必修2复习提纲(基础知识填空,原创)

第一章 遗传因子的发现一、 基本概念及常用生物术语、符号1． 遗传学中的常用符号P ——亲本 F 1——（ ） F 2——子二代 （ ）——杂交 （ ）——自交 ♀——（ ） ♂——（ ） 2． 遗传学中的概念辨析相对性状：一种生物的同一种性状的______表现类型，如豌豆的高茎与______，人的蓝眼对_____。

显性性状：_______________________________________显现出来的性状。

隐性性状：_______________________________________显现出来的性状。

性状分离：杂种后代中同时显现出_________性状和_____________性状的现象。

显性基因：控制_________性状的基因，用字母_______表示。

隐性基因：控制_________性状的基因，用字母_______表示。

纯合子：由_______基因的配子结合成的合子发育成的个体。

用字母_______表示，能稳定遗传。

杂合子：由_______基因的配子结合成的合子发育成的个体。

用字母_______表示，不能稳定遗传，自交后代会发生_______________。

表现型：生物个体表现出来的性状。

表现型是基因型和______________相互作用的结果。

基因型：与_______有关的基因组成，如AA 、Aa 、aa 。

基因型是性状表现的内在因素，表现型是生物性状的表现形式。

等位基因：位于一对同源染色体上的相同位置上的控制_______性状的基因。

如A 和a （是、不是）等位基因，A 和A （是、不是）等位基因，a 和a （是、不是）等位基因，A 和B （是、不是）等位基因。

杂交测交：与隐性纯合子进行的杂交。

自交：在雌雄同体的生物中，同一个体的雌雄配子相结合，或者植物中的自花传粉的植物和雌雄异花的同株植物的受粉，都属于自交。

在动物则是指F1代雌雄个体交配，实质上是基因型相同的个体。

自交是获得纯种的有效方法，如豌豆在自然情况下是进行自交繁殖后代的。

对异花授粉的植物，进行自交一般会降低后代的生活力。

正交：（高茎豌豆）作母本的杂交 反交：（高茎豌豆）作父本的杂交 3． 概念之间的关系 基因与性状的关系基 因–—→显性基因–— → 隐性基因–— →等位基因–— →↓ ↓ 基 因 型–— →控 制基因型与表现型的关系改变+环境可遗传变异（1）基因型是生物性状表现的内因，而表现型是生物性状表现的外部形式。

（2）表现型相同，基因型不一定相同。

（3）基因型相同，表现型也不一定相同，但在相同环境条件下表现型相同。

（4）生物表现型的改变，如果仅仅是由环境条件的变化所引起的，那么这种变异不能遗传给后代。

（5）生物表现型的改变，如果是由基因型（遗传物质）的改变所引起，那么这种变异就能遗传给后代。

二、基因的分离定律及解题技巧基因分离定律1、孟德尔豌豆杂交试验P DD ×dd配子 DF1 Dd （高茎）×Dd（高茎）配子 D d D dF2 DD Dd Dd dd1 ：2 ： 1表现型高茎高茎高茎矮茎3 ： 12、对分离现象解释的验证：测交试验理论设计杂种子一代隐性纯合子测交Dd ×dd配子 D d dF2 DD dd表现型高茎矮茎1 ： 1杂合体连续自交公式：纯合体=1---1/2n （n自交的代数）杂合体=1/2n解题技巧：1．先判断显、隐性性状①具有相对性状的纯合体亲体杂交，子一代显现出来的亲本的性状为显性。

②据“杂合体自交后代出现性状分离”，新出现的性状为隐性，或者3/4比例的性状为显性。

例1：假设三年后你在一个花卉生产基地工作，有一天，你发现一种本来开白花的花卉出现了开紫花的植株，你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这种花卉新品种，知道这种花是自花传粉以后，你将这株紫花植株的种子种下去，可惜的是，在长出的126株新植株中，却有46株开白花的。

请依据以上事实判断这种花卉的显性性状是：A开白花 B 开紫花③遗传系谱图中：“无中生有为隐性”：双亲正常而产生患者后代，后代表现的性状为隐性，则属于隐性遗传病，如白化病。

“有中生无则为显性”：双亲患者生出正常的后代，那么后代表现的正常性状为隐性，属于显性遗传病，如多指病、并指病。

例2：有一种软骨发育不全的遗传病，两个患了这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他的第二个孩子却是正常的，依据以上事实断软骨发育不全的性状是：A显性 B 隐性他们再生一个孩子患此病的机率是：A100% B 75% C 50% D 25%④任何亲代与子代表现型相同的杂交不能判断显、隐性。

2．基因型的确定①隐性纯合体突破法：一旦分清显、隐性性状，若出现隐性个体，则必为纯合体aa，依此推断亲本的基因型。

如两个正常的人结婚生了一个患白化病的孩子，则依1。

③知白化性状为隐性，此小孩的基因型为（），则双亲一定为（）、（）。

②性状分离比突破法：出现1：1，则可能是（）×（），出现3：1则可能是（）×（）。

三、基因的自由组合定律解题技巧1．计算两对以上基因组合杂交产生某种性状和某种基因型后代的概率，先分析亲本的基因型及题目要求的基因型，将每一对基因单独计算概率，再将概率相乘。

2．计算两对以上基因组合杂交产生各种基因型后代的种类，先分析亲本的基因型，再计算每一对基因产生后代的种类，最后将种类相乘。

3．根据两个以上基因组合杂交后代的数量求亲本的基因型，先分别计算每一对基因性状比，再反推亲本的基因型，最后将每一对基因合起来就是亲本总的基因型。

例1：纯合的黄色圆粒豌豆（YYRR）与纯合的绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，F2中出现绿色圆粒豌豆的几率是：A1/4 B 3/16 C 1/16 D 3/4解析：F1的基因型为YyRr，题目所求绿色圆粒的基因型为yyR （包含yyRR、yyRr）。

