部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习(I)卷
部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习(I)卷
部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础运用 (共5题;共22分)1. (8分)根据拼音写出相应的词语。
①风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng________。
②他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命的jiǎn liè________的年老水手走去。
③果见孔明坐于城楼之上,xiào róng kě jǖ________ ,焚香操琴。
④我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī________的人物了。
2. (8分)给划线的字注音或根据拼音写汉字。
________________________cháxuān jiǎn埋没彷徨缅怀探________________告________讨3. (2分)下列语文知识说法错误的一项是()A . “凹凸”的读音是“āo tū”,它们都是五画,“凹”的第三画是“ ”,“凸”的第四画是“ ”。
B . “春天来了”的“春天”是名词;“扫开一块雪”中“扫开”是动词,“一块”是数量词。
C . 文学作品中常见的表达方式有:叙述、描写、说明、议论、抒情。
常见的描写手法有:语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写和心理活动描写。
D . 词语根据表达情感划分为中性词、褒义词和贬义词三种。
如褒义词“心情”“和蔼”“罄竹难书”。
4. (2分)下列各句运用的修辞手法,表达不恰当的一项是()A . 我轻声念着湖泊的名字,而湖水轻吻着堤岸的声音被微风吹送着穿越芦苇而来,两种声音就这样交织在一起,实现了心灵上的沟通。
B . 帕斯卡尔强调了思想的重要性,在他的哲学里,似乎思想就是那样一种东西——内化的时候,如同一副铠甲;外化的时候则像钙质。
部编版九年级语文上册第1课《沁园春雪》同步练习(文字版,含有答案)
部编版九年级语文上册第1课《沁园春·雪》同步练习一、基础知识1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
望长城内外,惟余莽.莽;大河上下,顿失涛涛。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素guǒ,分外妖ráo。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
莽莽()素guǒ()妖ráo()(2)文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
(3)“顿”在《现代汉语词典》中有以下几个义项,“顿失”中的“顿”的意思是()A.稍停 B.立刻;忽然 C.(头)叩地;(脚)跺地 D.处理;安置(4)文中画线句子主要运用了、和的修辞手法。
2.用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。
(1)看红装素裹(2)只识弯弓射大雕(3)这被暴风雨所打击着的土地(4)连羽毛也腐烂在土地里面3.按要求填空。
(1)《沁园春·雪》中总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界的句子是“,”。
《沁园春·雪》中总括上阕的写景,对“北国风光”进行总评的句子是“,(2)”。
(3)《沁园春·雪》这首词,“沁园春”是,“雪”是。
词的上阕,下阕。
(4)《沁园春·雪》中起承上启下作用的诗句是“”;表现全词主旨的句子是“”。
二、课内阅读阅读《沁园春·雪》,完成后面的题目。
4.解释下面加点词语在句子中的意思。
(1)大河上下,顿.失滔滔(2)引无数英雄竞折腰..(3)须.晴日(4)数.风流人物5.下面对这首词的赏析,正确的一项是()A.上阕侧重写景,下阕侧重议论,抒情贯穿全词。
B.上阕侧重写景,下阕侧重抒情,议论贯穿全词。
C.上阕侧重抒情,下阕侧重议论、写景。
D.上阕侧重写景,下阕侧重议论抒情。
6.下列对《沁园春·雪》一词内容的理解,错误的一项是()A.“秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”运用了对偶的修辞手法。
B.“望长城内外”中的“望”字领起下文,“望”所见,既是实在的观感,又有很大的想象成分。
部编版九年级语文上册1《沁园春·雪》同步练习附答案
1《沁园春·雪》同步练习附答案一、积累与运用1. 给加点的字注音。
莽莽( mǎng ) 分外( fèn ) 妖娆( ráo )稍逊( xùn ) 风骚( sāo ) 成吉思汗( hán )数风流人物( shǔ)2.解释下列加点的词。
(1)须晴日须:等到(2)分外妖娆妖娆:娇艳美好(3)引无数英雄竞折腰折腰:弯腰行礼,这里是倾倒的意思(4)一代天骄天骄:天之骄子(5)只识弯弓射大雕弯弓:拉弓(6)俱往矣俱:都(7)数风流人物风流人物:这里指能建功立业的英雄人物3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( D )A.北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘。
