体育管理专业本科生职业生涯规划的障碍与发展研究
高校体育专业学生职业规划教育与就业发展研究
高校体育专业学生职业规划教育与就业发展研究谢红春（湖南软件职业学院，湖南湘潭411100）［摘要］在高校体育专业发展过程中，必须立足于学生就业能力培养，强化学生职业规划教育工作，为高校体育专业学生就业发展奠定基础。
首先对开展职业规划教育和就业发展的重要性进行分析，然后探讨当前高校体育专业学生职业规划教育与就业发展存在的不足，最后提出有效的改进措施。
［关键词］高校；体育专业；职业规划；教育；就业［中图分类号］G715［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2021）17-0152-02素质教育持续推进过程中，体育专业在高校中所处的地位不断提升，高校体育专业教学肩负着培养体育应用型人才的重担。
而我国高校体育专业不断扩招，使体育专业学生就业形势不容乐观，单一技能的体育人才已经无法满足社会发展的需求。
高校体育专业学生还存在自我认知能力不足、学习动机差、担心工作不满意等心理，对学生就业发展造成严重影响。
这就需要高校体育专业教学中，注重职业规划教育工作，为学生提供就业指导，帮助学生提升就业能力，这也是推动高校体育专业健康发展的重要途径。
一、开展职业生涯规划教育和就业发展的重要性所谓的职业生涯规划教育，指的是学生在高校学习期间进行系统的职业生涯规划过程，包括整个高校学习期间学习规划、职业规划等具体内容，职业生涯规划教育对学生学习质量、就业能力、职业生涯发展等具有重要的影响。
在我国社会转型发展中，大学毕业生数量不断增多，大学生就业压力持续增加，职业生涯规划教育课程就是在这一背景下产生的。
自主就业是目前大学生面临的重要问题，在大学毕业生数量持续增多的背景下，加上社会用人单位对高素质复合型人才需求结构有了很大调整，让大学生就业面临更加严峻的形势。
一方面，目前很多高校大学生自身素质、实践能力无法满足社会用人单位的需求；另一方面，在社会市场经济高速发展中，尤其是科学技术创新推动，无法及时找到适合的人才。
人才培养和社会需求之间的差异，是导致目前大学生就业窘境的重要原因。
体育学专业大学生的职业生涯规划
体育学专业大学生的职业生涯规划体育学专业是一门研究体育科学及其理论与实践的学科，涉及到体育教育、运动训练、运动康复等方面的知识。
对于体育学专业的大学生来说，职业生涯规划是非常重要的。
在职业生涯规划中，他们需要考虑到自己的兴趣和能力，并结合当前的体育产业发展趋势进行合理安排。
本文将从职业发展方向、就业前景以及个人发展规划等方面进行论述。
职业发展方向体育学专业的大学生在职业发展方向上有多种选择。
首先，他们可以选择成为一名体育教师。
作为体育学专业的学生，他们已经接受了专业的体育教育知识和技能培训，具备了丰富的体育教学经验和教育理论基础，可以胜任中小学体育教师的职务。
其次，他们也可以选择成为一名体育训练师。
体育训练师是为运动员提供训练和指导的专业人员，他们需要具备扎实的运动训练技能和科学的训练理论基础。
此外，体育学专业的大学生还可以选择从事体育管理、体育科研、体育健康咨询等相关职业。
就业前景体育学专业的大学生在就业前景方面表现出较好的发展潜力。
随着社会对体育事业的重视程度不断提高，体育产业也呈现出蓬勃发展的态势。
体育教育领域是体育学专业学生就业的重要方向之一。
随着国家加大对中小学体育教育的投入力度，对体育教师的需求量也在逐年增加。
此外，体育产业还包括运动俱乐部、健身中心、体育赛事管理、体育用品销售等多个细分领域，为体育学专业的大学生提供了丰富的就业机会。
个人发展规划对于体育学专业的大学生来说，个人发展规划是实现职业目标的重要步骤。
首先，他们需要不断提升自己的专业素养和知识水平。
体育学专业的学生可以通过参加各类专业培训、学术研讨会等方式，加深对体育科学理论的理解和掌握，提高自己的专业技能和实践能力。
其次，他们需要注重实践经验的积累。
通过参与学校体育队、社团组织等活动，他们可以锻炼自己的领导能力、团队协作能力和应变能力。
此外，积极参与社会实践和实习项目，积累行业相关的实践经验，对于个人的职业发展是至关重要的。
体育管理专业本科生职业生涯规划的障碍与发展研究
职业 生涯 ， 第 二 种 是 组 织 为 组 织 内部 的 员 业制度。 尽管如此 ， 大 学 生就 业 仍 然 受 到 思 工 进 行 的管 理 和 职 业 生 涯 规 划 。 想 惯性 的影 响 ， 遵 循 传 统 的就 业 方 式 ， 而 不
１ 研 究对 象和方 法
学 术 论 坛
Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ Ｎ Ｃ Ｅ ＆Ｔ Ｅ Ｃ Ｈ Ｎ Ｏ Ｌ Ｏ Ｇ Ｙ １ Ｎ Ｆ Ｏ Ｒ Ｍ Ａ Ｔ Ｉ ： Ｏ Ｎ
体 育 管理 专 业 本 科 生职 业 生 涯 规 划 的 障碍 与发 展研 究 ①
张 雨
（ 河 南大学 体育学 院 河 南开封 ４ ７ ５ ０ ０ １ ）
１ ． １研 究对 象 体 育 管 理 专 业 本 科 生 职 业 生 涯 规 划 １ ． ２研 究方 法
１ ． ２ ． １文 献 法
２． ２ 体 育管 理专 业 本 科 生职 业生 涯 规划 存 能 灵 活 变通 ， 转变就业观念 ， 缺 乏 自主创 业
在 的 问 题 分 析 ２ ． ２ ． １ 规 划意 识 淡薄 意识 。 ２ ． ３ ． ２社 会 观 念 的误 导
２． １ 职业 生涯 规划 的概 念 坚持下去 ， 我们 的 职 业 生 涯 的 总 目标 也 一 职业生涯规划又被 简称为“ 生涯规 划” 定能够最终实现 。
或者“ 职业生 涯设计 ” ， 也 就 是 将 评 定 个 人 ２． ３ 体 育 管理 专业 本 科生职 业 生 涯规 划 存 职业生涯 的主客观 条件作 为基础 ， 通 过 对 在 的 问 题 成 因分 析 ２ ． ３ ． １传 统 体 制 的 束 缚 我 国的 职 业 指 导 开 始 于 ｌ ９ １ ６ 年。 建 国
