科研立项项目中期评估表
科研课题中期评估表
组长：
姓名
联系电话
科室组员：（结题时课题组Fra bibliotek员以该表为准）
姓名
职务、职称
课题组内具体分工
二、主要研究过程
研究阶段
时间跨度
主要工作
三、主要研究成果（包括论文目录、研究课目录等，可附页）
成果形式
时间
成果内容
参与人员
四、选题的现实意义
五、课题研究的目标及方法
六、课题研究内容的展开（可附页）
七、研究展望
科研课题中期评估表
课题名称：______________________
课题主持人：__________________
副组长：______________________
所在科室：____________________
拟结题时间：__________________
评估日期：_________
单县中心医院科教科
课题中期检查表【可编辑范本】
山西省教育科学规划课题中期报告课题批准ZL13037——185课题名称多渠道培养学生数学素养的实践研究课题负责人张艳艳所在单位浮山县北王乡北王小学填表日期2015。
8山西省教育科学规划领导小组办公室"培养小学生数学素养的实践研究＂课题组中期检查活动提示:中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。
二、中期报告要点:研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等,限500０字左右。
（可加页）研究工作主要进展本课题完成了一下几个阶段:第一阶段:课题启动阶段（2013。
10——2014.3)1。
学习理论,搜集文献资料,确立研究课题;2.成立课题组,明确分工,组织专题培训;3.设计课题的研究目标与具体实施方案,并进行自我论证。
第二阶段:研究实施阶段（2014。
3——20１6。
3)1.第一阶段①问卷调查和抽样分析，了解学生的素养现状水平：②搜集各种方法,探究相关经验,结合实际初步梳理出可行性措施；③邀请教科研专家对课题的开展进行可行性、科学性指导.2.第二阶段①开展课题研究,上好课题研究实践课，教案除了按规定的要求撰写外,还要在每一环节的设计中结合课题加入点评；课后建立小反思，其基本格式为题例、启迪手段、引领方法、学生感悟、学生领悟率;②集中开展解决问题教学、概念性质教学、计算课教学等专项研讨，以探索出适合各年级段学生数学素养提高的策略。
③进行个案和课题组集体讨论相结合的研究形式,定期召开专题研讨会,对教学中各种因素进行归类与分析，得出结论,指导和完善教学中的审题；课题研究正进入研究实施阶段,这一阶段的工作我们按照课题研究目标，内容及方法等要求,推进课题研究进程,基本上完成了课题研究的计划要求。
阶段性成果一、主要完成的研究目标有：１、建立了一套适合我校各年段学生的数学素养提高的教学策略。
2、改善了教师的教学方法,课上以重视学生的感受和体验为主。
《减负背景下训练对高中语文课堂教学增效研究》课题中期评估表
七、市教育科学研究规划领导小组审核意见
公章负责人签字（盖章）
年月日
李向锋老师：2010、12《语文课堂教学要以学生的发展为本》市级一等奖；2009、10、26在《升学指导报》发表后进生》案例溧阳市级三等奖。
赵晶老师：2010.3《着力转变教学方式激发学生学习动力》案例溧阳市级二等奖；2009.12《浅谈在减负中展示教学魅力》溧阳市级三等奖2010．11《迈好课堂第一步抓实基础突重点——对新课程背景下备课的几点认识》省级二等奖。
四、课题研究中存在的问题或不足
反思这一阶段的研究过程，我们的体会颇多。第一，本课题的研究在所有语文课题组成员的共同努力下，在“利用练习设计来增加高中语文课堂教学实效研究”方面已取得了明显的成效，但我们的研究还只是停留在较为浅显的层次，今后研究还需不断加深，向更深的层次延伸，以期全面提高我校语文课堂教学的有效性。第二，课堂是本课题研究的主阵地，它比较好地解决了研究过程中的方法问题，但我们感觉在这方面做得还不很到位，特别是对课堂教学中学生每一个过程的参与度和学习反应方面还需加大监控力度，进一步做好质的研究。第三，教师对本课题的研究应是积极的，但一些有价值的材料只停留口头讨论交流层面，未能形成案例的进行深入的分析和研究。第四、缺少专业技术人员的适时、经常性的指导。碰到困难时，问题解决不够及时。我们非常迫切地渴望得到专家的大力支持。
