仪器仪表设备培训
仪器仪表培训评价报告
仪器仪表培训评价报告根据参加仪器仪表培训的学员反馈及主办方整理的数据，现就该培训的内容、组织、教学方法和效果等进行评价。
一、培训内容评价：培训内容结构合理，涵盖了仪器仪表的基础知识、操作技巧以及故障排查与维修等方面的内容。
培训内容层次分明，易于理解和掌握，对于初学者具有较好的指导作用。
但是有一些学员反映培训内容过于简单，希望能够增加一些高级应用的知识点，以满足不同层次学员的需求。
二、培训组织评价：培训的组织安排合理，按照事先制定的日程表进行，培训期间没有出现明显的延误情况。
培训场地设施齐全，提供了良好的学习环境。
培训组织方考虑到学员的就餐需求，在就餐安排上也做得比较周到。
但有个别学员反映培训时间过短，希望能够延长培训时间，以便更充分地吸收知识。
三、教学方法评价：培训采用了多种教学方法，如理论讲解、实例演示以及实践操作等。
通过理论与实践相结合的方式，加强了培训效果。
尤其是实操环节，使学员能够亲自操作仪器仪表，增加了学员参与感和学习体验。
然而，个别学员认为实操环节安排不够充分，希望能够增加更多的实践机会，以增强实际操作能力。
四、培训效果评价：从学员的考试成绩和实践操作表现来看，绝大多数学员都取得了不错的成绩，并能够熟练操作仪器仪表。
培训结束后，学员们的仪器仪表相关知识掌握程度明显提升，对仪器仪表维修和故障排查等能力也有所增强。
然而，个别学员反映培训过程中缺乏足够的互动，希望能够引入更多的小组讨论和案例分析等形式，以促进学员之间的交流和学习。
综上所述，该仪器仪表培训内容全面、组织安排合理、教学方法多样，取得了较好的培训效果。
在今后的培训中，可以针对不同层次的学员推出不同的课程，增加培训时间和实践机会，提高互动性，以满足学员的需求和提升培训效果。
化工厂仪表培训
反馈意见
优点：循序渐进，易于 理解 建议：增加案例分析， 更生动
培训效果
了解学员反应，培训效 果明显 学员反馈积极，收获颇 丰
建设性意见
提出改进建议，积极参 与 欢迎学员提出更好的建 议
改进内容
培训方式灵活多样，教 材丰富 更新内容及时，质量有 保障
结业证书颁发
在本次培训结束之际，我们将针对本次培训的 学员颁发结业证书。祝贺获得结业证书的学员， 希望大家能够在工作中有所收获和提升，继续 努力学习，为自己的未来铺平道路。
●03
第3章 仪表的择仪表时，需要考虑生产工艺、测量范围、 精度要求等多方面因素。选择合适的仪表可以 提高生产效率和产品质量。
仪表安装的注意事项
严格遵循安装规范
保证仪表固定牢固
确保安装位置合理
仪表调试与验收
调试
安装完毕后需要对仪表 进行调试，确保其正常 工作
●04
第4章 仪表的维护与保养
仪表日常维护工作
在化工厂中，仪表的日常维护工作至关重要。 定期清洁仪表表面，检查连接线路是否松动等 维护工作能够有效延长仪表的使用寿命，减少 可能出现的故障率。只有保持仪表的良好状态， 生产流程才能顺利进行。
仪表故障排除方法
识别故障现象
采取有效措施
准确找出仪表故障的具体表现 根据实际情况采取有效的排除 措施
仔细分析仪表的保养记 录数据，发现规律和问 题
制定改进计划
根据分析结果，制定仪 表保养改进计划
持续跟踪检查
持续跟踪仪表的保养情 况，确保改进计划的执 行效果
定期审核总结
定期审核仪表保养情况， 总结经验，不断优化保 养计划
仪表维护重要性
仪表是化工生产中不可或缺的一环，正确的维 护和保养能够确保仪表的准确性和稳定性，帮 助企业提升生产效率和降低成本。因此，仪表 维护至关重要，务必加以重视。
仪器仪表消防安全知识培训
仪器仪表消防安全知识培训一、前言在现代工业生产中，各种仪器仪表设备被广泛应用于各个领域，而对这些设备的消防安全知识掌握，对于防范火灾、保障员工生命安全至关重要。
就仪器仪表消防安全知识进行培训，帮助员工提高消防安全意识和应急处置能力。
二、仪器仪表消防安全知识培训内容1. 仪器仪表设备的火灾危险性分析在工业生产中，仪器仪表设备使用频繁，因此可能存在着一定的火灾隐患。
员工需要了解各类仪器仪表设备的火灾危险性，掌握其可能产生的火灾原因和处理方法。
2. 仪器仪表设备的消防安全检查要点员工需要学习如何定期对仪器仪表设备进行消防安全检查，包括查看设备是否存在漏电、短路等隐患问题，及时发现和排除安全隐患。
3. 仪器仪表设备的火灾应急处理流程在发生仪器仪表设备火灾时，员工需要迅速采取应急处理措施，包括报警、疏散人员、使用灭火器等，避免火灾扩大造成人员伤亡和财产损失。
4. 仪器仪表设备的灭火器材选用和操作方法员工需要了解不同类型的仪器仪表设备火灾时可用的灭火器材，并学会正确的灭火器使用方法，确保在火灾发生时能够及时有效地进行灭火。
5. 仪器仪表设备的火灾防范措施除了灭火处理外，员工还需掌握仪器仪表设备的火灾防范措施，包括保持设备清洁、定期维护、安全用电等，预防火灾的发生。
