永昌五中2018家长会九年级(8)班

家长会发言材料2018——2019学年度第一学期永昌五中九年级（8）班二零一八年十一月尊敬的各位家长：大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了永昌五中，走进了九（8）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！这次家长会主要有三个目标：1.让家长明白，三年来我们为孩子的成长做了什么？2.让家长进一步了解和认识中考，让家长进一步了解和认识自己的孩子，共同拟定中考的奋斗目标。

3.和家长共同探讨家校教育，同心协力备战明年六月的中考，促进孩子的品质提升和学习成绩提高，让孩子先成人后成才。

一、班级基本情况介绍1．学生情况介绍我们班共有学生56人，其中男生35人，女生20人。

这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：绝大多数同学学习踏实认真，积极乐观向上，有适当的升学目标、勤于钻研的学习氛围日益浓厚。

在做人方面，讲文明，有礼貌，做事有原则，讲规矩，懂事理，行为规范，乖巧听话，能够按照学校和老师的安排做人做事。

课间活动气氛活跃，班干部能够对班级工作负责和对同学关心爱护，如我们班的班长郭旭、李若彤学习委员周雪纯、体育委员毛显章、生活委员杨万鑫、文娱委员刘梓怡等同学表现积极,认真负责，恪尽职守，尽职尽责，为良好班风的形成功不可没。

还有其他一些同学,像李皓、陈星辰、蔺杰钰、陈文静、任斌都能为班级集体着想，为老师着想，在初中的三年学会了成长，知道体恤人，会体谅父母。

使得我班的班风现在向正确的方向发展。

学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。

每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

2．教师情况介绍语文，田振华，教学富有特色，教学经验丰富，成绩优秀；数学，黄培梁，是我们这个队伍中经验丰富，教学富有特色而且风趣幽默的优秀教师；英语，刘建菊，有激情有耐心有办法的女老师，作风扎实，善于团结和调动学生的积极性；物理，蒋杰兴，具有连续初三经验丰富的优秀老师，作风扎实，成绩优秀；历史，朱发福；化学，张晓燕，教学经验丰富，耐心细致，脾气柔和的好老师。

3．班级管理理念什么是教？“上所施，下所效”，就是上面做示范，下面来模仿，叫教；什么是育？“养子使作善也”，就是培养后代让他多做好事善事，叫育。

这是《说文解字》中对“教育”的字源解释。

用最简单的语言表达了最准确的思想，不仅要教书更要育人。

一直以来我也想让学生在初中三年的时间里，在人生成长的关键时期，在行为习惯的养成时期，首先学会做人，其次学会学习。

小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。

大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。

华东师大教授，博士生导师钟启泉说某大学的目标是“让学生做个有教养的人”的时候我们把自己的目标调整为让学生做个有教养的人是合适的，我觉得学习并不能代表一个人的全部，而良好的道德品质却是立足社会的根本。

有的孩子自卑焦虑敏感多疑，有的孩子谎话连篇喜欢找借口，有的孩子做事虎头蛇尾不能善始善终，有的孩子不能接受批评教育扭头摔耳，有的孩子不会处理同学间的关系，喜欢用武力解决所有的问题，有的孩子只知享受不知感恩……如此种种都是性格缺陷，都是需要提升的或者改善的道德品质。

良好的品德表现为教养。

所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义，尊老人、知诚信、懂感恩、明是非。

那么如何让学生有教养，形成良好的思想品德呢？从七年级开始我们就制定了男做谦谦君子，女做窈窕淑女的目标。

之后围绕礼、义、廉、耻、忠、孝、仁、爱、信、义、和、平为主要内容的“四维八德”展开了为期三年的教育和培养，利用五个寒暑假针对如何渡过初中生活、礼貌待人、和睦相处、知耻而后勇、孝敬父母等让学生写了五篇文章，每学期一个主题，为学生的做人指明方向，矫治学生的不良行为。

除此之外，和学校的安排同步还进行了新生入学教育、行为习惯养成教育、防火教育、防溺水教育、交通安全教育、食品安全教育、理想教育、挫折教育、认清邪教远离罪恶教育、心理健康教育、消防安全教育、除陋习讲文明教育、禁毒教育、远离违法犯罪教育、让手机回家教育、防早恋教育、地震等重大活动演练等全方位的做人教育。

我让您的孩子回家后和离家前跟你打招呼，这是学会礼貌，让孩子给你写过您的优点，这是学会沟通和赞美，让孩子回家洗锅或洗衣服，这是学会独立，学会成长，目的是让孩子学会感恩，知道父母的不易，理解父母的用心。

让您的孩子向您汇报成绩，这是增强家校联系，共同育人。

我们积极找机会对学困生给予过帮助，是对学困生的尊重，开学之初写了《致永昌五中九年级（8）班全体同学书》是对全体学生的勉励。

学校也有学校的规矩，如见到老师要打招呼，进出老师的办公室要喊报告，老师讲话要聆听，老师讲题或谈话后要鞠躬，和同学发生矛盾要道歉……不胜枚举，终期一点就是学会做人，做一个人喜欢的孩子，做一个有闪光点的孩子，做一个有教养的孩子。

我们做了大量的工作，你只是不知道而已，在学会学习方面，通过期中奖励进步者，期末奖励优胜者，让单科状元谈经验，让全体同学写成绩分析，制定入室即静入座即学的班级要求、严查作业，通报批评不完成作业的人等方式培养学生良好的学习习惯，三年来我班的平均分上升到全校第三，成绩不小但不够突出。