针 对 大 学 生 就 业 过 程 中 出 现 的新 情 况 、 产
体育教育专业大学生的职业生涯规划
体育教育专业大学生的职业生涯规划体育教育专业是一门为学生提供全面的体育运动知识及教学技能的专业。
对于体育教育专业的大学生来说，职业生涯规划是至关重要的。
本文将探讨体育教育专业大学生在职业生涯规划中应该考虑的因素，提供一些建议和指导。
I. 职业目标的明确在开始职业生涯规划之前，体育教育专业的大学生应该明确自己的职业目标。
他们可以考虑以下几个方面来确定自己的职业方向：教育行业、体育管理、体育咨询、职业教练、体育推广或体育医学等。
明确职业目标有助于大学生在大学期间选择合适的课程和实习经历，并在毕业后更好地规划自己的职业发展。
II. 提升专业技能为了在职业生涯中取得成功，体育教育专业的大学生应该不断提升自己的专业技能。
除了大学教育提供的课程之外，大学生还可以参加专业培训班、学术交流会议和实习项目等，以增加他们的知识和技能水平。
此外，积极参与学校的体育项目和俱乐部，也能够提高大学生的实践操作能力。
III. 建立专业人脉建立和维护专业人脉对于体育教育专业的大学生来说非常重要。
大学生可以通过参加学术会议、实习项目和校园活动等途径，与同行业的专业人士建立联系。
此外，加入相关的社团组织和社交网络平台也是与其他体育教育专业人士交流的好机会。
这些人脉关系可以为大学生提供就业机会、实习机会和职业发展的支持。
IV. 实践经验的积累体育教育专业的大学生应该注重积累实践经验。
通过参加实习项目、教学实践和志愿者活动等，大学生可以通过实际操作提升他们的技能和经验。
此外，积累实践经验也可以帮助大学生发展自己的教学理念和教育方法。
V. 持续学习和专业发展体育教育专业的大学生应该将学习和专业发展作为职业生涯规划的重要部分。
他们可以通过参加研讨会、培训课程和学术会议等方式，不断更新自己的知识和技能。
此外，大学生还可以考虑继续深造，攻读硕士或博士学位，以提高自己在体育教育领域的专业水平。
VI. 目标设定和规划职业生涯规划需要有明确的目标和规划。
体育专业大学生职业生涯规划现状调查与分析--以大同大学毕业生为例
１ ．１ 研 究对象。以山西大同大学 ２ ｏ １ ５ 届体育专业毕业生为调查对象。
１ ．２研 究 方 法
１ ．２ ．１文献资料法。根据本课 题研究 的需要 ，查阅 了中国知 网，以 “ 职业生涯规划”为关键词进行搜索，查找了有关本论文方面的资料 ，包括 期刊、学位论文等，为本课题研究提供 了客观的理论基础和依据。 １ ．２ ．２问卷 调查 法。选取 山西大 同大 学体 育 专业 学 生为 预试 对 象 ，根据实际情况 和研究 内容 ，设 计问 卷 ，本 问卷 采取 随机 发放 的形 式 ，共发放 ３ ０ ０份 ，收 回 ２ ６ ９份 ，无 效 问卷 １ ３份 ，剩下 有效 问卷 ２ ５ ６ 份 ，有效 回收率为 ８ ５ ．３ ％ ，该 回收率是符合要求 的。 １ ．２ ．３访谈法。通过对大同大学体育专业毕业生进行访问 ，进一步了 解 了他们的职业规划现状 ，为本课题的研究提供了相关的信息与建议。 １ ．２ ．４数理 统计法。本文通 过 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 对 回收的有 效数 据进行 科学 的处 理 ，以 期 望 得 到 我 们 想 要 的研 究 结 果 。
关键词 ：体育专业 ；大学生 ；职业生 涯规划 ；现状
１ 言
自从我 国实行 高校扩招以来 ，精英教育逐渐转 向大众 化 的教育 ，使 大学生 的就业 压力不断增大。本课题通过对体育专业大学 生职业生 涯规 划的现状进行 调查 ，分析大学生在职业生涯规划方 面存在 的问题及影 响 因素 ，提 出合 理的建议 ，促使大学生正确的选择 自己的职业 目标 ，制定 适合 自己的生涯规划。
２ ． 结 果 与 分 析
制定职业 目标 ，影响 了个人职业道路的进程。 ２ ．２ ．２体育专业大学生职业定位调查 分析。对学生进行 访谈 的结 果表明 ，体育专业大学生选择职业的标准各有不同 ，其中包括 了所 学专 业 的 优 势 、 自己 的 兴 趣 爱 好 、职 业 发 展 的 前 景 、职业 的 社 会 地 位 、父 母 的 要 求 等 等 ，本课 题 针对 不 同 的择 业 标 准进 行 了调查 ，调查 结 果 表 明 ，大 多数 同学 在选 择 职业 的时候 首 先看 的是 职业 的发 展空 间 ，这说 明 体 育专 业 大 学生 在选 择 职业 时不 会 仅 被 眼 前 的 优势 所 吸引 ，而是 能 够 考 虑 到 久远 的发 展 ，还是很有远见的；２ ２ ．７ ％的同学是根据 自己的兴趣选择的，对职业感 兴趣在职业发展道路中也是至关重要的， 是选择职业最初的原动力 ， 仅有 ２ ． ７ ％的同学没有考虑过这样的问题 ，说明他们还是 比较盲 目的 。 ２ ．２ ．３职业生涯规划的影响因素分析。在进行职业生涯规划的时候 ， 往往会受到诸多因素的影响，这些因素会干扰人的主观决定 ，因此，对这些 因素的影响程度进行调查 ， 有２ ０ ．３ ％的同学受到父母的影响 ， 有４ ２ ． ２ ％的 同学是根据 自己的爱好选择职业的。还有 １ ８ ．４ ％ 的同学会受到社会 因素的 影响，比如 目 前的休闲娱乐体育、健身市场的火爆，引导一些体育专业大学 生朝着这个职业方向发展 ；周 围环境和国家政策也影响了少数学生职业 的选 择 ，体育专业大学生的职业规划受到了不同因素的影响 。
体育专业大学生个人职业生涯规划书三篇
