河南省郑州市郑中国际学校2017届九年级化学上学期第一次月考试题
河南省郑州市九年级上学期化学第一次月考试卷
河南省郑州市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2015九上·蒙城期末) 下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（）A . 铁锅生锈B . 冬瓜腐烂C . 水果榨汁D . 煤气燃烧2. （2分） (2017九上·泗阳期中) 物质的性质决定用途。
下列用途主要是利用其化学性质的是（）A . 铁制成铁锅B . 金刚石作装饰品C . 铜丝作导线D . 氢气作高能燃料3. （2分）实验室新购的石灰石应放在下列的那一瓶中A . 广口瓶B . 细口瓶C . 集气瓶D . 滴瓶4. （2分） (2017九上·洪泽期中) 下列物质属于混合物的是（）A . 水银B . 水C . 干冰D . 石灰石5. （2分） (2016九上·青岛月考) 如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A . 用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B . 用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液得到NaCl晶体C . 用图3所示装置制取少量CO2气体D . 在实验室中，用图4所示装置除去河水中的少量泥沙6. （2分）(2016·梁溪模拟) 下列实验现象描述正确的是（）A . 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光C . 铜片放入稀硫酸中，有气泡产生D . 一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由黑色变为红色7. （2分）下列关于氧气及氧元素的说法中正确的是（）A . 氧气能支持燃烧，可作燃料B . 氧气能跟所有物质发生氧化反应C . 煮沸过的水中不能养鱼，是因为水中不含氧元素了D . 带火星的小木条能在装有氧气的集气瓶中复燃8. （2分）(2019·梅县模拟) 下图所示的实验操作或装置，正确的是（）A . 读出液体的体积B . 用灯帽熄灭酒精灯C . 将NaOH固体直接放在托盘上称量质量D . 加热试管中的液体9. （2分）碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（）A . 1∶1B . 1∶2C . 3∶8D . 3∶1110. （2分）有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸，澄清石灰水、氢氧化钠溶液中的一种。
(完整版)河南省郑州市2017学年度九年级第一次质量化学检测试卷及答案,推荐文档
2017 年学年郑州市第一次质量检测试卷九年级化学注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分。
考试时间50 分钟，满分50 分。
考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。
交卷时只交答题卡。
相对原子质量：H﹕1 C﹕12 O﹕16 S﹕32 Fe：56 Cu:64一、选择题（本题包括14 个小题，每小题1 分，共14 分）下列各题，每题只有一个选项符合题意。
1.下列变化属于化学变化的是A．葡萄“变”美酒B．水果“变”果汁C．树根“变”根雕D．玉石“变”印章2．下列事实能够说明分子在不断运动的是A．金属导电B．花棚里香气扑鼻C．湖面上柳絮飘扬D．氧气被压缩进钢瓶3．下列实验操作中，正确的是A B C D4.关于氧气化学性质的有关的实验，说法正确的是A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．镁带在空气中燃烧中，镁带要经打磨，用坩埚钳夹持C．木炭在氧气中燃烧实验中，要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部D．硫磺在氧气中燃烧，集气瓶底要铺一层细沙，并在通风厨内进行5．下列物质属于纯净物的是A．生理盐水B．止咳糖浆C．碘酒D．液氧6．下列说法不正确的是A．二氧化碳有毒，不能供给呼吸B．二氧化碳能溶于水所以可以用来做汽水C．干冰升华时吸收大量热所以常用于人工降雨D．二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，所以常用于灭火7．下列操作可有效降低水的硬度的是A．沉降B．过滤C．煮沸D．吸附8．下列化学方程式中属于置换反应且书写正确的是A．氢气还原氧化铜H2＋CuO △Cu ＋H2OB．一氧化碳还原氧化铜CO ＋CuO△Cu ＋CO2C．生石灰与水的反应CaO ＋H2O ＝＝Ca(OH)2D．盐酸与碳酸钠反应2HCl ＋Na2CO3＝＝2NaCl ＋CO2＋H2O9．汽车自燃时，下列措施正确的是A.加速行驶，让风把火吹灭+16 2 8 6C< B. 把引擎盖、车窗全部打开，C ．小火时，用灭火器对准火源喷灭火剂D ．打开汽车空调，使温度降低至着火点以下“蒜你狠”再度成为时下中国流行的网络语。
河南省郑州市九年级上学期月考化学试卷
河南省郑州市九年级上学期月考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017九上·耒阳期中) 我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（）A . 河水结冰B . 葡萄酿酒C . 汽油挥发D . 干冰升华2. （2分）下列物质可能由一种元素组成也可能多种元素组成的是（）A . 单质B . 化合物C . 混合物D . 氧化物3. （2分） (2015九上·银川期末) 下列有关化学用语说法正确的是（）A . AlO表示氧化铝B . H2表示两个氢原子C . 2Fe2+表示两个铁离子D . 在SO2、S、H2S中，硫元素化合价依次降低4. （2分）下列物质不可能与水形成饱和溶液的是（）A . 酒精B . 熟石灰C . 二氧化碳D . 硝酸钾5. （2分）(2017·广东模拟) 下列有关水的说法正确的是（）A . 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B . 海水经过滤后可直接饮用C . 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化D . 用肥皂水区分硬水和软水6. （2分）(2018·南山模拟) 交警对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速产生蓝绿色铬离子（Cr3+），下列说法正确的是（）A . K2Cr2O7属于氧化物B . 