（3）课题组的每一个成员根据自己的任务，深入地开展实验研究，再进行组员之间的课题成果交流，提高课题研究的针对性和实效性。
2、课题研究内容
（1）理论学习阶段首先学习“教育科研的一般程序”“教师如何做研究”等有关课题研究的方法指导，再进入本课题相关理论的学习，提高教师的课题意识，做到课题进课堂。
（2）注重课堂教学活动设计的研究，使本课题研究在备课和教案编写过程得到落实，保证课题研究在课堂教学过程的真正实施。
2017年度科研创新项目中期评估报告【模板】
2017年度科研创新项目中期评估报告项目编号：2017-01-07-00-02-E00010（相关内容与申请书一致）（说明：1.阶段性指项目立项至今；2.项目绩效分解目标、指标内容、指标目标值与预算评审申报文本一致；3.目标值完成情况中涉及的相关研究成果应在表4中予以体现）3.项目经费执行表（说明：1. 单位：万元；2.实际使用经费截止到2019年12月31日）56项目编号：2017-01-07-00-02-E00013 1.项目基本情况（相关内容与申请书一致）2.项目阶段性进展情况（说明：1.阶段性指项目立项至今；2.项目绩效分解目标、指标内容、指标目标值与预算评审申报文本一致；3.目标值完成情况中涉及的相关研究成果应在表4中予以体现）3.项目经费执行表（说明：1. 单位：万元；2.实际使用经费截止到2019年12月31日）2021项目编号：2017-01-07-00-02-E000231.项目基本情况（相关内容与申请书一致）（说明：1.阶段性指项目立项至今；2.项目绩效分解目标、指标内容、指标目标值与预算评审申报文本一致；3.目标值完成情况中涉及的相关研究成果应在表4中予以体现）3.项目提前终止和撤销4.项目经费执行表（说明：1. 单位：万元；2.实际使用经费截止到2019年12月31日）2627项目编号：2017-01-07-00-02-E00037 1.项目基本情况（相关内容与申请书一致）2.项目阶段性进展情况（说明：1.阶段性指项目立项至今；2.项目绩效分解目标、指标内容、指标目标值与预算评审申报文本一致；3.目标值完成情况中涉及的相关研究成果应在表4中予以体现）d 、以鳞翅目为靶标，合成了双酰胺类化合物50多个。
此系列化合物大多对东方粘虫具有很好的抑杀虫活性。
项目已取得的重要成果列举1-2项代表性成果，说明其重要价值。
哌虫啶获得农药正式登记2017年8月，XX大学和江苏克胜集团联合开发的哌虫啶97%原药、10%悬浮剂获国家农业部正式登记，成为我国第一个拥有自主知识产权的顺式新烟碱类杀虫剂。
科技计划项目中期评估专家评分表
专家评分表
（适用重点研发）
项目名称：立项编号：
项目承担单位：
是否发现存在弄虚作假等严重违反科研诚信的行为？是□否□
总分（）
评价指标
评价内容及评分说明
评分
一、阶段任务完成情况（100×60%分）得分
技术创新目标完成情况
计划任务书中约定的技术创新目标各项指标完成数
完成50%及以上（50）
完成10%及以上（3）
完成10%以下（0-2）
经济效益或社会效益目标
计划任务书约定项目产品完成时达到的销售收入、扶贫、就业等经济或社会效益完成情况
完成50%及以上（15）
完成30%及以上（12-14）
完成10%及以上（9-11）
完成10%以下（0-8）
二、中期财务情况（100×40%分）得分
项目财务管理的规范性
技术标准制定完成情况
计划任务书约定的国际标准、国家或行业标准、地方或企业标准数
完成50%及以上（5）
完成30%及以上（4）
完成10%及以上（3）
完成10%以下（0-2）
论文专著情况
计划任务书约定的收录、引用、出版专著数
完成50%及以上（10）
完成30%及以上（8-9）
完成10%及以上（6-7）
完成10%以下（0-5）
示范应用目标完成情况
计划任务书约定示范基地、中试线、生产线、推广应用目标、培训目标、培训人员等完成情况
完成50%及以上（5）
完成30%及以上（4）
完成10%及以上（3）
完成10%以下（0-2）
人才培养目标
