2018人教版五年级数学上册期中考试卷

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最新2018年人教版小学数学五年级上册期中试题(后附答案解析

最新2018年人教版小学数学五年级上册期中试题(后附答案解析

人教版五年级(上)期中数学试卷一、填空题(共8小题,满分26分)1.(4分)6.4×0.7的积是,保留一位小数是2.(4分)5÷6的商用循环小数表示是,保留两位小数是.3.(4分)一个正方形的边长是5cm,它的周长是cm,面积是cm2.4.(2分)在横线上填上“>”“<”或“=”26×0.99 1.262.54÷0.97 2.545.(2分)42分= 时3.05千米= 米6.(4分)一个三位小数四舍五入后是5.50,这个三位小数最大是,最小三位数是.7.(4分)小明4分钟做80道口算题,平均每分钟做题,他平均每道题花分钟.8.(2分)王强妈妈将3.5千克油装瓶,每瓶最多装0.6千克,需要装个瓶子.二、判断题,对的在()里画“√”错的画“×”.(8分)9.(2分)一个非零自然数乘大于1的数,积小于这个数..(判断对错)10.(2分)0.9898保留三位小数是0.990..(判断对错)11.(2分)4.121212是循环小数..(判断对错)12.(2分)一个箱子里装有3个红球,4个白球,5个黄球,从箱子里摸出一个球,摸出白球的可能性最大..(判断对错)三、选择题,把正确答案的序号填在()里.(10分)13.(2分)与0.126×26结果相同的算式是()A.1.26×260B.1.26×2.6C.12.6×2614.(2分)6.5×101=6.5×100+6.5是运用了()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律15.(2分)与93.2÷0.47得数相同的算式是()A.932÷47B.9.32÷4.7C.932÷4.716.(2分)9.7除以0.6商16余数是()A.1B.0.1C.0.0117.(2分)王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒,每个礼盒要用去1.5米,这些红丝带可以包装()个礼盒.A.15B.16C.17四、计算题.(27分)18.(6分)直接写出得数.0.25×0.2= 5.6÷0.7= 3.5×0.8×1.25=7.5+0.85=10﹣5.4=65÷4÷0.25=19.(9分)列竖式计算.0.38×0.25≈(得数保留两位小数)7.86÷3.5≈(得数精确到十分位)47÷33=(商用循环小数表示)20.(12分)计算,能简算的要简算.63÷8÷1.25 1.8×7.3+2.7×1.814.64+5.6×3.8 43.5÷2.5﹣7.4五、解答题(满分5分)21.(5分)(1)请根据下面的图形,在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置.A(,) B(,) C(,)(2)请你画出三角形向右平移5个单位后的图形.六、应用题.(24分)22.(4分)一批货物重43.5吨,如果用载重是6吨的货车运完批货物至少要运多少次?23.(5分)一块长方形玉米地,长9.6米,是宽的3.2倍,这块长方形玉米地的面积是多少平方米?24.(5分)客运公司为每辆车安装了节油设备后,4辆小型客车一周节约汽油50.4升,平均每辆小客车每天节约汽油多少升?25.(5分)实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5倍,五年级有学生234人,五、六年级一共有学生多少人?26.(5分)某市电力公司为了鼓励市民节约用电,规定了以下的电费计算办法:每月用电不超过100千瓦时含(100千瓦时),按每千瓦时0.52元收费;每月用电超过100千瓦时,超过的部分按每千瓦时0.80元收费.李阿姨家十一月份缴电费61.6元,她家十一月份用电多少千瓦时?参考答案与试题解析一、填空题(共8小题,满分26分)1.(4分)6.4×0.7的积是 4.48 ,保留一位小数是 4.5【分析】根据小数乘法的计算方法,求出6.4×0.7的积,然后根据四舍五入法进一步解答.【解答】解:6.4×0.7=4.48≈4.5答:6.4×0.7的积是4.48,保留一位小数是4.5.故答案为:4.48,4.5.【点评】本题的关键是求出它们的乘积,然后再进一步解答;注意用四舍五入法保留相应的小数位数.2.(4分)5÷6的商用循环小数表示是0.8,保留两位小数是0.83 .【分析】5÷6=0.8333…,循环节是3,简记法:在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可;将此数保留两位小数,就是精确到百分位,看千分位上的数是否满5,再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可;据此进行解答.【解答】解:5÷6=0.8333…=0.8,0.8≈0.83,故答案为:0.8,0.83.【点评】此题考查小数除法中商是循环小数的表示方法以及“四舍五入”法求一个小数的近似值的方法.3.(4分)一个正方形的边长是5cm,它的周长是20 cm,面积是25 cm2.【分析】根据:正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,代入数值,解答即可.【解答】解:周长:5×4=20(厘米)面积:5×5=25(平方厘米)答:周长是20厘米,面积是25平方厘米.故答案为:20,25.【点评】灵活掌握正方形的周长、面积计算公式是解答此题的关键.4.(2分)在横线上填上“>”“<”或“=”26×0.99 < 1.262.54÷0.97 > 2.54【分析】一个数(0除外)乘以一个小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)除以一个小于1的数,商大于这个数.【解答】解:26×0.99<1.262.54÷0.97>2.54故答案为:<;>.【点评】此题主要考查了小数乘除法,小数比较大小的方法的应用.5.(2分)42分= 时3.05千米= 3050 米【分析】(1)把42分换算成时数,用42除以进率60得时;(2)把3.05千米换算成米数,用3.05乘以进率1000得3050米;据此解答即可.【解答】解:(1)42分=时;(2)3.05千米=3050米.故答案为:,3050.【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.6.(4分)一个三位小数四舍五入后是5.50,这个三位小数最大是 5.504 ,最小三位数是 5.495 .【分析】要考虑5.50是一个三位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5.50最大是5.504,“五入”得到的5.50最小是5.495,由此解答问题即可.【解答】解:“四舍”得到的5.50最大是5.504,“五入”得到的5.50最小是5.495;故答案为:5.504,5.495.【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.7.(4分)小明4分钟做80道口算题,平均每分钟做20 题,他平均每道题花分钟.【分析】首先根据工作效率=工作量÷工作时间,用小明4分钟做的口算题的数量除以4,求出平均每分钟做多少;然后用小明做80道口算题的时间除以80,求出平均每道题用了多少时间即可.【解答】解:80÷4=20(道)4÷80=(分钟)答:平均每分钟做20道,平均做一道要分钟.故答案为:20,.【点评】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率.8.(2分)王强妈妈将3.5千克油装瓶,每瓶最多装0.6千克,需要装 6 个瓶子.【分析】要求装 3.5千克油需要这样的瓶子多少个,根据题意,也就是求 3.5里面有多少个0.6,根据除法的意义用除法解答即可.【解答】解:3.5÷0.6≈6(个)答:需要装6 个瓶子.故答案为:6.【点评】此题属于有余数的除法应用题,要注意联系生活实际,用进一法进行解答.二、判断题,对的在()里画“√”错的画“×”.(8分)9.(2分)一个非零自然数乘大于1的数,积小于这个数.×.(判断对错)【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;据此解答.【解答】解:一个非零的自然数乘大于1的数,积大于这个数.原题说法错误.故答案为:×.【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法.10.(2分)0.9898保留三位小数是0.990.√.(判断对错)【分析】运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值.【解答】解:0.9898保留三位小数是0.990,所以本题说法正确;故答案为:√.【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.11.(2分)4.121212是循环小数.×.(判断对错)【分析】循环小数:一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字,这样的小数就叫做循环小数,据此分析判断.【解答】解:4.121212是有限小数所以4.121212是循环小数的说法是错误的;故答案为:×.【点评】本题主要考查循环小数的意义,注意循环小数是无限小数.12.(2分)一个箱子里装有3个红球,4个白球,5个黄球,从箱子里摸出一个球,摸出白球的可能性最大.×.(判断对错)【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断,数量多的摸到的可能性就大,数量少的摸到的可能性就小.因为箱子里黄球的个数最多,所以摸到黄球的可能性最大,据此判断.【解答】解:因为一个箱子里装有3个红球,4个白球,5个黄球,5>4>3所以摸出黄球的可能性最大.原题说法错误.故答案为:×.【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据各种球个数的多少,直接判断可能性的大小.三、选择题,把正确答案的序号填在()里.(10分)13.(2分)与0.126×26结果相同的算式是()A.1.26×260B.1.26×2.6C.12.6×26【分析】一个因数扩大(或缩小)若干倍(0除外),另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变;据此解答.【解答】解:根据积不变性质可知,A、1.26×260是一个因数扩大10倍,另一个因数扩大10倍,与0.126×26得数不相同;B、1.26×2.6是一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,与0.126×26得数相同;C、12.6×26是一个因数扩大100倍,另一个因数不变,与0.126×26得数不相同;故选:B.【点评】此题考查了积不变性质的灵活运用.14.(2分)6.5×101=6.5×100+6.5是运用了()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律【分析】把101写成100+1,再根据乘法分配律进行计算.【解答】解:6.5×101=6.5×(100+1)=6.5×100+6.5=650+6.5=656.5是运用了乘法分配律.故选:C.【点评】完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.15.(2分)与93.2÷0.47得数相同的算式是()A.932÷47B.9.32÷4.7C.932÷4.7【分析】根据商不变的性质,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答.【解答】解:A、932÷47是被除数扩大10倍,除数扩大100倍,与93.2÷0.47得数不相同;B、9.32÷4.7是被除数缩小10倍,除数扩大10倍,与93.2÷0.47得数不相同;C、932÷4.7是被除数扩大10倍,除数扩大10倍,与93.2÷0.47得数相同;故选:C.【点评】此题主要考查商不变的性质的灵活应用.16.(2分)9.7除以0.6商16余数是()A.1B.0.1C.0.01【分析】根据在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,可得:余数=被除数﹣商×除数;据此解答.【解答】解:9.7﹣0.6×16=9.7﹣9.6=0.1答:9.7除以0.6商16余数是0.1.故选:B.【点评】根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答.17.(2分)王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒,每个礼盒要用去1.5米,这些红丝带可以包装()个礼盒.A.15B.16C.17【分析】每个礼盒要用去1.5米,求25米长的红丝带可以包装多少个礼盒,就是求25米里有几个1.5米,用除法求解.【解答】解:25÷1.5≈16(个)答:这些红丝带可以包装16个礼盒.故选:B.【点评】解决本题根据除法的包含意义列式求解,注意结果根据去尾法保留整数.四、计算题.(27分)18.(6分)直接写出得数.0.25×0.2= 5.6÷0.7= 3.5×0.8×1.25=7.5+0.85=10﹣5.4=65÷4÷0.25=【分析】根据小数四则运算的计算方法进行口算即可,3.5×0.8×1.25运用乘法结合律简算,65÷4÷0.25运用除法的性质简算.【解答】解:0.25×0.2=0.05 5.6÷0.7=8 3.5×0.8×1.25=3.57.5+0.85=8.3510﹣5.4=4.665÷4÷0.25=65【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.19.(9分)列竖式计算.0.38×0.25≈(得数保留两位小数)7.86÷3.5≈(得数精确到十分位)47÷33=(商用循环小数表示)【分析】根据小数乘除法竖式计算的方法进行计算;再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可.【解答】解:0.38×0.25≈0.107.86÷3.5≈2.247÷33=1.【点评】本题主要考查小数乘除法的笔算,根据各自的计算法则进行计算;再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可.20.(12分)计算,能简算的要简算.63÷8÷1.251.8×7.3+2.7×1.814.64+5.6×3.843.5÷2.5﹣7.4【分析】①根据除法的性质简算,②逆用乘法分配律简算,③先算乘法,再算加法,④先算除法,再算减法.【解答】解:①63÷8÷1.25=63÷(8×1.25)=63÷10=6.3②1.8×7.3+2.7×1.8=1.8×(7.3+2.7)=1.8×10=18③14.64+5.6×3.8=14.64+21.28=35.92④43.5÷2.5﹣7.4=17.4﹣7.4=10【点评】此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律,分析数据找到正确的计算方法.五、解答题(满分5分)21.(5分)(1)请根据下面的图形,在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置.A( 1 , 1 ) B( 4 , 1 ) C( 2 , 3 )(2)请你画出三角形向右平移5个单位后的图形.【分析】(1)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示出三角形ABC三个顶点的位置.(2)根据平移的特征,把三角形ABC的各顶点分别向右平移5格,依次连结即可得到向右平移5格后的图形.【解答】解:(1)请根据下面的图形,在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置.A( 1,1)B( 4,1)C( 2,3)(2)请你画出三角形向右平移5个单位后的图形(三角形A′B′C′):故答案为:1,1;4,1;2,3.【点评】数对中每个数字所代表的意义,在不同的题目中会有所不同,但在无特殊说明的情况下,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行.图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离.六、应用题.(24分)22.(4分)一批货物重43.5吨,如果用载重是6吨的货车运完批货物至少要运多少次?【分析】要求43.5吨的货物要多少次才能全部运完,根据题意,也就是求43.5吨里面有几个6吨,用除法计算.【解答】解:43.5÷6≈8(次)答:运完批货物至少要运8次.【点评】此题考查了有余数的除法应用题,在这里要根据实际情况,无论余数是多少,都要再多运一次,也就是用“进一法”取整.23.(5分)一块长方形玉米地,长9.6米,是宽的3.2倍,这块长方形玉米地的面积是多少平方米?【分析】长9.6米,是宽的3.2倍,则宽为9.6÷3.2米,然后根据公式:长方形面积=长×宽得解.【解答】解:9.6÷3.2=3(米)9.6×3=28.8(平方米)答:这块长方形玉米地的面积是28.8平方米.【点评】此题考查了长方形的面积公式的运用.24.(5分)客运公司为每辆车安装了节油设备后,4辆小型客车一周节约汽油50.4升,平均每辆小客车每天节约汽油多少升?【分析】根据题意,可用50.4除以7计算出4辆小车平均每天节油量,然后再除以4计算出平均每辆小车每天的节油量.【解答】解:50.4÷7÷4=7.2÷4=1.8(升)答:平均每辆小型客车每天节约用油1.8升.【点评】此题主要考查的是平均数计算方法的灵活应用.25.(5分)实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5倍,五年级有学生234人,五、六年级一共有学生多少人?【分析】实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的 1.5倍,五年级有学生234人,根据乘法的意义,用五年级学生人数乘1.5,即可得六年级学生人数,再加五年级学生人数即可.【解答】解:234×1.5+234=351+234=585(人)答:五、六年级共有学生585人.【点评】本题主要考查学生解决实际问题的能力,求一个数的几倍是多少,用乘法计算.26.(5分)某市电力公司为了鼓励市民节约用电,规定了以下的电费计算办法:每月用电不超过100千瓦时含(100千瓦时),按每千瓦时0.52元收费;每月用电超过100千瓦时,超过的部分按每千瓦时0.80元收费.李阿姨家十一月份缴电费61.6元,她家十一月份用电多少千瓦时?【分析】设李阿姨家用电x千瓦时,用电100千瓦时,应该付电费0.52×100=52元,李阿姨家付电费64.6元,超过52元,说明李阿姨家用电超过了100千瓦时;设李阿姨家用电x千瓦时,不超过100千瓦时部分,电费为52元,超过100千瓦时部分电费为0.8(x﹣100)元;根据题意,列方程:0.8(x﹣100)+0.52×100=61.6,解答即可.【解答】解:设李阿姨家用电x千瓦时,由于李阿姨家用电超过了100千瓦时;超过100千瓦时部分电费为0.8(x﹣100)元;根据题意,列方程为:0.8(x﹣100)+0.52×100=61.60.8x﹣80+52=61.60.8x﹣28=61.60.8x=89.6x=112答:李阿姨家十一月份用电112千瓦时.【点评】解答此题的关键:先分析出李阿姨家用电超过了100千瓦时,进而设所求问题为未知数,找出数量间的相等关系式,根据关系式,列出方程,解答即可.。

