九年级下册第10课欧洲联盟课件
第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》 课件(45张PPT)
——毛泽东
东
四五 九
亚 太
国国 国
平 洋
条条 公
地 区
新
约约 约
秩
序
合作探究
• 问题3:凡尔赛—华盛顿体系的实 质是什么?如何评价它?
巴黎和会——凡尔赛体系
欧洲、西亚、非洲 东亚、太平洋
凡尔赛-华盛顿体系 战后的“新秩序”
华盛顿会议——华盛顿体系
6.1921—1922年,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九
国代表在 华盛顿
举行会议。主导会议的是 _美___
7.华盛顿会议上,九国代表签署了《 九国公约》,宣称尊重中
国的主权、独立与领土的完整,建立并维护各国在中国的商务 实业“机会均等 ”原则。《九国公约》实现了_美__国___ 长期追
求的 门户开放” 等目的。使 __日__本_____ 独霸中国的企图未能
版本:教育部审定 2018 义务教育教科书九 年级下册
课题: 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
《福煦车厢》———
它曾作为一战中协约国法国元帅福煦的活动指挥部,也是一 战末期法德签订停战协定,德国正式投降的地方。
知识回顾
• 第一次世界大战导火线,交战双方? 萨拉热窝事件,三国同盟和三国协约
• 帝国主义国家发动这场战争的根本目 的何在? 重新瓜分世界,争夺世界霸权。
课堂小结
调整欧
凡尔赛条约
凡尔
洲西亚
巴黎和会 一
其它条约
赛体 系
和非洲 地区的 新秩序
战 国际联盟
构 成 国 际 关
结
调整了
系
束
华盛 东亚太
新
初中历史九下《第10课 欧洲联盟》PPT课件 (2)
3.(2010·成都中考)20世纪50~70年代是西方经济快速恢复和发展的时期,其中,西欧经济发展速度最快
的国家是( )A.英国B.法国Fra bibliotekC.意大利
D.联邦德国
【解析】选D。本题考查学生再认再现史实的能力。20世纪五六十年代,西欧经济发展迅速,其中,经
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
1.(2010·河北中考)“美国为支持马 歇尔计划的实施总共支付了125亿美 元。这一巨大的投资和欧洲的人力物
力一起,使欧洲能够迅速复原,这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了( ) A.西欧经济恢复的原因 B.西欧经济恢复的影响 C.北大西洋公约组织建立的背景 D.欧洲共同体成立的原因
【解析】本题主要考查学生的综合运用知识的能力。第(1)题考查学生的计算能力;第(2)题的答案应结 合材料一进行概括;第(3)、(4)题属于识记层面,结合所学知识即可轻松解答;第(5)题是开放性题目, 但应突出“爱好和平,注重合作”这一主题,意思相近即可。
答案:(1)71周年。 (2)①二战造成欧洲大量的人员伤亡。②战争严重破坏了欧洲的经济,使西欧各国工业生产大幅度下降。 ③使欧洲人民蒙受巨大的心灵创伤。(符合史实即可) (3)C (4)重要史实:①建立欧洲经济共同体。②成立欧洲联盟。 ③发行欧元。(符合史实、题意即可) (5)突出爱好和平,注重合作的正确价值观的表述都可。
【解析】选A。本题主要考查学生的知识迁移能力。对于欧盟的老百姓来说,每天装在口袋里的应是经 常使用的货币——欧元。C项不经常使用,B、D两项与题意不符。
9.下列有关对欧洲联盟影响的描述,不正确的是( ) A.极大地促进了欧洲区域一体化的进程 B.提高了欧盟各国的竞争力 C.欧盟在国际舞台上具有举足轻重的作用 D.减缓了欧洲各国的发展
第10课 欧洲联盟PPT课件
【深刻反思得启示】 (3)西欧走向联合,今天的中国从中可以得到哪些启示? 提示:抓住机遇促发展;