酒中含有的酒精的相对分子质量为46gC . 硫酸铬的化学式为CrSO4D . K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价7. （2分） (2016九上·绵阳期中) 下列现象，用分子的相关知识解释错误的是（）A . 水沸腾时，掀开壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B . 湿衣服晾在太阳底下干的快，说明分子运动速率与温度有关C . 缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子在不断运动D . 44mL的水与56mL乙醇混合后溶液的体积为96mL，说明分子间有间隙8. （2分）下列实验现象描述与事实不符合的是（）A . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟B . 镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D . 电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶29. （2分）(2017·福州模拟) 某可燃性气体可能由乙炔（C2H2）、乙烯（C2H4）、一氧化碳中的一种或几种组成．已知7g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成22g二氧化碳和9g水．下列结论正确的是（）A . 该气体为一氧化碳B . 该气体为乙烯C . 该气体为乙炔和乙烯D . 该气体为乙炔10. （2分）类推是化学学习中常用的思维方法。
河南省郑州市2017届九年级上学期第一次质量检测化学(解析版)
本试卷可能用到的相对原子质量：H：l C：12O：16S：32Fe:56Ca：40一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号在答题卡上涂黑。
1．下列物质的用途是利用该物质化学性质的是A．用铁制作炒锅B．用石墨做电极C．用冰做制冷剂D．用铁矿石炼铁【答案】D【解析】试题分析：必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质.用铁矿石炼铁，铁由化合物反应后成为铁单质有新的物质生成，故为物质的化学性质。
考点：物理性质和化学性质2．下图所示的实验操作不正确．．．的是A．取用液体B．称量NaCl质量C．闻气体的气味D．读取液体体积【答案】B【解析】试题分析：倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上。
，称量固体物质的质量时，应该左物右码；闻气味时，应该用手扇动闻气味，如凑近瓶口直接闻，易导致中毒等；量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；考点：基本实验操作3．下列说法中，正确的是A．水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大B．红磷在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成一种黑色固体D．地壳中含量最高的金属是铝【答案】D【解析】试题分析：水烧开后易把壶盖冲起，是因为水由液态变成气体，分子间隔变大，物理变化中分子本身不变；红磷在空气中能燃烧，在氧气燃烧更剧烈；镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成一种白色固体；地壳中含量由高到低依次是：氧、硅、铝、铁、钙……考点：分子的基本特性，现象的描述，地壳中元素的含量4．下列有关水的说法正确的是A．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．冰块与水混合得到混合物D．河水经沉淀、过滤处理后可直接饮用【答案】B考点：水的净化，硬水与软水，5．二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的消毒剂，其中氯元素的化合价是A．＋1 B．＋3 C．＋4 D．＋2【答案】C【解析】试题分析：化合物中元素的化合价的代数和为零，设氯元素的化合价为x,则x+（-2）×2=0 X=+4考点：化合价的计算6．枇杷中含有维生素A，具有预防夜盲症，抗衰老等功效，其化学式力C30H20O，下列说法正确的是A．维生素A中碳元素的质量分数最大B．维生素A中碳、氢、氧元素的质量比为20∶30∶1C．维生素A中含有氢分子D．维生素A的相对分子质量为286g【答案】A【解析】试题分析：化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
2017届九年级上学期第一次月考化学试题(附答案)
九年级化学试卷第一次月考（1-2单元）试卷一、单项选择题（本大题共有10小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应的空格内。
每题2分，共20分）1．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是A．冰融化成水B．氢气球在烈日下爆裂C．牛奶变酸了D．铁矿石的粉碎2．刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A．做出结论B．收集证据C．设计实验D．建立假设3．地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，扩大绿化面积；③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨A．③④⑤B．②④⑤C．①②⑤D．①③④4. 下列实验操作正确的是A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯5．下列对实验现象的描述，正确的是Ａ．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾Ｂ．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射Ｃ．木炭在氧气中燃烧，发出白光Ｄ．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰6．下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是7．下列关于催化剂的说法不正确的是（）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂8．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是A．将气体分别通入水中B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中9. 某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。
