计算机的过去、现在和未来
计算机的发展历史及趋势3篇
计算机的发展历史及趋势第一篇：计算机的发展历史计算机是人类智慧的结晶和科技进步的产物，是现代人生活中必不可少的工具之一。
计算机可以执行人类编写的程序，完成各种任务。
计算机的发展历史可以概括为以下几个阶段。
一、极早期的计算机最早的计算机可以追溯到公元前3000年左右的中国，那时候使用的是如算筹之类的计算工具。
在公元前400年的埃及和希腊也出现了类似的计算工具。
这些工具主要用来进行单纯的计算，例如商家使用的贸易计算和天文学家使用的输液计算。
二、机械计算机时代在19世纪下半叶，解决不断复杂的计算问题催生出了机械计算机发明。
17世纪初著名的德国数学家帕斯卡（Pascal）就发明了一种机械计算器，用于完成数字加减乘除的运算。
随后，德国的莱布尼茨（Leibniz）发明了一种更为完善的机械计算器，它能够实现乘除运算。
这些机械计算器的出现，不仅能够完成简单的计算任务，而且还在一定程度上推动了工业化的发展。
三、电子计算机时代20世纪40年代，随着电子技术的发展，电子计算机得到了广泛应用。
1946年，美国的埃尼阿克计算机（Electronic Numerical Integrator and Computer，ENIAC）诞生了，它被认为是第一代计算机。
它采用了真空管作为开关器件，可以完成大量固定程序的计算任务。
随着技术的不断进步，第一代计算机得以精良化和小型化，并于1959年正式被商业化应用。
四、集成电路计算机时代20世纪60年代，随着集成电路技术的发展，第二代计算机应运而生。
它采用了面板、模块化设计以及高度集成的电路板技术。
第二代计算机也比第一代计算机更小、更快、更可靠、更便宜。
随着芯片技术的不断突破，第三代计算机、第四代计算机以及超级计算机相继出现。
五、网络计算机时代21世纪，随着互联网的发展，计算机也开始朝着网络化、智能化的方向不断前进。
现在，计算机已经成为各种信息处理和储存的中心，不断涌现出各种基于云计算、大数据、人工智能的新型计算机技术。
计算机的发展历史与现状
计算机的发展经历了从电子管计算机到大规模集成电路计算机的历史过程。
最开始，计算机主要用于科学计算，之后随着半导体的使用，计算机体积进一步减小，运算速度也随之提高。
1971年，世界上第一台微处理器诞生在美国硅谷，开创了微型计算机的新时代，而现在的计算机速度更快、可靠性更高，价格进一步下降。
计算机行业发展前景很好，前途也不错。
伴随着计算机技术的发展，操作系统作为基础软硬件生态发展的重要环节，迎来万物互联机遇。
此外，云原生、高频极速交易等新兴技术推动行业发展。
计算机网络是现代计算机技术与通信技术的结合，使人们的信息交换更加便利。
计算机的发展不仅改变了人们的工作、学习和生活方式，也推动了其他领域的进步。
例如，科学运算、数据处理、过程控制、计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）和计算机辅助教学（CAI）等是计算机的主要应用领域。
然而，计算机的发展过程也遇到了一些挑战，比如安全和隐私问题。
新的安全机制和加密技术将会涌现。
生物计算的前景以及可持续性与能源效率也日益凸显。
总的来说，计算机的发展史是一个充满变革和创新的过程，给人们的生活带来了诸多便利。
未来，超导计算机、纳米计算机、光计算机、DNA计算机、量子计算机和神经网络计算机等也将成为计算机的重要发展方向。
计算机科学的发展历程及未来趋势
计算机科学的发展历程及未来趋势计算机科学作为一门学科，经历了多年的发展和演变，对人类的生活和社会产生了巨大影响。
本文将探讨计算机科学的发展历程，并对未来的趋势进行展望。
一、计算机科学的起源与初期发展计算机科学的起源可以追溯到古代的数学和逻辑学研究。
