八年级物理电压3
2025届江苏省徐州市第一中学八年级物理第一学期期末学业水平测试试题含解析
2025届江苏省徐州市第一中学八年级物理第一学期期末学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．下图是物体在平面镜中成像的情况，其中正确的是（）A．B．C．D．2．一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s内通过16m的路程，后3s通过了30m的路程，这个运动员在5s内的平均速度是A．8m/s B．10m/s C．9m/s D．9.2 m/s3．如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像的描述，正确的是A．进入人眼的光是由蜡烛的像发出的B．如果将平面镜竖直上移，则像随之上移C．如果将图中的平面镜截掉3/4，则蜡烛仍能在剩余的平面镜中成完整的像D．如果紧贴平面镜背面放置一块和平面镜大小一样的不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像4．下列说法中正确的是（）A．不同种物质的密度一定不同B．物质的物态发生变化时，它的密度不变C．把一个铁块由地球运到月球上，铁块的密度变小D．用力挤压一个充气的气球，气球内空气的密度会变大5．建筑物内遭遇火灾时，受困人员直立着身体迅速撤离火场，从物理学角度讲，这种做法是错误的，这是因为与房间内其他空气相比较，含有有毒有害物质的气体（）A．温度较低，密度较大，大量集聚在房间的下方B．温度较低，密度较小，大量集聚在房间的下方C．温度较高，密度较大，大量集聚在房间的上方D．温度较高，密度较小，大量集聚在房间的上方6．两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，经过一段时间后，会看到（）A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B．内径细的温度计水银柱上升得较高，示数较大C．内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大D．内径粗的温度计水银柱上升得较低，两支温度计的示数相同7．加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”等警示语．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易A．液化B．汽化C．凝华D．升华8．下图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，下列说法都正确的一组是（）①前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程②甲车达到600m处所用时间小于乙车到达此处所用时间③乙车在做匀速直线运动④甲、乙辆车在40s内的平均速度相同A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③9．如图所示，凸透镜所成的像是A．正立、放大的虚像B．正立、放大的实像 C．倒立、放大的虚像D．倒立、放大的实像10．如图所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况，用它正对如图所示的光源“R"时，观察到的像是：A．B．C．D．11．利用航空摄影拍摄，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50mm，则胶片到镜头的距离（像距）应A．大于100mm B．略大于50mm C．小于50mm D．恰好等于50mm12．自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是()A．空游泳池中注水后，看起来变浅了B．平静的湖面上倒映着岸边的景物C．开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机 D．雨后的天空中，出现了一道彩虹13．位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明．如图给出的四展品中，用来计时的是（）A．B．C．D．14．关于光现象，下列说法正确的是A．根据红外线能使荧光物质发光的原理可以制成验钞机B．温度越高，辐射的红外线就越强，红外线夜视仪就是根据这个原理制成的C．电视机的遥控器可以发出不同频率的紫外线来实现对电视机的遥控D．电视屏幕显示的色彩是用红、黄、绿三种色光按不同的比例混合得到的15．关于一块装在密闭容器的冰熔化成水，下列叙述中正确的是A．质量变大，体积不变，密度变大B．质量变小，体积变小，密度不变C．质量不变，体积变大，密度变小D．质量不变，体积变小，密度变大16．下列图像中反映的是物体做匀速直线运动的是（）A．B．C． D．17．某同学需要用天平、烧杯称取50g水用于配制溶液。
全品学练考八年级上册物理北师大版专题训练
专题一：力和压力1. 什么是力？力是一种物体之间相互作用的表现，是物体对其他物体施加的作用；力可以改变物体的形状、速度和方向。
2. 如何计算力的大小？力的大小可以通过公式F=ma来计算，其中F表示力的大小，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
3. 什么是压力？压力是单位面积上的力，可以通过公式P=F/A来计算，其中P表示压力，F表示力的大小，A表示受力面积。
4. 如何计算压力的大小？压力的大小取决于作用力的大小和受力面积的大小，可以通过增大受力面积或减小作用力来降低压力。
专题二：浮力和密度1. 什么是浮力？浮力是液体或气体对浸没或浸入其中的物体所施加的竖直向上的支撑力，浮力的大小等于物体排开液体的重量。
2. 如何计算浮力的大小？浮力的大小可以通过公式F=ρVg来计算，其中F表示浮力的大小，ρ表示液体的密度，V表示物体的体积，g表示重力加速度。