B.望/长城内外,惟余/莽莽。
C.须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆。
D.一代/天骄,成吉/思汗,只识弯弓/射大雕。
(解析:D.“成吉思汗”是铁木真的尊号,中间不能停顿。
)4.下列关于文学文化常识表述有误的一项是( C )A.词,又称长短句,按字数不同一般分为小令(58字以内)、中调(59到90字)和长调(91字以上)三种。
B.“秦皇汉武”中的“秦皇”指的是秦始皇嬴政,“汉武”指的是汉武帝刘彻;“唐宗宋祖”中的“唐宗”指的是唐太宗李世民,“宋祖”指的是宋太祖赵匡胤。
C.“风骚”原指《尚书》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
D.“沁园春·雪”中“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。
(解析:C.《国风》出自《诗经》。
)5.按提示默写句子。
(1)词中总写北国雪景的句子是:北国风光,千里冰封,万里雪飘。
(2)词中运用比喻的修辞手法,化静为动,描写北国雪景的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象。
(3)词中由写景过渡到议论的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
6.综合性学习。
(1)欣赏毛泽东手书的《沁园春·雪》,下列对其赏析不恰当的一项是( B )A.笔断意连,牵丝不断B.和谐匀称,端庄整齐C.大小错落,粗细相间D.劲健雄峻,神韵飘逸(2)班级准备举行以“数风流人物,还看今朝”为主题的班会,同学们想出了一个上联,请你从下列短语中选用四个组成下联。
人教部编版九年级语文上册第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习
人教部编版九年级上册第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题1 . 下列划线字的注音、字形完全正确的一项是()A.皲裂(jūn)趿拉(tā)谄媚(chǎn)恹恹欲睡(yān)B.脱臼(jiū)虬枝(qiú)决窍(jué)奄奄一息(yǎn)C.咫尺(zǐ)霹雳(pī)诓骗(kuān)龙盘虎距(jù)D.渲泄(xuān)猗郁(yī)驽钝(nǔ)急不暇择(xiá)2 . 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.有/良田、美池、桑竹之属B.似/与游者/相乐C.盖/简桃核修狭者/为之D.溯洄/从之,道阻/且右3 . 下面表述有误的一项是()A.老舍先生在《草原》的末尾,把文意浓缩成“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”两句诗,寥寥十四字,蕴含着丰富深刻的思想感情,给读者留下了回味不尽的余地。
B.《宿建德江》描写的是秋天清晨时分的景色,作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者羁旅之思。
C.“池塘生春草,园柳变鸣禽”是谢灵运《登池上楼》中的句子。
D.《长征》中最能表现红军英雄气概的诗句是:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礡走泥丸。
4 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.折腰(zhé)娉婷(pīn)佝偻(gōu)强聒不舍(guō)B.稍逊(xùn)忧戚(qì)骈进(bián)山肴野蔌(shù)C.黎明(ní)摇曳(yè)调和(tiáo)觥筹交错(guāng)D.冠冕(guān)给予(jǐ)瞥见(piē)成吉思汗(hán)二、句子默写5 . 诗歌默写。
人教部编版九年级上学期语文第1课《沁园春·雪》同步练习附答案
人教部编版九年级上学期语文第1课《沁园春·雪》同步练习附答案一、单选题(共5题)1.下列划线的字注音或解释不正确的一项是()A. 沁园春(qìn)上阕(jué)惟余(只剩下)B. 莽莽(mǎnɡ)妖娆(ráo)莽莽(无边无际)C. 折腰(zhé)稍逊(xùn)略输(稍差)D. 滔滔(tāo)风骚(sāo)俱往矣(都已经过去了)2.下列句子中划线的词,使用正确的一项是()A. 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B. 下雪的时候,雪花覆盖了大地,到处红装素裹,风景异常美好。
C. 他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。
D. 他的作文写得很风骚,特别是在遣词造句方面堪称一绝。
3.下列句子的朗读停顿完全正确的一项是()A. 望长城/内外,惟余/莽莽。
B. 江山如此/多娇,引无数/英雄竞折腰。
C. 已是/悬崖百丈冰,犹有/花枝俏。
D. 待到/山花/烂漫时,她在丛中/笑。
4.结合语境,指出下列有误的一项是()A. 俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(风流人物:指能建功立业的英雄人物。
)B. 长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。
