己也顽皮地笑了。
王一笑不愧为高手,他深吸了一口气,轻轻一吹,一排排泡泡满天飞舞,晶莹得像我们的心灵,多彩得像我们的心灵,多彩得像我们的生活。
第二个出场的是李小虎,他更可笑,戴着一把用墨染黑的棉花胡子,撅着嘴,两脚*开,机器人一般
走上来,像卓别林一样滑稽极了。他一口气吹出十多个小泡,最后吹了个大泡,他用手指一捅,“啪”的一下破了,逗得大家哈哈大笑。
“第三组出场。”听到喊声,我连忙站起来,用手提了提裤子,紧了紧腰带。逗得大家笑个不停,我却不动声色地走到比赛台上。
首先,我拿起一个带有花纹的塑料瓶,又从口袋里掏出喝“乐百氏”用的塑料管,轻轻地蘸了点肥皂水,我屏住呼吸,眼睛盯住吹管,腮帮子瘪下去,小心翼翼地吹起来。
“啊,成功了!“不知谁大喊了一声。大家随着喊声一看,只见一串串五颜六色的泡泡在空中盘旋,在阳光照射下色彩斑谰,美丽极了。
我接连吹了好几次,有的是一串串小的像珍珠;有的是一串串大的像彩球;有的是先小后大的;有的是先大后小的。同学们目不暇接,一个劲地喊:“好!好!”我心想:好的还在后面呢!
紧接着我又吹出一个大泡泡。把塑料管轻轻地拿起来,举过头顶,手腕慢慢一抖,大泡泡从管口脱落向空中飘去,我赶紧弯下腰仰起脸,轻轻地吹着大泡。大泡像一个气球向东飘去。我紧追不放,身子向后一仰又吹一口,大泡又向西飘去。我连续吹,大泡泡在空中飘来飘去。同学们喝彩声此起彼伏,笑声在操场上空荡漾。吹着吹着大泡快落到我脸上了。我“扑哧”一笑,力气大了,大泡破了。水星溅了我一脸,我眨眨眼用手抹了一把脸,来了个孙悟空远眺花果山,把大家逗得捧腹大笑,前仰后合。
在欢乐的笑声中结束了愉快的比赛。经过评比本人技高一筹,荣获冠军。这时,我们班的男同学一窝蜂似的围上来,把我高高抬起,高兴地大喊:“我们胜利了!我们胜利了!”不知谁又大喊一声:“今天玩得太高兴了!”
训练设计:
1.一个同学在《我的表哥》一文中,写了他的表哥特别会算卦,用扑克牌算命很准,他决心向表哥学习,也要为别人算卦。你觉得这篇文章的中心思想有什么问题?
2.一个同学在《一个星期天》这篇作文中写了这样几件事:早晨帮忙扫楼道;晚上刻苦学习到很晚。你觉得这篇文章的中心有什么问题?
3.给下面的作文题目分类,看看哪些题目规定了中心思想,哪些题目没有涉及中心思想。对于没涉及中心的题目,如果你要写,确定什么中心?
《一个热爱劳动的同学》《秋游香山》《心灵美的伙伴》《生日》《他是我的榜样》《课间活动》《发生在家里的一件事》《心愿》《蜡烛》《我最喜欢的一件玩具》
审题篇
佳作欣赏:
我爱上了石榴
说来有点可笑,我已是六年级的学生了,还没有见过石榴,更没尝过味道,只听说它是一种水果,中秋节还有人把它作为最好的礼品送给最好的朋友呢。我想既然用“石”做它的名字,恐怕不大。
上星期天,我爷爷的同事顾老师来我家,回去时我和妹妹一同去送她。我们路过农贸市场时,发现有一群人围在那儿,我走过去一看,只见路边放着几串香蕉、一堆蜜橘。那香蕉青里泛黄,清香诱人;蜜橘香气四溢,真是惹人喜爱。旁边还有一只筐子,里面盛了十来个圆圆的东西,表皮呈灰褐色,有小孩拳头那么大。翘起喇叭形的小嘴,默默地躺在那里。我问顾老师:“这是什么东西?”顾老师笑了笑对我说:“这东西你没见过吗?我家瑛瑛大概也没见过,它是‘石榴’。”她便买了三只,给了我们两只。
回家以后,我们玩了一会,看它既无光泽,又无味道,样子十分平庸。我便问爷爷:“石榴真的可以吃吗?”爷爷笑笑说:“你剥开来就知道了。”我们抑制不住内心的好奇,便用刀子切开。哟!里面和外表不一样。几片黄色的薄皮隔成多小房间,像蜂窝一样,每一间里面整齐地排列着石榴子,一只石榴足有二三百颗石榴子。每颗石榴子包着一层粉红色的薄膜,亮晶晶的,又白又嫩,像一颗颗晶莹的钻石,又像是小孩洁白的牙齿。我试着用嘴一咬,它便喷出许多汁水来,甜里带酸,味道鲜美极了。
我们一边品味,一边赞不绝口。这时爷爷走过来说:“石榴的味道不错吧,它的表皮还可以做药,能止泻治痢呢。石榴花的颜色比火还红,古人称它为‘榴火’。有位姓曹的诗人写过两句名句:‘满院竹风吹酒面,两株榴火发诗愁。’可见石榴花是艳丽的。石榴成熟时渐渐变成灰褐色,把美丽的石榴子藏起来。”
听了爷爷的话,我不禁想起爸爸教的一篇古文——《卖柑者言》。作者用“金玉其外,败絮其中”讽刺那些不学无术的达官贵人。石榴恰恰相反,它外表平凡内心美,不就像许多先进人物一样吗?他们不慕虚荣,不求名利,埋头苦干,为人类创造大量的精神和物质财富。我真想自己成为这样的人!
这天夜里,我做了一个梦,梦见自己火红火红的,接着肚子慢慢地大起来,里面装着一本一本的书,有语文课本,有小说、历史、地理,有ABCD,有数学、自然常识……都在一闪一闪发出光来,把整个身体照得透亮。我竟变成了一个大石榴。