老师,您还好吗
老师,您还好吗
师恩巍峨似山，师恩辽阔似海。
青春不觉书边过，对镜已成白发翁。
卷首语
今天，苍溪县东溪镇的老师们欢聚在东溪中学，隆重庆祝第29个教师节。
老师，您还好吗？
轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好。
一世春秋写华章，百载育人树栋梁。
今天，我们在场的每一个人都受过老师教育，都应当以果实甘甜的方式，向您致敬！
老师，您还好吗？
您是真的种子、善的信使、美的旗帜。
在教师节，向您致敬，祝您身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意！
老师，您还好吗？
您为祖国山川添秀色。
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿！
老师，您还好吗？
老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。
老师，让我们起立，深深地向您鞠一躬，道一声：老师，您辛苦了。
老师,您还好吗？ 初中作文【750字】
老师，您还好吗？初中作文【750字】
我回想起小学的时光，总是能让心情变好！我已在小学画上圆满的句号。
1到6年级，经历了酸，甜，苦，辣，咸，快乐的，难过的，高兴的……老师的目光不仅仅是在提醒我们，也在鼓励我们，还有关心，爱戴。
感谢所有老师的栽培。
才能有今天的成就。
我我离开了您，亲爱的老师，亲爱的母校，我才懂得什么叫做思念！离开时，我心里十分激动，但也依依不舍，我激动得是我马上就要成为一名合格的初中生了，我不舍的是要离开了，伴随我成长的母校！老师，我离开了！您还好吗？回想起您的写的板书，回想起您的教诲，回想起您到了半夜，在一盏小台灯下为我们改作业，您一心想把我们培养成祖国的栋梁，未来的人才。
您，挥洒了多少汗？您，牺牲了多少青春？您，为了我们，学的更换，更明白，您备课到深夜……
老师啊！您的职业多么伟大，多么无私，您为了我们，熬夜，到三更半夜才睡。
原来是一朵花的您，现在脸上以邹纹斑斑，原本很年轻的您，以变得苍老不少！
老师啊！您为我们所做的一切，您不求回报，您不求名，也不求利。
一心想把我们培养成祖国栋梁，对祖国有帮助的人！老师，您是春蚕，牺牲自己，奉献他人。
您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人……
老师啊！我想告诉您；我离开了，您的学生离开了！您的学生没有然您失望！您的学生现已在尖子班里了！老师，您没白白栽培我们，我们已经步入了优秀的班级！老师，您还好吗？我好想你啊！我亲爱的老师！我也好想你亲爱的母校，琼山一小！初一：洪颖莹。
读《老师,您的身体还好吗？》有感5篇
读《老师，您的身体还好吗？》有感5篇
《老师，您的身体还好吗？》这本书以一句问句开头，触发了我的深思。
作为一个学生，我经历过不少教师的艰辛和付出，但是从未想过教师可能在一定的时候会受到身体上的伤害。
这本书提醒我，教师们的职责之重，他们为我们所付出的努力是无以伦比的，我们应该加倍回报他们。
老师们一直为我们付出很多努力，但我们却经常忽略了他们的身体健康，只关心他们的教学成绩。
忙于课堂教学、辅导、竞赛、行政工作等，老师们的责任越来越多，耗费的精力也越来越多，他们的身体健康也被忽视了，这不仅对他们的身体健康造成了影响，也影响了他们的教学效率。
面对这种情况，我们应该做些什么呢?首先，作为一个学生，
我要学会珍惜教师的辛勤付出，多关心老师的身体健康，少要求他们，给他们更多的放松时间，让他们有机会休息身心，增强体力。
此外，学校也应该注意老师的健康，给他们提供更好的保障，特别是学校的行政管理，应该及时审核教师的工作量，防止教师的工作过度劳累，保护老师的身体健康。
