生物高二上复习
人教版生物学高二上学期期中试卷与参考答案
人教版生物学高二上学期期中复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、在细胞分裂过程中，以下哪个结构负责将染色体的复制分配到两个子细胞中？A、中心体B、细胞膜C、细胞壁D、纺锤丝2、以下哪种细胞器与蛋白质的合成和运输密切相关？A、线粒体B、内质网C、高尔基体D、溶酶体3、下列哪一项描述了细胞膜的主要功能？A. 控制物质进出细胞B. 合成蛋白质C. 存储遗传信息D. 进行光合作用4、在细胞分裂过程中，哪个阶段可以看到染色体最清晰？A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期5、题干：以下哪种生物属于真核生物？A. 细菌B. 支原体C. 蘑菇D. 水母6、题干：下列哪种细胞器在细胞分裂中具有重要作用？A. 线粒体B. 溶酶体C. 核糖体D. 高尔基体7、在下列关于光合作用的描述中，正确的是：A. 光合作用仅在白天进行B. 光合作用不需要二氧化碳C. 光合作用的场所是细胞质基质D. 光合作用产生的氧气来源于水分子的分解8、以下关于酶的描述，不正确的是：A. 酶是一种生物催化剂，能加速化学反应B. 酶具有高效性，一个酶分子在一分钟内可以催化数百万个反应C. 酶的活性受温度影响，高温会使酶变性失活D. 酶的化学本质是蛋白质或RNA9、在植物细胞中，以下哪个细胞器与光合作用直接相关？A. 线粒体B. 叶绿体C. 液泡D. 核糖体 10、下列关于DNA复制的描述，错误的是：A. DNA复制是半保留复制B. DNA复制需要模板链C. DNA复制需要能量D. DNA复制过程中会发生基因突变11、题干：以下关于细胞膜结构的描述，正确的是：A. 细胞膜是由脂质双分子层和蛋白质组成的静态结构B. 细胞膜上的蛋白质全部固定在脂质双分子层中C. 细胞膜中的磷脂分子可以自由流动，蛋白质分子固定不动D. 细胞膜具有选择透过性，主要是由细胞膜上的蛋白质决定的12、题干：以下关于基因表达过程的描述，不正确的是：A. 基因表达包括转录和翻译两个阶段B. 转录过程以DNA的一条链为模板合成RNAC. 翻译过程以mRNA为模板合成蛋白质D. 基因表达过程中，DNA序列不会发生改变二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于生物膜结构的描述，正确的是：A、生物膜主要由磷脂和蛋白质组成B、生物膜是细胞内部和外部环境的分隔层C、生物膜上的蛋白质种类和数量在细胞的不同阶段是恒定的D、生物膜具有一定的流动性，可以通过扩散和载体蛋白进行物质交换2、关于酶的特性和作用，以下说法正确的是：A、酶是所有生物体内都存在的催化剂B、酶的活性受温度和pH值的影响C、酶的催化效率通常高于无机催化剂D、酶在催化反应后会被消耗3、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：A. 细胞膜主要由蛋白质和脂质组成B. 细胞膜具有流动性，但其流动性与细胞功能无关C. 细胞膜上的糖蛋白在细胞识别中起重要作用D. 细胞膜的组成成分在不同细胞类型中是相同的4、关于细胞呼吸过程，以下叙述正确的是：A. 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段是相同的B. 有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段都是在线粒体中进行的C. 有氧呼吸的产物是水和二氧化碳，无氧呼吸的产物是乳酸或酒精D. 细胞呼吸过程是细胞获取能量的主要方式三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题【题目】在以下关于基因表达调控的描述中，哪一项是错误的？A. 某些基因的表达受到激素的调节。
生物高二上册知识点复习
生物高二上册知识点复习1.生物高二上册知识点复习篇一1.生物富集:指某些污染物(如重金属、化学农药)通过食物链在生物体内积累的过程。
这些污染物一般特点是化学性质稳定，不易分解，在生物体内积累时也不易排出。
因此，生物的富集会随着食物链的延伸而不断加强。
2.富营养化:由于水中氮、磷等植物必需元素含量过高，藻类等大量繁殖。
藻类的呼吸作用和死藻的分解消耗大量氧气，分解有毒物质，使水体处于严重缺氧状态，造成水质恶化，鱼类死亡3.水华:淡水湖发生富营养化。
4.赤潮:海洋发生富营养化。
2.生物高二上册知识点复习篇二1、内环境理化性质的变化：⑴、体温的变化(正常情况下)：①、不同人的体温不同②、不同年龄的人体温不同③、不同性别的人体温不同④、同一人24小时内体温不同。
2—4时较低，14—20时(差幅不超过1OC)⑵、变化原因：新陈代谢2.稳态:指正常机体通过调节使各器官、系统协调活动，共同维持一个相对稳定的内环境。
3.人体各个器官和系统的正常运行是维持内环境的基础。
4、机体维持稳态的主要调节机制：神经——体液——免疫5.与内环境稳态功能相关的系统:消化系统、呼吸系统、循环系统和排泄系统。
6.内稳态的意义:内稳态是正常生命活动的必要条件。
7、内环境需要维持稳态的根本原因：⑴、细胞代谢离不开酶的催化作用，酶的活性受温度、PH 等影响。
⑵、细胞代谢正常进行要求细胞形态结构正常，渗透压的变化影响细胞的形态和功能。
3.生物高二上册知识点复习篇三糖类化学通式：(CH2O)n(水解后的组成单位：葡萄糖(C6H12O6)1、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基本原料2、分类A、单糖：葡萄糖(糖中的主要能源物质)、果糖、核糖(5碳糖)B、双糖：(两份单糖脱水缩合而成)蔗糖、麦芽糖--植物;乳糖--动物C、多糖：淀粉(植物内糖的储存形式，人类糖的主要来源)纤维素(植物细胞壁的主要成分)糖原(动物体内糖的储存形式)肝糖原(与血糖保持动态平衡)3、多糖+脂质=糖脂多糖+蛋白质=糖蛋白。
高二上生物所有知识点
高二上生物所有知识点生物学是一门探索生命的科学，涵盖了广泛而深入的知识领域。
高二上学期的生物学课程中，我们学习了许多重要的知识点。
本文将综述高二上生物学的所有知识点，帮助读者全面了解这门学科。
1. 细胞与生命1.1 细胞的结构与功能1.2 细胞膜与细胞壁1.3 细胞的运动与交通1.4 细胞的分裂与增殖2. 遗传与进化2.1 遗传物质DNA的结构与功能2.2 遗传信息的表达与调控2.3 遗传变异与基因突变2.4 自然选择与进化论3.1 动植物体内稳态的维持 3.2 神经系统与体液调节 3.3 免疫系统与免疫应答4. 生物多样性4.1 物种概念与分类学4.2 兼性与拮抗性关系4.3 生态系统与气候因子5. 植物的生长发育与繁殖5.1 植物的生长发育过程 5.2 植物的营养与繁殖方式 5.3 植物对光合作用的适应6. 动物的生长发育与繁殖6.1 动物的生长发育过程6.3 动物的繁殖方式与行为7. 生态环境与可持续发展7.1 生态系统的结构与功能7.2 环境污染与保护7.3 可持续发展的实践与目标8. 生物技术与生物伦理8.1 基因工程与转基因技术8.2 生物伦理与道德问题8.3 生物技术的应用与风险评估通过上述知识点的学习，我们深入了解了生物学的基本概念与原理，掌握了细胞、遗传、生态等方面的知识。
