2014年国家公务员考试行测：倍数关系核心判定特征
2014年国家公务员考试《行测》真题卷答案及解析
①句中三大优良作风为 1945 年毛泽东在党的第七次全国代表大会上做的《论联合政府》的政治报告中总结概括出来的；②句为习近平 2013 年 1 月 22 日在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上强调指出的观点；③句中的“两个务必”为 1949 年毛泽东在党的七届二中全会上总结指出的；④句是邓小平 1986 年 1 月 17 日在中央政治局常委会上的讲话中提出的重要论断。
故正确答案为 D。
B 项错误，质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、空间位置的改变而改变。
“失重”指的是失去重力而非质量。
A、C、D 三项均正确。
本题为选非题，故正确答案为 B。
A 项错误，主权是一种对某地域、人民或个人所施展的至高无上、排他的政治权威，是国家最基本的特征之一，其法律形式对内常规定于宪法或基本法中，对外则是国际的相互承认，并非由某一机构组织赋予。
联合国成立于 1945 年，在其成立之前，国家就具有主权。
B、C、D 三项均正确。
本题为选非题，故正确答案为 A。
A 项正确，佛教于汉朝传入中国，南北朝在汉代之后；B 项错误，玉米原产于美洲，16 世纪传入中国，半坡原始居民生活于公元前，当时玉米尚未传入中国；C 项错误，铁制品出现于春秋时期，此前的商周时期尚无铁制品；D 项错误，造纸术发明于东汉年间，秦朝不可能有纸制风筝。
故正确答案为 A。
产业结构的演进有以农业为主导、轻纺工业为主导、原料工业和燃料动力工业等基础工业为重心的重化工业为主导、低度加工型的工业为主导、高度加工组装型工业为主导、第三产业为主导、信息产业为主导等几个阶段。
服装业属于轻纺工业，石化产业属于重化工业，旅游服务业属于第三产业。
A、D 两项错误，②在④之前；C 项正确，③在①之前。
故正确答案为 C。
“一个人挥舞胳膊的自由止于别人鼻子的地方。
”意思是指自由是有限度、有边界的。
别人鼻子的地方则是指他人的权利范围，权利受法律保护，所以，D 项“自由只能服从法律”最符合题意。
公务员备考：倍数关系核心判定特征
国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|公务员备考：倍数关系核心判定特征华图教育 刘帅面对百分数很多同学觉得计算量一定大，甚至选择直接放弃，其实很多百分数是尤其本身的特征的，所以找到题目的关键数是解决百分数、比例题目的重要前提。
然后利用倍数特性解决这类题目就可以达到秒杀难题的效果。
如果::(,)a b m n m n =互质，则a 是m 的倍数；b 是n 的倍数。
如果(,)m a b m n n =互质，则 a 是m 的倍数；b 是n 的倍数。
如果::(,)a b m n m n =互质，则a b ±应该是 m±n 的倍数。
【例】甲，乙两人共有260 本书，其中甲的书有13%是专业书，乙的书有12.5%是专业书，问甲有多少非专业书？（ ）A. 75B. 87C. 174D. 67【解析】倍数特性；题目中出现百分数分子是质数，则这个百分数一定是互质的形式，所以判断题目是在考察倍数特性，根据题意得出，，甲全部的图书应该是100的倍数，甲有的图书就是100或者200本，同时对应乙有的书就是160和60本，又根据，乙全部的图书是8的倍数，所以确定乙是160本，甲有100本，甲的专业书87本，答案选择B 。
【例】某公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人，问今年男员工有多少人？（ ）A. 329B. 350C. 371D. 504【解析】倍数特性；题目中出现一个量比另一个量多百分之“几”，是倍数特性的标志，再根据题意，，所以今年男员工要是47的倍数，答案选择A 。
【例】某公司甲、乙两个营业部共有50人，其中32人为男性。
已知甲营业部的男女比例为5∶3，乙营业部的男女比例为2∶1，问甲营业部有多少名女职员?（ ）A. 18B. 16C. 12D. 10【解析】倍数特性，题目中出现明确比例，考虑运用倍数特性，甲、乙两个营业部共有50人，其中32人为男性，女性是18人，排除A选项，根据甲营业部的男女比例为5∶3，可知甲营业部女职员是3的倍数。
行测倍数知识点解析及演算方法探析
行测倍数知识点解析及演算方法探析2023年，行测考试依然是公务员招录中必不可少的一环。
而其中的倍数计算，一直以来都是考生们比较头疼的一个知识点。
倍数计算作为一种常见数学题型，在行测考试中占有相当大的比重。
因此，掌握行测倍数知识点及演算方法，对于考生们来说至关重要。
一、倍数的定义1、倍数是什么？如果将一个数加上或减去另一个数，得到的结果是另一个数的整数倍，那么这个数就是另一个数的倍数。
比如2、4、6、8……都是2的倍数。
2、公倍数是什么？两个或两个以上数公有的倍数叫做它们的公倍数。
比如6和9的公倍数有18、27、36、……3、最小公倍数是什么？两个或两个以上的数公有的倍数叫做它们的公倍数，其中最小的一个公倍数叫做它们的最小公倍数。