古代数学家如阿基米德、欧几里德等人提出了一些计算方法和问题，为计算机科学的发展奠定了基础。
随着时间的推移，计算机科学逐渐发展成为独立的学科。
20世纪初，计算机科学的发展取得了重要突破。
图灵提出了通用计算机模型，奠定了计算机科学的基本理论框架。
随后，第一台电子计算机诞生，计算机科学得以真正实践和应用。
二、计算机科学的快速发展20世纪50年代至70年代，计算机科学经历了快速发展的阶段。
主要的里程碑包括：1.操作系统的发展：操作系统的出现使得计算机能够高效地管理和组织资源，进一步提高计算机的可用性和性能。
2.编程语言的演变：Fortran、C、Pascal等编程语言的出现，极大地方便了程序员的开发工作，使得应用程序的开发更加高效。
3.计算机网络的兴起：ARPANET的建立标志着计算机网络的诞生，为后来的互联网奠定了基础。
4.个人计算机的普及：20世纪70年代和80年代，个人计算机逐渐普及，推动了计算机科学的大众化。
5.人工智能的发展：人工智能的概念提出，AI技术的发展为计算机科学注入新的活力。
三、计算机科学的未来趋势1.大数据和云计算：随着数据量的爆炸增长，大数据分析和云计算将成为计算机科学发展的重要方向。
人们需要更高效的存储和处理大数据，云计算提供了解决方案。
2.物联网：物联网的快速发展将连接更多的设备和传感器，计算机科学将进一步探索如何进行设备之间的通信和数据交互。
3.人工智能和机器学习：人工智能和机器学习技术的进步将使计算机具备更强大的智能和自主学习能力，为各行业带来革命性的改变。
4.量子计算：量子计算的出现将彻底改变计算机科学的格局，提供了非常高效的计算能力，对于解决复杂问题具有巨大潜力。
计算机的过去现在与未来教案(总)
计算机的过去现在与未来教案(一)教学目标：1. 了解计算机的发展历程，认识计算机在各个时期的代表作品。
2. 掌握计算机的工作原理和基本组成。
3. 了解计算机在未来发展的趋势和挑战。
教学内容：1. 计算机的发展历程电子管计算机时代（1940-1950年代）晶体管计算机时代（1950-1960年代）中、小规模集成电路计算机时代（1960-1970年代）大规模、超大规模集成电路计算机时代（1970年代至今）2. 计算机的基本组成中央处理器（CPU）存储器输入/输出设备3. 计算机的工作原理冯·诺依曼架构二进制与逻辑运算教学活动：1. 课堂讲解：教师通过PPT或板书，讲解计算机的发展历程、基本组成和工作原理。
2. 实例展示：教师展示一些计算机发展时期的代表作品，如ENIAC、UNIVAC等。
3. 小组讨论：学生分组讨论计算机的发展对人类生活的影响，以及在未来可能面临的挑战。
作业布置：1. 请学生查阅资料，了解自己感兴趣的计算机发展时期的代表作品，下节课分享。
2. 结合自己的生活经验，思考计算机在未来可能的发展方向和挑战。
教学反思：教师在课后对自己的教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了计算机的发展历程、基本组成和工作原理。
关注学生在课堂上的参与度和作业完成情况，调整教学方法，提高教学质量。
计算机的过去现在与未来教案(二)教学目标：1. 了解计算机软件的发展历程，认识计算机软件在各个时期的代表作品。
2. 掌握计算机软件的基本分类和功能。
3. 了解计算机在未来软件发展方面的趋势和挑战。
教学内容：1. 计算机软件的发展历程早期计算机软件（1940-1960年代）操作系统的发展（1960-1980年代）应用软件的繁荣（1980年代至今）2. 计算机软件的基本分类系统软件应用软件3. 计算机软件的功能办公自动化软件网络通信软件娱乐休闲软件教学活动：1. 课堂讲解：教师通过PPT或板书，讲解计算机软件的发展历程、基本分类和功能。
