[小学作文]四年级作文地球仪
描写地球仪的作文（5篇）
描写地球仪的作文描写地球仪的作文(5篇)在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写地球仪的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写地球仪的作文1今天老师带我们观察了地球仪。
通过观察学习我知道了地球仪分为南北两部分，我还知道了世界有四大洋其中太平洋是世界上最大的海洋。
我在地球仪上看到了中国，她的形状像一只大公鸡，可威武了。
我们是住在中国的山东。
我还发现了日本，日本在地球仪上像一只小虫子。
看起来很小的国家。
但是日本经济和科技还有我最爱的动漫都非常的厉害。
通过老师的讲解我知道日本的富士山是座活火山，随时都可能爆发，真的有些危险。
我在地球仪上还找到了上海的位置，夏威夷岛的位置。
对了我还找到了厦门。
原来厦门属于福建省，那里非常漂亮。
那里的人非常注意保护生态环境，他们非常珍惜树木，这个很值得我们学习。
我还找到了中国的新疆，那里有个叫吐鲁番的地方，那里水果非常的多，也非常的甜。
如果你去到那里，那里的人们肯定请你吃个够。
从地球仪上我学到了很多不知道的东西，也让我对世界各个地方产生了兴趣。
我想要学习各地的语言，长大到世界各地看看，去吃各地的美食。
描写地球仪的作文2我心爱的东西有很多，比如存钱罐、台灯、文具盒……但我最喜欢的东西就是地球仪。
我的地球仪是我过十岁生日时，哥哥送给我的礼物，当我第一次看到它时就喜欢上了它。
它穿着五颜六色的大衣，仿佛在跟我说：“小主人，祝你生日快乐！以后我就是你的了，一定要爱护我哟。
”当我得到了地球仪之后，我每天都很细心地爱护着它，我害怕别人会进我房间，把它搞坏了。
于是我就在我房间门上写了“闲人勿近”这四个大字，把它当作宝物珍藏。
每当我看到地球仪上那色彩缤纷的各色图案，仿佛世界各地的景色都展现在我眼前。
《小小地球仪》作文500字5篇1
《小小地球仪》作文500字5篇《小小地球仪》作文1生日那天，爸爸送给我一个小巧玲珑的地球仪。
我把它摆在书桌最显眼的地方。
远远望去，一个圆圆的黑色底座仿佛托着整个“地球”。
球的表面五颜六色，爸爸说，上面不同的颜色标明了不同的地形，不同的符号区分着山脉、河流、国家和城市。
看着它，我仿佛觉得自己在世界各国周游……捧着爱不释手的地球仪，仔细观察着它的东西南北。
忽然我意外发现在地球仪的最南端，竟然有一片白色的土地，它被蓝色的海洋紧紧包围着。
我赶紧用上爸爸的一招——查对标记。
原来这儿就是有名的南极洲。
可为什么七大洲里只有南极洲用白色表示呢?我心中顿生疑团。
翻阅了《十万个为什么》，终于解开了心中的疙瘩：原来那里的气候非常寒冷，到处一片冰天雪地，气温经常在零下90度左右，就连耐寒的北极熊也无法在那里生存。
但勇敢的企鹅，由于祖先长期生活在南极，它们躲过一次又一次海洋动物的`猎杀，抵御着一次又一次严寒的侵袭，无论气候条件怎样地变化，它们依然顽强地生存到现在。
我想这种小小的动物有着如此强烈的生命意识，真令人敬佩不已。
我的思绪乘着这片白色的土地翱翔，突然觉得自己就是企鹅家族中的一员，行走在茫茫的白色之中……《小小地球仪》作文2不久前，妈妈给我买回一个小小的地球仪。
买回家后，我仔细观察这个小小的球，它虽然小，但我却知道了世界有七大洲：亚洲，非洲，南极洲，南美洲，北美洲，欧洲，大洋州，我还知道了四大洋：大西洋，北冰洋，印度洋，太平洋，知道了许多国家：美国，中国，蒙古，英国……等，数也数不清，看也看不完。
可是，没过多长时间，我对这个小小的地球仪就没有了一点爱好，不是把它放在这，就是扔在那，甚至上面盖了厚厚的一层灰也不管它。
后来妈妈看见了，就假装什么也不会，把我叫过去，问问这，问问那。
我被问的烦死了，只好拿起地球仪，给她指指这，指指那，不知不觉我就学到了好多地理知识，增加了对地球仪的爱好。
时间很快过去了，我一天比一天喜欢上了这个小小的地球仪。
描写地球仪的作文（精选16篇）
描写地球仪的作文描写地球仪的作文（精选16篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的描写地球仪的作文（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
我有一个地球仪，在地球仪上，每个地方都有具体的标注，地球仪也是个很好的知识获取渠道。
地球仪由一个底座、固定架、球、地轴组成的。
我的地球仪可以绕着地轴转动，方便观看。
我还在附小图书室门口见到过两轴的，可以360度无死角旋转。
我在中国地质大学博物馆，见过磁悬浮地球仪，是无轴的。
地球仪可以让你知道很多国家、海洋等的具体位置，让我知道了更大的世界。
我墙上早就挂着一幅世界地图，地球仪和世界地图比起来，世界地图就太low了，因为世界地图是平面的，二维的。
而地球仪是立体的，三维的。
我一拨地球仪，它便转动起来，像地球的自转。
我在地球仪上找到了七大洲、八大洋，还找到了中国和中国的领国，比较远的国家有：加拿大、巴西、新西兰等。
有的国家很大，像俄罗斯。
有的国家很小，像梵蒂冈。
我听说中日抢钓鱼岛时，我便找到了钓鱼岛。
中印在西里古里修公路时，我便找到了西里古里。
我常听别人说中国海军在亚丁湾护航，我终于找到子亚工湾，就在索马里附近。
有了地球仪，让我知道许多知识，也让我知道了更多未知，下一步，我会把“一带一路”用水彩笔标出来。
地球体是个很好的学习工具，可以让我们更好的了解世界。
让我把很多抽象的地理变为了具体的地理。
通过地球仪，让我学到了很多，也让我知道了很多未知，激发了我的求知欲！父亲节快到了，我亲手做了一张贺卡想要送给爸爸。
