2018年初二音乐教师新学期工作计划
音乐教师新学期教学工作计划7篇
音乐教师新学期教学工作计划7篇音乐教师新学期教学工作计划（篇1）一、思想政治始终如一热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。
我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。
并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的`启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。
课后及时反馈。
记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。
本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
初二音乐教学工作计划范例五篇
初二音乐教学工作计划范例五篇在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表现形式就是清楚的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。
下面就是小编给大家带来的初二音乐教学工作计划范例，欢迎大家阅读!学情分析：学生在经过初一一年的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野，学生正处于变声期，要注意保护嗓子。
教学目标：1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。
2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。
3 、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。
4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。
5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。
6、能够背唱3—5首歌曲。
7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
教学主要过程与方法：引导学生完整地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象;从音乐基本要素入手根据学生的身心特点, 通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力;充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力;在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。
本学期教学任务与课时分配：16册共六个单元，音乐课时每周一节。
第一单元《绿色家园两课时;第二单元《西南情韵》两课时;第三单元《瑰丽的电声》三课时;第四单元《歌剧世界》三课时;第五单元《化蝶》两课时;第六单元《婆娑舞姿》三课时;期末验收考试。
一、教材分析本册教材从六大主题入手对学生进行音乐熏陶，内容贯穿抒情歌曲、歌曲艺术处理、音乐剧、国粹—京剧、西南地区的名族歌曲、海南本土风情民歌、音乐与相关文化等，分单元、分板块地进行阶梯教学。
初中音乐教师开学教学工作计划8篇
初中音乐教师开学教学工作计划8篇第1篇示例：初中音乐教师开学教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生树立正确的音乐学习态度，培养对音乐的兴趣和热爱。
2. 提高学生的音乐素养和表现能力，培养他们的音乐修养。
3. 激发学生的创造力和表现力，培养他们的音乐才能。
4. 培养学生的协作精神和团队意识，提高集体表现能力。
二、教学内容1. 学生们将学习音乐的基本理论知识，包括音符、节拍、节奏等。
2. 学生们将学习不同音乐风格和流派的特点，了解音乐的发展历程。
3. 学生们将学习一些经典音乐作品的欣赏和分析，提高对音乐的理解能力。
4. 学生们将学习唱歌和演奏乐器的基本技能，提高表现能力。
三、教学方法1. 采用多媒体教学手段，结合图片、音频、视频等多种资源，生动形象地呈现音乐知识。
2. 运用案例教学法，引导学生通过具体实例来理解音乐理论知识。
3. 创设音乐活动课程，让学生通过歌唱、合唱、乐器演奏等方式来感受音乐魅力。
4. 开展音乐比赛和表演活动，鼓励学生展示自己的音乐才能，激发学习兴趣。
四、教学安排1. 每周安排至少两节音乐课，时间不少于45分钟每节课。
2. 定期组织音乐欣赏课、音乐表演活动等特色课程，拓展学生音乐视野。
3. 定期组织音乐社团活动和比赛，培养学生的音乐团队合作精神。
4. 考虑到学生的学习和生活需求，灵活调整教学计划，适应学生的学习节奏。
五、教学评估1. 定期组织音乐水平测试和评比活动，及时了解学生的学习情况。
2. 鼓励学生参加音乐考级和比赛活动，促进学生的音乐成长和提高。
3. 收集学生的学习作业和表现情况，进行个性化评价和指导。
4. 定期与班主任和家长沟通交流，了解学生的学习和生活情况，及时掌握学生的进展和问题。
通过以上的教学计划，我相信在新学期的教学工作中能够取得更好的成绩，为学生们带来更加丰富和有意义的音乐教育体验。
让我们共同努力，一起享受音乐的魅力，共同成长！第2篇示例：初中音乐教师开学教学工作计划随着新学年的到来，作为初中音乐教师，我将制定一份详细的开学教学工作计划，以确保新学年的教学工作能够顺利展开。
初二音乐教师教学工作计划
