海豚班下期家长会发言稿

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下学期家长会发言稿

下学期家长会发言稿

下学期家长会发言稿下学期家长会发言稿15篇在生活中,越来越多人会去使用发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。

你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的下学期家长会发言稿,欢迎大家分享。

下学期家长会发言稿1一、感谢首先,感谢各位家长、各位老师挤出时间来参加今天的活动。

在座的各位家长是各班推荐出来的优秀家长,你们自身的文化素质都比较高,平时既能重视孩子的家庭教育,又能以身作则、言传身教,为孩子树立良好的榜样。

在你们和老师的正确教导下,你们的孩子在我们学校各个班级中都是非常优秀的,大多数学生的名字经常出现在学校获奖简报上,有的在数学竞赛中成绩突出,有的在作文竞赛中名列前茅,有的在学校举办的班队活动、文艺演出中表现突出……(举例)有专家说过,每个问题学生的背后,都有一个问题家庭,同样的道理,每个优秀学生的背后,肯定有一个同样优秀的父亲或母亲。

因此,祝贺大家被评为我校“首届优秀家长”,感谢大家对学校工作的大力支持与配合,也真诚的希望大家能一如既往地支持我校的各项工作,关心我校的发展。

二、期待我校自从08年9月搬迁到这儿以后,校容校貌、硬件设施等有了较大的改善。

08年学校成功创建苏州市教育现代化小学,学校借创建的东风为每个班级都添置了多媒体设备,为教学工作创造了良好的条件。

今年,我校又接受了吴江市教育局的全面督导,不管是08年苏州市教育现代化小学的创建还是今年吴江市教育局督导,都是对我校工作的全面指导与评估。

各级领导与专家对我们学校的很多工作都给予充分的肯定。

在上级部门的指导下,在全校教师的努力下,学校的内部管理也逐步走向规范有序。

目前学校开设的珠算式心算兴趣小组已取得了较好的成绩,3名学生还将在今年暑假代表苏州市参加江苏省的比赛。

我校的家长学校活动有计划,有落实,有实效,也得到了吴江市教育局领导的好评。

当然,我们也知道,学校还有很多工作做的还不够好,因此,等一会儿,我们大家可以畅所欲言,既可以谈谈对学校工作的意见或建议,也可以谈谈对老师工作的意见或建议,学校也一定会采纳大家合理的意见。

2024年小班第二学期期末家长会发言稿

2024年小班第二学期期末家长会发言稿

2024年小班第二学期期末家长会发言稿亲爱的家长们,大家好!首先,非常感谢大家能够抽出时间参加今天的家长会,与我们一同回顾并展望小班孩子的学习成果和发展潜力。

回顾过去的一学期,小班的每一个孩子都展现出了独特的个性与优势。

他们在绘画、手工制作、戏剧表演等方面取得了非常大的进步。

不仅如此,小班孩子们也学会了如何与同伴进行协作与合作,如何分担责任和互相帮助。

这些都是孩子们未来学习和生活中必不可少的重要素质。

在数学方面,我们小班的孩子们积极参与各种数学游戏,并学会了简单的加减乘除操作。

通过游戏,他们不仅巩固了基础的计算能力,还培养了解决问题的思维方式。

看到孩子们对于数学的热情和进步,我们深感欣慰。

在语言表达方面,小班的孩子们每天都进行英语角活动,通过与外教老师的互动,他们不仅学会了简单的英文表达,而且对于英语的兴趣也越来越浓厚。

同时,孩子们也通过故事阅读和角色扮演等活动,培养了自信心和表达能力,这对于他们以后学习其他语言和交流沟通都将起到积极的促进作用。

当然,在孩子们的学习过程中,也不可避免地出现了一些问题和困惑。

比如,有些孩子在语言表达方面还需要提高,有些孩子在协作与合作方面还需要加强。

我们将会在后续的工作中,更加全面地关注每一位孩子的需求,并采取相应的措施,确保每一个孩子都能得到帮助和支持。

未来,我们将继续致力于为孩子们打造一个快乐、积极、有趣的学习环境。

我们将引入更多富有创意和互动性的教学活动,激发孩子们的学习兴趣和主动性。

我们也将注重培养孩子们终身学习的能力,帮助他们建立良好的学习习惯和自我管理能力。

最后,再次感谢大家的支持和合作。

作为家长,你们是我们重要的合作伙伴。

只有我们共同努力,才能更好地帮助孩子们成长。

我们期待与您携手共进,为孩子们的未来铸就无限辉煌!谢谢!。

下期开学家长会发言稿

下期开学家长会发言稿

首先,我要感谢各位在百忙之中抽出时间参加我们学校的家长会。

今天,我们聚集在这里,共同探讨如何更好地教育我们的孩子,共同为他们的成长助力。

在此,我代表学校全体教师,向各位家长表示衷心的感谢和崇高的敬意!以下是我为大家准备的发言稿,希望能为大家提供一些有益的参考。

---尊敬的家长们:大家上午好!时光荏苒,转眼间我们已共同走过了一个学期的征程。

在这段时间里,孩子们在学校的点滴成长和进步,离不开家长们的关心和支持。

今天,我们召开家长会,旨在加强家校沟通,共同探讨教育孩子的方法,为孩子们的全面发展助力。

一、回顾过去,肯定成绩首先,让我们回顾一下过去一个学期孩子们在学校的表现。

1. 学习成绩方面:经过全体教师的共同努力,我们班学生在各科成绩上都有了明显的提升,特别是在数学、语文、英语等科目上,部分学生的成绩更是名列前茅。

2. 思想品德方面:同学们能够遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,积极参与各项活动,展现出良好的精神风貌。

3. 综合素质方面:在体育、艺术、科技等方面,我们班学生也取得了优异的成绩,为学校争光。

当然,这些成绩的取得离不开家长们的辛勤付出和无私奉献。

在此,我要向各位家长表示衷心的感谢!二、分析现状,查找不足在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,我们的孩子在成长过程中还存在一些不足之处。

