未成年人自我保护 123
未成年人自我保护红领巾广播稿
未成年⼈⾃我保护红领⼱⼴播稿第12周⼴播稿1：敬爱的⽼师们！Dear teachers!2：亲爱的同学们！Dear students!123：Good afternoon.⼤家中午好！1：我是主播2：我是主播3：我是主播（⾳乐响）1、每天清晨吗，警察叔叔都会站在校门⼝，为我们学校巡逻放哨。
2、作为我们⼩学⽣，我们要懂得⼀些法律知识，懂得⾃我保护。
3、同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，⼀旦碰到了，怎么办？2、我们要增强分辨能⼒，学会⾃我保护，国家的法律都是为保护⼀切合法权益、惩罚各种不法⾏为⽽制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不当侵害时，我们要拿起武器来保护⾃⼰，如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分⼦的嚣张⽓焰，使他们有恃⽆恐地实施犯罪⾏为。
1、所谓犯罪的⾃我防范是指个⼈为减少被害的可能，进⾏⾃我保护⽽采取的各种措施和⽅法3、根据《预防未成年⼈犯罪法》第40条之规定：⼀⽅⾯，指未成年⼈犯罪的⾃我防范意识主要包括两个⽅⾯：⼀⽅⾯，指未成年⼈通过加强⽂化修养和法律知识，⾃觉抵制各种不良⾏为和违法犯罪⾏为的引诱和侵害；另⼀⽅⾯是指未成年⼈在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护⾃⼰的合法权益。
2、具体来讲，主要包括四个⽅⾯：㈠未成年⼈应当遵守国家法律法规及社会公共规范。
实践证明，未成年⼈⼀旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更⼤的⼒⽓，因此，未成年⼈就应该在⽇常⽣活中和学习中，处处遵守国家法律法规、社会公共规范，尊重社会公德，从⼩养成良好习惯加强⾃我修养，⾃我调节，⾃我完善，⾃觉抵制违法犯罪⾏为的引诱。
、㈡树⽴⾃尊、⾃⽴、⾃强的意识。
⾃尊、⾃⽴、⾃强是⼀种积极的⼈⽣态度，也是未成年⼈进⾏⾃我防范和赢得社会保护的途径，如果未成年⼈⽢堕落，外界再怎样帮助，也是⽆济于事的。
㈢增强辨别是⾮和⾃我保护的能⼒。
未成年⼈只有学好知识，丰富社会⽣活经验，锻炼各种能⼒，才能对违法犯罪⾏为有⼀个清醒的认识。
未成年人自我保护常识
未成年人自我保护常识在现代社会中，未成年人的生活、学习、娱乐等方面都会遇到不同的问题和挑战。
为了保护自己的安全和合法权益，未成年人应该了解自我保护常识。
下面是未成年人应该掌握的常识。
一、预防欺凌和暴力遭受欺凌和暴力是未成年人面临的主要危险之一。
为了预防这种情况的发生，未成年人应该:1. 与家人或老师保持良好关系，随时向他们寻求帮助与支持。
2. 学会分辨哪些行为是欺凌和暴力，如脾气暴躁、威胁、殴打、辱骂等。
3. 如果遭受欺凌和暴力，应该及时向家人、老师或警方寻求帮助，在严重情况下可以寻求法律援助。
4. 不要自己私闯别人的领地，避免卷入形式复杂的社会关系。
5. 学会自我保护，如勇敢地开口拒绝不合理的要求，学会寻求帮助，遇到危险及时报警。
二、防止网络诈骗网络诈骗是未成年人面临的另一大风险。
为了防止自己成为网络诈骗的受害者，未成年人应该:1. 不轻易泄露个人身份和联系方式等重要信息，如姓名、电话号码、地址等。
2. 不在网上与不认识的人进行聊天或互动。
3. 学会分辨各种常见诈骗，如“中奖”、“兼职”、“抽奖”等类型的诈骗，以及涉及病毒、木马等的诈骗。
4. 确认在线购物的平台是否安全、可靠，学会保护自己的账户和支付密码。
5. 如果被诈骗，要及时向家人、警方或网站平台求助，杜绝损失的进一步扩大。
三、安全参加线下活动未成年人在参加各类线下活动时，需要注意以下安全事项:1. 不要独自前往危险场所或密闭场所，如工地、地下室、电梯等。
2. 不要穿过于暴露、不符合自己身份的服装。
3. 如果参加举办大型活动，如音乐会、运动会等，要注意游行的安全通道，防止发生意外。
4. 不轻易与陌生人进行互动，不轻易接受陌生人的赠品或招待。
5. 如果遇到紧急情况，学会自救与求救，如大声呼救，寻求周围群众帮助、向警方求助等。
四、不随意接触毒品毒品是未成年人面临的另一个重要危险。
未成年人应该充分认识到毒品的危害，学会拒绝毒品的诱惑和吸毒的勇气和决心。
未成年人保护安全教育知识内容
未成年人保护安全教育知识内容未成年人保护安全教育知识是指对未成年人进行具体、系统地教育、引导和启示，使其形成自我保护的意识和行为习惯，从而在日常生活中有效地避免犯罪和意外事故发生。
以下为未成年人保护安全教育中常见的知识内容：一、家庭保护1. 不能让陌生人或不熟悉的人进入自己的家。
2. 向自己的家长或其他成年人报告任何看到或遇到的不安全情况。
3. 在家中，不能随便使用电器或开火，更不能放弃对自己的个人和家庭安全的责任。
4. 不准玩具和电子游戏，这些可能会使用过多的时间和不适当的内容。
二、网络保护1. 不要对陌生人发表自己的照片，电话号码或地址等私人信息。
2. 不要随意打开来自陌生人或不熟悉的网站的邮件或链接。