维护政治稳定和社会安定; 坚持以经济建设为中心,扩大对外开放,积极参加区域和 国际合作; 政府加强对经济的宏观调控; 实施“科教兴国”和人才强国战略,落实科学发展观。
(3)欧盟推进一体化的措施: ①各成员国使用统一的货币——欧元; ②不同国家的人在成员国内可任意工作、学习或居住。 ③欧盟成员国人员资本和货物可以自由流通。 ④力求在外交和国家安全方面步调一致。
欧盟成立后,成员国之间资源共享、优 势互补,有利于经济的发展。
2.作用: (1)促进了欧洲_区__域__一__体__化__进程,提高了欧盟各国的竞争 力。 (2)欧盟成为世界_多__极__化__格局中重要的一极,在国际政治 舞台上具有举足轻重的地位。
【挑战两极的势力】 材料二 西欧和日本都是美国强有力的竞争对手。朋友,是的。 盟国,是的。但是他们正在和我们竞争,在经济领导的问题上, 他们在全世界同我们竞争得非常激烈。——尼克松 (2)结合材料二说出西欧战后的崛起对世界经济政治格局产 生的影响。 提示:经济上:出现了美、日、西欧三足鼎立的局面(或出现 经济全球化趋势)。
(3)1967年,欧洲共同体正式成立,成员国后来扩大到12个。
2.作用: (1)促进了成员国_相__互__交__易__和对外贸易的增长。 (2)增强了成员国之间的企业竞争,提高了劳动生产率。 (3)1979年,欧洲共同体各国国民生产总值之和首次超过 _美__国__。
三、欧洲联盟的建立 1.过程: (1)_1_9_9_1_年,欧共体十二国首脑签署了《马斯特里赫特条 约》,决定成立_经__济__货__币__联__盟__和_政__治__联__盟__,总称《欧洲联 盟条约》。 (2)1993年11月,_欧__洲__联__盟__正式建立。
岳麓版九年级历史第10课《欧洲联盟》说课课件
说教学目标
• (一)知识与能力: • 1、识记西欧经济的恢复和发展、欧洲共同体、欧盟的建立和 影响等知识点。 • 2、通过识读图文资料,感知大战对西欧的破坏,了解战后形 成的两极格局,理解西欧走向联合的背景。 • (二)过程与方法: • 1、通过分析战后西欧经济迅速恢复和发展的内因和外因,学 会用全面的辩证的观点分析历史事物的方法。 • 2、运用问题讨论法解答本课学习中的系列问题,培养通过独 立思考和合作学习的方法,进行探究性学习的方法。 • (三)情感态度和价值观: 重视科技和教育事业,是西欧特别 是联邦德国经济迅速恢复和发展的重要原因,使学生理解科教 兴国的重大意义,使学生认识到科技是第一生产力,社会生产 的发展离不开科技的进步,以此培养学生崇尚科学的意识,激 发他们努力学习科学文化知识,振兴祖国的热情。
• 学生回答后,教师指出:欧洲是二战主战场。遭 到战争严重破坏。欧洲强国都遭到严重削弱,近 代以来以欧洲为中心的国际关系格局被新的美苏 两极格局所取代。 • 用多媒体展示大战对西欧破坏的图片
说教学过程(二)
• • • • • 2.战后西欧经济恢复的原因: 提问:战后西欧经济迅速恢复的原因有哪些? 学生思考回答后,教师总结归纳:①内因:⑴西欧工业基础雄厚,劳动者技 术素质高;(设计:通过劳动者技术素质高联系“全面二孩”内容)⑵各国 政府不同程度地实行干预经济和社会福利政策。 ②外因:美国马歇尔计划的实施。 提问:在西欧经济恢复的条件中最重要的是什么?由此我们得到了什么启示?
第10课《欧洲联盟》说课课件
主要步骤
• • • • • • 说教材 说教学目标 说重点和难点 说教学方法 说教学过程 说板书设计
说教材
本课是岳麓版九年级历史下册第十课,其 主 要内容是“二战”西欧经济恢复和发展 以及欧洲先由经济联合然后走向经济政治 一体化的过程,欧洲联盟的成立产生了很 大的影响,使其在经济上成为世界第一大 经济体,在政治上成为世界多极化格局中 的重要一极,在国际政治舞台具有举足轻 重的地位。
部编版九年级《世界历史》下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共29PPT)
“这不是和平,这是20年的休战!”
