周红,我的老师
小学语文二年级工作总结(15篇)
小学语文二年级工作总结(15篇)小学语文二年级工作总结1本学期，我担任二（4）班的语文教学工作。
经过一期来的辛勤劳动，按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作。
我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。
一、钻研教材，掌握新的教学理念。
二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具性的有机结合。
在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程，取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣浓厚。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的'教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此，我们仔细研究学生心理，准确把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体——感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸。
小学语文二年级工作总结2时间过得真快，一个学期即将结束，回顾一学期来，我们二年级语文教研组六位语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。
现简单总结如下：一、加强过程管理，教学常规扎实有效。
加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。
因此，我们始终认真落实《学校教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学。
学期初认真制定教学教研工作计划，坚持学校的业务学习制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效，保证学生的语文教学质量。
二、重视学习，提高教师自身的素质。
新课程的实施对语文教学提出了新的挑战和要求。
本学期，我们二年级教研组老师按时参加学校的教研培训活动，学习现代教育思想和教育教学理论，不断充实和提升教师的专业素养和教研能力。
我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，提高本组教师自身的素质。
2023年《我的老师》读后感_5
2023年《我的老师》读后感2023年《我的老师》读后感1谁，像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔……除了家人，谁又陪伴你的时间最长？他（她）伴你成长，点燃你的心灯，给你温暖，鼓励你大声地说出自己的想法，让你对未来充满期待！他（她），就是敬爱的老师！是老师呵护、关怀、引领着你，从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年！老师在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。
一茬又一茬春苗，在老师的呵护、关怀和引导下，成长为一批又一批建设祖国的栋梁之材；一代又一代的接力传承，才有了祖国今天的快速发展和辉煌成就。
俗话说：“老师强，则少年强；少年强，则中国强！”老师您好我的好老师！老师从黎明到傍晚，在辽阔的祖国大地上，在每一所学校，每一间教室，有千千万万名老师，正陪伴着亿万个与你同龄的孩子，沐浴着知识的阳光雨露，探索着未知的多彩世界。
是的，在1500多万老师的引导下，培育出一张张灿烂的笑脸，叙述着一个个动人的故事。
这是一幅多么美丽壮阔的画面啊！在《老师您好我的好老师》中，我的心里浮现了一幅又一幅的感人画卷。
有老师奋斗，坚持不懈，有老师和蔼慈祥，还有老师宁愿牺牲自己，可还是要自己的学生……里边儿讲述无数的故事，其中，给我留下最深刻、最有体会、最刻骨铭心的故事一个：“特别的满分”。
这个故事的吴若安是我国近现代爱国教育家之一，她把一生献给你教育事业。
早在1912年，她就投身于中国女子教育事业。
有一次，吴若安给一位数学老师代课，在做数学小测试时，她看到了一份特别的试卷。
试卷是学生杨小霞的。
有一道连线题，左边是“一车土、一块砖、一张纸”，右边是“1吨、2公斤、3克”。
杨小霞在“一块砖”和“3克”之间联了线，答案显然是错的，于是，吴若安就在旁边扣了1分，最后一题，要在试卷上写一段话，杨小霞这样写的：“爸爸是挑砖工，砖头太重，有3克就行了，我爱爸爸！”吴若安深受感动，决定给杨小霞的爱心加1分，杨小霞的试卷是100分。