计算机的发展历程与未来趋势
计算机的发展历程与未来趋势计算机是现代科技的重要成果之一，其发展经历了漫长而曲折的历程。
从最早的巨型计算机到现代个人电脑和移动设备，计算机的功能和性能得到了巨大的提升。
本文将回顾计算机的发展历程，并展望其未来的趋势。
一、计算机的起源与发展计算机的起源可以追溯到古代的计算工具，如古希腊的天文仪器和古代中国的算盘。
然而，真正意义上的计算机诞生于20世纪40年代。
1946年，世界上第一台真正的计算机，ENIAC诞生了。
这台计算机占据整个房间，具备极为有限的计算和存储能力。
随着科技的发展，计算机的体积越来越小，速度越来越快，计算能力不断增强。
二、计算机的发展阶段根据计算机的性能和功能特点，可以将其发展历程分为以下阶段：1.第一代计算机（1940s-1950s）：体积庞大，使用真空管进行计算。
代表性计算机有ENIAC和EDVAC。
2.第二代计算机（1950s-1960s）：使用晶体管进行计算，体积较前一代缩小许多，并且能够进行批处理操作。
IBM 700/7000 系列计算机是这一时期的代表。
3.第三代计算机（1960s-1970s）：晶体管被集成电路取代，计算机变得更小、更快、更可靠。
个人计算机开始出现，ALGOL和Fortran等高级编程语言陆续问世。
4.第四代计算机（1970s-至今）：个人计算机开始普及，微处理器和个人计算机操作系统迅速发展。
同时，信息技术的快速发展也催生了互联网的诞生。
三、计算机的未来趋势计算机的未来发展将在多个领域展现出突破性的进展。
以下是几个可能的未来趋势：1.人工智能的进一步发展：随着人工智能技术的不断进步，计算机将具备更强大的智能和学习能力，能够处理更加复杂的任务和问题。
2.量子计算的崛起：量子计算是一项前沿技术，利用量子位计算能力处理复杂的计算问题。
相比传统计算机，量子计算机的计算速度将大幅提升。
3.物联网的普及：物联网将成为未来计算机发展的重要方向。
通过互联的设备和传感器，计算机将能够实现更高级的任务，如智能家居、智能交通等。
计算机的过去现在和未来信息技术课件
第二代计算机
3.第三代计算机
六、七十年代，集成电路迅速发展。以集成电 路为主要元件的计算机即第三代电子计算机。
集成电路
第三代计算机
4.第四代计算机
七十年代，微电子技术迅速发展，出现大规模 集成电路和超大规模集成电路。以它们组成成 的计算机就叫第四代计算机。
大规模集成电路
第四代计算机
计算机发展四个阶段比较
二、多种多样的现代计算机
按何种方式 按应用范围
按规模大小和 处理信息能力
分类
通用计算机与专用计算机 如工业控制计算机，收款机 巨型机、大型机、中型机、 小型机、微型机。如家庭用的微机。
各种各样 的计算机
三、计算机发展展望
计算机经历了四个发展阶段后，正朝巨型化、微 型化、网络型计算机是指具有几百GB以上内存存 储容量甚至上百上千TB，每秒万亿次运算速度， 外设完备的计算机。
微型化
计算机发展体积越来越小，速度却越来越快。
网络化
网络化是指利用通信技术和计算机技术，把分散 在不同地点的计算机互联起来，按照网络协议相 互通信，以达到所用用户均可共享软、硬件和数 据资源的目的。
学习任务
了解计算机的发展历史； 了解计算机的未来发展趋势。
学习提纲
一、计算机发展的四个历史阶段； 二、多种多样的现代计算机； 三、计算机的发展展望； 四、未来的计算机。
一、计算机发展的四个历史阶段
科技的发展推动了计算机的产生和进步。 计算机基本运算部件发展从机械齿轮、电子管、 晶体管、集成电路向超大规模集成电路发展。
迄今为止，计 算机发展经历 了四代。
1.第一代计算机
用电子管作为主要元件的计算机，称为第一代 计算机。特点：体积大，笨重，运算速度慢。 世界第一台计算机“埃尼阿克”（ENIAC）。
