最新初一语文上册第一单元试卷及答案[人教版]

七年级（上）语文第一单元测试卷班级姓名一、基础知识及应用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。

(5分)绽．开（）眩．目（）凹．凸（）嶙峋．（）伫．立（）酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端忍俊不禁．（）盘虬．卧龙（）2、根据词义填上相应的词语。

（5分）（1）神仙饮用的汁液。

（）（2）形容蜜蜂蝴蝶很多。

（）（3）头脑晕旋，眼睛昏花。

（）（4）比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。

（）（5）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

（）３、诗句默写（4分）（1），志在千里。

，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》）（2）绿树村边合，。

把酒话桑麻。

（孟浩然《过故人庄》）4、指出下列句子使用的四种修辞手法。

（）（2分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）A 我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是自己。

B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”C 《走一步，再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。

D 认真朗读课文，说说你从中悟出了什么生活哲理。

6、下列各项说法不正确的一项是（）（2分）A 《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。

它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。

理想的天地。

并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。

B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。

C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。

D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。

二、阅读与探究（41分）（一）阅读下面语段，完成8--9题。

（共8分）虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。

不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。

7、请你试着用简洁的语言概括这两段文字的内容。

（3分）8、这两段文字主要运用的表达方式是，在原文中的作用是。

（2分）9、你从这两段文字中感悟到了什么？（3分）。

（二）、阅读下面语段，完成10--19题(22分)仙人球小记⑴圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。

对它无甚．所知，只知道多浇水，便猛长；不浇水，亦不死。

是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。

倾服它的魅力，，我愈是不会养花，愈是指望养它。

但所见都是别人的。

想讨，难以启齿——揣度别人也像我一样爱它。

⑵有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。

惊喜不置。

连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。

⑶于是赶忙浇水。

天天工余都要看上一会，希望快长。

然而它慌不忙，慢条斯理地，半年才长了一丁点。

早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。

这么每日搬来搬去，不厌其烦。

⑷有一天，球不翼．而飞。

估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。

丢就丢了吧，想也无益。

盆土亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。

⑸春节大扫除，委负责厨房清理。

伸手掏一处壁间夹缝。

大叫，被什么咬着了。

她估计是小老鼠。

于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一击的姿势；另一手伸进去擒拿。

很顺利。

抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！大约是“搬来投去’的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。

它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。

于是请回原盆，依然浇水将养。

⑹又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已．。

问其球有多大？他双手合拢一比，比我的要小。

于是断定，是因为品种不同。

下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。

⑺“喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动，向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。

便也急不可待．，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。

失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。

妈妈舍不得，毕竟是她老人家从圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识——想及此，留下劣种也可以。

⑻又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。

而原先那个劣种，却显出异象。

妈妈连呼奇怪。

我去察看，只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，像粗毛笔头，不知将有何做作，很有点吓人。

⑼又过5天，欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来！⑽于是大喜过望。

赶忙连土从铁盆迁进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能够看到它的进展，只可惜它一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。

⑾晚上，4个花蕾偷偷开放了。

开得那么美，一时像牙雕的少年手中的喇叭，一时又像美人身上的白裙。

仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候！⑿我欢欣不能自已。

除了请妈妈和妻环坐赏玩之外，又赶快把邻楼的朋友拉来，一同高兴。

拿一碟炒花生豆，两杯黄鹤楼老牌汉汾，与朋友对饮，互念祝酒词，也愿我们自己的生命开出花来。

⒀平时并不爱花的妻，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我微笑。

她显然是为我之乐而乐。

“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

”这一夜，在静静的灯光里，我陪了它很久，很久。

为了明日有个好的工作精力，才并不情愿地睡下。

⒁后查书，记着，仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾。

我错怪了这所谓的“劣种”了。

抚摸着花盆，心里有许多对不住它的话。

10、《仙人球小记》这篇散文记叙，（2分）作者在字里行间抒发了。

11、仙人球开花或不开花取决于，而不是看其，作者因小球开花，大球不再花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反。

（4分） 12、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。

（2分）甚（）翼（）已（）待（）13、把下列句子中划横线的两个词语分别用相同意思的两个词语替代。

（2分）“有一天，球不翼而飞。

估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。

”估计可能14、“是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”与上文中的一词相呼应。

（2分）15、“毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的……”一句中的“擢升”一词，其愿意是提升或提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为，因为。