当我走进爸爸书房的时候，就看见爸爸正在看一个地球仪。
我把贺卡藏到了身后，问爸爸：“爸爸，你怎么总看这个地球仪啊？它有什么用吗？”爸爸说：“地球仪是地球的缩影。
在地球仪上面可以看到任何你想找的国家、地区、山川、河流。
”我看见，在地球仪上面布满了横竖交错的线条，我便问爸爸：“这些线条是干什么用的？”爸爸说：“这横着的是纬线，竖着的是经线。
四年级写作文地球仪的形状
四年级写作文地球仪的形状
地球仪，弯弯的，像个大皮球。
它上面有蓝色的海洋，绿色的陆地，还有灰色的冰川。
我用手轻轻旋转它，总觉得像是自己在宇宙中遨游，飞过山川河流，飞过沙漠海洋。
妈妈说地球是圆的，看起来好像像个大橙子。
只不过，为什么我们平时看到的地球是平的呢？它会动吗？它会飞吗？
我诧异地把地球仪拿下来，郑重地仔细观察它。
我才突然发现，它的上面画着许多线，像蜘蛛网一样，又像很多小河，它们把地球分成许多块。
妈妈说，这些线就是经纬线，它们是用来帮助我们找到任何一个地方的。
我沿着经纬线，去寻找着我的家乡。
我找到了！它是一个绿色的点，虽然很小，但我总觉得温暖。
它就在这颗蔚蓝色的星球上，在浩瀚的宇宙中，闪耀光芒。
地球仪，我真是太喜欢它了。
它带我见到了世界的奇妙，也让我对这颗星球充满了敬畏和不解。
我想更多地去了解它，了解它的奥秘，明白它上面所有的故事。
地球仪作文
地球仪作文地球仪作文10篇地球仪作文1最近，我的书桌上增添了一位“神秘的客人”――地球仪。
地球仪滚圆滚圆的，直径大约三十二厘米，它像一个五彩缤纷的篮球。
它的架子看上去有点弧形，由金属制成，银光闪闪。
架子下面是一个深棕色的圆形底座，直径约十厘米。
在地球仪的南极和北极之间有一根轴，这根轴使地球仪转动起来十分灵活。
这个地球仪涵盖了广泛的地理知识。
它的身子上有许多细小的线，横贯南北的线叫作径线，东西指向的线就是纬线了。
其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道。
地球仪还用不同的颜色标注四大洋和七大洲，连国家、城市和大陆上的矿藏也一目了然，这个地球仪还介绍了午线，赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。
那小小的地球仪中，竟然还包含了那么多的新知识，真是让我大开眼界呀！我是一个喜欢看书的人，看到有哪个生疏的国家，哪个陌生的岛屿，我就会去请教我那心爱的“无声老师”，地球仪会告诉我许多奥秘。
在地球仪上我可以看到美丽富饶的祖国，还可以认识许多大名鼎鼎的国家，如：荷兰、美国、英国、法国不多久，我又寻找到了大名远洋的尼罗河，无边无际的太平洋，烈日炎炎的沙漠等地方。
这个地球仪可真好，它给了我无限的知识，地球仪：它是我形影不离的好朋友。
地球仪作文2我的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了。
小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。
它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。
地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。
安上底座是为了使刁、地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。
小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。
国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。
看着，看着，我感到自己忽而变成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又变成了全球旅行家，周游了世界各地。
三年级状物作文地球仪
三年级状物作文地球仪三年级状物作文地球仪【通用5篇】三年级状物作文地球仪【通用5篇】1我家的书桌上摆放着一个精致的小地球仪。
这个地球仪是放暑假时，爸爸妈妈给我在丹城的象山书城买来的。
地球仪是一个大球形做成的，下面还有一个坐标十分牢固地支撑着。
远远看去，就像一个圆圆的球。
地球仪上分布最广的就是蓝色：海洋，因为地球上四分之三的面积都是海洋。
其次就是各种形状的国家，大小不一，颜色各异，让人眼花缭乱。
只要我用手轻轻地碰一下那地球仪，它就会转个不停，带着我翻过高山，越过大海，像环游世界一样，真是十分的有趣哦！我这个小小旅游爱好者看好了最大的撒哈拉沙漠，又驻足欣赏最长的尼罗河；游览了埃及的金字塔，又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，还在美国的旧金山唐人街上漫步小小的地球仪完全把我带入了另一个世界，它太奇妙了！忽然，我的眼睛落在了“南极”这个地方，仿佛自己也穿着特制的防寒衣，来到了日夜思念的最后的净土――一个冰天雪地的世界。
此时，我看到了巍峨连绵的冰山，难得一见的极光景观，一群小企鹅立在我的脚下。
哇，真可爱！我轻轻地捧起它们，仔细一端详：它们穿着褐色的外衣，雏毛还没褪完。
它们正摇摇摆摆地走过来，向我招手呢！我又把地球仪转到了我们的中国，一只雄伟的大公鸡正在啼鸣，高唱着腾飞于世界的壮歌。
长江与黄河，正在轨道上不息地奔跑着；万里长城像巨龙一般盘旋在崇山峻岭之间；还有美丽而又富饶的西沙群岛和小兴安岭，那丰富的物产让我们国人骄傲最让我们向往的是那数也数不清的文化遗产：兵马俑威武雄壮、敦煌莫高窟精妙绝伦、西藏布达拉宫令人神往这些举世闻名的艺术瑰宝，无一不是古代劳动人民智慧的结晶。