初二音乐教师教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生掌握音乐基础知识，包括音乐理论、乐谱阅读、音阶和音程等。
2. 培养学生的音乐素养，包括音乐鉴赏、音乐表演和音乐创作能力。
3. 开发学生的音乐兴趣，激发学生对音乐的热爱和探索精神。
二、教学内容1. 音乐理论基础知识：音高、音符、节拍、音程等。
2. 乐曲欣赏：引导学生欣赏不同类型的音乐，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
3. 基本乐器演奏：教授学生一种乐器的基本演奏技能，比如钢琴、吉他、小提琴等。
4. 音乐创作：帮助学生掌握音乐创作的基本方法和技巧，鼓励学生进行音乐创作实践。
三、教学方法1. 多媒体教学：利用多媒体设备展示音乐知识、乐曲欣赏和乐器演奏技巧。
2. 互动教学：组织学生进行音乐鉴赏、音乐表演和音乐创作的活动，鼓励学生参与课堂互动。
3. 实践教学：组织学生参加音乐比赛、音乐演出和音乐创作展示，培养学生的音乐表演和创作能力。
四、教学安排1. 每周安排2节音乐理论课，重点讲解音乐基础知识和乐谱阅读技巧。
2. 每周安排1节乐曲欣赏课，引导学生欣赏不同类型的音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力。
3. 每周安排1节乐器演奏课，教授学生一种乐器的基本演奏技能。
4. 每周安排1节音乐创作课，帮助学生掌握音乐创作的基本方法和技巧，鼓励学生进行音乐创作实践。
五、课外活动1. 组织学生参加学校音乐比赛，鼓励学生展示自己的音乐才华。
2. 组织学生参加音乐演出和音乐活动，拓展学生的音乐视野。
3. 组织学生进行音乐创作展示，鼓励学生展示自己的音乐作品。
六、教学评价1. 各类考试：每学期进行音乐理论考试和乐器演奏考试，评价学生对音乐基础知识和乐器演奏技能的掌握情况。
2. 课堂表现：定期评价学生在乐曲欣赏、音乐创作和音乐表演方面的表现。
3. 课外活动评价：评价学生在学校音乐比赛、音乐演出和音乐创作展示中的表现。
七、教学改进1. 不断提高音乐教学水平，积极参加各类音乐教育培训和学术交流活动。
初中音乐教师个人工作计划范文(三篇)
初中音乐教师个人工作计划范文作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的。
随着学生学业的加重，音乐课在他们的眼中是副科，是学与不学都无关紧要的课程。
所以，在平时的教学中，很多音乐知识都不能被很好地运用起来。
这就对我们音乐老师提出了新的课题，如何更好的去设计一堂音乐课，才能对学生产生较大的吸引力，从而充分调动学生的学习兴趣和参与热情，达到课堂所追求的展示音乐魅力、愉悦学生身心、健康快乐为本的教标。
一、学习教学大纲，明确教学目的。
作为音乐教师，首先应该明确音乐教育以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。
为了实现这一目标，在教学中，我引导学生对音乐的各种要素、各种手段作出整体性的反应，积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，还要坚决引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。
因此在音乐课起始课上，我就从下列几个方面对学生进行教育、引导：1、通过音乐教学，提高学生的音乐审美观念和审美情趣;2、通过音乐教学，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃课堂气氛，在紧张的文化课学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习;3、在音乐课堂上培养学生参与和实践能力。
欣赏我国优秀的民间音乐（如民歌、民间乐器、民间歌舞音乐、戏曲曲艺音乐等），培养学生热爱祖国文化传统情感。
二、采用多种方法，努力提高学生的学习兴趣。
1、针对学生的特点，在使用音乐新教材的同时，想方设法，找资料充实课堂，激发学生兴趣，提高课堂效率，开拓视野、提高审美能力。
2、对乐理知识的教学，从基础抓起，每堂课选几节乐谱视唱。
让学生学会划拍、打节奏、哼曲调，逐步提高学生的识谱能力。
虽然部分同学有困难，但从一个学期教下来，学生的进步还是较快的。
3、利用多媒体、音响等设备，向学生介绍一些民歌、名曲，作为补充教学内容。
初中音乐教师教学工作计划(6篇)
初中音乐教师教学工作计划(6篇)初中音乐教师教学工作计划1一、指导思想：本学期，音乐教研组将围绕学校新三年发展规划，围绕教导处中心工作，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学高效性的研究，以全面提高教学质量为中心，以提升学生审美情趣为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力在创新教学，跨学科进行教学设计等工作方面取得新突破!以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量!二、具体措施：1.认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。
2.结合教师实际，立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、教材分析、集体备课、人人两堂好课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
3.认真进行高效课堂教学研究，结合上学期定的音乐课堂有效教学方案进行研究实施，并有效开发和整合课程资源，尝试进行合唱教学的研究，以校合唱队带动班级，提高音乐教师的指导能力及班级的演唱水平，力争形成具有特色的音乐课程。