体育专业大学生个人职业生涯规划书三篇体育专业大学生个人职业生涯规划书三篇一、要懂得自我分析本人一直从事体育教学工作，教了一年数学，在这9年里我也参加了不少省市的足球裁判工作，同时获得了国家一级足球裁判资格，使自己很多方面得到了锻炼。
自我感觉对体育教学比较了解，个人简历，已积累了一定的教学经验，可教学理论水平欠缺，虽然平时也阅读一些教育杂志，但还不能很好地利用理论知识来指导自己的教学实践。
加之平时懒于动笔，不能及时地反思、总结、整理自己的教育教学心得，故在工作中即使绞尽脑汁也未能有大的突破。
在教育教学新理念的学习中，我还不够主动，虽然能按时参加学校组织的各种培训并写好笔记，但那仍只是一种"驴推磨转"的被动学习方式。
也正因此，我的课改新理念好似懂了不少，但却依然是"星星点点"，不成体系。
这次市里的体育教师基本功大赛让我知道自己的能力还是有的而且成绩都在很多名校的体育老师前面，只要认真去做咱还是可以成功的。
二、对职业发展规划要有规划置身于课改前沿阵地，我结合个人实际，经过全面的深入的思考，，决定近三年在以下几个方面努力发展。
(一)积极投身于教育改革中，力争做出点让自己满意的成绩来。
眼下，教育改革已经有一段时间了，我个人感觉对新课程的理解也有一些收获了，可是，在自己的教学中始终不能把新课改的理念完全灵活的加入进去，使其融合到我的教学过程中，我想：在今后一段使其里面，我要积极向有先进理念的教师学习，以及在这方面做的比较好的教师学习，听听他们的课，走进他们的课堂，看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的，多与他们进行思想方面的探讨，提高自己对新课程的认识。
力争能在近一段时间内，做出另人满意的成绩。
改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量。
(二)坚持参加中小学继续教育学习。
新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。
优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。
体育教育专业毕业生的职业生涯规划
体育教育专业毕业生的职业生涯规划体育教育专业毕业生往往具备出色的体育技能和教学能力，他们在职业生涯规划上有着多种选择。
无论是选择进入学校从事教育工作，还是进入企事业单位从事体育管理或相关工作，合理的职业生涯规划将决定他们未来的发展和成就。
本文将就体育教育专业毕业生的职业生涯规划进行探讨，为他们提供一些建议和指导。
一、明确个人兴趣和发展方向体育教育专业包括体育教育学、体育管理学、运动训练学等多个学科领域。
因此，体育教育专业毕业生在职业生涯规划时应先明确个人的兴趣和发展方向。
他们可以思考自己喜欢教学工作还是更愿意从事体育管理工作，或者是希望成为一名专业运动员。
明确个人的兴趣和发展方向有助于确定适合自己的职业岗位和发展路径。
二、继续深造与研究对于体育教育专业毕业生而言，继续深造和进行研究是一个重要的职业生涯规划选择。
他们可以选择攻读硕士、博士学位，专攻某一特定领域，如体育心理学、运动训练学等，以提升自己的学术能力和研究水平。
通过深造和进行研究，毕业生可以在学术界或科研机构找到稳定的职业发展空间，并为体育教育事业做出更大的贡献。
三、从事学校教育与辅导工作选择从事学校教育与辅导工作是体育教育专业毕业生的主要职业方向之一。
他们可以选择进入中小学或高校，担任体育教师或教练员。
在学校教育与辅导工作中，毕业生可以运用自己的专业知识和技能，培养学生的体育兴趣和身体素质，为学生的全面发展提供支持和指导。
此外，毕业生还可以参与学校体育项目的组织和管理工作，提高自己的管理能力和团队合作能力。
四、从事体育管理与运营工作除了学校教育与辅导工作，体育教育专业毕业生还可以选择从事体育管理与运营工作。
他们可以进入体育局、体育协会、体育中心等机构，担任体育项目的管理人员、运动队的教练员、赛事的组织人员等。
在体育管理与运营工作中，毕业生需要具备较强的组织能力、协调能力和领导能力，能够有效地推动体育项目的开展和发展。
五、发展自己的体育技能与特长作为体育教育专业毕业生，发展自己的体育技能与特长是职业生涯规划中的重要一环。
体育经济与管理专业职业生涯规划书
体育经济与管理专业职业生涯规划书一、个人背景介绍我是一名体育经济与管理专业的学生，对体育运营和管理方面有着浓厚的兴趣。
本文将详细介绍我对职业生涯的规划和目标。
二、职业目标作为体育经济与管理专业的毕业生，我的职业目标是在体育行业中寻找一份具有挑战性和发展空间的工作。
我希望能够结合我所学的专业知识和技能，为体育运营和管理做出贡献。
三、职业发展路径1. 学习与专业技能为实现职业目标，我将持续学习和提升自己的专业技能。
首先，我会加强对体育经济学、体育市场营销和体育管理等方面的学习，了解行业的最新发展趋势和市场需求。
其次，我会积极参加相关的实践项目和实习，提高实际操作能力和团队合作能力。
2. 职业发展路径我计划在职业发展中先从基层开始，通过在体育机构、俱乐部或组织中的实习和工作，积累经验和建立人脉。
在初级阶段，我将努力扩大自己的工作领域，包括赛事运营、市场推广、赛事策划等方面。
在此基础上，我将逐步晋升到管理岗位，并负责团队管理、项目管理和决策等工作。
3. 行业认证和继续教育为了不断提升自己的职业能力和竞争力，我计划在职业生涯中获得一些行业认证，如体育经济与管理相关的资格证书。
此外，我也会继续参加研讨会、培训课程和行业展会，了解最新的理论和实践成果，保持对行业发展的敏锐度和洞察力。
四、长期职业目标除了短期职业目标，我也有长期的职业规划。
我希望在体育经济与管理领域取得突出的成就，并在行业内具有一定的影响力。
长期而言，我有意在大型体育机构或国际赛事组织中担任高级管理职位，参与并推动体育产业的发展。
