带教协议书
小学青年教师师徒带教协议书
小学青年教师师徒带教协议书一、协议背景为促进小学青年教师的成长和发展，提高教师的专业素养和教育教学水平，特制定本师徒带教协议书。
二、协议目的本协议的目的是为了帮助小学青年教师顺利过渡到正式工作，通过师徒互动和交流，提升青年教师的教学能力，培养其良好的教育教学观念和工作习惯。
三、师徒带教内容1. 师傅要帮助青年教师了解学校的教学环境和工作规范，介绍学校的教育教学理念和教学特色。
2. 师傅要帮助青年教师了解学生的特点和需要，分享教学经验和教学方法，指导青年教师进行教学设计和教学实施。
3. 师傅要协助青年教师解决在教学过程中遇到的问题和困惑，提供指导和建议，帮助青年教师改进教学方法和策略。
4. 青年教师要积极参与教学活动，努力提高教学能力，认真完成师傅布置的任务和工作。
5. 青年教师要向师傅请教教育教学方面的问题，主动接受师傅的指导和批评，不断改进自己的教学水平。
6. 青年教师和师傅要进行定期的师徒交流，分享教学心得和体会，相互学习和提高。
四、师徒带教期限师徒带教期为一学年，期满后可以根据双方协商决定是否延长师徒带教的时间。
五、师徒带教方式1. 师傅和青年教师要保持定期的面对面交流，开展师徒交流会，讨论教育教学问题。
2. 师傅要定期观摩青年教师的课堂教学，提供针对性的指导和建议。
3. 青年教师要跟随师傅参与教学，亲自体验和学习师傅的教学方法和技巧。
4. 师傅和青年教师可以利用网络平台进行师徒交流，分享教育资源和教学资料。
六、师徒带教的权益1. 青年教师享有师傅的指导和教育教学资源的共享。
2. 青年教师参与师徒带教可以获得学校的教学经验，提高自己的教学水平。
3. 青年教师在师徒带教期间享有相应的借调、奖励和评优机会。
七、师徒带教的责任1. 师傅要尽好师傅的责任，提供积极的指导和帮助，关心和扶持青年教师的成长。
2. 师傅要尽量满足青年教师的需求，合理安排师徒交流的时间和内容。
3. 青年教师要尊重师傅的意见和建议，积极配合师傅的指导和安排。
带教协议书4篇
带教协议书4篇篇1带教协议书一、甲方：（导师单位名称）地址：联系人：联系电话：二、乙方：（实习生姓名）身份证号：联系电话：三、实习时间：从年月日至年月日四、实习地点：（导师单位地址）五、实习内容：（一）实习目标：1. 掌握相关专业知识和技能；2. 提高实际操作能力；3. 培养团队合作精神。
（二）实习安排：1. 工作时间：周一至周五，上午9:00-12:00，下午13:00-17:00；2. 实习内容：根据导师指导完成相关实习任务；3. 实习期间如有特殊情况需请假，需提前向导师请假。
（三）导师责任：1. 指导实习生完成实习任务；2. 对实习生进行定期评价；3. 暂时无其他责任。
六、实习报酬：实习期间由甲方提供实习津贴，具体数额另行商议。
七、实习考核：实习结束后，由导师根据实习生的表现进行考核，成绩不合格者将无法获得实习证书。
八、其他事项：1. 实习期间请保持手机畅通，确保能够及时联系；2. 在导师指导下，严格遵守实习规定；3. 如有违规行为将受到相应处罚。
以上为甲、乙双方一致签订的带教协议书，特此确认。
甲方（盖章）：乙方签字：日期：年月日注：本协议书一式两份，甲方与乙方各持一份。
篇2带教协议书为了更好地促进师生之间的教学互动，提高教学质量，我们特制定了带教协议书，明确了带教过程中师生双方的责任和权利，保障了带教工作的顺利进行。
带教协议书的签署，不仅是对师生之间关系的尊重，也是对教学工作的重视，是推动教师和学生共同成长的重要保障。
第一条带教目的带教的目的是通过老师的悉心指导和学生的勤奋学习，实现知识的传递和技能的培养，使学生能够更好地掌握所学知识，提高专业技能，为将来的工作做好充分准备。
第二条带教方式师生可以通过面对面交流、书面资料传递、实践指导等多种方式进行带教，根据实际情况确定带教方式，灵活应对。
第三条带教时间带教时间由师生双方商定，并在协议书中明确写明，双方需要严格遵守协议书中的时间要求。
第四条带教内容师生应根据学生的实际需求和老师的教学经验，共同确定带教内容，确保带教内容具体明确，有针对性。
带教协议书3篇
带教协议书3篇篇1甲方（导师/师傅）：______________________乙方（学员/徒弟）：______________________鉴于甲方具有丰富的经验和专业技能，乙方希望在甲方的指导下学习并提升自己的能力。
经双方友好协商，就乙方跟随甲方学习事宜达成如下协议：一、合作目的1. 甲方同意为乙方提供专业指导和技术支持。
2. 乙方愿意接受甲方的指导，并承诺努力学习，遵守相关规定。
二、带教内容与期限1. 带教内容：具体包括但不限于技术指导、业务流程讲解、经验分享等。
2. 带教期限：自____年__月__日至____年__月__日止。
如需延长，应提前一个月书面通知对方，并另行签订补充协议。
三、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：- 负责制定合理的培训计划，并按计划执行；- 定期检查乙方的学习进度和成果，及时给予反馈；- 有权根据乙方的表现调整培训计划；- 在带教过程中不得泄露任何商业秘密或敏感信息。