4.加强教科研方面工作力度，要求每一位音乐教师勤于学习，善于反思与总结，扎实有效的参与校本课程研究，努力提高自身的教育教学理论水平，并认真撰写论文，争取发表、获奖。
5.积极、认真、科学地进行合唱队、舞蹈队的训练，争取在市“百灵鸟”某某周年大庆及区“七色光”校园文化艺术节中取得优异的成绩，以比赛促提高。
6.组织开展好经典诵读艺术节，精心制定方案，通过丰富多彩的活动，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的审美能力，陶冶情操，使校园充满生机和活力，营造浓厚的文化艺术氛围。
三、每月主要工作安排：9月份：1.制订教研组工作计划。
2.合唱队、舞蹈队训练。
八年级音乐教学工作计划3篇
八年级音乐教学工作计划八年级音乐教学工作计划精选3篇（一）该音乐教学计划旨在帮助八年级学生全面发展他们的音乐能力和欣赏音乐的能力。
以下是计划的主要内容和活动：1. 基础知识和技能的学习：- 音乐理论和基本音乐知识的学习，包括音符、节拍、音阶等。
- 歌唱技巧的训练，包括发声、气息控制、声音调节等。
- 乐器演奏技巧的学习，包括钢琴、吉他、鼓等。
- 音乐节奏和节奏感的培养，通过打击乐和节奏练习。
2. 音乐表演和创作：- 学习演奏和表演流行歌曲、经典音乐作品等，培养学生的音乐表演技巧和舞台表现能力。
- 创作音乐作品，鼓励学生创作自己的歌曲、曲子等，提高他们的音乐创造力和表达能力。
3. 音乐欣赏和评价：- 学习欣赏不同类型和风格的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等，培养学生对音乐的欣赏能力。
- 学习音乐批评的基本知识和方法，培养学生对音乐作品的分析和评价能力。
4. 音乐历史和文化：- 学习音乐的历史和不同文化背景下的音乐发展，培养学生对音乐历史和文化的理解和欣赏能力。
- 学习一些重要的音乐人物和作品，如贝多芬、莫扎特、肖邦等，了解他们的音乐创作和影响。
5. 学习和参与音乐活动：- 参加学校音乐会、合唱比赛、乐团演出等音乐活动，提供学生展示自己音乐能力的机会。
- 组织学生参与音乐团体的活动，如合唱团、乐队等，培养合作和团队精神。
这个音乐教学计划将通过课堂教学、作业、实践活动等多种方式进行，以全面培养学生的音乐能力和欣赏音乐的能力。
八年级音乐教学工作计划精选3篇（二）教学目标：1. 增进学生对音乐的兴趣和理解。
2. 培养学生的音乐欣赏能力。
3. 培养学生的音乐表演和创作能力。
4. 培养学生的团队合作和表达能力。
教学内容：1. 音乐的基本概念和要素，如节奏、旋律、和声等。
2. 音乐欣赏，包括不同类型的音乐作品，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
3. 音乐表演，包括声乐和乐器演奏。
4. 音乐创作，包括编曲、作曲和歌曲创作等。
八年级音乐教师工作计划范文
八年级音乐教师工作计划范文作为一名中学音乐教师，让学生得到的进步，这才是教学的根本目地。
因此制定了八年级音乐教师组织工作计划。
八年级音乐教师工作计划范文一、指导思想音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进家长品德素质、智能素质的提高，并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。
本学期以“尝试教学法”为核心理念，在唱歌课上加大力度,要为提高每位学生的演唱坚实的基础。
同时,也根据每学期的音乐考试的要求,加大对师生音乐创作音乐乐理知识的力度,在兴趣的同时也使学生掌握的知识技能技巧。
二、基本情况分析学生情况分析本人本学期教学的班级有八年级的(1—10)班，我校初二的学生来自于南沿村完小，还有一部分的周边学生采自于周边乡镇，虽然孩子们经过初一年级的四年级学习，能保持了一些音乐知识，对的流行歌曲学习有重新认识了一定的了解，但是因为每个学生原有的音乐基础和在初一教师年级讲课的效果不一，同学个体存在的差异还是比较非常大的。
要加深他们对音乐的浓厚兴趣，让它们他们乐于直接参与音乐各项音乐活动，特别是要更为重要让他们对一些动手、需要合作完成的音乐内容比较感兴趣，还是要花好大的功夫。
考虑到学生年纪较小，对音乐内容的理解还需要加强，教学工作中让八年级的学生保持对音乐的兴趣的同时，还要舞蹈引导他们加强音乐心智，乐趣音乐带来的美感。
提高他们音乐的审美和创造专业知识，以丰富他们的日常生活，提高他们的素养，享受人生的快乐。
教材分析本册音乐教材高年级是选自河北少年儿童出版社的八年级上册义务教育新课程标准教科书，它包括六个单元(不同风格的教学内容)和一些附件资料组成。
每一单元都有自己的教学意象。
如：第一单元奥运情怀歌曲《手拉手》和欣赏《奥林匹克号角》《我和你》《红旗飘飘》《奥林匹克风》，第二单元收获的雨季《美丽的村庄》，欣赏《在中国大地上》(帕米尔，我的家乡那么美)、《丰收的锣鼓》《秋》，第三单元中国民歌集锦，歌曲《阿里郎》，欣赏就有《赶牲灵》《茉莉花》《拼命号子》《阿玛嘞火》《玛依拉》《森吉德玛》第六单元是交响乐欣赏，《西洋乐器家族》《青少年管弦乐组合》《波莱罗》《e小调交响曲》《小巫师》。
音乐教师新学期工作计划
音乐教师新学期工作计划1.音乐教师新学期工作计划篇一本学期按照学校的安排，我担任初中三个年级的音乐课，这对于我新手来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有必须的难度。
但我相信凭着自我的努力，在这学期的音乐课当中，我必须会有很多的收获和提高。