三、仪器仪表消防安全知识培训的重要性仪器仪表消防安全知识的培训不仅有助于提高员工的消防安全意识，预防火灾的发生，更能有效应对火灾事件，保障员工的生命安全和公司的财产安全。
只有通过不断的培训，员工才能在危急时刻保持冷静、迅速有效地处理突发事件。
四、通过本次仪器仪表消防安全知识培训，相信员工们对于仪器仪表设备的消防安全有了更深入的了解，并能够在实际工作中加强灭火技能和应急处置能力，确保工作环境的安全。
消防安全是企业生产经营过程中不可或缺的一环，希望员工们将消防安全放在首位，共同维护企业的良好生产环境。
仪器设备使用年度培训计划
仪器设备使用年度培训计划
根据公司对仪器设备使用的需求和要求，制定了以下仪器设备使用年度培训计划：
一、培训对象
1. 仪器设备操作人员
2. 仪器设备维护保养人员
3. 仪器设备安全管理人员
二、培训内容
1. 仪器设备基本操作培训
2. 仪器设备日常维护保养培训
3. 仪器设备安全操作规程培训
4. 仪器设备故障排除与处理培训
三、培训形式
1. 线上培训：通过视频、PPT等形式进行培训
2. 线下培训：邀请专业讲师到公司现场进行培训
3. 实操培训：组织员工到实验室进行实际操作培训
四、培训时间
每季度进行一次培训，每次培训时间为2天
五、培训考核
培训结束后进行考核，合格者颁发培训证书
六、培训效果评估
定期对培训效果进行评估，及时调整和改进培训计划
七、其他事项
1. 为了确保培训效果，公司将安排专人负责培训组织和协调工作；
2. 培训期间，公司将安排专人负责员工日常工作的安排和替班；
3. 员工出勤率达到90%以上的，公司将给予相应的奖励。
仪器仪表培训心得
仪器仪表培训心得近期，我参加了一次仪器仪表培训课程，通过这次培训，我不仅对各种仪器仪表有了更深入的了解，还学到了许多实用的技能和知识。
在这篇文章中，我将和大家分享我的培训心得。
这次培训课程的内容非常丰富。
课程涵盖了仪器仪表的基本原理、常见故障排除方法以及仪器仪表的安装和维护等方面的知识。
通过理论知识的学习，我们对仪器仪表的工作原理和操作流程有了更加清晰的认识。
培训课程还设置了大量的实践环节。
我们通过实际操作不同类型的仪器仪表，学会了如何正确使用仪器仪表进行测量和检测。
在实践中，我们还学到了一些实用的技巧，比如如何正确校准仪器仪表、如何选择合适的量程和精度等。
这些技能对于我们日后的工作非常有帮助。
除了理论和实践，培训课程还注重培养我们的团队合作和沟通能力。
在课程中，我们分组合作完成了一些小型项目，通过团队合作的方式解决了一些实际问题。
这不仅加强了我们之间的交流和合作，还提高了我们的问题解决能力和创新能力。
在培训期间，我还结识了一些同行业的专业人士。
通过和他们的交流，我了解到了一些行业内的最新动态和技术发展趋势。
这些信息对我的职业发展非常有帮助，让我对自己的未来有了更清晰的规划。
总结起来，这次仪器仪表培训对我的职业发展有着重要的意义。
通过学习和实践，我不仅掌握了更多的仪器仪表知识和技能，还提高了自己的团队合作和沟通能力。
我相信这些收获将对我的工作产生积极的影响。
在以后的工作中，我将充分运用所学的知识和技能，提高自己的工作效率和质量。
同时，我也会继续学习和探索，不断更新自己的知识和技能，以适应行业的发展和变化。
通过这次培训，我真正体会到了仪器仪表在工业生产和科学研究中的重要性。
仪器仪表不仅是工作的工具，更是我们了解和掌握事物本质的窗口。
只有不断学习和提升自己的仪器仪表知识和技能，我们才能更好地应对工作中的挑战，并取得更好的成绩。
通过这次培训，我对仪器仪表有了更深入的了解，也更加坚定了我在这个领域的职业选择。
仪器仪表行业安全生产培训
仪器仪表行业安全生产培训1. 培训目的本培训旨在提高仪器仪表行业从业人员对安全生产的认识，掌握相关安全操作知识和技能，降低事故发生风险，确保工作场所安全。
2. 培训内容2.1 安全意识培训• 了解仪器仪表行业安全生产的重要性• 分析事故案例，引导学员认识安全隐患• 掌握应急处理和逃生自救知识2.2 仪器仪表操作安全培训• 学习正确使用各类仪器仪表的操作方法• 掌握设备维护和保养的基本技能• 学习应对常见故障的处理方法2.3 安全管理制度培训• 了解公司安全管理制度及相关政策法规• 掌握事故报告和应急预案的流程• 学习安全巡检和隐患排查的方法3. 培训方法• 理论教学：通过讲解、演示等方式传授安全生产知识。
• 实操训练：实际操作机会，加强学员技能培养。
• 案例分析：结合实际案例，引导学员深入理解安全意识。
4. 培训安排• 培训时间：每周二、周四，上午9:00 - 12:00• 培训地点：公司会议室• 培训周期：连续四周，共计八次培训5. 培训考核• 理论考核：闭卷笔试，考查学员对安全生产知识的掌握程度。