比如6和9的最小公倍数是18。
二、倍数的性质1、若n是m的倍数，则m是n的因数。
2、若n是m的倍数，又是k的倍数，那么n一定是m和k的公倍数。
3、若m和n都是p的倍数，则m+n和m-n也都是p的倍数。
4、若m、n两数的最大公约数是d，则它们的最小公倍数是m×n÷d。
三、倍数计算方法1、求一个数的倍数如果一个数n的倍数是m，那么可以如下计算：m = n × k其中k为正整数，即n的倍数。
2、求两个数的倍数如果两个数m和n的最小公倍数是lcm，那么可以如下计算：m = a × lcm÷nn = b × lcm÷m其中a、b为正整数。
3、两个数的倍数之和如果两个数m和n的最小公倍数是lcm，那么可以如下计算：m+n = lcm × (a+b) ÷ (am + bn)其中a、b为正整数，满足am + bn = gcd(m,n)，即m和n的最大公约数。
4、多个数的最小公倍数如果有多个数，可以先求两个数的最小公倍数，再依次求它们与前面求出的最小公倍数的最小公倍数，最终得到所有数的最小公倍数。
四、后测操作1、样例演算小明和小张想分别买一个200元的电子设备，但是他们只带够了50元和100元，该怎样才能凑够200元？首先，设小明有a个50元，小张有b个100元，然后列出以下方程组：50a + 100b = 200也就是：a + 2b = 4显然，a和b都是正整数，而四个50元肯定不比两个100元便宜，因此，b最多只能取1。
2014年国家公务员考试行测十大飙难题目分析_甘肃中公教育
随着2014年的国考落下帷幕，紧接着我们关注的就是各个模块的答案。
而在历年的公考当中，国考的难度一直是其他公考类考试望尘莫及的，今年的国考题一如既往难度还是很大。
那么我们来分析一下今年国考当中，行测当中哪些题目的难度让考生望而却步。
第一、常识判断2014年常识判断与2013年考试题量一致，均为二十道，题目难度略为简单，对于综合能力考察进一步加强，要求广大学员知识范围更加广泛，法律常识考察更加灵活。
原来关于法律知识点比较直接，并没涉及到考察法律思维，而2014年更偏向于考察广大学员的法律思维，难度大，更为灵活。
2014-国家-6、《人民日报》评论指出：“一个人挥舞胳膊的自由止于别人鼻子的地方。
”下列可以代替该评论的名言是：A. 哪里没有法律，哪里就没有自由B. 法典就是人民自由的圣经C. 法律是自由的保姆D. 自由只服从法律【解析】“一个人挥舞胳膊的自由止于别人鼻子的地方。
”这句名言形象地说明了一个道理，言行是有边界的。
倘若每个人都以'自由'为名侵犯他人权利，自由便不复存在。
A选项洛克曾说：“哪里没有法律，哪里就没有自由。
”即当然是自由和不自由是相对的，法律既是自由的提供者也是约束者。
B选项“法典就是人民自由的圣经”。
民法的基本精神就是平等，契约自由，诚实守信，C选项“法律是自由的保姆。
”柏拉图说：“法律是自由的保姆。
”法律的目的不是废除和限制自由，而是保护和扩大自由。
D选项伏尔泰“自由只服从法律。
”自由就是从事一切对别人没有害处的活动的权利。
每一个人所能进行的对别人没有害处的活动界限是由法律规定的。
故选D选项。
其实这道题如果像原来复习方式，仅仅是法律常识模块知识点了解，我觉得是不可取的。
这种题目出现更说明国考是很成熟的考试，每个模块的设定都是环环相扣，紧密相连的，故对于此难题，广大学员应引起注意。
2014-国家-15.下列说法错误的是：A.根据光的偏振原理可以制成看立体电影的立体眼镜B.打枪瞄准时闭上一只眼利用了光沿直线传播的原理C.光在光纤中传播利用的是光的全反射原理D.潜望镜利用了光的折射原理【解析】潜望镜是利用光的反射原理来工作的，所以本题选D。
2014国家公务员考试数量资料备考指导数字特性
2014国家公务员考试数量资料备考指导:数字特性河南公务员考试群1669092022014年国家公务员将于2013年11月24日进行考试。
考试科目依然是行政能力测试和申论。
行政能力测试试卷包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析。
备考势在必行。
数量关系在整个公考中的地位比较重要，备考数量关系成为重中之重。
数量关系中对于数字特性的考察题目还是比较多的。
以下列出几个典型例题，要学会举一反三。
一、奇偶特性奇偶运算基本法则【基础】奇数±奇数=偶数;偶数±偶数=偶数;偶数±奇数=奇数;奇数±偶数=奇数。
【推论】1.任意两个数的和如果是奇数，那么差也是奇数;如果和是偶数，那么差也是偶数。
2.任意两个数的和或差是奇数，则两数奇偶相反;和或差是偶数，则两数奇偶相同。
【北京2011-73】有一个整数，用它分别去除157、324和234，得到的三个余数之和是100，则这个整数为( )。
A. 44B. 43C. 42D. 41[答案] D[解析] 如果该整数是偶数的话，三个余数应该分别是奇数、偶数、偶数，和不可能得到100，因此该整数一定是奇数，排除A、C。
将B代入，不满足条件，所以选择D。
二、尾数特性结合所列式子的尾数解题，包括四则运算中的尾数。
【江苏2010C-34】面包坊促销，面包打8折，晚上八点以后再打8折，某人晚上八点半去买面包，共付了30.72元，这些面包的原价是( )。