3. 在上网过程中, 应时刻注意保护自身隐私, 如遇到违法犯罪信息应及时报警。
4. 学习如何正确使用搜索引擎，以获取网站和信息。
三、交通保护1. 按规定通过人行道并遵守交通规则，尤其是在过道路时时刻保持警惕，离开人行道进行交通。
2. 不要在车上或过马路时看书或玩电子游戏，避免分散注意力。
3. 除非有成年人陪同，否则不要参加未受许可的长跑、自行车比赛等活动。
4. 不要随意接受陌生人提供的乘车、送行等服务，特别是拒绝上非法的商业车。
四、防范诈骗1. 不要给陌生人提供手机号码、地址、银行卡号、密码等私人信息，尤其是不通过网络或电话报有效信息给任何人。
2. 通过上网、手机短信等渠道，接收到有关赢取奖励或抽奖信息，首先要考虑是否是他人的骗局。
3. 不要被猎头或所谓“中介”诱骗到远离办公或家庭的地方，或以任何理由向他人索取利益或钱财。
四、身体保护1. 坚持健康的生活方式，不要过度饮食或长期或大量进行不健康的活动。
2. 鼓励不同的体育运动和其他形式的活动以帮助获得良好的体质和健康的生活。
3. 学会一些基本的救护技能，如如果发生意外伤害，应该如何正确的施救、如何打电话报警等基础知识。
未成年自我保护的方法
未成年自我保护的方法随着社会的发展，未成年人面临着越来越多的安全隐患和挑战。
作为未成年人，我们应该学会保护自己，确保自身的安全和健康。
下面将介绍一些未成年自我保护的方法，希望对大家有所帮助。
一、加强安全意识未成年人应该时刻保持警惕，增强安全意识。
在外出时，要注意观察周围环境，避免走偏僻的地方或与陌生人接触。
同时，要学会辨别危险信号，遇到可疑人员或情况时，要及时报警或向周围人求助。
二、学会拒绝未成年人要学会拒绝不良诱惑和邀约。
在生活中，可能会遇到一些不良人士，他们可能会以各种方式引诱你做一些违法或不道德的事情。
要学会坚决说“不”，并及时向家长、老师或其他信任的成年人寻求帮助。
三、保护个人信息未成年人要注意保护个人信息的安全。
不要随意将个人信息透露给陌生人，包括姓名、住址、电话号码等。
在使用互联网时，要注意个人隐私的保护，不要随意点击不明链接或下载不安全的软件，以免造成信息泄露或电脑病毒感染。
四、合理利用网络互联网是一个信息丰富的世界，但同时也存在很多不良信息和网络陷阱。
未成年人要学会合理利用网络资源，避免沉迷于网络游戏、网络直播等，影响正常学习和生活。
同时，要学会辨别网络谣言和不实信息，不盲目相信和传播。
五、健康生活方式未成年人要养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
要保证充足的睡眠时间，合理安排学习和休息时间，避免过度疲劳。
要注意饮食均衡，多吃蔬菜水果，少食垃圾食品。
同时，要积极参加体育锻炼，增强身体素质。
六、与家长、老师保持沟通未成年人要与家长、老师保持良好的沟通。
遇到问题或困扰时，要及时向家长、老师倾诉，寻求帮助和指导。
家长和老师是我们最亲近的人，他们会给予我们正确的引导和帮助。
七、学会自我防护技能未成年人要学会一些自我防护技能，如基本的自卫术、急救知识等。
这些技能可以在关键时刻保护自己和他人的安全。
可以参加一些相关的培训或课程，提高自身的防护能力。
未成年人自我保护是一项重要的能力，需要我们不断学习和提高。
未成年人的自我保护意识提升与安全教育
以及国家的繁荣。
然而，在现实生活中，未成年人由于年龄小、经验少、判断力有限，往往容易成为不法分子侵害的对象。
因此，提升未成年人的自我保护意识，加强安全教育，就显得尤为重要。
一、未成年人面临的安全威胁当前，未成年人面临的安全威胁多种多样，包括但不限于交通事故、溺水、火灾、网络诈骗、校园欺凌等。
这些安全威胁既有来自外部环境的，也有来自内部心理的。
无论是哪种威胁，都可能给未成年人的身心健康带来不良影响，甚至威胁到他们的生命安全。
二、提升自我保护意识的重要性提升未成年人的自我保护意识，是预防安全事故发生的第一道防线。
通过增强自我保护意识，未成年人可以学会识别潜在的危险，掌握基本的避险技能，从而在遇到危险时能够迅速做出正确的反应，减少伤害。
同时，自我保护意识的提升也有助于未成年人形成健康的生活习惯和良好的心理素质，更好地应对生活中的各种挑战。
三、加强安全教育的具体措施学校教育学校是未成年人接受安全教育的重要场所。
学校应该将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育课程和活动，如交通安全、防火防灾、防溺水、防欺凌等主题的讲座和演练。
同时，学校还可以通过校园广播、宣传栏等方式，普及安全知识，提高未成年人的安全意识。
家庭教育家庭是未成年人成长的摇篮，家庭教育在提升自我保护意识方面起着至关重要的作用。
家长应该注重培养孩子的独立性和自主性，教会他们如何判断危险、如何保护自己。
此外，家长还应该与孩子保持良好的沟通，关注他们的情绪变化，及时发现并解决他们面临的问题。
社会教育社会教育也是提升未成年人自我保护意识的重要途径。
政府和社会组织可以开展各种形式的安全教育活动，如安全知识竞赛、安全文化展览等，吸引未成年人积极参与。
同时，媒体和网络平台也应该发挥自身优势，广泛传播安全知识，提高未成年人的安全素养。