你认为正确的是A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mLB．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净10.小英同学用量筒量取液体，把量筒放好后，仰视量筒内的液体凹液面的最低处，读数为20ml：倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为5ml。
初中化学河南省郑州市九 年级(上)月考化学考试卷(1-6单元)带解析.doc
初中化学河南省郑州市九年级（上）月考化学考试卷（1-6单元）带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.下图所示的实验中，有化学变化发生的是()A．干冰升华 B．CO2溶于水C．石油的分馏 D．自制净水器净水【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解；A、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成属于物理变化，故A错；B、二氧化碳溶于水后，与水反应生成碳酸，故有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、石油的分馏是根据沸点不同来分离混合物，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、自制净水器净水只是利用石英沙、小卵石的过滤作用，并没有新物质生成，故D错．故选D．【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列物质的用途与其化学性质无关的是()A．氧气供给呼吸 B．用一氧化碳冶炼金属C．用活性炭除去冰箱异味 D．用二氧化碳灭火【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，所以解答本题只要判断出是否与化学性质相关即可．【解答】解：A、氧气供给呼吸是利用了氧气的氧化性，而氧化性属于化学性质；B、一氧化碳冶炼金属是利用了一氧化碳的还原性，还原性属于化学性质；C、用活性炭除去冰箱异味是利用了活性炭的吸附性，该性质属于物理性质，所以该用途与化学性质无关；D、二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质，该性质属于化学性质．故选C．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．难度：容易知识点：物质的变化和性质3.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是()A．点燃酒精灯B．氧气验满C．液体加热D．量9.5mL液体【答案】【考点】实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热；常见气体的检验与除杂方法．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；B、氧气验满：注意带火星的木条伸到集气瓶口；C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；D、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确．【解答】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．操作错误，故A错误；B、氧气验满应该把带火星的木条放在集气瓶口，而不应该伸进去，故B错误；C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，故C正确；D、量取9.5mL液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故D错误．故选C．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的加热方法和酒精灯和量筒的使用方法和注意事项．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉．我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为()A．﹣6B．+4C．+6D．+7【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价，如钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），可求CaWO4中钨元素（W）的化合价．【解答】解：已知钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；设CaWO4中钨元素（W）的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则（+2）+x+4×（﹣2）=0，解得x=+6，故CaWO4中钨元素（W）的化合价是+6价．故选C．【点评】本题考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，掌握有关元素化合价的计算方法．难度：容易知识点：化学式与化合价5.下列物质中，其化学式或所属的物质类别不正确的是()名称化学式物质分类A．氯化钠NaCl纯净物B．硫酸H2SO4氧化物C．五氧化二氮N2O5化合物D．氯气Cl2单质A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据物质的名称，化学式来回答．要把物质的学名﹣化学式对应起来．再根据物质的分类，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．由多种物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的叫纯净物．【解答】解：A、氯化钠化学式为NaCl，根据纯净物的定义即有一种物质组成，所以为纯净物，故A正确．B、硫酸的化学式为H2SO4，不属于氧化物，因为氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素，它是由三种元素组成的，故B错误．C、五氧化二氮的化学式为N2O5，只有一种物质组成故属于纯净物，由两种元素组成，符合化合物的定义，故属于化合物正确，故C正确．