为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期我制定教学计划如下：一、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、社会教育和活泼乐观情绪、团体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，异常是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。
需加以注重。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱和五线谱的本事。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的本事和综合、归纳的本事。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的本事。
二、任务目标（一）唱歌部分1、教唱书本上及书本以外的一些学校歌曲。
2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
并交唱直到会为此。
5、有学习有记载，有学习有考试。
使学生真正体会到学习音乐课的意义。
（二）发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不一样的力度、速度、音色表现；唱坚持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
（三）欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的本事。
三、教学分析学生的整体情景预计不均衡，情景参差不齐。
初中音乐教师个人工作计划初二（精选21篇）
初中音乐教师个人工作计划初二（精选21篇）初中音乐教师初二篇1一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。
切实提高学生的音乐素质。
努力完成好本学期的工作任务。
二、工作任务：1、初一音乐教材课堂教学，每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教材分析：本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。
音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。
对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
四、学生情况分析：学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。
其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。
这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。
教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
五、教材重点难点：重点：1、让学生有感情的演唱歌曲，并渗透德育。
2、培养学生听音乐的能力。
难点：1、根据音乐的情绪为乐曲分段。
2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏六、教学目标：1、知识目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关知识2、能力目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。
通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。
初二音乐教师个人工作计划
初二音乐教师个人工作计划
本学期的工作目标是确保学生对音乐知识的学习和理解，培养学生的音乐兴趣和审美能力。
我将重点关注以下几个方面的工作：
1. 音乐知识的教学：设计教学内容和课程，引导学生学习音乐基础知识和技能，包括音乐理论、音乐史和乐器演奏等方面。
2. 学生能力的培养：注重培养学生的音乐表达能力和演奏技巧，通过课堂教学和小组训练，提高学生的音乐水平。
3. 音乐活动的组织：组织校内外的音乐比赛、音乐会和音乐节等活动，让学生有机会展示自己的音乐才华，增强学生对音乐的热爱。
4. 个性化指导：针对不同学生的学习特点和兴趣爱好，给予个性化的指导和建议，激发学生学习音乐的积极性。
5. 与家长的沟通：及时与家长沟通学生在音乐学习方面的表现，建立良好的家校合作关系，共同关心学生的音乐成长。
我将通过以上工作计划，努力提高学生的音乐素养和综合能力，为学生的音乐发展做出积极的贡献。
初二音乐教师工作计划
一、前言音乐教育是培养学生审美情趣、提高人文素养的重要途径。
作为初二音乐教师，肩负着培养学生们音乐兴趣、提高音乐素养的重任。
本学期，我将以提高教学质量为核心，围绕音乐教学大纲，制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高学生对音乐的兴趣和热爱，培养学生的音乐素养。
2. 丰富音乐教学内容，提高音乐教学效果。
3. 加强师生互动，营造良好的音乐课堂氛围。
4. 关注学生的个性发展，激发学生的创新精神。
三、具体措施1. 优化教学内容（1）根据学生年龄特点，精选适合初二学生的音乐作品，注重音乐性与教育性的结合。
（2）增加音乐鉴赏环节，引导学生欣赏国内外优秀音乐作品，提高审美能力。
（3）开展音乐实践活动，如合唱、器乐演奏等，让学生在实践中感受音乐的魅力。
2. 提升教学效果（1）运用多媒体教学手段，丰富课堂形式，提高学生的学习兴趣。