通过实验、模拟和观察我们还培养了科学的研究方法和实践能力。
总结起来，高二上生物学的知识点十分广泛而丰富，涵盖了生物学的各个领域。
通过学习这些知识，我们不仅可以理解生命的奥秘，还能更好地认识与保护生态环境，为人类的可持续发展做出贡献。
生物学是一门内涵丰富、前景广阔的学科，也是我们研究自然界、探索生命本质的窗口。
让我们珍惜学习机会，深入探索生物学的奥妙。
高二上学期生物必考知识点归纳
高二上学期生物必考知识点归纳生物是一门既有理论又有实验的科学，它研究生命现象、生物组织结构、生物的生理过程以及生物与环境之间的相互关系。
对于高二上学期的生物课程来说，有一些必考的知识点是我们需要掌握的。
本文将对这些知识点进行归纳，以便帮助大家更好地学习和复习。
一、细胞学和细胞膜运输1. 细胞的结构与功能：包括细胞膜、细胞质、细胞核等的结构和功能介绍。
2. 细胞的生物学特征：细胞的生命活动的基本过程，如新陈代谢、生长、分裂等。
二、遗传学1. 遗传的基本概念：基因、基因型、表现型、等位基因等相关的基本术语。
2. DNA的结构和功能：DNA的双螺旋结构和DNA的复制。
3. 遗传的规律：包括孟德尔遗传定律、基因的自由组合和连锁遗传等。
三、生物多样性1. 物种概念和分类：物种的定义和分类的基本原则。
2. 进化和适应：进化的证据和适应的概念。
3. 生态系统和生态平衡：生态系统和食物链、食物网的介绍，以及生态平衡的影响因素。
四、细胞呼吸和光合作用1. 细胞呼吸：细胞呼吸的方程式、过程和能量释放等。
2. 光合作用：光合作用的方程式、过程和产物等。
五、植物生长调节1. 植物的生长激素：包括植物内源激素和外源激素的作用和调节。
2. 光周期和节律：植物对光周期和节律的感受和调节。
六、动植物组织器官与生殖1. 植物的组织器官：如根、茎、叶的结构和功能。
2. 动物的组织器官：如消化系统、呼吸系统、循环系统等的介绍。
3. 生殖与发育：动植物的生殖方式、生殖器官和生殖的基本过程。
七、生物技术和生物工程1. DNA技术：如DNA重组技术、PCR技术等的基本原理和应用。
2. 基因工程：基因工程的基本概念和应用。
八、生物科学与健康1. 人体内环境的稳态调节：如体温调节和酸碱平衡等的介绍。
2. 常见疾病及其预防：如心脑血管疾病、传染病等的基本知识和预防方法。
以上所列的知识点是高二上学期生物课程中的必考内容。
通过对这些知识点的归纳整理，我们可以更加有针对性地进行学习和复习，提高自己的生物学知识水平。
高二上学期生物必背知识点
高二上学期生物必背知识点生物学是研究生命现象和生命规律的科学。
作为高中生物课程的一部分，高二上学期的生物必背知识点非常重要。
以下是一些需要掌握的重要知识点：1. 细胞结构和功能- 细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
- 细胞膜是细胞的外包层，具有选择性通透性。
- 细胞质是细胞的主要组成部分，包括细胞器、细胞基质和细胞骨架等。
- 叶绿体是进行光合作用的地方，线粒体是细胞的能量中心。
2. 遗传学基础- 基因是遗传信息的单位，通过DNA分子来存储。
- 遗传物质在有丝分裂和减数分裂中的表现形式分别为染色体和单倍体。
- 基因表达包括转录和翻译两个过程。
- 基因突变是遗传变异的主要形式。
3. 生物进化- 进化是生物种类多样性的逐渐发展和变化过程。
- 天然选择是进化的主要机制，适者生存、优胜劣汰。
- 突变和基因重组是进化的基础。
4. 分子生物学基础- DNA是生物体遗传信息的载体，由核苷酸组成。
- RNA在转录和翻译过程中发挥重要作用。
- 蛋白质是生物体结构和功能的实现者。
5. 生物的能量转换- 光合作用是将太阳能转化为化学能的过程。
- 细胞呼吸是将有机物氧化为能量的过程。
6. 生态学基础- 生态学研究生物与环境之间的相互作用。
- 生态系统由生物群落和非生物因子组成。
- 生态金字塔描述了能量或生物量在生态系统中的储存和转移。
以上只是高二上学期生物必背知识点的一部分，但它们构成了生物学学科体系的基础。
希望同学们能够认真学习并理解这些知识，并能够灵活运用到解决生物学问题中。
通过自主学习和与老师、同学的交流互动，相信你们能够掌握这些知识点，取得优异的学习成绩。
高二上学期生物考试知识点
高二上学期生物考试知识点1.高二上学期生物考试知识点篇一1、光合作用和化能合成作用的异同点：①相同点：都是将无机物转变成自身组成物质。
②不同点：光合作用，利用光能;化能合成作用，利用无机物氧化产生的化学能。
2、同化类型包括自养型和异养型，其中自养型分光能自养--绿色植物，化能自养：硝化细菌;其余的生物一般是异养型(如：动物，营腐生、寄生生活的真菌，大多数细菌);异化类型包括厌氧型和需氧型，其中寄生虫、乳酸菌是厌氧型;其余的生物一般是厌氧型(多数动物和人等)。
酵母菌为兼性厌氧型。
3、新陈代谢的类型必须从同化类型和异化类型做答。
(硝化细菌为自养需氧型，蓝藻为自养需氧型，蘑菇为异氧需氧型，菟丝子为异氧需氧型)。
4、光合作用属于同化作用，呼吸作用属于异化作用。
2.高二上学期生物考试知识点篇二脂质：(不溶于水而溶于有机溶剂)1、脂肪：(贮能物质;减少热能散失，维持体温恒定)组成单位：脂肪酸饱和脂肪酸：动物脂肪甘油不饱和脂肪酸：植物油(脂溶性维生素的溶剂)注：组成元素C、H、O2、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分空气-水界面为单层，两端为液体的呈双层注：组成元素C、H、O、N、P3、胆固醇：调解生长、发育及代谢(血液中长期偏高引起心血管疾病)组成细胞膜结构的重要成分注：组成元素C、H、O3.高二上学期生物考试知识点篇三1、染色体组型：也叫核型，是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
观察染色体组型的时期是有丝_的中期。
2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染色体：决定性别的染色体叫做性染色体。
4、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做常染色体。
5、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做伴性遗传。
4.高二上学期生物考试知识点篇四1、在胚芽鞘中:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部产生生长素的部位在胚芽鞘尖端2、胚芽鞘向光弯曲生长原因：①：横向运输(只发生在胚芽鞘尖端)：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输②：纵向运输(极性运输)：从形态学上端运到下端，不能倒运③：胚芽鞘尖端下部生长素分布情况：生长素多生长的快、生长素少生长的慢，胚芽鞘弯曲方向与生长素少的方向一致3、植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