看到《老师，您的身体还好吗？》这本书，我想到的是，珍惜教师的付出，关心他们的身体健康，是我们作为一个学生应该做的事情。
老师们对我们的付出，是我们永远无法估量的，因此，我们应该用实际行动，关心和保护老师们的健康，让他们在繁重的工作中有足够的休息。
学生感谢老师的感谢信15篇
学生感谢老师的感谢信15篇学生感谢老师的感谢信1亲爱的老师：时光荏苒，老师您还好吗？老师，我想对您说：您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；您和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对您说：是您给了我学习的自信；是您给了我生活的勇气，是您给了我发奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对您说：如果没有您，或许我就会自暴自弃；如果没有您，或许我就会那么沉迷下去；如果没有您，或许就没有我生活的前景；如果没有您，或许就没有今天的我。
老师，我想对您说：感谢您风雨之中为我的遮挡；感谢您冰天雪地之时给予我温暖；感谢您对我的培育之恩；感谢您对我的知遇之情。
老师，我想对您说：您每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望您能笑一笑啊！开始上课了，您一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师您也能笑一笑啊！这样，您的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟您谈谈话，可一头忙碌的您一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。
那时，我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。
”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在您面前开心地唱一唱呢？最后，老师，我要对您说：新年要到了，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！懒懒散散做人，像您经常说的，我们要是不做，一做就要做到最好。
老师们,你们还好吗
老师们，你们还好吗自新冠疫情爆发以来，整个社会都发生了翻天覆地的变化。
而对于我们的老师们来说，这些变化可能是特别巨大的。
在这段时间里，他们很可能一直在忙碌着，为了保障学生的学习而付出了许多。
但我们有没有经常问过他们：“老师们，你们还好吗？”老师作为教育者和引导者，一直在默默地付出着。
他们为孩子们的将来努力着，为了教育贡献自己的力量。
但是很多时候，我们只看到了他们的工作，却忽略了他们的需求和心情。
在这个特殊的时期，我们更应该关心和支持我们的老师们。
老师们在这段时间里可能面临着更多的工作压力。
由于疫情的原因，学校和老师们需要采取线上授课的方式，这对老师们来说可能是一个全新的挑战。
他们需要花更多的时间准备课程内容，学习线上授课的技巧，还要密切关注学生的学习情况。
在家里进行线上授课，老师们也需要面对家庭和工作的平衡问题。
所有这些都可能会给老师们带来更多的工作压力。
我们应该感恩老师们的努力，同时也要关心他们的身心健康。
老师们在这段时间里可能面临着更多的情绪压力。
疫情的影响让我们的生活和工作都发生了很大的变化，老师们也许会感到焦虑、担忧、甚至恐惧。
他们可能会担心自己的健康和家人的安全，担心学生的学习情况和未来发展。
线上授课可能让老师们感到孤独和无助，因为他们无法像平常一样和学生们面对面交流。