• 实操考核：模拟操作场景，检验学员操作技能和应对突发情况能力。
6. 培训师资• 公司安全管理部门主管：负责理论知识的讲解和案例分析。
• 技术培训导师：负责实操操作的指导和培训。
7. 培训证书完成培训并通过考核的学员将获得公司颁发的《仪器仪表行业安全生产培训证书》。
8. 培训反馈与改进• 培训后，进行学员满意度调查，收集培训效果反馈。
• 根据反馈意见，及时调整和改进培训内容和方式，提升培训质量。
本培训本文旨在确保仪器仪表行业从业人员的安全生产意识和技能水平，提高工作场所的安全性和稳定性。
特殊应用场合：1.化工厂仪器仪表操作–增加条款：• 熟悉化工厂特殊设备的安全操作规程• 掌握化学品泄漏及应急处理方法• 学习化工厂特殊作业环境下的安全防护措施2.石油钻探平台仪器仪表操作–增加条款：• 掌握钻井平台上的安全操作规程和应急处置流程• 学习应对火灾、爆炸等特殊风险的应急处理方法• 训练在恶劣海上环境下的安全操作技能3.医疗设备仪器操作–增加条款：• 了解医疗设备操作中的特殊卫生与安全要求• 熟悉医疗设备的灭菌与清洁操作规范• 掌握医疗废物的分类处理与处置方式4.核电厂仪器仪表操作–增加条款：• 理解核电厂安全管理的严格要求• 学习核电设备异常情况的应急处理流程• 掌握核辐射安全防护知识5.航空航天仪器仪表操作–增加条款：• 了解航空航天领域特殊的安全生产规范• 训练在高空、高速环境下的安全操作技能• 学习飞行器仪表操作中的特殊应急处理技巧培训附件列表：1.安全操作手册2.事故案例分析资料3.仪器仪表维护保养手册4.公司安全管理制度文件5.培训课程大纲6.培训考核试题附件要求：所有附件必须经过公司安全管理部门审查并获得认可，确保内容真实可靠。
2024年自动化仪表培训(全)(多场景)
自动化仪表培训(全)(多场景)自动化仪表培训（全）一、引言随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，自动化仪表在各行各业中的应用越来越广泛。
自动化仪表是一种利用传感器、执行器、计算机等技术实现自动检测、控制、调节和监控的设备。
为了提高自动化仪表的使用效果和维护水平，对相关人员进行专业培训显得尤为重要。
本文将详细介绍自动化仪表培训的内容、目的、方法和效果评估。
二、培训内容1.自动化仪表基础知识（1）自动化仪表的定义、分类及特点（2）自动化仪表的组成及工作原理（3）常用自动化仪表的选型与应用2.自动化仪表安装与调试（1）自动化仪表的安装方法及注意事项（2）自动化仪表的调试步骤及方法（3）自动化仪表的校准与标定3.自动化仪表维护与故障处理（1）自动化仪表的日常维护与保养（2）自动化仪表的故障诊断与处理方法（3）自动化仪表的维修技巧与注意事项4.自动化仪表管理与技术发展（1）自动化仪表的管理制度与规范（2）自动化仪表的技术发展趋势与创新（3）自动化仪表在行业中的应用案例与经验分享三、培训目的1.提高参训人员对自动化仪表的认识和了解，掌握自动化仪表的基本知识和应用技能。
2.培养参训人员具备自动化仪表安装、调试、维护和故障处理的能力，提高工作效率。
3.传播自动化仪表管理与技术发展方面的知识，促进参训人员综合素质的提升。
4.加强企业内部技术交流，提升企业整体自动化水平。
四、培训方法1.理论讲授：邀请具有丰富实践经验和理论水平的专家进行授课，确保培训内容的科学性和实用性。
2.实践操作：组织参训人员进行现场操作，使理论与实践相结合，提高动手能力。
3.案例分析：通过分析典型自动化仪表应用案例，使参训人员更好地理解自动化仪表在实际工作中的运用。
4.互动交流：鼓励参训人员提问、分享经验，促进知识共享和技能提升。
五、效果评估1.考试考核：培训结束后，对参训人员进行书面考试，检验培训效果。
2.实践操作考核：组织参训人员进行实际操作考核，评估动手能力。
仪表基础知识培训
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压力变送器的应用
当今时代各行业应用的压力变送器，其测量范围很宽，从几十帕的微压到上百兆帕都可以测量；并且可以测量差压，作为差压式的液位计和流量计的使用。 可以满足各种苛刻工况的要求，能达到很好的防爆标准，且精度很高。很多品牌的压力变送器精度可达千分之一。 比较先进的智能压力变送器，有专用的通讯协议，使用通讯器可进行在线组态，并且有故障自诊断功能。
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工业仪表广义概念： 是为了工业生产服务的一类仪器仪表的统称。按仪表的功能可分为检测仪表、显示仪表、报警仪表、调节仪表等。 下面我们只对化工自动化仪表进行初步学习： 1、什么是化工过程自动化？ 在化工设备上装配仪表自动装 置，代替操作人员的全部或部分直接劳动，使生产在不同程度上实现自动的进行。这种管理生产过程的方法，就是化工生产自动化。 2、化工过程自动化的作用(了解） ① 改善劳动条件，减轻劳动强度； ② 提高生产效率，提高产品产量与质量； ③ 提高装置运行安全性，保证装置使用寿命。