人教版五年级上学期期中考试数学试卷含答案(共5套)

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2018-2019学年五年级(上册)期中数学试卷一、填空.(每空1分,共30分)1.(3分)0.36+0.36+0.36+0.36=×=.2.(5分)根据37×25=925填空.3.7×2.5=0.37×2.5=×0.25=9.25370×0.25=0.37×2500=3.7×=9.253.(1分)1.25×9.8×8=9.8×(1.25×).4.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”.1.18×0.99 1.183.56×1.1 3.562.56÷0.1 2.563.56÷1.1 3.565.(2分)把最大的三位数缩小它的1000倍后是,再加上0.001是.6.(2分)把9.463“四舍五入”保留一位小数可得,保留两位小数可得.7.(2分)0.98×0.46的积是小数.169÷1.3的商的最高位是.8.(2分)3.75是2.5的倍.7个1.8是.9.(2分)40平方米=平方分米45分=时10.(1分)小数乘法,要先按整数乘法算出积,再点.11.(4分)报告厅里,小芳坐在第10列第8行,可以表示为(10,8),小明坐在第6列第12行,可以表示为(,),小东的位置是(3,2)表示他坐在第列第行.12.(2分)一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或几个数字一次不断重复出现,这样的小数叫做.二、判断.(对的打√,错的打×)(每小题1分,共5分)13.(1分)一个小数乘小数,积一定比这个数小..(判断对错)14.(1分)整数乘法的运算定律对小数乘法也同样适用.(判断对错)15.(1分)数对(7,6)和(9,6)所表示的位置在同一列.(判断对错)16.(1分)凡是循环小数都是无限小数.(判断对错)17.(1分)56.9÷0.25×4=56.9÷(0.25×4).(判断对错)三、选择.(把正确答案前的序号填入括号内)(每小题1分,共5分)18.(1分)0.25×(40+4)=0.25×40+0.25×4,运用了()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律19.(1分)把0.9983精确到千分位约是()A.0.997B.0.998C.0.99920.(1分)比0.1大比0.3小的小数有()个.A.一B.十C.无数21.(1分)两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小100倍,积()A.不变B.扩大10倍C.缩小10倍D.缩小100倍22.(1分)12.59×1000等于()A.0.01259B.1259000C.12590四、计算.(4+8+18=30分)23.(4分)直接写出得数255÷100=1000×2.85=100÷1000=15.4﹣1.4=2.8+10.2=38.9×8×0=0.125×8= 2.7÷0.9=24.(8分)列竖式计算.(带*号的要验算)*29.9÷0.46= 3.16×2.5≈(保留整数)*2.06×0.25= 2.69÷1.8≈(保留两位小数)25.(18分)脱式计算(能简算的要简算)1.25×3.2×2.59.6+9.6×99 1.08×0.8÷2.796.5÷5÷0.2 6.3×10.19.07﹣22.78÷3.4五、解答题(共1小题,满分5分)26.(5分)操作题.请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形.A(2,1)B(7,1)C(9,4)D(4,4)六、解决问题.(4+4+4+5+4+4=25分)27.(4分)小明家距离学校大约1.4千米,他上学每天往返两次,一周(按5天)要走多少千米?28.(4分)美心蛋糕房特制一种生日蛋糕,每个需要0.32千克面粉.李师傅领了4千克面粉做蛋糕,他最多可以做几个生日蛋糕?29.(4分)一个房间长8.1m,宽5.2m.现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖,100块够吗?30.(5分)李叔叔乘出租车行驶了6.5千米,要付多少车费?收费标准:3km以内7元;超过3km的部分,每千米1.5元(不足1km按1km计算).31.(4分)一个林场用喷雾器给树喷药,3台喷雾器4小时喷了300棵.照这样计算,一台喷雾器每小时可以喷多少棵?32.(4分)一堆煤有49吨,现在用载重4吨的卡车运送,至少要多少辆这样的卡车才能运完?参考答案与试题解析一、填空.(每空1分,共30分)1.【解答】解:0.36+0.36+0.36+0.36=0.36×4=1.44故答案为:0.36,4,1.44.2.【解答】解:根据37×25=925,3.7×2.5=9.250.37×2.5=0.92537×0.25=9.25370×0.25=92.50.37×2500=9253.7×2.5=9.25故答案为:9.25,0.925,37,92.5,925,2.53.【解答】解:1.25×9.8×8=9.8×(1.25×8)=9.8×10=98运用乘法交换律和结合律简算;故答案为:8.4.【解答】解:1.18×0.99<1.183.56×1.1>3.562.56÷0.1>2.563.56÷1.1<3.56故答案为:<,>,>,<.5.【解答】解:最大的三位数是999,缩小它的1000倍即999÷1000=0.999,再加上0.001即0.999+0.001=1,故答案为:0.999,1.6.【解答】解:把9.463“四舍五入”保留一位小数可得9.5,保留两位小数可得9.46.故答案为:9.5,9.46.7.【解答】解:(1)0.98是两位小数,0.46是两位小数,2+2=4,所以0.98×0.46的积是四位小数;(2)169÷1.3=1690÷13,被除数的前两位16大于除数13,所以商的最高是百位.故答案为:四位,百位.8.【解答】解:(1)3.75÷2.5=1.5答:3.75是2.5的 1.5倍.(2)1.8×7=12.6答:7个1.8是12.6;故答案为:1.5;12.6;9.【解答】解:(1)40平方米=4000平方分米(2)45分=0.75时.故答案为:4000,0.75.10.【解答】解:计算小数乘法时先按照整数乘法的计算方法算出积,再看乘数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点.故答案为:小数点.11.【解答】解:小明坐在第6列第12行,可以表示为(6,12),小东的位置是(3,2)表示他坐在第3列第2行.故答案为:6,12;3,2.12.【解答】解:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或几个数字一次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数;故答案为:循环小数.二、判断.(对的打√,错的打×)(每小题1分,共5分)13.【解答】解:如果一个小数乘一个小于1的小数,那么积小于原数,如:1×0.1=0.1,0.1<1;如果一个小数乘一个大于1的小数,那么积大于原数,如:1×1.1=1.1,1.1>1;所以原题说法错误.故答案为:×.14.【解答】解:整数乘法的运算定律对小数乘法也同样适用说法正确;故答案为:√.15.【解答】解:数对(7,6)表示第7列,第6行,数对(9,6)表示第9列,第6行,故数对(7,6)和(9,6)所表示的位置在同一行,判断错误,故答案为:×.16.【解答】解:因为循环小数的位数无限的,符合无限小数的意义,所以循环小数都是无限小数.故答案为:√.17.【解答】解:56.9÷0.25×4=56.9÷(0.25÷4)≠56.9÷(0.25×4).故答案为:×.三、选择.(把正确答案前的序号填入括号内)(每小题1分,共5分)18.【解答】解:0.25×(40+4)=0.25×40+0.25×4=10+1=11运用了乘法分配律计算.故选:C.19.【解答】解:把0.9983精确到千分位约是0.998;故选:B.20.【解答】解:比0.1大,比0.3小的小数,可以是两位小数、三位小数…,所以有无数个小数.故选:C.21.【解答】解:根据积的变化规律可知,两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小100倍,积缩小10倍.故选:C.22.【解答】解:12.59×1000等于12590;故选:C.四、计算.(4+8+18=30分)23.【解答】解:直接写出得数(1)255÷100=2.55(2)1000×2.85=2850(3)100÷1000=0.1(4)15.4﹣1.4=14(5)2.8+10.2=13(6)38.9×8×0=0(7)0.125×8=1(8)2.7÷0.9=3故答案为:2.25,2850,0.1,14,13,0,1,3.24.【解答】解:(1)*29.9÷0.46=65;(2)3.16×2.5≈8;(保留整数)(3)*2.06×0.25=0.515;(4)2.69÷1.8≈1.49.(保留两位小数)25.【解答】解:①1.25×3.2×2.5=1.25×(8×0.4)×2.5=(1.25×8)×(0.4×2.5)=10×1=10②9.6+9.6×99=9.6×(1+99)=9.6×100=96③1.08×0.8÷2.7=0.864÷2.7=0.32④96.5÷5÷0.2=96.5÷(5×0.2)=96.5÷1=96.5⑤6.3×10.1=6.3×(10+0.1)=6.3×10+6.3×0.1=63+0.63=63.63⑥9.07﹣22.78÷3.4=9.07﹣6.7=2.37五、解答题(共1小题,满分5分)26.【解答】解:在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形:六、解决问题.(4+4+4+5+4+4=25分)27.【解答】解:1.4×2×2×5=2.8×2×5=5.6×5=28(千米)答:一周(按5天)要走28千米.28.【解答】解:4÷0.32≈12(个)答:他最多可以做12个生日蛋糕.29.【解答】解:8.1×5.2÷(0.6×0.6)=42.12÷0.36=117(块)100<117答:l00块这样的地砖不够.30.【解答】解:6.5﹣3=3.5(千米)3.5≈41.5×4+7=6+7=13(元)答:要付13元车费.31.【解答】解:300÷4÷3=75÷3=25(棵);答:一台喷雾器每小时可以喷25棵.32.【解答】解:49÷4=12(辆)…1(吨).即需要12+1=13(辆).答:至少要13辆这样的卡车才能运完.小学2018-2019学年五年级上学期数学期中考试试卷一、填空.(共24分)1.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是________;与它等底等高的三角形面积是________.2.两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底长16厘米,高5厘米.每个梯形的面积是________平方厘米.3.三角形的面积是42平方分米,底是12分米,高是________分米.4.一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等.如果平行四边形的高是12厘米,三角形的高就是________厘米.5.一个平行四边形的面积是20平方厘米,高是2厘米,它的底是________厘米;如果高是5厘米,它的底是________厘米.6.0.89的小数单位是________,它有________个这样的单位,它增加________个这样的单位是1.7.第五次全国人口普查结果显示,我国人口已达1295330000,这个数读作________,改写成以“万”作单位的数是________,省略“亿”后面的尾数约是________.8.8.5945保留一位小数约是________,保留两位小数约是________,保留三位小数约是________,保留整数约是________.9.一个两位小数,保留一位小数后是1.5,这个两位小数最大是________,最小是________.10.23千克=________克 1.2平方千米=________公顷35厘米=________米 90秒=________小时11.小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是________。

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(6)

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(6)