3. 什么是密度？密度是物体的质量与体积的比值，可以通过公式ρ=m/V来计算，其中ρ表示密度，m表示物体的质量，V表示物体的体积。
4. 如何计算密度的大小？密度的大小取决于物体的质量和体积，可以通过增大体积或减小质量来降低密度。
专题三：简单机械1. 什么是杠杆原理？杠杆原理是物体平衡的基本原理，可以通过改变力臂和力的大小来实现平衡。
2. 如何计算杠杆的力矩？杠杆的力矩可以通过公式M=F*l来计算，其中M表示力矩，F表示力的大小，l表示力臂的长度。
3. 什么是滑轮？滑轮是一种简单机械，可以改变力的方向和大小；通过组合滑轮可以实现力的放大和缩小。
4. 如何计算滑轮组合的力？滑轮组合的力可以通过公式F=(W/n)*n来计算，其中F表示合力，W表示原始力的大小，n表示滑轮组合的数量。
专题四：热学1. 什么是温度？温度是物体内部微观颗粒的平均动能，可以通过温度计来测量物体的温度。
2. 如何计算热量？热量可以通过公式Q=mcΔT来计算，其中Q表示热量，m表示物体的质量，c表示物体的比热容，ΔT表示温度的变化。
初中物理_第十六章 电压 电阻 第3节 电阻教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计第十六章电压电阻第3节电阻教学目标【知识与技能】1.知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种性质.2.知道电阻的单位及其换算关系.3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关.【过程与方法】1.探究影响电阻大小的因素,培养学生观察、分析、比较、概括的能力.2.进一步学习体会研究问题的一种方法──控制变量法.【情感态度与价值观】1.激发学生对电阻大小与哪些因素有关产生兴趣,积极动手进行实验和观察实验.2.在实验探究中,学习科学家研究问题的方法,培养严谨的习惯和实事求是的态度.教学重难点【重点】影响电阻大小的因素.【难点】电阻的概念.教学准备【教师准备】多媒体课件、电阻定律演示器、干电池组、开关、导线若干、电流表等.【学生准备】铝导线、铜导线实物、干电池组、开关、导线若干、电阻定律演示器等.教学过程一、情景导入出示预先准备好的几种电线:比如家庭用导线、电缆线、高压输电线等(如图所示)。
提问:这些是什么?导线芯是什么材料?我现在带来了两种导线，大家看一下电线芯的外面包了一层橡胶或塑料,是不容易导电的绝缘体，导线的芯是用什么材料做成的?观察并回答:常用的导线通常是用铜或铝做芯。
[过渡语]我们知道,钢、铁也是导体,又多又便宜,那么为什么不用钢、铁来做导线呢?学完这节课你就明白什么原因了。
二、新知构建(一)、电阻演示1:如图1所示,将一个电流表、两节干电池、一个开关和一段镍铬合金线连接电路,并读出电流表的示数，记入实验数据表格。
演示2:如图2所示,把和演示1相同的一个电流表、两节干电池、一个开关,只是把一段镍铬合金线换成一段铜导线连接电路,并读出并记录电流表的示数，提示学生观察灯泡亮度和电流表示数有什么变化。
问题:比较两次电流表的示数,实验中用的是相同的电池,也就是说电压相同,为什么两条导线中的电流不同呢?图1图2请同学们阅读教材P63-64页相关内容，说出电阻的定义、符号、单位及其换算。
初中八年级物理笔记
章节
主题
主要知识点
第一章
声现象
1. 声音由物体振动产生，传播需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。2. 声音在15℃空气中的速度为340m/s。3. 听到声音的两种途径：耳朵听声和骨传声。4. 双耳效应：判断声源方位。5. 声音的三大特性：音调（由发声体振动频率决定，频率越大音调越高）、响度（与发声体振动的振幅大小和声源到人耳的距离远近有关）、音色（由发声体的材料和结构决定）。6. 噪声的危害和控制：减弱噪声的三条途径（声源处、传播过程中、人耳处）。7. 声的利用：传递信息和能量。
第四章
物态变化
1. 固态变液为熔化，液态变固称凝固。2. 固体分晶体和非晶体，非晶体熔化无固定温度，晶体熔化有固定熔点。3. 液态变气称汽化，包括沸腾和蒸发。4. 气态变液称液化，降低温度和压缩体积是液化的两种方法。5. 固态变气是升华，气态变固是凝华。
第五章
电流和电路
1. 电路的串联与并联。2. 串联电路：电流处处相等，总电压等于各分电压之和。3. 并联电路：总电流等于各支路电流之和，各支路电压等于电源电压。4. 导体阻电叫电阻，电阻单位是欧姆（Ω），决定电阻的因素：长度、材料、横截面积。
第Hale Waihona Puke 章信息的传递1. 电磁波是传递信息的一种重要方式。2. 电磁波在真空中的传播速度等于光速。3. 电磁波谱：包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等。
第三章
透镜及其应用
1. 透镜类型：凸透镜（中间厚）、凹透镜（中间薄）。2. 凸透镜的会聚作用，凹透镜的发散作用。3. 焦点F和焦距f的定义。4. 物距与像距的关系：物在两倍焦距外成倒立、缩小的实像（照相机原理）；物在一、二倍焦距间成倒立、放大的实像（投影仪原理）；物体位于焦点内成正立、放大的虚像（放大镜原理）。
八年级物理一至三章知识点
八年级物理一至三章知识点随着科技的飞速发展，物理作为一门科学学科被越来越多的人所关注。
而在八年级物理的课堂上，我们需要学习的知识点主要集中在一至三章。
下面就让我为大家梳理一下这些知识点。
一章：物质的结构1. 物质的构成物质是由原子构成的，而原子具有长得像一个太阳系的结构，由原子核和电子组成。
原子核由质子和中子组成，而外围则是电子。
2. 元素和化合物单种原子构成的物质称为元素，由两种或两种以上元素化合而成的物质称为化合物。
3. 物质的状态物质有三种基本状态：固体、液体和气体。
它们的状态一般受温度、压强等因素影响，可以相互转化。
二章：物理量和运动1. 物理量物理量是能够用数量进行表示并用某种标准计量的量。
例如：时间、长度、质量等都是物理量。