（2）结合音乐教学，培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
（3）关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保每位学生都能跟上教学进度。
3. 加强师生互动（1）鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的表达能力和思维能力。
（2）定期组织音乐讲座，邀请专业人士为学生讲解音乐知识，拓宽学生的视野。
（3）关注学生的心理需求，建立良好的师生关系，营造和谐的教学氛围。
4. 关注学生个性发展（1）尊重学生的兴趣爱好，为学生提供展示自我的平台。
（2）针对学生的个性特点，开展个性化教学，激发学生的创新精神。
（3）关注学生的身心健康，引导学生正确对待学习与生活。
5. 持续自我提升（1）参加各类音乐教育培训，提高自身的专业素养。
（2）关注音乐教育前沿动态，不断丰富自己的教学经验。
（3）与同行交流学习，取长补短，共同提高。
四、总结本学期，我将紧紧围绕工作目标，努力提高音乐教学质量。
在今后的工作中，我将继续关注学生的全面发展，为培养具有音乐素养的新一代人才贡献自己的力量。
初二音乐教师新学期计划范文（通用20篇）
初二音乐教师新学期计划范文（通用20篇）初二音乐教师新学期计划范文篇1一、学情分析学生在经过初一一年的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野，学生正处于变声期，要注意保护嗓子。
二、教学目标1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。
2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。
3 、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。
4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。
5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。
6、能够背唱3—5首歌曲。
7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
三、教学主要过程与方法引导学生完整地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象;从音乐基本要素入手根据学生的身心特点, 通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力;充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力;在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐的意义及价值初二音乐教师新学期计划范文篇2一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
三、教材分析1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。
安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。
初二音乐教师工作计划
初二音乐教师工作计划
工作计划如下：
1. 制定课程计划：根据学校的教学要求和课程大纲，制定出音乐课程的教学计划，包
括每个单元的教学内容、教学目标和教学方法。
2. 教学准备：为每节课做好充分的准备工作，包括准备教材、教具和其他教学辅助材料，并安排好教室和设备。
3. 教学实施：根据教学计划和教材，按照科学的教学方法和教学流程，进行音乐教学。
注重培养学生的音乐兴趣，通过活动和实践让学生主动参与。
4. 个别辅导：对于学习困难的学生，进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习效果。
5. 组织演出：组织学生参加学校和社区的音乐演出活动，提高学生的表现能力和艺术
素养。
6. 教学评价：及时进行学生的学习评价，记录学生的进步和问题，并根据评价结果，
及时调整教学方法和教学内容。
7. 与家长沟通：与家长定期开展交流，了解学生的学习情况，分享学生的表现和进步，征求家长的意见和建议。
8. 自我学习：不断提高自身的音乐素养和教学水平，参加音乐培训和研讨会，阅读相
关专业书籍和资料。
9. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括考勤、纪律和安全等。
10. 培养文化意识：通过音乐教学，培养学生的音乐修养和文化意识，让他们更好地理解和欣赏音乐的价值和作用。
八年级音乐教师教学计划6篇
八年级音乐教师教学计划6篇八年级音乐教师教学计划 (1) 我这个学期担任学校一、二年级音乐教学工作，根据我以往的工作经验，低年级学生和高年级学生在教学法与教学大纲上要求是大不相同的。
所以低年级的学生教学要从年龄特点上去开展与探讨，音乐教育本身的性质和新课程要求、学段目标、教材特点都是不一样的，所以我特制定了如下教学计划：一、教学分析：本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。
使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。
教材中根据低年级学生的年龄特点、新课程要求、学段目标及教材特点等;教材中的律动和舞蹈动作比较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词。