计划任务书约定高端人才、职称晋升、学位人才、吸纳大学生就业数
完成50%及以上（5）
关于组织2013年基于教师科研的SRTP项目中期检查-东南大学交通学院
关于组织2015年基于教师科研的SRTP项目中期检查的通知各学院（系）、项目申报人及指导老师：2015年基于教师科研的SRTP项目于2014年12月份立项，按照项目进程，需在2015年5月对项目进行中期检查。
中期检查旨在监督项目的进展程度，以保证项目能够按期完成并达到预期目标。
本次中期检查由院（系）组织进行，由院（系）与学校共同组成（2+1）专家检查组对项目进行检查。
检查不通过的项目将暂缓拨付后期经费，并要求该项目在一个月内进行第二次检查。
中期检查时需注意以下几点：1、项目已完成的研究与后期任务是否合适；2、项目进程是否达到任务书的要求；3、要求每位项目成员阅读不少于20篇相关文献资料，项目组提交不少于5000字的项目研究文献综述；4、项目经费的使用情况是否符合规定；5、在项目实施过程中，项目组成员是否得到了应有的训练。
检查形式为：1、现场答辩，项目负责人用PPT介绍项目进展情况和存在的问题；2、专家进行提问并对下一步研究过程提出意见或建议。
项目组成员和指导教师均应到场。
中期检查表（见附件1）。
请各项目组负责人和项目成员抓紧时间进行项目研究，保证项目正常有序进行，并能按时参加各自院(系)组织的中期检查答辩。
请各院系按时组织中期检查工作，并提前一周将检查时间及地点报教务处实践教学科。
附件1：中期检查表附件2：2015年基于教师科研的SRTP项目一览表联系人：任老师52090233 蒋老师52090229教务处实践教学科2015年5月6日附件1东南大学基于教师科研的SRTP项目中期检查表院系名称：项目编号：项目名称学生负责人项目申报（指导）老师一、项目进展情况（1. 已完成的工作，与任务书计划及要求是否一致；2.项目组成员是否已经阅读了相应数量的文献资料并提交了不少于5000字的文献综述；3、是否有阶段性成果；4、项目成员得到了哪些训练等）二、存在的问题以及拟解决问题的措施三、经费使用情况：四、指导老师意见：签字：日期五、检查小组意见：签字： 日期注：表头及第一、第二栏由学生负责人填写。
教研科研课题项目申报立项、审核、中期评估、结题报告制度
教研科研课题项目申报立项、审核、中期评估、结题报告制度第一章总则第一条根据素质教育和区、校关于科研兴校、科研立校的要求，为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本制度。
第二条学校教导处是学校教育科研的管理机构，接受上级教育领导机构和学校校长的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理、指导与监督。
第三条学校教导处应遵循“自强不息、厚德载物、团结奉献、求真务实、开拓创新、立足实践，服务课改”的原则推动和开展本校的教育科研工作。
以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。
第二章组织机构及工作职责第四条学校教导处由1—2人组成，设主任和副主任各1名。
第五条学校教导处的工作职责：1、制定本校教育科研工作规划及课题管理办法，推动本校群众性科研工作的开展。
2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖：具体管理本校课题的研究全过程。
3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益。
4、指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。
5、组织本校教育理论的学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。
6、组织并管理本校科技教育活动。
7、管理本校图书室。
8、与事务处协调，指导和管理基础教育课程改革的实施。
组织教师学习课改理论，提高教师参与课改的积极性，深化课程改革。
9、接受上级部门下达的研究任务，协助市、区级课题在本校的实施和管理。