五、总结综上所述，我将以学习和提升专业技能为基础，积累相关工作经验，并持续进行继续教育和认证，实现个人职业目标。
我相信通过自身的努力和追求，我可以在体育经济与管理领域取得成功，并为体育产业的发展做出重要贡献。
体育专业大学生职业生涯规划书
体育专业大学生职业生涯规划书背景与介绍伴随着中国体育事业的不断发展，体育产业已经成为支柱产业之一。
自然，越来越多的大学选择了开设体育专业。
因为没有相关的职业规划，很多体育专业的大学生毕业后很难找到满意的工作，这样就浪费了他们的青春和时光。
为了更好地帮助体育专业的大学生，本文将提供一份职业生涯规划书，以指导他们未来的发展道路。
职业规划第一阶段：专业知识的积累面对困境，第一步是要静下心来，认真学习专业知识，提升自己的技能水平，做到业内的专家。
在大学的课堂上，要仔细听课，认真做笔记，理解教授所讲授的知识。
同时，可以通过参加比赛和实践活动，积累更多的经验和技能。
第二阶段：实习与实践在掌握一定的专业知识之后，就可以开始寻找实习和实践机会。
实践是促进职业发展的重要途径之一。
通过参加各种实践活动，可以更好地了解体育产业中的实际运作，同时也可以体验工作环境。
第三阶段：职业规划与职业拓展在实践中，需要发现自己的优势和劣势，并思考自己的职业规划。
在职业规划中，应该围绕个人的优势，发挥自己的特长，寻找适合自己的发展方向。
此外，也需要根据职业机会和市场供求情况，制定不同的职业拓展计划。
第四阶段：进入职场，推动自身发展进入职场后，要不断提升自己的能力和技能，适应工作环境，与其他相关人员沟通交流。
这样可以更好地融入团队，对于未来的职业发展也有很大的促进作用。
同时，要根据自己的职业规划，寻找适合自己的职位，不断前进。
职业发展路径根据自身的特长和市场需求，体育专业的大学生可以选择不同的职业方向，如：1. 运动员运动员是体育产业中最重要的人才之一。
如果你有出众的运动天赋，那么成为一名运动员是最好的选择。
但是，要成为一名优秀的运动员不是易事，需要付出巨大的努力和代价。
2. 教练员教练员是培养未来运动员的重要人才之一。
体育专业的大学生可以通过积累丰富的运动经验和教学经验，提升自己成为一名合格的教练员。
同时，还需要取得相应的教练员资格认证。
体育专业的大学生职业生涯规划
体育专业的大学生职 业生涯规划
-
目录
CONTENTS
1
前言
2
了解自我
3
职业环境分析
4
职业目标设定
5
职业规划制定
6
定期评估与调整
7
结语
2
PART 1
前言
前言
体育专业的大学生，与其他专业的学生一样，需要对 自己的未来职业进行认真的规划和思考
x
在本文中，我们将探讨体育专业大学生如何制定有效 的职业生涯规划，以实现自己的职业目标
和资源
求职技巧
学习求职技巧，如撰写 简历、面试技巧等。通 过提高求职技巧，可以 更好地展示自己的能力
和优势
PART 6
定期评估与调整
定期评估与调整
01 最后，体育专业的大学生需要定 期评估和调整自己的职业规划
02 定期评估可以了解自己的进展情 况，及时发现和解决问题
03 根据评估结果，可以适当调整职业 规划，以实现更好的职业发展
PART 7
结语
结语
1
体育专业的大学生制定职业生涯规划是一个必 要的过程
通过了解自我、分析职业环境、设定职业目标、 2 制定具体计划并定期评估和调整，可以更好地
实现自己的职业梦想
在职业生涯规划的过程中，要保持积极的心态 3 和不断学习的态度，不断提高自己的专业素养
和综合能力，以适应不断变化的职业环境
பைடு நூலகம்
PART 2
了解自我
了解自我
首先，体育专业的大学生 需要了解自己的兴趣、优 势、价值观和长期目标
这可以通过自我评估、职 业性格测试和与老师、同
学交流等方式来实现
了解自己的优势和兴趣， 有助于选择适合自己的职
体育管理专业打造体育管理行业中的职业生涯规划
体育管理专业打造体育管理行业中的职业生涯规划在今天的社会中，体育管理行业日益成为人们追逐的梦想与目标。
作为体育产业中的重要组成部分，体育管理专业为学生提供了广阔的就业前景和丰富的职业发展路径。
本文将探讨体育管理专业如何帮助学生打造自己的职业生涯规划，从而在体育管理行业中取得成功。
一、认清特点与优势体育管理专业的核心任务是培养学生具备各方面的管理能力，包括组织与协调能力、决策能力、沟通能力等。
体育管理专业的学生应该具备对体育行业特点的深刻认识，了解体育产业链的各环节，掌握行业内的经营管理知识。
另外，运动本身也是体育管理专业的研究对象，因此对于体育运动的规律和发展趋势有着较深入的了解。
二、实习与实践体验真实的工作环境是打造职业生涯规划的重要一步。
体育管理专业的学生应积极争取实习机会，通过实践经历了解行业的运作方式和实际问题。
可以选择在体育企业、体育组织、体育赛事等单位进行实习，亲身感受体育管理的方方面面。
实习期间，要加强与行业内人士的交流，建立起人际关系网，了解从业者的职业生涯道路。
三、全面发展自身能力体育管理专业除了将学生培养成合格的管理者外，还要求学生具备全面发展的能力。
学生应重视综合素质的提升，如积极参加各类体育活动、培训课程和学术比赛，提高自身的运动水平和专业知识储备。
此外，还可以增加一些与体育管理相关的证书，如体育教练证书、体育赛事组织与管理证书等，来增加自身的竞争力。
四、个人职业规划拥有了体育管理专业的背景，学生在职业生涯规划的过程中应明确自己的职业目标和发展方向，并制定相应的计划。
可以从以下几个方面进行思考和规划：1.明确职业定位：学生可以根据自身的兴趣和特长确定职业的具体方向，比如体育赛事策划、体育场馆管理、体育市场营销等。
2.提高管理能力：除了专业知识的学习，学生还应注重培养自己的管理能力。
可以通过参加管理培训班、参与学校组织的管理项目等方式提升自己的管理水平。
3.拓宽人际关系网：在体育管理行业中，人际关系对于职业发展起着至关重要的作用。
大学生在体育管理领域的职业生涯规划指南