1. 学习习惯方面:部分学生还存在学习态度不端正、作业完成不及时、课堂纪律不严等问题。

2. 生活自理能力方面:个别学生生活自理能力较弱,需要家长在日常生活中给予更多的关心和指导。

3. 社交能力方面:随着社会的发展,孩子们的社交能力越来越重要。

但在实际生活中,部分学生还存在社交能力不足的问题。

针对以上问题,我们将在今后的工作中,加强教育引导,帮助孩子们克服不足,全面发展。

三、家校合作,共育英才为了孩子们的美好未来,家校合作至关重要。

以下是我对家校合作的一些建议:1. 加强沟通,增进了解。

家长要定期与教师沟通,了解孩子在学校的实际情况,共同探讨教育方法。

培训班家长会后的发言稿(3篇)

培训班家长会后的发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我们在这里召开家长会,共同探讨孩子的成长和教育问题。

首先,请允许我代表学校,向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家一直以来对我们学校工作的关心和支持。

本次家长会的主题是“家校共育,携手共进”。

在这个充满希望和挑战的时代,我们深知家庭教育的重要性。

学校教育是孩子成长道路上的重要一环,而家庭教育则是学校教育的有力补充。

只有家校携手,才能为孩子创造一个更加美好的未来。

首先,我想谈谈家庭教育的重要性。

家庭教育是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任老师。

家庭教育对孩子的性格、习惯、品德等方面有着深远的影响。

以下是我总结的几点家庭教育的重要性:1. 培养孩子的独立思考能力。

家长要引导孩子学会独立思考,培养他们的创新意识和解决问题的能力。

在日常生活中,家长要鼓励孩子发表自己的观点,尊重他们的意见。

2. 培养孩子的良好习惯。

良好的习惯是孩子成功的基石。

家长要关注孩子的日常行为,培养他们良好的作息、饮食习惯,以及勤奋学习、团结协作的精神。

3. 培养孩子的道德品质。

家长要注重孩子的品德教育,教育他们诚实守信、尊重他人、关爱社会。

道德品质是孩子成长的灵魂,关系到他们一生的幸福。

4. 培养孩子的兴趣爱好。

家长要关注孩子的兴趣和特长,鼓励他们参加各种兴趣班、社团活动,丰富他们的课余生活,培养他们的综合素质。

接下来,我想谈谈家校共育的重要性。

学校教育离不开家庭的支持,家庭教育也需要学校的引导。

以下是我总结的几点家校共育的必要性:1. 家校共育有助于提高教育质量。

家长和学校共同关注孩子的成长,有利于形成教育合力,提高教育质量。

2. 家校共育有助于培养孩子的综合素质。

家长和学校共同关注孩子的德、智、体、美全面发展,有利于培养他们的综合素质。

3. 家校共育有助于增进家校之间的沟通。

家长和学校保持密切联系,有利于及时了解孩子的学习和生活情况,共同解决孩子成长过程中遇到的问题。

为了更好地实现家校共育,我想提出以下几点建议:1. 家长要关注孩子的学习,与孩子共同制定学习计划,培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

家长会展班小学生发言稿(3篇)

家长会展班小学生发言稿(3篇)

第1篇大家好!我是XX学校XX班的一名小学生,很荣幸能代表我们班全体同学,在这里发言。

首先,请允许我向在座的各位表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎!时光荏苒,转眼间我们已经在学校度过了愉快的XX个学期。