人教版生物学高二上学期期中试题与参考答案(2024-2025学年)
2024-2025学年人教版生物学高二上学期期中复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：A、细胞膜是由双层磷脂分子和蛋白质组成的静态结构B、细胞膜上的蛋白质只起通道作用，不参与物质运输C、细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是动态分布的D、细胞膜只存在于真核生物细胞中2、下列关于光合作用的描述，正确的是：A、光合作用只在白天进行，因为需要光能B、光合作用的暗反应阶段需要水的参与C、光合作用的光反应阶段产生氧气D、光合作用的最终产物是葡萄糖和氧气3、以下哪项不是真核细胞与原核细胞共有的细胞器？A、核糖体B、内质网C、高尔基体D、叶绿体4、下列关于DNA和RNA的描述，正确的是：A、DNA和RNA都是通过转录过程生成B、DNA和RNA都含有脱氧核糖C、DNA和RNA都是通过翻译过程生成蛋白质D、DNA和RNA都含有尿嘧啶5、题干：以下关于光合作用的描述，正确的是（）A、光合作用发生在叶绿体中B、光合作用不需要光能C、光合作用产生的产物是氧气和葡萄糖D、光合作用是细胞呼吸的逆过程6、题干：以下关于遗传变异的描述，错误的是（）A、基因突变可以产生新的基因B、染色体变异可能导致基因数量变化C、基因重组是生物进化的重要来源D、环境因素不会引起遗传变异7、在下列关于细胞呼吸过程的描述中，正确的是：A. 细胞呼吸过程中，氧气是最终电子受体。
B. 细胞呼吸过程中，有机物分解成CO2和水。
C. 细胞呼吸过程分为有氧呼吸和无氧呼吸，两者都发生在细胞质中。
D. 细胞呼吸过程中，ATP的合成发生在无氧呼吸的第二阶段。
8、下列关于光合作用过程的描述中，错误的是：A. 光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
B. 光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上。
C. 暗反应阶段发生在叶绿体的基质中。
D. 光合作用过程中，水的分解产生氧气。
9、以下关于酶的描述，正确的是：A. 酶是蛋白质的一种，可以无限重复使用。
高二生物上册知识点
高二生物上册知识点高二生物上册主要包括了许多重要的生物知识点，本文将对其中的一些重要知识点进行讨论和总结。
1. 遗传与进化遗传是生物学中的重要概念，也是高二生物上册的核心内容之一。
遗传的基本单位是基因，通过遗传物质的传递和变异，生物个体之间的特征和性状会发生改变。
在进化过程中，适应环境的个体会更容易生存下来并繁殖后代，导致物种的逐渐进化和变化。
2. 细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，高二生物上册中会介绍细胞的结构和功能。
细胞膜、细胞质、细胞核等是组成细胞的重要部分，它们各自承担着不同的功能，如物质进出的调控、物质合成和遗传信息的传递等。
3. 光合作用和呼吸作用光合作用是生物体通过光能将无机物转化为有机物的过程，而呼吸作用则是将有机物氧化解释出能量的过程。
这两个过程相互补充，共同维持着生物体的生命活动。
4. 植物的营养物质吸收植物通过根系吸收土壤中的养分和水分，同时通过叶片进行光合作用来合成有机物。
同时，高二生物上册还会涉及到植物根系的结构和功能，以及根系的适应性等内容。
5. 动物的运动和调节动物的运动和调节是高二生物上册的一个重要内容，包括了动物的神经系统、激素调节、肌肉运动等方面。
神经系统通过神经元的传导来实现信息的传递和调节，激素则通过血液循环来调节生物体内的各个功能。
6. 生态系统和环境保护生态系统是高二生物上册中的一个重要内容，它涉及到生物之间的相互关系以及生物与环境之间的相互作用。
生态系统的平衡是生物存活和繁衍的基础，而环境保护则是维护生态系统平衡的重要手段。
7. 微生物和人类健康微生物是高二生物上册中的另一个重要知识点，它们不仅存在于自然环境中，也与人类的健康密切相关。
有些微生物对人类有益，如肠道内的益生菌，而有些则会引起疾病和感染，如细菌和病毒。
总结起来，高二生物上册的知识点涉及面非常广泛，包括了遗传与进化、细胞的结构和功能、光合作用和呼吸作用、植物的营养物质吸收、动物的运动和调节、生态系统和环境保护以及微生物和人类健康等方面。
江苏省苏州市高二上学期期中生物学试题及解答参考
江苏省苏州市生物学高二上学期期中复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、题干：以下关于细胞膜结构的描述，正确的是：A、细胞膜是由磷脂双层和蛋白质构成，没有糖类。
B、细胞膜的主要成分是蛋白质和核酸，磷脂含量较少。
C、细胞膜的结构特点是流动性，主要原因是磷脂双分子层和蛋白质分子的运动。
D、细胞膜的结构是静态的，由固定的磷脂双分子层和蛋白质构成。
2、题干：下列关于光合作用的描述，正确的是：A、光合作用过程中，水分子被分解产生氧气。
B、光合作用中，光反应阶段不消耗能量。
C、光合作用的产物是水和氧气。
D、光合作用的场所是细胞核。
3、在细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个时期？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期E. 末期4、下列哪一项不是植物细胞特有的结构？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 液泡D. 线粒体5、题干：在生物体的DNA分子中，基因是具有遗传效应的DNA片段。
以下关于基因和DNA关系的说法正确的是：A、基因是由DNA组成的B、DNA是由基因组成的C、基因和DNA是同一物质D、基因和DNA没有直接关系6、题干：以下关于光合作用的描述，不正确的是：A、光合作用是绿色植物、藻类和某些细菌在光照下将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程B、光合作用的主要场所是叶绿体C、光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上D、光合作用的暗反应阶段需要光能7、在细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期8、下列哪种结构不属于细胞膜？A. 磷脂双层B. 蛋白质C. 核糖体D. 糖蛋白9、在以下哪个过程中，DNA分子发生了复制？A. 有丝分裂的分裂期B. 减数分裂的分裂期C. 细胞生长D. 遗传变异 10、以下哪项不是生物体的基本组成单位？A. 细胞B. 基因C. 碳水化合物D. 蛋白质11、在DNA分子结构中，下列哪一对碱基的配对方式是正确的？A. 鸟嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）B. 