中图版八年级下地理 澳大利亚第一课时
中图版中考地理复习 八年级下册 第7章 认识国家 第1课时 日本 美国 澳大利亚
3．工业 (1)东北部工业区：是美国工业发展最早的地区，_纽_纽约约__是美国最
大的城市和海港，也是美国最大的综合性工业中心和金融中心。_芝芝加加哥哥 是美国第三大城市和最大的钢铁工业基地。首都_华_华盛盛顿顿__是美国的政 治、文化中心，还是全国的铁路枢纽之一。_底_底特特律律__是美国最大的汽 车工业中心。
⇨ 例1思路分析 第(1)题，读图可得，日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海
沿岸，该地区海岸线曲折，多优良港湾，城市和人口集中，是国内最大 的消费地，便于进口原料、燃料，出口工业产品，①③④正确；日本矿 产资源十分贫乏，②错误。
第(2)题，日本与其他国家在商贸往来中出现重大纠纷，可以向世界 贸易组织提出申诉，该组织是专门处理国际间贸易争端的组织。
第(4)题，如果去德国旅游，一定要去参加全球最盛大的民间节日—— 啤酒节，该节日的举办地位于德国的慕尼黑，读图 3 可知，德国啤酒产 业闻名全球的原因是德国盛产啤酒花。
⇨ 核心要点总结
美国的农业带及发展条件
农业带
发展条件
位置偏北，气候冷湿，适合牧草生长，城市和人口分布密 乳畜带
集，肉奶需求量大
温带，地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高，适合玉米生 玉米带
知识点 2：岛国经济★★★★★ 1．农业：地少人多，实行精耕细作，单位面积产量很高；渔业兴盛，
_北_北海海道道__渔场是世界四大渔场之一。 2．工业：日本工业_原_原料料__、燃料需大量进口，_产_产品品__要大量出
口，因此工业集中在对外运输便利的沿海地区，因而形成了_太_太平平洋洋__ 和濑户内海沿岸的“太平洋沿岸工业带”。
(2)南部和西部：美国南部_墨_墨西西哥哥湾湾__沿岸和西部太平洋沿岸的加
利福尼亚等州，被称为美国的“_阳_阳光光地地带带__”。洛杉矶是美国第二大 城市，_圣_圣弗弗朗朗西西斯斯科__(旧金山)是美国西部最大的港口，是华人在美 国的最大科聚居地。其附近的圣克拉拉谷地被称为“_硅_硅谷谷__”。
八年级地理下册 7.3 澳大利亚教案1 中图版-中图版初中八年级下册地理教案
澳大利亚活实际，和谐师生关系。
互动探究探究一：澳大利亚的地理位置读图，找出南回归线、太平洋和印度洋，说出澳大利亚纬度位置和海陆位置的特点。
为学生在图中强调南回归线穿过澳大利亚中部。
分析讨论澳大利亚的纬度位置与半求位置。
教师点拨：大部分在10°S～40°S之间，南回归线穿过中部，属于热带和南温带。
位于南半球，东半球。
继续读图，探讨澳大利亚的海陆位置，强调地理方位的表达方法。
教师点拨：西北面与亚洲相邻，东濒太平洋，西临印度洋，南与南极大陆遥遥相望，是世界上唯一拥有整个大陆的国家。
澳大利亚的领土组成：读图，找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛，说一说澳大利亚属于哪个大洲。
通过读图、识图、讨论等教学形式，使学生掌握学习的主动权，成为学习真正的主人。
教师点拨：澳大利亚是大洋洲最大的国家，位于南半球，地处西南太平洋和印度洋之间。
澳大利亚的国土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和附近一些小岛，是世界上唯一独占一个大陆的国家。
