2019年小学英语学习心得体会范文
小学生英语收获与心得体会(优秀3篇)
小学生英语收获与心得体会(优秀3篇)小学生英语收获与心得体会篇1暑假读了《小学英语教学法》一书,学到了很多东西。
书中指出小学生学习外语具有模仿力强,记忆力好,勇于开口等特点和优越条件,对今后进一步学好英语,培养用英语进行交际的能力,将起着及其重要的作用.因此,作为一名小学英语教师,我们的注意力和精力应该放在其语言技能的培养上,而不是放在单纯的语言知识上,要激发学生学习英语的兴趣和动机;培养学生良好的学习习惯;使学生获得英语的一些感性知识;打下较好的语音基础,学习一定量的词汇,接触一定量的日常交际用语,从而具有以听说能力为主的初步交际能力;使学生在英语学习中受到良好的思想品德教育,个性得到健康和谐的发展。
小学生英语收获与心得体会篇2寒假期间静下心来仔细阅读了《小学英语课程标准》,没想到原来认为枯燥乏味的文字细细品读下来竟让自己受益良多。
小学生英语收获与心得体会篇3暑假里,我认真阅读了一本关于“如何确立课堂教学新理念,如何提高自己课堂教学艺术水平”的书,书名是《小学英语有效教学》。
读完《小学英语有效教学》一书,我受益匪浅。
作为一名英语教师,我感到了自己的停滞不前,我感到我有时的课堂是低效、无效,甚至是负效的。
怎样才能使自己的课堂更加有效?我困惑,我苦苦思索。
这本书让我感受到教育专著中那份鲜活的理念,体会到专家引领的那份顿悟,捕捉到最前沿的教育信息与动态,体会到名师的指点迷津。
一堂小学英语课不再是简简单单的定义为热热闹闹的师生活动或满堂灌的教师一个人的口语独角戏。
众多专家学者明确指出,中国的小学英语教学,是学生对一门外语的学习,而不是作为第二语言的简单习得。
因此,采用直接法和认知法相结合的教学策略,使其在小学英语课堂中发挥最为恰当的作用,让学生通过一堂课中的经典活动项目,沉淀出他们自身的英语知识和学习能力。
小学英语学习心得通用15篇
小学英语学习心得通用15篇小学英语学习心得通用15篇我们从一些事情上得到感悟后,写一篇心得体会,记录下来,这样可以不断更新自己的想法。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编整理的小学英语学习心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学英语学习心得1学习带来收获,收获转化实践,实践使我成长。
经过两天的培训虽然身体疲惫,但是内心的收获更丰富,所以这是充实且有意义的两天。
也因为能观摩到各地名师的示范课与讲座而感到兴奋不已,因此来谈一谈通过这次培训自己的收获与感悟。
1、预设有趣语境,让孩子乐在其中叶建军老师的课给我们的深刻印象就是整堂课都紧紧围绕养宠物的话题展开。
让孩子们身临其境,通过丰富生动的教学活动,层层递进,从易到难,让孩子们在愉快的氛围中掌握了知识。
我感觉这种方式很值得自己学习。
在以后的日常教学中,我也要试着运用以下方法:首先,一节课的成功不是一蹴而就,要经过自己反复琢磨,不断修改;再者,要把简单教学内容丰富起来,不能单纯地教教材,而是用教材来教;还有,设计教学活动时,要把握一个原则,层层递进,由浅入深,让孩子们有一个接受,理解,锻炼最后掌握的过程;另外,要学会运用图片卡与词卡这种直观形象的教具来辅助教学。
2、让英语阅读成为一种习惯听了主维山老师的课,感觉实用性极强,对于我们北方学生来说正适用这种逐步积累,补充资源的方式。
随后的讲座中主老师的教学理念对我的触动也很大,在日后的教学中也要慢慢渗透这些观念:(1)孩子们你们对学习有充分的自主权,做那种学生是由你自己决定的,不是老师赋予的;(2)要在日常板书,或班级墙上张贴基础规则,每天学习;(3)养成阅读习惯要靠日常积累,因此平时可以布置简单的绘本任务,最后积少成多,孩子们的阅读习惯也就此养成了。
3、上课那些事儿对于田湘军老师除了钦佩还是钦佩,听了整堂课感觉酣畅淋漓,意犹未尽。
他活泼风趣的教学风格带动了全体学生,使整节课的氛围积极活跃,同学们的学习兴趣浓厚,完全感受不到学习压力,在玩中学,在学中玩。
小学英语学习心得(精选20篇)
小学英语学习心得小学英语学习心得(精选20篇)小学英语学习心得篇14月7日,我带着一颗兴奋但有些紧张的心开始了为期二十天的英语培训学习。
对于一个由语文转教英语的教师来讲能进行一次专业的培训学习机会实在是难得。
因此,我倍加珍惜。
回顾这段时间的所见所学,我真的是受益匪浅啊。
下面是我这次学习的心得体会:一、“要给学生一杯水,你必须是一条河。
”“要给学生一杯水,你必须是一条河。
”这是我在培训期间听得最多的一句话。
在飞速发展的时代,作为一个英语老师只会讲几句简单的英语,已经不能满足现时教学的需要。
“专业”已成为各科老师应具备的素养。
在培训期间,学习的内容很多,以语音、口语练习为主,兼顾分析教材教法,英语故事教学。