小小的地球仪上有着我的骄傲，更有着我的梦想！三年级状物作文地球仪【通用5篇】2地球仪是我们熟悉的。
它有一个底盘，托起一个金属半圆环，用一个轴贯穿整个地球仪，用来固定地球仪，上面还有一些刻度。
地球大部分为蓝色，显然地球上的海洋面积比陆地面积大得多，海洋包围着陆地。
描写地球仪的作文（通用5篇）
描写地球仪的作文描写地球仪的作文（通用5篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的描写地球仪的作文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写地球仪的作文1我家书房的书桌上有一个小地球仪。
小地球仪的底座像个小喇叭，小喇叭上面的球体像个花皮球，五颜六色的，真好看。
它的四分之三是海洋，四分之一是陆地，这小小的地球仪，把世界上的七大洲和四大洋全部展现在我的眼前，看着地球仪上的七大洲和四大洋，就像自己游览世界各地一样。
这小小的地球仪让我开阔了眼界，还让我学到了很多知识，我非常喜欢它。
描写地球仪的作文2今天，妈妈给我买了一个地球仪，爸爸拿着地球仪告诉我：“地球上有七大洲，非洲、欧洲、亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲、。
有四大洋，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
”我聚精会神的听着，心里暗暗的想，以后我会学习更多的知识，更多的了解地球上的各个国家。
描写地球仪的`作文3今天是我的生日，爸爸买了一个地球仪送我当礼物。
吃完蛋糕后，妈妈指着地球仪告诉我：我们的祖国像只大公鸡，五角星的。
地方是首都北京。
她又指我们安徽在哪里，原来那么小的一块。
后来，我自己在地球仪上找，知道了哪里是美国，哪里是巴西。
地球仪真好玩。
描写地球仪的作文4今天上午，我和妈妈去商店里买了一个圆圆的大大地球仪。
回到家后，我拿着地球仪转了几下。
突然我发现，地球仪上怎么会有2个美洲和、亚洲、非洲和欧洲呢？我不明白，就去问妈妈，妈妈告诉我地球是圆的，地球仪上的每个国家和地区都只有一个，因为转动的地球仪可以在同一的方向看到不同的国家和地区。
我明白了，果然，我再转一圈又有3个亚洲了。
今天，我又学习了地理知识，我以后要多多观察物体。
描写地球仪的作文5我有一个地球仪，它有乌黑的底盘，用一个透明的支架来固定着地球仪。
拿着地球仪看世界的小学生作文
拿着地球仪看世界的小学生作文拿着地球仪看世界的小学生作文1今天，肖老师拿出地球仪让我们观察。
你看！桌上的地球仪是由三个部分组成的：最引人注目的就是那五颜六色的球体，连接球体上下的是个月牙形的支架，牢牢地抓住整个球体，支架下面有圆形黑色的底座。
我来到地球仪边，仔细地找到了我们国家——中华人民共和国所在位置。
中国是个粉色的板块，形状像只雄鸡。
中国的总面积共有九百六十万平方公里。
地球仪上有七大洲，四大洋。
有欧洲、北美洲、大洋洲、南极洲、亚洲、非洲和南美洲。
还有四大洋：大西洋、印度洋、太平洋和北冰洋。
我都一一找到了它们的位置。
然后，肖老师像变魔术一样，拿出手电筒照着东边的中国说：“中国在地球的东方，而你们看，美国跟它位置相反，正好在地球的西方。
所以，当中国是白天的时候，美国就是晚上。
哦！我明白了，难怪我们经常有时差的说法呢！地球仪真有趣，它身上还蕴藏着不少知识呢！下次我还要观察它，争取能有新的收获！拿着地球仪看世界的小学生作文2今天老师带我们观察了地球仪。
老师先带我们看了中国的地形，我知道了我们住在中国的山东，中国像一只大公鸡，在地球的北半球上。
在世界上排进了前三名，是世界上面积第三大的国家。
在地球转动的时候会经过成千上万个地区和国家。
老师还教我们认识了一些国家及每个国家特有的物产。
每个地区也有自己不同的文化和习俗。
在我们中国的上方有一个国家叫俄罗斯。
俄罗斯是地球上最大的国家，虽然它是世界上最大的国家，但是我国的人口比俄罗斯要多很多，我们有十三亿多人口，而俄罗斯只有我国的十几分之一。
在中国和俄罗斯中间有一个叫蒙古的地方，那里有广阔的大草原。
老师说过那里的人们都非常热情好客。
只要你到了那里，那里的人们就会热情的用那里的特产招待你的让你留恋忘返。
我们中国还有很多的名胜古迹，有泰山，黄山等自然景区，也有故宫、颐和园这样的古迹。
我感受到地球仪给我们带来了知识，让我对世界有了初步的认识，也让我对世界有了更好的了解，还让我们有了更多的知识，对以后要学的地理定下了基础。
可爱的地球仪
可爱的地球仪在我的学习桌上，摆着一个精致的小地球仪。
那是我十二岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。
小地球仪不但伴随着我度过愉快的童年生活，而且还让我学到了很多地理知识。
我的小地球仪可漂亮了，它穿着一件五颜六色的花衣服。
你可别小瞧这件衣服，那里面藏着大大的学问：一块块的绿色是平原，成片的蓝色是海洋，绵延起伏的黄色是山脉……小地球的下面，有一个亮晶晶的底座，支撑着它那圆滚滚的身体。
它还有一根倾斜的旋转轴，只要你轻轻碰它一下，小地球仪的身体就会围绕着它快速地转动。
学习之余，我最喜欢做的事就是轻轻拨弄这个地球仪，让它带着我去周游世界。
你看，我轻轻一碰，它就带我来到了非洲。
在这里，我仿佛看到了埃及的金字塔和狮身人面像,看到了世界最长的尼罗河，看到了世界最大的沙漠——撒哈拉大沙漠。