读图，讨论澳大利亚的人口知道澳大利亚是一个地广人稀的国家，人口与城市集中分布在东部沿海地区。
探究二：独特的自然环境读澳大利亚地形图，分析澳大利亚地形有什么特点。
通过大量的地理图表，让学生了解澳大利亚的自然地理特点，培养学生读图、识图的能力。
学生通过读图了解到澳大利亚西部高原区、中部平原区、东部山地区。
总结澳大利亚地形特征：地势低平，起伏和缓，自西向东分为三大地形区。
对三种地形区进行详细的讲解，使学生了解西部高原区沙漠广布代表景点有沙漠中的艾尔斯巨石景观。
中部平原区海拔一般在200米以下（最低约-16米），约占大陆部面积的25%。
多荒漠和草原，被称“大自流盆地”。
对大自流盆地进行简单了解，为农业和气候的学习奠定基础。
东部山地区占大陆总面积的15%。
西侧发育墨累河，东北岸外有大堡礁。
澳大利亚的气候特征学生活动：①学生在图上找出南回归线。
②观察南回归线穿过澳大利亚大陆什么部位？(中部)启发思考：从五带划分来看，澳大利亚属于哪一带？(大部分处于热带，南部处于温带)读图，说一说，澳大利亚有哪些主要的气候类型，其分布有何特征？利用图表对学生进行大量的启发和引导，使学生通过读图自主探讨问题，使学生形成独立思考自主学习的好习惯。
中图版八年级下册地理《第三节 澳大利亚》(一等奖课件) (1)
第一站 悉尼附近的野生动物园
袋
鸭
鼠
嘴
兽
[ér miáo]
考
鸸鹋
拉
世界活化石博物馆
澳大利亚植物
澳大利亚鸟类
特有植物
他国也有 的植物
特有鸟类
他国也有 的鸟类
澳大利亚特有物种的数量众多
世界活化石博物馆袋 鼠澳大利亚国徽[ér miáo] 鸸鹋
世界活化石博物馆
探究2：思考澳大利亚为什么会存在如此众多的古老的 动植物种类。
P107
①几千万年前，澳大利亚大陆 就已经与世界其他大陆分离， 受海洋阻隔，长期孤立，使动 植物独立发展。
②自然环境单一、稳定，生物 进化缓慢。
骑在羊背上的国家
2亿
2400万
羊
人口
地广人稀
第二站 寻找牧羊带 寻找草场
第二站 寻找牧羊带 寻找草场
探究3：澳大利亚牧羊带与自然环境的关系？
★请你从地形、气候、水源三个角度思考，帮助灰太狼找 到牧羊带。
探究3：澳大利亚牧羊带与自然环境的关系？
笔记4：澳大利亚畜牧业发达的自然原因？ 注重什么？ （1）气候适宜 （2）地势平坦，草原面积广 （3）地下水丰富，可提供牲畜用水
10
人地协调观
可持续发展观
40
思维导图
澳大利亚
地理 位置
独占一块大陆
自然 环境
骑在羊背上
世界活化石博物馆
社会 经济
坐在矿车里
课堂结束 感谢聆听
1.地形组：参考书本P104-105文字及澳大利亚地形图
（女生）
2.水源组：参考书本P104-105文字及澳大利亚地形图
（女生）
3.气候组：参考书本P106图8-66澳大利亚气候类型
7.3 澳大利亚—中图版(北京)八年级地理下册课件(共89张PPT)
本节主要学习内容：
在地图上指出澳大利亚的地理位置、领 土组成和首都。
根据地图和资料概括澳大利亚自然环境 的基本特点。
运用地图和资料，联系澳大利亚自然条 件特点，简要分析该国因地制宜发展经 济的实例。
区域地理学习方法
运
用 地 图 和 资
地 理 位 置
料
自然地 理环境
人地协 调 可持续发展
二、独特的自然环境
1.地形
主要地形类型：山地、平 原、高原等； 分布：东部大分水岭、中 部平原及大自流盆地、西 部高原； 地势：东高中低西略高。