2. 乙方权利与义务：- 按照甲方的要求认真学习，按时完成各项任务；- 积极参与实践活动，提高自身能力；- 遵守甲方制定的各项规章制度；- 对于在学习过程中获取的信息保密，未经甲方许可不得对外透露。
四、知识产权1. 双方确认，在带教期间产生的所有知识产权归甲方所有。
2. 乙方不得将从甲方处学到的技术或知识用于其他商业目的，除非事先获得甲方书面同意。
五、违约责任1. 如任一方违反本协议的规定，应当承担相应的违约责任。
2. 若因一方违约导致另一方遭受损失，违约方应当赔偿受损方因此而产生的一切合理费用。
六、争议解决1. 本协议项下发生的任何争议，双方应首先通过友好协商解决。
2. 若协商不成，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
七、其他1. 本协议未尽事宜，由双方另行协商解决。
2. 本协议自双方签字盖章之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（导师/师傅）签字：_________ 日期：____年__月__日乙方（学员/徒弟）签字：_________ 日期：____年__月__日篇2甲方（带教单位/个人）：法定代表人/负责人：地址：联系电话：乙方（学员）：身份证号码：地址：联系电话：鉴于：1. 甲方具备丰富的专业知识和实践经验，愿意为乙方提供指导；2. 乙方希望在甲方的指导下学习并提升相关技能；经甲乙双方友好协商，依据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规的规定，就甲方对乙方进行带教事宜达成如下协议：第一条带教目的1.1 通过本次带教活动，帮助乙方掌握必要的专业知识和技能。
带教协议书三篇
带教协议书带教协议书指导教师（甲方）：_________青年教师（乙方）：_________甲乙双方自愿结成带教对子，经协商，现就有关事项签订如下协议：一、甲方带教乙方：自_________年_________月至_________年_________月止。
二、甲方的主要职责：1．关心青年教师思想品德修养，培养青年教师严谨踏实，实事求是的科学态度和爱岗敬业的精神，帮助青年教师树立崇高的师德。
2．指导青年教师撰写讲课提纲和教案，参加辅导、答疑，指导实训以及听课等（每学期需安排_________次听课，每次_________课时）。
3．指导青年教师科研工作，如参编教材、课件制作、课题申报、研究和论文的撰写等。
4．关心青年教师的思想、生活情况，同他们交知心朋友，并切实指导和帮助他们解决一些实际困难。
5．为青年教师了解社会，参加相关行业的社会实践，熟悉专业领域，联系同行专家，不断提高知名度等创造条件，使青年教师逐步成为本学科的骨干力量。
6．带教教师每学期需认真填写《_________》，交系部领导审核后，报人事处备案。
三、乙方的主要职责：1．忠诚党的教育事业，敬业爱岗、热爱学生、为人师表、大胆创新。
2．尊重甲方，积极主动地争取指导教师在思想、业务等各方面的指导。
3．认真参加各类教育教学培训，旁听指导教师教学（每学期至少安排_________次听课，每次_________课时），并做好听课小结；协助指导教师答疑、辅导学生作业等。
4．积极参与指导教师的教材编写、课件制作、课题申报和研究工作等。
5．主动向指导教师汇报自己在教学工作中的思想情况、教学情况和业务进修情况，每学期写出书面总结，交系部领导审核后，报人事处备案。
四、其他：本协议一式三份，甲、乙双方及人事处各一份；签订之日起生效。
甲方（签字）：_________乙方（签字）：__________________年____月____日_________年____月____日系部领导（签字）：__________________年____月____日毕业未就业大中专毕业生就业创业见习协议书甲方：(见习单位)乙方：(见习人员)为明确见习人员与见习单位的权利和义务，本着平等自愿的原则，甲、乙双方协商一致，签订本协议。
带教协议书3篇
带教协议书3篇篇1带教协议书甲方（单位）单位名称：XXXXXXXXXXXX地址：XXXXXXXXXXXXX联系人：XXXXXXXXXXXXXX联系电话：XXXXXXXXXXXXXX甲方代表人签字：XXXXXXXXXXXXXXX乙方（个人）姓名：XXXXXXXXXXXX联系电话：XXXXXXXXXXXX身份证号：XXXXXXXXXXXX乙方签字：XXXXXXXXXXXXX根据《关于加强带教工作的通知》，甲、乙双方本着互惠互利、诚信合作的原则，遵循自愿原则，就乙方在甲方单位的带教事宜达成如下协议：1.1 为了提高乙方的技能水平，拓展职业视野，以更好地适应社会发展需求，甲方同意对乙方进行带教。
1.2 为了保障带教活动的顺利进行，乙方同意服从甲方的管理及安排，积极参与带教活动，主动学习和提高。
第二条带教时间2.1 带教开始时间：XXXX年XX月XX日2.2 带教结束时间：XXXX年XX月XX日第三条带教内容3.1 甲方将根据乙方的专业背景和学习需求进行量身定制的带教方案，包括但不限于实习内容、学习计划、实践训练等。
3.2 乙方应严格遵守甲方单位的规章制度，服从领导安排，认真参与实践活动，按时完成带教任务。