在此期间,我们得到了各位老师的悉心教导,得到了各位家长的关心与支持。

今天,我们在这里举行家长会,共同探讨孩子的成长教育问题,共同为孩子的未来助力。

首先,我想谈谈我们班级的总体情况。

在我们班级,同学们勤奋好学,尊敬师长,团结友爱。

在老师的教导下,我们取得了优异的成绩,在各项活动中也表现出了良好的精神风貌。

这一切,都离不开各位家长的支持与鼓励。

以下是我对本次家长会发言的几个方面:一、家校共育,助力孩子成长1. 家长要关注孩子的心理健康。

在孩子的成长过程中,心理健康至关重要。

家长要关注孩子的情绪变化,及时发现并解决问题,让孩子在快乐的环境中茁壮成长。

2. 家长要关注孩子的学习。

学习是孩子的首要任务,家长要关注孩子的学习进度,了解孩子的学习情况,帮助孩子解决学习中的困难,培养良好的学习习惯。

3. 家长要关注孩子的兴趣爱好。

兴趣爱好是孩子成长的催化剂,家长要尊重孩子的兴趣,鼓励孩子发展特长,让孩子在兴趣爱好中找到自信和快乐。

二、家校沟通,携手共进1. 家长要主动与老师沟通。

家长要定期与老师联系,了解孩子在学校的表现,共同探讨孩子的教育问题。

只有家校携手,才能让孩子在成长的道路上越走越稳。

2. 家长要积极参与学校活动。

学校举办的各种活动,都是对孩子综合素质的培养。

家长要积极参与,与孩子共同分享活动的快乐,增进亲子关系。

3. 家长要关注孩子的朋友圈。

孩子的朋友圈对其成长有着重要影响。

家长要关注孩子的朋友圈,引导孩子结交良师益友,共同成长。

三、培养孩子良好的生活习惯1. 培养孩子良好的作息时间。

家长要帮助孩子养成良好的作息习惯,保证充足的睡眠,让孩子在良好的作息中健康成长。

2. 培养孩子良好的饮食习惯。

家长要注重孩子的饮食营养,让孩子在均衡的饮食中茁壮成长。

2024年第二学期家长会发言稿

2024年第二学期家长会发言稿

2024年第二学期家长会发言稿亲爱的家长们,大家好!我是××学校××班的班主任,很荣幸能在这个特殊而重要的场合与大家见面。

首先,我要对您们对学校工作的支持表示衷心的感谢。

感谢您们对孩子们的关心、理解和信任,让我们能够携手共同努力,为孩子们的成长与发展赋能。

回顾过去的一个学期,我们的孩子们取得了许多令人骄傲的成绩。

他们在学术上不断进步,参与各项活动也表现出了积极的态度和出色的表现。

这得益于家校合作的积极开展。

学校一直坚持与家长共同育人的理念,关注孩子们的全面发展。

在过去的学期中,我们与家长们进行了多次沟通,共同解决了一些问题,提出了一些建设性的建议。

我相信,这种紧密的合作将为孩子们的未来发展奠定坚实的基础。

当然,我们也意识到在孩子成长过程中还存在一些挑战和问题需要我们面对和解决。

其中,最为关注的是学习压力问题。

当前社会竞争激烈,学业负担沉重,这对孩子们的身心健康带来了一定的压力。

因此,学校将进一步加强课程改革,注重培养孩子们的创造力、实践能力和综合素质,减轻他们的学习负担。

同时,我们也呼吁家长们一起关注孩子们的心理健康,帮助他们建立正确的学习观念和应对压力的方法。

除此之外,孩子们在素质教育方面还有一些需要加强的地方。

如何培养孩子们的团队合作精神和创新能力是我们亟待解决的问题。

为此,学校将通过开展各类兴趣课程、社团活动以及学习交流等方式,引导孩子们多角度、多维度的发展,让他们在合作中学会倾听、尊重和互助。

此外,在家校沟通方面,我们也将继续加强双方的合作。

我们将定期举办家长会、家访等活动,与家长们进行深入的交流和沟通,共同关注孩子们的学习和成长问题。

同时,我也鼓励家长们多参与学校的义务工作和社区活动,为孩子们创造更好的成长环境。

最后,我想向各位家长提出一点小小的建议:在教育孩子过程中,我们要关注他们的兴趣爱好,尊重他们的个人差异,帮助他们找到适合自己的发展方向。

2024年新学期家长会发言稿(三篇)

2024年新学期家长会发言稿(三篇)

2024年新学期家长会发言稿尊敬的各位家长、教师和同学们:大家好!我是XXX的父亲/母亲。

首先,我想代表家委会向大家致以最热烈的问候和最真诚的祝福。

今天我非常荣幸能够站在这里,与各位家长共同探讨如何为我们的孩子创造更好的学习环境和发展空间。

首先,我要感谢学校领导、教职员工、家委会以及每一位关心教育事业的家长。

正是因为大家的共同努力和支持,才使得我们的孩子能够在这样一个优秀的学校中学习和成长。

作为家长,我们始终关注着孩子们的成长和发展。

我们希望他们能够在学校里得到最好的教育,能够培养出全面发展的素质和能力。

同时,我们也希望学校能够加强和家庭的沟通和合作,共同促进孩子的健康成长。

在新的学期开始之际,我想借此机会向大家分享一些心得和体会。

首先,作为家长,我们应该注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。

学习是孩子们成长的重要途径,是他们未来的根基。

我们要鼓励孩子们在学习中保持积极的态度,激发他们的学习兴趣,培养他们的学习习惯和方法。

其次,我们要关注孩子的身心健康。

学习是重要的,但同样重要的是保持健康的身体和积极的心态。

我们要鼓励孩子们多参加体育锻炼,注重饮食和休息,保持良好的生活习惯。

同时,我们也要关注孩子的心理健康,帮助他们树立正确的人生观和价值观,培养积极乐观的心态。

另外,作为家校合作的重要一环,我们要加强与学校的沟通与合作。

家庭和学校是孩子成长的两个重要阵地,只有家校携手合作,才能更好地促进孩子的全面发展。

我们应该互相支持、互相理解,在教育孩子的过程中形成合力,让孩子们能够得到更全面、更优质的教育。

最后,我想表达我的感激之情。

感谢学校一直以来对孩子们的关心和教育,感谢教师们辛勤付出的努力,感谢家委会的组织和协调。

也要感谢各位家长对教育事业的支持和参与。

只有我们共同努力,才能够为孩子们创造更好的学习环境和发展空间。

最后,我想祝愿我们的孩子们在新的学期中取得更大的进步和成就。

希望每位同学都能够发扬勤奋、坚毅的精神,克服困难,勇往直前。

2024年下学期家长会发言稿样本(三篇)

2024年下学期家长会发言稿样本(三篇)

2024年下学期家长会发言稿样本尊敬的家长,教育的实施需要对各种情况的周全考虑。

在课堂管理中,基础的任务如领读词汇会分配给能力适中的学生,而理解较复杂的课文则交给学习进度较快的孩子。

尽管如此,教师无法确保每节课能对每个孩子进行个别指导,这是需要大家理解的现实。

每个孩子的学习效率存在差异,一节课后,有的孩子能熟练掌握,有的则可能还需努力,这是正常的学习差异,对于学习进度较慢的孩子,家长在家中进行预习和复习的辅助至关重要。

我每周需教授____节课,每天平均为____节。

上午的时间主要用在教学上,下午则需处理课前准备、课堂突发情况以及学生的个人问题。

还需在放学前的半小时内完成卫生打扫,并处理教务处、德育处、总务处等各部门的日常任务和紧急安排。

每天还需完成至少三张A4纸大小的备课工作,以及处理家长通过QQ留言提出的问题和关注孩子的健康状况。

这还不包括处理突发的事件,如学生间的冲突、学校活动或临时召开的家长会等。

尽管我个人的身体状况需要更多的休息,但我始终尽力确保教学工作的顺利进行。

现在,每位家长都专注于自己的孩子,这无可厚非。

我期望从今天开始,大家能更深入地理解班主任和任课教师的工作,当您提出请求时,请考虑这是否可能影响到班级的整体平衡。

例如,调整座位是一个复杂的问题,需要综合考虑学生的身高、性格、学习状况等多个因素。

尽管如此,所有学生都能清晰看到教学内容,除非有特殊视觉障碍,否则一般情况下不建议频繁调整座位。

我们尊重每一位任课教师。

他们全心全意地教育每一个孩子,不仅传授知识,更注重培养他们的品德。

古人教导我们,尊重教师,才能信其教诲。

请以身作则,教育孩子尊重每一位老师。

我曾经遇到一个一年级的孩子,他非常调皮,但他的家长始终理解并支持我的工作。

尽管我曾让他回家反思一周,但家长的配合使他有了显著的改变,每年他们都会向我表达感激。

这样的尊重和理解对教师来说是极大的鼓励。

我们的班级是一个集体,每个成员都应具备集体意识。

2024年下学期家长会发言稿

2024年下学期家长会发言稿

2024年下学期家长会发言稿尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX学校2024年下学期的家长代表,非常荣幸能够在这个特别的日子里与大家共聚一堂,并且有机会给大家分享一些我对教育的思考和对孩子未来发展的期许。