2. 运动和参考系物体的运动必须相对于某一参考系，而同一运动情况在不同参考系下可以有不同描述。
所以建立适当的参考系是研究物体运动的基础。
3. 运动的描述使用速度、加速度等物理量可以精确描述物体的运动状态。
例如：速度是位置随时间的变化率，而加速度则是速度随时间的变化率。
三章：力学1. 牛顿定律牛顿定律是描述物体运动的基础定律。
其中包括牛顿第一定律即惯性定律、牛顿第二定律即力的作用效果定律和牛顿第三定律即作用与反作用定律。
2. 力的分类力可以分为接触力和非接触力两大类。
接触力包括重力、弹力、摩擦力等；而非接触力包括引力、电磁力等。
3. 重力和万有引力重力是地球对物体所产生的吸引力，而万有引力是任何两个物体之间都存在的一种引力。
它们是人们研究宇宙运动的基本力量。
以上就是八年级物理一至三章的重点知识点。
当然，这些只是简单的概括，我们在实际的学习中还需要深入理解和掌握，才能在物理这门学科中发挥自己的潜力。
初三物理电压教案
初三物理电压教案初三物理电压教案篇1教学目标：1、知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。
2、知道电压的单位。
能对电压的不同单位进行变换。
3、记住干电池、家庭电路等的电压值。
4、知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号。
5、能正确读出电压表的示数。
6、知道正确使用电压表的规则，会将电压表接到被测电路的两端测电压。
教学重点：使学生形成电压概念，理解电压作用，正确使用电压表的规则。
教学难点：理解电流的形成，会用电压表测出被测电压教学用具：电源(或干电池)，一只学生电压表，小灯泡，一个开关，导线若干。
教学过程：一、设疑自探1、创设情景，引入新课：演示：闭合示教板上电路中的开关，灯泡亮了，说明电路中产生了电流。
提问：电流是怎样形成的?取下电路中的干电池，闭合开关，灯泡不发光。
提出问题：在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么板书课题：第十六章第一节电压2、学生设疑：关于电压，你想知道什么，请大胆提出来。
问题举例： (1)什么是电压?(2)电源的的作用是什么?(3)一段电路中有持续电流的条件是什么? (4)电压的单位是什么?(5)测量电压的仪器是什么?怎样连接电压表?3、学生自学教材，独立完成上述问题，并在教材上做好圈画标注，不能解决的问题，小组讨论时解决。
二、解疑合探活动形式：组内交流、合作、实验操作展示、评价、教师点拨;检测。
知识点一：电压使电路中形成了电流。
用水压形成水流来类比电压形成电流。
电源的正极聚集有大量的上电荷，负极聚集有大量的负电荷，在电源的正、负极之间就产生了电压。
这个电压使电路中电荷发生定向流动，就形成了电流。
知识点二：电源是提供电压的装置。
电路中要有持续电流的条件：电源，电路应是通路。
知识点三：电压(U)的单位。
国际单位：伏特(伏)V 常用单位：千伏(kV)，毫伏(mV)，微伏(uV)。
知识点四：常见的电压值。
(1)一节干电池：1.5V。
(2)一节铅蓄电池：2V。
八年级物理二三四章知识点
八年级物理二三四章知识点物理作为一门科学学科，主要研究物质、能量及其相互作用规律性的基础理论。
八年级物理二、三、四章是物理知识的重要部分，本文将为大家详细讲解。
二章：电1. 电荷电荷是物质固有属性之一，分为正电荷和负电荷两种，同种电荷相斥，异种电荷相吸。
2. 电场电场是指在某一位置点，电量为1库的试探电荷所受到的电力大小和方向的描述。
常用单位为伏特/米。
3. 电势电势是指在某一位置点，单位正电荷的势能大小。
常用单位为伏特。
4. 电位差电位差是指两点间的电势差。
常用单位为伏特。
5. 电流电流是指单位时间内电荷通过某一截面的物理量。
常用单位为安培。
6. 电阻电阻是指在单位电压下，通过一个导体所需花费的电功率大小。
常用单位为欧姆。
三章：光1. 光速光速是指光在真空中的传播速度。
常用数值为3×10^8米/秒。
2. 光的反射光的反射是指光在平面镜、曲面镜等反射体表面的反射现象。
3. 光的折射光的折射是指光从一种介质射入到另一种介质中时，改变传播方向的现象。
4. 光的色散光的色散是指光经过某些物质时，由于不同频率的光走不同的路程而出现分离的现象。
5. 光的衍射光的衍射是指光通过一些特定的物质时，由于光波的干涉而产生的弯曲或散射现象。
四章：声1. 声的产生声的产生是指物体振动时，产生的声波传播到人的耳中，产生声音的过程。
2. 声的传播声的传播是指声波振动能量以机械波的形式传播到其他地方的过程。
3. 声的反射声的反射是指声波遇到边界时，一部分能量与边界相互作用，另一部分能量继续传播下去的现象。
4. 声的共振声的共振是指当一个物体在一定频率范围内振动时，另一个与其有机械联系的物体也在同样频率范围内振动的现象。
5. 声的干涉声的干涉是指两个或多个声源发出的声波在空间中相遇，形成相互影响的干涉现象。
以上是八年级物理二、三、四章的重要知识点。
物理知识需要理论和实践相结合，学生要注重理论和实践的结合，积极参与课堂和实验。
新人教版八年级物理上册第三章第二节知识点
新人教版八年级物理上册第三章第二节知识
点
在新人教版八年级物理上册第三章第二节知识点中，我们将深入了
解电和电路方面的知识。
以下是对这一节知识点的详细描述。
1. 电的概念和性质
电是物质电荷运动所产生的一种物理现象。
它具有两种性质：正负
电荷的相互吸引和同类电荷的相互排斥。
2. 电流的概念和特点
电流指单位时间内通过导体横截面的电荷数量。
电流的特点包括：
电流与电荷的数量成正比；电流的方向由正电荷的流动方向决定；电
流体现了电荷的流动性。
3. 电路的基本组成
电路由电源、导体和电器三部分组成。
电源提供电流，导体传输电流，电器消耗电流。
4. 闭合电路和开放电路
电路中，如果导线与电源连接形成一个完整的回路，称为闭合电路。
如果导线与电源未连接形成一个不完整的回路，则称为开放电路。
5. 电阻的作用和特性
电阻用于限制电流的流动。
电阻的特性包括：电阻值随长度增加而增加；电阻值随导体横截面积减小而增加；导体材料的不同会影响电阻值。