当我再次拨动地球仪，我又来到了欧洲，看到了法国的埃菲尔铁塔、凯旋门，看到了安徒生故乡——丹麦，看到了海盗城遗址、美人鱼雕塑……看完了这些异国风景，我迫不及待转动地球仪，找到了我们伟大的祖国——中国。
我们祖国的版图是鲜红的，它像一只雄鸡，昂着头，挺着胸，傲立于世界的东方。
我们有奔腾不息的长江、黄河，有雄伟壮丽的万里长城，有号称“甲天下”的桂林山水，有美丽富饶的西沙群岛，有历史悠久的故宫、兵马俑，有高耸入云的喜马拉雅山……我为生长这样一个美丽、富饶的国家而骄傲。
听老师讲，上个世纪，侵略者的铁蹄曾践踏过我们美丽的家园，祖国母亲曾饱受凌辱。
我们的革命先烈，抛头颅、洒热血，把生死置之度外，才换来今天的幸福生活。
我们少先队员作为祖国的小主人，作为共产主义事业接班人，不仅要倍加珍惜今天的幸福生活，还要努力学习，长大后才能肩负起报效祖国的重任，把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛。
啊!小地球仪，你不但充实了我的生活，还开阔我的眼界，增长了我的知识。
我爱你——可爱的小地球仪。
地球仪作文
地球仪作文•相关推荐地球仪作文（通用79篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的地球仪作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
地球仪作文篇1今天，老师给我们看了小巧玲珑的地球仪，它五彩缤纷的，像个花皮球。
我第一眼看见的就是我的国家“中国”，它的版图形状像红色的大公鸡，旁边有像蚯蚓一样的日本岛国，它是白色的，要是日本想抢我们的固有领土，就等于鸡和蚯蚓的战斗，要知道人多力量大，他要是敢抢我们的领土，我们就可以一口啄食了他。
通过我看地球仪的外表，发现它有3个部分组成的，分别是球体，月牙形支架和最下面的底座。
我看了几分钟心里有疑问：“上面各种颜色表示什么呢？”我问了老师，老师说：“绿色代表森林，黄色代表沙漠，蓝色代表海洋……在地球仪上，我们的国家的背面是美国，当我们国家阳光明媚时，美国就是漆黑一片，相反，当美国是白天时，我们中国就是漆黑的夜晚。
地球仪真神奇，通过它我知道了一些天文知识。
地球仪作文篇2在我的书架边，有一个地球仪，地轴倾斜指向空中。
一天，我心血来潮，将它取了下来，吹去了它表面的轻尘。
在它的上面，我看见了人类文明的证明——五大洲、四大洋，瞧，那一个个国家，一个个省市，都是以前互相拼杀、兵戎相见的结果，如今，各国国界已明，战火已然消失。
目光缓缓移动，中途岛—美国舰队将日本混合舰队打得是七零八落；罗布泊—中国第一颗原子弹在这儿爆炸……在地球仪前，我将世界上所有国家都一览无余，但我也深感悲哀，因为现在的国家已有许多沙漠，沙漠已覆盖了世上许多土地，我们要保护土地，不乱砍乱伐树木，控制土地沙化。
地球是蓝色的，因为海面覆盖了许多土地，在一望无际的的大海中，零星散落着一些小岛，航海探险家因船只出事逃亡到小岛上，成了野人！展望人类文明，是如此绚丽多彩，但如今，地球上物种消亡是每天一种，保护地球，让世界的明天更加美好，是我们这一代人义不容辞的责任。
我的地球仪作文范文
我有一个非常珍贵的地球仪，它是我父母送给我的生日礼物。
每当我看着这个地球仪时，我就会感到生命的奇妙和地球的无限可能性。
我最喜欢这个地球仪的原因是它不仅是一个简单的地球仪，而且还可以展示出我们的星际尺度。
当我扭动地球仪，我看到整个地球在我的手中转动，看到所有航线、国界和地理细节。
我又能看到太阳、月亮和所有的恒星在异星系中走动着。
当我玩弄这个地球仪的时候，所有遥远的天体和神秘的星云都将显示出来，仿佛我正亲身在观察宇宙的奇妙。
这个地球仪不仅给我带来快乐，也教会了我许多知识。
我能够轻松地找到每一个国家和城市，我可以以很多方式学习国家和地球的历史和文化。
我也可以了解环境问题以及气候变化如何影响地球。
地球仪为我提供了探索和发现的机会，使我对这个世界和宇宙更加好奇和充满探索的热忱。
这个地球仪也是我梦想的起点，我从中看到了自己的未来。
我相信，在未来某一天，我会成为一个探险家和科学家，也许我将携手同行，一同跨越太空和探索未知的领域。
吉林铁人中学有一个太空探索俱乐部，我已经加入了这个俱乐部。
通过我们学习的课程，我们了解了太空旅行、恒星之间的距离、航天飞机和卫星的发射。
我们还学习了如何使用望远镜、太阳能电池
和卫星定位设备等，以帮助我们更好地了解太空和地球。
俱乐部还组织了一些实验室和露营活动，让我们有机会了解理论知识和实践操作。
在我心中，这个地球仪代表的不仅仅是一个视觉和物理上的工具，它是一种思想和履行激励的象征。
我将继续努力学习，在未来用自己的天赋和才能，尽自己的努力推动华人走向太空并为世界做贡献。
我心爱的地球仪作文
我心爱的地球仪作文我心爱的地球仪作文3篇我心爱的地球仪作文1上周我过生日，爸爸送我一个礼物――地球仪。
我非常喜欢，把它摆放我的书柜上，它滚圆滚圆的，用手轻轻一转，它就能缓缓的转起来。
这个地球仪真是知识渊博啊！它的身上有很多粗细和颜色不一样的线条，那些纵贯南北的线叫经线，绕着地球东西方向的线叫纬线，其中在地球仪上面最明显的一条纬线便是赤道。
我在了解地球仪时，可把我搞得头昏脑胀，什么经线、纬线都是我好不容易才查到的。
可见学习一种知识，不是一下两下就可以学会的。
地球仪上还一一注明了“七大洲”和“四大洋”的名称，它们分别是：亚洲、非洲、欧洲、南美洲、南极洲、北美洲、大洋洲，太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
还标注了每个国家具体的位置在什么地方，大陆上的矿藏也一目了然，并且这个地球仪上还标明了七大洲和四大洋的面积，世界各地区内的主要城市等。