地形特征的描述方法：
1.有几种地形类型； 2.主要地形类型的分布； 3.地势特点。
澳大利亚的地形特征从哪些方面描述呢？
小结
主要地形类型：山地、平原、高原
请说出某区域气候特征的描述方法。
• 气候类型复杂多样； • 东部和南部降水丰富，
大陆内部是干旱的热 带沙漠气候； • 大致呈半环状分布。
气候特征的描述方法：
1.有几种气候类型；
2.主要气候类型的分布；
3.归纳特点。
澳大利亚东部山地气候特点
东部山地受来 自太平洋的暖 湿气流的影响， 年降水量多在1
地 分布：东部大分水岭、中部平原及
半球 南半球
形 大自流盆地、西部高原
位置 东半球
地势：东高中低西略高
地 理 纬度 低、中纬度 位 位置 热带、南温带
置
海陆 位置
太平洋、印 度洋之间独 占一个大陆
自 然 环 境
2.气候
1.说出澳大利亚一月与七月平均气温分布特点。 澳大利亚一月大部分地区平均气温在20℃以上，是夏季。七月大部分 地区平均气温在10℃以上。 2.说出澳大利亚年降水量的分布特点，并说明原因。 澳大利亚大部分地区年降水量在500毫米以下，气候干旱。因为东部大 分水岭阻挡了一部分来自太平பைடு நூலகம்湿润的气流，致使中部平原和西部高 原地区降水较少。
中图版 八年级地理下册 《第七章 认识国家 第三节 澳大利亚》 精品教案 6
7.3 澳大利亚教案一１、学生通过探究澳大利亚人与环境的关系，初步形成正确的人地观和可持续发展观念。
２、学生通过澳大利亚发展农牧业和工矿业的事实，增强对因地制宜发展经济重要性的理解。
二、教学重点与难点（一）教学重点１、澳大利亚自然环境的基本特征。
２、澳大利亚以发达的农牧业、工矿业和服务业为主的经济特征。
３、人口、城市分布与环境的关系。
（二）教学难点１、澳大利亚有独特古老生物的原因。
２、分析区域地理各要素间的内在联系。
三、课时安排二课时四、教学步骤（一）第一课时一、世界活化石博物馆１、教师展示课件(澳大利亚的国旗和国徽图片)：看，这是某个国家的国旗和国徽，你们知道是哪个国家的吗?见到了澳大利亚的国旗、国徽，就相当于来到了澳大利亚。
因为我们知道，国旗、国徽是一个国家的象征和标志，所以，在任何时候，见到我们中国的国旗、国徽，就像是看到了我们的国家一样亲切。
我们一定要爱护国旗、国徽呀!(及时对学生进行爱国主义思想教育)２、下面请一个同学介绍一下澳大利亚国旗、国徽的特点（澳大利亚的国旗呈横长方形，长与宽之比为2：1。
旗底为深蓝色，左上方是红、白“米”字，“米”字下面为一颗较大的白色七角星。
旗右边为五颗白色的星，其中一颗小星为五角，其余均为七角。
国徽上有两只动物，中间一个盾。
）。
(培养学生的观察力和口头表达能力)请大家注意，澳大利亚的国徽上怎么会有两只动物?它们是什么动物呢?教师简单小结介绍：同学们很快发现其中一只是袋鼠，而另一只动物在世界上也是十分独特的，它就是形似鸵鸟、三趾足、两翼退化，不能飞翔的鸸鹋。
同学们将它和你见过的鸵鸟比较一下各有什么特点?（鸵鸟能负重，两翼退化，不能飞翔，只起到辅助行跑的功能）３、澳大利亚人在国旗上都要做上动物的标记，说明澳大利亚的动物一定非常独特和可爱。
那么，同学们就来详细地了解一下这些动物。
学生自学澳大利亚的几种特有动物。
（腹部有口袋以保存幼兽的大袋鼠；形似鸵鸟鸸鹋；世界特有的卵生哺育动物鸭嘴兽；憨实可爱的考拉）老师播放有关录像或VCD，让学生进一步的了解。
2020年春中图版地理八年级下册7.3 澳大利亚(同步训练)