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（重点介绍）自动控制系统的构成
结合各单元的作用来介绍一下系统的构成，通常包含三部分：
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仪表基础培训
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工程上的几个概念： 一次元件：现场直接与工艺介质接触的用于测量的机械元件，比如孔板。 一次仪表：现场直接与工艺介质接触的仪表，独立完成测量显示任务。如压力表 二次仪表：仪表示值信号不直接来自工艺介质，而是经过变送器送来的。 测量仪表按测量参数主要分温度、压力、液位、流量仪表。 结合实际图片，让大家认识一下焦油加氢装置区的一些测量仪表：
节流式流量检测仪表
仪表基础培训
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节流式流量计的构成
节流元件 2导压管
排放阀 4 平衡法 5差压变送器
仪表培训课件
检定结果评价
是否合格：根据检定结果，判断测量 仪器是否符合法定要求。
不合格处理：对于不合格的测量仪器 ，应采取相应措施进行处理，如维修 、更换等。
05 仪表安全使用规范
CHAPTER
安全使用原则及要求
遵守操作规程
严格按照仪表使用说明书和操作规程进行操作，避免误操作导致 安全事故。
定期检查维护
定期对仪表进行维护和保养，确保其正常运转和准确测量。
性。
校准与检定方法及流程
校准方法
直接校准法：将标准量值直接与被校准的测量仪器或测量系统进行比较，确定量值 之间的关系。
间接校准法：通过其他测量仪器或测量系统对被校准的测量仪器或测量系统进行校 准，确定量值之间的关系。
校准与检定方法及流程
检定流程 申请：向法定计量机构提交申请，包括测量仪器的名称、规格、型号、生产厂家等信息。
仪表分类
根据测量原理和应用领域，仪表 可分为温度仪表、压力仪表、流 量仪表、液位仪表等。
仪表工作原理及结构
工作原理
不同类型的仪表工作原理不同，如温度仪表通过温度传感器将温度信号转换为 电信号，流量仪表通过测量流体流速来计算流量等。
结构组成
仪表主要由传感器、变送器和显示器三部分组成。传感器负责感知被测量的变 化，变送器将传感器输出的信号转换为标准信号，显示器则用于显示测量结果 。
仪表选型与安装
选型原则
根据实际需求和工艺要求，选择适合的仪表类型、规格和精 度等级。同时要考虑仪表的可靠性、稳定性和易维护性等因 素。
安装要求
安装前应对仪表进行检查和校准，确保其准确性和可靠性。 安装过程中要遵循相关规范和标准，确保安全可靠。同时要 考虑到环境因素对仪表的影响，采取相应的防护措施。
仪器仪表常识内部培训
由上面两张图可以看出，在工业生产中，智能化或自动化仪表逐渐代替1.误差/精度 误差：测量值与真实值之间的差异称为误差。误差是不可避免的，只能减小。
分体式仪表由于现场环境比较恶劣、比较危险或者安装位置不理想（不方便调试 或者维护等），我们常常将检测信号（一般较大）经过屏蔽电缆传送到变送 器，经过变送器的处理直接显示或者传输到PLC或DCS在上位机显示。
5.上位机/下位机
上位机是指：人可以直接发出操控命令的计算机，一般是PC，屏幕上显示各种 信号变化（液压，水位，温度等）。
现在检测气体的流量，尤其是电厂，使用的比较多的差压流量计就是 我们经常所说的风速风量。如右图所示： 工作原理：当被测气体流动时，迎着气体流向的靠背管测得 气体压力为“全压”，背着气体流向的靠背管测得的气体压力 为“静压”，全压和静压只差称为“差压”，风速越大，差压越 大；风速与差压的关系符合伯努利方程。 伯努利方程：p+1/2ρv2+ρgh=C 式中p为流体中某点的压强，v为流体该点的流速，ρ为流体密度， g为重力加速度，h为该点所在高度。 所以风速的计算公式为：V=K 标定设备：标准皮托管和差压仪（德图400）或U型管。
6.信号隔离器/配电隔离器
信号隔离器是将输入单路或双路电流或电压信号，变送输出隔离的单路或双路线 性的电流或电压信号，并提高输入、输出、电源之间的电气隔离性能。 工作原理：首先将PLC接受的信号，通过半导体器件调制变换，然后通过光 感或磁感器件进行隔离转换，然后再进行解调变换回隔离前原信号或不同信 号，同时对隔离后信号的供电电源进行隔离处理，保证变换后的信号、电源、 地之间绝对独立。 用途：信号在传输过程中会遇到各种各样的干扰，为保证信号稳定，使用信 号隔离器尤为重要。