计算机的历史发展与未来趋势
计算机的历史发展与未来趋势计算机是现代社会的重要组成部分，它在过去几十年里取得了巨大的发展。
本文将探讨计算机的历史发展以及未来的趋势。
一、计算机的历史发展自20世纪40年代中期以来，计算机的发展经历了几个重要的阶段。
首先，第一代计算机出现在二战期间，使用真空管进行计算。
这些计算机庞大而笨重，功耗巨大，但对于当时的科学研究和军事活动起到了关键作用。
在20世纪50年代，第二代计算机开始出现，采用晶体管替代真空管，并开始出现了磁带和磁盘存储设备。
这些计算机相较于第一代计算机更加小型化，速度更快，能够进行更复杂的计算任务。
到了20世纪60年代，第三代计算机的出现标志着计算机的集成电路技术的进步。
集成电路可以将多个电子元件集成到一个芯片上，进一步减小了计算机的体积，并提高了计算机的处理能力。
20世纪70年代至80年代，第四代计算机的诞生标志着微处理器的使用，计算机更加小型化，个人计算机开始普及。
同时，大规模集成电路（VLSI）的出现进一步提高了计算机的性能。
进入21世纪，计算机的发展进入了第五代，计算机体积更小，性能更强大。
云计算、人工智能、大数据等领域的快速发展推动着计算机技术的不断创新。
二、计算机的未来趋势计算机技术的发展永远不会停止，下面将探讨计算机未来的趋势。
1. 人工智能的普及：人工智能是计算机领域的热点之一，未来人工智能将在各个领域得到更广泛的应用。
例如，智能交通系统、智能医疗系统、智能家居等，将使人们的生活更加便利和安全。
2. 量子计算机的出现：量子计算机是一种全新的计算模式，利用量子力学原理进行运算，拥有更强大的计算能力。
虽然量子计算机目前还处于实验室阶段，但其潜力巨大，有望在未来成为计算机领域的重要突破。
3. 可穿戴设备的发展：随着技术的发展，可穿戴设备将越来越普及。
例如智能手表、智能眼镜等，将为用户提供更加便捷的交互方式，并与其他设备实现更紧密的连接。
4. 边缘计算技术的兴起：边缘计算是一种将计算能力从云端向边缘设备靠拢的技术。
计算机的过去、现在与未来
45 ---------------------------------------------装--------------------------------- --------- 订 -----------------------------------------线---------------------------------------序号：
年世界上第一台电子计算机诞生以来，计算机技术迅猛发展。当前计算机
1
正朝着微型化、智能化、无线化、网络化等方向发展，计算机本身的性 能越来越优越，应用范围也越来越广泛，从而使计算机成为工作、学习 和生活中必不可少的工具。 纵观技术的发展， 我认为将来计算机的发展 会走进智能化时代，具有感知、思考、判断、学习以及一定的自然语言 能力，推动新一轮计算技术革命，对人类社会的发展产生深远的影响。 现今，我们在生活中接触最多的智能化应用是手机的智能化应用， 通过触摸、语音、手写和手势等使手机智能执行某些操作，美国微软公 司也表示未来计算机的发展也趋向智能化的研究。 计算机智能化的研究领域有很多，其中最有代表性的领域之一是机器 人，据了解，目前已研制出的机器人可以代替人从事危险环境的劳动，如 若计算机工作者继续研发，将会创造出更新、更与人类相似的机器人，从 而参与到人类的日常生活、工作和学习中，成为知识技术经济社会发展的 重要力量之一。例如，在航天技术方面，利用人工智能，使原本没有办法 对身处火星的机器人进行实时操控的困境逆转，当机器人本身具备一定的 智能，就能应付在太空中的各种突发事件，不再需要人工实时解决。民用 化的计算机具备智能化也会帮助到人们的生活和工作，当出现专门做家务 的机器人时，人们可以腾出更多的时间来学习、娱乐、交际等。而在工作 的领域里，办公室的人员通过便携终端进行工作和下达指令，机器人根据 指令准备资料和处理日常事务，无需人们进行干预，到那个时候，秘书和 助手的职业也许就会出现就业危机。 计算机的智能化也会促进它的无线化应用和提高其交互性，无线化就 意味着计算机的携带和使用更方便，这样的发展就好像手机从座机发展到