鸟嘌呤（A）与尿嘧啶（U）C. 胸腺嘧啶（T）与鸟嘌呤（G）D. 腺嘌呤（C）与胞嘧啶（G）12、下列关于蛋白质的叙述，哪一项是错误的？A. 蛋白质是由氨基酸通过肽键连接而成的大分子B. 蛋白质的合成过程称为蛋白质生物合成C. 蛋白质在细胞内通过核糖体合成D. 蛋白质的功能与它的空间结构无关二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于生物体的细胞结构的描述，正确的是（）A. 所有生物体的细胞都含有细胞膜B. 细胞核是所有真核生物细胞都具有的结构C. 原核生物的细胞没有线粒体D. 植物细胞比动物细胞含有更多的细胞器E. 细胞壁是所有生物细胞都具有的结构2、关于生物的遗传变异，以下说法正确的是（）A. 有性生殖过程中产生的基因重组属于可遗传的变异B. 人类遗传病主要是由于基因突变引起的C. 突变指的是基因中碱基对的增添、缺失或替换D. 染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变E. 自然选择可以导致种群基因频率的改变3、下列关于细胞膜结构的描述正确的是（）A、细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成B、细胞膜是半透膜，可以让水分子自由通过C、细胞膜上的蛋白质有的起到通道作用，有的起到载体作用D、细胞膜上的磷脂分子层是固定的，蛋白质分子层是流动的4、以下关于光合作用的描述，正确的是（）A、光合作用发生在植物细胞的叶绿体中B、光合作用的主要目的是合成有机物和释放氧气C、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段D、光合作用中，水的光解产生氧气和电子，这些电子用于还原NADP+生成NADPH三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题请根据以下材料，回答问题：材料一：在探究“观察植物细胞有丝分裂”的实验中，学生使用了洋葱根尖作为实验材料。
高二上生物知识点整理
高二上生物知识点整理在高二上学期的生物学习中，我们接触到了许多重要的知识点，涵盖了细胞、遗传、生态等多个领域。
以下是对这些知识点的详细整理。
一、细胞的结构和功能1、细胞膜细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，具有一定的流动性。
它的功能包括分隔细胞内外环境、控制物质进出细胞以及进行细胞间的信息交流。
2、细胞质细胞质中含有细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体等。
线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将有机物中的化学能转化为细胞可利用的能量。
叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能并储存起来。
3、细胞核细胞核是细胞的控制中心，其中含有染色体，染色体由 DNA 和蛋白质组成。
DNA 是遗传信息的携带者。
二、细胞的代谢1、酶酶是生物催化剂，能够降低化学反应的活化能，从而加快反应速率。
酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特点。
2、细胞呼吸细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。
有氧呼吸分为三个阶段，在细胞质基质和线粒体中进行，最终将有机物彻底氧化分解，释放大量能量。
无氧呼吸在细胞质基质中进行，在无氧条件下，有机物分解不彻底，释放少量能量。
3、光合作用光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应在类囊体薄膜上进行，将光能转化为活跃的化学能；暗反应在叶绿体基质中进行，将活跃的化学能转化为稳定的化学能，合成有机物。
三、细胞的生命历程1、细胞增殖细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞通过有丝分裂增加细胞数量，在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，保证了亲子代细胞遗传物质的稳定性。
2、细胞分化细胞分化是指同一来源的细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分化的实质是基因的选择性表达。
3、细胞衰老和凋亡细胞衰老的特征包括细胞体积变小、水分减少、酶活性降低、色素积累等。
细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡，对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
高二生物上册知识点复习
高二生物上册知识点复习【导语】知识掌控的巅峰，应当在一轮复习之后，也就是在你把所有知识重新捡起来之后。
这样看来，应对高二这一变化的较优挑选，是在高二还在学习新知识时，成心识地把高一内容从头捡起，自己计划进度，提早复习。
下面是作者为大家整理的《高二生物上册知识点复习》，期望对你有所帮助!1.高二生物上册知识点复习一、DNA的结构1、DNA的组成元素：C、H、O、N、P2、DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸(4种)3、DNA的结构：①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。
②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。
内侧：由氢键相连的碱基对组成。
③碱基配对有一定规律：A=T;G≡C。
(碱基互补配对原则)4、DNA的特性：①多样性：碱基对的排列顺序是千变万化的。
(排列种数：4n(n 为碱基对对数)②特异性：每个特定DNA分子的碱基排列顺序是特定的。
5、DNA的功能：携带遗传信息(DNA分子中碱基对的排列顺序代表遗传信息)。
6、与DNA有关的运算：在双链DNA分子中：①A=T、G=C②任意两个非互补的碱基之和相等;且等于全部碱基和的一半例：A+G=A+C=T+G=T+C=1/2全部碱基二、DNA的复制1、概念：以亲代DNA分子两条链为模板，合成子代DNA的进程2、时间：有丝XX间期和减Ⅰ前的间期3、场所：主要在细胞核4、进程：解旋；合成子链；子、母链盘绕形成子代DNA分子5、特点：半保存复制6、原则：碱基互补配对原则7、条件:①模板：亲代DNA分子的两条链②原料：4种游离的脱氧核糖核苷酸③能量：ATP④酶：解旋酶、DNA聚合酶等8、DNA能精确复制的原因：①特殊的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;②碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。