大学生在体育管理领域的职业生涯规划指南导言：体育管理作为一门新兴的专业领域，吸引了越来越多的大学生投身其中。
然而，如何规划好自己的职业生涯，成为一名出色的体育管理人员，却是许多大学生面临的难题。
本文将为大学生在体育管理领域的职业生涯规划提供一些建议和指导。
一、了解体育管理领域在规划职业生涯之前，首先需要了解体育管理领域。
体育管理涵盖了体育产业中的各个方面，包括体育组织管理、体育赛事管理、体育营销与推广等。
大学生在校期间可以通过参加相关的课程、实习或者社团活动，深入了解体育管理的基本概念和实践操作，为日后的职业生涯打下坚实的基础。
二、明确职业目标在了解体育管理领域后，大学生需要明确自己的职业目标。
职业目标应该具体而清晰，例如成为一名体育俱乐部的总经理、赛事策划与运营经理等。
从专业方向、个人兴趣和职业发展前景等方面进行权衡和选择，确定自己感兴趣且有潜力的领域，并设定合理和可行的目标。
三、学术能力与实践经验并重在体育管理领域，学术能力和实践经验同等重要。
大学生应该注重提升自己的学术能力，努力学习理论知识，掌握体育管理的专业技能。
同时，要积极参与实践项目，通过实习、实训、社会实践等方式，获得与体育管理相关的实践经验。
这不仅可以加深对理论知识的理解，还可以展现自己的能力和潜力。
四、培养综合素质与团队合作能力除了学术能力和实践经验，大学生在体育管理领域的职业生涯中，还需要具备一定的综合素质和团队合作能力。
综合素质包括沟通能力、组织协调能力、创新能力等，这些与体育管理工作密切相关。
团队合作是体育管理工作的重要组成部分，大学生应该主动参与各类团队项目，培养自己与他人合作的能力。
五、建立良好的人际关系成功的职业生涯不仅仅依靠个人能力，良好的人际关系也非常重要。
建立广泛的人脉，与同学、教师、职业导师以及相关行业的人建立联系，可以提供更多的机会和资源。
参加行业会议、交流活动等，加强与行业内人士的交流与合作，可以扩大自己的影响力和资源网络。
体育管理专业职业生涯规划打造体育赛事与运营管理的职业道路
体育管理专业职业生涯规划打造体育赛事与运营管理的职业道路体育管理专业职业生涯规划：打造体育赛事与运营管理的职业道路近年来，随着体育产业的快速发展，体育管理专业逐渐成为备受关注的热门专业之一。
对于追求在体育赛事与运营管理领域发展的学子们来说，鲜明的职业规划将成为他们踏上职业道路的重要一步。
本文将探讨体育管理专业职业生涯规划的重要性，并为学子们提供相关指导和建议。
一、认识体育管理专业在制定职业生涯规划之前，我们首先要对体育管理专业有一个全面的认识。
体育管理专业是一门综合性强、实践性重的学科，旨在培养学生具备体育产业赛事与运营管理等方面的专业能力。
学生在专业学习中将接触到赛事策划、项目管理、市场营销、品牌推广等方面的知识与技能。
二、职业生涯规划的重要性1. 提前预知职业发展方向：通过合理的职业生涯规划，学子们可以提前了解体育赛事与运营管理领域的就业前景和发展趋势，从而明确自己的职业发展方向。
2. 减少就业风险：有一份清晰的职业生涯规划可以帮助学生避免就业误区，选择与个人兴趣和能力相匹配的岗位，减少就业的风险。
3. 提升职业竞争力：通过职业生涯规划，学子们可以明确自己所需的专业知识和技能，有针对性地进行学习和培训，从而提升自身的职业竞争力。
三、体育赛事与运营管理职业道路规划1. 实习经验的积累职业生涯规划的第一步是通过实习积累相关经验。
学生可以通过参与学校组织的体育赛事策划、志愿者活动等，获取基础的赛事与运营管理经验，提升自己的实践能力。
2. 不断学习与进修体育管理专业的知识与技能不断更新，因此在职业生涯中，学习和进修将是持续不断的。
学子们可以通过参加相关培训课程、研修班等，不断提升自己的专业素养和能力。
3. 建立职业网络在体育赛事与运营管理领域，建立职业网络非常重要。
学生可以通过参加相关行业展会、研讨会等，结识相关行业专业人士，从中获得行业内的最新动态和发展机会。
4. 发展专业特长体育赛事与运营管理领域需要具备专业特长的人才。
本科体育生职业生涯规划书
05
CATALOGUE
本科体育生职业技能提升与培训计划
本科体育生职业技能提升的必要性
增强就业竞争力
随着体育产业的发展，体育人才的需求越来越大，提升职业技能 可提高体育生的就业竞争力。
适应行业发展
体育行业不断发展，新业态、新模式不断涌现，提升职业技能可 帮助体育生适应行业发展。
个人职业发展需要
提升职业技能可帮助体育生实现个人职业规划和发展目标。
国内体育产业发展现状
我国体育产业起步较晚，但发展迅速。近年来，我国政府 出台了一系列政策措施，鼓励体育产业的发展。
国内外体育产业发展的差异
国外体育产业发展注重品牌建设、技术创新和市场拓展， 而国内体育产业存在区域发展不平衡、产业结构不够优化 等问题。
体育产业的发展趋势与机遇
体育产业的发展趋势
随着人们健康意识的提高和科技的发展，体育产业将逐渐向智能化、个性化、多元化方向 发展。例如，智能健身、互联网+体育等新兴业态将不断涌现。
体育产业的机遇
随着全民健身战略的推进和冬奥会的举办，我国体育产业面临着巨大的发展机遇。政府将 继续出台相关政策，鼓励社会资本进入体育产业，推动体育产业的快速发展。
本科体育生在体育产业中的定位
作为本科体育生，我们应该结合自身专业知识和技能，把握体育产业发展趋势和机遇，积 极投身到体育产业的发展中去。例如，可以从事体育场馆运营、体育赛事策划、健身指导 等方面的工作。
目标领域
在体育领域，本科体育生应确立 自己的专业目标，比如成为一名 专业的体育教练、体育老师、体
育科研人员等。
目标明确
明确自己的长期和短期目标，比如 在5年内成为一名基层体育教练， 或者在10年内成为一位体育领域的 专家。
体育专业的职业生涯规划书
学习体育教育理论和实践，培养教学和训练能力，以便 在未来能够胜任体育教师或教练的职位。