2023高一英语学科培训总结
2023高一英语学科培训总结2023高一英语学科培训总结1高一历史备课组主要由曾昭国老师、荣嘉老师、吴海燕老师、周红老师和许红美老师组成。
其中有四位老师是班主任，形成一个富有凝聚力的小集体。
备课组在开学初即制定了详尽的计划，涵盖了学期教学进度表、集体备课安排表、考试复习计划及出卷人员安排，从而保证了本学期常规工作的顺利进行。
学期即将结束，我们总结了以下几点：一、支持学校工作，积极完成学校安排的教学任务开学伊始，为了调动学生学习的积极性和学习兴趣，纪念反法西斯战争胜利70周年，和校团委联合举办“纪念抗战胜利70周年历史知识竞赛”。
效果较好，既普及了抗战知识又调动了学生的学习积极性。
全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划。
认真按时高质量地进行集体备课，出色完成教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动，平均每人上公开课2节以上，吴海燕、周红开设区级公开课，并取得了较好的效果。
二、坚持集体备课制、听课评课制和教师磨课制本学期我们按照学校的要求，积极开展了集体备课、听课评课和磨课制。
集体备课我们实行单元集体备课，每周活动一次。
在集体备课中实行了统一进度，统一要求，统一内容。
每单元先由主备课人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。
集思广益，取长补短，效果明显。
集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、有记录，并按学校要求及时上传各类集体备课资料。
各位教师除自己钻研业务外，还注重相互学习，相互听课，听课后备课组认真评课。
通过听课、评课，对诸如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。
开学后的感受作文
开学后的感受作文开学后的感受作文开学后的感受作文1“随着岁月的流逝，上学第一天的阴影变得越来越浓厚。
”这句话就是来自《上学的第一天》这篇文章主要写了作者上学的第一天对这个陌生的令他恐惧的地方，使他上学时又害怕又畏缩，这种心情一直绕着他走过了这段路。
不过，放学后，作者却认为新学期自己的生活空间没被夺走，自己的自由与生活乐趣依然如旧。
而我呢，在我上学的`第一天是这样的。
斗转星移，日月如梭，日子把我送进了中学的大门。
那一天，我怀着一种兴奋又害怕的心情踏进了中学的大门。
见到了许多新老师，我感到十分兴奋，也许你会感到十分矛盾，而我却不这么认为，多一个新老师，就能多学会一种学习的本领，何乐而不为？我还以为上了中学，同学之间，不认识会十分难相处，可没想到第一天上学，我就交了许多朋友，这可是大喜事呀；这样我就容易与这个班融在一起，也会多了许多“老师”正如：三人同行，必有我师焉嘛！。
在开学的第一天，我们必须以平常心去认识大家，在学习中，也不会失去自己的自由与欢乐。
开学后的感受作文2开学快一个月了，我都不知道这些日子是怎么过来的，好象在初中只呆了一天的时间，实际上已经是一个月了。
开学以来，我成熟多了，不再是小时侯哪个懵懂、幼稚、单纯的小女孩了，而是一位真正的少年了。
在新的班级里，并不像我想的那样难以融入大家庭，而是大家互相包容和理解。
在６５班，我认识了好都新朋友，文笔超好的唐婷姿、综合性的刘斐妍、超像周笔畅的罗梦两良好。
在这里我真正的.感受到了友谊的温暖，真因为我们互相还不熟悉，因此我们的友谊是干净的单纯的，这给了我们一个改正自己缺点的好机会，同时也可以把完美的自己展现给大家。
虽然这样，但３班在仍然在我的心里，我总感觉我们还会坐在同一间教师里一起在知识的海洋里遨游；我总感觉我们６５班的同学只是在上一个补习班，有一天我们终会再次聚在一起打打闹闹，现在我总告绝我们之间有一曾隔阂，总有一些东西在将我们疏远开来。
缘分总会有尽的那一天，当缘分以尽时，不要还死死的抓住它，因为要走的终究会走，不管你怎么挽留他．风停了，雨顿了，你一定要走，我还站在记忆里在感受。
我的老师五年级作文450字（精选37篇）
我的老师五年级作文450字（精选37篇）我的老师五年级作文450字（精选37篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的老师五年级作文450字（精选37篇），希望能够帮助到大家。
我的老师五年级作文1时间一眨眼就过去了，我今年已经上五年级了，在过去的五年学习生活中，我遇到了很多不一样的老师，但是最让我难忘的就是我的语文老师周老师。