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(6)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题(本大题共10小题,共23.0分)1.的积有______位小数.【答案】四【解析】解:因为积的小数位数等于两个因数小数位数的和,是三位小数,是一位小数,,所以的积有四位小数.故答案为:四.根据小数乘法的计算法则,先按照整数乘法的计算法则算出积,再看两个因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点据此解答.此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则,明确:积的小数位数等于两个因数小数位数的和.2.已知两个数的积是,其中一个数是35,另一个数是______.【答案】【解析】解:;故答案为:.已知积和一个因数,求另一个因数,就用积一个因数另一个因数;据此把已知数代入关系式解答即可.此题考查乘与除互逆关系的灵活运用,用到的关系式为:一个因数积另一个因数.3.的商的最高位在______位上,商是______小数,保留两位小数约是______.【答案】十;循环;【解析】解:.76.故的商是最高位在十位上,商是循环小数,保留两位小数约是.故答案为:十,循环,.先求出的商,根据循环小数的定义可得商是循环小数,然后再根据四舍五入的方法保留到小数点后面的第二位即可求解.考查了小数除法,四舍五入的方法:在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进一.4.在小正方体的一个面写数字“1”,两个面写数字“2”,三个面写数字“3”抛起这个小正方体,落下后朝上的数字可能性最大的是______.【答案】3【解析】解:因为,一个小正方体共有6个面,因为3个面写“3”,两个面写“2”,一个面写“1”,所以抛起这个正方体,落下后朝上的数字可能性最大的是3.故答案为:3.一个小正方体共有6个面,因为3个面写“3”,两个面写“2”,一个面写“1”求落下后谁朝上的可能性最大,哪个数字多,哪个数字的可能性就大,本题可以不用求出每两种数字出现的可能性,可以直接根据每种数字个数的多少直接判断比较简洁;然后根据“求一个数是另一个数的几分之几用除法”算出2种数字的可能性即可.5.把,,7.,按从小到大的顺序排列是:________________________.【答案】;7.;;【解析】解:因为.所以..故答案为:,7.,,.首先应用四舍五入法,两个循环小数各保留5位小数,然后根据小数大小比较的方法,判断出最大的数、最小的数各是多少即可.此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,以及四舍五入法求近似值问题的应用,要熟练掌握.6.小明坐在教室的第5列第4行,用表示小红坐在第2列第1行,可以用______,______表示;坐在的同学是第______列第______行【答案】2;1;6;3【解析】解:小明坐在教室的第5列第4行,用表示小红坐在第2列第1行,可以用表示;坐在的同学是第6列第3行.故答案为:2,1;6,3.根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,据此解答即可.此题是考查点与数对,在平面上点与数对有一一对应的关系,用数对表示点的位置时,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数.7.根据,直接填数:______,______.【答案】;47【解析】解:根据,直接填数:故答案为:,47.根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍除外,积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数除外,积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数除外,积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积;再根据乘、除法之间的关系,一个因数积另一个因数,由此解答.此题主要考查小数乘法的计算方法和因数与积的变化规律.8.在横线上填上“”“”或“”.______ ______ __________________ ______【答案】;;;;;【解析】解:故答案为:,,,,,.一个数除外乘小于1的数,积小于这个数;一个数除外乘大于1的数,积大于这个数;一个数除外除以小于1的数,商大于这个数;一个数除外除以大于1的数,商小于这个数;其中和根据乘法的分配律可得:;和根据商不变的性质可得:;和根据积的变化规律可得:;据此解答.此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法.9.一个数扩大到它的100倍后比原来的数多,原数是______.【答案】【解析】解:答:原数是.故答案为:.一个小数,扩大100倍后是原数的100倍,把原数看作1倍的量,那么现在的数就是100倍的量,则比原来多的就相当于原数的倍,由此利用差倍公式原数数量差倍数差,即可求出原数是由此得解.此题相当于已知这个数的100倍比这个数多是;利用差倍公式,原数数量差倍数差,直接列算式解决问题.10.一幢大楼已经造了14层,此时的高度为米照这样计算,实际建造21层,这幢大楼高______米【答案】【解析】解:米答:这幢大楼高米.故答案为:.根据除法的意义,可用大楼的总高度除以层数即可得到每层大楼的高度,再用每层的高度乘以21,即可求出这幢大楼高多少米,列式解答即可.此题主要考查的是除法和乘法意义的应用,求出每层大楼的高是解题的关键.二、解答题(本大题共1小题,共2.0分)11.如图表示的是三种水果的单价注:挡住了一个数字.买5千克苹果和3千克香蕉,100元钱够吗?用100元钱,最多可以买4千克苹果和______千克草莓填整千克数.【答案】2【解析】解:元,100元元,答:100元钱不够.元,千克;答:用100元钱,最多可以买4千克苹果和2千克草莓.故答案为:2.根据估算的方法,由题意可知:苹果的每千克的单价约是17元,香蕉每千克的单价约是8元,根据单价数量总价,估算出5千克苹果和3千克香蕉的总价,然后与100元进行比较即可.苹果每千克的单价最少是元,最多是元,草莓每千克的单价最少是元,最多是元,首先求出买4千克苹果花多少元,然后用剩下的钱除以每千克草莓的单价即可.这类题目属于简单的定向的问题,解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系解答.三、判断题(本大题共1小题,共1.0分)12..______判断对错【答案】【解析】解:,是算式的被除数扩大100倍,除数缩小10倍后的算式,所以结果不相等;原题说法错误.故答案为:.在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数除外,商不变;据此判断.解答此题应明确:只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数除外,商才不变.四、填空题(本大题共2小题,共2.0分)13.的结果是1.______判断对错【答案】【解析】解:,,,,故答案为:.依据小数四则混合运算的顺序,从左到右进行计算,即可得解.此题主要考查小数四则混合运算的顺序.14.如果,那么b一定小于1.______.【答案】【解析】解:当,,当时,,当时,,所以题干的说法是正确的.故答案为:正确.我们通过“如果,”说明了a,b排除0的可能,我们运用一个不为0的数乘以1,乘积等于这一个数,一个不为0的数乘以大于1的数,乘积大于这个数,一个不为0的数乘以小于1的数,乘积小于这个数由此进行判断即可.本题灵活运用“积的变化规律”进行解答即可.五、判断题(本大题共2小题,共2.0分)15.数对与表示的是同一个位置.______判断对错【答案】【解析】解:数对,表示在第2列,第3行;数对,表示在第3列,第2行;所以,在同一平面图中,数对与数对表示同一个位置,是错误的.故答案为:.要判断对错,需要弄清两个数对所表示的位置,数对,表示在第2列,第3行;数对,表示在第3列,第2行;所表示的位置不同,即能得出结论.此题要进行判断,只要弄清两个数对所表示的位置,然后根据所表示位置进行比较,进而得出结论.16.盒子里装有99个红球和1个黑球,任意摸出一个球,可能是黑球.______判断对错【答案】【解析】解:盒子里装有99个红球和1个黑球,任意摸出一个球,可能是黑球,此种说法正确.故答案为:盒子里装有99个红球和1个黑球,尽管黑球的个数远远少于红球的个数,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率较大,摸黑球的概率较小,但也可能摸到黑球.盒子里只有某种颜色的球,不论个数多少,都有可能摸到,只是摸到的概率因个数多少不同而不同.六、选择题(本大题共6小题,共12.0分)17.浙江宁波鄞州区期末真题已知;;;;则.A. 5B. 6C. 7【答案】B【解析】解:;;;;那么:.故选:B.算式的规律是:都和第一个算式比较,除数不变,被除数分别扩大2、3、4、5倍,那么循环节09也分别扩大2、3、4、5倍;那么循环节,所以,可得被除数是第一个算式被除数的6倍,即是6.“式”的规律:关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.18.在一个不透明的盒子里有4个红球,5个白球,1个蓝球,从中任意摸出一个球,想要摸出蓝球的可能性最大,至少还要往盒子里放个蓝球.A. 3B. 4C. 5【答案】C【解析】解:因为一共有三种颜色的球,所以任意摸出一个球有3种结果;因为,蓝球的个数少,所以摸出蓝球的可能性小;个,如果要使蓝球的可能性最大,至少还要增加5个这样的球.故选:C.因为一共有三种颜色的球,所以任意摸出一个球有3种结果,因为,蓝球的个数少,所以摸出蓝球的可能性小;如果要使这种颜色球可能性最大,则蓝球的个数应该最多,据此解答即可.此题考查简单事件的可能性求解,解决此题关键是先比较三种颜色球的多少,进而确定摸到的可能性的大小.19.妈妈带100元去超市买34元袋的大米,她最多可以买袋.A. 1B. 2C. 3【答案】B【解析】解:袋答:她最多可以买2袋.故选:B.用总钱数除以一袋大米的钱数,求出商就是可以买到大米的袋数.本题根据数量总价单价进行求解,注意运用去尾法保留整数.20.甲乙甲、乙不等于,那么A. 甲乙B. 甲乙C. 甲乙【答案】C【解析】解:由甲乙转化成甲乙;甲:乙::所以甲乙.故选:C.先把甲乙转化成甲乙,即甲乙;然后根据比例的性质求出它们的比,即可比较出两数的大小.本题主要考查学生灵活运用比例的性质求出比,进而进行两数的大小比较.21.8千克西瓜能榨西瓜汁千克,照这样计算,要榨1千克西瓜汁需要西瓜千克.A. B. C.【答案】A【解析】解:千克答:要榨1千克西瓜汁需要西瓜千克.故选:A.我们运用西瓜的重量除以出汁的重量,就是榨1千克汁需要西瓜的重量,列式解答即可.本题运用“西瓜的重量西瓜汁的重量每千克西瓜汁需要西瓜的重量”进行解答即可.22.应用了A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律【答案】C【解析】解:运用了乘法分配律;故选:C.在计算,把99看作,运用乘法分配律简算.此题主要是先通过数字拆分,运用运算定律简算.七、计算题(本大题共3小题,共21.0分)23.直接写出得数.【答案】解:【解析】根据小数乘除法的计算方法计算.本题考查了小数乘除法的计算方法的口算能力.24.列竖式计算带的要验算保留两位小数用循环小数表示【答案】解:;.;.【解析】小数乘法列竖式计算,同整数列竖式计算方法相同,计算完再数一数两个因数一共有几位小数,就从积的末尾向左数几位点上小数点一个数要保留为大于0的自然数位小数,把位的数进行“四舍五入”即可.、除数是小数的小数除法,先根据商不变的性质,把被除数、除数都同时乘10、100、所除数变成整数,再根据除数是整数的小数除法的计算方法计算,商的小数点与被除数的小数点对齐用循环小数表示一个数的商时,把循环的小数部分称循环节,如果循环节是1个数字或两个数字,在它的上面点点表示,如果循环节是3个或3个以上的数字,在首尾数字上点点除法验算通常用商除数看是否等于被除数.此题考查的知识有小数的乘、除法列竖式计算;取近似数的方法;循环小数的意义及表示方法等都属于基础知识,要掌握.25.计算下面各题,怎样简便就怎样算.【答案】解:【解析】,然后根据乘法分配律,计算即可;根据乘法交换律,计算即可;,然后根据乘法交换律和结合律,计算即可.完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.八、操作题(本大题共2小题,共15.0分)26.从上边的盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连.【答案】解:连线如图所示:【解析】红球4个,黄球1个,摸出的可能是红球,也可能是黄球;红球数量多,所以摸出红球的可能性大;没有黄球,不可能摸到黄球;红球3个,黄球3个,摸出的可能是红球,也可能是黄球;红球、黄球数量相等,所以摸出红球和黄球的可能性相等;红球1个,黄球4个,摸出的可能是红球,也可能是黄球;黄球数量多,所以摸出黄球的可能性大;只有红球5个,摸出的一定是红球;只有黄球5个,摸出的一定是黄球;摸到的不可能是红球;据此连线解答即可.解决本题注意分清楚可能性的大小,以及一定、可能、不可能的含义.27.如图是聪聪绘制的学校附近建筑物的位置分布情况图.体育馆的位置用表示,请你用数对标出其他建筑物的位置:邮局______,______,图书馆______,______,超市______,______,医院______,______,学校______,______明明家在学校以东200m,再往北300m处,请你标出他家的位置.周日,丽丽在这个区域的活动路线如下:,她这一天先后去了______,______,______,______.【答案】1;8;4;3;5;1;9;2;0;0;邮局;图书馆;超市;医院【解析】解:体育馆的位置用表示,请你用数对标出其他建筑物的位置:邮局,图书馆,超市,医院,学校.明明家在学校以东200m,再往北300m处,标出他家的位置下图:答:她这一天先后去了邮局,图书馆,超市,医院.故答案为:1,8;4,3;5,1;9,2;0,0;邮局、图书馆、超市、医院.由“体育馆的位置用表示可知,数对中第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,据此即可用数对表示出各设施的位置.以学校所的位置为观测点,向东右两格,再往上北三格就是明明家.根据各数对即可确定丽丽活到的路线.解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义.九、解答题(本大题共5小题,共32.0分)28.张大伯要把菜油分装到油壶里,每个油壶最多装4kg油,张大伯要准备多少个油壶?如果每个油壶的价格是元,则张大伯买油壶需要多少钱?【答案】解:个;元答:张大伯要准备30个油壶,如果每个油壶的价格是元,则张大伯买油壶需要135元.【解析】根据除法的意义可知,用油的总重量除以每个壶最多的装油量即得至少要准备多少个这样的油壶,列式为:;然后根据:单价数量总价,由此解答即可.完成本题要注意用进一法,虽然最后只剩下千克,但仍然需要一个油壶.29.小明周末和同学去登山,从山底到山顶的路程是,上山用了3小时,下山用了小时,上山和下山的速度相差多少?【答案】解:千米小时答:上山和下山的速度相差千米小时.【解析】根据路程时间速度,分别用从山底到山顶的距离除以上山、下山用的时间,求出他们上下山的速度各是多少,再作差即可.此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度时间路程,路程时间速度,路程速度时间,要熟练掌握.30.某快餐店的部分商品标价如图星期天,小丽和姐姐去买了4个汉堡,2杯可乐和一些薯条,共花了元,请问她们买了几袋薯条?【答案】解:袋答:她们买了3袋薯条【解析】先根据:单价数量总价,求出汉堡和的可乐总价,进而用减法求出薯条的总价,然后除以薯条的单价,即可求出薯条的袋数.此题属于简单的整数、小数复合应用题,求出汉堡的总价,进而用减法求出薯条的总价,是解答此题的关键;用到的知识点:单价、数量和总价三者之间的关系.31.【答案】解:千米答:王叔叔家到单位的距离最多是18千米.【解析】根据题意,用总钱数减去3千米以内的钱数再除以即可计算出超出的路程,再加上3就是总路程,列式解答即可.本题的关键是分两部分计算要付的车费,一部分是起步价,另一部分是超过3千米以上的部分的费用.32.买6本练习本和2本英语本要用元,买2本练习本和6本英语本要用元,则买1本练习本要用多少元?【答案】解:由题意得:6本练习本本英语本元2本练习本本英语本元得:8本练习本本英语本元1本练习本本英语本元元1本英语本元本练习本代入可得:6本练习本元本练习本元即:6本练习本本练习本元元4本练习本元元4本练习本元1本练习本元元答:买1本练习本要用元.【解析】由题意可知:6本练习本本英语本元,2本练习本本英语本元,把这两部分相加可以得出8本练习本本英语本元,用元除以8即可求出1本练习本本英语本元,进而得出1本英语本元本练习本,再代入第一个算式,根据解方程的方法即可求出买1本练习本要用多少元.解决本题先根据题意找出等量关系,然后用其中一种的价格代替另一种的价格,再根据解方程的方法求解.。