7.3澳大利亚第1课时同步训练一、选择题读澳大利亚人口和城市分布图，完成第1～3题。
1.从“地球上的五带”分布来看，澳大利亚地处（）A.热带和北温带B.北温带和北寒带C.南温带和南寒带D.热带和南温带【答案】D【解析】从图中可以看出，南回归线穿过澳大利亚中部，这里地处热带和南温带，故选D。
2.距离澳大利亚最近的大洲是（）A.亚洲B.非洲C.南极洲D.南美洲【答案】A【解析】澳大利亚西北侧临近东南亚地区，属于亚洲。
故选A3.澳大利亚的人口和城市主要分布在（）A.大陆内部地区B.东南沿海地区C.西部高原地区D.大自流盆地【答案】B【解析】澳大利亚的东南沿海地区气候温和湿润，适合人类居住。
故选B。
4.澳大利亚东南沿海的气候是（）A.热带雨林气候B.亚热带湿润气候C.地中海气候D.热带草原气候【答案】B【解析】澳大利亚东南沿海属于亚热带湿润气候和温带海洋性气候。
故选B。
5.被称为“花园城市”的澳大利亚城市是（）A.悉尼B.墨尔本C.堪培拉D.帕斯【答案】C【解析】澳大利亚的首都堪培拉环境优美，被誉为“花园城市”。
故选C。
6.小明在旅游时认识了来自澳大利亚的小朋友波比，波比告诉了小明许多地理名称：①大自流盆地②德干高原③科罗拉多大峡谷④大分水岭⑤墨累河。
小明仔细地在地图上查找，发现以上内容属于澳大利亚的是（）A.①③④B.①②④C.③④⑤D.①④⑤【答案】D【解析】德干高原在印度，科罗拉多大峡谷位于美国。
大自流盆地位于澳大利亚中部，大分水岭是位于澳大利亚东部的低矮山脉，墨累河是澳大利亚的最长河流。
故选D。
7.澳大利亚发展养羊业的有利条件有（）①水草丰富②气候条件适宜③人口多，羊肉需求量大④没有大型食肉动物A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】澳大利亚地广人稀，对羊肉的需求量不大，大多需要出口。
故选B。
8.澳大利亚是南半球的经济发达国家。
下列关于澳大利亚的叙述，正确的是（）A.濒临三大洋，是世界上唯一拥有整个大陆的国家B.气候炎热湿润，森林面积广布，农牧业发达C.被誉为“骑在羊背上的国家”D.首都堪培拉是全国最大的工业中心和港口城市【答案】C【解析】澳大利亚濒临太平洋和印度洋，这里气候干旱，沙漠广布；悉尼是全国最大的工业城市和港口城市。
澳大利亚(课件)八年级地理下册(中图版)
1
置差异明显的国家，比较它们纬度位置和海陆位置的差异。
2
运用地图和相关资料，描述澳大利亚突出的自然地理特征。
3
运用地图和相关资料，说出澳大利亚人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。
运用地图和相关资料，联系澳大利亚的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发
4
展经济的途径。
5
运用地图和相关资料，简要分析澳大利亚在资源开发、环境保护方面的经验和教训。
坐在矿车上的国家
5
复习题：P84：①在下表中填出澳大利西部、东部和中部的地理概况
地区
地形特点
气候特点
西部 广阔的低矮高原，海拔200－1000米
炎热干燥
东部 南北纵贯的大分水岭，海拔800－1000米
温暖湿润
中部 平原（大自流盆地）海拔不足200米
气候干旱
坐在矿车上的国家
5
复习题：P84：②
请说出右图澳大利亚国徽上两种动物的 名称。你知道为什么在澳大利亚国徽上 有这两种动物吗?