周老师在上课的时候非常的看重上课的纪律问题，就像有一次在周老师的课上，有几个非常调皮的学生在底下做着小动作，还时不时的聚在一起小声说话。
周老师看到了这样的一幕，于是脸一下子就沉下去了，开口让全班的同学的都站起来了，于是很多同学都不明所以的站着，我虽然没有感受到老师的目光，但是刚才上课的时候，我也在走神，此刻我也是有些心虚的。
周老师严肃的对我们说道：“刚才我上课的时候有好几个在底下搞小动作的，一点点都不尊重课堂纪律，是没把老师放在眼里吗？你们来这里是为了学习的，不是为了来玩的，要玩就出去玩，我的课堂上只留认真听课的。
”说完那些刚才被逮着的同学和我都有些羞愧，个个都不说话了。
周老师不仅在教学的时候很严格，他也是一个非常厉害的老师，只要是他所教的班级，学生的成绩都是非常好的。
而且周老师的课讲的很精彩，他经常会教我们一些能够更容易学习的方法，大大的提高了我们的学习效率。
我非常喜欢我们的周老师，因为他，我的语文成绩比以前好了很多，我永远都不会忘记他。
我的老师五年级作文2我的老师是一名姓刘的女教师。
刘老师是从六年级开始教我们的，从六年级上册开始已经教我们一学期多了，也是我们的班主任，教我们语文和数学。
她，高高的个子，有着长长的辫子，笑起来总觉得给人一种温暖的感觉。
对我们很和蔼，对我们很关心，教会了我们很多做人的道理。
刘老师上课总是带着微笑，有时还给我们讲故事。
同学们有的题不会，刘老师也会耐心的去教，遇到难懂的，老师会让不同的学生一遍又一遍的重复，直到每个同学都懂了，都会了，才会讲下一道题。
感谢我的周老师作文
感谢我的周老师作文
在我的学习生涯中，有一位老师让我特别感激，那就是周老师。
周老师总是带着亲切的笑容，让人感觉特别温暖。
记得有一次，我在数学考试中发挥失常，成绩特别糟糕。
拿到试卷的那一刻，我的心情低落到了极点，感觉整个世界都变得灰暗了。
周老师看到我垂头丧气的样子，把我叫到了办公室。
我心里特别忐忑，心想：“完了完了，老师肯定要批评我了。
”
可是，周老师并没有批评我，而是轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“孩子，别灰心，咱们一起来看看问题出在哪里。
”
她拿出我的试卷，一道题一道题地给我分析。
“这道题呀，你是不是粗心了？看，这里的计算错了。
”周老师的声音特别温柔，让我紧张的心情慢慢放松了下来。
当讲到一道难题的时候，我怎么都听不懂。
周老师没有不耐烦，而是换了一种更简单的方法给我讲解。
“来，咱们这样想，如果把这个数字看成一个苹果，是不是就好理解多啦？”周老师一边说，一边在纸上画着。
在周老师的耐心讲解下，我终于明白了那些错题。
最后，周老师还鼓励我说：“一次没考好没关系，只要你努力，下次一定能取得好成绩。
”
从那以后，我更加努力地学习数学。
每次遇到不懂的问题，我都会去问周老师，她总是不厌其烦地给我解答。
在周老师的帮助下，我的数学成绩慢慢地提高了。
我真的特别感谢周老师，是她让我重新找回了学习的信心。
我想对周老师说：“周老师，谢谢您！我会更加努力，不辜负您的期望！”。
建筑施工安全隐患排查工作方案
建筑施工安全隐患排查工作方案为认真吸取事故和近期发生的施工安全事故教训，坚决遏制类似安全事故的发生，根据有关会议精神，决定开展建筑施工安全隐患排查工作。
制定如下：一、指导思想根据当前安全生产的严峻形势，建设战线必须迅速行动起来，按照统一部署从严从细的要求，对所有在建工程项目开展安全隐患排查。
通过排查推进建筑安全生产工作，消除安全生产隐患，防范安全事故发生。
二、组织领导成立建筑施工安全隐患排查领导小组，由局长担任组长，×××等同志任副组长，成员由区建设局质安科、区质监站、安监站及各街道建办（科）的主要负责人组成。
领导小组下设办公室，设在区建设局质安笠，负责日常协调联络工作。
三、排查内容及整治措施（一）主要内容以重点工程、深基坑（高边坡工程）及地下工程为重点，对全区建筑工程进行全面排查，排查主要内容为：1、地下管线保护情况。
所有挖掘施工作业是否在开工前查清附近地下管线（包括电网线、水网线、燃气管网线等）的分布情况，是否同燃气集团公司签订燃气管网保护协议，是否管线保护措施。
2、质量安全受监登记情况。
建设工程是否输质量安全监督手续，思想汇报专题是否依法纳入监管程序。
3、大型垂直运输设备安全管理情况。
如塔吊、施工电梯、井字架等大型街运输设备是否制定拆装，是否履行检测、验收手续，现场拆装和使用是否符合安全要求。
4、临时用电使用情况。
施工现场临时用电是否按照三相五线制布设，三级配电两级保护是否符合要求。
5、现场安全防护情况。
“三宝”的配备、使用以及“四口”的安全防护方面是否存在安全隐患。
6、危险性较大工程的安全管理情况。