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(3)(解析版)

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2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(3)一、填空.(25分)1.(5分)5890毫升=升5立方米=立方分米13升=毫升.3.5立方米=立方米立方分米2.(1分)一个正方体木块棱长为3厘米.若把它切成1立方厘米的小方块,可以切出块.3.(2分)里面有个,3读作.4.(4分)在1﹣20这20个数中,奇数有,质数有,既是偶数又是质数的是,既是奇数又是合数的是.5.(2分)如果a和b是互质数,那么a与b的最大公因数是,最小公倍数是.6.(3分)在8、10、25三个数中,既是合数又是奇数,和是互质数.7.(2分)既是质数,也是偶数.是奇数中最小的合数.8.(3分)长方体和正方体都有个面,条棱,个顶点.9.(3分)一个长方体,长6米,宽5米,高4米,它的棱长之和是米,表面积是平方米,体积是立方米.二、判断.(10分)10.(2分)大于2的偶数都是合数..(判断对错)11.(2分)把3米长的绳子平均分成5段,每段占绳子全长的..(判断对错)12.(2分)长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算..(判断对错)13.(2分)相邻的两个自然数一定是互质数.(判断对错)14.(2分)一个底面积是5平方米,高1.5米的长方体的体积是7.5立方米.(判断对错)三、选择.(10分)15.(2分)下列各组数中,第二个数能被第一个数整除的是()A.2.5和5B.4和10C.0.4和1.2D.5和25 16.(2分)a=2×5×5,b=2×3×5,a和b的最小公倍数是()A.10B.50C.150D.3017.(2分)下列图形中不是轴对称的图形是()A.B.C.D.18.(2分)一只茶杯可以装水()A.250升B.250立方米C.250毫升D.2500克19.(2分)将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块,说法正确的是()A.表面积增加,体积不变B.表面积减少,体积不变C.表面积和体积都增加D.表面积和体积都不变四、计算下面各题.(12分)20.(4分)按要求在○里填上合适的数.21.(4分)计算下列正方体的表面积和长方体的体积.22.(4分)求下列各组数的最大公因数和最小公倍数.24和30 28和84 19和78五、解答题(共1小题,满分4分)23.(4分)图形变换.(1)作出下图的轴对称图形;(2)把下图绕O点顺时针旋转90°,七、综合运用.(20分)24.(8分)一间长8米、宽6米、高2.8米的办公室需要粉刷,已知门窗共42平方米,需要粉刷的面积有多大(地面不刷)?25.(8分)一段长方体钢材,长1.6米,横截面是边长4厘米的正方形.每立方厘米钢重7.8克,这段方钢有多少千克?26.(8分)一块棱长是0.6米的正方体的钢坯,锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材,锻成的钢材有多长?(用方程解答)27.(5分)如图是一个无盖铁皮盒的展开图(单位:分米)(1)用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是多少?(2)做这个铁盒至少要用多少铁皮?2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(3)参考答案与试题解析一、填空.(25分)1.(5分)5890毫升= 5.89升5立方米=5000立方分米3.5立方米=3立方米500立方分米13升=13000毫升.【解答】解:5890毫升=5.89升5立方米=5000立方分米3.5立方米=3立方米500立方分米13升=13000毫升故答案为:5.89,5000,3,500,13000.2.(1分)一个正方体木块棱长为3厘米.若把它切成1立方厘米的小方块,可以切出27块.【解答】解:一个正方体木块棱长为3厘米,每条棱长上都能切出3个1立方厘米的小正方体,所以3×3×3=27(块),答:可以切出27块.故答案为:27.3.(2分)里面有4个,3读作三又六分之二.【解答】解:根据分数单位的意义可知,里面有4个;根据带分数的读法可知,3读作:三又六分之二.故答案为:4,三又六分之二.4.(4分)在1﹣20这20个数中,奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19,质数有2、3、5、7、11、13、17、19,既是偶数又是质数的是2,既是奇数又是合数的是9、15.【解答】解:根据奇数的定义得出1﹣20中奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;根据质数的定义得出1﹣20中质数有2、3、5、7、11、13、17、19;根据偶数和质数的定义得出2;根据奇数和合数的定义得出9、15;故答案为:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19,2、3、5、7、11、13、17、19,2,9、15.5.(2分)如果a和b是互质数,那么a与b的最大公因数是1,最小公倍数是ab.【解答】解:如果a和b是互质数,那么a与b的最大公因数是1,最小公倍数是ab;故答案为:1,ab.6.(3分)在8、10、25三个数中,25既是合数又是奇数,8和25是互质数.【解答】解:根据题干分析可得:在8、10、25这3个数中,25既是合数又是奇数,互质数有8与25.故答案为:25;8;25.7.(2分)2既是质数,也是偶数.9是奇数中最小的合数.【解答】解:根据质数与合数,偶数与奇数定义可知,2既是质数,也是偶数.9是奇数中最小的合数.故答案为:2,9.8.(3分)长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点.【解答】解:根据长方体和正方体的特征可得;长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点,故答案为:6,12,8.9.(3分)一个长方体,长6米,宽5米,高4米,它的棱长之和是60米,表面积是148平方米,体积是120立方米.【解答】解:(6+5+4)×4=15×4=60(米)(6×5+6×4+5×4)×2=(30+24+20)×2=74×2=148(平方米)6×5×4=120(立方米)答:它的棱长之和是60米,表面积是148平方米,体积是120立方米.故答案为:60,148,120.二、判断.(10分)10.(2分)大于2的偶数都是合数.√.(判断对错)【解答】解:因为大于2的偶数除了1和它本身外至少还有2这个约数,符合合数的特点,所以大于2的偶数都是合数说法正确.故答案为:√.11.(2分)把3米长的绳子平均分成5段,每段占绳子全长的.错误.(判断对错)【解答】解:每段占绳子全长的:1÷5=.故答案为:错误.12.(2分)长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算.正确.(判断对错)【解答】解:长方体的体积=底面积×高,正方体的体积=底面积×高;因此正方体和长方体的体积都可以用底面积乘以高来进行计算,这种说法是正确的.故答案为:正确.13.(2分)相邻的两个自然数一定是互质数.×(判断对错)【解答】解:根据互质数的意义,公因数只有1的两个数叫做互质数.因为0和1没有公因数,所以0和1就不是互质数.因此,相邻的两个自然数一定是互质数.这种说法是错误的.故答案为:×.14.(2分)一个底面积是5平方米,高1.5米的长方体的体积是7.5立方米.√(判断对错)【解答】解:5×1.5=7.5(立方米),答:这个长方体的体积是7.5立方米.故答案为:√.三、选择.(10分)15.(2分)下列各组数中,第二个数能被第一个数整除的是()A.2.5和5B.4和10C.0.4和1.2D.5和25【解答】解:A、2.5和5;2.5是小数,只能说5能被2.5除尽;B、4和10;10÷4=2…2,有余数,10不能被4整除;C、0.4和1.2;0.4,1.2都是小数,只能说1.2能被0.4除尽;D、5和25;25÷5=5,25能被5整除;故选:D.16.(2分)a=2×5×5,b=2×3×5,a和b的最小公倍数是()A.10B.50C.150D.30【解答】解:a=2×5×5,b=2×3×5,a和b的最小公倍数是:2×3×5×5=150;故选:C.17.(2分)下列图形中不是轴对称的图形是()A.B.C.D.【解答】解:不是轴对称的图形;故选:D.18.(2分)一只茶杯可以装水()A.250升B.250立方米C.250毫升D.2500克【解答】解:由分析知:一只茶杯可以装水250毫升;故选:C.19.(2分)将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块,说法正确的是()A.表面积增加,体积不变B.表面积减少,体积不变C.表面积和体积都增加D.表面积和体积都不变【解答】解:将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块,表面积减少了两个相互粘合的面,体积还是原来两个长方体的体积之和,所以拼组后的表面积减少,体积不变.故选:B.四、计算下面各题.(12分)20.(4分)按要求在○里填上合适的数.【解答】解:质数只有1和它本身两个因数,所以10以内的质数有:2、3、5、7;将24分解质因数,24=2×2×2×3,所以24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24.21.(4分)计算下列正方体的表面积和长方体的体积.【解答】解:(1)正方体的表面积:5×5×6=150(平方厘米)正方体的体积:5×5×5=125(立方厘米)答:正方体的表面积是150平方厘米,体积是125立方厘米.(2)长方体的表面积:(8×2+8×3+2×3)×2=(16+24+6)×2=46×2=92(平方厘米)长方体的体积:8×2×3=48(立方厘米)答:这个长方体的表面积是92平方厘米,体积是48立方厘米.22.(4分)求下列各组数的最大公因数和最小公倍数.24和30 28和84 19和78【解答】解:(1)24=2×2×2×330=2×3×5所以24和30的最大公因数是2×3=6,最小公倍数是:2×2×2×3×5=120;(2)因为84÷28=3,即84和28成倍数关系,所以84和28的最大公因数是28,最小公倍数是84;(3)19和78是互质数,所以19和78的最大公因数是1,19和78最小公倍数是:19×78=1482.五、解答题(共1小题,满分4分)23.(4分)图形变换.(1)作出下图的轴对称图形;(2)把下图绕O点顺时针旋转90°,【解答】解:根据分析,作图如下:七、综合运用.(20分)24.(8分)一间长8米、宽6米、高2.8米的办公室需要粉刷,已知门窗共42平方米,需要粉刷的面积有多大(地面不刷)?【解答】解:8×6+(8×2.8+6×2.8)×2﹣42=48+(22.4+16.8)×2﹣42=48+39.2×2﹣42=48+78.4﹣42=84.4(平方米)答:需要粉刷的面积有84.4平方米.25.(8分)一段长方体钢材,长1.6米,横截面是边长4厘米的正方形.每立方厘米钢重7.8克,这段方钢有多少千克?【解答】解:1.6米=160厘米,4×4×160×7.8=16×160×7.8=2560×7.8=19968(克)19968克=19.968千克答:这段方钢有19.968千克.26.(8分)一块棱长是0.6米的正方体的钢坯,锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材,锻成的钢材有多长?(用方程解答)【解答】解:设锻成的钢材有多长x米.0.09x=0.630.09x=0.2160.09x÷0.09=0.216÷0.09x=2.4答:锻成的钢材有多长2.4米.27.(5分)如图是一个无盖铁皮盒的展开图(单位:分米)(1)用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是多少?(2)做这个铁盒至少要用多少铁皮?【解答】解:(1)用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是:20×8×6=960(dm3)答:用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是960dm3;(2)做这个铁盒至少要用多少铁皮:20×8+(20×6+8×6)×2=160+(120+48)×2=160+168×2=160+336=496(dm2)答:做这个铁盒至少要用496dm2铁皮.。