常用仪器仪表培训课件ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
电工仪器仪表常识
第二节 兆欧表的使用、维护
(三)兆欧表使用注意事项 1、禁止在雷电时或附近有高压导体的设备上测量绝缘电 阻。只有在设备不带电又不可能受其他电源感应而带电 的情况下才可测量。 2、兆欧表未停止转动以前，切勿用手去触及设备的测量 部分或兆欧表接线桩。拆线时也不可直接去触及引线的 裸露部分。 3、兆欧表应定期校验。校验方法是直接测量有确定值的 标准电阻，检查其测量误差是否在允许范围以内。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
电工仪器仪表常识
第一节 电工仪表的基本知识
四、电工仪表的保养 1、严格按说明书要求，在温度、湿度、粉尘、振动、电
磁场等条件允许范围保存和使用。 2、经过长时间存放的仪表，应定期通电检查和驱除潮气。 3、经过长时间使用的仪表，应按电气计量要求，进行必
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
电工仪器仪表常识
第二节 兆欧表的使用、维护
二、兆欧表的使用方法
(一)使用前的准备工作 1、检查兆欧表外观是否完好、接线柱是否清洁、测量
导线是否完好并导通良好，处于检验合格期内。 2、检查兆欧表是否能正常工作。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
电工仪器仪表常识
第二节 兆欧表的使用、维护
仪器仪表培训方案
仪器仪表培训方案概述本培训方案旨在提供对仪器仪表的基础知识和操作技能的培训，帮助参训人员正确使用仪器仪表，提高工作效率和准确性。
培训内容1. 仪器仪表基础知识- 仪器仪表的定义和分类- 仪器仪表的主要构成和工作原理- 常见的仪器仪表使用场景和应用领域2. 仪器仪表操作技能- 仪器仪表的正确连接和设置- 仪器仪表的校准和调试方法- 仪器仪表的数据采集和分析技巧- 仪器仪表的故障排除和维护注意事项3. 仪器仪表安全与规范- 仪器仪表的安全操作指南- 仪器仪表的维护保养和清洁方法- 仪器仪表的使用规范和注意事项培训形式本培训将采用以下形式进行：- 理论讲授：通过讲座和教材，传达仪器仪表的基础知识和操作技能。
- 实践演练：借助实验室设备，让参训人员亲自操作练，提高其仪器仪表的操作技能。
- 知识检测：通过小测验和实际操作考核，评估参训人员的研究效果和能力。
培训目标经过本培训，参训人员应能够：- 熟悉常见仪器仪表的基础知识和工作原理。
- 掌握仪器仪表的正确操作技能，能够独立进行使用和维护。
- 遵守仪器仪表的安全操作规范，减少事故风险和故障发生的可能性。
培训评估参训人员将进行知识测验和实际操作考核，以评估其得知识和技能水平。
根据评估结果，可作为参训人员的培训效果和能力的参考依据。
培训时间和地点- 时间：本培训预计为期5天，每天培训6小时。
- 地点：培训将在公司培训室或实验室进行。
培训材料要求- 参训人员需要准备纸笔和笔记本，用于记录研究笔记和实验记录。
- 培训材料将由培训机构提供，包括教材和参考资料。
培训师资本培训将由具有相关领域专业背景和丰富经验的专家担任培训讲师，确保培训内容的专业性和实用性。
培训费用培训费用将根据实际情况进行商议和确定，包括培训师资费用、培训材料费用等。
---以上是仪器仪表培训方案的基本内容，请过目并提供反馈意见。
如果无问题，我们将按照此方案进行培训。
谢谢！。
QE仪器仪表设备操作使用培训教材
QE仪器仪表设备操作使 用培训教材
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2020/10/31
QE仪器仪表设备操作使用培训教材
目录
一、电视机 二、AV产品 三、测试碟 四、万用表 五、示波器 六、毫伏表 七、点温计 八、音频信号发生器
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QE仪器仪表设备操作使用培训教材
一、电视机:
•1.电视机的分类：可分为模拟电视、数字电视 •2.目前世界上有三种主要的彩色电视制式：NTSC、PAL和 SECAM。这三种制式都支持独立的传输亮度（Y）和色彩信 号（U，V）。 •3. 支持视频输入格式：RF射频信号、CVBS、S-Video、 YUV（Y/Cb/Cr、Y/Pb/Pr)、RGB（SCART）、VGA（ VGA、 SVGA、XGA ）
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QE仪器仪表设备操作使用培训教材
二、AV产品:
•AV产品的含义：