对于我们几个非专业的英语老师来说,有几个科目真让我们吃不消,例如:课堂英语训练,英语口语训练,试听说训练。
这些科目的教授都是全英上课,不是专业的老师是很难听懂的。
同时,我深深地体会到一定要提高自己的英语水平,我们几个非专业的老师都有同感。
蓝红军教授说过要提高自己的英语水平,每天坚持学英语。
我已经购买了“新概念英语”的第一,二册,希望通过自学,使自己更专业一点。
二、转变身份,感受他国语言的博大精深。
由老师转变成学生,是我这次学习所抱的心态。
我在广东外语艺术职业学院所营造的愉快的氛围中自然感受到他国语言的博大精深,有效地促进了我们英语教育教学水平的提高。
在培训课过程中,除了在教学方面收获丰富外,我们还得到了一个很好的机会去锻炼我们自己的英语表达能力。
沈晓老师的语音课,使我们对语音的基础知识了解得更彻底,语音语调更加标准,基本的拼读规则掌握得更深刻。
同时,学院还给我们三十三位老师都分配了一位语音辅导员,是学院三、四年级发音最好的学生,她们在百忙之中尽量挤出时间来陪我们早读,矫正我们的读音,教我们连读,读句子的停顿等,使我们受益匪浅。
还有吴志强老师的词汇,语法教学,老师丰富的专业知识和生动的授课方式,使我们的教学观念与时俱进,提升了专业素养。
小学英语学习心得(精选18篇)
小学英语学习心得(精选18篇)小学英语学习心得(精选18篇)当我们积累了新的体会时,好好地写一份心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。
到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的小学英语学习心得,欢迎大家分享。
小学英语学习心得篇1上周末,我参加了最后一批非英语教师英语能力培训。
感想颇多,现罗列如下:作为一名小学班主任,从教十二载,我听的英语课屈指可数,对英语知识的了解早已随着时间的推移越来越模糊,几乎没有留下太多的印记。
仿佛与英语的联系早在本科考试选择以三科选修课代替英语考试时就已经切断了。
没想到在时代要求它成为我们必备的一项技能时,我的学习是这样举步维艰。
还记得,上师范时,没有英语课。
中学时英语出类拔萃的我,也就把知识渐渐淡忘了。
直到大学本科学习时要求英语过四级我才重新把英语捡起来。
可是,由于底子太薄,再加上时间有限,我在学完十个单元后,终于坚持不下去了,无奈选择三科选修课代替一科英语课,从此我与英语彻底绝缘。
六年后的今天,我又坐在教室里聆听已近花甲之年的教研员佟老师的英语课,心里其实涌动的不只是新奇、紧张、更多的是激动与无奈。
我像一个小孩子一样选择第一排,希望听得更清楚,并认真地记笔记,佟老师的讲解从最简单的字母开始,因素、单词、各种用语,已经被遗忘的记忆渐渐被唤起,我很想说:“谢谢您,佟老师。
”不仅是因为她牺牲休息时间来给我们讲课,更在于她备课的认真,严谨的治学态度,难忘她在了解到后面的学员看不清大屏幕时,随即改变讲课方式,变坐着讲为起立,到讲台前边板书边讲解,那一刻我真的很感动,为佟老师的认真、务实;更为学员们庆幸,遇到这样负责的老师何其有幸!我的无奈也许会代表一大部分教师的心声,因为我们的起点都是一样的,对英语早已不熟悉,想拣起来很不容易,要很快掌握知识,变成能力很难,这是我们大多数人的无奈,但是我会加倍努力,为了自己能力提高,更为了回报佟老师的付出,我一定会让自己具备最起码的英语能力,做新时期合格的小学教师。
小学生学习英语的心得体会(通用10篇)
小学生学习英语的心得体会(通用10篇)小学生学习英语的篇1有些父母为了更早地看到成果,而只希望快些让孩子接受更多英语知识。
殊不知,语言的学习是个循序渐进的过程,有的家长在孩子学了一小段时间英语后,抱怨孩子不会讲英语,学的是“哑巴英语”,有的抱怨孩子只会说英语而不认识单词,学的是“瞎子英语”。
事实上英语是一门语言,学习者无论年龄大小都需要一个自由思考的空间和不断积累的过程,而家长要尽可能地参与和关心孩子的英语学习过程。
1.通过英语歌曲、英语故事、少儿电视英语节目、英语图书等,来吸引孩子的注意并鼓励孩子张口讲英语。
平时可以购买一些“猫和老鼠”等英语版的有趣的动画片,然后让孩子们与家长通过扮演Tom(猫)或Jerry(老鼠)的来引导孩子说英语;有客人来了就鼓励孩子来表演一下动画片或者唱首英文歌曲,孩子就更加愿意去学习英语,同时自信心也得到了增强。
2.关心孩子的在英语学习上的每一点进步,给孩子树立一个仔细认真的好榜样。
举例说明,家长是孩子的第一任老师,一般在少儿英语阶段,英语老师不会留太多的家庭作业,但许多家长仍然不会去仔细关注孩子们的作业,随便看看就在作业本家长意见栏上签了名字表示满意,这是一个很不好的习惯。
小孩子的模仿能力特别强,而判断能力又在建立中,他们会以为家庭作业不重要,这样久而久之,孩子们会敷衍完成功课,使许多基础知识的不能够很扎实的掌握。