四、构建多方协同的安全教育机制提升未成年人的自我保护意识，需要学校、家庭、社会等多方面的共同努力。
各方应该加强沟通与协作，形成合力，共同构建一个安全、健康、和谐的成长环境。
未成年自我保护的方法
未成年自我保护的方法随着社会的发展和进步，未成年人面临的各种风险也在增加。
为了保护自己的安全和权益，未成年人需要学会有效地自我保护。
本文将介绍一些未成年自我保护的方法，以帮助未成年人在面对各种困境时能够正确应对。
一、加强自我保护意识未成年人首先要意识到自己的权益和安全问题，明确自己的边界和底线。
要时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的承诺，不随意透露个人敏感信息。
同时，要学会分辨善意和恶意，遇到可疑情况时及时报警或寻求帮助。
二、学会拒绝和说“不”未成年人要学会拒绝他人的无理要求或不良行为。
无论是面对同学还是陌生人，都要有勇气和能力说“不”。
要明确自己的底线和原则，不害怕被别人嘲笑或孤立。
同时，要学会寻求帮助，及时向家长、老师或其他信任的成年人反映问题，寻求解决办法。
三、保持身体健康和安全未成年人要保持良好的生活习惯，注重锻炼身体，保持良好的体质和充沛的精力。
遵守交通规则，不擅自闯红灯、乱穿马路，以免发生交通事故。
要避免参与危险活动，如攀爬高楼、穿越危险地带等，保护自己的生命安全。
四、学会防范网络安全风险随着互联网的普及，未成年人要学会正确使用网络，并保护自己的个人信息和隐私。
不随意点击陌生链接，不轻易透露个人信息，不发布带有个人敏感信息的照片或视频。
要学会辨别网络诈骗和网络暴力，及时向家长或老师报告，以免受到伤害。
五、加强法律意识和法律知识未成年人要了解国家的法律法规，明确自己的权益和义务。
要尊重他人的权益，不侵犯他人的合法权益。
如果遇到侵犯自己权益的情况，要及时向家长、老师或相关部门举报。
同时，要遵守学校规章制度，不参与违法、违纪行为，保持良好的学习和生活秩序。
六、学会应对欺凌和暴力行为未成年人要学会正确应对欺凌和暴力行为。
如果遭受到欺凌或暴力，要及时向家长、老师或学校报告，尽量保存证据，以便追究责任。
同时，要学会保护自己，增强自信和自尊，不让他人轻易侵犯自己的尊严和权益。
七、加强安全教育和技能培训未成年人要参加安全教育和技能培训，学习自我保护技能。
未成年人的自我保护：提高自我保护意识
未成年人的自我保护：提高自我保护意识未成年人自我保护意识的提高随着社会的发展和进步，未成年人保护工作已经成为一个社会热点话题。
未成年人，作为一个国家的未来，他们的自我保护意识的提高直接关系到国家的命运。
为了提高未成年人的自我保护意识，让他们在成长过程中能够更好地保护自己，我们需要从教育、家庭和社会等多方面入手，让未成年人学会保护自己，提高他们的自我保护能力。
首先，教育是提高未成年人自我保护意识的重要途径。
学校应该从未成年人的特点出发，让他们了解自我保护的基本知识和技能。
在课堂上，老师可以通过案例分析、知识问答等方式，让学生了解自我保护的方法。
此外，学校还应该开展一系列的实践活动，让学生亲身体验自我保护的必要性，提高他们的自我保护意识。
其次，家庭是未成年人成长的重要环境，家长是未成年人最亲近的人，他们的言传身教会直接影响未成年人的自我保护观念。
家长要切实关注未成年人的成长，关心他们的生活，引导他们树立自我保护的意识。
家长要以身作则，用自己的行动和实例教育未成年人学会自我保护。
例如，家长在平时生活中要妥善处理孩子遇到的困难，让孩子学会面对和解决，培养他们的自信心和独立性。
再次，社会是未成年人成长的第二大环境，社会环境对未成年人的自我保护能力提出了一定的要求。
社会要共同关注未成年人的成长，为他们提供良好的成长环境。
同时，社会也要承担起保护未成年人的责任，对未成年人实施必要的保护措施，让他们在成长过程中感受到社会的关爱和保护。
总之，未成年人自我保护意识的提高是一个系统工程，需要我们从教育、家庭和社会等多个层面共同努力。
通过提高未成年人自我保护意识，让他们在成长过程中能够更好地保护自己，为国家和社会的繁荣发展贡献自己的力量。
青少年自我保护方法
青少年自我保护方法
随着社会的发展，青少年面临的安全风险也越来越多。
为了保护自己的安全，青少年需要学习一些自我保护的方法。
以下是一些常见的青少年自我保护方法：
1.提高警惕：青少年要时刻保持警惕，不要随便相信陌生人的话，不要接受陌生人的帮助。
如果有人试图接近你或者让你跟他去某个地方，一定要提高警惕。
2.保持冷静：如果遇到突发事件，比如被人堵在路上或遭遇抢劫，不要慌张，要保持冷静。
可以尽量让自己保持清醒，采取一些适当的措施，比如大声呼救或者向周围人求助。
3.提高自我防范意识：青少年要时刻提高自我防范意识，比如不要轻易公开个人信息，不要在网上随意添加陌生人为好友，不要轻易同意与陌生人见面等。
4.学会自我保护技能：青少年可以学习一些自我保护技能，比如自卫术、自救术等。
这些技能可以帮助青少年在遇到危险时保护自己。
5.寻求帮助：如果遇到危险或者不安全的情况，青少年应该及时向周围人求助，比如向家长、老师、警察等寻求帮助。