6. 串联电路和并联电路
串联电路是指电流只能沿着一条路径流动。
并联电路是指电流可以同时通过多条路径流动。
7. 电流和电压的关系
根据欧姆定律，电流与电阻成正比，与电压成反比。
8. 安全用电常识
在使用电器时，我们应该注意以下安全用电常识：避免用湿手操作电器；不用损坏的电线和插头；禁止用漏电的电器等。
这些是关于新人教版八年级物理上册第三章第二节知识点的详细描述。
希望这些知识可以帮助你更好地理解电和电路方面的内容。
2024年人教版教材八年级物理下册完整课件
2024年人教版教材八年级物理下册完整课件一、教学内容本课件基于2024年人教版八年级物理下册教材，具体内容包括：1. 第七章《电与磁》：（1）第1节：电流的形成与作用（2）第2节：电路的组成与规律（3）第3节：磁场及其对电流的作用（4）第4节：电磁感应2. 第八章《光现象》：（1）第1节：光的传播（2）第2节：光的反射（3）第3节：光的折射（4）第4节：光的色散二、教学目标1. 理解并掌握电与磁的基本概念、原理和规律。
2. 学会分析简单电路，能解决实际问题。
3. 掌握光的传播、反射、折射等现象，了解光的色散。
三、教学难点与重点1. 教学难点：电路的分析与计算、光的反射与折射。
2. 教学重点：电流的形成、磁场对电流的作用、光的传播。
四、教具与学具准备1. 教具：电流表、电压表、电阻器、导线、磁铁、光源、平面镜、三棱镜等。
2. 学具：实验报告、练习册、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过实践情景引入，如生活中的电器、光现象，激发学生兴趣。
2. 讲解新课：（1）电流的形成与作用：讲解电流的概念、形成及作用。
（2）电路的组成与规律：分析简单电路，讲解串联、并联电路的特点。
（3）磁场及其对电流的作用：演示磁铁对电流的作用，解释洛伦兹力。
（4）电磁感应：讲解法拉第电磁感应定律。
（5）光的传播：讲解光的传播规律，演示光的直线传播。
（6）光的反射：讲解光的反射定律，演示平面镜反射现象。
（7）光的折射：讲解光的折射定律，演示光的折射现象。
（8）光的色散：讲解光的色散现象，演示三棱镜分光。
3. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 电与磁：（1）电流的形成与作用（2）电路的组成与规律（3）磁场及其对电流的作用（4）电磁感应2. 光现象：（1）光的传播（2）光的反射（3）光的折射（4）光的色散七、作业设计1. 作业题目：（1）简述电流的形成及作用。
（3）解释洛伦兹力的方向。
（4）简述光的反射定律。
初中物理电压教案
初中物理电压教案一、教学目标：1.了解电压的概念和定义。
2.学习电压的计算方法。
3.理解电压的物理意义和影响。
4.掌握电压在电路中的应用。
二、教学重点：1.电压的概念和定义。
2.电压的计算方法。
3.电压的物理意义和影响。
三、教学难点：1.电压的物理意义和影响。
2.电压在电路中的应用。
四、教学过程：1.导入（10分钟）以日常生活中使用电器的例子引入电压的概念：“大家一定用过电饭煲，电饭煲插上电后，我们就可以煮饭了。
那么，电饭煲里面是如何产生热量的呢？”请学生思考后进行回答：“应该是电流通过电饭煲的发热丝，让发热丝发热，从而煮熟饭菜。
”向学生提问：“那么，电流为什么会通过发热丝呢？是什么推动着电流流动呢？”学生思考后回答：“应该是电压推动的吧。
”引出电压的概念：“确实是电压推动的。
电压是推动电流流动的力，可以理解为电流流动的压力。
”2.讲解（30分钟）教师通过电压计的示范，向学生介绍电压的测量方法和单位。
简要说明伏特表的使用方法，如如何接线、如何读数等。
然后教师向学生介绍电压的定义：“电压是电势差的意思，它是指两点之间的电荷电势差。
”并且告诉学生电压的单位是伏特（V）。
接下来，教师向学生解释电压的计算方法：“电压等于电势差除以电荷量。
”即：V=ΔU/Q。
其中，V表示电压，ΔU表示电势差，Q表示电荷量。
教师向学生讲解电压的物理意义：“电压可以理解为电流通过导体时遇到的阻力。
比如，水流从高处流到低处时受到重力的影响，水流速度会加快；同样的，电流从高电势处流向低电势处时，电流流速也会加快。
”3.实验（20分钟）为了让学生更好地理解电压的物理意义和影响，教师组织学生进行实验。
实验材料：电动车电路实验箱、电压表、电流表、导线。
实验步骤：1）将电动车电路实验箱上的电源开关打开。
2）将电桥两端分别连接电压表的两个触头。
3）将电流表的两个触头依次与电池端子、距离电池比较远的地方的导线两端连接。
4）读取电压表和电流表上的数值。
学习初三物理电压的认识与测量教案
我们先来了解一下物理中的电压概念。
电压，也被称为电势差，是电场中在两个点之间的电势能差。
当电荷从高电势点移动到低电势点时，电势能被释放，从而产生电能。
因此，电压是电能转化的关键因素，同时也能够影响电路中电子的运动方向和速度。
在我们日常生活中，电压便被广泛应用于各种电器设备和电路中。
那么，如何测量电压？这便是本文所要探讨的问题。
在初三物理中，我们通常使用万用表来测量电压。
万用表，也叫多用表，是一种能够测量电压、电流、电阻等电学参数的测量工具。
万用表通常包含电压表和电流表两部分，可以通过旋转转换旋钮来切换测量模式。
下面，我们将以初三物理电学教学中的电压测量为例，编制一份针对初三学生的电压测量教案。
一、教学目标本次电压测量教学旨在让学生：1.掌握电压的基本概念和测量方法。
2.学会配置和使用万用表进行电压测量。
3.了解电路中电压与电流、电阻之间的关系，进一步深化对电学的理解。
二、教学准备1.课堂基本设备：黑板、白板、笔、草稿纸等。
2.电学实验设备：万用表、干电池、电线等。
3.课堂教学资料：电学教材、电路图等。
三、教学过程第一部分：电压的基本概念1.通过黑板、白板、教材等介绍电压的基本概念和应用。
2.运用实例解释电压和电流、电阻之间的关系。
3.举例说明电压在电路中所起的重要作用。
第二部分：电压的测量方法1.通过实验，演示如何使用万用表测量电压，引导学生进行实践。