——法国元帅福煦
“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山
Hale Waihona Puke 口上的。”——列宁
对上述评价你是如何理解的?
知识拓展——巴黎和会的影响: 对德国: 加剧了战胜国与德国之间的矛盾,对德国实行严厉的惩处,
在德国人心中埋下了怨恨的种子,为德国走上法西斯道路创造了条件,从而为 第二次世界大战埋下祸根。
二、《九国公约》 1、华盛顿会议的召开:
时间 背景
1921年11月—1922年2月
地点
华盛顿
巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系,但它们在东亚和太平洋地 区仍然矛盾重重。日本实力增强,几乎独霸中国,英、美对此极度不安, 力图遏制日本的扩张,三国之间展开了激烈的海军军备竞赛
与会国 主导国
美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国
对世界: ①协约国又分别同其他战败国签订了一系列和约,这些和约
与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲 的国际新秩序。②改变了欧洲的政治版图,出现了一系列新兴的民族国家。
对中国: 巴黎和会上列强无视中国权益,将德国在山东的全部权益转
让给日本,激起了中国人民的极大愤慨,引发了五四运动,中国代表团最后拒 绝在条约上签字。
5、国际联盟的建立: 巴黎和会还决定建立国际联盟,但战败国和苏
维埃俄国被排斥在外。美国因为夺取世界领导权的野心未能实现,既不批准 《凡尔赛条约》,也不加国际联盟。
国际联盟
在巴黎和会上,美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的建议,得到了和会参与国的
认可。1920年1月,国际联盟正式成立,总部设在瑞士的日内瓦。《国际联盟盟约》宣 称,国际联盟的宗旨是“促进国际合作,保证国际的和平与安全”。国际联盟的主要机 构有会员国全体代表大会、国联行政院和常设秘书处。国联行政院最初由英、法等5个 常任理事国和4个非常任理事国的代表组成;常设秘书处是处理日常事务的机构。由于 美国参议院认为巴黎和会的结果对美国不利,拒绝批准《凡尔赛条约》,也拒绝加入国 际联盟。国际联盟实际上是英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具。联合成立后,国际联 盟于1946年宣告解散。
九年级历史下册10《欧洲联盟》简明课件
欧洲共同体(欧共体)1967
50年代,欧洲“煤钢共同体”、“经济共同体”、 “原子能共同体”建立。 1965年,法、西德、意、荷、比、卢森堡六国《布 鲁塞尔条约》,决定合并三个共同体。 ——为了安全、地位(经济发展) 1967年,欧洲共同体正式成立,其成员国后来扩大 到12个。 作用:(参考P057.第二段大字) ——发展经济,提高地位 ——欧洲一体化 (战争几乎不可能发生)
第10课知识归纳
一、战后初期西欧经济的恢复和发展: 恢复:最重要的是—西欧工业基础雄厚,劳动者 技术素质高 发展: 20世纪五六十年代,西欧经济发展迅速,呈
二、欧洲共同体的形成:
现繁荣景象。经济发展最快的是联邦德国(西德)。
1967 正式成立,6个成员国。 三、欧洲联盟的建立:EU 1993.11正式建立,至2014年有28个成员国。 三足鼎立——美国、日本、西欧
温馨提示
到2003年,挪威、瑞士还没有加入欧盟。 欧盟成员国数量的变化: 1967年 1986年 1995年 2002年 2007年 2014年 6个 12个 15个 25个 27个 28个 ●2011年欧债危机(希腊债务),许多国家准 备放弃欧元,使用本国货币。 ●史海拾贝(自学) 凯恩斯主义
第10课 欧洲联盟 EU
简称“欧盟”,蓝天金星旗,圣母玛利亚 象 完美的 征
第10课 欧洲联盟 EU
简称“欧盟”,蓝天金星旗,圣母玛利亚 象 完美的 征