二、中考的知识你知道吗？时间是2019年6月16、17、18号考试科目：语文（150分）、数学（150分）、英语（150分）、物理（100分）、化学（100分）、历史（40分）、体育（50分）加上地理生物（60分）总分共计800分。

2018年，我校的一中升学率是43%，2019年我校762人参加中考，预计会有大约335人升入一中，普高录取率为72%，预计会有550人升入普通高中学习。

这是理想。

现实是这一级的学生是和七中平均招生的，生源再也没有这几年的优势，而且七中也是崛起中的七中，所以将来的升学格局会发生重大的变化。

理想很丰满，现实很骨干，希望你们对升学有初步的认识。

适当规划孩子的升学目标，既要给予压力，又要给予动力。

同时需要说明的是中考是断崖式考试，学生一辈子只能参加一次，它会决定你升入的学校，决定你今后的人生方向。

升入普通高中在当前的形势下可能机会更多点，考入职业技术学校的也不要灰心，将来也有发展的前途，还要看将来个人的努力。

三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前100名共有9人，他们分别是：郭旭、李若彤、郭永彪、徐积谦、崔发奎、任斌、白志杰、杨振、张世毓。

全级前300名共有26人。

全级前400名共有32人。

全年级550名共有40人。

基本高于全年级的平均水平。

涌现了一批成绩进步者如郭永彪、崔发奎、张世毓、陈文静、王楠、张真豪、毛显章、孙文涛、闫家鹏、刘子怡、范玉琴、李雪瑾、王雪梅、蔡德胜、吴永程、岳炜瑧等同学，希望他们戒骄戒躁，继续努力，更上层楼。

也还有8名同学成绩不进反退，如杨万鑫、周雪纯、杨雪鹏、李雨轩、陈星辰、李烨州、陈世睿、郭永臻等同学，希望他们客观冷静分析，找到失误的原因，认清与其他同学的差距，制定有效的追赶策略，查漏补缺，希望下次看见他们的进步。

在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。

主要问题有：1.个别人的成绩还有提升的空间。

如闫家鹏、刘梓怡、李子轩、范玉琴、陈星辰、李天啸、蔡德胜、李雪瑾、张祺、蒋红梅、朱新乐等现在成绩没有达到老师的预期，还徘徊在一中和四中的门上，努力进取不懈追求可能进城了，稍有松懈，不够努力可能出城了，需要家长更多的关注。

2.个别学生难教育，影响班级风气。

安全重于泰山，责任大于成绩，学生重于老师，所以学生不学，不吃苦，老师没办法。

领导对待家长慎之又慎，老师对待学生一忍再忍，致使许多歪风邪气没有被刹住，许多措施流于形式，许多问题没有彻底解决而后成为隐患。

尚有一部分人脖子歪上不听，闭着眼睛瞎弄，昧着良心胡整，全校700名以后将近4人，5人6门学科不及格，态度极其不端正，严重影响优良学习坏境的形成。

而总结起来，学生学习不好的原因无非是兜里有个手机，心里装个傻逼，旁边做个逗逼，智商不在服务区。

也就是玩手机，谈恋爱，顾着玩，脑子笨。

可是没有一个天才是不努力的。

努力了不一定成功，不努力一定不会成功，这是亘古不变的真理。

在智商相同的条件下主要看努力程度。

我们班上个别同学成绩下降无非是以上原因。

个位家长可以对号入座，对孩子的进步或退步有个清晰的认识。

张雪峰在衡水中学演讲中，张雪峰说的一段话让人特别有感触。

他说，如果孩子不想读书，你就带他去四个地方，第一是汽车客运站，第二是火车站，第三是高铁站，第四是飞机场。

你在长途汽车站看看那些挤大巴车的人穿什么衣服，说什么话，抽什么烟，是什么样的素质。

然后再到火车站去看看，到高铁站看看，到机场看看。

然后你就想，自己未来想成为哪一类人。

我们当然首先要承认，不管贫富，人和人之间是平等的。

但那样的平等，是法律意义上的人人平等，是人格上的互相平等。

实际上，从生活的品质上来说，人确实分了三六九等。

过年时因为买一张火车票而要大半夜排队，甚至不得不辗转千里骑摩托车返乡的人，和坐着高铁飞机穿梭于全国甚至世界各地的人，他们过的日子是不一样的。

而造成这一切的根源在于读书。

还记得河南一位农民工在河南省实验中学暑期施工时，写在教室黑板上的一番寄语：不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。

有句话说得好，现在中国有一个可怕的现象，就是全民富二代。

不管家庭条件穷也罢、富也罢，都在富养孩子。

家长们总是把自己的苦和痛隐藏起来，把最光鲜的一面留给孩子，以至于很多孩子看不到生活的本质。

其实，让孩子知道生活本来的样子，让他体验一下烈日下的苦，感受一下肩膀上的痛，对他在课堂上的表现真的有正面的促进作用。

3.偏科现象十分严重，数学学科如张世毓的89，李皓的97、张真豪的89、蔺杰钰的91，张士凯的86、杨雪鹏的99、毛显章的96、毛尓豪的83、孙文涛的55等等，英语学科如周雪纯的95、杨雪鹏的84、蔺晓芳的91、王扬的93李子轩的85、张祺的47分陈星辰的88等，物理学科如王楠的67、孙文涛的63、刘梓怡的59、李天啸的49、李雪瑾的56等，化学学科如周雪纯的57、李天啸的44、朱新乐的36等值得引起重视，大科如语数外，必须要有大科的地位，每天学习不动摇，小科有小科的重要，决不能放松。

全面发展才能有发展前途和后劲，望体味老师之苦心，全面规划孩子的学习时间。

透过成绩看问题1.上课质量决定成绩。