基坑支护与降水工程、土方开挖工程、模板工程、起重吊装工程、脚手架工程等在施工前是否单独编制安全专项施工；深基坑工程、地下暗挖工程、高大模板工程、XXX米及以上高空作业工程，施工单位是否组织专家组对安全专项施工进行论证审查。
危险性较大工程的施工是否经施工单位技术负责人、监理单位总监理工程师审核签字。
周老师是我们四一班的语文老师,她不但漂亮,并且
周老师是我们四一班的语文老师,她不但漂
亮,并且
非常有才华。
她在课堂上能够生动有趣地讲解知识，让我们对语文产生浓厚的兴趣。
周老师还经常组织各种有意义的活动，如朗诵比赛、写作比赛等，激发我们的写作潜力。
她注重培养我们的思维能力和创造力，教会我们如何进行深入的阅读和理解。
她总是鼓励我们勇敢表达自己的想法，并且积极指导我们的写作技巧。
在周老师的教导下，我们班的语文成绩有了很大的提高，同时我们也收获了更多的乐趣和知识。
我们班的每个人都很喜欢周老师，她是我们心中最好的语文老师。
江苏教育微课周红老师孩子心里观后感
江苏教育微课周红老师孩子心里观后感
观看江苏教育微课周红老师孩子心里感觉，当今社会发展越来越快，当代孩子所面对的环境远比我们那个年代复杂，孩子因为心理问题所引发的悲剧频见媒体报端，所以孩子的心理问题尤其需要引起家长的重视！
尊重是孩子心理健康成长的压舱石。
学会尊重孩子，做与孩子相关的任何决定之前，充分听取孩子的意见，尊重他、让他感受到被重视，从而激发他独立思考、面对事情的潜力，提升孩子的存在感。
沟通是孩子心理健康成长的指挥棒。
良好的沟通是成功不可或缺的关键一部分。
学会及时沟通、良性沟通，就像在适时地给孩子的心灵除草、浇花，“倾听-肯定-鼓励”这样的沟通方式，有助于孩子充分表达自己的情绪，也有助于他们充分发表自己的看法，这不仅锻炼了他们的心志，更提升了孩子的获得感。
赞美是孩子心理健康成长的保护伞。
学会发现优点，在适当的时机给孩子赞美，给他们更多生活的勇气和信心，让他们感受到爱和温暖，从而提升孩子的幸福感。
孩子是祖国的未来，他们的大好时光需要健康的心理来护航，家长要充分重视孩子的心理健康，学会尊重孩子，做好沟通，学会赞美，让他们的心灵成长为参天大树，让他们的人生更加绚丽多姿。
三年级周记汇总(15篇)
三年级周记汇总（15篇）精选三年级周记汇总（精选15篇）精选三年级周记汇总篇1想想我现在升三年级了，教室也由原来的二楼上升到了三楼，我的心情依然很兴奋。
我们的班主任也换了，是个女老师，她很温柔，我很喜欢她。
开学的那天，我们发了新书，望着那一本本新书，我爱不释手。
老师还重新跟我们编排了座位，由于我个子比较高，我被调到了最后一排。
我们班还来了几个新同学，下课的时候，我们在一起玩游戏，很快就成了好朋友。
虽然这一周只有短短的三天，但每一天，我都是很认真的听课，认真的完成作业。
希望通过我的努力，能在三年级评上个班干什么的。
精选三年级周记汇总篇2前几天妈妈带我去给牙塞两次棉花，经验丰富的老医生叫我们还要补牙。
星期一，我和妈妈又来到区医院，可是，躺椅上已经有人，我们坐在木椅上等呀等呀，等好久也没有等到，无奈之下，只好去别的牙科。
牙科离医院很近，用不几分钟，我们就来到牙科。
医生是一位阿姨，牙科里还有两个比我们先到的顾客。
一位顾客躺在躺椅上，张开嘴巴。
哦！原来这位顾客也是来补牙的。
只见医生在灯光下，熟练精湛地拿着像勺子一样的口镜“撬”开顾客的嘴，又用带钩的车针把脏东西从嘴里抠出来，往嘴里喷一点儿点儿的水，再拿来药，用带钩的车针把药用力地塞进牙洞，就大功告成。
你别看我外表若无其事，心里却直打鼓。
不一会儿，便轮到我，我也像第一位顾客一样张开嘴，阿姨先把嘴巴用水清理干净，就是往我嘴里喷一点儿点儿水，让我漱一下口，医生开始检查我的蛀牙，发现蛀虫把我右边的蛀牙中间的一部分牙齿全吃去，一直吃到肉的那一边，连一点儿也不给我剩下，不能补的，补以后如果用那一边咬的话，肉就会隐隐作痛。
于是就用一种“吱吱叽吱”作响的机器把我的牙齿削掉一层，就像在两个牙齿间开一条道（这样以后方便我把牙缝里的东西挖出来）。
医生把车针伸进牙洞里，突然，我觉得有个硬梆梆的东西狠狠地刺一下我的肉，好痛呀，我竭力忍住。
另一边牙齿蛀虫没有打到底，所以就可以补的。
阿姨拿出一种白色的粉末和一瓶药水，像和泥巴一样混合在一起，然后很快用力地往牙洞里塞好后，让我咬住牙齿，最后把边边角角修一下。
师恩难忘作文考试作文
师恩难忘作文司马光说：“经师易遇，人师难遇”。
遇到一个教书本知识的老师很容易，但是遇到一个教你怎样做人的老师不易。
我是幸运的，在六年的小学生涯中，遇到了很多优秀负责的好老师，但是给我印象最深的就是陪伴我走过六年小学生活的班主任老师---苗晓燕。
她和我的妈妈同岁，在我心目中她和妈妈一样美丽善良，她有一张永远都微笑的脸庞，和我们说话总是那么温柔慈爱，讲起语文课，更是叫我们这群调皮的孩子立刻安静下来，生动、形象，特别有亲和力。