•A---AUDIO：音频系统产品＋ V---VIDEO：视频系统产品＝AV产品 •（包括：功放、音响、视盘机等产品）
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QE仪器仪表设备操作使用培训教材
•二、AV产品:
•视盘机输出端子
•复合视频CVBS
•TCL5.1CH
•混合音频 •5.1CH
•同轴 •光纤 •S端子
•色差端子 •Y、Cb、Cr •Y、Pb、Pr
仪表基础知识培训
仪表基础知识培训仪表在各行各业中都扮演着重要的角色，它们帮助人们监测、控制和测量各种过程和操作。
为了更好地理解和应用仪表，下面将介绍一些仪表的基础知识。
一、仪表的分类仪表可以按照其功能、工作原理和应用领域进行分类。
按照功能，仪表可以分为测量仪表、控制仪表和指示仪表。
测量仪表用于对物理量进行测量，控制仪表用于对过程进行控制，而指示仪表仅显示过程或操作的状态。
按照工作原理，仪表可以分为机械仪表、电子仪表和光学仪表。
机械仪表通过机械传动进行操作，电子仪表则通过电子元件进行操作，光学仪表利用光学原理进行操作。
按照应用领域，仪表可以分为工业仪表、医疗仪表、环境仪表等。
二、常见仪表的原理和应用1. 温度计：温度计是测量温度的仪表，常见的有水银温度计和电子温度计。
水银温度计利用水银的膨胀和收缩来测量温度，而电子温度计则通过测量电阻、电压或电流的变化来计算温度。
温度计广泛应用于工业、医疗和气象预报等领域。
2. 压力表：压力表用于测量流体的压力，常见的有压力计和压力变送器。
压力计通过测量效应来测量压力，如测量液体的液位高度或测量气体对弹性物体的压缩程度。
压力变送器则通过将压力转换为电信号来传输和显示压力数值。
压力表广泛应用于工业生产、石油化工和食品加工等领域。
3. 流量计：流量计用于测量流体的流量，常见的有涡轮流量计和电磁流量计。
涡轮流量计通过测量旋转涡轮的转速来计算流量，而电磁流量计则利用电磁感应原理来测量流体的速度。
流量计广泛应用于水处理、石油输送和化工流程控制等领域。
4. 液位计：液位计用于测量容器内液体的液位高度，常见的有浮子液位计和超声波液位计。
浮子液位计通过浮子的浮沉来测量液位，而超声波液位计则利用超声波的传播时间来测量液位。
液位计广泛应用于储罐、炼油厂和水处理系统等领域。
5. 分析仪器：分析仪器用于测试和分析物质的成分和性质，常见的有气相色谱仪和质谱仪。
气相色谱仪通过分离和检测物质中的化合物来进行分析，而质谱仪则通过测量物质中的离子质量来进行分析。
仪器仪表培训方案
仪器仪表培训方案一、培训背景与目标仪器仪表作为现代工业生产和科学研究中必不可少的设备，对于提高生产效率和保障安全质量有着重要作用。
为了确保员工具备良好的仪器仪表操作技能和相关知识，提高工作效率和质量，本培训方案旨在为企业员工提供全面系统的仪器仪表培训。
二、培训内容1. 仪器仪表基础知识1.1 仪器仪表的定义和分类1.2 仪器仪表的基本构造和工作原理1.3 常见仪器仪表的功能及应用领域2. 仪器仪表的安装与调试2.1 仪器仪表的安装前准备工作2.2 仪器仪表的安装步骤和注意事项2.3 仪器仪表的调试方法和技巧3. 仪器仪表的操作与维护3.1 仪器仪表的操作规程和操作步骤3.2 仪器仪表的日常维护与保养3.3 故障排除和仪器仪表的常见问题解决方法4. 仪器仪表的性能评估和校准4.1 仪器仪表的性能评估指标和方法4.2 仪器仪表的校准原理和步骤4.3 仪器仪表的校准记录和质量控制三、培训形式与时间安排根据公司实际情况，本次培训将采用多种形式相结合的方式进行，包括讲座、实践操作和案例分析等。
培训时间为连续五天，每天八个小时，具体时间安排如下：第一天：上午：仪器仪表基础知识讲座下午：仪器仪表基础知识实践操作第二天：上午：仪器仪表的安装与调试讲座下午：仪器仪表的安装与调试案例分析第三天：上午：仪器仪表的操作与维护讲座下午：仪器仪表的操作与维护实践操作第四天：上午：仪器仪表的性能评估和校准讲座下午：仪器仪表的性能评估和校准案例分析第五天：上午：仪器仪表培训总结与答疑下午：仪器仪表培训考核与证书颁发四、培训师资力量本次培训将邀请具有丰富实践经验和专业知识的技术专家担任讲师，确保培训的专业性和实用性。
同时，培训过程中将安排助教人员协助讲师进行实践操作指导，以提高培训效果和学员的实际操作能力。
五、培训考核与证书为了评估培训效果和学员的掌握程度，将针对培训内容设置相关考核题目，并进行组织考试。
考试成绩合格者将颁发培训证书，证明其已成功完成本次培训。
仪器仪表短期培训计划
仪器仪表短期培训计划一、培训目标1. 掌握仪器仪表的基本知识和操作技能，提高仪器仪表的使用效率；2. 培养仪器仪表的维护意识，提高设备的稳定性和可靠性；3. 加强团队合作意识，提高仪器仪表使用团队的整体素质。