电脑的过去、现在和未来
电脑的过去、现在和未来
3.未来的电脑
未来的电脑会什么样的呢？
更小巧：
• 象卡片那么大，或象手表那么大，可缩小放到 你的衣服里，甚至放到人的皮肤里；
更聪明：
• 计算能力越来越强；通过联网成为一个超级工 具箱；
更漂亮：
• 看起来会更美观，让人喜爱；
电脑的过去、现在和未来
3.未来的电脑
这也是一台很早的 苹果电脑。
电脑的过去、现在和未来
1.过去的电脑
这是一台大约10年前的电 脑，有点笨重。
电脑的过去、现在和未来
2.现在的电脑
这是笔记本电脑，很轻巧， 可方便带在身边。
现在的台式电脑，有大屏幕 液晶显示器。 计算能力很强。比如，它能 和人们下围棋。
这是小朋友们都喜爱的平板 电脑，更轻巧、方便。
电脑的过去、现在和未来
电脑的过去、现在和未来
电脑的过去、现在和未来
1.过去的电脑
1946年，第一台电脑（那时它的名字有一间半的 教室大。 有六只大象重。
电脑的过去、现在和未来
1.过去的电脑
这是1983年，第一台带鼠标的个 人电脑——苹果电脑。
可卷起来的电脑
它卷起来的时候就像个水壶， 可以背在身上带着走。
电脑的过去、现在和未来
3.未来的电脑
没有屏幕的梦幻型电脑
没有屏幕，像个台灯座。 开启时，屏幕投影到墙上。 不用鼠标、键盘，只要用手 触摸就可以控制电脑。
电脑的过去、现在和未来
谢 谢 大 家 ！
计算机的过去现在与未来教案(总)
计算机的过去现在与未来教案（第一部分）课时安排：2课时教学目标：1. 了解计算机的发展历程，认识计算机的各个阶段。
2. 掌握计算机的基本组成部分及其工作原理。
3. 了解当前计算机的主要应用领域。
4. 预测计算机未来的发展趋势。
教学方法：1. 讲授法：讲解计算机的发展历程、基本组成和工作原理。
2. 案例分析法：分析计算机在各个领域的应用实例。
3. 讨论法：引导学生探讨计算机未来的发展趋势。
教学内容：第一课时：一、导入（5分钟）教师通过向学生展示一台古老的计算机设备，如ENIAC，引发学生对计算机发展历程的好奇心，进而引出本课的主题。
二、计算机的发展历程（15分钟）1. 电子管计算机时代（1946-1957）2. 晶体管计算机时代（1958-1963）3. 中、小规模集成电路计算机时代（1964-1970）4. 大规模、超大规模集成电路计算机时代（1971年至今）三、计算机的基本组成（15分钟）1. 中央处理器（CPU）2. 存储器3. 输入设备4. 输出设备5. 计算机的软件系统四、课堂小结（5分钟）第二课时：五、计算机的工作原理（15分钟）1. 计算机的运算过程2. 计算机的逻辑结构六、计算机的应用领域（15分钟）1. 科学计算2. 数据处理3. 过程控制4. 网络通信5.七、计算机未来的发展趋势（15分钟）1. 量子计算机2. 生物计算机3. 新型存储技术4. 计算机与网络的融合5. 的广泛应用八、课堂小结（5分钟）教学评价：2. 课堂问答：教师提问，学生回答，检验学生对知识点的掌握程度。
3. 小组讨论：学生分组讨论计算机未来的发展趋势，分享各自的观点。
教学反思：计算机的过去现在与未来教案（第二部分）课时安排：2课时教学目标：1. 了解计算机网络的基本概念和发展历程。
2. 掌握互联网的基本结构和工作原理。
3. 了解互联网在日常生活中的应用。
4. 探讨互联网未来的发展趋势。