我们的眼神总是被苗老师深深的吸引过去。
但是如果我们犯了错误，违反了班级纪律校规校纪，她对我们可是毫不客气！她有慈母般的温柔，更有严师般的刚烈！记得九月初刚升入初中，我们军训放学后，我与同学一起回家，走到熟悉的十字路口，我们在路这头，看到了路那头的苗老师，我们激动的跳起来，大声的喊着：“苗老师！苗老师！”苗老师也看到了我们，快速的朝我们走来，我们已经按耐不住心中的激动了，一个暑假没见苗老师，我们都太想她了，她还是老样子，又扬起了微笑的嘴角，和我们拥抱起来，关切的问我们：“小伙子，怎么又瘦了？分班考试考的怎么样？军训累不累？”我突然发现苗老师此刻就像我们的母亲，永远觉得我们是她长不大的小孩子，永远都比上次见面瘦了点。
她嘱咐我们好好吃饭，有个健康的身体才能好好学习。
在学校听老师的话，刻苦努力。
上小学的时候听到这样的话，或许会感到烦，但是此时此刻，我们都是那么的乖，那么的听老师的话。
好像突然之间长大了，懂得老师的用心良苦。
天近日暮，我们又该和老师说再见了，我们都恋恋不舍的和苗老师道别。
人生难得是欢聚，唯有离别多。
我想师生恩情是永远不会断的，想想苗老师的慈爱和严格，教会了我们做一个正直、诚实、勤奋的人。
与其说她是我们的良师，倒不如说她是我们的益友。
她对我们慈爱，但不溺爱，她对我们严格，但不让我们畏惧。
更让我感到幸运的是，初中生活又让我遇到了像大姐姐般的语文老师周红老师，她活泼可爱，她真的像一只蜡烛，照亮了我们前进的方向。
【写人】一次难忘的指导
【写人】一次难忘的指导当我还是一个初中生的时候，我的数学成绩一直很差。
即使我每天花费很多时间在数学上，我的成绩也始终无法得到提高。
我只能靠让其他科目的成绩弥补我的数学成绩。
然而，在我的老师的帮助下，我发现了一种新的学习方法，这是一次令人难忘的指导。
在我的班级中有一名年轻女教师，她教的是高中数学。
她是一名非常有才华和热情的教师，她的数学课程总是充满活力和启发性。
在我的心中，她是一个非常棒的老师。
因此，我意识到她可能会成为我的私人导师。
我决定向她寻求帮助。
我向她讲述了我的困境，并告诉她我在数学方面的问题。
她非常了解我的情况，并马上提供给我一些建议。
她告诉我，我需要更多的练习，在课堂上，我需要主动参与讨论，还告诉我应该多看教材和练习题，了解一些基本的知识点。
在她的指导下，我开始进行更多的练习，并尝试更积极地参与课堂讨论。
她还给了我一些书和资料，让我多阅读和学习。
当然，这些只是基础。
她带我研究更深入的数学知识点，并强调需要练习和理解。
我们开展了很多有趣的实验和研究项目。
她给我看了数学的美，它不仅仅是游戏和谜题，更是科学和技术的基础。
她还告诉我，数学是一种语言，一种纯粹的思考方式，这个世界都可以用数学来阐述和理解。
这位教师真正与我对话，她了解我的情况并了解我的困难，因此，她成为了一个非常好的导师。
她与我分享了她自己的学习和解决问题的经验，使我能够感受到数学的美妙。
在她的指导下，我开始发现数学知识的令人着迷的世界。
最终，我在数学中达到了一个新的水平。
我感谢这位教师的帮助和支持，没有她的悉心指导和鼓励，我真的不可能达到这样的成果。
我学会了如何更好地学习和理解数学，而且在后来的高中和大学的学习中，我的数学成绩也迅速提高。
我始终记得这位教师为我所做的一切，她是一个非常伟大的人。
周红,我的老师
.. 每个学生一生当中会有很多的老师，尽职的或不尽职的；每个老师一生当中也会有很多的学生，听话的或调皮的；随着岁月的年轮一步步走远，记忆的闸门慢慢生锈，能够深藏于印象深处的，少之又少，不过留下来的，便是难忘的。
我也有过很多的老师，看，血气方刚的中年男子正在教室里慷慨激昂，初出茅庐的妙龄少女正用粉笔勾勒着青春，白发苍苍的暮年老者正在三尺讲台上娓娓而谈，温婉恬静的中年妇女正在走廊里苦口婆心，他们用自己的青春送着一批又一批的孩子远行，也把自己的一举一动潜移默化般刻进了那些远去人的脑海。
而刻进我的脑海里的，是两个挥之不去也不忍抹去不能抹去的字：周红！我高中的英语老师。
还记得她第一次进我们班时的满堂轰动以及漫天的喝彩声，男生们总是这样，对女老师都感冒，要是年轻漂亮的女老师，那就得“流行重感冒”了，这是天性使然。
但六门功课里为什么只有她的课堂，所有的学生都听得那么认认真真，听得那么津津有味？这虽然和她年龄优势以及新颖的授课方式有关，但还是不禁让我对人不可貌相这句话产生了不小的质疑，男生们总是善于在书本夹缝里捕捉她的一举一动，在佯装朗诵中观察她的一言一行，而她，年纪轻轻却好像已历世间百态，瘦瘦弱弱却显得十分干练与果断，总是很深谋老练般将那些“坏了事”的“危险分子”揪出来，当做反面典型的课案。