第三章学校教育科研的组织第六条制定本校一年一度的科研工作规划。
学校教导处应根据市、区教育科研远期、中期规划，结合本校教育工作实际，遵循“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”的原则，制定切实可行的科研工作规划，使本校科研工作目标明确，针对性强，克服随意性、盲目性。
第七条搞好本校教育科研课题管理。
学校科研室参照市、区教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法。
使本校科研课题工作落实，任务明确，保证课题顺利实施。
科研项目 评审表
科研项目评审表项目名称：_____________________项目负责人：_____________________评审日期：_____________________一、项目概述1. 研究目标和意义：-项目的主要研究目标是什么？-项目对学科发展、社会或经济有何意义？2. 研究内容和范围：-项目的主要研究内容包括哪些？-研究范围和深度如何？二、研究团队和能力1. 团队成员资质：-团队成员的专业背景和经验如何？-有无相关领域的研究成果？2. 资源和设备：-团队是否拥有完成项目所需的资源和设备？-是否有合适的实验环境和技术支持？三、研究方法和计划1. 研究方法：-项目采用了哪些研究方法？-这些方法是否科学合理，能否有效支持研究目标？2. 研究计划和时间表：-项目的主要阶段和时间节点是什么？-计划是否详细，时间安排是否合理？四、预期成果和影响1. 预期成果：-预计项目将产生哪些科研成果（如论文、专利、技术等）？-成果的创新性和应用价值如何？2. 社会和学术影响：-项目完成后可能对相关领域或社会产生哪些影响？-是否有推广和应用的潜力？五、风险评估1. 潜在风险：-项目实施过程中可能遇到哪些风险？-如何规避或应对这些风险？2. 风险控制措施：-已有哪些具体的风险控制措施？-控制措施的可行性和有效性如何？六、评审意见（在此部分，评审员可提出对项目的综合评价，包括项目的优势、不足之处及改进建议）评审员签名：_____________________评审日期：_____________________。
课题中期评估表
1.随着实践研究的深入，发现原定的课题研究目标过大，内容过杂，容易使研究停留于面的陈列，而无法深入。2.小学生学习和喜好剪纸习惯的养成，需要各科教师的协同配合。因此，在研究中有效整合学科教学在学习习惯上的培养要求，使之达成一致，是今后研究需要解决的问题。3.班级中存在着不少隔代抚养的学生、单亲家庭的学生，他们在习惯养成的过程中，由于缺少家庭教育的积极配合，出现反复的情况较多，导致部分良好动手习惯始终无法形成。
5.课题常规管理：重点考察内部管理制度是否健全，资料档案是否齐全，管理措施是否落实和有效，配套条件是否完备。课题负责人组织、引领、协调等作用的发挥，课题负责人主持课题学习、研讨等情况，是否全部掌控课题进展，及时解决有关问题，参与研究工作，包括人员分工及协作情况。
2019年6月，在得知申报的课题获得立项后，随后课题组及时召开了课题启动安排会，明确了各自分工如下：课题组长：龚效斌，负责本课题的指导、设计论证，组织、引领、协调课题的实践研究，撰写相关的论文，牵头完成实施方案、开题报告、中期评估报告、结题研究总报告的撰写等工作。课题组各成员协助课题负责人做好课题的问卷调查分析及统计工作，协助课题负责人撰写调研报告、个案跟踪及相关教学案例的撰写工作，并积极主动地进行实践操作、收集整理课题研究的过程性资料，辅助完成结题研究报告的撰写等工作。2019年9月，课题组对3个班22名学生进行了问卷调查，并及时统计分析问卷结果，撰写了调研报告。2019年11月下旬，课题组召开交流研讨会，对课题前一阶段的研究工作做了回顾与总结，并对实施方案做了进一步的修订完善，在会上交流学习负责人拟发表的论文《剪纸艺术与小学美术教学相结合的探讨》，提出了一些修改性意见；同时，课题组就后段研究工作做了一些具体性的安排。2019年12月，课题组再次召开交流研讨会，重点对关于课题开展的活动资料的整理及相关案例的及时书写做了安排和完善，同时，课题组成员也交流了课题实践过程中的一些困惑及解决措施，为课题研究持续开展提供了支持。2019年1月初，课题组召开了课题中期评估筹备会，课题组成员就前期课题研究工作做了认真的梳理和小结，同时就课题研究中存在的一些问题进行了探讨交流。会议决定，课题组在1月6日前完成中期报告的撰写。