二、培训内容1. 仪器仪表的基本知识：了解仪器仪表的基本原理和结构，掌握常用仪器仪表的分类和特点；2. 仪器仪表的操作技能：学习仪器仪表的操作流程和规范，掌握常见仪器仪表的使用方法和技巧；3. 仪器仪表的维护管理：学习仪器仪表的日常维护和保养方法，提高设备的使用寿命和稳定性；4. 团队合作培训：开展团队合作活动，提高团队协作和沟通能力。
三、培训时间安排1. 第一周：仪器仪表的基本知识和操作技能培训；2. 第二周：仪器仪表的维护管理培训；3. 第三周：团队合作培训和实际操作练习。
四、培训方式1. 理论学习：通过课堂讲授和教学实践相结合的方式，讲解仪器仪表的基本知识和操作技能；2. 实践操作：通过实际操作练习，提高学员对仪器仪表的实际操作能力；3. 团队合作：通过团队合作培训和实际操作练习，促进学员之间的交流和合作。
五、培训师资1. 公司内部专业技术人员：负责仪器仪表的基础知识和操作技能培训；2. 外部专业培训机构：邀请专业的仪器仪表维护管理人员，进行仪器仪表的维护管理培训。
六、培训评估1. 学员考核：每周进行一次学员考核，考核内容包括仪器仪表的知识和操作技能；2. 培训效果评估：培训结束后进行培训效果评估，了解学员对培训内容的掌握程度和满意度。
七、培训成果1. 学员能够熟练掌握仪器仪表的基本知识和操作技能；2. 学员能够独立完成仪器仪表的日常维护和保养工作；3. 学员能够有良好的团队合作意识，提高仪器仪表使用团队的整体素质。
以上便是仪器仪表短期培训计划的相关内容，培训计划的顺利实施将有利于提升员工的技能和素质，加强企业的仪器仪表管理能力，提高生产效率和产品质量，为企业的可持续发展做出积极贡献。
仪器仪表管理人员培训计划
仪器仪表管理人员培训计划一、培训目的仪器仪表是企业生产经营中必不可少的重要设备，是保障产品质量，提高生产效率的重要保障。
而仪器仪表管理人员作为负责管理和维护这些设备的重要角色，其专业素质和技术水平直接关系到企业生产经营的正常运转和发展。
因此，为了提高仪器仪表管理人员的专业水平和技术能力，保障仪器仪表设备的正常运转和维护，本次培训旨在提升仪器仪表管理人员的技术水平和管理能力，确保企业设备安全、稳定运行。
二、培训对象本次培训对象为公司仪器仪表管理部门的管理人员，包括仪器仪表工程师、维修技术员等。
三、培训内容1. 仪器仪表基础知识- 仪器仪表的分类和功能- 仪器仪表原理及工作机制- 仪器仪表的选型和配置2. 仪器仪表维护与保养- 仪器仪表的安装与调试- 仪器仪表的日常维护与保养- 仪器仪表的故障排除和维修技巧3. 仪器仪表管理- 仪器仪表的标定和校准- 仪器仪表的数据采集和处理- 仪器仪表的管理制度和规范4. 仪器仪表安全管理- 仪器仪表的安全使用和操作规程- 仪器仪表的故障应急处理- 仪器仪表的安全保障措施5. 仪器仪表新技术应用- 新型仪器仪表的特点和应用场景- 新技术在仪器仪表管理中的应用四、培训方式1. 理论授课通过专业讲师的授课，讲解仪器仪表的基本知识和操作技巧。
2. 实践操作安排学员实地参观、操作真实的仪器仪表设备，加深实际操作技能。
3. 讨论交流安排学员进行小组讨论和交流，分享实际工作中的经验和技巧。
4. 案例分析结合实际案例，让学员分析并解决仪器仪表管理中的常见问题。
五、培训计划培训将分为两个阶段进行，分别为理论学习和实践操作。
具体培训计划安排如下：阶段一：理论学习时间：3天内容：仪器仪表基础知识、维护与保养、仪器仪表管理、安全管理、新技术应用等方式：讲座、课程讨论阶段二：实践操作时间：2天内容：实地参观、操作仪器仪表设备，案例分析方式：实地操作、讨论交流六、培训考核1. 学员出勤学员需按时出席培训课程，不允许迟到、早退。
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4、交直流电流的测量：将量程开关拨至DCA（直 流）或ACA（交流）的合适量程，红表笔插入mA孔（ ，并将万用表串联在被测电路中即可。测量直流 量时，数字万用表能自动显示极性。要测量的电流大小 不清楚时，先用最大的量程来测量，然后再逐渐减小量 程来精确测量。
另外，利用电阻档还可以定性判断电容的好坏。先 将电容两极短路（用一支表笔同时接触两极，使电容放 电），然后将万用表的两支表笔分别接触电容的两个极 ，观察显示的电阻读数。若一开始时显示的电阻读数很 小（相当于短路），然后电容开始充电，显示的电阻读 数逐渐增大，最后显示的电阻读数变为“1”（相当于开 路），则说明该电容是好的。若按上述步骤操作，显示 的电阻读数始终不变，则说明该电容已损坏（开路或短 路）。特别注意的是，测量时要根据电容的大小选择合 适的电阻量程，例如47uF用200k档，而4.7uF则要用2M 档等等。