背 记 口 诀 战后西欧兴经济, 布鲁塞尔欧共体。 1 9 9 3称欧盟, 国际舞台三足立。
战后西欧经济恢复的原因
①西欧工业基础雄厚,劳动者技术素质高; ②各国政府不同程度地实行干预经济和社会福利 政策; ③加上美国马歇尔计划的实施,大量“美援”涌 入西欧。 联邦德国(西德):美国管理 注:德国分为 民主德国(东德):苏联管理
第10课 欧洲联盟
第10课欧洲联盟市三中鲁火霞教学目标知识与能力第二次世界大战对西欧经济的破坏战后初期西欧经济恢复发展的条件五六十年代西欧经济快速发展欧洲共同体的形成欧洲共同体的影响欧洲联盟的建立及其地位①通过对“二战”后西欧各国政府不同程度地实行干预经济和建立社会福利政策及其作用的分析,培养学生初步运用上层建筑与经济基础关系的观点认识历史事物的能力。
②通过对欧洲共同体形成到欧洲联盟成立的历史背景的教学,引导学生运用联系和发展的观点分析历史事物。
过程与方法①通过识读图文资料,使学生感知大战对西欧的破坏,了解战后形成的两极格局,理解西欧走向联合的历史背景。
②通过对战后西欧经济迅速发展的内因和外因的分析,引导学生初步学会用全面的辩证的观点分析历史事物的方法。
情感态度与价值观①通过战后美国在欧洲实施马歇尔计划的教学,使学生认识美国援助西欧的目的在于稳定和控制西欧,遏制苏联,实现称霸世界的目标。
②重视科学技术和教育事业,是西欧特别是联邦德国经济迅速恢复和发展的重要原因,从而使学生认识科教兴国、培养人才、提高劳动者素质的重大意义。
重点难点重点:欧洲的联合难点:欧洲经济恢复发展的原因和联邦德国的崛起教学过程课前引导提问:第二次世界大战的主战场在哪里?这次大战对欧洲产生了哪些影响?学生回答后,指出:欧洲是第二世界大战的主战场。
在战争中,欧洲国家普遍受到严重破坏。
德国和意大利两个法西斯国家被摧毁,英、法虽然是战胜国却受到严重削弱,近代以来以欧洲为中心的国际关系格局被新的美苏两极格局所取代。
但战后西欧经济迅速恢复发展,并走上了联合的道路,从而提高了欧洲在国际上的地位,改变了世界政治格局。
新课教学一、战后初期西欧经济的恢复和发展1.大战对西欧的破坏2.战后西欧经济恢复的原因①西欧工业基础雄厚,劳动者技术素质高;②各国政府不同程度地实行干预经济和推行社会福利政策;③美国实施马歇尔计划,大量“美援”涌入西欧。
3.西欧经济的迅速恢复和发展恢复的时间:战后至50年代初高速发展时期:20世纪50—60年代经济发展最快的是联邦德国二、欧洲共同体的形成1.欧洲共同体的成立2.欧洲共同体经济的发展1979年,欧洲共同体各国国民生产总值之和首次超过美国。
人教部编版九年级历史下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》【课件】(37张PPT)
美国总统威尔逊
提出“十四点建议”: 国家不分大小,一律同等;建立国联; 维护世界永久和平……
尽量肢解德国, 削弱德国力量, 争夺欧洲霸主。
反对法国过份削 弱德国,实行欧 洲大陆均衡政策, 维护世界霸主。
扶持德国, 对抗英法, 攫取世界领导权。
“这是一群野兽,他们彼 此斗来斗去,互相撕咬。他们 要决定给谁多一些,于是彼此 厮打了五个月。……他们已到 了不能控制自己的地步,这群 野兽会撕咬得只剩下一些尾 巴。”
巴黎和会与会国达27个,战败国 禁止与会,苏俄被排除在外。参加
巴黎和会的各国代表1000多人,其中全 权代表70人。鉴于中国曾派20万华工参 加协约国方面对德的战争勤务,也参加
了会议。然而,与会国代表权极不 平等,英、法、美、意、日各5名全权
代表,可以出席一切会议;其他国家只 有1至3名全权代表,只在讨论与本国有 直接关系的问题时,才被叫去“旁听” ,发表意见也无人理会。事实上有权对
“国联” === “联合国” 14
《凡尔赛条约》的签订,各国有什么反应 ——
假如你是战败的德国人? 战胜国和战败国之间矛盾
谁要是签署这样的条约,他的手就会烂掉!——谢尔曼
把条约撕成碎片!重新获得德国失去的一切!——希特勒
假如你是战胜国的英法?