第四条带教权利与义务4.1 甲方有义务为乙方提供必要的带教资源和条件，为其提供学习和成长的机会。
4.2 乙方有义务积极学习，认真完成带教任务，注重实践能力的提升。
5.1 甲方为乙方提供带教过程中产生的必要费用。
5.2 乙方在带教过程中如有费用支出，应及时提供相关证明并向甲方报销。
第六条带教结果6.1 带教结束后，甲、乙双方将对乙方进行评估，形成带教评价报告。
6.2 根据带教评价结果，甲方将根据乙方的实际表现，决定是否签订正式工作合同或发放相关证明。
第七条协议变更与解除7.1 协议履行过程中，如有变更，须经双方协商一致，并签订书面协议。
7.2 如乙方未按协议约定完成带教任务，甲方有权解除协议，并要求乙方承担相关责任。
带教协议书8篇
带教协议书8篇第1篇示例：带教协议书为了规范带教关系，确保带教双方的权益和责任，特制定本《带教协议书》，希望双方遵守协议内容，共同促进带教工作的顺利开展。
一、带教基本情况1. 带教单位：____________2. 带教老师：____________3. 带教学生：____________4. 带教科目/专业：____________5. 带教时间：____________二、带教内容1. 带教目标：明确学生在带教期间应达到的学习目标，包括专业知识、技能和素质要求。
2. 带教任务：明确带教老师的具体带教任务和工作安排。
三、带教方式1. 带教指导：带教老师要全程指导学生，帮助解决学习和生活中遇到的问题。
2. 带教形式：可以采取面对面指导、实践操作、案例分析等形式进行带教。
四、带教要求1. 学生要求：学生要遵守带教单位的相关规章制度，认真学习，积极参与带教活动。
2. 老师要求：带教老师要严格履行带教职责，认真对待学生的学习情况，及时给予指导和反馈。
五、带教评价1. 学生评价：学生在带教期间的学习情况将进行定期评价，并记录在学生档案中。
2. 老师评价：带教老师的带教水平和表现将由带教单位进行评估，并记录在老师的工作档案中。
六、带教协议的解除1. 协议解除：如果带教双方在带教过程中产生争议或遇到问题，可以协商解除带教协议。
2. 协议变更：带教双方在带教过程中如需变更协议内容，应经过双方同意，并书面确认变更内容。
七、其他事项1. 本协议书自双方签字生效，并经过带教单位和学校审核批准后执行。
2. 严禁将带教过程中的教学资源、案例及内容用于商业用途或传播。
3. 对本协议书的解释权归属于带教单位和学校。
带教单位（盖章）：____________带教老师（签字）：____________带教学生（签字）：____________日期：年月日第2篇示例：带教协议书一、协议双方甲方（带教单位）：_________（单位名称）乙方（受教单位）：_________（单位名称）二、协议内容为了促进受教单位的职业发展，提高员工的专业素养和技能水平，甲乙双方就带教事宜达成如下协议：1.带教内容甲方将协助乙方单位进行员工的培训和带教工作，包括但不限于岗位技能培训、专业知识传授、工作经验分享等内容。
小学青年教师师徒带教协议书5篇
小学青年教师师徒带教协议书5篇第1篇示例：小学青年教师师徒带教协议书一、协议双方师徒带教协议书是由小学青年教师和师徒双方签订的一份教育合作协议。
本协议书由小学青年教师和师徒双方在平等自愿的基础上达成，并同意共同遵守。
二、协议目的为了提高小学青年教师的教育教学水平，促进教育教学的良好发展，加强师徒之间的交流与合作，特订立本协议。
三、协议内容1. 师徒之间建立学术交流和互助关系，共同提高教学水平，提升专业素养。
师徒双方要相互尊重，互相信任，共同遵守教育教学规范和师徒带教的相关规定。
2. 师徒双方要定期进行交流和学习，制定教学计划和教学方案，并定期进行教学反思和总结，促进教学效果的提高。
3. 小学青年教师要按照师傅的教学安排，认真执行教学任务，虚心向师傅请教，并接受师傅的指导和批评，努力提高教学水平。
4. 师傅要给予小学青年教师充分的支持和指导，提供必要的教学资源和帮助，协助其解决教学中的难题，帮助其改进教学方法和教学技能。
5. 小学青年教师和师傅要相互尊重私人空间和个人隐私，不得擅自打开对方的个人物品或触碰个人隐私，保持基本的职业操守。
四、师徒带教期限和解除条件1. 师徒带教期限为半年。
师傅和小学青年教师在师徒带教期间应该认真履行教学任务，并在师徒带教结束后进行总结与评价。
2. 若因教学不当、违反教育教学规范或其他违反协议内容的行为，师徒双方可以提前解除师徒带教关系，并进行相应的处罚。
五、协议终止1. 师徒带教期满，双方达成共识并完成总结与评价后，本协议自行注销。
2. 若师傅或小学青年教师有违反教育教学规范的行为，经双方协商后可以解除师徒带教关系。
六、其他约定1. 若师徒带教期间出现其他不可抗力事件，双方应及时进行协商处理，共同解决问题。
2. 本协议如需修改，应在双方协商一致后进行修改并重新签署。
3. 本协议未尽事宜，可由师傅和小学青年教师双方协商一致后进行补充规定。
七、协议生效本协议一式两份，师傅和小学青年教师各执一份，自双方签字盖章后生效。
带教签约协议书