9、意义：DNA分子复制，使遗传信息从亲代传递给子代，从而确保了遗传信息的连续性。
10、与DNA复制有关的运算：复制出DNA数=2n(n为复制次数)含亲代链的DNA数=22.高二生物上册知识点复习生态系统的物质循环1、定义：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环进程。
生物高二上知识点期末复习
生物高二上知识点期末复习生物是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，它对于我们了解生命的本质和进化过程至关重要。
本文将对高二上学期的生物知识点进行复习，帮助同学们回顾和巩固所学内容。
一、细胞与生命起源1. 细胞的组成及结构：细胞是生命的基本单位，包括细胞膜、细胞质和细胞核等部分。
2. 细胞的代谢：细胞通过吸收营养物质、产生能量和排除废物等过程来维持自身的正常功能。
3. 细胞的分裂：细胞通过有丝分裂和无丝分裂等方式进行繁殖和增殖。
二、遗传与进化1. 遗传物质DNA：DNA是遗传信息的载体，通过遗传物质的复制和分离来实现遗传。
2. 基因的结构和功能：基因是决定个体性状的单位，由DNA序列组成。
3. 遗传的规律和方式：包括孟德尔遗传规律、遗传变异和自然选择等。
4. 进化的证据与模式：包括化石记录、生物地理学和比较解剖学等。
三、生物多样性与分类1. 生物的分类方法：根据形态、生理特征和遗传关系等进行分类。
2. 动物界和植物界的分类：包括动物的门、纲、目和类等分类单元。
3. 生物多样性的意义和保护：生物多样性是地球上生命的财富，需要进行保护和可持续利用。
四、生物的调节与协调1. 生理调节：包括神经调节和体液调节等方式。
2. 具有调节功能的系统：包括神经系统、内分泌系统和免疫系统等。
3. 植物的生长调节：包括光周期、激素和地理性状等。
五、人体健康与疾病防治1. 人体的营养与消化：包括主要营养物质和消化系统的结构与功能。
2. 免疫系统与疾病防治：免疫系统是人体的防御系统，包括先天免疫和后天免疫。
3. 常见传染病的防治：如流感、肺结核和艾滋病等。
六、生态系统与环境保护1. 生态系统的结构和功能：包括生物群落、食物链和生态位等。
2. 生态平衡与生态恢复：维护生态平衡是生态保护的核心，生态恢复是破坏环境后的修复过程。
3. 环境污染与保护：包括水污染、大气污染和土壤污染等。
通过对以上知识点的复习，相信同学们对生物的基本概念和原理有了更深刻的认识。
高二上期生物重点知识点
高二上期生物重点知识点一、细胞的结构与功能1. 细胞膜：构成、结构和功能；2. 细胞壁：植物细胞与细菌细胞的细胞壁成分和功能的异同；3. 细胞质：细胞内的有机质和无机盐组成，细胞器的定位和功能；4. 精细结构：核、线粒体、质体、内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体等的结构和功能。
二、遗传与进化1. 遗传物质：DNA的结构、复制和功能；2. 遗传基因的作用：显性基因、隐性基因、等位基因的定义与关系；3. DNA复制：半保留复制的过程和意义；4. 遗传的规律性：孟德尔遗传规律、中性突变和适应性突变的概念与原理；5. 进化的原因和证据：自然选择、人工选择和基因突变的影响；6. 进化的途径：突变、基因重组和新种形成的原理。
三、生物体的组成与功能1. 消化系统：消化道、消化腺的结构和功能；2. 呼吸系统：呼吸器官、气体交换和呼吸调节机制；3. 循环系统：心脏、血管、血液的组成和功能；4. 肌肉系统：肌肉的构成和功能；5. 神经系统：神经元、神经传导和神经调节的机制；6. 内分泌系统：内分泌腺和激素的分泌与调节；7. 泌尿系统：肾脏、尿液的形成和排除；8. 生殖系统：男性生殖器官和女性生殖器官的结构和功能。
四、生物遗传与生命活动1. 蛋白质合成：DNA转录和翻译的过程和调控；2. RNA的结构和功能：mRNA、tRNA、rRNA的作用；3. 生物的能量转化：光合作用和呼吸作用的过程和关系；4. 植物生长发育：激素调控和环境因素的影响；5. 动物生长发育：激素调控和生长发育周期；6. 细胞的衰老和死亡：DNA损伤和修复的机制。
五、生态系统和环境保护1. 生态系统的基本组成：生物群落、种群和个体的关系；2. 生态位和生态位重叠：竞争和资源利用的关系；3. 生物多样性：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性；4. 营养链和食物网：能量流动和物质循环的关系；5. 水循环、碳循环和氮循环：环境元素的循环和利用；6. 生态系统的稳定：自然和人为干扰的影响；7. 环境保护：生态系统保护和可持续发展的重要性。
高二上生物常考知识点
高二上生物常考知识点生物学是探究生命现象和解决生命问题的科学，常考知识点是高中生物学习的基础。
下面将介绍高二上学期生物学的常考知识点，以帮助同学们更好地复习和备考。
1. 细胞的结构与功能1.1 细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核1.2 细胞器官：线粒体、内质网、高尔基体等1.3 光合作用与呼吸作用：反应方程、所需物质和产物2. 生物的遗传与进化2.1 DNA的发现与结构：双螺旋结构、碱基配对规则2.2 遗传物质的复制：DNA复制的过程、重要酶及其作用2.3 基因的表达：转录与翻译的过程、密码子与氨基酸的配对规则2.4 进化的证据与机制：化石记录、生物地理分布、比较解剖等3. 生物的分类与演化3.1 分类的意义与方法：系统分类法、物种的定义和命名规则3.2 原核生物和真核生物的区别与联系：细胞结构、营养方式等3.3 动植物的基本特征和分类：脊椎动物、被子植物等4. 生物能量转化与物质循环4.1 光合作用的能量转化：反应方程、作用地点和影响因素4.2 呼吸作用的能量转化：反应方程、作用地点和影响因素4.3 物质循环：水环境循环、碳循环、氮循环等5. 生物体内的调节与体内环境的稳态5.1 内分泌系统的调节作用：主要腺体和激素的功能5.2 神经系统的调节作用：神经元的结构和传递方式5.3 免疫系统的防御机制：免疫细胞、抗体等6. 生物的繁殖与发育6.1 生殖方式：有性生殖与无性生殖的特点和例子6.2 性别的决定：染色体、性染色体和性别遗传6.3 发育过程：胚胎发育、人类胚胎发育的阶段7. 生态系统及其稳态调节7.1 生态位与群落：生物在生态系统中所占的地位和互相关系7.2 生态因素及其制约：光照、温度、水分等因素7.3 生态位的稳定：相对稳定性、替代稳定性、共生稳定性以上是高二上学期生物学常考的知识点，同学们在复习备考时可按照这些知识点进行有针对性的学习和练习。
通过深入理解和熟练掌握这些知识，相信大家能够在生物考试中取得好成绩。
高中生物高二上学期知识点
高中生物高二上学期知识点一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核；2. 细胞器的结构和功能：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等；3. 细胞的生物膜：细胞膜的结构和功能、运输蛋白的作用等；4. 细胞的产物：蛋白质、核酸、脂质、多糖等。