的珊瑚礁群，现已成为世界著名的旅游胜地。
独特的动植物和自然景观
4
独特的自然景观
大堡礁
独特的动植物和自然景观
4
独特的自然景观
大堡礁
独特的动植物和自然景观
4
独特的自然景观
大堡礁
5
坐在矿车上的国家
坐在矿车上的国家
1
矿产资源的特点
①特点
品种多
储量大
质量好
坐在矿车上的国家
1
矿产资源的特点
②美称
澳大利亚开采的矿石一半以上供出口
第七章 认识国家
第三节 澳大利亚
2022年八年级地理下册（中图版）
中图版八年级地理下册教案-7.3澳大利亚
7.3 澳大利亚（第一课时）教学设计
五、
教学
方法
读图分析法、小组讨论法、启发探究法
六、教学过程（双边活动）
教师活动学生活动设计意图
（一）导入新课
【创设情景】
灰太狼：“我想集齐不同种类的羊送给小
灰灰，该去哪里抓呢？”
提示：有个国家不仅羊的数量多，而且种
类也很多，兴许哪里会有。
导入澳大利亚有“骑在羊背上”的美称，
继而导入澳大利亚。
通过老师引导，回答。
齐读本节学习目标。
创设问题情境，引入
课题；激发学生兴趣。
明确学生本节课的学
习目标，强调读图的
重要性。
地理初二下中图版7.3澳大利亚说课稿一
地理初二下中图版7.3澳大利亚说课稿一【一】说教材1、教材的地位和作用：本课在内容的编排上突出人类活动与地理环境的关系，把人与环境的关系作为贯穿这一节的主线，为培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力创造了条件。
探究人与环境的关系对学生初步形成正确的人地观，形成可持续发展观点具有重要的意义。
2、教学目标分析：根据七年级学生有较强的自我发展意识，较感兴趣于有“挑战性”的任务等心理特点及新课程标准的学段目标要求，结合学生的实际情况制订以下三个方面的教学目标：［知识与技能］(1)通过地图了解澳大利亚的地理位置、领土组成和首都及重要城市；(2)运用图片和资料,了解澳大利亚古老生物的生存原因；(3)运用地图和资料,了解澳大利亚自然环境的基本特点和因地制宜发展经济的观念。
［过程与方法］〔1〕通过自主、合作与探究性的学习过程，来培养学生读取信息、分析信息的能力：〔2〕尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路：〔3〕运用适当的方法和手段，来表达自己学习的体会、看法和成果并与他人交流。
［情感态度与价值观］〔1〕创设情境，激发学生探究问题的好奇心和求知欲；〔2〕引导学生主动参与课堂讨论、小组合作，形成积极思考，乐于探究的学习态度；〔3〕树立因地制宜的发展经济和可持续发展的观念。
4、教学重、难点及突破方法教学重点：①澳大利亚的自然地理特征；②发达的养羊业和工矿业；③人口、经济分布与环境的关系。
教学难点：①自流井的成因；②澳大利亚人口分布与自然条件及经济发展的关系。
本课解决重难点的关键是在积极创设问题情境，使学生的注意力处于高度集中的状态，并产生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
在教学目标和学生求知心理之间制造一种“不协调”，从而把学生引入与课题有关的探讨情景，即“不协调——思考——探究——发现——解决问题”。
【二】说教法本课以学生活动为主线，以突出重点、突破难点，发展学生的地理素养为目的，采用以“探究式教学法”为主，讲授法、发现法、交流合作学习法、多媒体相结合的多种教学法。
【中图版】八年级下地理：7.3《澳大利亚》ppt教学课件(3)(课件精选)
4
1939年
摄影师Harold Cazneaux 课件在线
5
澳大利亚有植物1.2万种，有9000种是 澳大利亚特有的；有鸟类650种，450种是澳 大利亚特有的；全球的有袋类动物，大部分 都分布在澳大利亚。缺少大型食肉动物，很 多动物并没有天敌,进化缓慢。
课件在线
6
澳大利亚大陆是古老
的大陆，长期被海洋包 围，与其他大陆隔绝， 因此保留下许多古老而 独特的动植物。
课件在线
28
澳大利亚出口构成（%）（1950-2009）
农产品
矿产
服务业
1950
86
6
5
1960
66
8
13
1970
44
28
16
1980
39
34
16
1985
32
42
17
1989
26
41
19
1993
23
37
22