首先,我要先感谢学校领导的信任和支持,更要感谢全体教师的辛勤付出,以及各位家长的关心和参与。

在这个快速发展的时代,教育的形式和理念也在不断变革和更新。

我们要正视这个新时代对教育的挑战和需求,因为我们的下一代将要在这个充满机遇和竞争的社会中实现自己的理想和价值。

首先,我想强调的是素质教育的重要性。

我们不应仅仅关注孩子们的学业成绩,更应关注他们的全面发展和终身学习能力的培养。

为了让孩子们更好地适应未来的变化和挑战,我们要从小培养他们的创造力、合作精神、沟通能力和解决问题的能力。

这些能力将是他们未来生活和工作的基石。

其次,我认为培养孩子的兴趣和爱好是非常重要的。

爱好是孩子们内心自发的需求,是他们自我实现和个性发展的重要途径。

通过培养孩子们的兴趣爱好,我们可以激发他们的学习动力,提高他们的学习效果。

而且,兴趣爱好也能够帮助孩子们树立自信心,培养坚持不懈的毅力,让他们在面对困难和挫折时能够坚持下去。

第三,我想重申家校合作的重要性。

学校和家庭是孩子成长的两个重要环境,两者之间的互动和配合起着至关重要的作用。

只有学校和家庭能够紧密合作,共同肩负起培养孩子的责任,我们才能更好地帮助孩子实现他们的梦想。

家长们要积极配合学校的教育工作,时刻关注孩子的学习和成长,经常交流和沟通,了解孩子的需求和困惑,帮助他们解决问题。

而学校也要加强与家长的沟通和交流,及时反馈孩子的学习情况,共同制定学习目标和计划。

最后,我想强调的是要给孩子们提供一个温暖、关爱和尊重的学习环境。

孩子们是我们的希望和未来,我们要给予他们最好的教育和关怀。

除了学业上的帮助和指导,我们更应关注孩子们的心理健康和情感需求。

我们要给予他们足够的支持和鼓励,让他们感受到我们对他们的信任和爱护。

2024年下学期家长会发言稿例文(二篇)

2024年下学期家长会发言稿例文(二篇)

2024年下学期家长会发言稿例文尊敬的各位家长:大家好久不见!首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会。

教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。

在此,我瑾代表五(2)所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢大家对我们工作的支持与关心!开学到现在已经有____个多月了,我期盼着期盼着,家长会终于召开了!因为有太多的话想和大家做沟通,今天因为时间有限我们先来说一部分内容,其他的我将陆续的通过写信和您进行交流。

一、教孩子如何做人你希望自己的孩子成为一个怎样的人?(1、做一个会感恩的人,2、做一个将道理的人,3、做一个诚信的人,4、做一个豁达宽容的人,5、做一个孝敬父母的人,6、做一个敢担当的人,7、做一个正直的人……是,那我们就来重点谈谈以下几个做人的问题:1、做一个诚信的人诚信是做人之根本,失信于别人,一次不要紧,两次、三次……今后就很难取信与别人了。

班里也有这样的情况,最主要体现在完成作业这个问题上,有小部分孩子不能用心地完成家庭作业,尤其是双休日的作业。

第二天就不交或者上交空白作业本,还有的做得很马虎。

这样的情况我们应该重视起来!2、做一个会感恩的人这个问题我们今天来来交流一下,在平时我们会发现孩子有时候会自私,不懂得感恩,最明前的表现在,上学和放学的接送上,我相信在____年的接送时很少有孩子会和你说上一句“爸爸,妈妈你们辛苦了”,包括在放学的时候,我发现很多孩子都不急不慢,哪怕是在下雪天,大冬天,他们没有考虑到你们在外面等待的辛苦,他们觉得是理所当然的,对孩子的感恩教育是非常重要的,在平时的生活中我们要注意这点,比如你给孩子递东西时,他没有主动和你说上一句谢谢,那你就主动的说“谢谢”其实孩子很聪明,他一下子就懂了。

3、做一个豁达开朗的人。

学会辩证地、一分为二地看问题,不钻牛角尖,不斤斤计较,不做固执的人。

在我们平时教育孩子时,要引导孩子正确地看待批评和表扬,从中吸收营养,帮助自己成长。

学期班下期家长会发言稿

学期班下期家长会发言稿

时光荏苒,转眼间,我们迎来了本学期班下期家长会。

首先,请允许我代表班主任和全体任课老师,向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解,感谢你们对孩子们的关爱和付出。

本次家长会的目的是为了加强家校沟通,共同探讨孩子的教育问题,共同为孩子们的成长助力。

下面,我将从以下几个方面与大家交流:一、回顾上学期班级工作1. 班级基本情况本学期,我们班级共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。

班级整体氛围和谐,同学们积极向上,乐于助人。

2. 班级活动开展情况本学期,我们班级开展了丰富多彩的课外活动,如运动会、文艺汇演、亲子活动等。

这些活动旨在培养学生的综合素质,提高他们的团队协作能力和实践能力。

3. 学业成绩分析通过本学期的学习,大部分同学取得了较好的成绩,但也有一部分同学在学业上存在一些困难。

我们将针对这些同学制定个性化的辅导方案,帮助他们提高学习成绩。

二、下学期班级工作计划1. 加强家校沟通我们将继续加强与家长的沟通,定期召开家长会,及时反馈学生在校表现,共同关注孩子的成长。

2. 优化班级管理我们将继续加强班级管理,培养同学们良好的学习习惯和行为习惯,营造一个良好的学习氛围。

3. 提高教学质量我们将关注每一个学生的个体差异,因材施教,提高教学质量,让每个学生都能在班级中找到自己的位置。

4. 丰富课外活动我们将继续开展丰富多彩的课外活动,拓宽学生的视野,培养学生的兴趣爱好,提高他们的综合素质。

三、家长对孩子的教育建议1. 关注孩子的心理健康家长要关注孩子的心理变化,及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题,帮助他们建立自信,勇敢面对困难。