二、细胞的代谢1. 细胞的能量转换：光合作用、呼吸作用等；2. 光合作用：光合色素、光合产物、光合有关酶等；3. 呼吸作用：有氧呼吸、无氧呼吸等；4. 细胞的物质转运：主动转运、被动转运等；5. 酶的作用：酶的特性、酶的机理等。
三、遗传与进化1. 遗传物质：DNA、RNA等；2. DNA的结构：双螺旋结构、碱基配对等；3. DNA的复制：半保留复制；4. 遗传信息的转录和翻译：RNA的合成、蛋白质合成等；5. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、染色体遗传规律等；6. 进化理论：达尔文的进化理论、自然选择等。
四、生物体内外环境的动态平衡1. 生物体内稳态：体液稳态、酸碱平衡等；2. 免疫系统：非特异性免疫、特异性免疫等；3. 植物对外界环境的响应：植物对光、温度和水分的响应等；4. 动物对外界环境的适应：动物的行为适应、生理适应等。
五、生物资源的合理利用和环境保护1. 生物资源的分类和性质；2. 生态系统的结构和功能；3. 生物多样性的维护和保护：保护区建设、物种保护等；4. 生态平衡和能源利用：可持续发展等。
六、细菌和病毒1. 细菌的结构和功能；2. 细菌的繁殖、代谢和运动；3. 细菌与人类的关系；4. 病毒的结构和功能；5. 病毒与人类的关系。
七、生物技术与生命伦理1. 基因工程和转基因技术；2. 克隆技术和干细胞技术；3. 生物伦理和科学伦理。
文章到此为止，总计1000字。
通过对高中生物高二上学期的知识点进行概括性的介绍，将内容按照相应的小节进行了组织和论述，展示了相关知识点的重点和要点，帮助读者更好地理解和掌握生物学的相关知识。
生物高二上学期期末知识点
生物高二上学期期末知识点每个高中生物科目的学期末考试都是非常重要的，因为它涉及到了学生对于上学期所学知识的掌握程度。
为了帮助同学们更好地备考，本文将对高二上学期生物知识点进行梳理和总结。
1. 高二上学期生物知识点1.1 细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，掌握细胞的结构与功能对于理解生物的基本运作机制非常重要。
重点内容包括细胞膜的结构与功能、细胞核的结构与功能、细胞器的结构与功能等。
1.2 遗传与进化遗传与进化是生物学的核心概念之一，包括了遗传物质的分子结构、基因的表达调控、遗传变异的来源与传递、进化理论等内容。
理解遗传与进化的基本原理有助于学生对物种多样性、适应性演化等方面的理解。
1.3 生物的多样性与分类生物界的多样性是生命的奇妙之处，掌握生物分类的方法、生物界的几个主要类群的特点和代表等内容有助于学生对生物多样性的认识和理解。
1.4 植物的营养与运输植物的营养与运输是植物生长与发育的关键环节。
内容包括植物的营养需求、光合作用的过程与规则、植物的水分吸收与输送等。
1.5 动物的营养与运动动物的营养与运动是维持生命活动的重要过程，包括了消化系统的结构与功能、气体交换与呼吸等内容。
了解动物的营养需求和运动方式，可以更好地理解生物体的适应性与进化。
1.6 生态系统与环境保护生态学是现代生物学的重要分支，研究了生物与环境的相互关系。
掌握生态系统的组成与结构、生物群落的相互关系、生物圈的循环等内容对于理解生态系统的稳定与环境保护至关重要。
2. 复习方法与技巧2.1 制定学习计划高效的复习需要合理安排时间和内容，制定一个详细的学习计划是非常有帮助的。
建议根据各个知识点的重要程度和难度制定学习顺序，并合理安排每个知识点的复习时间。
2.2 多种形式的学习资料复习生物知识时，可以多渠道获取不同形式的学习资料，如教科书、参考书、教学视频、练习册等。
不同形式的资料可以帮助学生从多个角度理解和记忆知识点。
2.3 系统化总结与归纳在复习过程中，可以使用思维导图、笔记、总结等方法将零散的知识点整合到一起，帮助学生建立起全面的知识框架。
高二上生物常考知识点汇总
高二上生物常考知识点汇总一、细胞的组成和结构细胞是生物体的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层，它能够控制物质的进出；细胞质是细胞内部的液体，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。
二、细胞的生物学功能1. 营养摄取和代谢：细胞通过细胞膜进行物质的摄取和代谢。
其中，光合作用是植物细胞的独特能力，通过光合作用可以制造有机物质。
2. 生命的增殖和分化：细胞通过有丝分裂和减数分裂来增殖，并且通过细胞分化形成各种不同功能的细胞。
3. 物质的转运：细胞内的物质可以通过细胞质中的细胞器进行转运，如内质网、高尔基体和线粒体等。
三、遗传与进化1. 遗传物质：遗传物质主要指DNA，它包含了生物体遗传信息的全部内容。
2. DNA复制和蛋白质合成：DNA通过复制过程将遗传信息传递给下一代；蛋白质合成则是根据DNA的遗传信息合成蛋白质。
3. 基因和染色体：基因是DNA上的一个功能单位，染色体则是基因在细胞分裂过程中的携带者。
四、生物体的结构和功能1. 植物的组织器官：植物由根、茎、叶和花等组织器官构成，每个器官都有不同的结构和功能。
2. 动物的器官系统：动物由消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统和感觉系统等多个器官系统组成，它们协同工作维持生命活动。
1. 生物圈和生物多样性：生物圈是地球上所有生命体的总体，其中拥有丰富的生物多样性。
2. 生态位和食物链：生态位指生物在生态系统中的角色和地位，食物链则是各个生物之间食物关系的顺序排列。
3. 生态平衡和物种适应：生态平衡是指生态系统中各个组成部分之间的稳定关系，物种适应则是生物对环境变化所做出的相应调整。
六、生物进化1. 进化理论和自然选择：进化理论认为物种是通过长时间的演化逐渐形成的，自然选择是根据环境条件对物种进行适应性选择。
2. 进化树和分类学：进化树是通过比较物种的共同特征来推断它们的进化关系，分类学则是对生物进行分类和命名。
生物高二知识点上学期
生物高二知识点上学期本店铺为大家整理的，在我们平凡的学生生涯里，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点也可以通俗的理解为重要的内容。
1.生物高二知识点上学期篇一生态系统的稳定性(1)生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。
(2)生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。
(3)生态系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。
(4)生态系统具有一定的自我调节能力，因此具有抵抗力稳定性。
(5)生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关。