3.与孩子一起学习,营造一个良好英语学习氛围,在日常生活当中做个“有心人”!我们知道,兴趣是孩子最好的老师,培养兴趣,是我们老师以及家长帮助孩子减轻压力、学好英语的关键。
少儿英语的学习,家庭语言氛围对于孩子兴趣的培养是至关重要的。
举例说明,您一家人在看电视的时候,可以选择CCTV-4看国际新闻,CCTV-5看体育节目,这些众多的节目频道,是我们培养孩子熟悉英语数字的好途径;频道我们就可以用four\five来表达。
生活中,沃尔玛蓝色的supermarket,可口可乐醒目的cocacola,家里的冰箱、电脑上面简单的英语名称等等都是我们作为“有心家长”应该潜移默化,好好利用的。
小学英语学科学习心得体会(共5篇)
小学英语学科学习心得体会(共5篇)第一篇:小学英语学科学习心得体会小学英语学科学习心得体会当我们经过反思,有了新的启发时,往往会写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。
那么要如何写呢?下面是小编精心整理的小学英语学科学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学英语就如同幼儿学习母语一样,一切要从头开始。
教师既要懂得课堂教学规律,又要运用一定的组织艺术去关注每一位学生,努力调动学生的有意注意,激发学生的情感,使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。
在学习了《为课堂教学“瘦身”》和《“会讲”的信心与“少讲”的智慧》两篇文章后有如下感想一、尽量多的用英语教学尽量不要用母语进行教学,是进行外语课堂教学的原则之一。
为了使小学生的思维与英语联系起来,在组织教学中要尽可能使用英语,做到课堂英语化。
尽管学生刚涉及英语,掌握的单词和句型甚少,但应该从第一节课起,坚持用英语组织教学。
由于这时所学的一般都是词义具体的单词和简单句子,完全可以借助于直观手段来教,帮助学生尽快完成对内容的理解。
二、尽可能多的运用情境教学小学英语教学就是引起学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动,要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态,必须根据不同的教学内容创设各种情境。
尽量利用实物、图片、幻灯、简笔画、课文插图等辅助手段创设情境。
还可以通过游戏活动来表现情境。
因为游戏是小学生生活的重要组成部分,大多数小学生都喜欢课堂教学游戏,游戏会令他们动起来,能有效地激发学生学习的积极性。
三、利用某些技巧来组织教学在英语单词或课文教学中,可以运用人物名字作主语进行造句或创设情境,以加强学生对所学单词或课文的理解。
如姓名举例法:教师可以抓住适当的时机,运用学生的名字作为主语造句或创设情境。
这样既可以顺利完成教学任务,增加英语教学的真实性,又可以起到提醒学生的作用。
四、为课堂教学“瘦身”,尽量做到少讲多练随着教学观念的更新,英语教学方法也要有所改变,这就要求进一步优化教学方法的组合。
小学英语心得体会范文5篇
小学英语心得体会范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语学习心得体会范文(精选5篇)
小学英语学习心得体会范文(精选5篇)小学英语学习心得体会范文(精选5篇)我们从一些事情上得到感悟后,写心得体会是一个不错的选择,这样能够培养人思考的习惯。
那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的小学英语学习心得体会范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学英语学习心得体会1寒假期间,我深入学习了小学英语新课程标准的内容、目标、和理念,深切感悟到学习新课标是适应教材改革的需要,更是教育改革发展潮流的需要。
通过学习,我对以下内容有了更深刻的理解:一、小学英语教学应以激发学生的兴趣为出发点小学英语属于英语启蒙教育,学生通过听、说、读、演、唱、玩等方式获得一定的语言基础知识,进而获得初步的听说能力和一定的语感。
由于小学生天性爱玩的特点,课堂教学必须以激发学生的学习兴趣为主,想办法调动学生的学习积极性和主动性,让他们感到英语很好学,也很乐学,帮助他们建立起初步的学习英语的自信心。
二、课堂教学要采用灵活多样的教学方式根据新课标的要求,新教材的教学必须适合小学生的年龄特点,创建以活动课为主的教学模式,重点培养学生用语言进行交流的能力,力求采用听、说、读、演、玩等多种方式,将英语知识先输入学生的大脑,再鼓励学生积极参与课堂教学,大胆表达,将英语知识输出大脑。
课堂内容也应该丰富多彩,让学生在轻松自然的氛围中习得知识。