带教签约协议书甲方（带教方）：地址：联系电话：乙方（受教方）：地址：联系电话：鉴于甲方拥有特定领域的专业知识和实践经验，乙方希望获得甲方的指导和帮助，以提升自身的专业技能和业务水平。
双方本着平等自愿、互惠互利的原则，经协商一致，达成如下带教签约协议：第一条带教内容1.1 甲方同意向乙方提供以下带教内容：（此处详细列明带教的具体内容，如专业知识传授、技能培训、实际操作指导等）1.2 带教内容应符合相关法律法规的规定，不涉及任何非法或不道德的行为。
第二条带教期限2.1 本协议的带教期限自____年____月____日起至____年____月____日止。
2.2 双方可根据实际情况协商延长或缩短带教期限。
第三条带教方式3.1 甲方将通过以下方式向乙方提供带教服务：（此处详细列明带教的具体方式，如面对面授课、在线教学、现场指导等）3.2 甲方应保证带教方式的合理性和有效性，确保乙方能够获得所需的知识和技能。
第四条带教费用4.1 乙方同意按照以下标准向甲方支付带教费用：（此处列明带教费用的支付标准，如按次支付、按月支付等）4.2 带教费用的支付方式为：（此处列明支付方式，如现金支付、银行转账、第三方支付平台等）4.3 乙方应在约定的时间内支付带教费用，逾期支付的，应按照每日千分之五的标准向甲方支付滞纳金。
第五条双方的权利和义务5.1 甲方的权利和义务：（此处列明甲方的权利和义务，如保证带教质量、提供必要的教学资料等）5.2 乙方的权利和义务：（此处列明乙方的权利和义务，如按时支付带教费用、遵守带教纪律等）第六条保密条款6.1 双方应对在带教过程中获知的对方的商业秘密和技术秘密予以保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
6.2 保密期限为带教期限结束后五年。
第七条违约责任7.1 如一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
7.2 违约责任的具体承担方式由双方协商确定。
第八条协议的变更和解除8.1 双方可以协商一致变更或解除本协议。
导师带徒协议书
导师带徒协议书导师带徒协议书6篇导师带徒协议书1甲方（导师）：XX乙方（徒弟）：XX经车间负责人鉴证，为提高乙方的技能水平，甲乙双方自签订本协议之日起，确定为师徒关系，并愿意订立本协议书，以资双方共同遵守一、导师职责和责任1、导师要将公司培训师的带徒要求，形成书面带徒计划并交人事部备案。
2、按计划向徒弟传授本岗位的技术知识和应会操作技能，使徒弟尽快掌握工作技能，独立操作。
3、保证在师带徒期间，认真负责地对所带徒弟进行指导、解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
4、加强安全文明生产的意识，避免生产事故。
5、带徒期间，徒弟发生违章违纪及责任事故，如系导师未履行指导责任所致，则导师应承担相应的责任和相应的经济处罚6、师带徒时间：自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日日。
二、徒弟职责和责任1、必须严格按照有关技术规定及导师的指导进行作业，服从导师及车间领导的管理。
2、日常工作中如遇技术问题应及时请教导师，避免误操作带来的质量事故。
3、严格遵守各项规章制度，保证生产安全，避免生产事故。
4、学徒期间因学徒个人原因不能按时完成导师安排的工作或学习进度，即不符合岗位要求的，导师或车间可提出终止师带徒协议的`进行。
一旦终止师带徒协议，公司有权提前中止与其劳动关系或调整其工作岗位，调整后仍不能胜任的，根据国家规定解除劳动合同。
5、学徒期满，接受相关部门的考核。
考核合格的，上岗操作；考核不合格的，导师、车间分析原因，或给一次补考机会或作为不符合岗位要求处理。
三、车间职责1、对导师的歹徒工作进行全面管理，关注带徒工作的日常进展情况，并及时和人事部沟通。
2、调解、协调师徒不和谐的问题，如发现师徒任意一方存在未认真履行职责的，或师徒任意一方提出终止师徒协议的理由并经确认的，车间应向人事部申请终止师徒协议的进行。
3、负责培训过程中阶段效果的跟踪评价（至少每月一次）。
4、本工作进入车间主任每月考核制度内。
四、导师津贴导师带徒期满，徒弟经有关部门考核合格后，可享受公司给予的带徒津贴，具体金额根据有关部门对徒弟提出的评价和建议，给予一次性带徒津贴；徒弟考核不合格，导师津贴延期享受或不得享受，届时本协议自动终止。
带教协议书6篇
带教协议书6篇篇1甲方（带教师傅）：__________________身份证号：_________________________联系方式：_________________________地址：_____________________________乙方（学徒/实习生）：______________身份证号：_________________________联系方式：_________________________地址：_____________________________鉴于甲方在特定领域具备丰富的实践经验和技术专长，乙方渴望通过实习获得相关知识和技能，双方经过友好协商，达成以下带教协议：一、协议目的甲方同意接受乙方作为学徒/实习生，在协议期间指导乙方学习相关技能和知识，乙方应尊重甲方的知识产权和经验，遵守相关规定，努力学习。