D、氯气的化学式为Cl2，只有一种元素组成且是纯净物，故属于单质，故D正确．故选B．【点评】本题主要考查化学式的书写和物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．考查学生对混合物和纯净物、单质和化合物、有机物和无机物的理解应用难度：中等知识点：元素6.下列粒子在化学反应中容易得到电子的是()A．B． C．D．【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数进行分析解答．【解答】解：最外层电子数≥4的易得到电子，A粒子最外层电子数为7，它们在化学反应中都容易得到电子．答案：A【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．难度：中等知识点：离子7.武广高速全程都是无缝铁轨．无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过反应：2Al+X Al2O3+2Fe焊接而成．根据质量守恒定律推断，X的化学式是()A．FeOB．Fe3O4 C．FeO2 D．Fe2O3【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减来推断．【解答】解：反应前即等号左端有2个铝原子，一个X；反应后即等号右端有2个铝原子，3个氧原子，2个铁原子．根据反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减可知X中应该含有2个铁原子和3个氧原子，即X的化学式为：Fe2O3．故选D．【点评】解决此类问题应该抓住质量守恒定律的微观解释：在化学反应前后，原子的种类，数目，质量均不变．通过比较化学方程式等号两端同类原子的个数来确定所求物质的化学式．难度：容易知识点：质量守恒定律8.以下是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是()A．该反应属于化合反应B．反应物和生成物中共含有三种元素C．反应物和生成物中只有一种单质D．参加反应的物质分子个数之比为1：1【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】A、根据化学反应的微观示意图，分析反应的特点，判断反应的类型；B、根据微粒的微观构成分析含有的元素的种类；C、根据物质的微观构成分析物质的类别；D、根据化学反应的微观示意图及质量守恒定律分析参加反应的物质分子个数比．【解答】解：根据质量守恒定律，由化学反应的微观示意图得出各物质的微粒关系图为：A、由化学反应的微观示意图可知，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应．故A说法正确；B、由微粒的微观构成可知，原子的种类是两种，反应物和生成物中共含有两种元素，故B说法错误；C、由物质的微观构成可知，反应物和生成物中有两种单质．故C说法错误；D、由各物质的微粒关系图可知，参加反应的物质分子个数之比为1：3．故D说法错误．故选A．【点评】解答本题的关键是要充分理解图中的信息，并写出该过程的化学反应表达式，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：容易知识点：化学方程式单元测试9.下列化学方程式书写正确的是()A．HgO Hg+O2↑ B．H2O+CO2═H2CO3C．Mg+O2═MgO D．H2O2═H2↑+O2【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式没有配平，氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2HgO2Hg+O2↑．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式缺少反应条件，没有配平，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：2Mg+O22MgO．D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．故选：B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式10.下列叙述中，符合质量守恒定律的是()A．水结冰前后，质量保持不变B．36g水通电完全分解，可得到2g的氢气C．l00g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D．1.2g碳与3.2g氧气反应可生成4.4g二氧化碳【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释；是化学变化时也要对反应前后物质的质量关系进行计算判断，即反应时是否符合固定的质量比，据此分析问题即可．【解答】解：A、水结成冰是物理变化，不是化学变化，不能用质量守恒定律来解释；故选项错误．B、根据水通电分解反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑，反应中水、氢气、氧气质量比为（2×18）：（2×2）：（32）=9：1：8，36g水通电完全分解，可得到成4g氢气，故选项错误．C、在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水，不是化学变化，不能用质量守恒定律来解释；故选项错误．D、碳和氧气反应的化学方程式为：C+O2CO2可知，碳、氧气、二氧化碳的质量比为3：8：11，故1.2g碳与3.2g氧气反应可生成4.4g二氧化碳；故选项正确．故选D．【点评】根据质量守恒定律，在化学反应中参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，掌握化学变化和物理变化的判别是解题的关键．难度：中等知识点：质量守恒定律11.葡萄糖（化学式为C6H12O6）是糖类的一种，能被人体直接吸收，根据此化学式，下列说法中错误的是()A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成B．葡萄糖的相对分子质量是180C．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成D．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比是6：1：8【答案】【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由葡萄糖的化学式为C6H12O6可知：A、葡萄糖含有三种元素，分别是碳，氢，氧元素；B、该分子的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；C、该葡萄糖是纯净物，是由葡萄糖分子构成，或者说是由碳、氢、氧元素组成；D、葡萄糖中C，H，O元素的质量比为：各种元素的原子的相对原子质量之和的比．