在这种情况下，我们更应该给老师们一些温暖和关爱，让他们感到我们的支持和理解。
老师们在这段时间里也需要更多的关怀和支持。
我们应该多关心他们的生活和工作情况，多给他们一些鼓励和肯定。
我们可以帮助老师们减轻工作压力，做好线上学习的准备和评估，为他们提供更多的支持和帮助。
我们也可以多和老师们交流，倾听他们的心声，让他们感到我们是一个大家庭，我们一起面对困难，一起走过疫情。
老师们，你们还好吗？是时候问问他们了。
让我们在疫情期间，一起关心和支持我们的老师们，让他们感到我们的爱和关怀。
在这个特殊的时期，让我们携手并肩，共同度过难关，共同迎接未来。
老师们,你们还好吗
老师们，你们还好吗老师们，大家好！自疫情爆发以来，我们每个人的生活都发生了翻天覆地的变化。
而对于老师们来说，这些变化可能更加深远和影响深刻。
作为教育界的一员，老师们不仅要面对自己的生活变化，还要承担着教育学生的责任。
在这个充满挑战和不确定性的时刻，我们不禁要问一声：“老师们，你们还好吗？”疫情爆发之初，老师们面临了巨大的困难和压力。
学校停课、线下教学暂停，这意味着老师们需要迅速适应线上教学的工作方式。
很多老师们或许从未有过远程教学的经验，他们需要花费大量的时间和精力去学习新的技能和工具。
有的老师们还需要面对家庭生活和孩子的学习，承受着双重的压力。
在这个艰难的时刻，我们不得不佩服老师们的坚韧和毅力。
他们不仅要保持自己的平衡和稳定，还要继续为学生们提供优质的教育。
除了技术上的挑战，疫情也带来了很多心理上的困扰。
很多老师们面临与学生和家长的交流不畅，无法面对面交流，这让他们感到孤独和失落。
而且，新冠病毒的不确定性和风险也给老师们带来了很大的恐惧和焦虑。
他们不仅要担心自己的健康和安全，还要为学生和家人的安全负责。
在这种情况下，很多老师们不得不忍受着精神上的压力和挣扎。
他们需要付出更多的努力和勇气来克服困难，保持自己的心理健康。
尽管面临种种困难和挑战，老师们依然在坚守自己的教育使命。
他们利用各种各样的方式和工具，努力保持和学生的联系，为他们提供支持和帮助。
很多老师们不仅在线上授课，还会为学生们提供额外的辅导和指导。
有的老师还会利用网络和社交媒体来与学生和家长进行沟通，提供各种资源和建议。
他们尽最大的努力来保证学生们能够继续学习和成长。
作为学生和家长，我们应该感激老师们的付出和努力，给予他们更多的支持和理解。
除了教学方面的努力，很多老师们还积极参与社区服务和支持。
他们利用自己的专业和经验，为一线工作人员提供支持和帮助。
有些老师还积极参与志愿者活动，帮助需要帮助的人。
他们用自己的行动诠释着教育的力量和意义，为社会做出了积极的贡献。
老师,您还好吗？_初中初三作文400字
老师，您还好吗？
老师，您还好吗？
老师，您还记得我吗？是您最最信任的学生。
记得，在学校时，你常常夸我。
说我；怎么，怎么好？不愧是XXX班的。
当时，我只是腼腆的笑笑。
心里却很得意。
得意。
每年冬天我的手都会冻裂。
去年，我的手又冻了，而且，还很严重。
我照常上学。
照常，去办公室去背课文。
您看到我的手冻的都流血了；就说，你的手怎么了？我说；没什么，冻的。
你说；我看看，我伸过手。
在超市买些冻创灵试试。
他心疼的说。
我说；恩。
接着又问疼不疼。
我说；有点。
他显然不相信；冻成那样怎么会不疼？我看出了他的心思就说；谢谢。
有时候就不疼。
老师笑笑说；这还差不多。
说着，老师忽然想起了什么。
一会儿他手里拿着冻疮灵。
说来，洗洗手，擦上试试把我说不了。
老师，和蔼的脸顿时拉下来。
说；你不擦，老师可要生气了。
我只好听从老师的命令。
擦完老师又说；来，在火上烤烤把。
我答应了。
一切就叙后我终于鼓足勇气说了句谢谢。
天那，声音低的可怕。
说完，就跑了，边跑边说；老师，我走了。
刚说完，心跳加速，面红耳赤。