2007
9
43
19
2008
8
50
18
2009
9
课件在线 45
22
29
澳大利亚的服务业
商务服务
通讯服务
旅游服务
社会服务
课件在线
工程服务
运输服务
30
丰富的旅游资源
艾尔斯巨石
大堡礁珊瑚群
黄金海岸
悉尼歌剧院
在澳大利亚众多的服务业中，旅游业的地位
越来越突出。澳大利亚课拥件在有线 丰富的旅游资源。
31
2014年澳大利亚 货物和服务贸易进出口额
983
出口额（亿澳元） 543
进口额（亿澳元）
中图版初中初二八年级下册地理：澳大利亚_课件1(1)
澳大利亚的人口基本概况
面积769万平方千米 人口2233万
3人/平方千米
地广人稀
白种人为主
英国移民的后裔
原住居民：土著人
仅45万人
新知1 区域差异明显
读图，独立完成后小组交流 1.澳大利亚西部、中部和东部的地 形有什么不同？ 2.结合澳大利亚气候类型分布图， 说说该地区的气候特征。
新知1 区域差异明显
澳大利亚
1.在地图上指出某国家的地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。
课 程 3.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析 标 准 该国因地制宜发展经济的实例。
4.举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教 训。
能够在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成及首都堪 学习目标 1
澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛数量最多的 国家，被称为“骑在羊背上的国家”。
新知1 区域差异明显
分析：澳大利亚的气候条件是否都适合发展养羊业？
全年高温，有 显著的干湿两季
冬季温和多雨 夏季炎热干燥
夏季湿热 冬季温暖少雨
全年温和湿润
新知1 区域差异明显
澳大利亚养羊业产业化、机械化程度高，耗用劳动力少。 所产羊肉和羊毛主要用于出口，商品率很高。
澳大利亚自然环境的特征：
地形 地下水 气候
东部 山地
湿润
中部 盆地 丰富 半干旱
西部 高原
干旱
思考
1.澳大利亚人口和经济中心应当分布在什么位置？为什么？ 2.这样的自然环境适合哪一种生产方式的发展？
新知1 区域差异明显
ห้องสมุดไป่ตู้澳大利亚人口分布特点：
人口分布极不平衡
《澳大利亚》课件2021-2022学年中图版地理八年级下册
人口分布
活动
读图，说出澳大利亚人 口与城市分布的主要特点， 以人口、城市分布与气候 之间的关系。
01
世界活化石博物馆
01 世界活化石博物馆
澳 大 利 亚 国 徽
01 世界活化石博物馆
动物百科
鸸鹋[ér miáo]
世界上第二大的 鸟类，翅膀退化， 完全无法飞翔， 是世界上最古老 的鸟种之一。
01 世界活化石博物馆
01 世界活化石博物馆
桉树
据统计，全球有袋类动物150种， 大部分分布在澳大利亚；澳大利 亚还有特有鸟类450种，特有植物 9000种。
金合欢
01 世界活化石博物馆
为什么南极大陆的 特有生物比澳大利 亚少？
澳大利亚大陆独处在 南半球的海洋上已经 有6500万年了，这对 澳大利亚的生物进化 有何影响？
地理位置
印 度 洋
太 平 洋
海陆位置：
西北面与亚洲相邻，东濒太平 洋，西临印度洋，南与南极大陆 遥遥相望。
组成
组成：
澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及 附近岛屿。，是世界上唯一独占 一块大陆的国家
面积：世界第6位。
人口：
多白色人种，英语为通用语言， 是世界上人口密度最稀疏的国家 之一。
地形特征
西部高原平均海拔450-600 米，地势宽广平坦，沙漠广 布，没有大型野生动物
澳大利亚煤矿开采现场
澳大利亚准备出口的铁矿砂
02 坐在矿车上的国家
02 坐在矿车上的国家
2001~2008年澳大利亚矿产品出口占商品出口总额的比重
02 坐在矿车上的国家
开采后未修复的矿区
02 坐在矿车上的国家
开采后未修复的矿区
开采后修复的矿区
02 坐在矿车上的国家
中图版地理八年级下册_《澳大利亚》教材活动及复习题参考答案