【解答】解：A、葡萄糖含有三种元素，分别是碳，氢，氧元素，故A说法正确；B、该分子的相对分子质量为：12×6+1×12+16×6=180，故B说法正确；C、葡萄糖是由葡萄糖分子构成，或者说是由碳、氢、氧元素组成，分子才能用原子解释，故C说法错误；D、葡萄糖中C，H，O元素的质量比为：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，故D说法正确．故选C．【点评】本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系，掌握相对原子质量的概念及其计算，了解物质的元素组成及元素质量比的计算方法．难度：中等知识点：化学式与化合价12.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）541720反应后的质量（g）102x下列说法正确的是()A．甲物质全部反应完B．x为79C．参加反应的丙物质的质量为20gD．该反应为分解反应【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据物质反应前后的质量的变化，分析反应物、生成物；根据质量守恒定律分析X的值；根据反应的特点判断反应的类型．【解答】解：由表中的数据可知，甲、乙、丙的质量减少，是反应物，分别反应的质量是54g﹣10g=44g，17g，20g﹣2g=18g，由质量守恒定律可知，丁是生成物，生成：44g+17g+18g=79g，该反应由三种物质生成了一种物质，属于化合反应．由以上分析可知：A、甲物质反应的质量为44g．故A错误；B、丁原来的质量为0，生成了79g．所以，x为79．故B正确；C、参加反应的丙物质的质量为18g．故C错误；D、该反应为化合反应．故D错误．故选：B．【点评】本题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨．难度：偏难知识点：化学方程式单元测试二、填空题（共6题）1.用化学用语表示：2个水分子__________________；氧化铝__________________；2个亚铁离子__________________4个硝酸根离子__________________；地壳中含量最多的非金属元素__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：分子的表示方法：正确书写物质的化学式，水分子可表示为：H2O，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故2个水分子可表示为：2H2O；氧化铝是由显+3价的铝元素和显﹣2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Al2O3；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个亚铁离子可表示为：2Fe2+；由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故4个硝酸根离子可表示为：4NO3﹣；地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，其元素符号为：O；故答案为：2H2O；Al2O3；2Fe2+；4NO3﹣；O；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：化学式与化合价2.（1）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是__________________；（填序号）①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类（2）实验室常用如图1所示实验验证质量守恒定律．四位同学设计了如图2A、B、C、D四个实验，并按图2实验操作来验证质量守恒定律，实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡，某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法__________________ （填“是”或“否”）正确；而A、D实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是__________________．【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化．（2）从质量守恒定律的适用范围及实质对相关问题进行分析解答即可；【解答】解：（1）化学反应前后，原子种类、原子数目、原子的质量不变，所以元素种类和元素的质量也一定不变；根据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变．分子种类、物质种类一定改变；分子数目、元素化合价可能改变，也可能不改变．故选：①②⑤．（2）质量守恒定律的适用范围是化学变化，而B的操作是氯化钠的溶解，不是化学变化，所以不能用于检验质量守恒定律；由于碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳，D装置为敞口装置，所以二氧化碳会扩散到空气中，因此天平一定不平衡．故答案为：（1）①②⑤；（2）否，因为该反应生成了二氧化碳，二氧化碳扩散到空气中．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和，知道反应前后六个不变，两个一定变，两个可能变．难度：中等知识点：质量守恒定律3.学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．①知道了水的微观结构．构成水的粒子可表示为__________________ （填序号）．②了解了水的宏观组成．水中氢元素、氧元素的质量比是__________________．③认识了水的化学性质．写出下列化学反应方程式：水中通直流电__________________水中通入二氧化碳__________________．【答案】【考点】分子的定义与分子的特性；元素质量比的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；水由氢元素和氧元素组成；根据水的化学式可以计算氢元素和氧元素的质量比；电解水生成氢气和氧气，水和二氧化碳反应生成碳酸．【解答】解：①每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，A可以表示构成水的粒子．故填：A．