2.提供电路图，让学生简单配置电路并进行电压测量，便于学生掌握测量技能。
3.讲解万用表的常见故障及维修方法。
4.强调安全措施，如何正确使用实验设备，防止出现意外。
第三部分：电压实验操作示范1.提供具体的实践操作示范，让学生更好地理解电路及电压测量的应用。
2.指导学生使用万用表对不同电路中的电压参数进行测量，帮助学生熟悉实际应用情况。
3.强调学生要认真观察实验现象，积极思考实验问题，提高实验思维及操作能力。
四、教学总结本次电压测量教学，主要以电压概念的讲解和实验操作为主，旨在帮助学生掌握电压的基本概念和测量技能。
人教版八年级物理下册《功勋卓著的电与磁 第八章 电功率 三、测量小灯泡的电功率》教案_16
第三节测量小灯泡的电功率一.教学目标:知识与技能1．掌握用“伏安法”测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的电功率2．会用电能表测算家用电器的功率经历“测量小灯泡电功率”的过程，体会根据原理设计实验法，培养制定计划与设计实验的能力情感态度与价值观1．通过学习过程中的讨论和交流，培养学生合作学习的意识和态度2．通过实验中的观察和比较，培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯二.重点难点。
重点用“伏安法”测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的实际功率、用电能表测算家用电器的电功率难点小灯泡的额定功率与多次测量的小灯泡的实际功率之间的关系、用电能表测算电功率时各物理量单位的使用三.教学准备。
每组准备：电池3节、开关1只、滑动变阻器1只、电流表1只、电压表1只、小灯泡（2．5V）1只、小灯泡（3．8V）1只、导线若干、四.教学设计.1.新课引入:教师演示连接2个灯泡的电路板,全体学生比较亮度,提问学生电灯泡的亮度和哪些因素有关?1.电流2.电压3.电阻.刚才的电路板的电路图继续分析并改装得出与那几个因素无关,引导学生小灯泡的亮度与电功率有关.我们想知道小灯泡的电功率，但是上面没有标注，应该怎么办呢？今天我们就来学习怎样测量电功率：学生思考，寻求测量的方法及理论根据．二、进行探究1.利用电流表、电压表测量小灯泡的电功率提出问题请同学们思考一下，如何知道小灯泡的电功率呢？可以用电流表,电压表,根据P=IU2．设计实验与制订计划教师引导学生根据实验要求，创设实验电路和记录表格（填于实验报告单），老师加以点评．（利用实物投影将填写不全或有误的报告单和设计较好的报告单进行对比）让学生根据实验要求选择实验器材，了解器材的规格和使用方法.强调（1）认识所选小灯泡的额定电压和滑动变阻器的最大阻值及允许通过的最大电流电源（2）结合小灯泡和滑动变阻器的规格确定（3）选择合适的电压表和电流表量程（4）在连接电路时，开关应当处于断开状态，滑动变阻器滑片应滑到阻值最大处3．进行实验与收集数据（1）根据电路图连接电路，先将2.5V的小灯泡接入电路，学生连接电路的时候，教师注意指导学生，看看电压表、电流表选择的量程是否合适，开关是否断开，滑动变阻器阻值是否调到最大处（2）连接好电路以后，每个同学检查一遍，保证电路连接正确，分别测量以下三种情况下的实际功率①闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端电压达到小灯泡的额定电压，记下电压表、电流表的示数及灯泡的发光情况②继续调节滑动变阻器，使灯泡两端电压略低于小灯泡的额定电压（为额定电压的0．8 倍，y），记下电压表、电流表的示数及灯泡的发光情况（眼额定电压时的亮度进行比较）③继续调节滑动变阻器，使灯泡两端电压略高于小灯泡的额定电压（为额定电压的1．2 倍，即3V)，记下电压表、电流表的示数及灯泡的发光情况（跟额定电压时的亮度进行比较）教师要提醒学生在这种情况下实验时间不要太长（3）将“2．5V”的小灯泡換成“3．8V”的小灯泡重复以上实验步骤继续实验.（4）实验结束，断开开关，拆掉连接电路的导线，将实验仪器整理好．4．交流讨论实验数据，明确灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定．5．讨论实验过程中的以下问题：（1）为什么测量额定功率时，不是多次测量求平均值来减小误差？（2）滑动变阻器的作用是什么？（二）利用家用电能表测算家用电器的电功率教师引导刚刚我们用电压表、电流表测出了小灯泡的电功率，这是实验室常用的一种方法，在实际生活中，如果我们要知道家里的只电吹风的电功率，我们会不会拿一个电压表和电流表去测它的电压和电流呢？测量方法：用了多少度电就是电流做了多少功W，用电能表测出，再用钟表测出时间t，根据公式P＝UI就可以算出电功率P三.课堂小结引导学生对实验探究中的问题简要分析.四.布置作业本节课后作业题.。
八年级上物理第三章知识点
八年级上物理第三章知识点物理是研究物质运动规律的一门学科，涉及到很多重要的知识点。
本文将介绍八年级上物理的第三章知识点，主要包括机械运动的描述和计算、力的概念和分类、力的合成与分解、力的作用和特点、牛顿定律等内容。
一、机械运动的描述和计算1. 位置、位移和位移图：机械运动是指物体的位置随时间的变化。
物体的位置用坐标表示，即在空间中的位置。
位移是指物体位置的变化量，也可以用坐标表示。
位移图是一种描述物体位移的图形，通常用时间和位移分别作为横、纵坐标。
2. 速度和速度图：速度是指单位时间内物体移动的位移，可以用公式v=Δx/Δt表示。
速度图是一种用时刻和速度分别作为横、纵坐标的图形，反映物体速度随时间变化的规律。
3. 加速度和加速度图：加速度是指单位时间内速度的变化量，可以用公式a=Δv/Δt表示。
加速度图是一种用时刻和加速度分别作为横、纵坐标的图形，反映物体加速度随时间变化的规律。
二、力的概念和分类1. 力的概念：力是一种向物体施加作用的物理量，可以改变物体的速度和形状，并可以使物体产生运动或停止运动。
2. 力的分类：力可以分为很多种类，包括重力、弹力、摩擦力、浮力、拉力、推力等等。