《澳大利亚》教材活动及复习题参考答案
活动：探索四周被海洋包围的澳火利亚内陆出现人片沙漠的原因澳大利亚四周均被海洋包围，内陆却出现大片沙漠，澳大利亚大陆有273以上的面积为干旱区，比例远超过亚洲和非洲。
主要原因有：
(1)纬度位置与大陆轮廓。
澳大利亚大陆处于南半球副热带高气压带所在的纬度，下沉气流为主；大陆轮廓东西宽、南北窄，加之海岸平直，这样就加大了副热带高气压带控制的面积，这是气候干旱、炎热的主要原因。
(2)地形。
澳大利亚山地偏居大陆东部，它阻碍了太平洋暖湿气流深入，导致东坡降水丰富，内陆降水稀少。
澳大利亚还受洋流和气压与风的影响。
学生能说出澳大利亚受副热带高气压带和地形的影响就可以了。
复习题参考答案
1．
2．袋鼠、鸸鹋，这两种动物是澳大利亚特有的动物。
3．气候适宜、地下水丰富。
4．澳大利亚矿产资源丰富，主要出产铝土、煤、铁和锰等，其开采的矿石一半以上供出口，尤其是煤和铁矿石的出口在世界上占重要地位。
二战以后，工矿业的收入超过了农牧业，因此它被称为“坐在矿车上的国家”。
5．略
1/ 1。
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艾尔斯山
小资料： 世界上最大的独石山——艾尔斯山，在西部高原拔地而起。这 块硕大无比的岩石，高出周围地面 330 米，周长 10 千米。每当太阳 东升或夕阳西下的时刻，在阳光的照射下，这块巨石显示出紫、红、 橘红等颜色，吸引着来自世界各地的旅游者。这巨大的岩石是几亿 年前的褶皱山脉经过长期风化、侵蚀而留下来的坚硬部分。
第三节 澳大利亚
在世界的位置
位居南半球 唯一占有整个大陆的国家
亚欧大陆 非 洲 大 陆 澳大利亚大陆
赤道
堪培拉
南极大陆
第三节 澳大利亚
澳大利亚的人口基本概况
面积769万平方千米 人口2 233万 3人/千米²
地广 人稀
白种人为主
原住居民：土著人
英国移民的后裔
仅45万人
合作探究
第三节 澳大利亚
合作探究
第三节 澳大利亚
澳大利亚地形
东部 山地►►大分水岭
中部
平原►►大自流盆地
西部
高原►►西部高原
地势特点：东西高，中间低
第三节 澳大利亚
西部
高原
中部
东 部
平原
山 地
地势低 平，世界 起伏最和 缓的大陆 自西向 东分为三 大地形区
地势低平，世界起伏最和缓的大陆
第三节 澳大利亚
艾尔斯山
堪培拉
第三节 澳大利亚
澳大利亚大自流盆地
大自流盆地位于澳大利亚中 部偏东，约占全国总面积的1/5， 是世界上最大的自流盆地。 东部山地降下的雨水，渗入 地下， 沿着含水层移向山 地西南的大自流盆地。 在盆地钻 井，承受压力的地下水会通过钻 井涌出地表，形成自流井。 井水的盐分略高，不适宜人 饮用和农田灌溉，但可以供牲畜 饮用。
16 于海平面------米。
4 在平原中部地势低的地区凿
B
A
井，地下水可以自动流出地
面，人们把那里叫做“大自流盆地 ---------
第三节 澳大利亚
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思考Leabharlann 结合地形和气候分析，如果你要在澳大 利亚定居，你会选择在哪里定居？为什 么？
第三节 澳大利亚
澳 大 利 亚 人 口 分 布
人口密度
100人以上 10—100人 1—10人 1人以下
第三节 澳大利亚
澳 大 利 亚 人 口 分 布
澳大利亚人口分布特点： 人口分布极不平衡
东南沿海部分地区人口稠密
探究：澳大利亚人口集中分布的地区
综合地形、气候 等自然环境，分 析澳大利亚人口 集中分布的地区。
东南沿海地区， 主要是狭窄的平原 ， 地形平坦；气候温 暖湿润，比较适合 居民生活，故人口 集中分布在该地区 。 东南沿海地区， 集中了全国3/4的人 口和主要城市 ，是 澳大利亚经济最发 达的地区。
澳大利亚的地理位置、领土组成。
地形：三大地形区 气候：半环状 人口分布：东南沿海
第三节 澳大利亚
小试牛刀
1、关于澳大利亚的叙述，不正确的是（
A.位于南半球，东临太平洋，西临印度洋 B.是世界上唯一独占一个大陆的国家 C.通用语言是英语 D.居民大部分是黑色人种 2、小王从澳大利亚东海岸向西穿越大陆，一直到达西海岸，穿越 过程中，依次经过了三大地形区，即（ ） A A、山地、平原、高原 B、高原、平原、山地 C、平原、高原、山地 D、山地、高原、平原