也许在她的眼中，我们并不是她的学生，而只是她的弟弟妹妹，在她的教室里没有优生差生的概念，只有做的好或不好的区别，就如同一个好大姐，不论你的弟弟妹妹在别人眼中是优或差，你永远都不会关爱这一个而鄙视那一个一样，她总是对她的每一个学生尽职尽责，关爱备至，期间也有过矛盾，有过争吵，甚至有过眼泪，可她总能笑着去面对，“我不放弃你们当中的任何一个人，除非你们自己放弃自己”，这就是她教师的信仰！我想这一生她都会在我的记忆里挥洒芳香，是她帮我赶走了心灵上的阴霾，是她帮我唤醒了重新奋发的斗志，是她助我重修了梦想的屋房，当年华褪去后，她成了我人生路上的一块路牌，这路牌树得是那样笔直，上面的字迹是那样清晰，一笔一划一勾一勒，至今可见。
我的语文老师周记15篇
我的语文老师周记15篇时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候好好地记录在周记中了。
但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家整理的我的语文老师周记，希望对大家有所帮助。
我的语文老师周记1在我的七门课的老师中，我最喜欢的是我的语文老师。
是她给予我做人的道理，是她教给我学习的方法，是她在我失望的时候给予我鼓励和安慰，是她一次次和蔼的笑容让我鼓起信心。
我爱语文老师。
她一脸和蔼的笑容，一头干净利落的头发，高高的个子，一双黑溜溜的眼睛，像宝石一样，还有那浓浓的眉毛，瘦小的身材。
这就是我的语文老师，她的每一次微笑，让我对这位老师没有感到一丝地害怕和恐惧。
她教给我的第一堂课是让我刻骨铭心的，她教给了我们做人的道理。
做人必须要讲信用，懂礼貌。
在我们现在的社会中，很看重一个人的信用和礼貌。
老师还给我们举了个例子，长大后当别人签合同的话，约定的时间在踵，你去晚了的话就是不守信，如果迟到了你还不赔礼的话，就是没有礼貌，那么你就签不到这份合同了。
这节课我听得很认真，我明白了“礼”与“信”的重要性。
在以后的课中，她教给了我们许多学习的方面。
例如：温故知新——意思是学过的知识要时常复习，还有许多别的学习方法。
我爱语文老师。
我的语文老师周记2陈老师是我们的语文老师，他是一位知识渊博、工作认真负责的好老师。
陈老师有一双“火眼金睛”，还有一双“顺风耳”。
记得三年级上学期的时候，有一次上语文课，陈老师在黑板上写字，我在桌子底下搞东西。
陈老师似乎感觉到下面有人在搞东西，转过头来严肃地问：“是谁的注意力不集中？”我赶紧放下手中的东西，不好意思地脸红了。
还有一次在上语文课时，我给后面的同学传一个东西，陈老师仿佛看到了我的动作，他说道：“是谁在调头啊？”我赶紧转过头来抱臂坐正。
我参加了全国第十七届书法比赛，陈老师给我们一张一张的练字纸，陈老师说我的字写得有点歪，陈老师还耐心地指导我写斜钩时要自然一些，我在慢慢地改正写字歪的这个不良习惯，在他得指导下，我的字写得越来越端正了。
【四年级作文】我们的周老师
【四年级作文】我们的周老师
我们的周老师，是一位温柔而严格的老师。
她是我们班级的班主任，负责我们的学习和生活。
她非常热爱教育事业，常常说：“教育事业是最伟大的事业，我愿意为它付出全部的力量。
”
每天，周老师都会给我们非常生动有趣的课。
她会用各种方法的来教我们学习，让我们不会觉得枯燥无味。
她也会时不时的给我们一些小伴侣，来增加我们的学习兴趣，逐渐培养我们的自学能力。
面对我们的学习问题，她也非常耐心地解答，让我们受益匪浅。
周老师也非常注重我们的品德教育。
她会用不同的方式，来帮助我们树立正确的价值观念和人生观。
每周，她都会给我们播放一个小故事，让我们思考，学会什么是真正的美德。
她也会时常鼓励我们帮助他人，做一个有爱心的人。
在周老师的管理下，我们的班级学习环境也非常地和谐。
她会让我们互相尊重，团结协作。
她总是把我们当做她自己的孩子来关心着，因此，我们的班级只有一个大家庭般的感觉。
她会和我们一起制定班规，让我们在遵守纪律的同时，也能体验到大家的团结和和谐。
回顾过去的时间，我们发现周老师早已成为我们班级的另一个“妈妈”。
她在向导着我们成长，在悄悄的为我们付出着。
我们班级的每一个学生，都深深地爱着周老师。
最后，我们想对周老师说：“谢谢你，我们会亲自行动，为您造福、报恩的！加油！”。
【四年级作文】周老师_450字
【四年级作文】周老师_450字
周老师
我国是一个拥有五千年文明历史的国家，所以教师是我们社会中非常崇高的职业。
我最敬佩的老师是我们班的周老师。
她是一个非常富有激情、有耐心的老师，在我心中是一个伟大的榜样。
周老师是我们班的班主任，她是一个非常漂亮、温柔的女老师。
她总是身着一身素雅的衣服，笑容灿烂。
每天早上，我们刚进教室，周老师就会迎接我们，亲切地问候我们。
她总是第一个来学校的，最后一个离开学校的。
周老师非常认真负责，上课时总是教书育人，她把教育孩子当做自己的职责。
她总是给我们布置作业，带领我们学习知识。