（2分） 16、本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情。

（3分）①②③寄遇了作者的思想感情。

17、“晚上，4个花蕾偷偷开放了。

”“偷偷”一词是指。

（1分）18、请在文章中摘录融合了想象．．、联想．．的句子。

（2分）．．、比喻19、读了本文，你对仙人球有了哪些方面的了解？（2分）（三）阅读下列文言文，完成20—24题。

（11分）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，，，，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

20、给下列加点字注音。

（1分）凹者为壑．（ ） 二虫尽为．所吞（ ） 21、解释下面加点的词语。

（2分）（1）定神．细视（ ） （2） 观．之，兴正浓（ ） （3）余年幼，方．出神（ ） （4） 鞭．数十（ ） 22、在原文处补写出画线部分的句子（2分）23、用现代汉语翻译句子。

（共4分）（1）翻译画线部分补写出的句子。

（2分）（2）舌一吐而二虫尽为所吞（2分）24、“我”为什么要“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”？（2分）三、拓展延伸。

（9分）25、仿照画线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句（字数可不相同）（2分）生活是一杯酒，散发着迷人的芳香；生活是一本书，蕴涵着深刻的道理；生活是 ， 。

26、下面是一些商家的谐音成语广告词，请你为其消毒，恢复它的本来面貌。

（3分）某饭店广告：食全食美 （ ） 某眼镜广告：一明惊人 （ ） 某啤酒广告：圣气凌人 （ ） 某烧鸡广告：鸡不可失 （ ） 某止咳药广告：咳不容缓（ ） 某口服液广告：口蜜腹健（ ）27、仔细观察下面的标识，填写说明文字。

（4分）为纪念“六·五”世界环境日，回应2004年世界环境日主题——“海洋存亡，匹夫有责”，国家环保总局首次推出世界环境日中国标识。

标识采用代表海洋的大面积蓝色，主体部分由A 、B 、C 、D 四个图形组成。

图形A 酷似 ，象征着海洋；图形B 似鱼又似鸟，象征着 ；图形C 好像一只伸出的手，象征着 ；图形D 像 ，象征海洋资源的珍贵。

四、作文（30分）28、任选一题作文。

（1）在每个人的成长过程中，可能都会体会到“成功的喜悦”、“成长的烦A BCD恼”、“失败的教训”，也可能对童年发生的趣事记忆犹新，请以“成长中的”为话题．．写一篇600字左右的记叙文。

（2）开端是事情的开头.春天是一年四季的开端;清晨是一日生活的开端.万事皆有开端;开端蕴涵着希望……请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为话题．．,写一篇600字左右的文章.答案：一 1.zhàn xuàn āo xún zhù酿挑唳 jīn qiú 2.仙露琼浆蜂围蝶阵头晕目眩明察秋毫小心翼翼 3.老骥伏枥烈士暮年 4.青山郭外斜开轩面场圃 4.比喻拟人夸张排比 5.D 6.B 二.（一）7.作者对生命的思考与感悟 8.议论揭示中心 9.略（二）10.仙人球不择环境顽强生长的过程作者对仙人球的喜爱 11.自身是否成熟个头大小植物生长的客观规律 12.什么翅膀停止等待 13.猜想或许 14.大肉球 15.升迁原先生活在垃圾里，现在养育在家中的铁碗里。

16.（略） 17.不知不觉 18.“开得这么美……宁静的时候。

” 19.（略）（三）20.hè wèi 21.（1）精神或注意力（2）观看（3）正（4）鞭打 22.以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘 23.略 24.因为它破坏了“我”观赏的兴趣 25.略 26.十鸣盛机刻剑 27. 浪花(海浪);生物;人类的保护;珍珠四. 作文（略）31Le voleur et Balzac小偷与巴尔扎克Je me rappelle toujours les anecdotes de grands auteurs que mon grand-père m'a racontée dans mon enfance. En voici une:Une nuit, un voleur est entré dans la maison de Balzac qui avait l'habitude de se coucher très tard et de ne pas fermer la porte.Cette nuit-là, Balzac était déjà au lit et semblait dormir profondément. Le voleur acherché à ouvrir le bureau. Maistout àcoup, il a étéinterrompu par un gros rire. Il a vu Balzac qui riait de tout son cœur. Très effrayé, le voleur n'a pas; pu s'empêcher de lui demander:— Pourquoi donc riez -vous ?— Je ris, lui a répondu l'auteurs, parce que vous venez la nuit, sans lumière, chercher de l'argent dans un bureau où, moi, je n'ai jamais pu en trouver en plein jour.。