三、课堂教学应以创新为特色。
教学是一门艺术,没有固定的模式和框架供我们套用,只有教师潜心学习,精心钻研,不断探索适合自己和学生的教学方法和策略,才能创出具有自己特色的精彩的课来。
通过学习新课标,我进一步丰富了自己的教育教学理论,认识到今后在自己的教学实践中要大胆运用新理念、新方法,用自己的教学热情去点燃学生的学习热情,为学生的终身学习奠定坚实的基础!小学英语学习心得体会2我很荣幸自己获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会。
通过这段时间的听课学习和其他老师的交流,有很多教学方法值得我在自己课堂上借鉴,同时也认识到了自己有很多的不足,知道了今后该努力改进的地方。
小学英语心得体会6篇
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小学英语学习心得体会范文5篇
小学英语学习心得体会范文5篇学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。
以下是整理的小学英语学习心得体会范文5篇,欢迎阅读参考!小学英语学习心得体会(1)英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科,又是一门包罗万象、涉猎广泛的知识学科,同时还是一门集人生哲理与成长经验于一体的文学学科。
学习英语可以帮助我们在学习语言知识的同时扩大知识面,把握时代脉搏,提升自身文化素养。
由于英语学习是记忆与实践的紧密结合体,学生自主学习在整个英语学习过程中便占到高达60%——70%的份额;而教师的方法点拨与语言知识传授却只占到30%——40%的份额。
对于小学生来说,有很多学习外语的优势,比如说,他们很少为语法去冥思苦想,他们的记忆力和模仿力都很强,他们容易受到外界的鼓励等等。
如果引导正确,小孩的英语进步会非常快。
小学生可以通过以下方法学习英语:一、趣味学习法1、听听、说说、做做。
在学完1-10的数字后,可拿出篮球,边拍球边用英语数数,这样既玩了球,又复习了数字,一举两得。
又如,在学习body时,可做touch(触摸)游戏,即让老师发指令,同学边做动作,边重复身体部位名称。
如,老师说:”touch your mouth.”同学边指自己的嘴巴,边说:”mouth, mouth,this is my mouth.”这样既锻炼了同学的听力,又加深了同学的记忆。
2、演演、说说、唱唱。
表演是学习语言的有效途径,小学生更有爱表现的欲望。
在学animal时,可抓住每种小动物的特征,边读单词边做动作,边做动作边找相应的单词卡片。
在学习时,还可以适时地学唱一些英语歌曲,既可以调动学习英语的积极性,又可以增强记忆,活跃气氛。
在学完一星期七天的英语表达方式后,可以学唱”the days of the week.”,这样能很快地记住sunday、monday等单词,取得事半功倍的效果。
3、听听、说说、画画。
这种方法可以发挥同学的想象力,训练同学在头脑中将英文单词与相应的图联系起来,从而增强分辨、记忆单词的能力。
关于小学英语课学习心得体会(精选4篇)
关于小学英语课学习心得体会(精选4篇)关于小学英语课学习心得体会(精选4篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于我们不断提升自我。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的关于小学英语课学习心得体会(精选4篇),欢迎阅读与收藏。
小学英语课学习心得体会1新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战,小学英语新课标学习心得总结体会。
下面简单地谈一下英语新课标学习的几点体会。
一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础1、要鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、要为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。
4、在创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。
二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛情态就是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:1、要尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。