A. 85元B. 40元C. 48元D. 50元[答案] C[解析] 设原价为A，A×0.8×0.8=30.7264×A=3072，只有48代入满足尾数特性。
三、质数特性质数指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，不能被其他自然数整除的数。
100以内的质数有2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97，在100内共有25个质数。
行测资料分析技巧：倍数问题
⾏测资料分析技巧：倍数问题 ⾏测作为公务员的考试科⺫之⼀，有些题型需要你充分发挥想象能⼒，这让许多考⽣很是摸不着头脑，下⾯由店铺⼩编为你精⼼准备了“⾏测资料分析技巧：倍数问题”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！⾏测资料分析技巧：倍数问题 同学们对于资料分析中的倍数其实并不陌⽣，倍数问题出现在资料分析当中也是属于⽐较简单的题⺫，但是为什么有些同学还是会做错呢?其实都是粗⼼犯的错。
接下来，就由⼩编带着⼤家来回顾下倍数中的考点，对它们进⾏进⼀步的巩固。
对于A是B的多少倍和增⻓了多少倍(A⽐B多⼏倍)相信不少同学经常弄错： 例1.2016年，⼩新⽉薪1500元;2015年⼩新⽉薪500元; 问题1：2016年，⼩新⽉薪是2015年的多少倍? 【答案】：3倍。
解析：A是B的多少倍，列式A÷B，1500÷500=3倍，即2016年⽉薪是2015年的3倍。
问题2：2016年，⼩新⽉薪⽐2015年增⻓了多少倍?(等同于求2016年的同⽐增⻓率) 【答案】：2倍。
解析：增⻓了多少倍，为增⻓率的问法，当增⻓率⼤于100%时，常表述为增⻓多少倍。
既然是计算增⻓率，那么按照增⻓率的公式，(现期值-基期值)÷基期值，(1500-500)÷500=2，即2016年⼩新⽉薪⽐2015年增⻓了2倍(或增⻓了200%)。
记忆⽅式：A是B的多少倍，直接(A÷B);增⻓了多少倍，就是算增⻓率，先减再除(当然，也等于 )。
补充：A⽐B多多少倍，等同于增⻓了多少倍的问法，(A-B)÷B即可。
拓展：加1减1是什么意思? 已知2016年的⼯资⽐2015年增⻓了60%，求2016年⼯资是2015年的多少倍? 【答案】：1.6倍。
解析：A是B的多少倍，列式A÷B，即2016年的值÷2015年的值，即现期值÷基期值，也就等于(1+增⻓率)，所以2016年的⼯资是2015年的(1+60%)=1.6倍。
2014年国家公务员考试真题及答案解析行测《判断推理》
2014年国家公务员考试真题及答案解析行测《判断推理》第四部分判断推理(共40题，参考时限35分钟)一、图形推理。
请按每道题的答题要求作答。
请开始答题：76.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：77.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：78.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：79.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：80.下图中的立体图形①是由立体图形②，③和④组合而成，下列哪一项能够填入问号处？81.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②⑥，③④⑤B.①④⑥，②③⑤C.①③④，②⑤⑥D.①③⑤，②④⑥82.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①④⑥，②③⑤B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①⑤⑥，②③④83.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②⑥，③④⑤B.①③⑥，②④⑤C.①④⑤，②③⑥D.①③④，②⑤⑥84.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①③⑤，②④⑥B.①②⑤，③④⑥C.①④⑤，②③⑥D.①③④，②⑤⑥85.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①③⑤，②④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①③④，②⑤⑥D.①④⑤，②③⑥二、定义判断。
每道题先给出定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个题符合或最不符合该定义的答案。
注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。
请开始答题：86.选择性曲解是指人们面对客观事物，经常会不自觉地把外界输入的信息与头脑中早已存在的模式相结合，从而出现根据自己固有的价值体系和既定的情感好恶来解释所接受信息的倾向。
公务员备考——比例倍数特性