啊！一个小小的地球仪，竟然藏着这么多的地理知识，真是让我大开眼界。
我是个喜欢看书和了解课外知识的人，看见书中哪个生疏的地名、哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声老师”，它都会毫无保留的告诉我答案。
在它上面，我不仅认识了我们地大物博的祖国，还认识了美国、法国等其它国家。
后来我又找到了浩瀚的太平洋、寒冷的南极洲和烈日炎炎的撒哈拉大沙漠。
书中说，中国的资源非常丰富，我就马上在地球仪上得到了证实，因为地球仪上清楚的把煤炭、石油和金矿等矿藏明显的标了出来。
我喜欢地球仪还有一个重要的原因那就是：地球是我们人类共同的家园。
在地球仪上，我似乎可以看到美丽广阔的大地、高耸入云的山峰，这引发我浓厚的兴趣，我还要在上面继续寻找更多我不知道的东西。
爸爸送我的这个“无声老师”，我真的是爱不释手，我在睡觉时想着它、上学时想着它、做作业时想着它它成了我课余饭后的好伙伴。
我心爱的地球仪作文2我的书桌上摆放着一个球形的、表面五颜六色的、用手一拨就会灵活地旋转起来的东西，它就是我心爱的地球仪。
地球仪有四个部分，分别是底座、固定架、旋转轴和球体。
我的地球仪作文
我的地球仪作文我的地球仪作文(通用15篇)在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺精心整理的我的地球仪作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的地球仪作文1我8岁生日时的时候，姨妈送我一辆小巧玲珑的玩具车，奶奶送我一个美丽的小背包，而爸爸、妈妈却送了我一个精巧的地球仪。
圆溜溜的地球仪上，经、纬线一圈一圈的纵横交叉，每个国家都用不同的颜色想区别，显得清楚明朗。
我捧起地球仪，轻轻一摇，球体立刻就转动起来。
找到了！找到了！啊！伟大的祖国，它就像一只公鸡，挺立在东半球上，是那样健壮，那样生起勃勃！我捧着心爱的地球仪，寻找公鸡的心脏，哦！原来在这里！一颗红星闪闪发光。
北京，我们的首都，全国人民向往的地方。
多少次，我在梦里来到你身旁，来到天安门广场上，蓝天白云下，曲折的长城，就像一条长龙在崇山峻岭之中蜿蜒盘旋着。
这是中华民族的骄傲，这是古代劳动人民智慧的结晶。
我捧着心爱的地球仪，还在寻找我寻找……祖国的山山水水，我爱我的祖国。
我的地球仪作文2我有一个漂亮的地球仪，那是我妈妈买给我姐姐的，自从我老姐考上大学，那就是我的了。
这个地球仪有一个像盘子一样的底座，使地球仪能够稳稳当当的站立在书桌上。
地球仪还有一个银亮闪闪的纬度标，上面刻着许多阿拉伯数字纬度标还连接着一根中轴，使地球可以自由转动。
地球仪上布满了大大小小两百多个彩块，这些彩块形态各异有的像一头牛，有的像一只靴子，有的像一只雄鸡；有的面积大，有的面积小的可怜。
不仔细找还找不到呢。
最吸引我的是占全球70%的海洋。
有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
我一看到蓝色的大海仿佛置身其中，海风、海浪、海涛，游玩去探索大海的奥秘。
地球仪带来了无限的知识和快乐，让我对我的家园产生了浓厚的兴趣。
地球仪作文10篇范文
地球仪作文10篇范文在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗?下面是小编为大家收集的地球仪作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
地球仪作文1今天，我终于收到了盼望已久的地球仪了。
一回家，我就迫不及待的打开箱子，小心翼翼地把它取出来，放在桌子上。
我仔细观看这个小小的地球仪，它的表面花花绿绿的，像一块美丽的画布。
这时，妈妈问我：“你知道不同的颜色表示什么吗?”我摇摇头，“请妈妈告诉我。
”妈妈指着地球仪说：“绿色的是平原，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，蓝色的是海洋。
”听了妈妈的介绍，我眼前的地球仪仿佛真的变成了高山、海洋和平原。
我轻轻地转动着地球仪，第一眼就看到了美丽的祖国，像一只金鸡昂首在太平洋边。
我们国家的背面是美国，当我们国家阳光明媚时，美国就是漆黑一片，相反，当美国是白天时，我们中国就是漆黑的夜晚。
我爱这小小的地球仪，不仅因为它多彩绚丽，有了它，我还能学到许多的地理知识。
地球仪作文2我有一个漂亮的地球仪，那是我妈妈买给我姐姐的，自从我老姐考上大学，那就是我的了。
这个地球仪有一个像盘子一样的底座，使地球仪能够稳稳当当的站立在书桌上。
地球仪还有一个银亮闪闪的纬度标，上面刻着许多阿拉伯数字纬度标还连接着一根中轴，使地球可以自由转动。
地球仪上布满了大大小小两百多个彩块，这些彩块形态各异有的像一头牛，有的像一只靴子，有的像一只雄鸡;有的面积大，有的面积小的可怜。
不仔细找还找不到呢。
最吸引我的是占全球70%的海洋。
有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
我一看到蓝色的大海仿佛置身其中，海风、海浪、海涛，游玩去探索大海的奥秘。
地球仪带来了无限的知识和快乐，让我对我的家园产生了浓厚的兴趣。
我还从地球仪上找到了中国的一带一路沿线和我们合作的国家，东、西、南、北都有。
我爱我的地球仪，它使我开阔眼界，增长知识。
地球仪作文3我有一个地球仪，那是我五岁生日时，爸爸从成都给我带回来送给我的，我非常喜欢这个地球仪，每天都要给它擦擦“身子”，就像洗我的脸一样。
小学四年级作文地球仪8篇