2017-2018学年新人教版五年级数学上册期中试卷及答案

2017-2018学年新人教版五年级数学上册期中试卷及答案

2017--2018学年五年级数学第一学期期中质量检测卷一、填空。

(每空1分, 共20分,)1.5.74的10倍是( ); 3.25的一半是( )。

2. 5.2×2.78的积有( )位小数。

3.在括号里填上“>、=、或 < ”7.9×0.8( )7.9 2.1÷1.02( )2.10.89÷0.98( )0.89 4.25×1.1( )4.251.666( )1.6。

4÷5( )0.84.一个算式的商5.6,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是( )。

5.3.2525……是( )小数,循环节是( ),用简便记法写( ),保留三位小数是( )。

6.在0.585 0.58‧ 0.58‧‧ 0.5‧85‧ 0.588这五个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。

7.如图2:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为( , ), C 点用数对表示为( , ),三角形ABC 是( )三角形。

8.王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。

每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装( )个礼盒。

二、判断题(每小题1分,计5分)1.一个小数乘0.01,就是把这个小数缩小100倍。

( )2.两个小数相乘的积一定比1小。

( )3.一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小。

( )4.循环小数都是无限小数. ( ) 5.0.6时等于6分。

( )三、选择题(每小题2分,计10分)1.下面各题的商小于1的是。

( )。

A、6.04÷6B、0.84÷28C、 76.5÷452.与91.2÷0.57得数相同的算式是( )A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷573.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较()A、商较大B、积较大C、一样大4.一个三位小数四舍五入后为5.50,这个三位小数最大可能是()。

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(1)(解析版)

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(1)(解析版)

3.9.6÷0.07= 960 ÷7
【解答】解:因为 9.6÷0.07 中的除数 0.07 扩大了 100 倍得到 7;要使商不变,被除数 9.6 也要同时扩大 100 倍,得到 960; 所以算式为 9.6÷0.07=960÷7, 因为 48÷0.24 中的除数 0.24 扩大了 100 倍得到 24;要使商不变,被除数 48 也要同时扩大 100 倍,得到 4800; 所以算式为 48÷0.24=4800÷24, 故答案为:960;4800. 4.长方形有 2 条对称轴,正方形有 4 条对称轴. 【解答】解:长方形有 2 条对称轴,正方形有 4 条.4 D.3.12+2.5×4.4
D.185
)的两个三角形可以拼成一个平行四边形. B.面积相等 C.完全相同
A.周长相等 四、细心计算我能行. 22.直接写得数. 16×0.01= 1.8×20= 8.5﹣5= 2.7+4.8= 4.6÷0.2=
1.68÷0.3= 0.99+1.8= 0×13.5= 2×0.05= 7.5+0.15=
2017-2018 学年人教版五年级(上)期中数学试卷(1)
一、细心读题,认真填写 1.你能计算,根据 134×3=402,直接写出下列各式的结果吗? 1.34×0.3= 0.134×0.03= 4.02÷0.03= 40.2÷3= . ,保留两位小数是 ,精确到千分位
2 .循环小数 0.18282 …用简便记法是 是 . ÷7
六、解决问题我最棒. 29.妈妈在市场上买了 6.5 千克豆角,付了 30 元,找回 2.7 元,每千克豆角多少元?
第 3 页(共 14 页)
30.甲船从南京出发,每小时行 51.5 千米,乙船从上海出发,每小时行 60.5 千米.两艘船 同时出发,3.5 小时相遇,南京到上海的水路长多少千米? 31.小明用一根 20 米长的丝带包装礼盒,每个礼盒要用 1.6 米丝带,这些丝带可以包装多 少个礼盒?(结果保留整数) 32.新华农场修一条长 7.5 千米的水渠,已经修了 4 天,每天修 0.65 千米,剩下的要 7 天修 完.平均每天修多少千米? 33.一块白菜地的形状是三角形,底是 24 米,高是 35 米,如果每平方米种大白菜 8 棵,这 块地可种大白菜多少棵? 34.小军有邮票的张数是小林的 3 倍,他们一共有邮票 240 张,求小军和小林各有邮票多少 张?

2017-2018学年最新人教版五年级第一学期数学期中测试卷及答案

2017-2018学年最新人教版五年级第一学期数学期中测试卷及答案

2017--2018学年五年级数学第一学期期中质量检测卷一、填空。

(每空1分, 共20分,)1.5.74的10倍是( ); 3.25的一半是( )。

2. 5.2×2.78的积有( )位小数。

3.在括号里填上“>、=、或 < ”7.9×0.8( )7.9 2.1÷1.02( )2.10.89÷0.98( )0.89 4.25×1.1( )4.251.666( )1.6。

4÷5( )0.84.一个算式的商5.6,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是( )。

5.3.2525……是( )小数,循环节是( ),用简便记法写( ),保留三位小数是( )。

6.在0.585 0.58‧ 0.58‧‧ 0.5‧85‧ 0.588这五个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。

7.如图2:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为( , ), C 点用数对表示为( , ),三角形ABC 是( )三角形。

8.王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。

每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装( )个礼盒。

二、判断题(每小题1分,计5分)1.一个小数乘0.01,就是把这个小数缩小100倍。

( )2.两个小数相乘的积一定比1小。

( )3.一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小。

( )4.循环小数都是无限小数. ( )5.0.6时等于6分。

( )三、选择题(每小题2分,计10分)1.下面各题的商小于1的是。

( )。

A、6.04÷6B、0.84÷28C、 76.5÷452.与91.2÷0.57得数相同的算式是( )A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷573.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较()A、商较大B、积较大C、一样大4.一个三位小数四舍五入后为5.50,这个三位小数最大可能是()。

2018年人教版小学五年级数学上册期中考试试卷及答案

2018年人教版小学五年级数学上册期中考试试卷及答案

2018年人教版小学五年级数学上册期中考试试卷及答案一、轻松填一填。

1.8.240.67的积有________位小数,如果四舍五入到百分位,取积的近似数是________。

2.如图所示,转动转盘,指针停在________区域的可能性最大。

3.在横线上填上“>”“或“=”。

2.561.02________2.56 12.30.99________12.34.670.95________4.670.95 40.51________40.514.学校开庆祝会,王老师去超市要买5包这样的糖(如图所示),需要花________元钱,比原价便宜________元。

6.彤彤的座位在第3列、第6行,用数对表示是________;如果刘刚的座位用数对表示是(4,2),那么刘刚的座位在第________列、第________行。

7.把1.5 m长的圆木锯成30 cm长的小段,如果锯一段用2.5分钟,那么把整根圆木锯完要用________分钟。

二、火眼金睛辨对错。

8.一个不为0的数除以一个小于1的数,得出的商小于被除数。

()9.在0.4、0.04、0.004三个数中,它们的精确度不同,但大小相等。

()10.一个数(0除外)除以0.01,这个数就扩大到原来的100倍。

()11.3.8853,商保留两位小数是1.3。

()12.一个转盘被平均分成了12份,其中6份涂黄色,4份涂红色,2份涂蓝色,用飞镖投1次,投中黄色区域的可能性最大。

()三、计算题。

13.直接写出得数。

1.20.3= 10.40.1= 0.70.9= 4(2.5+0.25)=00.26= 0.450.9= 0.920.23= 0.5781.25=14.列竖式计算。

(1)8.040.35=(2)91.23.8=(3)4.24.5≈(得数保留两位小数)(4)5.081.36≈(得数保留两位小数)15.计算下面各题。

(1)95.40.9(2)9.42.5+7.59.4(3)47.310.1-4.73(4)0.30.25-0.24四、动手动脑,细心操作。

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(3)

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(3)