二、学生情况分析：本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。
学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。
所以，对不学生应用不同教法，学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。
重点发展舞蹈、律动和器乐的学习。
让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
三、教学总目标激发和培养对音乐的兴趣。
开发音乐的感知力，体验音乐的美感。
能自然地、有表情地演出，参与其他音乐表现和即兴创编活动。
四、教学进度的安排：1、重点开展课堂纪律训练，让学生能够牢记上音乐课的纪律，注意安全的意识。
2、学唱《国歌》、《校歌》通过歌曲的学习，提高学生爱国、爱校的思想。
3、学习知识点：学习音名、音的唱名、写法、声音的强弱、声音的长短、发声练习、换气记号、打击乐器的分类及打击乐器的打法。
4、学习唱谱、学习音符和休止符。
5、学习朗读歌词，培养学生阅读能力。
并通过对歌词有节奏的朗读伴随着音乐按节奏走步。
6、学习歌曲、学唱歌曲。
学唱歌曲是培养学生对声音的感受能力，模仿各种声音，寻找生活中的声音，进而能创造声音。
通过歌曲的学习体验歌曲的欢快情绪。
7、培养学生欣赏歌曲、欣赏乐曲的习惯。
培养儿童听音乐的习惯和兴趣，在欣赏歌曲的过程中，使学生逐步养成安静听音乐的习惯，激发和培养小朋友对音乐的兴趣。
八年级音乐教师工作计划
八年级音乐教师工作计划八年级音乐教师工作计划第一篇一、学情分析：本学期，我很荣幸地担任了八年级七个班的音乐课教学，八年级(2)班，总人数95人，八年级(3)班，总人数87人，八年级(4)班，总人数77人，八年级(5)班，总人数84人，八年级(6)班，总人数88人，八年级(7)班，总人数101人，八年级(8)班，总人数83人，这些班级80%以上的学生喜爱音乐课，爱唱流行歌曲从总体上来看，大多数的学生在经过初一一年的学习，对初中音乐教学已经有了肯定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐学问的了解，扩大他们的音乐视野，学生正处于变声期，需要留意嗓子的爱护。
八年级学生喜爱音乐，音乐素养较好，在唱歌方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。
八年级学生相对来说上课较仔细，学习主动较教高，学习兴趣较浓。
二、教材分析：本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“倾听〞、“演唱〞、“活动〞等内容，这些内容均有机的联系在一起。
音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。
对于陶冶情操，培育创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。
三、教学目标：1、通过学习音乐，懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“唱歌的咬字、吐字〞方面的学问，并留意在唱歌练习中加以运用。
2、能够用不同的心情来演唱不同的歌曲。
3、在音乐课的教学过程中，适当的渗透一些有关法制教育的内容，增添学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
四、教学措施：明确目标、自主学习;情趣导疑、合作探讨;巧问促思、自主解惑;点拨深化、模拟拓展。
五、教学进度：一周一课时第一周第一课时：第一单元歌舞青春唱歌青春舞曲第二周第二课时：选唱共青团之歌第三周第三课时：唱歌手拉手第四周第四课时：第二单元电子空间站唱歌我的将来不是梦第五周第五课时：观赏橄榄树第六周第六课时：选听夜莺第七周第七课时：中学生安全法制教育第八周第八课时：第三单元歌剧之夜唱歌洪湖水，浪打浪第九周第九课时：观赏歌剧《白毛女》选段第十周第十课时：观赏猎人合唱八年级音乐教师工作计划第二篇一、学生状况分析八年级学生喜爱音乐，音乐素养较好，在唱歌方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。
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2018年初二音乐教师新学期工作计划
XX初二音乐教师新学期工作计划范文
XX初二音乐教师新学期工作计划范文1
学情分析
学生在经过初一一年的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野，学生正处于变声期，要注意保护嗓子。
教学目标
1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。
2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。
3 、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。
4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。
5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。
6、能够背唱3—5首歌曲。
7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
教学主要过程与方法