小学四年级作文地球仪8篇小学四年级作文地球仪8篇我有一个宝贝——地球仪。
地球仪的造型很有意思，它的底座是一个黑色的塑料托，托上架着一个圆弧，圆弧上刻着纬度，把地球架在底托和圆弧的中间，就可以自由的转动了。
远远望去，地球仪好象一个大大的蓝色皮球，走近了看，就会看到地球仪上有好多种颜色，红的。
黄的，绿的……大片大片的兰色是海洋，一点一点的芝麻点代表的是沙漠。
每一种颜色都代表着不同的国家和地区。
有英国。
中国。
美国。
日本。
俄罗斯……密密麻麻的国家在一起组成了一个地球村。
每个国家的地形都不一样，有的象月牙，有的象梯形，有的象老鹰……我最熟悉的就是中国了，她就想一只昂首挺胸的大公鸡屹立在世界的东方，我仔细地在上面寻找，看到了黄河，她从祖国的青藏高原一直到华北平原，浩浩荡荡地奔流到渤海。
我找到了中外闻名的长江，她象一条锦带蜿蜒在祖国的大地上，她用甘甜的江水养育了一代又一代勤劳善良的中华儿女。
我们的祖国幅员辽阔，有物产丰富的四川盆地，有高耸入云的珠穆朗玛峰，有树木成林的大兴安岭，还有牛养成群的蒙古草原。
每当我捧着地球仪看时，我就象在奇妙的世界里旅行。
我喜欢的玩具有许多：精巧的木制玩具，活泼可爱的小熊猫，威风凛凛的变形金刚，呆头呆脑的小猪……不过，我最喜欢的还要数那只在我10岁生日时，妈妈送给我的地球仪了。
我家那只地球仪的体积足足有一只足球那么大，它全身上下分为球体、地轴和底三个局部。
在地球仪那圆滚滚的身体上，标着世界各国在地球上的位子，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠、等分布情况。
地轴的上边拉着北极，下面顶着南极。
底面把球体牢牢地立在桌面上。
球体上的颜色也是五花八门：成片的绿色是草原和森林；土黄色的是茫茫的沙漠；淡黄色的是一条条山脉；淡蓝色代表的是一望无际的海洋。
多彩的地球安在乌黑的底座上，显得更加和弦悦目。
看着，看着，我仿佛成为一个地质学家冒着风险，去探索深山密林、沙漠盆地。
我又好似是一个小小的旅行家，去游览全世界的名胜古迹，大好河山！我爱我的小地球仪，不仅是因为它色彩绚丽、造型别致，而是它让我懂得了许多地理知识，让我的目光看得更高、更远……在我的书桌上，摆放着一台地球仪，它是我五岁生日那天，爸爸从西安带来的，它一直陪伴着我度过了六年的时光。
小学生状物作文：地球仪
小学生状物作文：地球仪地球仪地球仪是一件神奇的工具。
它呈现了整个地球的形状和地理特征。
我喜欢用地球仪来探索世界。
地球仪上有许多不同的国家和洲际。
我可以通过旋转地球仪，了解每个国家的位置和相对大小。
我可以学到不同国家的名字和首都，甚至可以了解到它们使用的语言和风俗习惯。
地球仪也可以帮助我了解地球上的季节变化。
当我转动地球仪，太阳的位置也会发生变化。
我可以看到北半球和南半球的季节是相反的。
这给了我一个更好的理解，为什么在冬天和夏天，天气会不同。
地球仪还可以帮助我学习地理知识。
我可以找到山脉、河流和湖泊等自然地理特征。
我可以了解不同地区的气候和地貌，这对我来说很有趣。
地球仪是一种非常有用的教育工具。
它可以展示世界的多样性，使我对其他国家和文化有更深入的了解。
我希望将来能够亲眼看到地球上的每个角落，而地球仪是我开始冒险的第一步。
地球仪地球仪是我最喜欢的学习工具之一。
它帮助我了解世界各地的人民和文化。
地球仪上有许多不同的国家和洲际。
我可以通过旋转地球仪，找到自己所在的国家和其他国家的位置。
我可以了解到不同国家之间的距离和相对大小。
地球仪也可以帮助我学习地球上的地理特征。
我可以找到高山、大河和广阔的海洋。
我还可以了解到不同地区的气候和地貌。
地球仪还可以让我了解不同国家的文化。
通过地球仪，我可以找到其他国家的首都和主要城市。
我可以了解到不同国家所使用的语言和风俗习惯。
地球仪不仅可以帮助我学习，还可以激发我的好奇心和探索欲望。
它让我意识到世界是如此大，充满着无限的可能性。
地球仪地球仪是我在学校最喜欢的工具之一。
通过地球仪，我可以了解到世界上各个国家的位置和特点。
地球仪上有许多不同的国家和洲际。
我喜欢旋转地球仪，找到自己的国家和其他国家的位置。
我可以学习到不同国家的名字和首都，这让我对世界有了更深入的了解。
地球仪也可以帮助我学习地球的地理特征。
我可以找到大山和大河，还可以了解到不同地区的气候和地貌。
这让我对地球的奇妙之处更加着迷。
我心爱之物500字作文优秀作文6篇
我心爱之物500字作文优秀作文6篇我心爱之物500字作文优秀作文篇1我的心爱之物是一个多功能地球仪。
它有着一个银白色的底座，上面架着一个圆圆的仿真地球模型。
玩儿的是它那底座上的几个小按钮。
一按其中一个小按钮，可以：听歌曲、讲故事、问问题……用手机一扫，还可以了解到各个地区的国家历史、标志性建筑物和风土人情呢！这个多功能地球仪是我最最心爱的东西。
那回，我的生日在期末考试那一天。
由于我的心思都在学习上，所以忘了那天是我的生日。
放学回到家，妈妈突然给我一个惊喜，送我了这台多功能地球仪，它可以唱歌，讲故事……我是偶然在网上观察过的，始终都很喜爱，却始终舍不得买。
妈妈把它作为礼物送给我，我立刻感动极了。
我的表弟总是到我家来玩，都喜爱看我的那些好玩的新颖的东西。
其他东西他摆布几下，我不甚在意。
唯独这件多功能地球仪我特别疼惜，不让他碰，就怕他把地球仪弄坏了。
尽管我一再嘱咐，但是可怕的事还是发生了。
那一次，他来到我家，照常来看我那些好玩儿东西。
就趁我出去的几分钟，他就开头手痒痒了。
等我回来时，发觉表弟已经走了，我一开头很兴奋他走了，这样就不会想摸我的多功能地球仪了。