二、带教内容1. 甲方将向乙方传授以下技能和知识：____________________________________________________。
2. 带教期间，乙方将参与实际工作，甲方应提供必要的指导和支持。
3. 带教内容包括但不限于技术操作、业务管理、沟通技巧等。
三、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为______年/月，至______年______月______日止。
协议期满后，如需续签，双方应重新协商并签订新的协议。
四、双方责任与义务1. 甲方应尽职尽责地指导乙方，确保乙方在协议期间内掌握相关技能和知识。
2. 乙方应遵守甲方的规章制度，尊重甲方的工作人员，保持良好的工作态度。
3. 乙方应保证在协议期间内完成甲方布置的学习任务。
4. 甲方有权对乙方的表现进行评估，如乙方未能达到甲方要求，甲方有权终止本协议。
5. 乙方有权在协议期间内获得相应的报酬和福利待遇。
五、知识产权与保密义务1. 双方共同确认，在带教过程中涉及的技术、信息和资料均属于甲方的知识产权。
师徒带教合同协议书
师徒带教合同协议书这是小编精心编写的合同文档，其中清晰明确的阐述了合同的各项重要内容与条款，请基于您自己的需求，在此基础上再修改以得到最终合同版本，谢谢！师徒带教合同协议书甲方（师傅）：【甲方姓名】乙方（徒弟）：【乙方姓名】鉴于甲方愿意传授业务技能和经验，乙方愿意学习并接受甲方的指导和培训，双方经友好协商，达成如下协议：一、师徒关系及期限1.1 甲方作为师傅，愿意在合同有效期内对乙方进行业务技能和经验的传授与指导。
1.2 乙方作为徒弟，愿意在合同有效期内跟随甲方学习，并接受甲方的培训与指导。
1.3 合同期限自【起始日期】至【终止日期】。
二、师傅的义务2.1 甲方应全面、认真、耐心地传授业务知识和技能，确保乙方能够顺利学习。
2.2 甲方应定期对乙方进行考核，及时了解乙方的学习进度和业务水平。
2.3 甲方不得以任何理由侵犯乙方的合法权益，包括但不限于泄露乙方个人信息、侵犯乙方知识产权等。
三、徒弟的义务3.1 乙方应认真学习甲方所传授的业务知识和技能，努力提高自己的业务水平。
3.2 乙方应遵守甲方的管理规定和工作要求，积极配合甲方完成各项培训任务。
3.3 乙方在合同期内不得擅自离开甲方单位，如有特殊情况，需提前向甲方申请并获得甲方同意。
四、合同的解除和终止4.1 在合同期内，如乙方未经甲方同意擅自离开甲方单位，甲方有权立即解除本合同。
4.2 在合同期内，如乙方严重违反甲方的管理规定和工作要求，甲方有权立即解除本合同。
4.3 合同期满后，如双方同意续约，应签订新的合同，并明确约定续约期限和其他相关条款。
五、保密条款5.1 乙方在合同期内和解除合同后一年内，不得以任何方式泄露或公开甲方商业秘密、技术秘密等保密信息。
5.2 乙方在合同期内和解除合同后一年内，不得以任何方式侵犯甲方的知识产权。
六、违约责任6.1 如甲方未履行合同约定的义务，甲方应承担违约责任，向乙方支付违约金，违约金为本合同约定的培训费用的一倍。
小学青年教师师徒带教协议书
小学青年老师师徒带教协议书描绘在教育的园地里，师徒带教是一种传承知识、经历和智慧的重要方式。
小学青年老师师徒带教协议书是一份旨在促进年轻老师专业成长，同时尊重和发挥资深老师丰富经历的合同。
这份协议书不仅明确了师徒双方的责任和义务，还表达了对教育事业的热爱和对下一代老师成长的关心。
通过这份协议，师徒双方将共同为进步教育质量、培养更多优秀人才而努力。
小学青年老师师徒带教协议书协议编号：____甲方〔师傅方〕：____乙方〔徒弟方〕：____第一条协议目的1.1 为了促进乙方的专业成长，进步教学程度，甲方同意作为乙方的带老师傅。
1.2 通过本协议，甲方将传授教学经历、管理技巧等，帮助乙方快速适应教育工作。
第二条师傅职责2.1 甲方应定期与乙方进展教学交流，提供教学指导和建议。
2.2 甲方应根据乙方的实际情况，制定个性化的带教方案。
2.3 甲方应尊重乙方的独立考虑，鼓励乙方创新教学方法。
第三条徒弟职责3.1 乙方应积极参与带教活动，虚心承受甲方的指导。
3.2 乙方应定期向甲方汇报教学进展和遇到的问题。
3.3 乙方应努力进步自身的教学才能和专业素养。
第四条带教时间与方式4.1 带教活动自____年____月____日起至____年____月____日止。
4.2 带教活动包括但不限于：定期听课、教学研讨、教学观摩等。
4.3 双方应根据实际情况，协商确定详细的带教时间和方式。
第五条带教成果评估5.1 双方应定期对带教成果进展评估，确保带教效果。
5.2 评估内容包括乙方的教学才能、学生反应、教学创新等方面。
5.3 评估结果将作为乙方职业开展的重要参考。
第六条协议的变更与解除6.1 双方应本着诚信原那么，履行本协议。
6.2 如遇特殊情况，需变更或解除协议，双方应协商一致。
6.3 任何一方违背协议，另一方有权要求赔偿损失。
第七条争议解决7.1 双方在履行协议过程中发生争议，应友好协商解决。
7.2 如协商不成，可提交学校或教育行政部门调解。