体育管理
了解体育产业、体育营销、体育赛事组织等方面的知识 ，以便在未来能够在体育管理领域发展。
实习与工作策略
01 总结词
02 详细描述
03 实习
04 工作
05 持续学习
实践经验、职业发展
实习和工作是积累实践经 验、促进职业发展的关键 环节。以下是一些建议
在体育行业中，保持健康和良好的身体素 质是至关重要的，可以通过锻炼、合理饮 食和定期检查来实现。
06
结论与展望
总结职业生涯规划的核心内容
明确职业目标 通过市场调研和自我评估，确定 了从事体育教师、健身教练、体 育新闻媒体工作者、体育产品营 销等职业方向。
规划与实践 对自己职业生涯进行了详细的规 划，包括短期、中期和长期目标 ，并制定了实现这些目标的计划 和措施。
职业方向
我的职业目标是成为一名专业的体育教练或体育老师。我希 望能够与青少年和成年人一起工作，帮助他们提高体育技能 ，增强身体素质，同时培养他们对体育的兴趣和热爱。
技能与经验分析
技能
我拥有良好的体育技能，包括足球、篮球和田径等方面的技能。我还具备一定的教学和教练技能，能够有效地指 导和培训他人。
经验
不足
我在管理和领导方面还需要提高，同时对于一些新兴的体育项目还需要进一步学习和了解。此外，由 于我的经验主要是在学校环境中获得的，我在商业和市场营销方面还需要更多的实践经验。
03
职业目标与规划
短期目标
完成体育教育专业课 程学习，获得相关证 书和资格。
寻找体育教师或教练 的工作机会，开始职 业发展。
个人能力不足与提升计划
大学生职业规划体育管理新策略
大学生职业规划体育管理新策略近年来，体育产业规模持续扩大，职业体育行业也呈现出井喷式增长，为大学生提供了更多的就业机会和职业发展空间。
然而，如何有效地规划职业发展，成为大学生们关注的重要问题。
本文将探讨大学生职业规划在体育管理领域的新策略，并提出相关建议。
一、充分了解体育管理领域的机遇与挑战在进入职业体育管理行业之前，大学生首先需要了解这个行业的机遇和挑战。
随着国内职业联赛的发展和体育产业政策的扶持，职业体育行业为大学生提供了广阔的发展空间。
然而，这个行业也存在竞争激烈、发展不稳定等问题。
因此，大学生需要明确行业的现状和未来发展趋势，以便做出合理的职业规划。
二、注重专业知识的学习和积累在职业体育管理领域，专业知识是大学生的核心竞争力。
大学生应该在校期间加强相关课程的学习，掌握体育管理的基本概念、理论和实践技能。
同时，利用社会实践和实习机会，增加自己的实践经验，并与相关专业人士建立良好的人脉关系。
通过不断的学习和积累，提升自己在体育管理领域的竞争力。
三、培养创新精神和实践能力创新是大学生在职业体育管理领域中立足的关键。
大学生应该培养创新思维、注重实践能力的培养，并关注体育管理领域的前沿动态和国内外成功案例。
通过学习和借鉴他人的经验，不断提升自己的创新能力，以适应不断变化的市场需求。
四、积极参与社团和实践项目除了专业知识的学习，大学生还应该积极参与校内外的社团和实践项目。
加入相关的学生社团，与志同道合的同学一起交流学习，共同提高。
同时，积极参与实践项目，将所学知识应用于实际操作中，提升自己的实践能力和管理能力。
五、跟进行业动态，拓宽职业发展视野在职业体育管理领域，行业发展速度快，变化多端。
大学生要时刻跟进行业动态，了解最新的政策法规和市场需求。
定期参加行业相关的论坛和讲座，与行业内的专家、学者进行交流，拓宽自己的职业发展视野。
总结起来，大学生职业规划体育管理新策略包括深入了解体育管理行业、注重专业知识的学习和积累、培养创新精神和实践能力、积极参与社团和实践项目，以及跟进行业动态、拓宽职业发展视野。
大学生职业生涯规划探索自己在体育管理领域的机会
大学生职业生涯规划探索自己在体育管理领域的机会在当今竞争激烈的社会中，大学生职业生涯规划是一个重要的议题。
随着体育产业的快速发展，越来越多的大学生开始关注体育管理领域的职业机会。
本文将探索大学生在体育管理领域中寻找机会的途径，并提出一些建议。
一、体育管理领域的就业前景体育管理领域是一个充满潜力和机遇的行业。
随着人们对健康生活的重视以及体育产业的不断扩大，体育管理领域的就业前景日益看好。
从体育场馆的管理到运动员的经纪人，从运动品牌的市场推广到体育赛事的组织，都需要专业的体育管理人才。
二、大学生在体育管理领域中的机会1. 学术课程与实践结合大学生在体育管理领域中寻找机会的第一步是通过学术课程与实践结合的方式来打下扎实的基础。
大学提供的体育管理相关专业课程，如体育经济学、体育市场营销和体育法律等，可以帮助学生了解行业的理论知识，并为将来的实践工作做好准备。
而参与学校或社会体育组织的实践活动，如体育赛事组织、运动队管理等，能够为大学生提供宝贵的实践经验。
2. 寻找实习机会通过寻找实习机会，大学生能够进一步拓宽自己在体育管理领域的机会。
可以联系当地的体育组织、体育品牌或者媒体机构，了解他们是否提供实习岗位。
通过实习，不仅可以学到更多实践经验，还能够建立起有用的人脉。
3. 参与学术研究除了学习和实践，大学生还可以参与体育管理领域的学术研究。
可以选择相关的主题进行深入研究，并通过论文发表或参与学术会议来扩展自己的影响力。
学术研究能够展示个人的专业能力，并为将来的职业发展打下良好的基础。
三、职业规划与个人发展职业规划是大学生探索自己在体育管理领域机会的关键所在。
在制定职业规划时，大学生需要明确自己的目标和兴趣，并找到与之匹配的发展路径。
1. 明确职业目标大学生在体育管理领域的机会多种多样，如体育市场营销、体育赛事管理、体育场馆运营等。
在选择发展方向时，要明确自己的职业目标，并了解该领域的需求和发展趋势，以便制定合适的职业规划。
体育科学专业大学生职业生涯规划
体育科学专业大学生职业生涯规划作为一名体育科学专业的大学生，职业生涯规划对于我们的未来发展至关重要。