公务员备考——比例倍数特性华图教育师永志一、概述在行测考试中，数量关系无疑是很多学员最头疼的一个模块，尤其数学运算这块，由于时间的限制，很多学员在做到这部分题目的时候都觉得很懵，不知所以然，这是因为大家还没有掌握良好的快速解题的技巧。
在实际考试中，比例倍数特性是我们常用的数字特性思想之一。
如果能熟练运用这种特性，在做题的时候能达到事半功倍的效果。
倍数特性核心判定特征如果a:b=m:n (m、n互质)，则 a是m 的倍数； b是n 的倍数。
如果a:b=m:n (m、n互质) ，则是m±n 的倍数。
二、经典题型1、当题目里出现百分数时【例1】某单位有工作人员48人，其中女性占总人数的37.5%，后来又调来女性若干人，这时女性人数恰好是总人数的40%，问调来几名女性？（）A.1人B.2人C.3人D.4人看到百分数，首先要想到比例倍数能否使用。
在题目里最后“女性人数恰好是总人数的40%”，我们知道最后女性人数：总人数=2:5，也就是说女性人数是2的倍数，总人数是5的倍数，也就是48+选项能被5整除，结合选项只有B选项满足。
2、当题目里出现分数时【例2】饭店购进了三种蔬菜，其中白菜的重量占2/7，黄瓜的重量和其他两种蔬菜重量之和的比是2:3，黄瓜比白菜多12千克。
共购进蔬菜（）千克。
A.35B.75C.105D.150看到分数，首先要想能否用比例倍数特性。
在题目里白菜占总重的2/7，说明总重是7的倍数，可排除B、D两个选项，代入A选项，白菜=35*2/7=10（千克），黄瓜=35*2/5=14（千克），黄瓜比白菜多了4千克，于条件不符，所有选择C3、当题目里出现比例时【例3】某城市有A、B、C、D四个区，B、C、D三区的面积之和是A的14倍，A、C、D三区的面积之和是B的9倍，A、B、D三区的面积之和是C区的2倍，则A、B、C三区的面积之和是D区的（）。
A.1倍B.1.5倍C.2倍D.3倍看到比例，要想到能否用比例倍数。
2014年国家公务员考试行测真题及答案解析-(完整版)
2014年国家公务员考试行测真题及答案解析第一部分常识判断（共20题，参考时限15分钟）根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题：2.关于中国共产党历史上的重要会议，下列说法不正确的是：A.古田会议：解决新型人民军队建设问题B.遵义会议：纠正“左倾”的军事路线C.洛川会议：决定北上抗日的总方针D.瓦窑堡会议：确定建立抗日民族统一战线的方针政策【答案】C2.中国人民艰苦卓绝的革命斗争中，诞生了不少脍炙人口的歌曲。
下列歌词均来自这些著名歌曲，其中创作时期与其他三首不同的是：A.河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了B.我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的C.每个人被迫着发出最后的吼声D.宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡【答案】D3.《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》提出要加大政府对文化事业建设的投入力度。
下列属于政府投入保障政策的是：A.支持文化企业在海外投资、投标、营销、参展和宣传等活动B.继续完善文化市场的准入政策，吸引社会资本投资文化产业C.文化内容创意生产、非物质文化遗产项目经营享受税收优惠D.通过政府购买服务的方式，鼓励社会力量提供公共文化产品【答案】D。
4.下列经济指标与衡量对象对应关系正确的是：A.赤字率——财政风险B.恩格尔系数——收入分配差距C.基尼系数——居民生活水平D.生产者物价指数——货币供应量【答案】A5.下列不属于收入再分配手段的是：A.最低工资保障B.最低生活保障C.税收D.社会保险【答案】A6.下列诗句反映的历史事件，按时间先后排序正确的是：①北师覆没威海卫，签订条约在马关②鸦片带来民族难，销烟虎门海滩前③武装起义占三镇，武昌汉口和汉阳A.①③②B.②③①C.①②③D.②①③【答案】D7.某县开展行政执法大检查：①某食品厂生产腐竹时非法添加硼砂被当场查获，县工商局以证据确凿为由吊销该厂营业执照，不再另行举行听证会；②县矿业公司将含镉的工业废渣倾倒入河，造成河水镉浓度超标，县环保局、县水利局分别决定对其罚款10万元和5万元；③县卫生局接到群众举报某火锅店使用过期牛油，遂派一工作人员前往检查，对牛油进行查封、送检。
2014国家公务员考试《行测》真题特点分析
2013国家公务员考试《行测》真题特点分析2013国家公务员考试《行测》常识判断真题特点分析2013年国考已经结束，通过对历年真题与今年真题的分析，公务员考试研究中心专家发现2013年国考常识判断呈现出以下几个新特点：第一，常识判断题量由25题降到20题。
从2008年到2012年每年常识判断的题目都维持在25道，而今年常识判断的题目为20道，从整体上来说常识判断题目数量有下降的趋势。
常识判断主要考察大家平时对知识的积累及运用，涉及的范围比较广，大家复习的时候总有无处着手的感觉，花大量时间复习的效果也不是很突出，所以常识判断题目的减少对于广大考生来说是一种福音，大家可以把更多的时间用在复习效果明显的其它模块的复习备考上。