小学规范补课和带教行为协议书
小学规范补课和带教行为协议书一、前言为了加强小学生补课和带教环境的管理，规范教师和家长的行为，确保小学生的身心健康发展，在此我们制定了小学规范补课和带教行为协议书。
本协议书适用于小学生的补课和带教活动，并请所有相关人员严格遵守。
二、目的1. 确保小学生的补课和带教活动能够安全、顺利进行。
2. 帮助小学生建立正确的学习态度和价值观。
3. 培养小学生良好的学习习惯，提高学习成绩。
4. 促进家庭和学校的密切合作，形成育人合力。
三、签约方该协议书由学校、教师、家长和学生联合签署，并承诺严格遵守协议的内容。
四、学校的责任1. 学校将组织专业教师进行小学生的补课和带教工作，确保教学内容与学校课程相衔接。
2. 学校将制定科学规范的教学计划，合理安排学习时间和课程内容，不超过国家规定的课时标准。
3. 学校将定期评估学生的学习情况，并向家长提供学生的学习报告和发展建议。
4. 学校将确保补课和带教场地的安全与卫生，保证学生的人身安全。
五、教师的责任1. 教师要做到严格遵守教师职业道德和教育法规，以身作则，为学生树立良好榜样。
2. 教师要制定详细的教学计划，合理安排教学内容和方法，确保教学质量。
3. 教师要以学生的个性特点为出发点，根据学生的实际情况进行个别辅导和关爱。
4. 教师要经常与家长沟通，及时了解学生的学习情况和困难，共同制定解决方案。
5. 教师要定期进行自我反省和学习，提高自身的教学水平和专业知识。
六、家长的责任1. 家长要积极配合学校和教师的补课和带教工作，尊重教师的教育教学权威。
2. 家长要帮助学生建立正确的学习观念和学习方法，鼓励学生积极参与学习活动。
3. 家长要关心学生的学习情况和精神健康，及时与学校和教师沟通，共同解决问题。
4. 家长要为学生创造良好的学习环境，提供必要的学习材料和安静的学习空间。
5. 家长要培养学生的独立性和自主学习能力，不过度依赖补课和带教。
七、学生的责任1. 学生要遵守学校的纪律和规章制度，严格要求自己的学习行为。
带教协议书7篇
带教协议书7篇篇1甲方（带教师傅）：___________身份证号：___________________联系方式：___________________乙方（学徒）：_______________身份证号：___________________联系方式：___________________根据中华人民共和国相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就甲方对乙方进行专业带教事宜达成以下协议：一、协议目的甲方同意对乙方进行专业技能方面的指导和教育，使乙方通过实践学习和亲身体验，提升个人专业技能和综合素质。
本协议旨在明确双方的权利和义务，保障带教的顺利进行。
二、带教内容1. 专业知识传授：甲方将向乙方传授专业技能和理论知识，包括但不限于行业规范、操作流程、技术要点等。
2. 实践指导：甲方将指导乙方参与实际工作，帮助乙方掌握实际操作技能，提高解决问题的能力。
3. 职业素养培养：甲方将帮助乙方培养良好的职业道德、团队协作精神和沟通能力。
三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务（1）确保带教过程中严格遵守国家法律法规和职业道德规范。
（2）为乙方提供必要的实践机会和指导，确保乙方安全进行实践操作。
（3）对乙方的学习情况进行定期评估，及时指出存在的问题和改进方向。
（4）在带教期间，保护乙方合法权益，尊重乙方个人发展意愿。
2. 乙方责任与义务（1）遵守国家法律法规和职业道德规范，尊重甲方及其同事。
（2）认真学习专业知识，积极参与实践操作，努力提高个人技能水平。
（3）按照甲方的要求完成学习任务，定期向甲方汇报学习进展。
（4）遵守甲方的规章制度，不从事与带教内容无关的活动。
四、带教期限及考核1. 带教期限：自本协议签订之日起至____年____月____日止。
2. 考核：在带教期间，甲方将对乙方的学习情况进行定期考核。
带教结束后，将根据乙方的表现给予相应的评价和建议。
篇2甲方（带教单位）：____________________乙方（被带教人员）：____________________根据甲方业务发展需求，为提高员工专业技能水平，加强人才培养，本着平等互利、共同发展的原则，甲乙双方就本次带教活动达成以下协议：一、协议目的甲方同意并承诺对乙方进行专业带教，帮助乙方提高专业技能和业务素质，以达到能够独立胜任工作的目的。
小学规范补课和带教行为协议书范本
小学规范补课和带教行为协议书范本为了规范补课和带教行为，促进小学生的健康成长与发展，保障师生双方权益，特制定本规范补课和带教行为协议书，双方共同遵守以下内容：第一章总则一、宗旨与目的本协议的宗旨在于规范补课和带教行为，确保小学生学习的科学性、正规性和安全性。
协议旨在加强师生双方的合作与沟通，建立良好的家校关系，共同为小学生的全面发展提供支持与保障。
二、适用范围本协议适用于小学生和教育补充机构、家庭教师之间的补课和带教活动。
第二章补课行为规范一、课程安排1. 补课内容应符合小学阶段的学科要求，不得超出正常学习进度。