(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及制品。
)C. 他“说”了。
说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。
斗牛:指牛的脾气很大。
)D. 不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
(不言而喻:不用说就可以明白。
)5.下列关于《沁园春雪》的分析有误的一项是()A. 上片对北国风光的描绘,表现了作者对祖国大好河山的热爱。
B. 这首词表达了词人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C. 不论是上片还是下片,都把写景、抒情、议论三者融合在了一起。
人教部编版九年级上学期语文第1课《沁园春·雪》同步练习
人教部编版九年级上学期语文第1课《沁园春·雪》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础积累 (共8题;共30分)1. (6分)给加线字选择正确读音。
童年是鲁迅记忆中一本心爱的宝书,它珍藏着阿长对哥儿淳________(A. dūn B.chún)朴的关爱;童年是丰子恺脑海里一丛参差________(A.cī B.chā)的竹影,它唤醒了孩子对艺术和美的最初体验;童年是琦君笔下一指甲缝甜甜的春酒,它蕴含着孩子的纯真和快乐;童年是林海音心中一株粉红的夹竹桃,它目睹了英子身边亲友的渐行渐远……2. (2分)下列词语中划线字注音完全正确的一项是()A . 克扣(kē)憬悟(jǐng)雅俗之别(yǎ)B . 胚胎(pēi)追溯(sù)气息奄奄(yǎn)C . 狡黠(xiá)执拗(zhì)忍俊不禁(jīn)D . 睥睨(bì)凛冽(lǐn)看风使舵(duò)3. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()①诗有的语言,有美妙的意境,你喜欢诗吗?②贫穷的年代里,理想是。
③第一次出门,妈妈我:“要注意安全,别丢三落四。
”④新天龙商厦建成了,二月十八日,举行了的开业仪式。
A . 简洁富裕叮嘱隆重B . 凝练温饱叮嘱隆重C . 简单温饱嘱咐庄重D . 简明繁荣告诉庄重4. (2分)(2018·深圳模拟) 请选出下列句子中没有语病的一项是()A . 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。
B . 近200年来,地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉,尤其在近50年,部分地区森林减少了一倍。
C . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D . “五四”的火炬传到了当代青年的手中。
如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。
部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习(II )卷
部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础运用 (共5题;共22分)1. (8分)根据拼音在田字格内写出相应的汉字这里的城市叫水城,这里的乡村叫水乡。
上善若水,海nà________百川,施耐庵的“水浒”闯出泰州,成就了令人zàn________叹的“四大名著”;梅兰芳的水袖舞出泰州,叫响了yù________满天下的“四大名旦”;最迷人的当是那凤城河之夜,人在船中坐,船在画中游,“双水绕城”访古幽,五彩灯光映bì________水,天上人间共吉祥。
这不就是你一直追寻的梦里水乡吗?(摘自泰州市宣传片《泰州太美顺风顺水》)2. (8分)根据拼音写出相应的汉字。
①鸟儿将窠巢安在繁花nèn________叶当中,高兴起来了……(《春》)②水藻真绿,把终年zhù________蓄的绿色全拿出来了。
(《济南的冬天》)③雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然lì________临人间。
但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝sè________。
(《雨的四季》)3. (2分)下列词语书写完全正确的一项是()A . 迁徒黯然甘败下风家喻户晓B . 抑扬萧瑟谈笑风生鳞次栉比C . 屠戮绯薄通宵达旦山崩地裂D . 拮据侧隐遮天蔽日再接再励4. (2分)下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A . 见渔人,乃大惊,问所从来。
B . 丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,另一个装满了箱箧。
C . “恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似的。
D . 石拱桥自身的结构就很美丽:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体。