没想到，我回到房间，我心爱的多功能地球仪被表弟磕破了一个角。
刚好，表弟发来一条消息：“姐，对不起啊！”我立即明白了什么。
立刻拉下脸来又生气又难受。
我轻轻擦拭着球架上的灰尘，不停地摩挲着那个磕破的一角，眼泪就不争气地“啪嗒啪嗒”掉了下来。
还有什么补救的好方法吗？怎么办呀？这是我有生以来第一次为一样物品而那么难过。
这个多功能地球仪是我最心爱的东西。
虽然它现在破了一个小小的角，但瑕不掩瑜，它依旧是我的最爱，感谢它给我的童年带来的欢乐。
我心爱之物500字作文优秀作文篇2我家里的玩具有许很多多，有小货车、有玩具熊、有排球……而我最喜爱三阶魔方。
三阶魔方属于正阶魔方。
它不是很大，轻轻的，每个面都有九个颜色绚丽的小方块，它有八个角块，十二个棱块和六个中心块，而且永久是红橙相对、黄白相对、蓝绿相对，每个面的中心块的颜色就是最终这个面的颜色。
【三年级作文】地球仪
【三年级作文】地球仪地球仪地球仪是一种科学教学工具，他是模型地球的缩小版本。
它可以让我们直观地看到地球的真实形状、大小和地理位置。
地球仪通常由一个球体和一个底座组成，球体上印有地球表面的大陆、海洋、山脉、河流等地理特征。
每当我看到地球仪，我就会感到非常兴奋和好奇。
我喜欢细细观察地球仪上的各种形状和颜色，有时我还会伸手触摸它们。
地球仪是我认识世界的工具，它帮助我们了解地理知识，认识各个国家和地区。
地球仪不仅能够展示地球上的各个国家和地区，还能够显示出时间和气候等信息。
通过地球仪，我们可以看到世界各地的时间是如何不同的，这让我觉得很有趣。
我可以看到每个国家的时间，了解他们何时起床、上学、吃饭和睡觉。
地球仪上还有一个非常重要的标志——赤道。
赤道是将地球划分为北半球和南半球的线。
我知道赤道附近的国家气候比较热，因为那里接收到的太阳光更多。
平时，我喜欢用手指在地球仪上寻找我的家乡。
我家在中国，地球仪上的中国的形状和位置我很熟悉。
我知道中国的西南部有高山和深谷，而东部有长江和黄河这样的大河。
地球仪不仅让我认识到家乡的美丽，也让我对其他国家和地区产生了浓厚的兴趣。
除了地理知识以外，地球仪还能教给我们许多其他的知识。
通过旋转地球仪，我可以看到不同国家的国旗、动植物和名胜古迹等。
地球仪帮助我了解到世界上有这么多美丽的地方和文化。
每一次把地球仪放在眼前，我都可以在想象中周游世界，了解不同地方的风土人情。
地球仪是我学习和探索世界的好帮手。
它让我对地理产生了浓厚的兴趣，也让我更加热爱我的家乡。
我希望能够继续学习地理知识，通过地球仪了解更多的世界。
我相信，只有了解了世界，我们才能更好地照顾和保护我们的地球家园。
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[小学作文]四年级作文地球仪
心爱的地球仪
在我的书桌上，摆放着一台地球仪，它是我五岁生日那天，爸爸从西安带来的，它一直陪伴着我度过了六年的时光。
地球仪的底座是一个黑色的圆锥台。
它的直径是七厘米，用来支撑整个地球仪。
在底座的上方有一个白色透明的半圆形托盘，上面还刻着0—90°的纬度，对应着球体上的纬度线，别看托盘小巧精致，但它托起了整个球体。
球体比排球略小，上面用不同的颜色，描绘着七大洲：南美洲、北美洲、亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲。
用大海的颜色描绘着四大洋：太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。
还有全世界的国家。
每当在课文上，在新闻上，看到一些国家的名字，我就不由自主地拿起地球仪查找它们的位置，知道了它们是属于哪个大洲的。
一天，在一本书中看到了埃及。
我小心翼翼的将心爱的地球仪转了一圈，转到了埃及、我的眼睛里立刻浮现出金字塔、狮身人面像……
我爱我的地球仪，它是我学习中的好伙伴。
地球仪
以前我从来没有见过地球仪，直到今天老师拿来了一个高３５厘
米的地球仪我才见到了地球妈妈的真面目．他有一个黑色的塑料底座，是喇叭形状的，底座上有一个银白色的塑料支架像一轮新月，标看上有７５，６０，４５等数字，这是它的纬度，一根轴从球的中间穿过，使球能够自动的转．球体是倾斜的，是五颜六色的，其中有３分之２是海洋呢，这个地球仪像小朋友们拍的花皮球．地球仪的表面上有２００多个国家有的像公鸡形中国有的像马头的澳大利亚，有的似蛋筒冰淇淋的南美大陆，还有的如同恐龙的新几内亚岛……
地球仪不仅外表好看而且还有许多用途．地球仪能让我们认识世界，还可以周游世界，更不用像哥伦布那样开着轮船冒着风雨和冒着危险的去“环球旅行”。
地球仪真像一个知心朋友能告诉我能在那里，有了地球仪我就可
以到美国迪斯尼乐园去玩一玩，到泰国动物园去看看大象，到埃及去金字塔周围走走，到日本富士山去摘摘苹果……而且能坐在家里就能周游全世界．
我眼中的地球仪
一个小圆球，可是别小看它，它包含着全世界所有的地区。
这个圆东西是什么呢？当然是──“地球仪”。
一个精制的小地球仪，就是我们世界的缩小形地球，上面认真地表明出了：五大洲四大洋。
每一个小小的孤岛或群岛，都明显得表示了出来，没有一点漏洞和缺陷。
在地球上发生过最使人震惊的事情。
如在xx年中国四川有了6.8级 __，在xx年8月8日8时8分，在中国北京市举行了奥运会……
在很久很久以前的恐龙时期，大陆都边在一起。
但在水流的冲击下，大陆不断漂流，所以才变成了我们现在大海占地球三分之二的样子。
现在的农民同志们，他们不断的种菜，不断的丰收，仔细地利用了土地的每一个地方。
我们的防空洞人员在地下挖掘了地下商场，地下医院，地下蔬菜水果场……我们还飞出了地球，走向了月球。
逐渐开辟了新的家园。