即使有时候我们不明白的地方，她也会耐心讲解，直到我们都懂为止。
她总是给我们布置一些有趣的作业，让我们能够主动思考问题，培养我们的想象力和创造力。
周老师在班级里对每一个同学都非常关心和照顾。
她总是耐心的倾听我们的困惑和烦恼，帮助我们解决问题。
在学习上有困难的同学，她会耐心辅导，给予他们更多的关爱和鼓励。
她还善于发现我们的优点和闪光点，让我们充满自信。
周老师还非常注重培养我们的品德和健康。
她总是教育我们要遵守规则，讲究礼仪，与他人和睦相处。
她还鼓励我们多运动，多参加集体活动，让我们不仅身体健康，而且具备团队合作的能力。
周老师是一个非常伟大的教师，她用她的爱心和耐心教育着我们。
她像我们的第二个母亲一样，她始终关心我们的成长和发展。
我非常感谢周老师，有了她的教育，我才成为了今天的我。
我会努力学习，争取做一个优秀的学生，回报周老师对我的关心和教育。
五(2)班周红
我的小秘密
松阳县玉岩镇中心学校五（2）班周红
你有秘密吗？相信你一定有，我也不例外。
有一个小秘密一直藏在我的心中，今天，我愿与你一起分享！
在我小的时候，每到吃饭，爷爷总是先倒上一杯酒。
看着爷爷拿起酒杯，一饮而尽享受的样子，我的口水就哗哗地往肚子里咽，有一天，我直勾勾地看着爷爷，好奇地问：“爷爷，酒好喝么？”爷爷笑呵呵地说：“那还用说，酒是天河上的水，喝了长智慧！”
真想尝一尝呀！又不敢跟爷爷说。
正巧，爷爷去厨房拿花生米，我迫不及待的爬上桌子，端起酒杯，一饮而尽，一杯酒就进了我的肚子。
还没尝出味儿，爷爷就端着花生米出来了，他正要端起酒杯喝酒的时候，发现酒杯是空的，便拍了一下后脑勺，说：“呀！没了都不知道，老啦！老啦！犯糊涂咯！”我听了差点笑出声来，不一会儿，我头晕晕的，感觉自己轻飘飘的，就要飞起来了一样，我摇摇晃晃地走到房间，一个倒栽葱地倒在了床上，迷迷糊糊地睡着了……
醒来后，爷爷看见我说：“起来啦，今天你睡得真沉呀！都叫不醒你，我就让你一直睡啦！”这时，我才回过神，原来我偷喝了爷爷的酒，居然睡着啦！！！
原来酒是这样的呀！从来没人知道我偷喝过酒，你是第一个哦！。
三年级周记八篇
三年级周记八篇有别于“流水账”、“”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
以下是小编整理的三年级周记八篇，欢迎阅读！三年级周记1这个星期五是我妈妈的生日，我妈妈很喜欢满天星和玫瑰花。
为了给妈妈一个惊喜，同时我也很想送妈妈一份生日礼物。
于是我把我积攒多年的零花钱都拿了出来，想要给我亲爱的妈妈买一束鲜花。
我记得我听爸爸说过鲜花店的鲜花比花市的鲜花要贵。
我为了能节省点钱多给妈妈买几朵花，于是我特意来到了离家很远的花市。
花市的鲜花和花店的鲜花一样漂亮，而且种类也很多。
我高兴地挑选着花。
最后我买了一大束满天星和好几种颜色的玫瑰花。
我只记得挑选花却忘记了没有太多钱，我只好告诉花店的阿姨说我是要送给妈妈做生日礼物的，可是我没有那么多钱。
我原以为花店阿姨会骂我一顿把我赶走。
没想到她说今天也是她的生日，少的钱今天就算了，等我以后再存到钱再给她。
我谢过阿姨之后便捧着一大束鲜花回家了。
回家后我把一大束鲜花送给了妈妈，并且把这件事情说给了她听，妈妈微笑着满满的都是幸福。
今天爸爸给了我钱让我还给那个阿姨。
虽然我已经把钱还给她了但是我依旧很感谢她。
如果不是她，那么我便不能实现我的愿望。
三年级周记2今天是9月30号，国庆节前一天。
晚上7点半开始，在世纪公园上空，烟花开始绽放。
我在我家里都可以看到烟花，很美丽，爸爸也和我一起看。
我们看到的烟花，有点点花纹的.烟花、有土星条纹的烟花、还有球形的烟花、还有很多小烟花组成，像流星雨、像瀑布、像闪电、像花朵，周围的房子都变成绿色、蓝色的了。
烟花里面有花，外面都是点点，哇，还有爱心的形状。
烟花上去的时候，像小蚯蚓，弯来弯去；落下来的时候，又像瀑布。
还有的像排队一样，一个一个很笔直的。
还有好多烟花一起上，一下子就变成了一个巨大的花朵。
这是我看过最好、最美的烟花。
烟花很美，可是一闪就过了，天空中只留下了烟雾。
三年级周记3早晨，我们一家早早地起了床，因为今天要去平潭岛海边玩冲浪。
《我身边师德的故事 ——记周红令我动容的故事》演讲稿 罗 -(1)
我身边的师德故事——记周红校长令我动容的事迹尊敬的各位领导、评委，各位亲爱的老师们：大家好，今天我演讲的题目是《我身边的师德故事——记周红校长令我动容的事迹》。
在我们身边总会有许多小事，普通的近乎琐碎，平常的近乎平淡，但正是在这普普通通、平平常常之中不时涌现出一幕又一幕的动人情景，令我深深感动。
我身边就有这样一位可敬的校长，默默无闻在自己的工作岗位上付出自己的所有。
周校长处处以热忱的心关怀人。