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(3)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题(本大题共9小题,共25.0分)5890毫升______ 升5立方米______ 立方分米立方米______ 立方米______ 立方分米13升______ 毫升.1.【答案】;5000;3;500;13000【解析】解:5890毫升升5立方米立方分米立方米立方米500立方分米13升毫升故答案为:,5000,3,500,13000.把5890毫升换算成升数,用5890除以进率1000得升;立方米换算成立方分米数,用5乘进率1000得5000立方分米;由单名数化复名数,立方米看作3立方米与立方米的和,把立方米乘进率1000化成500立方分米,再与3立方米写在一起即可;升毫升,把13升化成毫升数,就用13乘进率1000,据此即可求解.此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.2.一个正方体木块棱长为3厘米若把它切成1立方厘米的小方块,可以切出______块【答案】27【解析】解:一个正方体木块棱长为3厘米,每条棱长上都能切出3个1立方厘米的小正方体,所以块,答:可以切出27块.故答案为:27.根据题干分析可得,每条棱长上都能切出3个1立方厘米的小正方体,则一共可以切出个1立方厘米的小正方体,此题关键是利用正方体的体积公式,求出这个正方体木块能切出的小正方体的总块数.3.里面有______个,读作______.【答案】4;三又六分之二【解析】解:根据分数单位的意义可知,里面有4个;根据带分数的读法可知,读作:三又六分之二.故答案为:4,三又六分之二.将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位由此可知,的分数单位为,里面有4个;带分数的读法为先读整数部分,中间加“又”字,然后再读分数部分,所以读作三又六分之二.本题考查的知识点为:分数单位的意义,带分数的读法.4.在这20个数中,奇数有______,质数有______,既是偶数又是质数的是______,既是奇数又是合数的是______.【答案】1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;2、3、5、7、11、13、17、19;2;9、15【解析】解:根据奇数的定义得出中奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;根据质数的定义得出中质数有2、3、5、7、11、13、17、19;根据偶数和质数的定义得出2;根据奇数和合数的定义得出9、15;故答案为:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19,2、3、5、7、11、13、17、19,2,9、15.欲求这20个数中的奇数、质数,可根据奇数、质数的定义;根据偶数、质数的定义,求中既是偶数又是质数的数;根据奇数、合数的定义求中既是奇数又是合数的数.解答本题要明确奇数、偶数、质数、合数的定义.5.如果a和b是互质数,那么a与b的最大公因数是______,最小公倍数是______.【答案】1;ab【解析】解:如果a和b是互质数,那么a与b的最大公因数是1,最小公倍数是ab;故答案为:1,ab.求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积;如果两个数互质,则最大公因数是1,最小公倍数是种两个数的积;直接得解.此题考查了两个数互质时的最大公因数和最小公倍数:两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的积.6.在8、10、25三个数中,______既是合数又是奇数,______和______是互质数.【答案】25;8;25【解析】解:根据题干分析可得:在8、10、25这3个数中,25既是合数又是奇数,互质数有8与25.故答案为:25;8;25.根据合数、奇数的意义,把这3个数分类,找出既是合数又是奇数;只有公因数1的两个数为互质数,据此即可解答.本题主要考查质数、合数、偶数、奇数以及互质数的意义.7.______既是质数,也是偶数.______是奇数中最小的合数.【答案】2;9【解析】解:根据质数与合数,偶数与奇数定义可知,2既是质数,也是偶数是奇数中最小的合数.故答案为:2,9.自然数中,除了1和它本身外没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外还有别的因数的数为合数;自然数中,能被2整除的数为偶数,不能被2整除的数为奇数.据以上定义可和,最小的质数为2,2既是质数,也是偶数是奇数中最小的合数.根据质数与合数、偶数与奇数的定义确定要求的数值是完成本题的关键.8.长方体和正方体都有______个面,______条棱,______个顶点.【答案】6;12;8【解析】解:根据长方体和正方体的特征可得;长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点,故答案为:6,12,8.根据长方体和正方体的特征即可解决.此题考查了长方体和正方体的特征.9.一个长方体,长6米,宽5米,高4米,它的棱长之和是______米,表面积是______平方米,体积是______立方米.【答案】60;148;120【解析】解:米平方米立方米答:它的棱长之和是60米,表面积是148平方米,体积是120立方米.故答案为:60,148,120.根据长方体的棱长总和长宽高,表面积公式:,体积公式:;列式即可解答.此题主要考查长方体的特征和棱长总和、表面积、体积的计算,直接根据公式列式解答即可.二、判断题(本大题共1小题,共2.0分)10.大于2的偶数都是合数.______判断对错【答案】【解析】解:因为大于2的偶数除了1和它本身外至少还有2这个约数,符合合数的特点,所以大于2的偶数都是合数说法正确.故答案为:.因为能被2整除的数为偶数,又因为除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数,所以大于2的偶数除了1和它本身外至少还有2这个约数,符合合数的特点.根据合数与偶数的意义进行分析是完成本题的关键.三、填空题(本大题共2小题,共4.0分)11.把3米长的绳子平均分成5段,每段占绳子全长的.______判断对错【答案】错误【解析】解:每段占绳子全长的:.故答案为:错误.把绳子的总米数看做单位“1”,求每段占绳子全长的几分之几,平均分的是单位“1”的量,就用1除以5即可据此计算并判断.此题考查把单位“1”平均分成若干份,取其中的一份,就用几分之一来表示.12.长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算.______判断对错【答案】正确【解析】解:长方体的体积底面积高,正方体的体积底面积高;因此正方体和长方体的体积都可以用底面积乘以高来进行计算,这种说法是正确的.故答案为:正确.根据长方体和正方体的体积公式,长方体的长宽长方体的底面积;正方体的棱长棱长正方体的底面积;由此解答.此题主要考查长方体和正方体的统一的体积计算公式,.四、判断题(本大题共2小题,共4.0分)13.相邻的两个自然数一定是互质数.______ 判断对错【答案】【解析】解:根据互质数的意义,公因数只有1的两个数叫做互质数因为0和1没有公因数,所以0和1就不是互质数.因此,相邻的两个自然数一定是互质数这种说法是错误的.故答案为:.根据互质数的意义,公因数只有1的两个数叫做互质数,再根据自然数的排列规律相邻的两个自然数相差1,0是最小的自然数,0和1没有公因数,所以0和1不是互质数.此题主要考查自然数、质数、互质数的意义,理解和掌握质数与互质数的区别.14.一个底面积是5平方米,高米的长方体的体积是立方米.______判断对错【答案】【解析】解:立方米,答:这个长方体的体积是立方米.故答案为:.根据长方体的体积公式:,把数据代入公式求出它的体积,然后与立方米进行比较即可,据此判断.此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用,关键是熟记公式.五、选择题(本大题共5小题,共10.0分)15.下列各组数中,第二个数能被第一个数整除的是A. 和5B. 4和10C. 和D. 5和25【答案】D【解析】解:A、和5;是小数,只能说5能被除尽;B、4和10;,有余数,10不能被4整除;C、和;,都是小数,只能说能被除尽;D、5和25;,25能被5整除;故选:D.除就是指:若整数“a”除以大于0的整数“b”,商为整数,且余数为零,我们就说a能被b整除;整除都是对于整数而言的.注意整除与除尽的区别:整除只有当被除数、除数以及商都是整数,而余数是零除尽并不局限于整数范围内,被除数、除数以及商可以是整数,也可以是有限小数,只要余数是零就可以了.16.,,a和b的最小公倍数是A. 10B. 50C. 150D. 30【答案】C【解析】解:,,a和b的最小公倍数是:;故选:C.根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;据此解答即可.此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除解答.17.下列图形中不是轴对称的图形是A. B.C. D.【答案】D【解析】解:不是轴对称的图形;故选:D.如果一个图形沿一条直线对折后两部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴,据此判断即可.此题主要考查了轴对称的实际应用.18.一只茶杯可以装水A. 250升B. 250立方米C. 250毫升D. 2500克【答案】C【解析】解:由分析知:一只茶杯可以装水250毫升;故选:C.根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识,可知计量一只茶杯可以装水多少,应用容积单位,结合数据可知:应用“毫升”做单位;据此解答.此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.19.将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块,说法正确的是A. 表面积增加,体积不变B. 表面积减少,体积不变C. 表面积和体积都增加D. 表面积和体积都不变【答案】B【解析】解:将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块,表面积减少了两个相互粘合的面,体积还是原来两个长方体的体积之和,所以拼组后的表面积减少,体积不变.故选:B.将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块,表面积减少了两个相互粘合的面,体积还是原来两个长方体的体积之和,由此即可选择.根据两个长方体拼组成长方体的特点,即可判断表面积与体积的变化情况.六、解答题(本大题共3小题,共12.0分)20.按要求在里填上合适的数.【答案】解:质数只有1和它本身两个因数,所以10以内的质数有:2、3、5、7;将24分解质因数,,所以24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24.【解析】根据质数的特征找出10以内的质数;将24分解质因数,找出它的所有因数即可.此题主要考查了学生根据质数的特征判断一个数是质数还是合数,以及求一个数的因数的方法.21.计算下列正方体的表面积和长方体的体积.【答案】解:正方体的表面积:平方厘米正方体的体积:立方厘米答:正方体的表面积是150平方厘米,体积是125立方厘米.长方体的表面积:平方厘米长方体的体积:立方厘米答:这个长方体的表面积是92平方厘米,体积是48立方厘米.【解析】根据正方体的表面积公式,体积公式,直接列式解答;根据长方体的表面积公式,体积公式,直接列式解答.此题主要考查正方体、长方体的表面积和体积的计算,直接根据它们的表面积公式、体积公式进行解答.22.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数.24和30 28和84 19和78【答案】解:所以24和30的最大公因数是,最小公倍数是:;因为,即84和28成倍数关系,所以84和28的最大公因数是28,最小公倍数是84;和78是互质数,所以19和78的最大公因数是1,19和78最小公倍数是:.【解析】对于这样的两个数来说,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公约数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;因为,即84和28成倍数关系,当两个数成倍数关系时,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,较小的那个数是这两个数的最大公因数;和78是互质数,是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数即这两个数的乘积由此解答.此题主要考查了求两个数的最大公因数及最小公倍数的方法:对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;对于两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数是这两个数的最小公倍数.七、操作题(本大题共1小题,共4.0分)23.图形变换.作出下图的轴对称图形;把下图绕O点顺时针旋转,【答案】解:根据分析,作图如下:【解析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出原图的关键对称点,连结即可;根据图形旋转的方法,以图形下面的顶点O为旋转中心,先找出另外4个顶点绕点O顺时针旋转90度后的对应点,再把这4个顶点以及O点依次连接起来,即可得出旋转后的图形.此题考查了作轴对称图形以及图形旋转的方法的灵活应用,作轴对称图形的关键是把对称点的位置画正确;旋转作图要明确旋转中心、旋转方向以及旋转角度.八、解答题(本大题共4小题,共29.0分)24.一间长8米、宽6米、高米的办公室需要粉刷,已知门窗共42平方米,需要粉刷的面积有多大地面不刷?【答案】解:平方米答:需要粉刷的面积有平方米.【解析】首先搞清这道题是求长方体的表面积,其次这个长方体的表面由五个长方形组成,缺少下面,最后计算这五个面的面积减去门窗的面积,由此解决问题.这是一道长方体表面积的实际应用,在计算时要分清需要计算几个长方形面的面积,缺少的是哪些面的面积,从而列式解答即可.25.一段长方体钢材,长米,横截面是边长4厘米的正方形每立方厘米钢重克,这段方钢有多少千克?【答案】解:米厘米,克19968克千克答:这段方钢有千克.【解析】根据长方体的体积公式:,把米化成160厘米,把数据代入公式求出方钢的体积,然后用体积乘每立方厘米钢的重量即可.解答有关长方体计算的实际问题,一定要搞清所求的是什么,再进一步选择合理的计算方法进行计算解答问题.26.一块棱长是米的正方体的钢坯,锻成横截面是平方米的长方体钢材,锻成的钢材有多长?用方程解答【答案】解:设锻成的钢材有多长x米.答:锻成的钢材有多长米.【解析】块棱长是米的正方体的钢坯,锻成横截面是平方米的长方体钢材体积不变,根据正方体体积计算公式“”求出这块钢坯的体积,再根据长方体的体积计算公式“”即可列方程解答.解答此题关键一是明白:块棱长是米的正方体的钢坯,锻成横截面是平方米的长方体钢材体积不变;二是记住长方体、正方体体积计算公式并会运用.27.如图是一个无盖铁皮盒的展开图单位:分米用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是多少?做这个铁盒至少要用多少铁皮?【答案】解:用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是:答:用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是;做这个铁盒至少要用多少铁皮:答:做这个铁盒至少要用铁皮.【解析】如图是长方体展开图的“141”结构,它可以折叠成一个长20dm,宽8dm,高6dm的长方体无盖铁皮盒,由于铁皮较薄,厚度可忽略不计,根据长方体的体积容积公式即可求出它的容积.根据长宽长高宽高即可求出做这个铁盒至少要用多少铁皮.本题是考查长方体的展开图、长方体体积、表面积的计算关键是看用这块铁皮焊接成的铁盒的长、宽、高.。

【人教版】2017--2018学年五年级数学上期中试卷及答案

【人教版】2017--2018学年五年级数学上期中试卷及答案

2017--2018学年五年级数学第一学期期中质量检测卷一、填空。

(每空1分, 共20分,)1.5.74的10倍是( ); 3.25的一半是( )。

2. 5.2×2.78的积有( )位小数。

3.在括号里填上“>、=、或 < ”7.9×0.8( )7.9 2.1÷1.02( )2.10.89÷0.98( )0.89 4.25×1.1( )4.251.666( )1.6。

4÷5( )0.84.一个算式的商5.6,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是( )。

5.3.2525……是( )小数,循环节是( ),用简便记法写( ),保留三位小数是( )。

6.在0.585 0.58‧ 0.58‧‧ 0.5‧85‧ 0.588这五个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。

7.如图2:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为( , ), C 点用数对表示为( , ),三角形ABC 是( )三角形。

8.王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。

每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装( )个礼盒。

二、判断题(每小题1分,计5分)1.一个小数乘0.01,就是把这个小数缩小100倍。

( )2.两个小数相乘的积一定比1小。

( )3.一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小。

( )4.循环小数都是无限小数. ( )5.0.6时等于6分。

( )三、选择题(每小题2分,计10分)1.下面各题的商小于1的是。

( )。

A、6.04÷6B、0.84÷28C、 76.5÷452.与91.2÷0.57得数相同的算式是( )A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷573.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较()A、商较大B、积较大C、一样大4.一个三位小数四舍五入后为5.50,这个三位小数最大可能是()。

五年级上册数学试题-2018年期中考试试题 人教新课标

五年级上册数学试题-2018年期中考试试题  人教新课标

2018年上学期期中考试试题五年级数学(下册)(满分:100分时量:90分钟)1、18的因数中,最小是(),最大是()。

2、950dm3=()m3 6.2L=()mL=( )cm35的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就等于3、81。

4、在()里填上合适的单位一瓶矿泉水约596(),一本数学书的体积约278()5、3÷4 = =6、1082至少加上(),才是3的倍数,至少减去(),才是5的倍数。

7、二个质数的和是10,积是21,这两个质数分别是()、()8、长方体的有()个顶点,()条棱,()个面。

9、一个数最大的因数是24,最小的倍数也是24,这个数是()。

10、三个连续的奇数中,最小的数是a,另外二个数分别是()、()。

11、一个长方体水池,长6米,宽3米,深3米。

这个水池的占地面积是()平方米,容积是()立方米。

二、认真判断。

(对的打“√”,错的打“×”,共10分)。

1、所有的偶数都是合数。

()2、一个游泳池的容积是1000ml。

()3、把一个正方体的棱长扩大到原的3倍,则它的体积扩大到原的9倍。

()5。

()4、我吃了一块蛋糕的45、一个长方体(非正方体)中最多可能有2个面是正方形。

()三、慎重选择。

(将正确的答案的序号填在括号里,共10分)1、一个合数至少有()个因数。

A、3B、4C、22、如果□37是3的倍数,那么□里可能是()A、2、5B、5、8C、2、5、83、下面图形中,有一个不是正方体展开图,它的编号是()A B C4、下面三个分数中,分数单位最大的是()A 、43B 、78C 、119 5、把一根长方形的木料截成2段,表面积增加了( )面。

A 、1个面B 、2个面C 、4个面四、细心计算1、计算下面长方形的体积和正方体表面积2、把下面的假分数化成整数或带分数。

= = ==3、(3分)奇数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+偶数=五、合理操作1、将这个展开图围成正方体后,哪两个面分别相对?2、下面立别是什么?画一画。

【人教版】2017--2018年五年级上数学期中试卷及答案

【人教版】2017--2018年五年级上数学期中试卷及答案

2017--2018学年五年级数学第一学期期中质量检测卷一、填空。

(每空1分, 共20分,)1.5.74的10倍是( ); 3.25的一半是( )。

2. 5.2×2.78的积有( )位小数。

3.在括号里填上“>、=、或 < ”7.9×0.8( )7.9 2.1÷1.02( )2.10.89÷0.98( )0.89 4.25×1.1( )4.251.666( )1.6。

4÷5( )0.84.一个算式的商5.6,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是( )。

5.3.2525……是( )小数,循环节是( ),用简便记法写( ),保留三位小数是( )。

6.在0.585 0.58‧ 0.58‧‧ 0.5‧85‧ 0.588这五个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。

7.如图2:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为( , ), C 点用数对表示为( , ),三角形ABC 是( )三角形。

8.王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。

每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装( )个礼盒。

二、判断题(每小题1分,计5分)1.一个小数乘0.01,就是把这个小数缩小100倍。

( )2.两个小数相乘的积一定比1小。

( )3.一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小。

( )4.循环小数都是无限小数.( )5.0.6时等于6分。

( )三、选择题(每小题2分,计10分)1.下面各题的商小于1的是。

( )。

A、6.04÷6B、0.84÷28C、 76.5÷452.与91.2÷0.57得数相同的算式是( )A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷573.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较()A、商较大B、积较大C、一样大4.一个三位小数四舍五入后为5.50,这个三位小数最大可能是()。

五年级上册数学试题-2018年期中考试试题 人教新课标(精选)

五年级上册数学试题-2018年期中考试试题  人教新课标(精选)

2018年上学期期中考试试题五年级数学(下册)(满分:100分时量:90分钟)1、18的因数中,最小是(),最大是()。

2、950dm3=()m3 6.2L=()mL=( )cm35的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就等于1。

3、84、在()里填上合适的单位一瓶矿泉水约596(),一本数学书的体积约278()5、3÷4 = =6、1082至少加上(),才是3的倍数,至少减去(),才是5的倍数。