三、加强学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。
小学英语学习心得15篇
小学英语学习心得15篇小学英语学习心得15篇在平日里,心中难免会有一些新的想法,写心得体会是一个不错的选择,这样可以记录我们的思想活动。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编帮大家整理的小学英语学习心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学英语学习心得1我原以为“教学设计”就是“教案”。
通过《小学英语教学设计》课程的学习后,改变了我的观点,加深了对英语《课标》中“备课不是简单的备教材,更要备学生”的理解。
教学设计不是一般意义上的教学准备(备课),因为一般的备课只是教师自己根据直觉和惯例进行教学准备的活动。
而教学设计更多关注学习主体,即学生的学习需求,学生的学习过程,学生的发展,它体现的是以学生发展为本的理念。
通过《小学英语教学设计》课程的学习后,我对如何设定教学目标有了个清晰的认识。
教学目标的确定依据教育部《课标》对教学目标的描述。
我在备每节课的教案里都要提出知识目标、技能目标、情感目标,还有学习策略和文化意识等。
这是一个误区。
其实学习策略、情感态度价值观等目标不可能在每节课都能体现,所以教学目标要针对每节课的具体内容来定,并不需要面面俱到。
而知识与技能目标,过程与方法目标确实是每节课都要关注的。
情感态度和文化意识目标可以根据单元内容来确定,但不要硬性分配到每课时中,也就是不需要每节课都要落实每个方面的目标。
案例:以人教版小学英语六年级上册UNIT1<>第一课时为例。
这一课时采用创设情境教学法。
这个话题学生易接受,但由于地区差异,处于农村地区,学生没有坐过飞机,甚至轮船,火车,对距离远近没有什么清晰的概念,所以在教学前应介绍相关的知识做铺垫。
体现了“备课要备教材,更要备学生”的理念。
单元教学目标1.能力目标(!)能够正确询问并回答乘坐某种交通工具去某地。
(2)能够描述人们日常出行的方式,并简单陈述理由。
(3)能够辨认一些常见的交通标志,了解并遵守交通规则,特别是要学会看交通指示灯安全地过马路。
小学英语学习心得
小学英语学习心得
在学习小学英语的过程中,我发现以下几点学习心得:
1. 多听多说:英语是一门语言,只有多听多说才能提高口语表达能力。
我会尽量多找
一些英语学习的机会,比如参加英语角、跟着英文歌曲跟唱等等。
在课堂上,我也会
积极参与口语练习,与同学们互相交流。
2. 多读多写:阅读英语文章和写作是提高英语能力的重要方法。
我会读一些适合自己
水平的英语小故事,提高阅读理解能力。
同时,我也会尝试写英语日记或者练习写一
些短文,锻炼自己的写作能力。
3. 记单词:英语单词是英语学习的基础,我会养成每天记忆和复习单词的习惯。
我会
用各种方法来记忆单词,比如制作单词卡片、写下重要词汇、使用单词APP等等。
同时,我也会尝试在日常生活中多使用英语单词,提高记忆和应用单词的能力。
4. 制定学习计划:学习英语需要坚持和有计划性。
我会制定一个每天的学习计划,包
括听力、口语、阅读和写作等方面的训练内容。
同时,我也会在学习过程中逐步提高
难度,不断挑战自己。
5. 找到学习方法:不同的人适合不同的学习方法。
我会尝试不同的学习方法,找到适
合自己的方式。
比如,有些人更适合通过听力来学习,有些人更适合通过阅读来学习。
我会不断尝试不同的方法,找到适合自己的最佳学习方法。
总的来说,学习小学英语需要不断地练习和坚持。
只有通过不断的努力和积累,才能
提高英语能力,取得好的成绩。
小学英语学习心得体会范文5篇
小学英语学习心得体会小学英语学习心得体会范文5篇当在某些事情上我们有很深的体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的小学英语学习心得体会范文5篇,欢迎大家分享。
小学英语学习心得体会范文5篇1英语是一门技艺和实践紧密相连的语言的学科,也是涉猎广泛的知识学科,同时还是一门集合人生哲理和成长经验的一个学科,学习英语可以帮助我们在学习语言的知识,同时扩大知识面,可以把握时代的脉搏,提高自己的个人素质。
对于小学生来说,有很多学习外语的优势,他们很少有语法去冥思苦想,记忆能力和模仿能力都非常的强,容易受到外界的鼓励,如果引导正确,小孩子的英语进步会非常的快。
在学完1到10的数字以后,大家可以拿出来求,边拍边用英语数数,这样既玩了球,又复习了英语,一举两得,在学习英语的时候,可以一边做游戏一边来学习,这样可以让孩子更加的有兴趣。
表演是学习语言的非常有效的途径,小学生更有爱表现的欲望,所以大家如果在学动物单词的时候,可以抓住每一种小动物的特征,边读单词边做动作,边做动作边找到相应的单词卡片,在学习的时候还可以适当地学唱一些英语的歌曲,这样可以调动学习英语的积极性,而且可以增强记忆能力,活跃气氛,在学完一个星期的日语表达方式以后,还可以学唱一些简单的英文歌曲。