其中重力是物体受到地球的吸引而产生的力，弹力是物体因弹性变形而产生的力，摩擦力是物体表面接触时产生的力，浮力是物体受到液体或气体的支持而产生的力，拉力是物体受到拉弯的力，推力是物体受到推的力。
三、力的合成与分解1. 力的合成：当一个物体受到几个力的作用时，这些力可以按照一定方向合成成一个合力，可以用平行四边形定则或三角形定则求出。
2. 力的分解：一个力可以分解成若干个分力，这些分力在合成后等效于这个力。
分力可以用平行四边形定则或三角形定则求出。
四、力的作用和特点1. 力的作用：力可以改变物体的速度和形状，也可以使物体产生运动或停止运动。
2. 力的特点：力有大小和方向之分，用牛顿为单位，方向用箭头表示；力对应的作用点和受力点不一定重合，也可以是物体的质心；力可以相互抵消，力的合力等于所有力的矢量和；受力物体会产生形变，形变的大小与力成正比，与物体的初始长度成反比。
物理八年级下册知识点总结
物理八年级下册知识点总结
一、电压
1. 电压的作用
电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2. 电压的单位
国际单位：伏特(V)；常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)
1 kV = 1000V，1 V = 1000 mV ，1 mV = 1000μV
二、探究串并联电路电压的规律
1. 串联电路电压的规律
串联电路中各用电器电压之和等于总电压。
2. 并联电路电压的规律
并联电路各支路电压相等，都等于电源电压。
三、电阻
1. 电阻的概念
用导体材料制成的能阻碍电流通过的部件。
2. 电阻的单位
国际单位：欧姆(Ω)；常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)
1 MΩ = 1000 kΩ，1 kΩ = 1000Ω
四、欧姆定律
1. 欧姆定律的内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
2. 欧姆定律的数学表达式：I=U/R。
3. 欧姆定律的变形公式：U=IR、R=U/I。
4. 欧姆定律的适用条件：适用于纯电阻电路（金属、电解液导电；适用于气体导电；适用于晶体二级管等电子元件的导电）。
不适用范围：不适用非纯电阻电路，如电动机等。
5. 串联电路的特点：电流只有一条通路；各用电器互相影响；开关控制整个电路，开关的位置变了，控制作用不变。
6. 并联电路的特点：电流有多条通路；各用电器互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那一条支路。
八年级物理上册测试卷
八年级物理上册测试卷一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列估测数据中，最接近实际的是（）A. 一节干电池的电压是220V。
B. 课桌的高度约为80cm。
C. 人正常步行的速度约为5m/s。
D. 一个篮球的质量约为50g。
2. 关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音在真空中的传播速度是340m/s。
B. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的。
C. 只要物体振动，我们就能听到声音。
D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息。
3. 下列物态变化中，属于熔化现象的是（）A. 春天，冰雪消融。
B. 夏天，晾在室内的湿衣服变干。
C. 秋天，早晨草木上露珠的形成。
D. 冬天，湖面的水结成冰。
4. 如图所示的光路图中，正确的是（）（此处可插入简单光路图选项，由于无法直接画图，您可以想象四个不同的光路图选项A、B、C、D）5. 一个凸透镜的焦距是10cm，当把物体放在凸透镜前25cm的地方，在凸透镜另一侧光屏上得到一个倒立、_____（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像。
A. 放大。
B. 等大。
C. 缩小。
6. 关于密度，下列说法正确的是（）A. 密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比。
B. 密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关。
C. 不同物质的密度一定不同。
D. 一块冰化成水后，质量不变，密度不变。
7. 下列关于力的说法中，正确的是（）A. 力只能使物体发生形变。
B. 力是维持物体运动的原因。
C. 两个物体不接触也能产生力的作用。
D. 相互接触的两个物体一定有力的作用。
8. 如图所示，水平桌面上静止放置着一个盛水的杯子，杯子重1N，水重2N，杯底面积为100cm²，则杯子对桌面的压强为（）（g = 10N/kg）A. 300Pa.B. 200Pa.C. 100Pa.D. 30Pa.9. 下列实例中，为了增大摩擦的是（）A. 在轴承中加滚珠。
B. 鞋底有凹凸不平的花纹。
初中物理练习题 2022-2023学年山东省滨州市阳信县集团校八年级(下)月考物理试卷(3月份)
2022-2023学年山东省滨州市阳信县集团校八年级（下）月考物理试卷（3月份）一、选择题（共7小题）A ．40kmB ．33.3kmC ．16.7kmD ．10km1．甲、乙两地相距50km ,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线的电阻与其长度成正比，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，甲、乙两地检修员先后用相同的电源和电流表做成的测量仪如图，进行了如下测量，将测量仪接入ab 时，电流表的示数为0.3A ，将测量仪接入cd 时，电流表的示数为1.2A 。
则短路位置离甲地（ ）A ．34I 0B ．43I 0C ．I 0D ．32I 02．如图甲所示，在一个电阻均匀的正方形金属线框有两A 、B 、C 、D 四点。