一个小小的地球仪有着那么大的含义，一个小小的地球仪真像一颗缩小形的地球。
我们一定要保护地球，让人类过上温馨的日子。
地球仪
我有一个宝贝——地球仪。
地球仪的造型很有意思，它的底座是一个黑色的塑料托，托上架着一个圆弧，圆弧上刻着纬度，把地球架在底托和圆弧的中间，就可__的转动了。
远远望去，地球仪好象一个大大的蓝色皮球，走近了看，就会看到地球仪上有好多种颜色，红的。
黄的，绿的……大片大片的兰色是海洋，一点一点的芝麻点代表的是沙漠。
每一种颜色都代表着不同的国家和地区。
有英国。
中国。
美国。
日本。
__……密密麻麻的国家在一起组成了一个地球村。
每个国家的地形都不一样，有的象月牙，有的象梯形，有的象老鹰……
我最熟悉的就是中国了，她就想一只昂首挺胸的大公鸡屹立在世界的东方，我仔细地在上面寻找，看到了黄河，她从祖国的青藏高原一直到华北平原，浩浩荡荡地奔流到渤海。
我找到了中外闻名的长江，她象一条锦带蜿蜒在祖国的大地上，她用甘甜的江水养育了一代又一代勤劳善良的中华儿女。
我们的祖国幅员辽阔，有物产丰富的四川盆地，有高耸入云的珠穆朗玛峰，有树木成林的大兴安岭，还有牛养成群的蒙古草原。
每当我捧着地球仪看时，我就象在奇妙的世界里旅行。
小小的地球仪
我家有个地球仪，没事的时候我总爱把它拿出来转一转。
从远处看，地球仪以蓝色为主，蓝色代表海洋，蓝色中夹杂着不规则的黄色，黄色代表陆地，看这一块块陆地，有的像依依道别的好朋友正牵着手、有的像一颗牙齿，也像一颗爱心，还有的像古代的恐龙、还有的……我仔细一看，隐隐约约发现上面有许多密密麻麻的小字。
近看，纵横交错着许多线条，分布十分规则。
听妈妈说，横着的线叫纬线，竖着的线叫经线。
还有不同颜色的虚线。
有的是红色的，代表的是铁路、有的是蓝色的，代表的是国界、有的是蓝色点代表的是地区界……
仔细看太平洋的西岸就是我们的中华人民 __。
这时，我想，美国到底在哪里呢？我转啊转啊！原来，美国在太平洋的东岸。
还发现地球仪不是直着转的，而是斜着转的，啊！真好玩。
我喜欢那些形状古怪的图案，更喜欢那小小的地球仪。
我的地球仪
我喜欢的玩具有许多：精美的木制玩具，活泼可爱的小熊猫，威风凛凛的变形金刚，呆头呆脑的小猪……不过，我最喜欢的还要数那只在我10岁生日时，妈妈送给我的地球仪了。
我家那只地球仪的体积足足有一只足球那么大，它全身上下分为球体、地轴和底三个部分。
在地球仪那圆滚滚的身体上，标着世界
各国在地球上的位子，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠、等分布情况。
地轴的上边拉着北极，下面顶着南极。
底面把球体牢牢地立在桌面上。
球体上的颜色也是五花八门：成片的绿色是草原和森林；土黄色的是茫茫的沙漠；淡黄色的是一条条山脉；淡蓝色代表的是一望无际的海洋。
多彩的地球安在乌黑的底座上，显得更加和弦悦目。
看着，
看着，我仿佛成为一个地质学家冒着风险，去探索深山密林、沙漠盆地。
我又好像是一个小小的旅行家，去游览全世界的名胜古迹，大好河山！
我爱我的小地球仪，不仅是因为它色彩绚丽、造型别致，而是它让我懂得了许多地理知识，让我的目光看得更高、更远……
心爱的地球仪
我家有一个漂亮的地球仪，圆圆的，经纬线一圈圈地纵横交叉在圆溜溜的球体上，每个国家都以不同的颜色相区别，显得非常清楚。
我捧起心爱的地球仪，轻轻一拨，球体立刻转动起来。
我寻找着我们伟大的祖国。
找到了！找到了！她就像一只昂首的雄鸡挺立在地球的东边。
我捧起心爱的地球仪，寻找着雄鸡的“心脏”—北京，找到了！找到了！一颗红色的五角星闪闪发光，北京二字刚劲有力。
北京，我的祖国的首都，也是我日夜向往的地方。
我捧起心爱的地球仪，寻找雄鸡的两根“动脉”—长江与黄河。
找到了！找到了！啊！长江，你波涛汹涌、一泻千里。
从唐古拉山到
东海之滨，就像一条彩带连接着几十个城市；你用丰富的水资源浇灌着两岸的良田，用甘甜的乳汁哺育着两岸的人民。
啊！黄河，你像一个巨大的“几”字儿，从祖国的青藏高原到华北平原，一路奔腾不息，直到流入渤海；自古到今，你孕育了千千万万个华夏儿女；中国五千年的历史就从你这儿开始，你是中华民族的摇篮。
我捧起心爱的地球仪，寻找世界最高峰—珠穆朗玛峰，找到了！找到了！啊！你高耸入云，征服你是全世界登山者们为之努力的最大愿望。
我捧起心爱的地球仪，还在寻找着……我寻找着祖国处处的山水风光，我热爱祖国的每一个村庄与城市。
我的宝贝——地球仪
在我学习桌的一角，摆着一个漂亮的地球仪。
这是去年我从哥哥那里硬抢来的。
想起哥哥心疼的样子，现在还觉得好笑呢！
这个地球仪有一个闪着银色光亮的金属底座，稳稳地把上边的圆球托住。
固定球体的是一道弧形的银色金属梁，梁上还有一些数字。
一条铁轴从中心穿过，它可以使球体自由地转动。
远远望去，地球仪像一个蓝色的气球，近看它却是五颜六色的。
这些颜色却是分清各个国家和岛屿的标记。
它们有的像昂首挺胸的雄鸡、有的像展翅高飞的雄鹰、有的像驮这山峰的骆驼、有的像弯弯的月牙儿。
密密麻麻的数字和文字布满了地球仪。
它标明了每个国家的具体位置。
横竖交叠的经纬线像一张蜘蛛网一样，包住了地球仪。
每当我看着这个地球仪，就仿佛自己在周游世界。
我好像看到了冰天雪地的南极，好客的小企鹅正在列队欢迎我呢。
又仿佛看到那波涛汹涌的太平洋，那是勇敢者的乐园，只有勇敢者才能征服它。
特别是看中华人民 __这七个大字时，我就感到无比的骄傲和自豪。
我们的祖国是那样的繁荣昌盛。
她像一只威武的雄鸡屹立在世界的东方，受世人敬仰。
我非常喜欢这个地球仪。
它给我带来了无尽的遐想、无尽的快乐。
它已经成为我最珍爱的宝贝。
内容仅供参考。