②水中氢元素、氧元素的质量比是：2：16=1：8．故填：1：8．③电解水的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；二氧化碳和水反应的化学方程式为：H2O+CO2=H2CO3．故填：2H2O2H2↑+O2↑；H2O+CO2=H2CO3．【点评】书写化学方程式时，特别是化学式要书写正确，同时要注意遵循质量守恒定律．难度：容易知识点：物质构成单元测试4.根据题目要求回答下列问题．（1）“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳__________________．（2）防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是：__________________A、炭黑B、活性炭C、木炭D、石墨（3）完成下列化学反应方程式：化学反应化学反应方程式碳在氧气中不完全燃烧木炭还原氧化铜【答案】【考点】碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据单质碳的性质分析，活性炭具有吸附性，碳在常温下具有稳定性在点燃或高温时具有可燃性和还原性．【解答】解：（1）“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳稳定性．（2）防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是活性炭，活性炭的吸附性最强；（3）碳在氧气中不完全燃烧生成了一氧化碳，反应的方程式是：2C+O22CO；木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑．故答为：（1）稳定性；（2）B；（3）2C+O22CO；C+2CuO2Cu+CO2↑．【点评】本题的难度不大，了解碳的性质是解答本题的基础．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳5.保护环境，提倡“低碳”生活是我们共同关注的问题．（1）提倡“低碳”生活主要是为了减少____________________________________（填化学式）的排放量．（2）为了响应这一理念，生活中你应该怎样做？（列举一例）【答案】【考点】二氧化碳对环境的影响．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）“低碳”中的“碳”主要是指二氧化碳；（2）从减少碳的排放角度思考，联系生活实际，从身边力所能及的小事考虑．【解答】解：（1）“低碳”生活主要是为了减少二氧化碳的排放，其化学式为：CO2（2）在日常生活中符合“低碳生活”的做法有：双面使用纸张，及时关灯．步行或骑自行车上学等．故答案为：（1）CO2（2）植树造林（合理即可）【点评】联系当今社会热点是中考的特色，特别的关于自然界中碳的循环的热点，经常考查到．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳6.图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为__________________，钙元素的原子序数为__________________；（2）X=__________________；（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是__________________（填序号）；（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________________（填序号）．【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】标签图示型；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，进行解答；（2）根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答；（3）根据元素的种类由质子数决定，进行解答；（4）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行解答．【解答】解：（1）根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，可知氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；故答案为：19.00；20；（2）根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，可得18=2+8+x，则x=8；故答案为：8；（3）根据元素的种类由质子数决定，因为BC的增值税相同，所以BC属于同种元素的粒子；故答案为：BC ；（4）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，最外层电子数相同的元素化学性质相似，A 粒子的化学性质与B粒子化学性质相似．故选B．【点评】本题考查学生对元素的种类由质子数决定及在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数知识在解题中的应用．难度：中等知识点：物质构成单元测试三、实验,探究题（共1题）1.如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．（1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为__________________．若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：__________________．（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应：__________________．若选用D装置收集二氧化碳，请简述判断二氧化碳已收集满的方法：__________________．（3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是__________________（选填装置序号）．若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应__________________端（选填“a”或“b”，下同）通入．（4）实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气．某同学取2g二氧化锰于锥形瓶中，然后慢慢滴入34g过氧化氢溶液，完全反应后，称得锥形瓶内剩余物质的总质量是34.4g．