那是去年临近春节的一个上午，按规定我要在除夕和初一值班，当时我计划值班后回老家和家人团聚，但就这时接到了老家催我回去的电话，家人出大事了，要我马上回去处理......当时，我真是心急如焚。
首先犯难的是值班怎么办？因为我深深知道，老师们都已经回家了，这时候调班那是不可能的。
怎么办？怎么办？我一遍遍问自己......万般无奈，我忐忑不安地给周校长打了个电话，没想到校长丝毫没有质疑，我感到校长比我还着急，一边安慰我别着急，一边联系校区其他领导，商量这突发事件......周校长的热忱关心，无异于雪中送碳，让远离家乡的我为之动容，让内心纠结的我感到亲人般的温暖。
在周校长的关怀下，我在第一时间赶回老家。
在年夜里，周校长又一次打电话问我还需要什么帮助？质朴的问候让我铭记在心，真情的流露让我这个不惑之年的中年人动容。
这也成为了我在工作中兢兢业业前行的动力。
马泉营校区能有这样急普通教师之所急，真诚关心教师的好领导令我时时心服，刻刻动容。
周校长时时以高尚的人格感染人。
上学期期末，我校区各项工作在总校评比中取得了较好的成绩，为了感谢学校教职工一年来的辛勤工作，也为了促进学校教职工团结奋进，周校长组织全体教职工举办了一次盛大的聚会。
那次，周校长自己花钱买了很多食材：面粉、饺子馅、各种新鲜菜。
还特意为大家准备了老家的特产——年糕，又在家提前做了好几样自己家乡的特色菜带到学校。
当天，全体教职工都激情饱满地参与了这项活动，大家你擀饺子皮、我包饺子、你洗菜、我做菜，忙得不亦乐乎。
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每个学生一生当中会有很多的老师，尽职的或不尽职的；每个老师一生当中也会有很多的学生，听话的或调皮的；随着岁月的年轮一步步走远，记忆的闸门慢慢生锈，能够深藏于印象深处的，少之又少，不过留下来的，便是难忘的。
我也有过很多的老师，看，血气方刚的中年男子正在教室里慷慨激昂，初出茅庐的妙龄少女正用粉笔勾勒着青春，白发苍苍的暮年老者正在三尺讲台上娓娓而谈，温婉恬静的中年妇女正在走廊里苦口婆心，他们用自己的青春送着一批又一批的孩子远行，也把自己的一举一动潜移默化般刻进了那些远去人的脑海。
而刻进我的脑海里的，是两个挥之不去也不忍抹去不能抹去的字：周红！我高中的英语老师。
还记得她第一次进我们班时的满堂轰动以及漫天的喝彩声，男生们总是这样，对女老师都感冒，要是年轻漂亮的女老师，那就得“流行重感冒”了，这是天性使然。
但六门功课里为什么只有她的课堂，所有的学生都听得那么认认真真，听得那么津津有味？这虽然和她年龄优势以及新颖的授课方式有关，但还是不禁让我对人不可貌相这句话产生了不小的质疑，男生们总是善于在书本夹缝里捕捉她的一举一动，在佯装朗诵中观察她的一言一行，而她，年纪轻轻却好像已历世间百态，瘦瘦弱弱却显得十分干练与果断，总是很深谋老练般将那些“坏了事”的“危险分子”揪出来，当做反面典型的课案。
也许在她的眼中，我们并不是她的学生，而只是她的弟弟妹妹，在她的教室里没有优生差生的概念，只有做的好或不好的区别，就如同一个好大姐，不论你的弟弟妹妹在别人眼中是优或差，你永远都不会关爱这一个而鄙视那一个一样，她总是对她的每一个学生尽职尽责，关爱备至，期间也有过矛盾，有过争吵，甚至有过眼泪，可她总能笑着去面对，“我不放弃你们当中的任何一个人，除非你们自己放弃自己”，这就是她教师的信仰！
我想这一生她都会在我的记忆里挥洒芳香，是她帮我赶走了心灵上的阴霾，是她帮我唤醒了重新奋发的斗志，是她助我重修了梦想的屋房，当年华褪去后，她成了我人生路上的一块路牌，这路牌树得是那样笔直，上面的字迹是那样清晰，一笔一划一勾一勒，至今可见。
我很认真，因为我有梦想；我很充实，因为我奋斗在现实梦想的路上。
上高中之前，我很自信甚至有点不该的自负，支持的资本便是我通过努力得来的实力，我活在自己的世界里孤芳自赏自吹自擂过得不亦乐乎，可就像越强势的人就越胆小一样，往往自负的人在碰到一些挫折困难便容易坠入自卑的深渊，我考上了县里最好的高中却成了一个那里人们眼中的差生，我孤僻的性格也与这里的世界格格不入，追梦不再是我求知的干粮，课堂成了我学习的墓室，从此看小说，打游戏，玩通宵，逃课等等这些都爱上了我这个没有梦想的躯壳。
而这些，是她，都是她让我成了这些诱惑的主人，而不是它们的奴隶！忘不了早自习她拿书轻敲我脑袋时那恨铁不成刚的叹息般的眼神，忘不了晚自修她点我上台应讲时那鼓励并信任的手势，更忘不了午休时她找我倾心交谈时的心灵感动，也未曾想过黑暗自卑的心灵还能有朝一日触摸到温暖的阳光，她拿走了那我一厢情愿认为有的但实际上无的人生草稿纸，让我意识到了把握当下，韶华易逝的珍贵；也让我没有迷失在高中里，闯闯跌跌地来到了大学。
回忆未远，想念却已成灾；依依脚印，大家都在走远。
世事无常，人世易发，已经有两年多没见到老师了，这越发让我感觉到把握当下的珍贵。