教学方法：1. 讲授法：讲解计算机网络的基本概念、发展历程和互联网的工作原理。
计算机的过去现在和未来_教案
计算机的过去、现在和未来学案安阳县瓦店乡瓦店集中心小学王静课题计算机的过去、现在和未来课型新授课教学目标知识了解世界上第一台电子计算机诞生的时间、地点、名字、特点；了解计算机的每一代的年代、元件、特点；了解计算机的发展趋势能力培养学生对计算机的了解；培养学生的信息素养能力；情感培养学生对计算机的兴趣培养学生良好的审美能力，团结协作能力，激发学生的学习兴趣。
教学重点计算机的诞生时间计算机的过去、现在和未来教学难点计算机发展到今天经历的元件及各自的特点计算机的发展趋势教学方法任务驱动小组合作学习学生自主探究课前准备多媒体教室网络教学课件学情分析本节课的知识较为枯燥，学生对计算机历史从未研究过，所以考虑到这些，本节课将以开放式小组讨论的方式，让学生自主学习，从而调动学生参与课堂的积极性。
板书设计阅读：计算机过去、现在和未来一、知识点：计算机的发展；计算机的应用；计算机的发展趋势；二、世界上第一台电子计算机诞生记三、任务1—4四、拓展：计算机之父“冯·诺依曼”教学反思通过开放式小组教学，学生对计算机的过去、现在和未来的学习较为感兴趣。
课堂上，通过小组自主性学习和合作探究式的教学，让学生进行开放性的学习，充分锻炼了学生课堂上学习的主动性、能动性。
教学活动教学任务学生活动教师活动设计意图计算机的过去、现在和未来学案成果类别：优质课（信息技术）作者姓名：王静职务：教师职称：小教一级单位：河南省安阳县瓦店乡瓦店集中心小学手机：地址：河南省安阳县瓦店乡瓦店集中心小学邮编：455000。
计算机的过去现在和将来
计算机的发展史
起止年份 主要电子元件 应用范围
第一代
1946—1957 1958—1964
电子管
科学计算
第二代
晶体管
科学计算，数据处理，事务管理
第三代
1965—1970
中小规模集成电 路 大规模、超大规 模集成电路
实现系列化、标准化、广泛应用于各领 域 微型机和计算机网络应用，更加普及深 入到社会生活各方面
输入中文：
１、按住Ctrl同时按Shift键，使屏幕左下脚出现“标 准 ”二字。
２、输入拼音，按空格键
Ctrl
第2课 计算机的过去现在将来
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
第一台电子计算机 ENIAC一座里程碑.它是一个庞然大物, 需要更完整的资源请到 新世纪 使用了18800多个电子管 ,占地170 平方米,重达30吨.
• 我国在巨型机的研制和应用上位于世界前列。 目前位列全球第十。
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
电子计算机的应用领域
计算机的应用己经广泛深入到科学研究、军事技术、工农业生产、文化教 育等现代人类社会的各个领域中。它已经成为人类不可缺少的重要工具。 • 科学计算（数值计算） 最初计算机的发明，就是为了解决科学技术研究中和工程应用中需要的 大量数值计算问题。如利用计算机高速度、高精度的运算能力，可以解 决气象预报、火箭发射、地震预测、工程设计等庞大复杂人工难以完成 的计算任务。 • 数据处理（信息管理） 数据处理用来泛指非科学工程方面的所有对数据计算、管理、查询和统 计等。使用计算机信息存储容量大、存取速度快等的特点，采集数据、 管理数据、分析数据、处理大量的数据并产生新的信息形式。方便人们 查询、检索和使用数据。例如：人口统计、企业管理、情报检索、档案 管理等。 • 计算机通信（电子邮件、IP电话等） 计算机通信是计算机应用最为广泛的领域之一。它是计算机技术和通信 技术的高度发展、密切结合的一门新兴科学。国际互联网Internet已 经成为覆盖全球的信息基础设施，在世界的任何地方，人们都可以彼此 进行通信，如收发电子邮件、进行文件的传输、拨打IP电话等。国际互 联网还为人们提供了内容广泛、丰富多彩、各种各样的信息。 需要更完整的资源请到 新世纪