你让我学会坚强，学会别人的快乐就是自己的快乐。
老师，你想起来了吗？我就是那个腼腆的女孩。
四年级书信丁老师，您还好吗
丁老师，您还好吗
丁老师：
您在郑州还好吗？
丁老师，您知道吗？自从您走了之后，我每想你一次，就要大哭一场，爸爸妈妈怎么劝我、安慰我都不行，您知道我有多伤心吗？
好了，不说这些难受的事了，给您说说咱们班上的事情吧！
石老师第一次给我们上课的时候，给班上的同学提了一个问题：她问她和您有什么不同。
柳汭元第一个举起手，石老师就点了她的名字，柳汭元站起来说;"石老师的脸小，丁老师的脸大，石老师的脸是圆圆的，丁老师的脸是方方的。
”他刚说完，全班同学都哄堂大笑。
今天，学校举行了第一届艺术节，我参加了两个节目，一个是舞蹈，一个是走模特。
前几天一直排练，把我累得不得了，但是表演的时候，胡老师说我走的好，我就觉得一点也不累了。
您要是在的话，一定也很高兴。
我想给您说的话很多，但是一下子也说不完，但是最想说的还是我很想您。
丁老师，回漯河的时候要给我打电话呀。
祝您和您的家人身体健康，笑口常开。
想念您的学生：
张xx
201x年x月x日。
(初中记叙文)老师,你还好吗？
老师，你还好吗？
老师，你还好吗？
母校，你还好吗？
我不知道母校有没有发生什么变化，我已很久没有看过她了，我只想静下来，在母校的一个角落里，慢慢地，慢慢地，去细细回想那些往日的快乐时光。
我不知道自己现在是怎么想的，我只知道我现在的心绪已经完全的系在母校的身上了。
六年前的初夏。
我怯生生的跟着母亲的身后来到这个学校，我在这个学校的一间教室里站定，第一个迎接我的，是我的老师。
老师像慈母一般，我对她，根本提不起害怕。
老师是那样温和，她对我们每个同学都像对自己的孩子一般，既温柔，又严厉。
母校，我知道我不该奢望你能记住我这个学生，但是，我会永远的记住你！
老师，我知道我不该奢望你能记住我这个学生，但是，我会永远的记住您！
老师，我想在此问候您一句
“老师，你还好吗？！”。
老师,您还好吗？_550字
老师，您还好吗？_550字
我回想起小学的时光，总是能让心情变好！我已在小学画上圆满的句号。
1到6年级，经历了酸，甜，苦，辣，咸，快乐的，难过的，高兴的老师的目光不仅仅是在提醒我们，也在鼓励我们，还有关心，爱戴。
感谢所有老师的栽培。
才能有今天的成就。
我我离开了您，亲爱的老师，亲爱的母校，我才懂得什么叫做思念！离开时，我心里十分激动，但也依依不舍，我激动得是我马上就要成为一名合格的初中生了，我不舍的是要离开了，伴随我成长的母校！老师，我离开了！您还好吗？回想起您的写的板书，回想起您的教诲，回想起您到了半夜，在一盏小台灯下为我们改作业，您一心想把我们培养成祖国的栋梁，未来的人才。
您，挥洒了多少汗？您，牺牲了多少青春？您，为了我们，学的更换，更明白，您备课到深夜
老师啊！您的职业多么伟大，多么无私，您为了我们，熬夜，到三更半夜才睡。
原来是一朵花的您，现在脸上以邹纹斑斑，原本很年轻的您，以变得苍老不少！
老师啊！您为我们所做的一切，您不求回报，您不求名，也不求利。
一心想把我们培养成祖国栋梁，对祖国有帮助的人！老师，您是春蚕，牺牲自己，奉献他人。
您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人
老师啊！我想告诉您；我离开了，您的学生离开了！您的学生没有然您失望！您的学生现已在尖子班里了！老师，您没白白栽培我们，我们已经步入了优秀的班级！老师，您还好吗？我好想你啊！我亲爱的老师！我也好想你亲爱的母校，琼山一小！。
老师,你还好吗？_初中初一作文600字
老师，你还好吗？
老师，你还好吗？
母校，你还好吗？
转眼，我已上了初一。
我还是那般想念在母校的生活，想念母校的一草一木，在这个小小的校园里到处充满着我们的欢歌笑语。