总之，青少年要时刻保持警惕，提高自我保护意识，学会一些自我保护技能，并在遇到危险时及时寻求帮助，这样才能更好地保护自己的安全。
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未成年人保护知识
未成年人保护知识
未成年人保护知识是指对于未满18周岁的青少年，社会和家庭应该给予他们必要的保护和关怀，以确保他们健康、安全、合法、快乐地成长。
下面将从保护环境、教育、心理健康、法律等方面进行解释。
保护环境方面，社会应该为未成年人提供安全的生活和学习环境。
比如，学校应该定期检查校舍设施，除去安全隐患；社区应该治理乱建、垃圾污染等问题，确保未成年人生活的环境干净整洁。
家庭应该营造和谐的家庭氛围，避免家庭内部暴力、虐待和忽视等行为，保护未成年人的身心健康。
教育方面，未成年人应该接受良好的教育，以增强自我保护意识和能力。
家庭应该给予孩子正确的人生观、价值观和道德观，为孩子提供必要的教育和引导，帮助孩子健康成长。
学校应该加强课程设置和教育实践，提高未成年人的法律意识、安全意识和防范意识。
心理健康方面，社会和家庭应该关注未成年人的心理健康。
未成年人在成长过程中，可能会遭受各种压力和困扰，如学习压力、家庭纷争、社交困难等。
家庭应该给予孩子充分的关爱和支持，帮助孩子缓解心理压力。
社会应该加强心理健康教育，提供必要的心理咨询服务，帮助未成年人解决心理问题。
法律方面，未成年人应该受到法律保护。
未成年人在行为上有一定的限制，比如
不能参加赌博、吸烟喝酒等行为。
家庭应该教育孩子遵纪守法，不要触犯法律。
社会应该加强未成年人法律保护机制，对于侵害未成年人权益的行为，进行打击和制裁。
总之，未成年人保护知识是一个系统的概念，需要社会、家庭和个人共同努力。
只有加强未成年人保护，才能够保障他们健康、安全、合法、快乐地成长。
青少年自我保护的方法
青少年自我保护的方法青少年正处于生长和发展的阶段，他们的心理和生理状态都处于一个非常敏感的时期。
然而，在社会中，青少年也面临着很多潜在的危险，例如网络安全问题、身体健康问题等。
这些问题都威胁着我们的青少年，因此青少年需要学会一些自我保护的方法来保护自己，以下是一些可能有用的建议。
1. 学习基本的安全知识青少年首先需要学习一些基本的安全知识，例如交通安全、火灾安全、地震安全、自然灾害等。
这些知识可以帮助他们在遇到紧急情况时采取正确的行动。
2. 留意周围的环境青少年需要学会留意周围的环境，例如路边的建筑物、交通信号灯、道路标志等。
他们应该遵守交通规则，不要随意穿越马路或者玩耍，以避免发生危险事件。
3. 慎重使用社交媒体近年来社交媒体已成为青少年交流的主要方式，但是青少年必须学会适当地使用社交媒体。
他们不应该随意透露自己的个人信息和位置，尤其是对陌生人。
这样可能会导致他们遭遇网络钓鱼、电信诈骗等问题。
4. 学会保护身体健康青少年需要学会保护自己的身体健康。
他们应该注意饮食和睡眠，尽量避免过度的使用电子设备，保持适当的运动和休息。
5. 学习防范性侵和校园暴力青少年需要学习如何防范性侵和校园暴力。
他们应该学会拒绝不合理的要求，寻求帮助和支持，并向学校或当局报告任何可能造成危险的行为。
6. 维护心理健康青少年需要学会维护自己的心理健康。
他们应该学会发泄负面情绪，寻求帮助和支持，并尽量避免与有负面影响的人交往。
7. 学习基本的自卫技能学习基本的自卫技能可以帮助青少年在遇到攻击行为时采取有效的自我保护措施。
例如，学习基本的格斗技巧、逃脱技巧、自卫器械等。
总之，青少年需要学习一些基本的自我保护的方法来保护自己。
这些方法包括学习基本的安全知识、留意周围的环境、慎重使用社交媒体、学会保护身体健康、学习防范性侵和校园暴力、维护心理健康以及学习基本的自卫技能等。
通过这些方法，青少年可以提高自己的安全意识，增强自我保护能力，有效地保护自己的安全和健康。
青少年的自我保护意识与安全教育
青少年的自我保护意识与安全教育随着社会的快速发展和信息时代的到来，青少年面临的安全风险也日益增加。
青少年时期是个体身心发展的关键时期，他们既有探索未知、追求自由的好奇心，又缺乏足够的生活经验和社会适应能力。
因此，培养青少年的自我保护意识并进行安全教育显得尤为重要。
一、青少年的自我保护意识青少年的自我保护意识是指他们在面临安全威胁时能够主动采取相应的措施来保护自己，以减少伤害和风险。
培养青少年的自我保护意识有助于他们更好地预防事故和险情的发生，提升自身的安全意识。
首先，提高自我意识。
青少年应该认识到自己的身体状况和能力，并明确自己的需求和困难。
只有清楚了解自己的情况，才能更好地判断和应对潜在的危险。
其次，了解基本的安全知识。
青少年应当学习一些基本的安全知识，比如如何防止意外事故、如何避免陷入危险的环境、如何处理危急情况等。
这些知识将为他们在关键时刻做出正确的决策提供指导。
再次，学会使用紧急工具和装备。
如火灾逃生器材、急救药品等。
青少年应该学会正确使用这些紧急工具和装备，以便在紧急情况下能够有效地保护自己。
最后，学会与他人沟通。
青少年需要学会与家人、老师、朋友等人进行有效的沟通，及时向他们寻求帮助。
在遇到困难时，寻求他人的援助可以快速解决问题，避免产生更大的危害。