(完整版)计算机的过去、现在与未来
计算机的过去、现在与未来内容提要：从上世纪四十年代开始，计算机的发展可谓是翻天覆地，突飞猛进，回首它的庞大沉重的过去，见证它迅速蜕变的成长历程，感叹它日新月异的现在，再让我们憧憬它辉煌绚丽的未来。
第一代计算机体积大，耗电大，可靠性差，维修复杂，价格昂贵，故障多；第二代计算机主要用于商业，政府机关，大学教学，而并没有普及；第三代计算机微型化和专业化，智能化，操作简易，价格便宜，每秒运算速度超过100万次；现在呢？已然是第四代了，普遍采用大规模集成电路，在性能上产生质的飞跃，进一步开拓了计算机的应用领域。
在未来呢，第五代，第六代，第n代的计算机将以怎么样的新面貌创造更多的奇迹呢？我们都在想像都在期待。
关键字：计算机，过去，未来，现在，智能化，专业化，人性化1、计算机的过去印象中，过去的计算机就是笨重和庞大的代名词，用专业一点的说法：体积庞大、占地面积170多平方米、重量约30吨，功耗大、消耗近100千瓦的电力、故障率较高，运算速度为每秒1～2万次左右。
显然，这样的计算机成本很高，使用不便。
技术在它起步的时候总是有点寒碜，有这样那样的缺点，这样才迫使科学家们及更多的人去为之奋斗研究，改进它，完善它。
随着时间向前推进的步伐，社会在不断进步，计算机也不断迎来它更新换代的一个又一个高潮，超大规模集成电路的发明，使电子计算机不断向着小型化、微型化、低功耗、智能化、系统化的方向更新换代。
20世纪90年代，电脑向“智能”方向发展，制造出与人脑相似的电脑，可以进行思维、学习、记忆、网络通信等工作。
也许我们还不知道过去的计算机研究者们，他们付出了多么艰辛的努力，有帕斯卡、莱布尼茨、巴贝奇、阿达、冯·诺依曼等等。
2、计算机的现在现在的计算机我们每天都有在感受，触摸，使用，学习，享受，虽然说我们手里的这一台崭新的的计算机在昨天还是最新款，今天就变成了过时的机器了。
这也正说明了计算机在当今时代发展的是多么的迅速。
第三节信息技术与计算机
QQ、游戏软件、千千静听、影音风 暴、迅雷下载软件、杀毒软件……
三、计算机的工作原理
计算机的基本原理是存贮程序和程序控制。 预先要把指挥计算机如何进行操作的指令序 列（称为程序）和原始数据通过输入设备输 送到计算机内存贮器中。 每一条指令中明确规定了计算机从哪个地址 取数，进行什么操作，然后送到什么地址去 等步骤。
❖ 现在和未来 人工智能化 把信息采集、存储、处理、通信和人工智能 结合在一起，具有形式推理、联想、学习和 解释能力 。
计算机的产生与发展：
❖产生： 1946年 美国 宾夕法尼亚大学 ENIAC 约翰·冯·诺依曼 由美国政府和宾夕法尼亚大学合作开 发 ，用于战争领域。
计算机的产生与发展：
❖ 发展：
第一代电子管计算机(1945-1956) 第二代晶体管计算机(1956-1963) 第三代集成电路计算机(1964-1971) 第四代大规模集成电路计算机(1971-现在)
二、计算机的基本组成
硬件
❖ 显示器 ❖主机 ❖键盘和鼠标 ❖打印机
显示器
纯平
液晶
主机
机箱正面
机箱背面
键盘和鼠标键盘鼠标源自打印机二、计算机的基本组成
软件
❖操作系统软件
Windows95 Windows98 Windows2000 Windows Me Windows XP Windows Vista……
❖ 目前正朝智能化（第五代）计算机方向发展。
四、计算机的过去和未来
❖ 第一代：电子管 主要用于科学计算，只 在重要部门或科学研究部门使用。