(6)生态系统的恢复力稳定性指生态系统受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
(7)对于一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性的强弱是一般呈相反的关系。
(8)提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。
2.生物高二知识点上学期篇二神经系统的分级调节①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层的中枢是高级中枢，可以调节以下神经中枢活动②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能③语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能(在言语区)(S区→说，H区→听，W区→写，V区→看)④记忆种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆3.生物高二知识点上学期篇三1、神经调节的基本方式：反射2、反射：是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
3、反射的结构基础：反射弧4、反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。
5、反射活动需要完整的反射弧才能完成。
6、兴奋：是指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生物考试必会知识点1.基因突变的定义，特点，结果，意义定义：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。
特点：普遍性（RNA病毒也有基因突变）、低频性、随机性、不定向性、（少利多害性）结果：产生新基因（它的等位基因）意义：产生新基因的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料2.等位基因的根本区别：区别：基因中碱基对排列顺序不同3.基因重组的分类，结果及意义：分类：自由组合型（减数第一次分裂后期）R：非同源染色体上非等位基因自由组合；交叉互换型（减数第一次分裂前期的四分体时期）R：同源染色体的等位基因互换导致同源染色体上非等位基因的重组【同源染色体上的非姐妹染色单体之间】广义上的基因重组：（人为重组：基因工程，R型——S型）结果：产生新的基因型（不产生新基因，不产生新性状）意义：基因重组是生物变异的来源之一（主要）生物进化的原材料之一4.杂交育种原理，优点：原理：基因重组优点：能集中亲本的优良性状，操作简单5.诱变育种的原理，优点原理：基因突变优点：①提高突变率②在短时间内获得更多优良变异类型③大幅改良性状，加速育种进程6.基因工程的步骤步骤：①提取目的基因②目的基因与运载体结合（核心）③目的基因导入受体细胞④目的基因的检测与鉴定7.基因工程的工具：限制酶，DNA连接酶，运载体8.基因工程育种的优点：定向改造生物的遗传特性（特异性强，灵敏度高，并可大量制备）9.染色体组的特点一组非同源染色体，形态、功能各不相同，含有本物种生长、发育、繁殖、遗传的全部遗传信息10.染色体变异的种类种类：①染色体数目变异②染色体结构变异11.染色体结构变异的实质实质：基因数目或排列顺序的改变10.染色体结构变异的种类种类：缺失、增加、重复、倒位、易位11.易位发生在什么染色体之间？非同源染色体12.什么叫单倍体单倍体：含有本物种配子染色体数目的个体。
13.什么叫多倍体多倍体：由受精卵发育来的，体细胞中有三个或三个以上染色体组的个体14.单倍体特点特点：①体细胞含有本物种配子的染色体数目②自然条件下产生的个体弱小，高度不育15.多倍体的优缺点优点：茎杆粗壮，叶片、果实、种子都比较大，糖类蛋白质等含量高。
缺点：发育迟缓（晚熟），结实率低16.低温诱导染色体数目变化的实验卡诺氏液改良苯酚品红溶液质量分数15%的HCL，体积分数95%的酒精（洗去卡诺氏液，配置解离液）解离漂洗，染色，制片。
低温（整个装置）—根尖（0.5-1cm）—卡诺氏液浸泡—酒精冲洗—解离—漂洗—染色（龙胆紫，醋酸洋红，改良笨酚品红染液）—制片17.卡诺氏液的作用作用：固定细胞形态18.秋水仙素作用的原理，时期原理：抑制纺锤体形成。
染色体不能移向细胞两极，使细胞中染色体加倍。
时期：分裂前期19.单倍体育种的过程，优点过程：花药离体培养+秋水仙素处理幼苗优点：明显缩短育种年限，后代都是纯分子20.多倍体育种的原理，例子，方法原理:染色体变异例子：无子西瓜、八倍体小黑麦方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗21.无籽西瓜属不属于可遗传变异，怎么遗传不属于；无性生殖22.生长素作用的原理促进果实发育23.拉马克进化学说的内容用进废退获得性遗传24.达尔文自然选择学说的内容及局限？内容：①过度繁殖（基础）遗传变异（内因）生存斗争（手段/动力）适者生存（自然选择）（结果）局限：局限于个体水平，强调物种形成是渐变过程，无法解释物种大爆发，没有从遗传变异的本质解释25.现代生物进化理论的五个内容？内容：①种群是生物进化的基本单位②突变和基因重组是产生进化的原材料③自然选择决定生物进化方向④隔离导致物种形成⑤共同进化与生物多样性的形成26.种群、基因库、基因频率的概念？种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因基因频率：在一个种群的基因库中，某基因占全部等位基因数的比例27.突变包括什么？①基因突变②染色体变异28.生物进化的实质？实质：种群基因频率的（定向）改变29.物种的概念？物种：能够在自然状态下交配并产生可育后代的一群生物。
30.隔离的实质？分类？产生新物种的标志？实质：基因不能自由交流分类：地理隔离、生殖隔离标志：有生殖隔离31.物种和生殖隔离、共同进化的概念？生殖隔离：一般不能相互交配，即使交配成功也不产生可育后代共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展。