2. 培养孩子的学习兴趣家长要关注孩子的兴趣爱好,鼓励他们参加课外活动,激发他们的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。

3. 营造良好的家庭氛围家长要为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境,关注他们的生活,关心他们的成长,让他们感受到家庭的温暖。

2010秋季海豚班家长会的发言稿

2010秋季海豚班家长会的发言稿

2010秋季海豚班家长会的发言稿第一篇:2010秋季海豚班家长会的发言稿2010秋季海豚班家长会的发言稿尊敬的各位家长:你们好!我代表班里三位老师对你们的到来表示感谢及欢迎!不需要用多少华丽的词语,因为我们是一家人,是孩子最亲近的人。

光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,感谢你们把孩子送到我们班,让我们在这大千世界中相识、相知,这就是缘分!是孩子带给了我们这个缘分。

我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。

我们的工作,就是教育孩子,改变班里的每一个孩子。

回首这一学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落,人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,这就希望家长们像太阳一样,照亮我们班的老师和小朋友,帮助、理解、支持我们的工作,事实上我们的工作也得到了各位家长宽容和支持;豁达的帮助以及精心的呵护。

作为老师,我为班里有来幼儿园哭的小朋友感到自责,为什么我不能让他们每天高高兴兴地来幼儿园;我为班里有好动、贪玩的孩子感到内疚,为什么我不能吸引他们的兴趣,让他们主动的学习;我为有尿床、尿裤子的孩子感到难受,为什么我不能及时提醒孩子去撒尿;我为一个个脸上、身上有伤的孩子难过,看着孩子受伤自己不能及时制止,虽然我们尽心尽力了,用心、精心去看管照顾每一个孩子了。

但是只要孩子有一点点的伤害也说明我们的工作还有欠缺和不足。

这就是职业赐予我们幼儿教师与其他职业无法比拟的特点与严格。

因为我觉得我们太爱这些孩子、太爱我们的工作了。

我们经不起我们的孩子当中任意哪一个受到伤害、虽然孩子免不了要受伤。

还是要感谢可爱的孩子和家长,是你们的理解帮我们度过了难受。

事实上我们对每一个孩子都远远超过对自己孩子的爱,小朋友从上幼儿园整天跟在我后面,到现在能高高兴兴跟老师说‚早上好‚的上幼儿园,参加各种活动,大声地讲述故事而高兴,我为小朋友学会说一句儿歌、一句话而感到快乐;为不动手画画、乱画到能画出一只小动物开心;为小朋友一起登台表演节目而感动。

2024年家长会助教发言稿

2024年家长会助教发言稿

2024年家长会助教发言稿尊敬的家长们,大家好!首先,非常感谢各位家长能够出席今天的家长会,为了我们学生的教育成长贡献了宝贵的时间和精力。

在2024年这个新的学年,我作为助教,非常荣幸能够在这里与大家交流与分享。

首先,我想谈谈我们学校在过去一年里取得的成就和进展。

在我们学校的努力下,我们在各个方面都取得了令人骄傲的成绩。

在学术上,我们的学生成绩不断提高,不少学生在各类竞赛和考试中都获得了优异的成绩。

在学校的帮助下,他们全面发展,拥有了扎实的学科知识和广泛的技能。

同时,我们学校也注重培养学生的综合素质,鼓励学生参与各种社团活动和实践项目,提升他们的领导才能、创新能力和团队合作精神。

我们也为学生提供了良好的教育环境和师资队伍,保障了学生的教育权益。

然而,正如我们所认识到的,成绩和知识仅仅是学生成功的其中一部分。

我们越来越意识到,学生的身心健康也是非常重要的,我们需要关注学生的情感发展和全面成长。

因此,我认为在2024年,我们需要一起努力,关注学生的身心健康,并提供相应的帮助和支持。

我们可以从以下几个方面入手:首先,我们可以加强学生的情感教育。

学生面临着日益加重的学业压力,他们需要学会应对情绪波动、管理压力。

我们可以通过与学生建立有效的沟通和信任关系,了解他们的内心感受,并提供适当的心理辅导和支持。

其次,我们可以鼓励学生参与体育锻炼。

适度的体育锻炼可以促进学生身体健康,增强他们的体魄。

同时,体育活动还可以培养学生的团队合作精神和领导能力,提高他们的自信心和心理素质。

除此之外,我们也要关注学生的社交发展。

学生需要学会与他人合作、交流以及解决问题。

我们可以在学校组织各种社交活动和团队合作项目,让学生有机会与他人互动并培养他们的社交技巧和人际关系。

最后,我想强调家校合作的重要性。

只有家校合作紧密配合,才能更好地关注学生的身心健康和全面成长。

家长们可以与学校保持良好的沟通和合作,共同制定有效的教育方案和家庭作业管理方法。

家长会展班小学生发言稿(3篇)

家长会展班小学生发言稿(3篇)