我不知道母校有没有发生什么变化，我已很久没有看过她了，我只想静下来，在母校的一个角落里，慢慢地，慢慢地，去细细回想那些往日的快乐时光。
我不知道自己现在是怎么想的，我只知道我现在的心绪已经完全的系在母校的身上了。
六年前的初夏。
我怯生生的跟着母亲的身后来到这个学校，我在这个学校的一间教室里站定，第一个迎接我的，是我的老师。
老师像慈母一般，我对她，根本提不起害怕。
老师是那样温和，她对我们每个同学都像对自己的孩子一般，既温柔，又严厉。
那年冬天是我们搞值日，很冷，我把袖子挽上去，搞完值日后，老师叫我去办公室，说要给我讲题，我由于一时匆忙，连袖子都没落下，就急急忙忙来到老师办公室。
老师见我在这么冷的天搞完值日还挽着袖子，就帮我落下袖子，告诉我以后搞完值日要把袖子弄好，冻坏了怎么办？我的心涌上一股暖流，从那以后，我决心不再让老师为我操心，于是，我开始发奋好好学习，将来好报答老师。
在那以后的几次测验中，我都考了不错的成绩，可是，这次考初中，我还是没能拿到实验班的资格。
不过，我相信，一时的失败不代表永久的失败，只要我们努力，崭新的未来在不久之后就会彰显辉煌的一面！
母校，我知道我不该奢望你能记住我这个学生，但是，我会永远的记住你！
老师，我知道我不该奢望你能记住我这个学生，但是，我会永远的记住您！
老师，我想在此问候您一句“老师，你还好吗？！”。
周记作文：老师,您还好吗？
老师，您还好吗？
我回想起小学的时光，总是能让心情变好！我已在小学画上圆满的句号。
1到6年级，经历了酸，甜，苦，辣，咸，快乐的，难过的，高兴的老师的目光不仅仅是在提醒我们，也在鼓励我们，还有关心，爱戴。
感谢所有老师的栽培。
才能有今天的成就。
我我离开了您，亲爱的老师，亲爱的母校，我才懂得什么叫做思念！离开时，我心里十分激动，但也依依不舍，我激动得是我马上就要成为一名合格的初中生了，我不舍的是要离开了，伴随我成长的母校！老师，我离开了！您还好吗？回想起您的写的板书，回想起您的教诲，回想起您到了半夜，在一盏小台灯下为我们改作业，您一心想把我们培养成祖国的栋梁，未来的人才。
您，挥洒了多少汗？您，牺牲了多少青春？您，为了我们，学的更换，更明白，您备课到深夜
老师啊！您的职业多么伟大，多么无私，您为了我们，熬夜，到三更半夜才睡。
原来是一朵花的您，现在脸上以邹纹斑斑，原本很年轻的您，以变得苍老不少！
老师啊！您为我们所做的一切，您不求回报，您不求名，也不求利。
一心想把我们培养成祖国栋梁，对祖国有
帮助的人！老师，您是春蚕，牺牲自己，奉献他人。
您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人
老师啊！我想告诉您；我离开了，您的学生离开了！您的学生没有然您失望！您的学生现已在尖子班里了！老师，您没白白栽培我们，我们已经步入了优秀的班级！老师，您还好吗？我好想你啊！我亲爱的老师！我也好想你亲爱的母校，琼山一小！洪颖莹
初一:洪颖莹琼山市府城中学。
对老师说的话日记
对老师说的话日记对老师说的话日记1亲爱的老师，您还好吗?当您听到我已经转学的消息，一定很吃惊吧?其实，我也没想会离开您，离开生活了四年的学校。
妈妈告诉我要转学的时候，我还大哭了一场呢。
老师，我还记得，刚入学时，好动的我总是坐不住，至于听讲就更不用说了。
是您耐心地给我讲道理，经常提醒我。
尽管有些话我还听不太懂，但从那一刻起，我开始信任您。
您曾对我们说过：想要学习好，首先要有一个好身体。
每天下课后您提醒我们到室外活动。
在”象征性长跑“活动中，您每天都和我们一起跑步，从不间断。
同学们都说：”和武老师一起跑步时最快乐的事!“在您的带动下，我这个不爱锻炼身体的小胖子也喜欢上了跑步。
这段时间，由于甲流的影响，不断有同学感冒。
妈妈告诉我，班里的同学没有一个感冒的，这一切都归功于您，是您让我们有健康的身体。