2. 补课时间应合理安排，不得影响小学生正常学习、休息和生活。
3. 补课地点应为合规的教育机构或学校，确保教学环境安全、舒适。
二、教学质量1. 教师要与小学生打成良好的师生关系，尊重小学生的个性和学习特点。
2. 教师应采用科学的教学方法，注重培养小学生的学习能力和综合素养。
3. 教师应根据小学生的学习进展，及时调整教学内容和方法。
三、课后服务1. 教师应与小学生的家长保持良好的沟通和协调，及时反馈学生的学习情况。
2. 教师应鼓励小学生参加课外活动，帮助其全面发展。
3. 教师应为小学生提供必要的学习指导和解答，不得代替小学生完成作业。
四、管理规范1. 教师应严格遵守学校或教育机构的管理规定，不得擅自提前放学或延迟放学。
2. 教师应具备专业资质，不得冒充他人或使用虚假证件从事教学活动。
3. 教师应保护学生的个人信息，不得泄露学生的任何隐私。
第三章带教行为规范一、时间安排1. 家长应合理安排小学生的课外活动时间，避免过度依赖带教活动。
2. 带教时间应与小学生的作业量和学校课程安排协调一致。
二、安全保障1. 家长应提供安全、卫生的学习环境，确保小学生参与带教活动的安全。
2. 家长应留意小学生参加带教活动的安全风险，妥善保护小学生免受伤害。
三、师生互动1. 家长应选择具备专业知识和经验的师生，确保小学生获得正确的指导和帮助。
带教协议书5篇
带教协议书5篇篇1甲方（带教单位）：____________________乙方（被带教人员）：____________________鉴于甲方拥有优秀的专业技术和丰富的实践经验，并愿意通过带教的方式传授给乙方相关知识和技能，双方根据平等、自愿、协商一致的原则，达成以下带教协议：一、协议目的甲方同意对乙方进行专业带教，旨在提高乙方的专业技能和实践能力，使其更好地适应工作需要，并为甲方的发展做出贡献。
二、带教内容1. 专业知识与技能培训：甲方应向乙方传授相关的专业知识与技能，包括但不限于______等。
2. 实践经验分享：甲方应分享其在实际工作中的经验，引导乙方了解和掌握相关领域的实际操作流程。
3. 职业发展指导：甲方应协助乙方进行职业规划，为乙方的职业发展提供建议和指导。
三、带教期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。
四、双方责任与义务1. 甲方应按照协议内容制定详细的带教计划，并按时实施。
2. 乙方应积极参加甲方组织的各项活动，努力学习与实践。
3. 甲方应对乙方的表现定期进行评估，提供反馈和建议。
4. 乙方应尊重甲方的知识产权和商业秘密，不得泄露甲方机密信息。
5. 双方应共同遵守职业道德规范，维护行业声誉。
五、成果与考核1. 在带教期间，乙方应完成甲方布置的任务和项目，展示所学成果。
2. 甲方应对乙方的表现进行考核，考核内容包括但不限于专业知识掌握程度、实际操作能力、团队协作等方面。
3. 考核标准应明确、具体、合理，双方应共同制定考核方案。
4. 考核结果作为本协议履行的重要参考，将影响后续带教计划及双方合作。
六、保密条款1. 双方应保守本协议涉及的商业秘密和机密信息。
2. 未经甲方许可，乙方不得将甲方的商业秘密和机密信息泄露给第三方。
3. 如因乙方原因导致甲方商业秘密和机密信息泄露，乙方应承担相应的法律责任。
七、其他条款1. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
班主任带教协议书
班主任带教协议书甲方：＿___________________________乙方：＿___________________________鉴于甲乙双方均认同班主任工作的重要性和挑战性，并期望通过带教活动提升教育教学水平，达成以下协议：一、带教目的11 提升乙方班级管理能力及沟通技巧。
111 加强学生心理辅导技能。
112 推动班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。
二、权利与义务21 甲方作为带教师傅应提供专业指导，分享经验，帮助乙方解决工作中遇到的问题。
211 定期检查乙方工作进展，给予评价和建议。
212 尊重乙方独立开展工作的权利，在必要时提供支持与协助。
22 乙方作为徒弟需积极参与各项培训活动，认真学习甲方传授的知识和方法。
221 主动与甲方沟通交流，及时反馈工作中的困难和心得。
222 遵守学校规章制度，尊重同事及学生，维护良好师德形象。
三、带教计划31 双方协商制定具体带教方案，明确阶段性目标。
311 根据实际情况调整优化带教内容与方式。
312 记录带教过程中的重要事项，总结经验教训。
四、考核评估41 建立科学合理的考核机制，定期对带教效果进行评估。
411 考虑将考核结果纳入个人绩效考核体系中。
412 鼓励自我反思与持续改进，促进共同成长。
五、协议期限51 本协议自双方签字之日起生效，有效期一年。
511 如需续签或终止协议，须提前一个月书面通知对方。
六、其他约定61 未尽事宜由双方友好协商解决。
611 在执行过程中遇到争议时，应首先通过沟通寻求共识。
612 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