引导学生完整地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象;从音乐基本要素入手根据学生的身心特点, 通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力;充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力;在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。
本学期教学任务与课时分配
16册共六个单元，音乐课时每周一节。
第一单元《绿色家园两课时;
第二单元《西南情韵》两课时;
第三单元《瑰丽的电声》三课时;
第四单元《歌剧世界》三课时;
第五单元《化蝶》两课时;
第六单元《婆娑舞姿》三课时;
期末验收考试。
XX初二音乐教师新学期工作计划范文2
作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。
在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。
不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在的方面帮助学生，让学生得到的进步，这才是我一直以来教学的根本目的。
在教学中得到的进步，我相信我是能够做好的。
一、指导思想
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
三、教材分析
1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。
安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。
2、初三级学人教版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。
安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。
四、工作任务
1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
五、教学目标
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
六、教学措施
1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。
3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。
七、具体安排
第一单元3课时第四单元3课时
第二单元3课时第五单元3课时
第三单元3课时第六单元3课时(共计：18课时)
这就是本学期我要教授的课程了。
音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。
在我不断的教学中，我有了的进步，这才是我一直以来最渴望自己做到了。
音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的!
XX初二音乐教师新学期工作计划范文3
一、指导思想
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。
切实提高学生的音乐素质。
努力完成好本学期的工作任务。
二、工作任务
1、初一音乐教材课堂教学，每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教材分析
本册教材内容有
歌曲六课，每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。
音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。
对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
四、学生情况分析
学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。
其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。
这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。
教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
五、教材重点难点
重点
1、让学生有感情的演唱歌曲，并渗透德育。
2、培养学生听音乐的能力。
难点
1、根据音乐的情绪为乐曲分段。
2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏六、教学目标
1、知识目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关知识
2、能力目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。
通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。
认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。
通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。
3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
4、质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。