32.生物多样性的三方面？①基因多样性②物种多样性③生态系统多样性33.物种形成的三个基本环节？突变和基因重组，自然选择，隔离34、收割理论：斯坦利，捕食者的存在有利于物种多样性的形成34.泪液属不属于体液？不属于35.体液四者的关系？注意静脉端和动脉端的问题细胞内液、组织液、血浆双向箭头组织液形成淋巴淋巴形成血浆36.毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞、淋巴细胞内环境？①血浆、组织液②淋巴、组织液③淋巴、血浆37.举出不是内环境成分的例子？①与呼吸、光合作用有关的酶②与DNA复制，转录，翻译有关的酶③血红蛋白，过氧化氢酶，载体④泪液、汗液、尿液、消化液—不属于体液⑤糖原38.内环境的理化性质三方面？渗透压，酸碱度，温度39.内环境的定义及作用？定义：细胞外液构成液体环境作用：a、细胞直接生活的液体环境b、细胞与外界环境进行物质交换的媒介40.与PH恒定调节有关的主要物质？NaHCO3/H2CO341.血浆渗透压大小与什么含量有关？无机盐和蛋白质的含量42.引起内环境稳态变化的因素？外界环境的变化和细胞代谢活动的进行43.内环境稳态的定义及意义？定义：正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境相对稳定和状态意义：稳态是机体进行生命活动的必要条件44.直接参与内环境稳态的四大系统？消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统45.内环境稳态目前认可的调节？神经—体液—免疫调节46.兴奋定义?动物或人体的某些组织或细胞感受到外界刺激后由相对稳定状态或显著活跃状态47.神经调节的基本方式？反射48.反射定义？在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答49.反射发生的条件？①有神经系统②有适应强度的刺激③有完整反射弧50.感觉的产生属不属于发射？不属于，没有经历完整反射弧，只到了大脑皮层51.反射的分类？哪种需要大脑皮层的参与？①分类：条件反射和非条件反射②条件反射52.反射的结构基础及组成？①反射弧②传入神经，感受器，神经中枢，传出神经，效应器53.什么是效应器？效应器：传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体54.产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合是反射弧的哪一部分？神经中枢55.一个反射弧至少含几个神经元？2个56.静息电位:状态、原因及物质运输的方式？耗能吗?①内负外正②K+外流③协助扩散④不耗能57.动作电位：状态、原因及物质运输的方式？耗能吗?①内正外负②Na+内流③协助扩散④不耗能58.钠钾泵运输物质方式？耗能吗? 主动运输，耗能59.兴奋在神经纤维为上传导的方式及特点？①电信号②a、双向传导（离体，从中间刺激）b、在反射弧（体内）中的神经纤维传导是单向的60.兴奋在神经细胞间传递通过的结构？该结构包括哪些部分？具体是哪些部位？①突触②a、突触前膜b、突触间隙C、突触后膜61.突触小体是什么末端经多次分枝形成的？轴突62.兴奋在神经细胞间传递的特点？原因？特点：单向传递原因：神经递质只由突触前膜释放，作用于突触后膜63.突触处信号的转化？突触小体处信号的转化？①电信号—化学信号—电信号②电信号—化学信号64.调节机体活动的最高级中枢？神经分泌细胞在哪？控制生物节律与谁有关？①大脑皮层②下丘脑③下丘脑65.下丘脑分泌的激素？调节中枢？①a、促激素释放激素b、抗利尿激素②a、下丘脑体温调节中枢b、下丘脑血糖调节中枢c、下丘脑水平衡调节中枢66.什么是分级调节？分级调节：位于脊髓，低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制67.人脑特有的功能？言语区位于？某人听不懂别人讲话，但却可以讲话哪区有问题？①语言功能②大脑皮层③H区有问题68.短期记忆与及神经元之间的联系有关，长期记忆与有关①短期记忆：神经元的活动，神经元之间的联系②长期记忆：新突触的建立69.饮酒过量的人表现为语无论次，走路不稳、呼吸急促，与其有关结构？①语无伦次—大脑皮层②走路不稳—小脑③呼吸急促：脑干70.神经递质释放的方式？体现了膜的什么特点？与释放有关的细胞器？①胞吐②流动性③高尔基体，线粒体71.神经递质都是有机物，对不对？不对72.神经递质若不被分解，导致的现象？可使下一个神经元（或肌肉）产生持续性兴奋或抑制73.神经冲动的概念？在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维传导的，这种电信号叫神经冲动。
74.神经递质与特异性受体结合涉及细胞膜什么功能？而甘氨酸作用后再被运输到突触小体体现了细胞膜什么功能？①细胞间的信息交流②控制物质进出细胞75.激素调节的定义？激素调节与体液调节的关系？①由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节②主要76.内分泌活动的枢纽？下丘脑77.第一种被发现的动物激素？促胰液素（小肠黏膜）78.促甲状腺激素可以口服，对不对？不对，蛋白质79.协同作用的激素？拮抗作用的激素？①a、胰高血糖素—肾上腺素b、甲状腺激素—肾上腺素c、甲状腺激素—生长激素②胰岛素—胰高血糖素80.血糖平衡的调节及调节方式？81.血糖的去向和来源：2O+能量肝糖原82.反馈调节定义？在一个系统中，系统本身工作的效果又反过来作为信息调节该系统工作 83.甲状腺激素分泌的分级调节及调节方式？ 调节方式：神经-体液免疫促甲状腺激素释放激素（—）84.水平衡的调节？85.激素调节的特点？①微量而高效 ②通过体液运输 ③作用于靶细胞，靶器官 86.什么物质作用后被灭活？激素，大部分神经递质（反例：氨基酸）87.甲状腺激素的靶细胞和作用？全身细胞；作用：①提高细胞代谢速率 ②促进机体产生更多的热量 88.体温调节过程？及体温恒定机理？甲状腺激素升高—下降+下丘脑—大脑皮层垂体抗利尿释放重吸收+—下降89.神经调节和体液调节的区别？关系？不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统地调节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
90.激素既不组成细胞结构也不提供能量，也不起催化作用也不参与代谢，只是起调节作用的信号分子91.非特异性免疫的特点及防线和组成？特点：生来就有对多种病原体有一定防御作用组成：第一道防线：皮肤黏膜及其分泌物第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞92.第三道防线组成？由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成93.免疫系统的组成及功能？组成：①免疫器官：扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓②免疫细胞：a、吞噬细胞b、淋巴细胞（T.B）③免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶功能：防卫、监控、清除94.特异性免疫包括哪两种？体液免疫、细胞免疫95.体液免疫的过程？96.细胞免疫的过程？97.抗体的化学本质、产生的细胞及该细胞的来源，抗体的分布？免疫球蛋白；浆细胞；B细胞增殖分化而得；主要分布于血浆中，少数分布于组织液和外分泌液中98.淋巴细胞的来源？骨髓造血干细胞a、胸腺，T细胞b、骨髓，B细胞99.免疫失调引起的疾病？强：①过敏反应②自身免疫病弱：免疫缺陷病100.过敏反应的定义及特点？定义：已发生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。