二、青少年的安全教育为了培养青少年的自我保护意识，我们需要进行有效的安全教育。
这样的教育应该贯穿于学校和家庭，注重实践和案例分析，以保障教育效果。
1. 学校安全教育学校是青少年学习与成长的重要场所，安全教育应该成为校园工作的一项重要内容。
学校可以通过开设安全教育课程、组织演习活动和发布安全提示等方式来加强青少年的自我保护意识。
同时，学校应建立健全的安全管理制度，确保学生的人身安全和财产安全。
2. 家庭安全教育家庭是青少年塑造性格和价值观的最基本单位，家长在培养孩子自我保护意识方面扮演着重要的角色。
家庭可以通过与孩子的亲密交流、制定家庭安全规则、教授安全常识等方式来加强安全教育。
未成年自我保护顺口溜
未成年自我保护顺口溜
以下是十条未成年自我保护顺口溜及例子：
1. 独自在家门别开，不认识的人快离开。
例子：要是有陌生人敲门，你能随便开吗？就像小兔子不能随便给大灰狼开门呀！
2. 身体隐私要保护，谁敢乱动就喊出。
例子：要是有人碰你不该碰的地方，那还得了？这就像你的宝贝被人抢了一样，能不叫吗？
3. 上下学路要小心，结伴同行更安心。
例子：一个人走在路上多危险呀，大家一起走不就像一群小伙伴去冒险一样安全嘛！
4. 网络世界很复杂，不良信息别理它。
例子：网上那些乱七八糟的东西，就像垃圾一样，你会去捡垃圾吗？当然不会啦！
5. 遇到危险别慌张，冷静思考有办法。
例子：哎呀，要是真遇到危险了，慌张有啥用呀？就像着火了乱跑可不行，得想办法呀！
6. 不跟陌生人乱跑，小心被拐找不到。
例子：别人说带你去好玩的地方，你就去呀？那不是像小绵羊跟着大
灰狼走了嘛！
7. 校园欺凌要勇敢，告诉老师和家长。
例子：被人欺负了还不吭声，那不是让坏人更嚣张吗？就像勇士必须要战斗一样呀！
8. 陌生人给的东西，坚决不能要。
例子：那来历不明的东西，你敢要吗？就像有毒的苹果，吃了会生病的呀！
9. 背心裤衩覆盖处，不许别人乱碰触。
例子：这些地方多重要呀，别人乱碰就像你的秘密基地被侵犯了一样，绝对不行！
10. 保护自己最重要，健康快乐成长好。
例子：不保护好自己，怎么能开心长大呢？这不是明摆着的嘛！
我的观点结论：未成年一定要牢记这些自我保护的方法，时刻保护好自己，这样才能健康快乐地成长呀！。
未成年自我保护主题班会设计
未成年自我保护主题班会设计第一篇嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们聚在一起，来聊聊未成年自我保护这个超级重要的话题。
你们知道吗？咱们未成年人就像小花朵，需要好好呵护才能茁壮成长。
可这世界有时候并不总是阳光灿烂，也会有一些小乌云飘过来。
比如说，在网上，可能会有陌生人想跟你套近乎，要你的照片或者地址。
这时候可千万不能给呀！就像不能随便给陌生人开门一样。
还有在学校里，如果有同学欺负你，可别自己默默忍受。
要勇敢地告诉老师，老师就像超级英雄，会来保护咱们的。
出门在外也要小心，别跟着不认识的人走，哪怕他们说给你买好吃的好玩的。
还有哦，如果遇到危险，要大声呼救，引起周围人的注意。
咱们要时刻保持警惕，学会保护自己。
记住啦，自己的安全最重要，要让自己开开心心、平平安安地长大！小伙伴们，你们觉得还有哪些方面需要注意自我保护呀？咱们一起来聊聊呗！第二篇亲爱的小伙伴们，咱们又见面啦！今天咱们来好好唠唠未成年自我保护的那些事儿。
你们想想，咱们每天会遇到好多好多的人和事，那怎么才能保证自己不受到伤害呢？先说在学校，和同学相处要友好，可要是有人故意找茬儿，别害怕，也别冲动，冷静下来想想办法。
比如说，试着和他好好沟通，要是不行，赶紧找老师帮忙。
放学后，如果自己一个人回家，要走大路，别抄小路。
遇到奇怪的人跟着你，赶紧跑到人多的地方去。
还有在社交软件上，可别什么都和别人说，保护好自己的隐私，这可太重要啦！再说说出去玩儿的时候，别去那些危险的地方，比如没开发的工地、很深的池塘。
要是有不认识的大人向你求助，比如说让你带路，也要多留个心眼儿，说不定是坏人的圈套呢。
小伙伴们，咱们一定要学会这些保护自己的方法，让爸爸妈妈放心，让自己也能自由自在地玩耍和学习。
大家一起加油，好不好？。
未成年人保护法 第123条 释义
未成年人保护法第123条释义
嘿，各位乡亲，今儿咱来摆摆龙门阵，说说那个《未成年人保护法》的第123条。
这法律啊，跟咱们生活息息相关，特别是咱们这些有娃儿的家庭，可得好好了解了解。
首先，咱用四川话来说说这第123条是个啥意思。
这条法律啊，就是说咱们得保护好未成年人的权益，不让他们受到欺负和伤害。
哪个敢欺负咱们的小娃娃，那就是犯法了，得受到法律的制裁。
就像咱们四川人说的，要“爱护幼小，尊重长辈”，这法律就是给咱们立个规矩，让咱们知道怎么对待未成年人。
再来说说陕西方言吧。
在陕西那边，人们常说“娃娃是国家的未来，得好好培养”。
这第123条法律，就是保障这些娃娃们能在安全、健康的环境里成长。
不管是谁，都不能侵犯他们的权益，都得按照法律来办事。
这就像陕西的秦腔一样，有板有眼，不能乱来。
最后咱再用北京话儿来总结一下吧。
这《未成年人保护法》的第123条啊，就是给咱们立了个规矩，告诉咱们怎么对待未成年人。