老师，我转学后，您还经常向妈妈打听我的学习情况。
现在我已经适应了新的班级，老师和同学们对我很好。
妈妈说我现在懂事了。
尽管我现在做得还不是太好，但我会努力的，因为我知道不能给您丢脸。
对老师说的话日记2首先，我要真心地说：“老师，谢谢您!”老师，您教会了我许多知识。
您从最简单的“1+1”开始，直到现在的乘法口诀表，教会了我算术知识，我以为慢慢地在学习中了解到算术原来很有趣。
老师，您还教会我读书写字。
您手把手地从“一二三”教起，到现在我都会写作文了。
老师，您还教给我许多做人的道理。
您教导我们做人要诚实，还教导我们要团结友爱，助人为乐。
老师，我还想对您说，我长大以后，我想做一名老师。
因为我想让更多的孩子，像我一样，在老师的教导下，通过努力的学习，收获知识和快乐!对老师说的话日记3语文老师，我想对您说：“您辛苦了!”您把我们的文成绩从全级倒数第二名提升到了正数第三名，这是您会出辛勤的汗水，得到的回报，如果没有您的精心教导，我们是没有这么大的进步!语文老师我想对您说：“您别生气”!我们这些调皮捣蛋的孩子们，经常惹您生气。
小学二年级写人作文《老师,您还好吗？》100字
缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。
再见
小学二年级写人作文《老师，您还 好吗？》
没有了您的帮助， 没有了您为我们指出错， 没有了您为我们护助。
老师快回来吧，
我们想您了。” ...... 老师，您还好吗？
关键词：没有,帮助,没有,我们,
指出,没有,我们,护助,老师,回来, 我们,......,老师,还好。
小学二年级写人作文《老师，您还 好吗？》
小学二年级写人作文
老师，您还好吗？
100字
老师，我想对您说：
“老师，您出去学习了，还好吗？ 我们想您了，亲爱的老师啊！ 老师您快回来吧，快回来吧我们不能没有您。
没有了您的关心，
关键词：老师,老师,出去,学习,
还好,我们,亲爱,老师,老师,回来, 回来,我们,没有,陪伴,日子,感到, 我们,不能,没有,没有,关心。
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在将来的某一天，如果我们考上了大学，或是当上了科学家，或是步入社会参加了工作，我们最应该感谢的人是谁呢？对，是我们敬爱的老师。
老师那无微不至的关怀，像春风化雨般滋润着我们的心田；老师那不明显的一举一动，同样也牵动着我们的心。
今天上第二节课的时候，老师来到教室，走上讲台的一刹那，我感觉到老师的情绪顿时振奋起来，同学们立刻坐得端端正正。
“上课！”有力的口号响起，我们精神抖擞地立正站好。
听到老师的声音有些沙哑，不禁担心起来，这时，我真想对老师问候一声：“老师，您还好吗？”开始上课了，我发现老师说话吃力，在咽口水时还不住地皱起眉头，我忽然想起老师每天都在喝着的那黑乎乎的中药。
哦，老师是病了，但是不去医院治疗，上课了还要提高声音给我们讲课，这都是为了不想耽误我们的学习呀！这时，我想对老师说：“老师，您轻点儿声，我们听得见。
”
当我们把完成的作业交给了老师，老师认真地批改，我们班上有50个同学，老师每天就要改好几个50本作业，从老师那一脸倦容就知道老师是多么辛苦。
这时，我真想对老师说：“老师，您早点休息吧，明天还有很多工作呢！”
可是，面对老师知心的话语和耐心的教导，我们班的那些不完成作业、经常违反纪律的老客户们竟然总是无动于衷、不思悔改，难道他们没有体会到老师的关爱吗？这时，我真想对他们说：“请你们自觉点吧，毕竟学习的最终受益者还是我们自己呀！”
老师为我们付出了一切的心血，她只是希望我们长大后，都能拥有一份好的工作，拥有幸福的生活，都能成为对社会、对家庭有用的人，只要我们事业有成，老师就会感到欣慰。