此档也可以用来判断三极管的好坏以及管脚的识别 。测量时，先将一支表笔接在某一认定的管脚上，另外 一支表笔则先后接到其余两个管脚上，如果这样测得两 次均导通或均不导通，然后对换两支表笔再测，两次均 不导通或均导通，则可以确定该三极管是好的，而且可 以确定该认定的管脚就是三极管的基极，若是用红表笔 接在基极，黑表笔分别接在另外两极均导通，则说明该 三极管是NPN型，反之，则为PNP型。最后比较两个PN 结正向导通电压的大小，读数较大的是be结，读数较小 的是bc结，由此集电极和发射极都识别出来了。
6、二极管导通电压检测：在这一档位，红表笔接万 用表内部正电源，黑表笔接万用表内部负电源。 如果被测二极管正向导通，万用表显示二极管的正 向导通电压，单位是mV。通常好的硅二极管正向导通电 压应为500 mV~800 mV，好的锗二极管正向导通电压应 为200 mV~300 mV。假若显示“000”，则说明二极管 击穿短路，假若显示“1”，则说明二极管正向不通。如 果被测二极管反向接入，应显示“1”，说明该二极管反 向截止，若显示“000”或其它值，则说明二极管已反向 击穿。
常用仪器、仪表及 网络器件、器材培训
2009年5月19日
一、数字万用表
（一）观察和了解万用表的结构 万用表种类很多，外形各异，但基本结构和使用方 法是相同的。现在，数字式测量仪表已成为主流，有取代 模拟式仪表的趋势。与模拟式仪表相比，数字式仪表灵敏 度高，准确度高，显示清晰，过载能力强，便于携带，使 用更简单。 符号A一V一Ω表示这只电表是可以测量电流、电压 和电阻的多用表。符号 “DC”表示直流，“～”或 “AC”表示交流。 万用表的选择开关是一个多档位的旋转开关。用来 选择测量项目和量程。（如图3一4（B））。一般的万用 表测量项目包括：“mA”；直流电流、“V”：直流电压 、“V”：交流电压、“Ω”：电阻。每个测量项目又划分 为几个不同的量程以供选择。
（2） IQ幅度不平衡
（二）数字电视测试应用 1、平均功率
2、MER
3、星座图 （1）系统噪声干扰
在实际的网络系统中， QAM 信号会一直被噪 声干扰。噪声导致所显示的符号落在星座图方框内 正常位置的周围，所以在累积一段时间长度后统计 一个特定方框内所有符号的落点就会形成如云般的 形状，每个符号表示噪声干扰些微的差异。
二、场强仪
（一）注意事项 1、使用仪器之前一定要认真阅读仪器配备的《用户指南》； 2、在带电操作时，确认供电电压符合仪器限定的使用范围； 3、使用完毕后及时关闭仪器电源开关； 4、使用电池供电的仪器，要按规定控制充电时间以免引起事 故或减少电池寿命； 5、有些仪器、仪表规定其输入信号不能有直流分量，因此， 使用这类仪器时一定要确认信号中是否含有直流分量，必要时可 串接一只电容（0.01u左右）； 6、所有仪器、仪表对测量信号的输入电平都给出了限定，使 用时要特别注意，不要超出这个范围； 7、不要擅自拆卸或试图维修仪器、仪表，因为现在绝大多数 仪器、仪表的调校已完全自动化，使用者没有必要去尝试维修。
（二）使用方法 1、使用前，应认真阅读有关的使用说明书，熟悉 电源开关、量程开关、插孔、特殊插口的作用。 2、将电源开关置于ON位置。 3、交直流电压的测量：根据需要将量程开关拨至 DCV（直流）或ACV（交流）的合适量程，红表笔插入 V／Ω孔，黑表笔插入COM孔，并将表笔与被测线路并 联，读数即显示。特别要注意，数字万用表 测量交流电 压的频率很低（45~500Hz），中高频率信号的电压幅度 应采用交流毫伏表来测量。
（三）注意事项 1、如果无法预先估计被测电压或电流的大小，则应先拨 至最高量程挡测量一次，再视情况逐渐把量程减小到合适位置 。测量完毕，应将量程开关拨到最高电压挡，并关闭电源。 2、满量程时，仪表仅在最高位显示数字“1”，其它位均 消失，这时应选择更高的量程。 3、测量电压时，应将数字万用表与被测电路并联。测电 流时应与被测电路串联，测直流量时不必考虑正、负极性。 4、当误用交流电压挡去测量直流电压，或者误用直流电 压挡去测量交流电压时，显示屏将显示“000”，或低位上的数 字出现跳动。 5、禁止在测量高电压（220V以上）或大电流（0.5A以上 ）时换量程，以防止产生电弧，烧毁开关触点。 6、当显示“ ”、“BATT”或“LOW BAT” 时，表示电 池电压低于工作电压。
5、电阻的测量：将量程开关拨至Ω的合适量程，红 表笔插入V／Ω孔，黑表笔插入COM孔。如果被测电阻 值超出所选择量程的最大值，万用表将显示“1”，这时 应选择更高的量程。测量电阻时，红表笔为正极，黑表 笔为负极，这与指针式万用表正好相反。因此，测量晶 体管、电解电容器等有极性的元器件时，必须注意表笔 的极性。测量在路电阻时（在电路板上的电阻），应先 把电路的电源关断，以免引起读数抖动。禁止用电阻档 测量电流或电压（特别是交流220V电压），否则容易损 坏万用表。