咱们得尊重他们、保护他们，不能让他们受到伤害。
就像北京的老话儿说的，“孩子是咱们的未来，得好好教育”。
这法律就是咱们教育孩子的依据，咱们得按照法律来办事，让咱们的娃娃们能健康快乐地成长。
所以啊，各位乡亲，咱们得好好了解这《未成年人保护法》的第123条，让咱们的娃娃们能在法律的保护下茁壮成长。
这就是咱们今天摆龙门阵的主题，希望大家都能记住，一起为咱们的未来努力！。
初中思想品德《未成年人的自我保护》单元教学设计以及思维导图
和“法轮功”邪教等不良诱惑。2．提高道德修养，增强法制观念，防
微杜渐，自觉遵纪守法。3、了解一般违法与犯罪的区别，知道不良
行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
专题问题设计
1、违法与犯罪的关系如何？ 2、怎样抵制生活 中的不良诱惑预防违法犯罪？
所需教学环境和教学资源
教学环境：多媒体教学设备
信息化资源：学生课前搜集整理的资料，如文档、图片、视频等；便
评价要点
1.搜集的资料符合课堂教学要求，资料丰富，形 式多样。 2.制作预防违法犯罪手册美观、实用，语言表述 准确生动。 3.辩论、课堂发言积极主动，思路清晰，表达准 确。 4.小组合作意识较强，能进行合理分工，积极探 究。 5.能结合学习内容分析社会生活。
方法和技能，过积极健康的生活，做合格的社会公民。
为实现本单元的学会依法保护自己的目标，本单元设计两个专题。专
题一预防违法犯罪，学会依法保护自己。专题二学习掌握自我保护的
方法和技能，学会依法保护自己。
预期的学习成果：
1、搜集歌颂生命美好，创造人生奇迹美好生活的名人伟人事迹文字 资料、图片、视频等资料。2、调查周围小区自己身边有哪些对自己 成长不利的场所、环境等因素，进行科学合理的分析并制成生活警示
于学生携带的电子产品，如平板电脑、智能手机等；PPT 演示文稿等。
常规资源：教。
学习活动设计
第一课时 活动一：自主学习，自主感悟 学生自读课本，完成任务：一般违法行为和犯罪行为有什么异同点？ 活动二：小组讨论，合作探究 1、 学校制定的《中学生日常行为规范》是不是法律。 2、 一名妇女不顾门卫的反对将自己的宠物狗带入饭店，遭到一片 谴责声。 3、 原铁道部长刘志军贪污受贿，被人民法院判处死刑缓期执行。 法院对刘志军的之才说明了什么？ 学生将小组讨论的结果填入违法与犯罪关系的表格中。 活动三：合作探讨，编辑抵制诱惑，预防违法犯罪手册 编辑手册时，可以下题目为提纲: 1、在我们身边有哪些不良诱惑？ 1、 这些行为会带来哪些危害？ 2、 你打算怎样改正？
儿童如何自我保护面对陌生人
无论在哪里，只要身边家人不在，出现了陌生人，要告诉孩子如何去应对，孩子自我保护的几个小妙招。
下面我们一起聊聊。
更多相关内容请关注教育频道！【篇一】儿童如何自我保护面对陌生人孩子自己在家，陌生人敲门，不随意开门，不论对方说什么都不要开门，有事让对方告诉孩子，孩子转达父母就可以了，告诉孩子报警电话。
在学校，有高年级孩子恐吓不要害怕，委婉说话，避免冲突，如果行不通，拖延时间找路人求救或者趁机去找老师。
在家接到陌生电话，进行记录，告知父母方便接电话，不能说家里就自己，记住电话号码如果还有下次就报警。
独自走在路上，有可疑人时找有人群的地方钻，寻求帮助，尽量不要往偏僻的地走，尽量结伴同行。
陌生人给的东西不要随便往嘴里放，一定要婉拒，以免食物有毒，即便你觉得她不像坏人，因为坏人不会写在脸上。
四五岁的时候，要告诉孩子哪些地方属于私密，别人是不能去接触的，即便是医生也要有爸妈在场。
【篇二】儿童如何自我保护面对陌生人别贴不要把孩子的名字写在私人物品上，包括他们的书包、水杯、饭盒等等…反方向跑提醒孩子永远不要上陌生人的车。
如果发现有可疑的车辆跟着，一定要赶快朝车辆行驶的相反方向跑，这样可以争取更多时间寻求帮助。
定个家人之间的暗号如果有人对孩子说：“我会带你找妈妈（爸爸）”，这个时候，孩子要问，“我们的家庭密码是什么”，就能让骗子现出原形。
你们需要设一个家庭密码，这个密码是陌生人不太可能猜到的词汇。
安装定位程序感谢科技时代GPS的广泛应用，这类app可以帮助你准确得知孩子们的具体位置。
如果手机丢了，也可以帮助找回。
佩戴配有SOS的电子设备手表也好，钥匙链或小徽章也好，只要是孩子们会随身携带的设备，确保其中一样配有紧急呼救设置。
有了这些设备，家长可以随时留意孩子的位置。
如果孩子摁下呼救按钮，家长或警察可以立即收到信号！大喊“我不认识这个人”告诉孩子，如果有陌生人想强行带走他，一定要竭尽全力反击，用嘴咬、脚踢、手抓，持续大喊“我不认识这个人！他要绑架我！”。
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掌握方法和技巧：ABC 法律武器、 通过法律帮助的方式和途径：ABC 法律手段、 合法权益
作业： 1、青少年自我保护的方法 和技能是什么？ 2、青少年怎样运用法律来 维护自己的合法权益？
第25课 欧洲经济区域一体化
通过学习，我知道了： 面对可能遇到的侵害，我今后应该这 样做：
“匿名交友网上多， 切莫透露真信息。 网上人品难区分， 小心谨慎没有错。”