现把A 、D 两点接入电源电压保持不变的如图乙所示的电路MN 两端时，发现电流表示数为I 0，当换接A 、C 两点，则此时电流表的示数应为（ ）A ．该电路中电阻R 1的阻值是电阻R 2阻值的2倍B ．通过电阻R 1的电流是通过电阻R 2电流的2倍C ．电阻R 1两端的电压与电阻R 2两端的电压相等D ．电阻R 1与电阻R 2的电功率相等3．现有R 1、R 2两个电阻，它们的U -I 关系图像分别如图甲、图乙所示。
将这两个电阻串联后接入电压为6V 的电源两端，下列说法正确的是（ ）A ．电流表的最大示数是0.6AB ．电压表的最小示数是1VC ．滑动变阻器的最小功率是0.5WD ．电阻R 0的最大功率是0.6W4．如图为某同学实验时所用电路，电路中电流表量程为0～0.6A ，电压表量程为0～3V ，滑动变阻器的最大值为50Ω，定值电阻R 0为10Ω．电源电压为6V 且保持不变，实验操作正确并保证电路各器材安全，则在闭合开关后移动滑片P 的过程中（ ）5．如图所示电路，灯泡L1标有“6V 6W”，L2标有“6V 3W”，电流表A1的量程是0～3A，A2的量程为0～0.6A，电压表量程0～15V，在a,b间接入电压可调的直流电源。
初中物理大全
初中物理大全
初中物理大全是指针对八年级物理课程的一系列物理公式和概
念归纳。
以下是一些常见的物理量和物理公式:
1. 质量:m = 密度×体积
2. 重力:G = mg (其中 g 代表重力加速度)
3. 密度:p = m / V (其中 m 代表质量，V 代表体积)
4. 压强:p = F / S (其中 F 代表压力，S 代表受力面积)
5. 热学公式：
- 温度差:ΔT = t2 - t1
- 热量:Q = cmΔT (其中 c 代表热导率，m 代表质量，ΔT 代表温度差)
- 热传递速率:q = UI (其中 U 代表电压，I 代表电流，q 代表热量)
6. 电学公式：
- 电压:V = Em (其中 Em 代表电动势)
- 电流:I = Q / t (其中 Q 代表电荷量，t 代表电荷传输时间) - 电阻:R = ρL/S (其中ρ代表电阻率，L 代表长度，S 代表截面积)
- 欧姆定律:I = V / R (其中 V 代表电压，R 代表电阻)
7. 光学公式：
- 光的速度:c = 2πn/λ (其中 c 代表光速，n 代表折射率，λ代表波长)
- 光的反射定律:R = 1 - r / (1 + r) (其中 R 代表反射率，r 代表入射角)
- 光的折射定律:n = n1 / (1 + cosθ) (其中 n 代表折射率，n1 代表入射角，θ代表折射角)
这些公式只是初中物理大全中的一部分，实际上初中物理还包括很多其他概念和公式，如运动学、力学、热力学、电磁学等。
八年级物理考点跟踪同步训练
八年级物理考点跟踪同步训练一、声现象1. 声音的产生：声音是由于物体的振动产生的。
2. 声音的传播：声音需要介质传播，固体、液体和气体都可以传声。
3. 声速：在不同介质中声速不同，一般在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢。
4. 音调、响度和音色：音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，音色是声音的品质。
二、光现象1. 光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到障碍物会发生反射和折射。
2. 光的反射：光线遇到障碍物会反射回去，入射角等于反射角。
3. 光的折射：光线从一种介质斜射入另一种介质时，会因为速度不同而发生折射，折射角一般不等于入射角。
三、透镜及其应用1. 凸透镜和凹透镜：凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
2. 透镜成像规律：物体位于焦点以外，在凸透镜另一侧成实像，物距越小，像距越大，实像越大；物体位于焦点以内，在凸透镜同一侧成虚像，物距越小，像距越小，虚像越小。
四、物态变化1. 物态变化：物质存在固态、液态和气态三种状态，它们之间可以相互转化。
2. 熔化和凝固：物质由固态变成液态叫熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫凝固，凝固放热。
3. 汽化和液化：物质由液态变成气态叫汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫液化，液化放热。
4. 升华和凝华：物质由固态直接变成气态叫升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫凝华，凝华放热。
五、电流和电路1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电路的组成：电源、开关、导线和用电器组成完整的电路。
3. 电路的三种状态：通路、开路和短路。
4. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
六、电压和电阻1. 电压的作用：电压是形成电流的原因，电压使电路中的电荷发生定向移动。
2. 电源的作用：电源为电路提供电压。
3. 电阻的作用：电阻阻碍电流的流动。
4. 电阻的串联和并联：串联电阻的总电阻等于各分电阻之和，总电压等于各分电压之和；并联电阻的总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，总电流等于各分电流之和。
八年级上册物理人教版第三章概念总结
八年级上册物理人教版第三章概念总结
概念1: 物理量
物理量是用于描述物体的特性和变化的属性，如质量、速度、力等。
概念2: 量纲和单位
量纲是指物理量的种类，单位是表示物理量大小的标准。
量纲和单位是相互对应的。
概念3: 洛伦兹力
当带电粒子在磁场和电场中运动时，会受到洛伦兹力的作用。
洛伦兹力的方向垂直于带电粒子的速度方向和磁场或电场的方向。