第二，人文科技部分在常识判断中的主体地位显现。
今年常识判断题量为20题，人文科技部分占了14道。
人文科技部分考察形式多样，加大了对生活常识的考察，这提醒大家平时多关注生活中的各种我们习以为常但是却包含各种科学道理的事物。
遇到事情多问个为什么，这都可能在我们的国考常识判断中出现。
第三，政治、经济、法律模块共6题。
政治方面的题量减少，今年只有一道题，且和时政密切结合。
法律题量稳定，共有3道题，难度加大，非专业学习仅凭感觉判断难以做对。
经济方面有两道题，都和我们的宏观经济密切相关，对经济学专用术语考察的意图明显。
虽然常识判断的题目数量有所下降，但是考试难度仍保持一定水准，大家要想在这部分得高分还需要付出自己的努力，把功夫下在平时，多看多想多问。
附：2013年国考常识判断题量分布图2013年国考《行测》言语理解与表达试题特点在刚刚结束的2013年国考当中，言语理解与表达共40道题，规定时间为35分钟。
公务员考试研究中心对其试题特点作了如下分析：表1 2013年国考言语理解与表达各题型题量分析表表2 2012年国考言语理解与表达各题型题量分析表表3 2011年国考言语理解与表达各题型题量分析表根据表1的汇总信息，2013年的言语理解与表达有一下特点：首先，在逻辑填空中没有出现虚词的考察题目，成语和实词的考查已然是重点内容。
砖题库： 2014年国家公务员考试数量关系特点分析
公务员考试行测、申论真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美申论范文一网打尽！在线做题就选砖题库：/考场上争分夺秒，考场外敬候佳音，每一场考试总是牵挂着很多人的心，华图教育的专家第一时间为大家送上2014年国考的数量大餐。
本次题量共15道，题型包括方程问题、最值问题、不定方程问题、日期计算问题、工程问题、排列组合问题、容斥问题等几大常规题型。
其中，方程问题为本次考查的重点。
从难度来看，数学运算部分整体难度适中，排列组合题可直接用公式法，另有部分题目可直接利用代入法、方程法求解。
同时要注意，本次考查中陷阱类题目的设置。
【例1】8位大学生打算合资创业，在筹资阶段，有2名同学决定考研而退出，使得剩余同学每人需要再多筹资1万元;等到去注册时，又有2名同学因找到合适工作而退出，那么剩下的同学每人又得再多筹资几万元?( )A.1B.2C.3D.4【答案】B【技巧】假设平均数【解析】由8名同学中2名同学因考研退出后剩余同学每人多筹资1万元可知，退出的2名同学原本应每人筹资3万元，据此，筹资总额为24万元。
剩下的6名同学此时每人应筹资4万元。
又有2名同学因找到工作退出后，剩余同学每人需多筹资8÷4=2(万元)。
因此，本题答案选择B选项。
【例2】某单位某月1—12日安排甲、乙、丙三人值夜班，每人值班4天，三人各自值班日期数字之和相等。
已知甲头两天值夜班，乙9，10日值夜班，问丙在自己第一天与最后一天值夜班之间，最多有几天不用值夜班?( )A.0B.2C.4D.6【答案】A【误区警示】谨慎理解题干所求为“丙在自己第一天与最后一天值夜班之间最多有几天不用值夜班”，而不是“丙最多值几天夜班”。
【解析】本题考查日期计算问题。
由三人在1—12日各自值班数字之和相等可知，三人各自值班数字之和均为26。
而甲头两天值夜班，其剩余两天值夜班只能是11,12日;乙9,10日值夜班，其剩余两天值夜班只能是3,4日。
2014年国家公务员考试行测备考指南
2014年国家公务员考试备考指南《行政职业能力测验》复习计划当你翻开此文时，相信你已经在为2014年的国家公务员考试做准备了，可能此时的你正处于迷茫期，《行政职业能力测验》（后简称行测）考查的范围广、内容杂，该从何处入手进行备考？或许此时的你也很无奈，漫长的复习之路该如何安排？如何才能进行有效地复习达到事半功倍的效果？接下来我们将为你一层一层地揭开行测备考神秘的面纱，为您的公考助添一臂之力。
一、问国考行测为何物国考行测涉及的内容有五个部分：数量关系（包括数学运算和数字推理）、判断推理（包括图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理）常识判断、言语理解与表达（包括逻辑填空和片段阅读）和资料分析。
每年的考查内容均万变不离其宗围绕这五个方面展开，在具体的题型上稍有变化。
因此考生在备考时应从这五个方面入手复习。
20120133年国家公务员《行政职业能力测验》题型、题量及考点分布题型主要考点题量参考时间第一部分常识判断国情社情、政治、人文、科技、法律、经济、地理、历史、时政等25题15分钟第二部分言语理解与表达逻辑填空实词、成语20题35分钟片段阅读主旨题、主题概括型（包括主题概括和关键词型题）、细节理解题、语句连贯题（包括语句填充和语句排序题）20题第三部分判断推理图形推理古典型图形推理、视觉型图形推理、九宫格图形推理、空间形式图形推理、图形分类10题35分钟定义判断经济、心理、社会、行政管理等10题类比推理两词型、三词型、对当型10题逻辑判断复言命题、削弱型、加强型、前提型、解释型、分析推理类10题第四部分数量关系数字推理--------------------------------20分钟数学运算几何问题、计算问题、和差倍比问题、工程问题、行程问题、推理问题、统计类问题15题第五部分资料分析计算题、排序题、综合判断题15题15分钟总计135题120分钟综观2013年国家公务员行测真题可以看出，国家公务员考试时间为120分钟，且全部为客观性试题，考题涉及的面比较广，包含了政治、经济、法律、逻辑、数学、人文等多方面的知识。