7、二个质数的和是10,积是21,这两个质数分别是()、()8、长方体的有()个顶点,()条棱,()个面。

9、一个数最大的因数是24,最小的倍数也是24,这个数是()。

10、三个连续的奇数中,最小的数是a,另外二个数分别是()、()。

11、一个长方体水池,长6米,宽3米,深3米。

这个水池的占地面积是()平方米,容积是()立方米。

二、认真判断。

(对的打“√”,错的打“×”,共10分)。

1、所有的偶数都是合数。

()2、一个游泳池的容积是1000ml。

()3、把一个正方体的棱长扩大到原的3倍,则它的体积扩大到原的9倍。

()5。

()4、我吃了一块蛋糕的45、一个长方体(非正方体)中最多可能有2个面是正方形。

()三、慎重选择。

(将正确的答案的序号填在括号里,共10分)1、一个合数至少有()个因数。

A、3B、4C、22、如果□37是3的倍数,那么□里可能是()A、2、5B、5、8C、2、5、83、下面图形中,有一个不是正方体展开图,它的编号是()A B C4、下面三个分数中,分数单位最大的是()A 、43B 、78C 、119 5、把一根长方形的木料截成2段,表面积增加了( )面。

A 、1个面B 、2个面C 、4个面四、细心计算1、计算下面长方形的体积和正方体表面积2、把下面的假分数化成整数或带分数。

= = ==3、(3分)奇数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+偶数=五、合理操作1、将这个展开图围成正方体后,哪两个面分别相对?2、下面立别是什么?画一画。

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(5)

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(5)

2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(5)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题(本大题共10小题,共27.0分)1.表示______,表示______.【答案】20的十分之八是多少;6个是多少【解析】解:表示:20的十分之八是多少;表示:6个是多少.故答案为:20的十分之八是多少,6个是多少.一个数乘小数的意义表示求这个数的十分之几、百分之几、千分之几是多少;小数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数和的简便运算.本题主要考查了学生对小数乘整数和一个数乘小数意义的掌握情况.2.的积有______位小数,的商的最高位在______位上.【答案】三;个【解析】解:是三位小数;所以,的积有三位小数.的被除数的整数部分为两位数,除数为两位数,又被除数的前两位,所以商的最高位应该商在个位.故答案为:三,个.根据小数乘法的计算方法,分别求出各自的结果,然后再进一步解答.的被除数的整数部分为两位数,除数为两位数,又被除数的前两位,所以商的最高位应该商在个位.考查了小数乘除法关键是求出结果,然后再进一步解答;这类题目不需要运计算出结果,只要根据被除数的最高位与除数的大小关系判断出商的位数即可.3.在括号里填上“、、或”______326____________.【答案】;;【解析】解:..故答案为:,,.一个数除外乘大于1的数,积大于这个数;先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大;一个数除外除以小于1的数,商大于这个数;据此解答.此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法.4.计算时,我们先把两个因数看作整数,乘积为______,要使得的原式不变,积的小数点应______移动______位【答案】576;向左;3【解析】解:计算时,先按整数乘法法则算出积,即,因数中一共有3位小数,从积576的右边起数出3位,点上小数点,即把积的小数点应向左移动3位,得.故答案为:576,向左,3.计算时,先按整数乘法法则算出积,再看因数中一共有3位小数,就从积的右边起数出3位,点上小数点,即积的小数点应向左移动3位.小数乘法法则:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉.5.两个数相除商是,被除数、除数同时乘10,商是______.【答案】【解析】解:根据商不变的性质可知,两个数相除商是,被除数、除数同时乘10,商不变,还是.故答案为:.在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数除外,商不变;据此解答即可.解答此题应明确:只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数除外,商才不变.6.在计算时,应将其看作____________来计算,结果得______.【答案】420;21;20【解析】解:.故答案为:420,21,20.根据商不变的性质,在除法算式中,被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数除外商不变,所以可以看作,这样被除数和除数同时扩大100倍,所以商不变.次题主要考查的是商不变的性质,即在除法算式中,被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数除外商不变.7.是______小数,循环节是______,用简便记法写______,保留三位小数是______.【答案】纯循环;87;;【解析】解:根据分析可得,是纯循环小数,循环节是87,用简便记法写,保留三位小数是.故答案为:纯循环,87,,.从小数点后面第一位就循环的小数叫做纯循环小数;不是从小数点后第一位就循环的小数叫混循环小数;循环小数的意义是:从小数点后某一位开始依次不断地重复出现一个或一节数字的无限小数叫做循环小数,如混循环小数,纯循环小数等,循环小数的简写法是将第一个循环节以后的数字全部略去,而在第一个循环节首末两位上方各添一个小圆点;保留三位小数就是看万分位,根据“四舍五入”求近似数即可.本题考查了循环小数的分类,循环小数的简写,以及求近似数.8.在、、、、这五个数中,最大的数是______,最小的数是______.【答案】;【解析】解:对应写出个数:、、、、这五个数中最大的是,最小的是;故答案为:,.首先把循环小数写出比最多位数的小数多出一位后两位,三位,把所有的循环小数写到第4位或5位,利用小数比较大小的方法找出最大最小,再还原各数进行解答即可.此题主要考查小数的大小比较方法:首先比较整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,再比较小数部分,到哪一位上的数字大哪一个数就大.9.如图:A点用数对表示为,B点用数对表示为______,______,C点用数对表示为______,______,三角形ABC是______三角形.【答案】5;1;3;3;等腰【解析】解:如图,A点用数对表示为,B点用数对表示为,C点用数对表示为,三角形ABC 是等腰三角形.故答案为:5,1;3,3;等腰.单从“A点用数对表示为”看不出数对中每个数字所表示的意义,根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示点B、点C的位置;根据三角形按边分类即可确定这个三角形的是什么三角形.数对中每个数字所代表的意义,在不同的题目中会有所不同,但在无特殊说明的情况下,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行三角形按边分类,分为:等边三角形,等腰三角形,不等边三角形.10.在、、、这几个数中,有限小数是______,无限小数是______,循环小数是______,最大的数是______.【答案】、;、;;【解析】解:在、、、这几个数中,有限小数是:、,无限小数是:、,循环小数是:,最大的数是:.故答案为:、;、;;.根据有限小数、无限小数、循环小数的含义:有限小数是位数有限的小数;无限小数是位数无限的小数;从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数;比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大.此题考查了循环小数、无限小数、有限小数等概念,以及比较小数大小的方法.二、判断题(本大题共1小题,共1.0分)11.两个因数同时乘10,它们的积也应乘10.______判断对错【答案】【解析】解:在乘法算式中,两个乘数同时乘以10,它们的积也乘;所以两个因数同时乘10,它们的积也应乘10说法错误.故答案为:.根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍除外,积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数除外,积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数除外,积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积;由此解答.此题考查了积的变化规律的灵活应用.三、填空题(本大题共1小题,共1.0分)12.除法中商都比被除数小.______判断对错【答案】错误【解析】解:如:,商和被除数相等;,商大于被除数;所以除法中商都比被除数小的说法是错误的;故答案为:错误.在除法中商不一定都比被除数小,如果除数是1,则商和被除数相等,如果除数小于1,则商大于被除数.此题利用举反例来判断事件的真伪,这也是常用的解题方法.四、判断题(本大题共2小题,共2.0分)13.一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小______判断对错【答案】【解析】解:一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小;说法正确;故答案为:.一个数除外除以小于1的数,商大于这个数;一个数除外除以大于1的数,商小于这个数;据此解答.此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法.14.循环小数都是无限小数.______判断对错【答案】【解析】解:因为循环小数的位数无限的,符合无限小数的意义,所以循环小数都是无限小数,所以说法正确;故答案为:.根据无限小数的意义,小数部分的位数是无限的小数叫无限小数,且循环小数的位数也是无限的,所以循环小数都是无限小数.此题主要考查循环小数和无限小数的意义.五、填空题(本大题共1小题,共1.0分)15.与是在同一行.______判断对错【答案】【解析】解:根据题干分析可得:是第5行,也是第5行,故答案为:数对表示位置时,第一个数表示列数,第二个数表示行数;是第5行,也是第5行,据此做出判断.数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答.六、选择题(本大题共5小题,共10.0分)16.下面各题的商小于1的是A. B. C.【答案】B【解析】解:被除数大于除数的,商一定大于1可知:,则其商小于1.故选:B.主要看被除数与除数的大小,被除数大于除数的,商一定大于被除数小于除数的则小于1.此题主要考查被除数、除数之间的大小与商的数据变化关系.17.与的商相等的式子是A. B. C.【答案】B【解析】解:,,;故选:B.根据商不变性质,进行判断,进而得出结论.灵活理解并掌握商不变性质,是解答此题的关键.18.与的计算结果比较A. 商较大B. 积较大C. 一样大【答案】A【解析】解:,,,所以,商较大;故选:A.根据小数乘除法的计算方法,分别求出商与积,再根据小数大小的比较方法进行解答即可,,.求出各自的商与积,再根据题意解答.19.一个两位小数四舍五入后为,这个两位小数最大可能是A. B. C.【答案】A【解析】解:一个两位小数四舍五入后为,这个两位小数最大可能是;故选:A.要考虑是一个2位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的最大是,“五入”得到的最小是,由此解答问题即可.取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.20.李叔叔坐在会场的第4列第2行,用数对表示,王叔叔坐在李叔叔正后方的第一个位置上,王叔叔的位置用数对表示是A. B. C.【答案】B【解析】解:根据题干分析可得:李叔叔与王叔叔在同一列,王叔叔是在第行,由此利用数对表示为:.故选:B.李叔叔坐在会场的第4列第2行,王叔叔坐在李叔叔正后方的第一个位置上,则说明李叔叔与王叔叔在同一列,王叔叔是在第行,由此利用数对表示位置的方法即可解答.此题考查了数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答.七、计算题(本大题共2小题,共28.0分)21.用竖式计算【答案】解:【解析】先算,在结果中从后向前数出三位,点上小数点;注意数位对齐;先算,在结果中从后向前数出四位,点上小数点;把被除数和除数分别扩大100倍,再相除.考查了小数乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.22.用递等式计算能简算的要简算【答案】解:【解析】根据除法的性质简算,逆用乘法分配律简算,先把变成,再用乘法结合律简算.此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律,分析数据找到正确的计算方法.八、解答题(本大题共6小题,共30.0分)23.连一连,从下面的5个盒子里,分别摸出1个球.【答案】解:【解析】盒子里10个全是白球,摸出的一定是白球;盒子里8个白球2个黄球,摸出白球的可能性大;个白球和5个黄球,摸出的可能是白球也可能是黄球;个白球和9个黄球,摸出黄球的可能性大,不大可能摸出白球;盒子里10个全是黄球,摸出的一定是黄球,不可能摸出白球.此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行分析、解答.24.一个长方形的果园,宽千米,长是宽的2倍,则这个长方形果园的面积是多少平方米?【答案】解:千米米米平方米答:这个长方形果园的面积是460800平方米.【解析】先把千米化成480米,长是宽的2倍,用宽480米乘上2求出这个长方形的长,再根据长方形的面积长宽求解即可.解决本题先根据倍数关系求出长方形的长,再根据长方形的面积公式求解即可.25.两辆汽车分别从两地相向开出,甲车每小时行千米,乙车每小时行啊千米,经过小时两车在途中相遇,两地间的公路长多少千米?【答案】解:,,千米;答:两地间的公路长630千米.【解析】根据题意,已知甲车和乙车的速度,即可求出两车的速度和,然后根据关系式:速度和相遇时间路程,解决问题.此题运用了关系式:速度和相遇时间路程.26.张兵买6支铅笔和10本笔记本,一共用了元,每本笔记本的售价元每支铅笔多少元?【答案】解:买笔记本的钱为:元买铅笔的钱为:元每支铅笔的钱为:元答:每支铅笔是元.【解析】根据题意,可用单价数量总价计算出买笔记本的钱,然后再用总钱数减去买笔记本的钱就是买铅笔的钱,再用买铅笔的钱除以铅笔的支数就是铅笔的单价,列式解答即可得到答案.解答此题的关键是确定买铅笔共用了多少钱,然后再利用总价除以数量等于单价进行计算即可.27.一批煤,按计划每天烧吨计算,可烧50天实际每天可节约吨,这批煤实际可用多少天?【答案】解:天答:这批煤实际可用54天.【解析】要求实际可以烧多少天,必须先求出这批煤有多少吨,根据计划每天烧的吨数可以烧的天数这批煤的总吨数,实际每天烧吨,然后利用总吨数实际每天烧的吨数实际可以烧的天数;即可解决问题.解答这类问题一般从问题出发,一步步找到要求的问题与所需的条件,再由条件回到问题即可列式解决.28.有两桶油,甲桶油原来重10千克,倒出千克后,比乙桶的2倍少千克,乙桶油重多少千克?【答案】解:千克答:乙桶油重千克.【解析】首先用甲桶油原来的重量减去倒去的重量,求出甲桶剩下了多少千克油;然后用甲桶剩下的重量加上,求出乙桶的2倍是多少,再用它除以2即可.此题主要考查了加减法、除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系.。