依据基因分离定律的六条解题密钥，将两对基因分别计算，再相乘即得概率。

Yy × Yy yy 概率（）Rr × Rr RR 概率（）Rr 概率（）合计R 的概率为（）则yy R的概率为（）×（）=（）例2：AABbCc与aaBBCc杂交后代中基因型有（）种，得到AaBbCc的概率是（）解析：AA × aa Aa ( )种Bb × BB ( )( ) ( )种Cc × Cc ( )( )( ) ( )种合计：（）×（）×（）=（）种AA × aa Aa 概率( )Bb × BB Bb概率( )Cc × Cc Cc 概率( )合计概率：（）×（）×（）=（）例3：豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（r）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，某人用黄色圆粒和绿色皱粒的豌豆进行杂交，后代有黄色圆粒70粒，黄色皱粒68粒，绿色圆粒73粒，绿色皱粒77粒，则亲本的基因型为（）×（）解析：先计算子叶的颜色：黄（圆）70+黄（皱）68=138 绿（圆）73+绿（皱）77=150黄：绿≈1：1，则亲本为Yy×yy再计算种子的形状：（黄）圆70+（绿）圆73=143 （黄）皱68+（绿）皱77=145圆：皱≈1：1，则亲本为Rr×rr则亲本的基因型为①（）×（）或②（）×（），符合题意的是（）四、分析孟德尔实验成功的原因及演绎法1．正确地选用实验材料（豌豆）①②2．3．应用科学方法对实验结果进行分析4．科学地设计实验程序孟德尔的实验和观察到的现象对实验现象分析对现象解释的验证演绎法：（）（）（）总结出遗传规律（）五、基因分离定律、自由组合定律的实质基因分离定律的实质实质：基因随的分开而分离。

细胞学基础：减数第一次分裂后期基因自由组合定律的实质(1)实质：位于染色体上的基因的分离或组合是互不干扰的。

在进行减数分裂形成配子的过程中，染色体上的基因彼此分离的同时，染色体上的基因自由组合。

核心内容：基因分离，染色体上的基因自由组合。

(2)细胞学基础：减数第一次分裂后期。

分离定律、自由组合定律在实践上的应用(1)杂交育种：①显性性状作为选育对象：连续自交，直到不发生性状分离为止，方可作为推广种。

②隐性性状作为选育对象：一旦出现即可作为种子推广使用。

(2)医学实践:利用分离定律科学推断遗传病的基因型和发病概率。

为人类禁止近亲结婚和优生提供理论依据。

第二章：基因和染色体的关系一、基本概念同源染色体、非同源染色体、姐妹染色单体、四分体•同源染色体：配对的两条染色体，大小、形态一般相同，一条来自父方，一条来自母方。

这叫做一对同源染色体。

•姐妹染色单体：一条染色体复制后形成的两条完全一样的染色单体，由着丝点连在一起•四分体：每一对同源染色体中，含有四个染色单体，叫做一个四分体。

•联会：同源染色体两两配对，叫联会。

ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ上图中有同源染色体的是：（）、（）、（）、其中：（）和（）、（）和（）、（）和（）、（）和（）、（）和（）、（）和（）是同源染色体。

有姐妹染色单体的是：（）、（）有四分体的是：（），上面六个图中共有四分体（）个。

有联会的是：（）、（）将上图中可能存在等位基因A、a标于该图上。

将上图中各细胞填入下表中（只填代码即可），并将染色体、DNA的变化曲线画出来二、减数分裂DNA 染色体三、 减数分裂与有丝分裂的比较：判断有丝分裂和减数分裂的方法：(二倍体生物为前提)1． 数一下染色体的数量，若染色体的数量为基数，即1、3、5、7条的，则一定是减数第二次分裂后的结果。

2． 是否有成对的染色体存在，若染色体每一条都大小、形状各不相同，即使细胞内的染色体为偶数条的，也一定是减数第二次分裂后的结果。

3． 有无（联会、四分体 ）存在。

若有则一定是减数第一次分裂。

4． 出现细胞质（ 不均等 ）分裂的一般是减数分裂，如卵细胞的形成。

5．细胞内基因全部为非等位基因的是减数分裂四.减数分裂和受精作用的意义通过减数分裂和受精作用，使生物的亲代与子代之间染色体数目保持恒定，对于生物的遗传、变异和进化非常重要。

五、性别决定与伴性遗传性染色体：与性别决定有关的染色体 常染色体：（ ）伴性遗传：基因位于性染色体上，总是和性别相关联的遗传隐性伴性遗传病：隐性致病基因位于性染色体上的遗传病，如（ ）病 显性伴性遗传病：（ ），如（ ）病 性别决定：XY 型：如人类、果蝇 ♀——（ XX ） ♂——（XY ）（写染色体组成） ZW 型：如（ 芦花鸡 ）、（ 鸟类）♀——（ ZW ） ♂——（ZZ ）其它：如蜜蜂、蚂蚁由染色体倍数决定性别，未受精卵——（♂ ） 受精卵——（♀ ）荚膜多糖第三章：基因的本质一、DNA 是主要的遗传物质1.肺炎双球菌转化实验 （1）过程：①无毒性R 型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠②有毒性S 型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠③杀死的有毒性S 型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠④杀死的有毒性S 型肺炎双球菌＋活的无毒性R 型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠⑤有毒性S 型肺炎双球菌成分分离A ．蛋白质＋活的无毒性R 型感染小鼠，小鼠B ．DNA ＋活的无毒性R 型感染小鼠，小鼠C ．多糖＋活的无毒性R 型感染小鼠，小鼠（2）结论： 。