幼儿记忆力非常的好,如果方法正确的话,从小记住一定量的单词对他日后学习是相当有好处的,所以家长朋友们可以在孩子小的时候就给他们灌输一些学习英语的概念,对于初学英语的孩子来说,有些单词的发音非常的懊悔,不能够朗朗上口,时间一长就容易忘事,爱唱歌是孩子的天性,在歌曲里面有着音乐的烘托,单词的发音就会简单一些,所以可以把难读的单词编入歌曲里面,这样通过唱歌来记住这些单词。
小学英语学习心得体会范文5篇2英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科,又是一门包罗万象、涉猎广泛的知识学科,同时还是一门集人生哲理与成长经验于一体的文学学科。
小学英语心得体会(精选5篇)
小学英语心得体会小学英语心得体会(精选5篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编整理的小学英语心得体会(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
小学英语心得体会120xx年10月26至27日,我有幸到海军中小观摩了高港区英语优质课比赛。
来自全区各学校的12位老师为我们展示了各自独特的教学风格,深厚的教学功底,以及精湛的教学艺术,每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,两天的学习观摩,让我受益匪浅。
一、学习观摩情况及收获26日上午,三位老师为我们传授了如何进行语篇教学,语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型,主张把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念。
语篇是小学生进行听说读写的好材料,是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。
对于这一部分作为第一课时讲,我一直觉得很难把握,因为语篇中涉及一定量的生词、句型以及文化背景知识,容量较大。
但是这三位老师语篇教学处理得就非常好,首先精彩的导入就激发了学生的求知欲,调动了学生的主观能动性。
如:万晶老师设计了“去智慧屋去寻找财富,只要完成三个任务,我们就能得到财富”,王娟老师设计了“女巫邀请孩子们去参加万圣节聚会,前提是完成三个任务”来激发孩子的求知欲,将所学新知识都贯穿于学生爱看的动画片、探险等游戏中,学生乐意去学,最后,有始必有终,万老师带着孩子去打开箱子,得到了财富“We should help each other, that is a good thing、 If you can , you do、”。
王老师则布置了作业:打电话给朋友来参加万圣节聚会。
第三节课,徐美娟老师则先出示了自己与学生喜欢的白雪公主的对话,白雪公主邀请孩子们一起去帮忙打扫,从而先引出课题,接着观看了白雪公主和动物们打扫的动画片,让学生熟悉现在进行时的句式,进而进入课文的学习。
小学生英语学习心得(5篇)
小学生英语学习心得小学生英语学习心得(5篇)从某件事情上得到收获以后,可以记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的小学生英语学习心得,希望能够帮助到大家。
小学生英语学习心得1我一直认为,培养自己的兴趣是学习英语最好的方法。
目前,在网上,有很多我感兴趣的文章都是用英文写的。
多我来说,我一直对股票,投资,以及世界经济局势十分感兴趣。
所以,我就在网上经常游览这些方面的英文文章。
后来,我才发现,比起西班牙语,法语,德语,和其它欧洲语言来说,英语应该是算最容易的。
我一直觉得,要想掌握一种语言,像一些在缺乏必要的语言环境的条件的大学生,还是有捷径可走的。
大量的阅读和扩大词汇以及做全真试题,然后通过四六级考试,接着利用在准备这些考试过程中培养出来的语感及词汇过渡到口语和听力的学习,是一个顺理成章的事,但这些都和diligence分不开。
而大家的偶尔一句"我要好好学英语了",也决不能只是一句漂亮的话,一定要有行动并持之以恒。
我高中英语一般,但是通过大学三年的积累,也自认为学到了很多,并有了很大的进步,所以,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。
大一的时候学英语还是很保守的,所以刚听到李阳这种英语教学者也觉得非常新鲜,所以寝室里每人都买了他的其中一本书,我记得我买的`那本是"爱情英语",因为它里面说学英语是枯燥的,而爱情是浪漫的,所以把英语与爱情结合在一起是最好不过了。