❖第二代：晶体管 是从1958年到1965 年，其运算速度比第一代计算机的速度 提高了近百倍，体积为原来的几十分之 一。
计算机的过去、现在与未来
精选ppt
32
量子计算机
• 量子计算机以处于量子状态的原子作为中央处理器和内存，利 用原子的量子特性进行信息处理。由于原子具有在同一时间处 于两个不同位置的奇妙特性，即处于量子位的原子既可以代表 0或1，也能同时代表0和1以及0和1之间的中间值，故无论从数 据存储还是处理的角度，量子位的能力都是晶体管电子位的两 倍。对此，有人曾经作过这样的比喻：假设一只老鼠准备绕过 一只猫，根据经典物理学理论，它要么从左边过，要么从右边 过，而根据量子理论，它却可以同时从猫的左边和右边绕过 量子计算机在外形上有较大差异，它没有盒式外壳；看起来像 是一个被其它物质包围的巨大磁场；它不能利用硬盘实现信息 的长期存储；但高效的运算能力使量子计算机具有广阔的应用 前景。
14
2. 科学计算 （数值计算）
早期的计算机主要用于科学计算。 目前在航天、汽车、造船和建筑等工 程技术领域中，计算工作量往往是很 大的。借助于计算机完成这些复杂的 计算以是必经只路。
精选ppt
15
3. 计算机辅助设计/辅助制造
• 计算机辅助设计简称CAD。 • 计算机辅助制造简称CAM。 • CAD只利用计算机实现工程设计自动化
精选ppt
25
下一代计算机
随着计算机技术的发展，它已经成为我们工作上的工具，生活中的 控制中心是必然的事情。计算机的未来充满了变数。性能的大幅度 提高是不可置疑的，而实现性能的飞跃却有多种途径。不过性能的 大幅提升并不是计算机发展的唯一路线，计算机的发展，还应当变 得越来越人性化，同时也要注重环保等等。 基于集成电路的计算机短期内还不会退出历史舞台。但一些新的计 算机正在跃跃欲试地加紧研究，这些计算机是：超导计算机、纳米 计算机、光计算机、DNA计算机和量子计算机等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、计算机的诞生 二、计算机的发展 三、计算机的种类 四、计算机的应用 五、计算机在家庭中的应用 六、未来的计算机
计算机的诞生
时间： 时间：1946年2月15日 年 月 日 地点： 地点：美国 宾夕法尼亚大学） （宾夕法尼亚大学） 名称： 名称：埃尼阿克 （ENIAC） ） 特点：体积庞大，占地180平 特点：体积庞大，占地 平
计算机在家庭中的应用
• • • • • • 字处理 文字处理 2.家庭教师 家庭教师 3.经济与信息管理 经济与信息管理 4.因特网与电子邮件 因特网与电子邮件 5.家庭娱乐 家庭娱乐 6.嵌入式电脑技术 嵌入式电脑技术
未来的计算机
• 1.光计算机 光计算机 • 2.神经元计算机 神经元计算机 • 3.生物计算机 生物计算机
方米，重量达 多吨 多吨， 方米，重量达30多吨，使用了 18000多只电子 管，耗电量大，运 耗电量大， 多只电子 算速度慢，存储量小， 算速度慢，存储量小，主要用于数 值计算。 值计算。
计算机的发展阶段
第一代(1946—1957)：电子管时代 ：电子管时代 第一代 第二代(1958—1964)：晶体管时代 第二代 ：晶体管时代 第三代(1965—1974)：中小规模集成电路 第三代 ： 时代 第四代(1975—至今 ：大规模超大规模集 至今)： 第四代 至今 成电路时代
计算机的种类 1.巨型机 巨型机 2.大型机 大型机 3.中型机 中型机 4.小型机 小型机 5.微型机 微型机 6.单片机 单片机
计算机的应用
1.科学计算 科学计算 2.数据处理 数据处理 3.过程检测与控制 过程检测与控制 4.辅助设计（CAD）、辅助教学 辅助设计（ ）、辅助教学 辅助设计 ）、 （CAI）和辅助制造（CAD） ）和辅助制造（ ） 5.人工智能 人工智能