关于网络安全 （１）、网上存在哪些不安全因素？ 色情、暴力内容、网络欺诈、泄密 等。
（２）、怎样进行网上自我保护？ ①在网上，不要轻易给出能确定自 我身份的信息。（真实姓名、地址、 电话号码、学校名称、密友等信 息。）
4、青少年如何运用法律手段 ,维护自己的 第25课 欧洲经济区域一体化
合法权益? （1）学会求得法律帮助：找律师事务所、 公证处、法律服务所等。 （2）可以通过非诉讼解决，这是维护合法 权益常用的有效手段。向政府部门、司法 机关反映问题，通过调解、仲裁等方式解 决争议、纠纷 （3）通过诉讼途径即打官司讨回公道，这 是维护权益最正规 、最权威、最有效的 途径。有经济困难，可以申请法律援助。
• C先把钱交出来，记住对方特征，待脱离危险后
向公安机关报案 • D大声喊“抓坏人”，把对方吓跑
• 2、初二学生刘小飞是一名住校生。2004年1月 4日晚12点，正在睡梦中的他被惊醒，几个社会 青年进入学生宿舍。他们把刘小飞拖出宿舍，架 到操场上，劈头就是两耳光。“把你的钱交出来， 否则------”他们亮出了明晃晃的匕首。刘小 飞-----• 此时的刘小飞可能怎样做？ • （1）为了制止违法犯罪，与你个社会青年殊死 搏斗。 • （2）与对方进行周旋，等待援救。 • （3）把手中的钱给他们，记住他们的长相、穿 着、声音以及他们的去向。 • 你认为那种做法是正确的？为什么？
青少年如何维护自己的合法权益？ 第25课 欧洲经济区域一体化 ①当受到来自家庭、学校和社会的民事侵 害，侵害程度较轻时，可以通过宣传法 律知识、协商和调解等方法来解决。 ②当面对违法犯罪行为时，要采取机制灵 活的方法与其斗争，有能力将其制服时， 要勇敢的同其搏斗。没有能力将其制服 时，可以采取“呼救法”、“周旋法”、 拨打110报警等方法，尽量减少不必要 的伤亡，力求保全自己。必要时，还可 以实施正当防卫。
2、没有能力将其制服时，可采取呼救 法、周旋法、拨打110 等方法保全自 己。
3、必要时可以实施正当防卫。 用智慧保护自己
案例直击
Байду номын сангаас
七年级女生王某和李某，在下晚自习后 回家路过一片树林时，忽然有一个约30岁 的歹徒手握匕首出现在她们面前，意欲行 暴。在危急关头，王某趁歹徒不注意，猛 扑过去，顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。歹 徒见势不妙，用匕首向王某身上乱扎。王 某忍着剧痛，让李某搬起石头砸向歹徒。 经过一阵惊心动魄的搏斗，直至歹徒无力 反抗，她们才跑回家告诉家人。歹徒因伤 势过重，还没等送到医院，便于当晚命丧
是维护合法权益权最正规、最权威、最有效的途 径。分为：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。
4、申请法律援助
未成年人怎样自我保护？ 第25课 欧洲经济区域一体化 （1）侵害前：青少年要提高自我保护意识，增强自我保护 能力。 （2）侵害时：掌握自我保护的方法和技巧，用智慧和法律 保护自己。 ①面对民事侵害：宣传法律知识、协商和调解来解决。 ②面对歹徒行凶： A、有能力将其制服时，要 勇敢 地同其搏斗。 B、没能力将其制服时，可以采取“呼救法” ；“周旋法” 稳住歹徒，寻找机会脱身；拨打110,寻求警方紧急救助 等。 C、万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两 害相权取其轻 ，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。 D、必要时, 还可以采取自卫行动，实施正当防卫 。 ③在日常生活中，提高自我保护的本领，掌握自我保护的 方法。
第25课 欧洲经济区域一体化
主观上;ABC 原 因 未成年人需要 法律特殊保护
（外部条件）
客观上：
《未》
《 宪 法 》
《 刑 法 》
《 民 法 》
《 婚 姻 法 》
《 义 务 教 育 法 》
专门法律;
《预》
内容： 家庭保护:
还有其他法律 学校保护：
（自身努力）
社会保护： 司法保护：
自我保护 (增强--提高----）
把你的零花钱 交出来
！
情景研讨 假如你 就是漫画中的主人 公，你将会如何应 对？
被 人 殴 打 后
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购物被搜身
偷看日记的家长
我来动脑
受到较轻的民事侵害时， 应该怎样维权呢？
学会自我保护 自 我 保 护 的 方 法 和 技 巧
受到较轻的民事侵害时：
（1）通过宣传法律知识、 协商和调解解决。
有陌生人叫你跟他走： • ①不要轻易相信他的话，可能他是骗子 或者坏人。 • ②记下那人的面部特征，如果他有车， 还要记住他的车牌号码。 • ③继续走你的路，如果他还是紧跟不放， 就边喊救命边找警察叔叔，向警察叔叔 报告情况。 • ④如果暂时找不到警察，就向人多的地 方走。 • ⑤打电话回家或给父母、老师等打电话 求助。 • ⑥情况紧急就拨打110电话求救。
判断并说明理由
• 有人说，“保护未成年 人的健康成长是国家和 社会的事”这种观点对 吗?为什么?