堪 培 拉 首 都
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袋鼠组—导游队 悉 尼 — 最 大 工 业 中 心 和 港 口
第三节 澳大利亚
第三节 澳大利亚
墨 尔 本 第 二 大 城 市
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第三节 澳大利亚
小结
澳大利亚自然环境的特征： 东部 地形
山地
中部
盆地 丰富
西部
高原
地下水
气候
湿润
半干旱
干旱
课堂小结
澳大利亚自然环境的基本特征
第三节 澳大利亚
气候特征的描述方法： 1.有几种气候类型； 2.主要气候类型的分布； 3.归纳特点。
请说出某区域气候特征的描述方法。
半环状分布
第三节 澳大利亚
艾尔斯山
堪培拉
第三节 澳大利亚
大堡礁 ︱ 世界最 大珊瑚 礁群
澳大利亚东部山地气候特点
东部山地受来自 太平洋的暖湿气 流的影响，年降 水量多在1 000毫 米以上，生长着 茂密的森林。 东北部的热带雨林
观察地形图和气候分布图，结合课本探究，
澳大利亚的地形和气候有什么分布特点呢？
1.地形
主要地形类型：山地、 平原、高原等； 分布：东部大分水岭、 中部平原及大自流盆地、 西部高原； 地势：东高中低西略高。
地形特征的描述方法： 1.有几种地形类型； 2.主要地形类型的分布； 3.地势特点。
澳大利亚的地形特征从哪些方面描述呢？
自流井
第三节 澳大利亚
大自流盆地
想一想
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井水为什么自动向外流呢？
第三节 澳大利亚
艾尔斯山
堪培拉
第三节 澳大利亚
热带沙漠
思考
1. 四周被海洋包围的澳大利亚为什 么中部会有大片的沙漠？
2.气候
• 气候类型复杂多 样； • 东部和南部降水 丰富，大陆内部 是干旱的热带沙 漠气候； • 大致呈半环状分 布。
东南部的红树林
澳大利亚中部平原气候特点
因东部山地的阻挡， 中部平原受来自太平洋 的暖湿气流的影响较小， 年降水量多在500毫米以 下，地表河流较少，却 有着丰富的地下水，呈 现热带草原景观。
热带草原
澳大利亚西部高原气候特点
西部高原气温高， 蒸发量大，年降水量 多在 200 毫米以下，气 候干燥， 分布着大面积的沙漠。
第三节 澳大利亚
导入
同学们，你们知道下面图片是哪个国家的国徽吗？
第三节 澳大利亚
第三节 澳 大 利 亚
自主学习
第三节 澳大利亚
世界唯一独占整个大陆的国家
亚
洲
太 平
印 度 洋 洋 南极洲
澳大利亚的位置、领土
南回归线
澳大利亚大陆
塔斯马尼亚岛
周围被印度洋、太平洋所包围，南回归线从中间穿过。澳大利亚 领土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近的一些小岛。
读图分析澳大利亚人口、城市集中分布在东南沿海的社会经济原因。
历史和经济：英国移民 最早登陆的地区，开发 时间早
交通：多良港，交通 便利
第三节 澳大利亚
温和湿润 气候------------
东南沿海
人口稠密 便利 城市集中 对外联系------早 开发--------------
第三节 澳大利亚
D
）
第三节 澳大利亚
3、澳大利亚人口和城市主要分布在（ ） A、东北沿海 B、中部内陆 C、东南沿海 D、西北沿海 4、家住北京的小明计划寒假去澳大利亚旅游，澳大利 亚此时的季节是（ ） B A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
C
热带沙漠
3.河流、湖泊
——数量稀少
墨累河
最大的河流： 墨累河
最大的湖泊： 北艾尔湖（咸水湖）
北艾尔湖
观察图，澳大利亚有哪些主要河流和湖泊。
澳大利亚地形图
1 澳大利亚地形：
第三节 澳大利亚
东部--------------------山地（大分水岭）
中部-----------平原
西部-----------高原 墨累河 2 最长河A--------，发源于 -----------西侧，注入 -------。 大分水岭 印度洋 艾尔湖 3 地势最低B---------，湖面低