2014上半年行测数量关系之数字特性考点分析(上)
2014上半年行测数量关系之数字特性考点分析（上）2014年上半年公务员考试已经涉及到20多个省份，这些省份的行测数量关系试题基本上维持在10~15道，这些试题的题量看似不多，但是考点相对较多，试题的难度也不太统一，有的省份难度较高，有的则较为简单，有的试题需要计算，有的试题则可以根据数字特性，快速秒杀，那我们现在就总结这些对数字特性考查的考题。
数字特性考点一：整除特性我们所说的数字特性，主要包括整除特性、奇偶特性、质合性，对于数字特性考查的时候，一般就是从上面这几点进行考查，通常对于整除特性的考查比较多，当试题出现分数、百分数、比值、分配等信息的时候，就可以从整除特性上面分析。
(2014广东)47.一些员工在某工厂车间工作，如果有4名女员工离开车间，在剩余的员工中，女员工人数占九分之五，如果有4名男员工离开车间，在剩余的员工中，男员工人数占三分之一。
原来在车间工作的员工共有( )名。
A. 36B. 40C. 48D. 72【答案】B【解析】本题考查的是数字特性。
根据题意，由于“剩余的员工中，女员工人数占九分之五”，那么总人数减去4能被9整除，结合选项，只有B选项符合，故本题的正确答案为B选项。
(2014广东)50.在环保知识竞赛中，男选手的平均得分为80分，女选手的平均得分为65分，全部选手的平均得分为72分。
已知全部选手人数在35到50之间，则全部选手人数为( )。
A. 48B. 45C. 43D. 40(答案：B，能被15整除)(2014广东)54.在某公司年终晚会上，所有员工分组表演节目。
如果按7男5女搭配分组，则只剩下8名男员工;如果按9男5女搭配分组，只剩下40名女员工。
该公司员工总数为( )。
A. 446B. 488C. 508D. 576(答案：B)(2014天津)69.有一支参加阅兵的队伍正在进行训练，这支队伍的人数是5的倍数且不少于1000人，如果按每横行排4人编队，最后少3人，如果按每横排3人编队，最后少2人;如果按每横排2人编队，最后少1人。
倍数关系核心判定技巧
2012国家公务员行测数量:倍数关系核心判定技巧2011-10-19 11:31 作者：华图教育来源：华图教育分享到： 3在国家公务员考试复习过程中，很多考生会对数字特性中的倍数关系核心判定技巧很感兴趣，但是在做题过程中不太会运用，这里对这种方法进行一定的深入总结。
倍数关系核心判定特征：如果a/b=m/n（m，n互质），则a是m 的倍数；b是n的倍数。
如果a=(m/n)×b（m，n互质），则a是m的倍数；b是n 的倍数。
如果a/b=m/n（m，n互质），则ab应该是m ± n的倍数当数学运算题目中出现了百分数（浓度问题除外）、分数和倍数关系时，可考虑能否用倍数关系核心判定特征快速解题。
在应用的时候，一般是从所求的量入手，根据题目所给的条件构建倍数比例关系。
例1、某城市共有四个区，甲区人口数是全城的4/13，乙区的人口数是甲区的5/6，丙区人口数是前两区人口数的4/11，丁区比丙区多4000人，全城共有人口多少万？（2003年浙江公务员考试行测第17题）A、18.6万B、15.6万C、21.8万D、22.3万答案：B解析：读完这个题目，发现多处出现分数，我们优先考虑能否用倍数关系核心判定特征快速解题。
题目求得事全城人口，观察发现与这个量有关系的就是题目中第一个条件，即“甲区人口数是全城的4/13”，显然可以构建一个等价比例关系，即：甲区=（4/13）×全城，有倍数关系核心判定特征马上知道，全城应该是13的倍数，代入选项，发现只有B符合。
例2、某班男生比女生人数多80%，一次考试后，全班平均成绩为75 分，而女生的平均分比男生的平均分高20% ，则此班女生的平均分是（）（2007年国家公务员考试行测第52题）A、84 分B、85 分C、86 分D、87 分答案：D解析：读完这个题目，发现两处出现百分数，我们优先考虑能否用倍数关系核心判定特征解题。
题目求的是女生平均分，观察发现与这个量有关系的就是题目中最后一个条件，即“而女生的平均分比男生的平均分高20%”，显然可以构建一个等价比例关系，即：女生/男生=1＋20%=120/100=6/5，有倍数关系核心判定特征马上知道，女生平均分应该是6的倍数，代入选项，发现只有A符合。
公考复习资料 数学运算秒杀技——倍数特性
数学运算秒杀技——倍数特性倍数特性是近年公考常考到的一种解题思路，一般通过题干条件分析答案应满足几的倍数来排除选项，是提高解题速度的有效工具。
（A、B为整数，为最简整数比），则有：①A能被m整除；②B能被n整除；③A±B分别能被m±n整除。
这个特性一般在题目给出了分数、倍数、百分数等比例关系时考虑使用。