第1篇大家好!我是来自XX小学三年级XX班的一名学生,很荣幸能在这里代表我们班级发言。

首先,我要感谢学校为我们举办这次家长会,感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加。

今天,我想借此机会与大家分享一些关于我们班级的学习和生活情况,同时也希望得到家长们的支持和鼓励。

一、班级概况我们班级共有45名学生,其中男生23名,女生22名。

在过去的学期里,我们班级的同学们在老师的辛勤教导和家长的关心支持下,取得了优异的成绩。

我们班级的学习氛围浓厚,同学们团结友爱,乐于助人。

以下是我们班级的一些亮点:1. 学习成绩:在上学期的期末考试中,我们班级的平均成绩在年级中名列前茅。

这离不开老师们的辛勤付出和同学们的刻苦学习。

2. 班级活动:我们班级积极参与学校组织的各项活动,如运动会、文艺汇演、植树节等。

在活动中,同学们展现出了良好的精神风貌和团队协作精神。

3. 社会实践:我们班级定期组织参观博物馆、科技馆等活动,让同学们在实践中增长知识,拓宽视野。

二、家校合作的重要性1. 家长是孩子的第一任老师。

家庭教育对孩子的成长至关重要。

家长要关注孩子的学习、生活和心理健康,与孩子建立良好的沟通渠道。

2. 家校合作有助于提高孩子的学习成绩。

家长要关注孩子的学习进度,及时与老师沟通,共同解决孩子在学习中遇到的问题。

3. 家校合作有助于培养孩子的良好习惯。

家长要关注孩子的日常生活,引导孩子养成良好的作息、饮食习惯,培养孩子独立自主的能力。

三、家长在家庭教育中应扮演的角色1. 关注孩子的学习。

家长要关心孩子的学习进度,关注孩子的学习成绩,及时发现并解决孩子在学习中遇到的问题。

2. 关注孩子的心理健康。

家长要关注孩子的情绪变化,及时发现并疏导孩子的心理问题,帮助孩子树立正确的人生观、价值观。

3. 关注孩子的兴趣爱好。

家长要尊重孩子的兴趣爱好,鼓励孩子参加各类兴趣班,培养孩子的综合素质。

4. 关注孩子的身体健康。

家长要关注孩子的饮食、运动,培养孩子良好的生活习惯,确保孩子健康成长。

下学期家长会发言稿

下学期家长会发言稿

下学期家长会发言稿
亲爱的家长们:
首先,感谢大家出席今晚的家长会。

我很荣幸能在这里发表一下发言,与大家分享一些关于学校下学期的重要信息。

首先,我想和大家一起回顾一下上学期的成绩。

上学期,学校取得了一系列令人骄傲的成就。

首先,我们的学生在各个学科领域取得了优异的成绩,他们在考试中获得了许多奖项。

这得益于教师们的努力和学生们的勤奋学习,他们的成绩得到了极大的提高。

同时,我们的学生也积极参与各种文化、艺术和体育活动,并在各个领域中展现出了优秀的才华和技能。

我为我们学校的学子们感到自豪!
接下来,我想向大家介绍一下下学期的一些计划和重点。

首先,我们将继续加强教师队伍的建设,提供持续的专业培训,以提高他们的教学水平和专业素养。

我们还将加大对学生的关怀和指导,帮助他们更好地适应学习生活,并提供更多的个性化辅导。

此外,我们将继续丰富学校的教育资源,提供更多的实践机会和参与项目,培养学生的创新思维和实践能力。

我们还将继续加强家庭与学校的紧密合作,通过家校合作营造一个良好的教育环境,共同促进学生的全面发展。

最后,我想提醒大家一些重要的事项。

首先是学生的学习计划和作息时间。

家长们应该关注孩子的学习情况,确保他们按时完成作业并有充足的休息时间。

此外,我们也希望家长们积极参与学校的各种活动,与我们一起分享孩子的成长和学习的喜
悦。

在结束我简短的发言之前,我想再次感谢大家的到来。

家长的支持和合作对我们的工作至关重要。

我相信在我们共同的努力下,下学期将会有更多的进步和成就。

谢谢大家!。

倒数家长会发言稿

倒数家长会发言稿

大家好!在这美好的时光里,我们迎来了本学期最后一次家长会。

首先,请允许我代表全体老师,向各位家长表示衷心的感谢和崇高的敬意!感谢你们一直以来对我们工作的支持和信任,感谢你们为孩子的成长付出的辛勤努力。

时光荏苒,转眼间孩子们已经在这个学期里度过了几个月的时光。

回顾这段时间,孩子们在各方面都取得了很大的进步,这离不开家长们的关心与支持。

今天,我们在这里召开家长会,旨在共同探讨孩子的成长之路,共同为孩子们的未来努力。

首先,我想谈谈本学期孩子们在学习方面的表现。

在课堂上,我们注重培养孩子们的自主学习能力,鼓励他们积极参与讨论,勇于提问。

经过一段时间的努力,大部分孩子已经养成了良好的学习习惯,成绩也有了明显的提高。

当然,也有一些孩子在某些科目上还存在不足,我们会针对这些问题,制定相应的教学方案,帮助他们克服困难,取得更好的成绩。

其次,我想谈谈孩子们在品德教育方面的表现。

我们始终把德育放在首位,注重培养孩子们的道德品质和社会责任感。

在校园里,孩子们学会了尊敬师长、团结同学、关爱他人。

在家庭中,他们也学会了关心父母、孝敬长辈。

当然,孩子们的成长过程中难免会遇到一些问题,我们会与家长携手,共同引导他们树立正确的人生观、价值观。

在此,我想提醒各位家长,教育孩子是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。

以下是我对家长朋友们的一些建议:1. 关注孩子的心理健康。

孩子的心理健康是成长的基石,我们要关注他们的情绪变化,及时发现并解决问题。

在家庭中,我们要营造一个温馨、和谐的氛围,让孩子感受到关爱与尊重。

2. 培养孩子的兴趣爱好。

每个孩子都有自己的特长,我们要尊重他们的兴趣,鼓励他们参加各种活动,培养他们的综合素质。

在这个过程中,我们要学会放手,让孩子在探索中成长。

3. 关注孩子的学习进度。

我们要与孩子一起制定学习计划,关注他们的学习效果。

同时,我们要关心他们的学习心理,帮助他们克服学习上的困难。

4. 加强家校沟通。

家校沟通是孩子成长的重要保障,我们要及时与老师沟通孩子的学习和生活情况,共同为孩子的成长出谋划策。

2024年下学期家长会发言稿_2

2024年下学期家长会发言稿_2

2024年下学期家长会发言稿2024年下学期家长会发言稿1(约5384字)各位家长:大家好!非常感谢你们能抽出时间来参加这次家长会。

一个孩子承载着一个家庭的希望。

今天,我们大家坐在一起,就是希望孩子们在未来的学习道路上,能走得更加顺畅。

有人说:“四年级决定孩子的一生。

”可见,这个阶段非常重要。

确实,四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段,是学习成绩开始分化的时期。

所以,今年三年级升四年级重新分班也是出于这方面的考虑。

这一阶段,如果教育得法,将会使孩子养成良好的学习习惯,保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得成功。