很满意,得到的好处最多,土地、人口、金钱和殖民地。
假如你是战胜国的意美? 战胜国之间矛盾
(5)殖民地 德国全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
巴黎和会(帝国主义分赃会议)
( 对 德 和 约 )
《 凡 尔 赛 条 约 》
《 (圣 对日 奥耳 和曼 约条 )约
》
《 (特 对里 匈亚 和农 约条 )约
》
初中历史九下《第10课 欧洲联盟》PPT课件 (4)
材料二:“二战”后,复杂的政治局势和严峻的经济形势,使欧洲一些远见卓识的政治家们认识到欧洲 合作的必要性。20世纪50年代,随着西欧经济的恢复和发展,越来越多的人主张建立一个密切合作的联 盟。20世纪90年代,随着欧洲一体化的发展,欧洲的联合无论在广度还是深度上都实现了超越,很多人 感受到“真正欧洲人”的感觉。
A.欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位
C
B.马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局
C.西欧国家摆脱美国控制的意识增强
D.北约和华约两大军事政治集团对峙局面的形成
【点拨】根据题中时间“20世纪50年代”判断分析可知,这是联邦德国总理在呼吁欧洲国家走联合之路,强 调自主、自强欧洲的必要性,体现了西欧国家摆脱美国控制的自主意识增强,A、B项是欧洲联合的影响,D 项是美苏“冷战”在军事上的表现,故选C项。
10.(2015·山东菏泽中考)英国对在欧盟事务中边缘化的地位非常不满,刚刚赢得 连任的英国首相卡梅伦(右图)表示,将尽快进行脱离欧盟的公投。当年欧盟成立 的意义是( ) A.A欧洲向经济政治一体化方向迈进 B.欧洲取得世界的主导地位 C.欧洲开始向经济一体化方向迈进 D.欧洲国家之间的矛盾消除
【点拨】本题考查欧盟成立的历史意义。欧盟是一个区域性的政治经济组织,它的成立促进了欧洲向政治经 济一体化方向迈进,提高了欧洲的地位,促进了世界格局的多极化。
11.(2015·安徽中考)大国关系深刻影响着世界格局,某班同学以历史上“法德两国的战与和”为主题,开 展研究性学习。请你参加活动。
九年级下册第10课欧洲联盟PPT课件
05
欧洲联盟的挑战与前景
欧洲联盟面临的内部挑战与外部威胁
02
01
03
内部挑战
成员国间经济发展不平衡,导致财政和政策协调困难 。 移民和难民危机,对欧洲社会和安全带来挑战。
欧洲联盟面临的内部挑战与外部威胁
• 恐怖主义和跨国犯罪活动,威胁欧洲安全。
欧洲联盟面临的内部挑战与外部威胁
外部威胁
国际政治经济格局变化,如美国战略调整、新兴大国崛起等,对欧洲地位和影响力 构成挑战。
02
欧洲联盟的政治制度
欧洲联盟的决策机构与程序
01
02
03
04
欧洲理事会
由成员国国家元首或政府首脑 以及欧盟委员会主席组成,负 责确定欧盟政策的大方向。
欧盟委员会
欧盟的行政机构,负责提出政 策动议、监督政策执行以及代 表欧盟对外进行谈判。
欧洲议会
直接选举产生的立法机构,与 欧盟理事会共同行使立法权, 并对欧盟委员会实施监督。
欧洲联盟的历史与发展
1967年,三个共同体合并,统称 为欧洲共同体。
1957年,《罗马条约》签订,欧 洲经济共同体和欧洲原子能共同 体成立。
1951年,欧洲煤钢共同体成立, 标志着欧洲国家开始走向联合。
1993年,《马斯特里赫特条约》 生效,欧洲联盟正式成立,标志 着欧洲一体化进入新阶段。
随后,欧洲联盟经历了多次扩大 ,成员国数量不断增加,同时也 在政治、经济、社会等方面取得 了显著成就。
地缘政治风险,如中东、北非等地区动荡,对欧洲安全和稳定带来影响。
欧洲联盟的未来发展方向与目标
发展方向 加强内部团结与合作,推动经济一体化和社会发展。
深化对外关系与合作,提升国际地位和影响力。
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欧共体总部大厦(比利时布鲁塞尔 )
欧 洲 共 同 体 徽 章
1986年前的欧洲共同体(12个成员国)
欧洲共同体经 济发展主要表现是 什么?