5. (2分)选出下列语句中读音停顿正确的一项()A . 人之为学/有难易乎?B . 人之为/学有难易乎?C . 人之为学有/难易乎?D . 人/之为学有难易乎?二、课文理解 (共3题;共7分)6. (3分)《饮酒(其五)》全诗通过对眼前景物的叙写,说明“________”(填原文)的道理,表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。
部编版九年级语文上册第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习题及答案基础闯关全练1.下列加点字的注音和词语书写无误的一项是()A.沁.园春(qìn)莽莽.(mǎng)奔驰顿失涛涛B.稍逊.(xùn)今朝.(zhāo)风骚江山多娇C.妖娆.(ráo)折.腰(zhé)文采红装素裹D.分.外(fèn)可汗.(hán)腊象一代天骄2.下列选项中加点词的解释不正确的一项是()A.分.(特别)外略输.(差、失)文采B.须.(必须)晴日顿.(立刻)失C.惟.(只)余莽莽俱.(都)往矣D.大河.(黄河)上下竞折.腰(倾倒)3.《沁园春·雪》的作者是____________,体裁是___________,“沁园春”是__________,“雪”是___________,这种体裁也叫_____________。
4.根据题目要求填写句子。
(1)《沁园春·雪》中起过渡作用的句子是:__________________ (2)《沁园春·雪》的上阅总写北国雪景的句子是:____________。
写想象之景的句子是:________________________。
(3)《沁园春·雪》上阀中具体写景时,运用比喻、对偶化静为动的句子是:________________________________。
能力提升全练1.品读课内语段,回答问题。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
“舞”“驰”“欲”三字的运用有何妙处?答:________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________2.对“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰“在全词中所起的作用分析正确的一项是( )A.承接上阕,再次赞美祖国山河。
2019-2020学年部编版九年级语文上册专题1《沁园春·雪》同步练习(含答案)
《沁园春·雪》同步练习一、积累与运用1.给下列加点字注音。
分外.()妖娆.()折.腰()稍逊.()今朝.()成吉思汗.()【答案】Fèn ráo zhé xùn zhāo hán2.下列加点的字注音或解释不正确的一项是()A.沁.园春(qìn)上阕.(jué)惟余(只剩下)B.莽.莽(mǎnɡ)妖娆.(ráo)莽莽(无边无际)C.折.腰(zhé)稍逊.(xùn)略输(稍差)D.滔.滔(tāo)风骚.(sāo)俱往矣(都已经过去了)【答案】A【解析】“阕”应读què。
3.下列各组词语中有错别字的一项是()A.风骚骚动骄奢骄美B.分析折腰欣赏拆散C.大雕雕刻凋零倜傥D.腊月蜡象蜡烛喇叭【答案】A【解析】A项中“骄美”应为“娇美”。
4.下列诗句中朗读停顿有误的一项是()A.须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆。
B.江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞折腰。
C.欲/与天公/试比高。
D.俱往矣,数/风流人物,还看今朝。
【答案】C【解析】欲与天公/试比高。
5.“惟余莽莽”中“莽莽”和“顿失滔滔”中“滔滔”的意思是()A.无边无际河水流动B.白雪波涛C.白雪一片河水流动D.无边无际波涛滚滚【答案】D6.“惜秦皇汉武”中“惜”的意思是()A.爱惜 B.珍惜 C.叹息 D.可惜【答案】D7.下列语句没有运用修辞手法的一句是()A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
B.山舞银蛇,原驰蜡象。
C.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
D.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
【答案】D8.填空。
(1)本文揭示主旨的句子是______________,过渡的句子是______________。
(2)“稍逊风骚”中“风骚”本来指______________,这里指______________。
【答案】(1)数风流人物,还看今朝江山如此多娇,引无数英雄竞折腰(2)《诗经》里的《国风》和楚辞里的《离骚》文章辞藻9.补充原文中的句子。
部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习(II)卷
部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础运用 (共5题;共22分)1. (8分) (2017八下·江都期末) 阅读下面文字,根据拼音把相应的汉字依次写在方格内。
徜________(yáng)语文天地,一个个美好的形象让我们感动不已:(ào)________然挺立在黄土高原上的白杨;奇________(jué)而不枯瘠的石榴;旺盛如瀑布般盛开的紫藤萝;面对显________(hè)权势,沉思如故的第欧根尼……2. (8分) (2018九上·丽水期中) 给划线的汉字选择正确的读音,并根据拼音写出相应的汉字。