家长一定要抓住这个关键时期。

下面,我主要从语文学科和班级情况两个方面和大家一起探讨一下。

一、语文情况分析:低年级时,孩子们一般都能考90分以上,没有太大差别,上四年级以后,成绩就会开始出现较大的差距。

低年级内容简单,语文重识字写字,偏重记忆能力的考察,再加上科目少,学习轻松,所以看不出孩子学习能力的差距,三、四年级内容明显加深,特别是现在,就说语文考试,阅读和作文的比例超过45分。

低年级考100分不稀奇,但四年级语文考95分以上,就相当不容易了。

这次期中考试我们班95分以上的有:张__,还有韩__都考了94.5,差一点到95,主要还是做题不仔细,改写句子石栩滔的2分不该丢。

平均分是87.4,90分以上的有27人,80到90之间的有15人,70到80的6人,60到70之间没有,一人不及格。

从这里可以看出,90分以上的很多,但是高分不多,一些平时会写的字考试却写错了,比如应接不暇的“暇”,平时写了好多遍,在这里听写,在家里也听写,还是有十几个人出错,那天出来成绩后我叫了几个写错的同学到黑板上来写,都写对了。

有高__等,可是试卷上就错了,问他不会吗?都说不是,像这种情况还有不少,所以做题态度很重要,这是我每天都要告诉他们的话,缩写句子、反问句的题讲过很多遍,也有窍门,可还是大量出错,这种题型在期末复习时我会让他们多做点,专门练练。

2016年海豚班家长会发言稿.王超doc

2016年海豚班家长会发言稿.王超doc

海豚班(培五班)家长会发言稿尊敬的各位家长:感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的学生家长会,下面,请允许我代表海豚班(培五班)的全体教师对大家的到来表示衷心的感谢!这既是对孩子的关心,也是对我校和我班工作的支持。

今天的会议有四项内容:一、我班概况;二、智力落后学生的特点和几种简单的教育方法;三、对家长的几点建议;四、家长发言交流。

一、我们海豚班(培智五班)的概况我班一共有22名培智生,男生11人,女生11人,最大的学生有19岁,最小的才10岁,他们残疾类别各不相同,有的属于脑瘫、有的属于多动、有的属于唐氏综合症,有的属于自闭症;还有的属于重度智力残疾。

我校培智班学生都有一个共性,就是记忆力差、学习能力差、劳动能力不强、生活处理能力差。

譬如,我班有些孩子生活自理能力差,每天早上都需要我们的生活教师或者其他学生帮他们折叠被子,打扫卫生,老师更多程度上成了孩子的保姆,特别困难有(何政廷、孙南、李金灿、陈彦妤等)这些孩子有的甚至不会自己吃饭,需要人喂食,有的不会擦屁股,有的不会扫地、有的不会用语言进行沟通,而且上课嘴不张,字不写,有的在寝室里被子不会叠,甚至洗手洗脸洗脚洗毛巾都不会。

为了让我校学生在生活自理和行为习惯养成方面有更大更好的的进步,本学期,我们开展了多项有针对性的活动和比赛。

这学期,本班学生有多人有了可喜的进步。

譬如,劳动卫生和生活自理能力上,黄秀伦、王雯雯、张子涵、卢明喜、汪陈路、张洁、邢龙龙、谢钰睿、何政廷、李红等同学都有不小的进步,劳动态度也发生了根本的改变,由被动变主动,基本上能完成指定的劳动和清洁任务;黄秀伦、张洁、张天慧、卢明喜、王雯雯、张峻豪等同学过去要不不愿意写字,要不不会写字,现在已经能正确的做一些简单的作业了,而且他们有的能背诵文明礼仪“三字经”、“十个好”和不少古诗。

史德健、聂俊辉是我班的优秀学生,经常协助老师,进行一些班级管理,学习上和劳动上也能起到模范带头作用,还时常帮助一些生活自理上有困难的同学做些力所能及的事情。

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学前班下期家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!在此首先我代表学前班的两位老师对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!热热闹闹的春节一过,我们迎来了新的一学期。

这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。

我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。

作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

今天会议的主要内容是:1、简单总结上学期的各项工作的完成情况;2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点;3、关于幼小衔接的有关问题,比如:入学前的准备工作,幼儿在园学习生活上的问题等4、需要家长配合的若干事宜。

一.上学期的各项工作的完成情况。

首先,对上学期孩子们的发展做简单的回顾:大班上学期,对孩子们来说是个转折期。

因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学和珠心算,有部分家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战。

通过上学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,大部分幼儿较好掌握了单韵母和声母,在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书,多带孩子拼一拼,读一读,这样更好的帮助孩子掌握拼读方法,珠心算家长可以跟孩子一起做游戏,算术接龙游戏,为上小学做好准备,因为一年级的拼音课程不是很多,算术也不是很难,家长们,我们一起来加加油吧。

另外孩子的生活自理能力也明显提高了,大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,能按时完成作业。

但还有一小部分孩子不能很好的完成作业,从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习,有些孩子是抄好作业回去,可是又空着回来,有时甚至连续好几天都没有完成,请问家长看到了吗?孩子只有我们和您们都来重视,都来关心,相互合作,共同努力花些心思,才能把他们各个方面提高上去,单靠我们毕竟精力有限,因为我们带的是一群孩子,而您们带的是一个孩子,以后我们朝着共同的目标都努力吧。

在教育教学方面,加强幼儿社会交往能力的培养。

通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。

与别人相处时能表现出有礼貌,懂得轮流和分享等方面的能力。

这学期我们更会加强孩子们各方面的锻炼,让他们更棒!对幼儿进行良好学习习惯的培养,运用多种鼓励形式,初步养成主动的学习习惯。

同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势,时刻提醒抬头挺胸,特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。