例如：①甲的工资是乙的工资的12的倍数；②甲走的路程是乙的路程的37.5%＝11的倍数；③甲的工作时间是乙的工作时间的1.6倍＝则甲的工作时间是8的倍数，乙的工作时间是5的倍数。
【例3】（2019甘肃）甲、乙两个单位分别有60和42名职工，共同成立A、B两个业余活动小组，所有职工每人至少参加1个。
乙单位职工中仅参加A组的人数是只参加一个小组人数的，乙单位职工中参加B组的人数与参加A组的人数之比为3：4，参加B组的人中，甲单位职工占5/8。
问有多少人仅参加A组？A.35B.42C.46D.56【思路】题目问的是仅参加A组的人数，条件给出了参加B组的人中甲单位职工的占比，从而可以分析倍数特性。
【解析】根据题意“参加B组的人中，甲单位职工占”可得参加B组的人数能被8整除，且参加B组人数。
代入A项：，不能被8整除，排除；代入B项：，不能被8整除，排除；代入C项：，能被8整除，满足；代入D项：，不能被8整除，排除。
故正确答案为C。
【例4】（2018江苏）已知正月初六从某火车站乘车出行旅客人数恰好是正月初五的8.5倍，且恰好比正月初七少，则正月初七从该火车站乘车出行的旅客人数至少是A.850人B.1300人C.1700人D.3400人【思路】题目问的是正月初七的旅客人数，条件给出了正月初六与正月初五、正月初七的倍数和比例关系，可以考虑分析倍数特性。
【解析】设初五、初六、初七的旅客人数分别为a、b、c（均为正整数）。
由题意可知，。
根据倍数特性，c一定是100倍数，排除A项；两式整理可得，即，根据倍数特性，c应该是850的倍数，排除B项。
行测资料分析备考辅导：倍数的多种考法.doc
行测资料分析备考辅导：倍数的多种考法行测资料分析关于倍数的问题大家掌握得怎么样？我为大家提供行测资料分析备考辅导：倍数的多种考法，一起来学习一下吧！行测资料分析备考辅导：倍数的多种考法在公务员考试行测备考中，扎实的理论基础是成功必不可少的基石，但是巧妙的做题技巧更是成功的关键要素。
所以今天我就和大家来一起讨论一下在公考中被寄予厚望的资料分析，其中考点之一倍数的多种考查形式。
考点类型：A是B的几倍? A/B (是倍数)A比B多几倍? A/B-1(多几倍)A比B增长了百分之几? A/B-1(增长率)由此可知：增长率=多几倍=是几倍-1例1： 2010年地方财政科技拨款为2068亿元，1990年为41.6亿元，则2010年地方财政科技拨款相比1990年增长了( )倍。
A 21.0B 29.6C 48.7D 49.7解析：求增长几倍即“多”几倍，根据倍数的性质“多”几倍比“是”几倍少1。
则列式为2068/41.6-1=48.7，,故C正确。
【参考答案】C。
例2：2014年末，全国共有医疗卫生机构982443个，其比上年增长了2.69倍，则2013年全国共有医疗卫生机构共多少个?A 2662465B 235786C 342167D 435698解析：此题所求带单位且时间为2013年，因此为基期值;根据题干信息可知已知现期值和增长的倍数，即为增长率，因此根据所求基期值的公式可知列式为982443/(2.69+1)，利用前两位首数法可知A正确。
【参考答案】A。
例3：202X年广东省社会消费品零售总额的增长率为10.9%，202X年其增长率为11.3%，求202X年广东省社会消费品零售总额是2015年的几倍?A 0.23B 1.23C 2.23D 3.23解析：此题所求为隔年是几倍，根据倍数知识点可知等于隔年增长率+1,;根据题干信息知现期增长率和间期增长率，故根据隔年增长率公式和倍数知识点得列式为：10.9%+11.3%+10.9%×11.3%+1≈1.23.可知B正确。
行测：数学运算中的倍数与整除应用
数学运算中的倍数与整除方法应用——快速答题技巧在行测数量关系数学运算解题中能正确应用倍数与整除，可达到事半功倍的效果。
其中整除与倍数关系特征是解决问题的关键，主要数字整除与倍数关系特征是：一、能被2、4、8、5、25、125整除的数的数字特征能被2（或5）整除的数，末一位数字能被2（或5）整除；能被4（或 25）整除的数，末两位数字能被4（或 25）整除；能被8（或125）整除的数，末三位数字能被8（或125）整除；一个数被2（或5）除得的余数，就是其末一位数字被2（或5）除得的余数；一个数被4（或 25）除得的余数，就是其末两位数字被4（或 25）除得的余数；一个数被8（或125）除得的余数，就是其末三位数字被8（或125）除得的余数。
二、能被3、9整除的数的数字特征能被3（或9）整除的数，各位数字和能被3（或9）整除。
一个数被3（或9）除得的余数，就是其各位相加后被3（或9）除得的余数。
三、能被11整除的数的数字特征能被11整除的数，奇数位的和与偶数位的和之差，能被11整除。
四、数量关系中的倍数特征如果a:b=m:n（m，n互质），则a是m的倍数；b是n的倍数。
如果xn＝ym（m，n互质），则x是m的倍数；y是n的倍数。
如果a:b=m:n（m，n互质），则a±b应该是m±n的倍数。
以下为几个典型应用示例【例1】小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个三角形，正好用完；后来又改围成一个正方形，也正好用完。