听说这世间有缘之人,才可以借流水孤舟,来到避秦时乱的村庄。
然而你只能远观,不能近处________(A.chǔ;B.chù),因为村庄的人都xiāng________嵌在画境里,生活在梦里。
他们并不知道,这个世界已经经历了cāng________海桑田的变迁,只是一代又一代的人,在质朴的乡村,恬________(A.tián;B.qià)淡而满足地活下去。
(白落梅《世间所有相遇都是久别重逢》)3. (2分)下列词语书写完全正确的一项是()A . 迁徒黯然甘败下风家喻户晓B . 抑扬萧瑟谈笑风生鳞次栉比C . 屠戮绯薄通宵达旦山崩地裂D . 拮据侧隐遮天蔽日再接再励4. (2分) (2017七上·盐城月考) 下列几位同学的说法中,不正确的一项是()A . 文轩说:同义词虽然词义基本相同,但仍有区别。
举例来说吧,“成绩”和“成就”,前者语义轻,后者语义则较重。
B . 思琪说:人们在日常生活中往往要运用到谦辞和敬辞,比如“不吝赐教”“才疏学浅”“抛砖引玉”“洗耳恭听”“大驾光临”等词全是谦辞。
部编版九年级语文上册第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习题及答案一、知能优化测验1.下列加点字的注音和词语书写无误的一项是()A.沁.园春(qìn)奔驰莽.莽(mǎng)顿失涛涛B.稍逊.(xùn)风骚今朝.(zhāo)江山多娇C.妖娆.(ráo)神采折.腰(shé)红装素裹D.分.外(fēn)腊象可汗.(hán)一代天骄2.下列对句中加点词语的理解有误的一项是()A.欲.与天公试比高。
(想要,打算)B.须.晴日,看红装素裹,分外妖娆。
(必须)C.引无数英雄竞.折腰。
(竞相,争相)D.惜秦皇汉武,略输.文采(差,逊色)3.下列各句修辞手法判断不正确的一项是()A.千里冰封,万里雪飘(互文、夸张)B.山舞银蛇,原驰蜡象(比喻、对偶)C.欲与天公试比高(夸张)D.唐宗宋祖,稍逊风骚(借代)4.下列关于《沁园春·雪》的分析有误的一项是()A.词作上阕写景,气势磅礴,句句洋溢着热爱祖国山河的豪情;下阕议论,纵论英雄,抒发伟大抱负。
B.词作上阕由“望”字统领至“欲与天公试比高”;下阕由“惜”字统领至“只识弯弓射大雕”。
C.词中写景动静结合、虚实相应。
静景如“千里冰封,万里雪飘”,动景如“山舞银蛇,原驰蜡象”,都为实景;“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”是虚景。
D.词中词人用形象的文学语言对历史上的英雄人物加以委婉的批判,对当代无产阶级英雄加以肯定。
5.小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。
(1)请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽暗的松林失去喧响(2)朗诵这一节诗应采用的语调是()A.舒缓B.欢快C.激昂D.深沉二、综合技能提升黄河一掬余光中①厢型车终于在大坝上停定,大家陆续跳下车来。
还未及看清河水的流势,脸上忽感微微刺麻,风沙早已刷过来了。
我把绒袄的拉链直拉到喉核。
部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习B卷
部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础运用 (共5题;共22分)1. (8分) (2019七上·长兴月考) 阅读下列文字,完成汉字书写或注音。
兴趣是美好的老师,它带着我们遨游在知识的海洋中,以满腔的热chén________走向成功的殿堂。
兴趣是情绪的调剂师,拥有它,它让你怦________然心动;失去它,它让你chàng________然若失。
2. (8分)读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
通过对沙尘暴与水、与植被之间关系的追zōng________,我们受到的chù________动应当是多方面的。
……在这些方面,jǐng________钟已经一敲再敲,但愿我们不要愚chǔn________行动在前,苦果难咽随后。
3. (2分)(2018·北京) 当活动进行到“缅怀先烈”的环节时,校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张① ,与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。
下面对小全张中的题词和碑文的理解,都正确的一项是()A . 题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由远及近,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。
B . 题词具有行书的特点,刚劲有力;碑文内容由远及近,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。
C . 题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由近及远,细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。
D . 题词具有行书的特点,刚劲有力;碑文内容由近及远,细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄,表达了对他们的敬仰之情。