与其他专业相比，体育科学专业的学生在职业道路上面临着独特的挑战和机遇。
本文将从职业定位、知识储备与实践、专业发展以及资源整合四个方面探讨体育科学专业大学生职业生涯规划。
职业定位是职业生涯规划的首要问题。
体育科学专业的大学生可以选择的职业道路众多，比如体育训练师、运动健康顾问、运动管理人员等。
在进行职业定位时，我们需要考虑自己的兴趣爱好、特长优势以及市场需求。
同时，了解不同职业的工作内容、薪资待遇、职业前景等也是非常重要的。
知识储备与实践是体育科学专业大学生职业生涯规划的关键环节。
除了在学校学习专业课程外，我们还应该通过参加实习、科研项目等方式积累实践经验。
实践能够帮助我们将所学知识应用到实际工作中，提升自己的实际操作能力。
此外，我们还应该关注行业的最新动态，不断更新自己的知识储备。
专业发展是体育科学专业大学生职业生涯规划的长期目标。
职业生涯规划需要有远期规划，明确未来职业发展的方向和目标。
体育科学专业的大学生可以通过继续深造、获得进一步的学位或者证书来提升自己的专业水平。
此外，参加学术交流、撰写论文等也是提升专业发展的重要途径。
资源整合是体育科学专业大学生职业生涯规划的关键策略。
我们应该善于利用各种资源，包括学校的就业指导、校友网络、职业导师等。
此外，参加各类职业培训、行业展会等也是拓宽人脉资源的有效途径。
通过整合资源，我们能够更好地了解行业动态、发现职业机会，并在职业生涯规划中做出有利的决策。
总而言之，作为体育科学专业的大学生，职业生涯规划是非常重要的。
我们需要明确职业定位，不断充实知识储备与实践经验，长期发展专业能力，善于整合各种资源。
只有这样，我们才能在未来的职业道路上取得更好的成就。
让我们以积极的态度和坚定的信念，规划自己的职业生涯，迎接未来的挑战。
（备注：字数已达要求）。
体育专业大学生生涯规划现状与生涯发展助推策略研究的开题报告
体育专业大学生生涯规划现状与生涯发展助推策略研究的
开题报告
一、研究背景
体育专业大学生人数日益增加，而就业市场对于体育专业人才的需求也逐渐变得多元化，不再局限于传统的体育教育领域。
因此，体育专业大学生必须重新审视自身
职业规划，寻找生涯发展的新机遇。
二、研究目的
本研究旨在探讨体育专业大学生的生涯规划现状，分析现有困境和问题，并提出生涯发展助推策略，以帮助体育专业大学生更好地规划自己的职业生涯，实现个人价
值的最大化。
三、研究内容
1.分析当前体育专业大学生的生涯规划现状，包括调查问卷及访谈等研究方法，总结体育专业大学生的职业追求及就业倾向。
2.探讨体育专业大学生生涯发展中的困境和问题，并结合体育产业发展趋势、用人需求变化等因素，挖掘造成这些问题的深层次原因。
3.提出生涯发展助推策略，包括完善体育专业教学教育体系、搭建创新创业平台、加强实践探究与交流等措施，为体育专业大学生的生涯规划和发展提供助力和支持。
四、研究意义
本研究可为提高体育专业大学生的职业素养和竞争力，促进体育产业发展提供参考。
此外，还可为高校及有关政府部门的决策提供可靠的数据和建议。
五、研究方法
本研究将采用问卷调查、访谈、文献综述等研究方法，以量化和定性相结合的方式分析体育专业大学生生涯规划现状和发展助推策略。
六、预期结果
1.揭示当前体育专业大学生的生涯规划现状和就业倾向，为高校和政府部门提供数据支持。
2.分析体育专业大学生生涯发展困境和问题的深层次原因，为其提供科学的职业规划指导。
3.提出生涯发展助推策略，为体育专业大学生的生涯规划和发展提供支持和指导。
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体育管理专业本科生职业生涯规划的障碍与发展研究摘要:高等院校近几年逐步扩大招生规模,大学毕业生人数一年较一年多。
但由于金融危机的影响,原本积重难返的大学生就业难问题变得更加严峻,一方面,高校毕业生如潮水般地涌向就业市场。
另一方面,社会上对人才的需求则增长缓慢。
体育管理专业本科生与术科专业学生、普通高校管理专业学生相比,其竞争优势不明显,就业面相对较窄。
所以就急切需要更客观地加强和重视体育管理专业本科生进行职业生涯规划工作。
本文着重研究了针对体育管理专业本科生的职业生涯规划,期望以此能够起到对其职业生涯规划工作的推动作用。
对当今我国体育人才事业建设具有一定的理论与实践意义。
关键词:体育管理专业职业生涯规划发展研究
党的十七大报告指出,就业是民生之本,高校必须积极做好毕业生就业工作,以加快推进以改善民生为重点的社会建设。
可见,加强新形势下大学生职业生涯规划,针对大学生就业过程中出现的新情况、产生的新问题,探索解决的途径,对推动大学生就业、实现个体良好发展、促进社会和谐进步具有重要意义。
纵观近30年我国体育管理专业发展状况,体育管理专业的学校教育与职业教育基本上是脱轨的,从近几年体育管理专业学生就业形势的严峻性可见一斑。
在全国高校毕业生严峻的就业形势下,做好体育管理专业本科生的职业生涯规划和就业指导工作,对缓解就业压力,推进体育管理专业学生的培养工作具有重大意义。
1 研究对象和方法
1.1 研究对象
体育管理专业本科生职业生涯规划
1.2 研究方法
1.2.1 文献法
通过检索中国学术期刊数据库、万方数据库等,查阅体育管理专业本科生职业生涯规划有关文献以及著作,为本研究奠定一个坚实的理论基础。
采用“田野调查法”,对河南省主要大学体育管理专业本科生的职业规划的情况作有限量的调查,从中得到一些真实的数据,并进行必要分析。
1.2.2 访谈法
根据体育院校的师生和领导进行采访的形式,分析了所调查学校课题相关情况。
1.2.3 数理统计法
对搜集到的数据运用EXCLE进行处理,归纳出体育管理专业本科生职业生涯规划的障碍与发展研究的相关的数据。
1.2.4 逻辑分析法
本文按照体育管理专业本科生职业生涯规划的相关概念,存在的问题,成因的分析等方面进行分析、归纳、总结,从而更有效的把握体育管理专业本科生职业生涯规划的障碍与发展研究的相关策略。