七、附则71 本协议解释权归甲方所有。
711 双方承诺严格遵守本协议各项条款，共同努力实现既定目标。
712 本协议自签订之日起生效，至规定日期自动失效，除非双方另有约定。
甲方签字：＿__________ 日期：＿_____年____月____日乙方签字：＿__________ 日期：＿_____年____月____日。
在岗带教协议书范本模板
在岗带教协议书范本模板甲方（带教单位）：_____________________乙方（受教人员）：_____________________鉴于甲方是具有合法资质的教育机构或企业，乙方是具有相应专业背景和学习需求的个人，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，就乙方在甲方进行在岗带教事宜，达成如下协议：第一条带教目的甲方同意在本协议期限内，为乙方提供专业领域的在岗带教服务，以提高乙方的专业技能和实践能力。
第二条带教内容1. 甲方负责安排乙方在指定的工作场所进行带教学习，具体内容包括但不限于：________________________。
2. 乙方在带教期间应遵守甲方的工作纪律和操作规程。
第三条带教期限本协议的带教期限自____年____月____日起至____年____月____日止。
第四条甲方的权利和义务1. 甲方有权对乙方的带教学习进行监督和指导。
2. 甲方应为乙方提供必要的学习资料和实践条件。
3. 甲方应保证乙方在带教期间的人身安全和合法权益。
第五条乙方的权利和义务1. 乙方有权接受甲方提供的带教服务。
2. 乙方应按照甲方的要求，积极参与学习和实践。
3. 乙方应遵守甲方的规章制度，不得泄露甲方的商业秘密和工作机密。
第六条费用及支付1. 乙方应向甲方支付带教费用，具体金额为：__________________。
2. 带教费用的支付方式为：__________________。
第七条保密条款1. 乙方在带教期间获悉的甲方商业秘密、技术秘密和其他保密信息，未经甲方书面同意，不得向第三方披露。
2. 保密义务在本协议终止后继续有效，直至甲方书面通知乙方解除保密义务。
第八条违约责任1. 如甲方未能履行本协议规定的义务，应向乙方支付违约金，金额为：__________________。
2. 如乙方违反本协议规定，应向甲方支付违约金，金额为：__________________。
第九条争议解决双方因履行本协议所发生的任何争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新老教师“师带徒”结对子帮教活动协议书
经师徒双方协商、报请学校批准，
师傅：
徒弟：
二人签署“师带徒”结对子帮教协议如下：
一、师徒义务：
（一）、协议期间，师傅有如下义务：
1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一学期的成长提高计划。
2、言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、每月帮助徒弟备一次课，检查徒弟的每节教案，提高徒弟分析教材和处理教材的能力。
4、每月至少听徒弟两节课，并给出详尽的评价，帮助徒弟提高课堂教学能力。
每月安排一节示范引导课并及时解疑。
5、学期中指导徒弟上校内汇报课，在各种教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。
6、指导徒弟进行班主任工作，在怎样培养积极向上的班风、学生学习习惯的养成、后进生转化工作等方面经常加以指导。
（二）、协议期间，徒弟有如下义务：
1、制定出为期一学期的成长提高计划。
2、主动和师傅开展谈心活动,学习师傅忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。
3、每月向师傅提供一份典型教案,请师傅指导备课方法,提高备课能力。
4、虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索。
不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。
5、每月至少听师傅一节课，学期中上校级汇报课一节。
6、虚心向师傅学习班主任工作的一般程序、科学的管理方法和常见或突发问题的处理方式及应变策略。
二、双方信守事项：
1、师必须做到：真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。
2、徒必须作到：认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练教学基本功。
3、期限：2011-2012年第二学期。
4、预期目标：使徒方基本适应教育教学要求，能独立处理教材，胜任教学，并具有初步教学研究能力。
5、双方都要保留教和学记录。
双方协议期满，学校进行验收，若师徒履行协议，效果明显，给予师傅一定奖励。
此协议一式三份，师徒双方各执一份，学校教导处留一份备案。
从签字之日起生效。
师傅：徒弟：
2012年3月20日。