注:①[《人民英雄纪念碑》小全张]为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础运用 (共5题;共22分)
1. (8分)给下列划线字注音,并依据拼音写出汉字。
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飞窜胆怯掠起号叫蜿蜒
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一晃翡翠飞沫呻吟苍茫
chǔn cuàn yàn yán zhèn
________笨飞________火________蜿________________怒
2. (8分) (2019七上·阳江月考) 根据拼音写出相应的词语。
①其中似乎去què záo________只有一些野草。
②这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù________,美不胜收。
③当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做dǎo gào________的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
④不少的人对工作不负责任,niān qīng pà zhóng________,把重担子推给人家,自己挑轻。
3. (2分) (2017九上·仪征月考) 阅读下面文段,表述有误的一项是()
生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。
A . 文段中“挟”字声母是“x”,韵母是“ie”,声调是阳平。
B . 文段中“春水”“聚集”“一股”的词性分别是名词、动词、形容词。
C . 文段中“遭遇”都是半包围结构,其中“遇”字共12笔。
D . 文段中“一路上他享受着他所遭遇的一切”一句的主干是“他享受着一切”。
4. (2分)选出下面句子中没有运用修辞手法的一项是:()
A . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
B . 我读了遗嘱,仿佛看到一颗真诚的共产党员的心还在跳动。
C . 她两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。
D . 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
5. (2分)下列朗读停顿有误的一项是()
A . 夫/战,勇气也
B . 今齐地方/千里,百二十/城
C . 先帝/创业未半/而中道崩殂
D . 何处/望神州?满眼风光/北固楼
二、课文理解 (共3题;共7分)
6. (3分)《春望》中作者运用拟人手法,极力渲染忧国思家的痛苦心情的诗句是________,________。
7. (2分)(2019·平房模拟) 对古诗词《卜算子·咏梅》赏析有误的一项是()
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
A . “无主”指梅花无人赏识,表达词人孤独寂寞和彷徨的心境。
B . “无意苦争春,一任群芳妒”表现出词人性格孤高,不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。
C . 从“碾”字,显示出摧残者的无情,被摧残者承受的压力之大,为下文蓄势。
D . 诗人以物喻人,托物言志,巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花,比喻自己虽终生坎坷,绝不媚俗的忠贞。
8. (2分)对杜牧《江南春》和《山行》两首诗歌的内容理解不当的一项是()
A . “千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B . “多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C . 在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。
D . 杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。
所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。
三、诗歌鉴赏 (共1题;共8分)
9. (8分)阅读诗歌,回答问题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
下列对词作赏析有误的一项是()
A . 词人精心选择了夕阳、落花、归燕等景物,以白描手法描绘了一组优美的画面。
B . 全词语言圆转流利,清丽自然,意蕴深沉,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
C . “几时回”三字道出了今昔的迥异,吐露出词人难以藏抑的轻松喜悦和怀人的情感。
D . 词牌名,即曲的谱子。
曲谱短小的词牌称小令,《浣溪沙》是一首脍炙人口的小令。
参考答案一、基础运用 (共5题;共22分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、课文理解 (共3题;共7分)
6-1、
7-1、
8-1、
三、诗歌鉴赏 (共1题;共8分)
9-1、。