2 研究结果与分析
2.1 职业生涯规划的概念
职业生涯规划又被简称为“生涯规划”或者“职业生涯设计”,也就是将评定个人职业生涯的主客观条件作为基础,通过对自己个性、爱好、兴趣、能力和价值观等方面个人特质的客观分析,与时代特点相结合,在对各种职业的需求趋势和成功的关键条件进行进入了解后,在结合自身职业倾向的基础上来判断最佳的职业奋斗目标,并且需要通过一系列有效地安排来实现该目标,确立并发展正确而完整的职业观,为了满足职业发展需要有效培养自身的应变和决策能力。
职业生涯规划包括两方面内容:第一种是本人对自己所规划的职业生涯,第二种是组织为组织内部的员工进行的管理和职业生涯规划。
2.2 体育管理专业本科生职业生涯规划存在的问题分析
2.2.1 规划意识淡薄
现在的体育管理专业本科生通常不具有职业生涯规划意识,因而缺少根据自身情况制定科学恰当的职业生涯规划,并且缺乏个人职业生涯在就业过程中的设计。
大部分的学生只是参加一些学校组织的勤
工俭学或者短期的社会实践和校外兼职,并没有真正的社会经验,并不能恰当分析现在社会就业形势如何严峻,竞争意识以及紧张感欠缺。
2.2.2 职业期望与现实差距大
职业期望也叫做职业意向,就是劳动者向往某种职业以及某些职业涉及的范围。
大学生的自我意识以及自我认知能力会随着年龄的增长和知识的增加不断加强。
但是通常还是不能够全面的认识自我,容易过于理想化的思考和观察事物,心理并不完全成熟。
很多管理专业的毕业生在没有清楚了解自身和求职单位的情况下,职业期望往往过高。
过高的职业期望与现实的差距在无形中为体育管理专业学生的求职之路关上了一扇窗户。
我们制定目标的时候,应该把我们的职业生涯的最终目标,分解成一个个的阶段性的目标,这样的话,只要我们坚持下去,我们的职业生涯的总目标也一定能够最终实现。
2.3 体育管理专业本科生职业生涯规划存在的问题成因分析
2.3.1 传统体制的束缚
我国的职业指导开始于1916年。
建国以后,受高度集中的计划经济体制影响,职业指导一度停滞,传统的应试教育培养模式束缚了学生的自主性和创造性,以一切服从分配为核心的思想教育模式大行其道。
直到20世纪80年代中后期,随着经济体制改革的深入,社会劳动
用工制度发生了很大转变,大学生毕业生统包统分的就业体制才被打破,开始试行“双向选择”的就业制度。
尽管如此,大学生就业仍然受到思想惯性的影响,遵循传统的就业方式,而不能灵活变通,转变就业观念,缺乏自主创业意识。
2.3.2 社会观念的误导
我国实行改革开放以来,随着市场经济的建立,社会对价值的认识发生了很大变化,由过去一味强调个人绝对服从社会,变为更加关注个人价值的实现,更加尊重个人的选择,到现在提出的“以人为本”,这无疑是一大进步。
但由于我国正处在体制改革、机制转换、观念更替的变革时期,社会价值观出现了多元化的倾向。
直接影响到大学生就业选择的问题,首先,过分看重薪酬待遇、工作环境。
其次,片面追求舒适安逸,从而对自己的职业生涯产生惰性心理。
不求上进,而没有考虑到自己的性格爱好与职业的匹配性,不仅直接影响了他们的顺利就业,而且不利于个人的职业发展。
2.3.3 高校指导专业化不足
长期以来,学生职业指导被看成是学生工作的一部分,是学校的一项行政职能,思想教育模式的泛化使其专业性问题得不到应有的重视,从而使大学生职业生涯规划工作不能有效的开展。
目前我国还没有设立职业指导专业,该行业的从业者以行政人员和政工干部居多,专业人士较少,而且学历水平参差不齐,在高校里从业者高学历的不多。
据统
计,在高校心理咨询开展得较好的北京市,心理教育师资与学生的比例为万分之六,其中包括大部分兼职人员,实际比例为万分之二,而在香港和国外,心理健康教育师资与学生的比例为1∶15000。
目前,全国已经取得职业指导师职业资格的只有1万人,高级职业指导师不足400人。
2.3.4 学生综合素质的欠缺
学生的综合素质是保障学生走上工作岗位,胜任某一项工作的必要能力。
但从目前体育管理专业毕业生的情况来看,其综合素质欠佳。
部分大学生在进行职业生涯规划时,心理素质不好,直接影响着学生的自卑感,没有进行正确客观地自我认知和评价,对自身的学识、能力、品德等没有一个综合性的客观评价,从而无法确定合理的期望值,导致职业理想与自己的实际情况相脱节;在实施规划过程中,心理承受能力较差,缺乏竞争意识,遇到困难和逆境容易消沉、退缩,从而产生畏难情绪,不利于个人的成长与发展。
2.4 体育管理专业本科生职业生涯规划的对策研究
2.4.1 社会应广泛树立正确职业规划理念
政府部门应给予大学生职业生涯规划足够的重视和支持,出台相应的政策、法令及规章制度等,成立专人专班负责规划工作的管理和实施,增加对大学生职业指导的资金投入;社会应通过网络、电视、报纸等途径加强大学生职业生涯规划的舆论宣传,提高社会公众对大学
生职业生涯规划的认识,成立专业的职业指导机构。
2.4.2 高校应加强生涯指导课程建设,提高生涯规划指导的专业化水平
课程建设是大学生职业生涯规划的基础,就业指导课是实施全程就业指导的一个重要载体。
只有加强职业生涯规划理论方面的课程建设才能做好其他的相关工作,它是普及职业生涯规划知识和理论的必由之路。
3 建议
3.1 建议
(1)体育事业管理专业学生个人职业生涯规划的基本思路是:端正择业价值取向;对自己和所处的环境进行客观的评估;确定基本的职方向;树立终身学习的理念,提高综合素质。
(2)作为组织的管理学院应采取的措施是:将职业生涯规划教育贯穿于大学四年的全过程;将“就业指导”和“职业生涯辅导”有机地结合起来;借助外部力量,提高组织对学生职业生涯规划教育的质量。
参考文献
[1] 姜浪.北京体育大学管理专业本科生职业生涯规划研究[p[7]
王娟.江苏省社会体育专业大学生职业生涯规划调查研究[D].2011.。