如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5枚硬币，则小红所有五分硬币的总价值是（）。
A．1元B．2元C．3元D．4元【特殊倍数法解】由题意，小红节省的全部五分硬币总数可围成正三角形又可围正方形，都正好用完，说明小红节省下来的硬币总数既是3的倍数又是4的倍数，即硬币总数是3和4的最小公倍数12的倍数，备选项中A．1元（20枚）不满足条件；B．2元（40枚）也不满足；C．3元（60枚）满足条件；D．4元（80枚）同样不满足条件，所以此题答案选项是C ，（3元，60枚五分硬币）。
数量关系题倍数关系
数量关系题倍数关系倍数特性是数量关系中最具有技巧性的解题方法。
这种方法通过判断选项中的答案应该满足的题目中的某种倍数的特殊性质来直接排除或选择答案。
倍数特性用来解答数量关系题既快速、又准确，效果媲美秒杀。
想要熟练的使用倍数特性，需要牢牢地掌握倍数关系的性质和整除判定方法。
倍数特性一.2、4、8整除及余数判定基本法则1.一个数能被2（或5）整除，当且仅当其末一位数能被2（或5）整除；2.一个数能被4（或25）整除，当且仅当其末两位数能被4（或25）整除；3.一个数能被8（或125）整除，当且仅当其末三位数能被8（或125）整除。
二.3、9整除及余数判定基本法则1.一个数能被3整除，当且仅当其各位数字和能被3整除；2.一个数能被9整除，当且仅当其各位数字和能被9整除。
三．11整除判定基本法则一个数是11的倍数，当且仅当其奇数位之和与偶数位之和做的差为11的倍数；比如说12345的奇数位之和为1+3+5=9，偶数位之和为2+4=6,9-6=3，所以12345就不能被11整除，9086的奇数位之和为6，偶数位之和为17，差为-11可以被11整除，所以9086可以被11整除。
例1.某单位招录了10名新员工，按其应聘成绩排名1到10，并用10个连续的四位自然数依次作为他们的工号。
凑巧的是每个人的工号都能被他们的成绩排名整除，问排名第三的员工工号所有数字之和是多少？【2011联考】A.9B.12C.15D.18【解析】第一步：识别题型，本题考查约数倍数问题。
第二步：审题找已知，这个10数为连续的四位自然数。
每个人的工号都能被他们的成绩排名整除第三步：推算寻未知，排名1到10的员工工号为10个连续自然数且工号都能被排名整除，所以第10名员工工号尾数为0，于是前9名工号尾数依次为1、2、3……9。
故第9名工号的各位数字之和比第三名多6。
根据9的数字整除特性可知，第9名工号的各位数字之和能被9整除，那么排名第3的员工工号各位数字之和＋6为9的倍数，第四步：计算求解，对应选项12+6=18可以被9整除。
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2014年公务员考试行测：倍数关系核心判定特征
厦门中公教育温馨提醒： 2014年国家务员笔试，2014年国家公务员行测，2014年国家公务员申论，国家公务员笔试面试培训，嘉庚学院公务员考面试，2014年福建公务员笔试，2014年福建公务员面试热点，2013年厦门事业单位笔试面试。
面对百分数很多同学觉得计算量一定大，甚至选择直接放弃，其实很多百分数是尤其本身的特征的，所以找到题目的关键数是解决百分数、比例题目的重要前提。
然后利用倍数特性解决这类题目就可以达到秒杀难题的效果。
如果，则a是m的倍数;b是n 的倍数。
如果
，则 a是m的倍数;b是n 的倍数。
如果，则应该是 m±n 的倍数。
【例】甲，乙两人共有260 本书，其中甲的书有13%是专业书，乙的书有12.5%是专业书，问甲有多少非专业书?
A. 75
B. 87
C. 174
D. 67
【解析】倍数特性;题目中出现百分数分子是质数，则这个百分数一定是互质的形式，所以判断题目是在考察倍数特性，根据题意得出，，甲全部的图书应该是100的倍数，甲有的图书就是100或者200本，同时对应乙有的书就是160和60本，又根据，乙全部的图书是8的倍数，所以确定乙是160本，甲有100本，甲的专业书87本，答案选择B。
【例】某公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人，问今年男员工有多少人?
A. 329
B. 350
C. 371
D. 504
【解析】倍数特性;题目中出现一个量比另一个量多百分之“几”，是倍数特性的标志，再根据题意，，所以今年男员工要是47的倍数，答案选择A。
【例】某公司甲、乙两个营业部共有50人，其中32人为男性。
已知甲营业部的男女比例为5∶3，乙营业部的男女比例为2∶1，问甲营业部有多少名女职员?
A. 18
B. 16
C. 12
D. 10
【解析】倍数特性，题目中出现明确比例，考虑运用倍数特性，甲、乙两个营业部共有50人，其中32人为男性，女性是18人，排除A选项，根据甲营业部的男女比例为5∶3，可知甲营业部女职员是3的倍数。
答案选择C。
总结，从题目中发现当题目出现以下情况：
倍数特性：
1、百分数分子是个质数
2、多或者少百分之“几”
3、题目中出现明确比例，或者分数
所以找到解题的秘诀对付这类难题仍然可以做到在50秒内解题，大家必须抓住题目本身的特点和命题目的，便于在考场能够抓准出题点。