我还记得我背下了"大话西游"里的那段经典的对白,那是我大学里学习口语的开端。
而外语系公共教学普遍的背文章期末加分制,也促使我背了好些文章,这些都为我以后四六级考试以及在和人家对话练口语时提供了很好的素材。
说实话我四六级考试至少在作文这块从来没有刻意去准备过,只是图表分析作文我看过一点格式,其他的我都是用我背诵的文章加改写完成的,背诵这个方法太有好处了,几乎涉及英语学习的每个方面。
小学英语学习心得体会范文(精选9篇)
小学英语学习心得体会小学英语学习心得体会范文(精选9篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,就很有必要写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的小学英语学习心得体会范文(精选9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学英语学习心得体会1四年前,我第一次接触到了英语,虽然那时我还对英语一窍不通,但不久之后我就对它产生了浓厚的兴趣。
记得四年前的那次入学测试,我十分认真地跟老师进行模仿测试,并用英语从一数到十,当时被录取的那一刻,我高兴极了!怀着兴奋和好奇的心情,我走入了英语学习的殿堂。
如今,我已经在学校学习了四年英语,在老师的教导下,通过我自己的努力,我顺利地通过了全国公共英语等级考试一级。
并总结了“多看、多记、多模仿”、“多听、多问、多复习”的学习英语的基本要求。
“多看”是多看一些英语教材,培养语感,语感培养起来了,就能更加轻松地学习英语,就会减少出现“词认识,而句子翻译不出来”的问题。
“多记”是指多记英语单词、词组和表达方法,以提高自己的词汇量,更好的阅读英语文章。
另外,词组和表达方式也很重要,英语的语言习惯和中文有大大不同,例如“there be”句型、“go to bed”表示去睡觉等基本的词组和表达方法一定要牢记。
英语不能只靠记单词,更要学会模仿。
模仿语音、语调,能使你更好地记住这个句式,而且把握好语音、语调,也能让你说出的英语更地道,不显得那么生硬。
学习英语的另外一个要点是多听。
只有多听才能做到多模仿,也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多,那是因为作为一个英国人,他每时每刻都在听其他人说英语,他正是在这不停的听的模仿中学会的。
既然我们没有如此好的语言环境,就要多听英语。
多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一,当你在英语上有什么不懂的问题时,一定要学会问,问老师、问同学、问你身边任何可以给你解答的人。
小学英语心得体会参考6篇
小学英语心得体会参考6篇写好心得体会可以帮助我们地理解和应用所学知识,从而提高我们的思想认知能力,在书写心得体会中,我们可以发现自己的优势和不足,为自我成长找到突破口,以下是本店铺精心为您推荐的小学英语心得体会参考6篇,供大家参考。
小学英语心得体会篇1日前参加了区教育局及进修学校举办的小学英语骨干教师研修班活动,认真聆听了吴乐佳,陈嘉旖、林娜、郑冰蕾等四位教师执教的英语课,再加上英语教研员邢老师的精彩的点评,使我受益匪浅,感受颇多,现就谈谈自己的点滴体会如下:(1)口语教学是小学英语教学的一个重要方面。
如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在用中学,学中用,这是我们在平时教学中经常思考的问题。
在这次活动上,吴乐佳老师的课在这一点上对我启发很大。
他能熟练运用口语及时组织课堂教学,提问问题能给学生足够的思维时间,能充分调动学生的积极性。
听他的课感觉自己像是在听老外上课一样。
课中,吴老师还把chant改编成play形式让学生表演出来,突破本节课的难点,使学生在轻松愉快的氛围中学习了本节课的重点句型。
复习巩固了已学知识,而且还使学生在学习了新句型后,灵活运用于不同的情景中,达到活学活用的目的。
(2)恰当使用多媒体。
现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。
挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。
此次活动,老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。
(3)教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。
在听课中我发现几位老师都有几个共同特点:1、口语流利,发音准确。