概念4: 电流
电流是电荷在导体中传递的现象。
电流的大小表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。
概念5: 电路
电路是由电源、导线和电器元件等组成的闭合路径。
在电路中，电流会沿着闭合路径进行流动。
概念6: 电阻
电阻是导体对电流流动的阻碍作用。
电阻的大小取决于导体的
材料和几何形状。
概念7: 电压
电压是电源提供给电路的能量大小。
电压使电荷在电路中产生
电流。
概念8: 电阻的欧姆定律
欧姆定律是描述电压、电流和电阻之间关系的规律。
根据欧姆
定律，电压与电流成正比，与电阻成反比。
概念9: 串联电路和并联电路
串联电路是指电器元件依次连接起来，电流只能顺序通过各个
元件。
并联电路是指电器元件平行连接，电流在各个元件之间分流。
概念10: 简单电路的特点
简单电路中只包含一个电源和少量的电器元件。
通过简单电路的实验可以研究电流、电压和电阻之间的关系。
以上是八年级上册物理人教版第三章的概念总结。
详细内容请参考相关教材或课堂讲义。
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• 怎样在电压表上读数 明确电压表可以测量的最大电压（量程） 确定电压表的一个小格代表多大的电压 （分度值） 接通电路后，读数
电压表 不同点 必须并联接入待测 电路两端 可以直接接在电源 两极上 此时示数即为电源 电压
电流表 必须串联接入待测电 路 绝对不允许将电流表 的两个接线柱直接接 在电源的两极上，否 则会烧毁电流表或损 坏电源
一 电压
• 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压 电源的作用就是给用电器两端提供电压 • 用什么字母代表电压？ 用U代表电压 • 电压的单位是什么？ 电压单位是伏特，简称伏，符号是V,常用的单位 还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV） • 电压的单位换算关系是什么？ 1kV=1000V 1 V=1000 mV 1mV=1000μV
扇大门，高达十丈，几乎要抬头仰望。进去以后，暮雨不由得倒吸一口凉气，这才是人间仙境啊，天空蓝的发着淡淡的紫色， 远方白云朵朵，恍如轻纱，竟都在脚下漂浮。一眼望去鲜花满地，青草肆意的蔓延，无边无际，脚下一条小溪缓缓流过，微风 吹过，阵阵花香。婠青带着看痴了的暮雨往前走。草地尽头，一座石桥，无座无墩，横空而起。径直斜向上，直插云间，似蛟 龙飞天，气势孤傲。走上石桥，往下看顿时天旋地转，桥下万丈深渊，前方断崖高耸，瀑布直冲而下，真是人间仙境啊。通过 石桥，婠青说：“看你没见过世面那样，出去别说你认识我。”暮雨回过神来说：“这里究竟是什么地方。”婠青难以置信的 说：“你能上得了这座山，居然不知道这座山。”暮雨把玉道的事告诉给婠青，但是梅里雪山和洞里的经历省略了。婠青顿时 跳起来，此时感觉她整个人都处于一种要炸的状态，“怎么可能，这座山就连九尾，应龙那样的法力和修为的人都上不来，更 何况是别的妖怪，说来也奇怪，就连暗部都在这里出现了，看来，你绝对不是普通的妖那么简单了。你究竟是谁”。暮雨无奈 的说：“好吧，其实我不是妖，我是人，但是山神他们都说我是什么渡劫者。”婠青看得出来她有所隐瞒，也不好继续追问， 她只需要知道她是谁，她来这里干什么，有什么目的就行了。暮雨怕他继续追问就连忙问：“那这里是什么地方，问什么法力 高强的妖都不能进入。”婠青说：“这里是浮玉山。”暮雨在脑海中搜索着这个名字。又东五百里，曰浮玉之山，北望具区东 望诸卤比。有兽焉，又东五百里，曰成山，四方而三坛，其上多金玉，其下多青雘。外门内豕水而出，而流南注于上虎头下乎 勺，其中多黄金。原来是我们理解错了意思，难怪这里的水是往上流。“这里的山与外界有所不同，这座山蕴含着巨大的灵力， 他不是死山而是可以移动的灵山，没有妖能找的到它的具体位置。几万年来它一直在等待着自己的主人归来。传说是一个神秘 的家族将所有的灵力注入到这座山中，这个家族还是当时称霸神魔妖界的大家族，这座山既是坟冢也是新生获得强大灵力之地， 坟冢是只要靠近这座山的任何生灵他的灵力都会被这座山所吸食，直到成为累累白骨。这做山的真正主人回到这里，这座山便 会将其灵力注入到他的主人体内。”婠青说完，定定的看着暮雨，好像她就是这座山的主人一样，眼神充满期待。暮雨被看得 心里毛毛的，其实这座山说白了就是那个家族做的一个灵力储藏器，将自己多余的灵力注入里面。待到需要之时，再回到这座 山里补充灵力，使其法力大增。而且这座山还可以自己吸食别的灵力，来扩大自己的实力。这样不仅可以一劳永逸，还可以使 这个家族永远位于不败之地。赫然眼前的是一座辉煌的宫殿，四周
相同点 都要注意零点校正 “+”“-”接线柱的接法，电流从“+”进“-” 出 都需要先认清每个大格和每个小格表示的 值，然后再读数
Hale Waihona Puke • 想想做做 测量每节电池的电压，然后把电池串联起 来，测量这个电池组的电压，看他们之间 有什么关系。 关系：电池串联后的电压=各个电池的电压 之和
lpu35hln
1、电压表应该跟被测用电器怎样连接？ 应与被测用电器并联。
2、电压表的红接线柱（或标有“+”号的接线 柱）应该连接在什么位置？黑接线柱（或 标有“-”号的接线柱）应该连接在什么位置？ 应该使红接线柱（“+”）靠近电源正极 使黑接线柱（“-”）靠近电源负极
3、什么情况下使用标有“3”字样的接线柱， 什么情况下使用标有“15”字样的接线柱？ 所用量程的最大测量值必须大于被测电路 两端的电压
活学活用
• 下列说法中，正确的是（ ） A、电路中只要有电压就会有电流 B、只要电路是通路，导体中就会有电流通 过 C、电压是产生电流的必要条件 D、电压使导体中的自由电荷移动形成电流
答案：C
• 100μV= 60mV= 250mV= 400000V=
mV= V= μV= kV
V μV V
• 电压用什么仪器测量？ 电压表 • 电压表由什么构建组成？ 外壳 刻度盘——有两个量程 指针——指示电流值 接线柱——通过它接入电路