还注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练习,提前做好幼小衔接工作。

上学期,我们班虽然取得了一定的成绩,但也存在着一定的不足之处:如,有个别孩子自我中心比较严重,不喜欢主动帮别人做事,缺乏奉献精神。

个别孩子听课习惯不太好,上课不专心,个别孩子主动学习的意识比较差,需要老师三番五次的督促才能完成学习内容。

个别孩子在整理书包学习用具方面的能力稍差些,回到经常会说忘了带这个忘了带那个,找不到这个那个的。

书本没过多久就烂了,而且不会去修好它,没有爱护意识。

以后我们会多开展爱护学习用品的比赛活动,增强孩子保护学习工具的良好意识。

二、本学期的各项工作安排1.本学期的教育内容有语言、拼音、数学、艺术。

另外还有针对幼儿特长发展开设的:体智能、珠心算兴趣班。

先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。

这学期拼音学习复韵母,整体认读音节,再加一些简单的识字教学。

重点练习音节的拼读和书写。

应该说拼读更重要。

给大家一个建议,音节的拼读,我们要把它融入生活中,如,看到家里、马路上的东西,让孩子拼读,也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来,贴在本子上,然后让孩子注上拼音。

激发孩子的兴趣。

识字方面,我们会在儿歌、古诗中识字,有趣味的识字,不会让孩子觉得枯燥。

这学期的数学重点抓幼儿的运算,针对运算方法和反映能力进行加强。

平常家长也可与幼儿进行数学接龙游戏,或结合日常生活细节进行练习。

如、去超市购物时可引导幼儿进行找零的运算,给幼儿十块钱要幼儿买一包盐1元、问幼儿还剩多少钱,然后在买……这样,幼儿多练多学,即增进运算能力,又提高应变能力等,一举多得。

我们数学进行1元、5元、10元钱币的简单换算,学会解答和自编口述加减应用题,会用不同工具测量长短、高矮,认识钟面、会看半点,认识月历,会将实物等分成2份、4份,能以客体为中心确定左右方位,能持续多方向的进行规律排序。

2、加强班级幼儿日常生活管理,力求幼儿全面发展。

(1)培养幼儿遵守合理的作息制度,有规律的学习与生活,早睡早起。

家长也要遵守幼儿园的制度,做好表率。

(2)培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜,养成良好的进餐、午睡等生活习惯。

现在天气在逐渐变暖,是培养孩子良好生活习惯的大好时机。

(3)学会做一些简单的班级管理工作如班长、值日生,有一定的组织能力。

3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。

(1)鼓励孩子自己的事情自己做。

这句话每个人都认识到它对孩子的重要性,但在实际生活中,正真落实、做到位就不哪么容易了。

家长们请树立坚持的意念,你们也要付出才行,不要老是给孩子提要求。

(2)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识,并锻炼幼儿的体魄与品质。

在活动中发现幼儿的兴趣爱好,帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题,增强幼儿获得成功的信心。

我们成人要做个有心人,发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导,不要包办代替帮助孩子解决问题。

鼓励幼儿多与同伴、老师交往,鼓励幼儿建立合作意识。

4、对孩子在学习方面的要求:(1)培养幼儿养成良好的学习习惯,如:专心听讲、保持文具和书包的整洁。

家长要起到监督与管理的作用。

(2)加强幼儿的早期阅读活动,养成良好的阅读习惯。

5、具体安排。

(1)三月常规加强,每月一次家长开放日活动。

(2)四月安排幼儿体检、春游,参观小学活动。

(3)五月加强幼小衔接课程,整理文具比赛。

(4)六月六一节活动,毕业典礼。

(5)七月家长可带幼儿外出旅游增长幼儿眼见,八月回幼儿园提前适应学校生活,养成良好的作息时间。

以便九月更好的入小学。

上小学对班级里的每一个孩子来说都充满了神秘感,孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段,而小学则是以学习为主,学前班将游戏和学习进行融合,本学期我们也尽量按照小学的作息时间上下课。

做好幼小衔接的工作。

家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音和数学)我会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也希望家长能够配合工作,每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况,督促孩子认真完成家庭作业。

三、关于幼小衔接的有关问题。

在孩子接受社会教育的过程中,有几个重要的衔接时期。

根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应帮助孩子做好以下几方面的准备:(一)、让孩子做好上小学的心理准备。

在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。

而在小学里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理。

因此,家长可以让孩子接触身边的小学生,了解小学生上课、作业、考试等情况,幼儿园也会在四月组织孩子参观小学,让孩子有足够的心理准备适应小学的学习与生活。

平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务,并鼓励督促他们按时完成。

如:扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品,在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。

也许还有很多孩子在家也很能干,希望以后家长可以通过联系反馈孩子在家表现,好的地方我们表扬和奖励,不好的地方我们鼓励,促使每个孩子都成为能干的小帮手。

(二)、培养孩子的独立意识。

幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。

学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。

孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。

因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。

(三)、培养准小学生的自我服务能力。

学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。

比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。

(四)、加强孩子学习方面的自我管理能力。

这里所说的学习能力的准备包括:注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备,也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。

入学前,家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。

成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。

比如,请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放,并用语言加以表述,等等。

还可以与孩子做一些训练性的游戏,如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,孩子一次听完记住,再按顺序逐步完成。

(五)、培养孩子的注意力。

孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。

听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。

许多作文优异的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一种很自然的接受方式。

孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。

经常听听录音、听听广播;听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。

(七)、培养孩子生活规律化。

要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。

(八)、要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。

对孩子进行一些挫折教育尤为重要。

首先家长要对孩子形成一个正确评价。

家长的评价要具体,要让孩子能正确认同自己的优缺点,认同别人的优点。

同时给与孩子一个具体并能达到的努力目标,鼓励孩子完成目标。

其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。

进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。

这时,孩子也会感到失落和怀疑。

要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。

要让孩子学会正确的自我暗示:没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。

还要让孩子学会正确的自我鼓励:比如把自己的画展出来,家长即使不经常表扬孩子,但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注,并感到自豪和骄傲。

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