三、欧洲联盟的建立 1.《欧洲联盟条约》的签订(1991年) 2.欧盟(European Union) 的正式
建立(1993年)及其影响
1、20世纪五十年代初,各国工业生产大体达 到或超过战前水平
2、经济发展最快的是: 联邦德国
联邦德国经济迅速发展的原因Fra bibliotek什么?①清除法西斯势力,社会较稳定; ②国民经济非军事化; ③美国的扶植; ④政府宏观调控,强调市场规律; ⑤重视科技教育,劳动者素质高。
二、欧洲共同体的形成
1.欧洲共同体的成立 (1967年) (European community)
1991年马斯特 里赫特峰会会场。 会议决定成立欧洲 经济货币联盟和政 治联盟,总称《欧 洲联盟条约》。
《欧洲经济货币联盟条约》决定 发行统一的货币,并建立独立的欧 洲货币局,监管各国经济、财政货 币政策和外汇储备,并逐渐过渡到 建立欧洲中央银行。
1999年,欧元正式启用,成为欧 洲联盟的通用货币。
“欧元之父”蒙代尔
1999年元旦, 欧元正式启动。
《欧洲联盟条约》 的签订对国际政治格 局的演变有何意义?
影响:
(1)促进了欧洲区域一体化进程,提高了 欧盟各国的竞争力。
(2)欧盟成为世界多极化格局中重要的一 极,在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。
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谢谢!
煤钢共同体 经济共同体 原子能共同体
1965年
《布鲁塞 尔条约》
1967年
欧洲共同体 正式成立
1951年,法国、联邦德 国、意大利、荷兰、比利 时和卢森堡六国组建了 “欧洲煤钢共同体”。 煤 和钢对军工生产来说,是 两个至关重要的战略行业, 欧洲煤钢共同体的成立使 六国在这两个战略行业的 政策得到了统一。建议成 立欧洲煤钢共同体的是法 国当时的外交部长罗伯 特·舒曼。
西欧经济恢 复的原因有哪些?
1.欧洲工业基础雄厚, 劳动者技术素质高;
2.各国政府实行国家干预 经济和社会福利政策;
3.美国马歇尔计划的援助。
在西欧经济恢 复的条件中最重要 的是什么?由此我 们得到了什么启示?
最重要的是工业基础雄厚 劳动者技术素质高 启示:科学技术是第一生 产力
表现:
2.欧洲共同体经济的发展
欧洲共同体成 立的历史条件是什 么?
1.国际背景: “二战”后两极格局形成。
2.政治原因: 西欧各国加强合作,有利于 提高西欧的国际地位。
3.经济原因: 西欧经济发展的需要。
西欧国家是怎样 走向联合的?欧洲共 同体正式成立于何时? 当时有哪些成员国?
欧洲共同体的形成
50年代
《欧洲煤钢共同体条约》1952年正式生效, 有效期为50年。2002年7月23日,欧盟委员 会在布鲁塞尔总部大厦前举行仪式,降下象征 欧洲煤钢共同体的蓝黑星旗,升上有12颗金星 的欧盟旗帜,从而标志着50年前成立的欧洲煤 钢共同体结束了其历史使命。
1957年3月25日, 《欧洲经济共同体条约》 在罗马签订。他们还签 订了一个单独协议,建 立欧洲原子能联合体, 这是一个为发展和平使 用核能而设立的组织。