增强自我保护意识， 提高自我保护能力
第 16 课
自主学习： 1、为什么需要自我保护？ P68 2、青少年容易受到侵害有哪些？ P69 容易受到自然灾害、意外事故和 社会不良行为的侵害 3、免受侵害的方法有哪些？ （自我保护的方法和技能） 4、获得法律帮助的方式和途径
正当防卫 的条件
1、合法权益受到不法 侵害 同
时 2、不法侵害正在进行 具 备
3、只能对不法侵害者 本人 4、不能超过必要限度
自救智多星
假如遇到下列情景，你会怎样做？ 1、在公园玩时，看见一个少年不慎落水。 2、独自一人在家做作业，突然听到有人 在撬门。 3、放学回家，看到一个陌生人在自己家 里翻东西。 4、在路上被坏人跟踪。 5、下午放学后有个叔叔说你家长有事， 托 他接你回家。
第25课 欧洲经济区域一体化
当自己的合法权益受到侵害时
要善于拿起法律武器，维护合法权益
1.学会求得法律的帮助。 2.可以先考虑通过非诉讼途径解决
是维护合法权益常用的有效手段。可通过向有关部门、团体 等反映问题，寻求帮助，或通过调解、仲裁等方式，解决争议， 保障自己的合法权益。
3.通过诉讼（“打官司”）途径解决
（2）借助法律的威力， 申 明自己的某些权益是合法的， 不允许非法侵犯。
用智慧保护自己
案例回放
2008年一天晚上，13岁的小伟独自一人在家。 深夜，睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动， 就起身走进客厅打开了照明灯。猛然发现客厅内 有个身材高大的陌生男子，正摸索着沙发上的提 包。小伟还没来得及叫出声，那男子就一下猛扑 过来，捂住小伟的嘴，小伟不停挣扎，该男子竟 拿刀刺进了他的身体，短短几分钟内，小伟的手 臂、颈部、胸部多处都被刀刺伤，鲜血直流，小 伟害怕对方会置自己于死地，于是决定装死来逃 过劫难。见小伟纹丝不动，男子以为他的确“死 了”，便在屋内翻腾了一阵后慌慌张张地离去了。 生死瞬间，小伟用自己的机智躲过了歹徒的毒手，
主观上;ABC 原 因 未成年人需要 法律特殊保护
（外部条件）
客观上：
《未》
《 宪 法 》
《 刑 法 》
《 民 法 》
《 婚 姻 法 》
《 义 务 教 育 法 》
专门法律;
《预》
内容： 家庭保护:
还有其他法律 学校保护：
（自身努力）
社会保护： 司法保护：
自我保护 (增强--提高----）
掌握方法和技巧：ABC 法律武器、 通过法律帮助的方式和途径：ABC 法律手段、 合法权益
1、面对歹徒行凶，小伟如果不装死， 会出现什么后果？
2、设想一下，在行凶男子离开之后，小伟会 采取什么行动？ 3、小伟的做法启示我们，未成年人面对违法 犯罪行为，特别是凶残的歹徒时应如何做？
交流讨论
共同探究
自 我 保 护 的 方 法 和 技 巧
学会自我保护 面对歹徒行凶时：要用智慧机智 灵活保护自己 1、有能力将其制服的，要勇敢地 同其搏斗
同学们，我们是祖国的 未来，民族的希望，为了让 自己的人生更加亮丽，祖国 的明天更加美好，让我们携 起手来，从现在做起，增强 自我保护意识，提高自我保 护能力，在法律保护伞下， 健康安全的生活，成为祖国 的栋梁之才！
• 1、假设一天下午放学后，在回家的小路上，突 然从一幢建筑后面窜出两个男青年，两人手持利 刀，身材魁梧，威胁你交出身上的钱，这时你不 会 （ ） • A与之搏斗，坚决保护自己的合法财产 • B先假装害怕，让对方放松警惕后，时机逃跑
考考你
火警电话—— “119” 匪警电话—— “110” 急救电话—— “120” “122” 交通事故报警电话——
除了来自人为方面的侵害，我们还 应注意来自自然界的侵害和意外事故， 如：溺水，触电，烧伤，交通事故等。 面对日常生活中的灾害、意外事故:
我们要机智沉着，灵活处理，提 高自我保护的本领。
正当防卫
为了使国家、公共利益、本人或者他 人的人身、财产和其他权利免受正在进 行的不法侵害，而采取的制止不法侵害 的行为，属于正当防卫。正当防卫是法 律赋予公民的一项权利，也是公民同违 法犯罪做斗争的一种有效手段．正当防 卫虽然对加害者造成一定的损害，但不 具有社会危害性，不负刑事责任。
第25课 欧洲经济区域一体化
第25课 欧洲经济区域一体化 青少年如何运用法律手段，维护自己的合 法权益？ ①要学会求得法律帮助。如：律师事务所 公证处、法律服务所等。 ②可以通过非诉讼途径解决，这是维护权 益常用的有效手段。向政府部门、司法 机关反映问题，通过调解、仲裁等方式 解决争议、纠纷。 ③通过诉讼途径即打官司讨回公道，这是 维护权益最正规、最权威、最有效的途 径。有经济困难，还可以申请法律援助。