求：（1）生成氧气的质量．（2）滴入的过氧化氢溶液的质量分数．【答案】【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；有关溶质质量分数的简单计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算；化学用语和质量守恒定律；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室制取氧气反应原理、验满方法的选择等来解答；（2）依据大理石和稀盐酸反应原理书写方程式，并据发生装置的选取方法进行判断，根据二氧化碳不支持燃烧的性质进行验满；（3）根据实验室制取甲烷的反应原理和甲烷的性质选择所需装置；（4）根据锥形瓶内质量的减少量就是生成的氧气的质量，根据氧气的质量算出过氧化氢的质量，再除以过氧化氢溶液的质量乘以百分之百即可．【解答】解：（1）B装置是用于固体与液体在常温下制取气体的装置，所以是用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气来制取；用向上排空气法来收集氧气时，要用带火星的木条来验满，可将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；故填：2H2O22H2O+O2↑；将带火星的木条。
郑州市九年级上学期第一次月考化学试卷
郑州市九年级上学期第一次月考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物质属于混合物的是（）A . 冰水混合物B . 高锰酸钾完全分解后的固体剩余物C . 二氧化碳D . 铝箔2. （2分） (2018九上·澄海期末) 生活中的下列变化，不属于化学变化的是（）A . 活性炭除去冰箱中异味B . 糯米酿酒C . 煤气燃烧D . 钢铁生锈3. （2分）据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠[Na2SO3]等，可能会对人体的健康产生危害。
Na2SO3中S元素的化合价为（）A . -2B . +2C . +4D . +64. （2分） (2016九上·河源期末) 下列说法正确的是（）A . 木炭在氧气中剧烈燃烧发出白光，生成无色有刺激性气味的气体B . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D . 蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊5. （2分）三甲基一氯硅[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触可产生盐酸。
下列说法错误的是（）A . 保存三甲基一氯硅时应密封防水B . 三甲基一氯硅充分燃烧的产物之一是二氧化碳C . 三甲基一氯硅水溶液的pH小于7D . 三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成6. （2分） (2018九上·营山期末) 推理是化学学习中常用的思维方法。
以下推理中正确的是（）A . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C元素和H元素B . 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C . 燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧D . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物7. （2分） (2016九下·郴州期中) 从分子的角度分析，能体现分子在不断运动的是（）A . 固体不易被压缩B . 花香四溢C . 水结成冰D . 一滴水约有1.67×1021个水分子8. （2分）(2017·青浦模拟) 下列物质变化，属于化学变化的是（）A . 玻璃破碎B . 冰块融化C . 干冰升华D . 蜡烛燃烧9. （2分）下列物质中含有氧气的是（）A . 双氧水B . 空气C . 氯酸钾D . 氧化汞10. （2分）(2013·南通) 下列有关各实验装置和操作正确的是（）A . 制取并收集氧气B . 粗盐提纯C . 制取蒸馏水D . 检验氢气纯度11. （2分）(2017·濮阳模拟) 下列酒精中常含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可能如图所示的模型表示．下列有关甲醇的叙述中，错误的是（）A . 相对分子质量为32B . C，H，O三种元素质量比为3：1：4C . 氧元素质量分数为50%D . 甲醇完全燃烧生成二氧化碳和水的质量比为22：912. （2分）(2018·重庆) 常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条，充分反应(忽略挥发)。
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河南省郑州市郑中国际学校2017届九年级化学上学期第一次月考试题
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分,每题只有一个正确答案）
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分)
13．78% 0.03%
14． A是O2；B是 C ；C是N2
15. 17 3 Clˉ
16．试管口没塞棉花防止冷凝水回流引起试管炸裂防止高温熔融物溅落瓶底炸裂集气瓶17.（1）胶头滴管（或滴管）（2）集气瓶（3）量筒（4）烧杯
18． C4H10 + O2−−→−点燃 CO
2+ H2O
三、简答题（本题包括4个小题，共12分)
19． (1) KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2
(2) P+O2====P2O5
(3) Fe+O2===Fe3O4
(4) H2O2=====H2O+O2
20．相对原子质量=质子数+中子数，质子数=核电荷数=核外电子数
或质子数不同原子种类不同（其他合理答案均可）
21．将带火星的木条伸入三个集气瓶中，复燃的是氧气；在剩下两个瓶中分别倒入少量澄清石灰水，振荡，变浑浊的是二氧化碳；没有现象的是氮气（其他合理答案均可，但现象与结论要一致）
22红磷；氧气约占空气总体积的1/5；.装置漏气或红磷量不足或没有冷却到室温等（任意一条合理均可）
四、综合应用题（共10分）
23．⑴发生装置：由反应物的状态和反应条件决定
收集装置：由生成气体的密度和溶解性决定
⑵B D
(3) 生成氧气的质量是37.5 g*1/10=3.75 g
3.75 g/1.5 g/L/0.25 L=10瓶
MnO2。