只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保真孩子学到正确的知识,地道的语言;2、善于利用多媒体,演唱,画画等各种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒的进行授课,富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识作后盾,词汇丰富,课堂充实。
小学英语学习心得【优秀10篇】
小学英语学习心得【优秀10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学的英语心得体会(精选3篇)
小学的英语心得体会(精选3篇)小学的英语心得体会篇1寒假期间静下心来仔细阅读了《小学英语课程标准》,没想到原来认为枯燥乏味的文字细细品读下来竟让自己受益良多。
小学的英语心得体会篇2暑假读了《小学英语教学法》一书,学到了很多东西。
书中指出小学生学习外语具有模仿力强,记忆力好,勇于开口等特点和优越条件,对今后进一步学好英语,培养用英语进行交际的能力,将起着及其重要的作用.因此,作为一名小学英语教师,我们的注意力和精力应该放在其语言技能的培养上,而不是放在单纯的语言知识上,要激发学生学习英语的兴趣和动机;培养学生良好的学习习惯;使学生获得英语的一些感性知识;打下较好的语音基础,学习一定量的词汇,接触一定量的日常交际用语,从而具有以听说能力为主的初步交际能力;使学生在英语学习中受到良好的思想品德教育,个性得到健康和谐的发展。
小学的英语心得体会篇3暑假里,我认真阅读了一本关于“如何确立课堂教学新理念,如何提高自己课堂教学艺术水平”的书,书名是《小学英语有效教学》。
读完《小学英语有效教学》一书,我受益匪浅。
作为一名英语教师,我感到了自己的停滞不前,我感到我有时的课堂是低效、无效,甚至是负效的。
怎样才能使自己的课堂更加有效?我困惑,我苦苦思索。
这本书让我感受到教育专著中那份鲜活的理念,体会到专家引领的那份顿悟,捕捉到最前沿的教育信息与动态,体会到名师的指点迷津。
一堂小学英语课不再是简简单单的定义为热热闹闹的师生活动或满堂灌的教师一个人的口语独角戏。
众多专家学者明确指出,中国的小学英语教学,是学生对一门外语的学习,而不是作为第二语言的简单习得。
因此,采用直接法和认知法相结合的教学策略,使其在小学英语课堂中发挥最为恰当的作用,让学生通过一堂课中的经典活动项目,沉淀出他们自身的英语知识和学习能力。
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2019年小学英语学习心得体会范文
英语学习没有捷径可循,无非就是不断的重复记忆。
当然如果有纯正、全天候的英语环境会另英语学习事半功倍,但是在国内不可能有这样的英语环境,所以就要家长和学校多帮助孩子创造英语小环境,以提高孩子英语学习的效率。
作为小学五年级的学生,英语学习中有许多心得体会。
一、吃早餐时听英语广播
每天早上起床的第一件事,就是想着要境外英语广播。
每天早上的早饭时间,我都要收听境外英语广播,这个习惯已经持续了好几年。
刚开始的时候基本上听不懂,但现在我的词汇量已经增加了很多,所以差不多都能听懂了
那就是听英语新闻的时候,先听一遍中文的,这样便于理解后面的英语新闻,也会增加学习英语的信心。
现在,我还喜欢听CRI(中国国际广播电台)的英语节目,偶尔也看看原版的英语动画片或者电影。
二、去麦当劳跟老外聊天
去老外多的地方,那里除了有喜欢的美食,也有练习口语的机会。
每次到了麦当劳,我都会看看周围有没有老外,如果人家在打电
话或者认真地吃饭,我一般就不去打扰。
而对于那些坐在那里休息的老外,我一般会主动上去搭讪,从“whereareyoufrom(你从哪里来)”,“whatdoyo udo(你是干什么的)”问起,最后一般都会说到家里的事情。
除了麦当劳,逛公园的时候也不放过机会,看见老外就主动问好,关键是不要怕说错,说多了对口语大有帮助。
此外,有时候也会听到一些口音很重的英语,有一次从机场回来碰见一个来自南非的人,说了半天完全没听懂。
在生活中不停地和别人说英语,除了提高口语,对听力也大有帮助。
三、每天背5页单词
说起学英语,最难的就数背单词。
因为自己的记忆力不算太好,不过幸好我掌握着一套记忆单词的好方法。
每天我都会背诵5页新单词,然后再往前复习10页的单词,此外,每周还要复习一遍上周背诵过的单词。
这样反复记忆以后,遗忘的可能性就降低了。
四、多读英语故事
在我的书单里,除了英语的儿童读物,诸如童话书,还有牛津大学出的书,以及一些大人们也常常看的英语读物。
此外,我还有一个很好的习惯,每天都要写一篇英语作文,或者背诵一篇英语读物。
学习英语靠的是毅力和苦练,我现在每天学习英语的时间在1个小时左右。
所以其实英语学习没有什么捷径可言,更多的是不断重
复,尤其是对英语单词的学习,更是需要不断重复和联系,另外不要怕错,敢于开口,也是学好英语的一个关键。