人教新课标2017-2018年五年级上册数学期中试题

人教新课标2017-2018年五年级上册数学期中试题

新人教版五年级(上)期中数学试卷1.口算.÷ 1.7= 9 × 1.5= (﹣)÷ 1.8=× 71×4= 1 ÷ 0.125= × 0.8=÷ 1.6= ﹣﹣ 0.21=二、选择:把正确答案的序号填在括号里(每题 2 分,共 12 分)2.以下算式中与×相等的算式是()A.35×2.7 B.35× 27 C.×D.× 273.下边算式中,与÷ 2.6 不相等的算式是()A.÷26 B.÷ 26 C.÷D. 845÷ 2604. 8×÷×8 的结果是()A.64 B. 1 C. 100001.8 吨,烧了20 天后,改为每日烧煤 1.7 吨,求剩下5.供暖企业存煤240 吨,本来每日烧的煤能够烧的天数列式应为()A . 240÷ 20÷(﹣) B. 240﹣× 20÷C.÷6. 3.6 与()的积与÷ 0.2 的商相等.A.2B.4C.57.下边说法错误的选项是()A.有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形B.两组对边分别平行的四边形是平行四边形C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形D.有一组对边相等的四边形是平行四边形三、填空.(每空 1 分,共 24 分, 10 小题 3 分)8.×3.8 的积中有位小数.9. 48× 24=1152,则× 0.24= ,÷ 2.4= .10.把下边各数按从小到大的次序摆列.1. 2.11.把保存两位小数是,精准到十分位是,保存整数是.12. 0.82 的计数单位是,它有个这样的计数单位,再加上个这样的计数单位就是1.13.0.57777 、、4.6666 、3.14159 这四个数中是有限小数,是无穷小数,是循环小数.14.在○里填上“>”、“<”或“=”.×○÷○÷○×○.15.一个两位小数,用四舍五入法保存一位小数约是,这个两位小数最大是,最小是.16.÷0.75=14 ,若被除数和除数同时扩大100 倍,则商是.17.两个因数的积是,若两个因数同时扩大10 倍,则积是.18.下边是某班级购书的发票,请你把空格填满:货物名称数目单位单价总价《连环画》本元112 元《成语故事》60 本元共计金额(大写):佰拾元角分四、计算.(共 30 分)19.竖式计算.× 0.85=÷ 0.24=÷ 0.98= 保存一位小数× 0.89=保存一位小数.20.如何简易就如何算×+ ×32×99××+×( 9﹣﹣)×÷[ ﹣()] .四、解决问题(每题 5 分,共25 分)21.妈妈用 9.9 元钱买了 3 千克苹果,每千克苹果售价多少元?22.一个平行四边形的菜地,面积是55 平方米,高是 5.5 米,底是多少米?23.小明家距姥姥家25.5 千米.他骑自行车每小时走15 千米,已经走了 1.5 小时,照这样计算,余下的路还需要多少小时?24.学校买篮球、排球各8 个,一个篮球150 元,一个排球 95.5 元,买排球比买篮球少用了多少元?25.甲乙两个工程队合修一条米的沟渠,2.5 天修完.竣工时甲队比乙队多修了 1.5 米,已知乙队均匀每日修 4 米,甲队均匀每日修了多少米?五、附带题:(每题 10 分,共50 分)26.计算:×× 29.27.小明和爸爸一同去电动游戏场乘飞机.买票时爸爸付100 元钱,找回了28.3 元.游戏场成人票价是学生的 2 倍,算一算,学生票和成人票各是多少元钱?28.有一种药的药瓶标签写着:×50 片,医生为病人开的处方是:每日吃 3 次,每次吃,吃 7 天.你以为一瓶药够吃吗?29.两数的差是 2.79 ,把较大数的小数点向左挪动一位后,就和较小数相等,这两个数各是多少?30.王老师带38 同学到电影院去看演出.他们如何买票最省钱?成人票:每张10 元学生票:每张7.5 元集体票: 5 人一张,每张32.5 元.。

五年级上册数学试题-2018-上 期中测试人教新课标-word

五年级上册数学试题-2018-上  期中测试人教新课标-word

五年级上册数学期中试卷时间:80分钟满分:100分一、计算(38分)1、直接写得数。

(8分)0.4×0.2= 0.03×0.7= 3.1×0.3=0.5×0.16= 2.5×0.4= 0.8×50=5.99×1= 0.9-0.42=0.1×0.01=4.2÷0.6= 0.9÷0.9= 0.64÷8=10÷0.5= 3.5÷0.035= 3.3÷11=0.5×0.1÷0.5×0.1=2、用竖式计算。

(12分)3.26×15 0.25×0.09 37.25×8.9(得数保留一位小数)80.5÷0.5 62.7÷0.38 3.27÷8.5(得数保留一位小数)3、脱式计算,能简算的要简算。

(18分)4.2×5.5×1.2 4.6×1.45-1.08183×0.4÷24+1.65 4.87×2.34+4.87×7.66 19.625-(4.716+9.625) 6.4×9+6.4二、填空。

(18分)1、5.6×8表示(),4.6×0.25表示()2、45分=()小时,42千克=()吨。

3、2.32×0.96的积有()位小数,保留一位小数约是(),精确到千分位约是()。

4、1.2×0.85的积是()。

5、4.069069……保留三位小数的近似值是()。

6、92×492=45264,那么0.92×4.92=()。

7、一个数的2.5倍是62.5,这个数是()。

8、长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。

9、三个连续自然数的和是387,这三个数是()。

2018年秋季最新人教版数学五年级上册期中测试题

2018年秋季最新人教版数学五年级上册期中测试题

考场号:座位号:2018-2019学年第一学期数学期中卷五年级数学一、填空题(每空1分,共20分)1将5.1千克菜油分装在可装0.8千克的玻璃瓶内,需要准备()个玻璃瓶。

2. 小兰家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。

养了()只白兔。

3. 7.56 3.4=40.824,由此可以得到:756>5.4 =()75.6 0.54= ()40.824 5.4= ()40.824 54=()4. 1.1 3.6的积,保留一位小数约是()。

5. 已知两个因数的积是0.24,其中一个因数是0.3,另一个因数是()。

6. 在0. 8; 0. 87; 0.8 7中最大的是(),最小的是()。

7. 3.4560560560……是一个()小数,用简便的写法可以写成()。

8. 小王4分钟做100道口算,平均每分钟做()题,平均每题花()分钟。

9. 一个三位小数四舍五入后是5.70,原来这个三位小数最大是(),最小是()。

10. 小数7.64去掉小数点后,得到的新数比原来的数大()倍。

11. 一个循环小数0.ABAB-(A B都是非0自然数),这个数的前20位上的数字和是80,这个循环小数最大是(),最小是()。

12. 如果2X+3Y =11,则4X+6Y =()。

,错误的画“3”;每小题2分,共10 分)、判断题(正确的在括号内画“V”考场号:座位号:1. 4.30与4.3的大小相等,精确的程度也相同100.3-( 75+9.6 0.4)7.9 £.35 (得数保留两位小数。

) 2. X = 0 不是方程。

( ) 3. 当X=2时,X 2与2X 相等。

( ) 4. 两个数相除,商一定小于被除数。

( )5. 5.666666 是循环小数。

() 三、选择题(每小题 2分,共 10分)1.6.8 10仁6.8 沐00+6.8 是运用了( )A 、乘法交换律B 、乘法结合律C 、乘法分配律D 、加法结合律2.甲乙两个数的和是 15.95,甲数小数点向右移动一位就等于乙数 ,那么甲数是 ( ).A 、 1.75B 、 1.47C 、 1.45D 、 1.95 3、计算28 X0.25,最简便的方法是( )A 、28 >0.5 0.5B 、28 >0.2 +28 0.05C 、7 X( 4 >0.25)D 、 4、0. 474). 4,商 1. 1,余数是(A 、 3B 、 0.3C 、 0.0320 >0.25+ 8 0左5 ) D 、 0.003 5.五年级有学生m 人,六年级比五年级少 3人,两班共有学生( )人A 、m+32m+3 D 、 2m-3四、计算题(每小题 3分,共30分) 1、用简便方法计算下面各题。

2018人教版五年级上册数学期中试卷(10套)

2018人教版五年级上册数学期中试卷(10套)

(人教版)小学数学五年级上册(共10套)期中模拟试卷2018年整理2018人教版五年级上册数学期中试卷(一)班级___________ 姓名____________ 成绩____________ 一、选择题,选择最佳答案写在括号内(每题2分,共16分)1.当x<1时,6.47×x ( )6.47(x ≠0)。

A.>B.<C.=D.无法确定 2. 盒子里装着大小、形状相同的6个红球,2个白球,1个绿球,1个黄球,摸出( )球的可能性最大。

A.红球B.白球C.绿球D.黄球 3.以下算式的结果大于1的是( )A.1×0.999B.0.999×1C.1÷0.999D.0.999÷1 4.与47×23结果相等的算式是( )A.4.7×23B.0.47×230C.47×2.3D. 470×2.3 5.以下各数中,循环小数有( )个。

(1)0.484484…… (2)0.38485…… (3)0.44…… (4)3.12121…… A.4 B.3 C.2 D.1 6.算式4.5×101=4.5×100+4.5所使用的运算定律是( )A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律7. 第二列第四行,用数对(2,4)来表示,第六列第一行,可以用( )来表示。

A.(6,1 )B.(1,6)C.(0,6)D.(6,0) 8.如果612÷3=204,那么61.2÷0.3=( )A.2.04B.20.4C.0.204D.204 二、判断题(正确的写“√”,错误的写“×”,每题1分,共4分) 9. 小数乘法的运算顺序与整数乘法相同。

( )10. 1.9898……的循环节是98,这个数简记作1.98•。

( )11. 0.9898…保留三位小数是0.990。

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2018五年级数学上册期中检测卷 姓名:__
__ 一、填空。

1. 如果185×87=16095,那么18.5×8.7=( ),160.95÷0.87=( )。

2. 将5.6、5.666、5.6.
、5.5.6.
按从大到小的顺序排列( )。

3. 在○填上“>” “<” “=”
3.76÷1.02○3.76 0.64○1.7×0.64 2.48÷0.1○2.48×10
4.7.8.
○4.78.
36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 4.做一个芭比娃娃,需要2.2米布。

600米布,最多能做( )个这样的芭比娃娃;如果每个包装箱装9个这样的芭比娃娃,至少要用( )个包装箱才能装完。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)
1、一个数(此数非0)除以一个大于1的小数,所得的商一定( )它本身。

A 、大于
B 、小于
C 、等于
D 、不能确定 2、13.6÷2.6当商是5时,余数是( ) A 、6 B 、0.6 C 、0.06 D 、0.006 3、下面各式的结果大于1的算式是( )
A 、0.83×1
B 、0.83÷1
C 、1÷0.83
D 、1-0.83 4. 3台同样的抽水机,4小时可以浇地2.4公顷。

照这样计算,1台抽水机每小时可以浇地( )公顷。

A 、0.8
B 、0.6
C 、0.2
D 、0.5 5. 下列说法正确的有( )句。

(1)0.77777是循环小数。

(2)两位小数乘三位小数的积是五位小数。

(3)a ÷0.5=b ×0.8=c ×1(a 、b 、c 均不等于0),则a <c <b 。

(4)在计算5.22÷8.7时,如果去掉被除数和除数的小数点,那么商扩大到原来的10倍。

A 、0
B 、1
C 、2
D 、3 6、两个因数的积是32.7,如果其中一个因数扩大到它的10倍,要想结果不变,那么另一个因数必须( )。

A 、缩小到它的
B 、扩大到它的10倍,
C 、不变 三、计算。

1.直接写出结果。

7.2×0.3= 12-4.3= 0.45+0.55= 2.4÷4×0.3= 36÷0.01= 0.8×0.125= 0.56÷0.7= 0.36÷0.4÷9= 2. 用竖式计算。

8.262÷2.7= 36÷9.9= 91.3÷3.8≈
(商用循环小数表示) (得数保留两位小数)
3.5×0.638=8.56×3.9≈7.85×6.3≈
(结果保留一位小数)(结果精确到百分位)
3、计算下面各题,能简算的要简算。

1.25×3.2×0.8 4.8×56.7+0.567×520 48.7-3
2.76÷8.4
0.57×99+0.57 19.8÷3.3 6.5÷2.5+2.4÷2.5+1.1÷2.5
四、解决问题。

1.妈妈打算买两种商品。

罐头15瓶,每瓶4.5元;绿豆5千克,需要58.5元钱。

妈妈带了100元钱,够用吗?2、李大爷昨天卖蔬菜共收入150元。

其中卖出35千克白菜和20千克辣椒,白菜每千克
2.4元,辣椒每千克多少元?
3、一间教室长8.5米,宽4.8米,用边长0.6米的方砖铺地,120块够吗?
4、张老师坐动车从绍兴到上海需要1.8小时,动车平均每小时行驶160千米。

如果改乘高铁只需要1.2小时,那么高铁平均每小时行驶多少千米?
5、出租车公司收费标准如下:3km内8元;超过3km的部分,每千米1.5元(不足1km按1km计算)。

元元从家坐出租车去体育馆,出租车一共行驶了7.2km,元元应付多少钱的车费?。

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