《中期评估工作报告》
《中期评估工作报告》本课题于xx年6月立项，自立项之日起，我们课题组主要在成员在组织、理论的学习、任务的下达等方面做了一些具体的工作。
下面就这个阶段的工作情况作出汇报：（一）、建立机构，形成制度，有计划地开展课题研究1.召开课题组成员大会2、定期请赣州市胥经华副馆长来校指导课题工作3、搭建网络教学专题网站，做好网站的资料收集，建设等。
4、每学期组织课题组成员举行至少二次沙龙活动，结合课题研究中的问题进行交流和探讨。
5、每学期安排两位课题组成员进行公开教学，并做好案例收集。
（二）、加强学习，开拓视野，有底蕴地开展课题研究我们在认真搞好实践研究的同时，加强了理论学习的力度。
我们课题小组的理论学习分小组学习和个人自学两种形式。
通过学习，课题组人员的积淀丰厚了，眼界开阔了，思维活跃了，研究有底了。
（三）、积极探索，及时总结，有层次地开展课题研究1、建立网络教学平台。
2、围绕课题撰写了相关的论文。
3、学生通过实践课制作了一些思维导图，并将思维导图运用到学习生活中。
4、完成了思维导图在信息技术学科网络教学下的作用的探究。
5、完成了思维导图在初中语文学科网络教学下的作用的探究。
6、撰写了课题研究报告和阶段性小结。
第二篇：课题中期评估报告《小学音乐教育中的课堂教学评价研究》课题中期评估报告马家堡小学韩童胜《小学音乐教育中的课堂教学评价研究》是我校重点课题。
如何优化课堂教学活动设计是新世纪教育工作者面临的一个全新的课题。
目前，有关教学设计、教学方法、音乐活动的相关论文虽然较多，但如何发挥音乐学科的作用，进行“音乐课堂教学活动创设研究”的专题系列研究，在国内外尚属初期研究阶段。
如何适应现代教育的发展，使音乐课堂教学效果更佳，进行音乐课堂教学活动创设的研究，显得十分重要。
一、开题立项稳步推进1、本课题核心概念界定教学是指教师教和学生学的双向互动的一种有目的、有计划、有组织的活动。
教学设计是指教学指导者和教师依据教育教学理论、教学艺术原理，为了达到某阶段教学目标，根据受教育者的认知结构，对教学课程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策划。
中期评估表
中华文明的发展与汉字书写不可分割。写字教育担负着传承中华文明的使命。因为文化的流传依赖于汉字这个特殊的载体，汉字的书写本身有着相当丰富的文化内涵。从文化的角度出发进行写字教育，就不仅仅是让学生学会写字、写好汉字，更重要是让学生充分感受到汉字书写背后更为深刻的文化内涵，进而增强学生对祖国语言文字的热爱和对祖国优秀文化的理解。让我们的孩子也将浸润在丰富的汉字文化氛围中，从深厚的情感基础上去学习汉字。
②、针对错误的执笔姿势五花八门，我们提出了相应的解决方案。
A、师资培训，以点带面。使老师们在思想上认识到开展写字教学的重要性和必要性，还邀请资深的书法教师给全体老师进行写字教学的技术培训，使每一位教师都掌握正确的执笔和坐姿，无论在什么课，都能成为学生的兼职写字老师，做好正确的写字示范，时刻督促学生正确执笔、规范书写。以点带面在全校范围内使正确的“两姿”得到推广和巩固。
下阶段研究计划及确保最终成果的主要措施
随着新一轮写字教学改革的深入，老师和学生都认识到了汉字的无限魅力。我们在课堂中不断地了解汉字，亲近汉字，热爱汉字，把方方正正的汉字越写越规范，越写越端正。当然，通过研究，对写字教学起步阶段我们也有了更多的认识和思考。
1、家长要强化写字姿势的指导意识。
我们可以运用家长会、校训通等家校联系平台向家长宣传正确的握笔姿势、坐姿，提高家长对写字教育的认识，让家长体会到家庭教育一对一的指导在写字教学中的优势，巩固孩子在校养成的良好写字习惯。
B、课堂强化，方式多样。好习惯的养成是一个不断反复螺旋上升的过程。为了巩固正确的姿势，在课堂中，老师们运用多种方法帮助学生强化。
C、课外巩固，家校联合。充分调动家长的力量，把家长也吸纳到孩子的“写字兼职老师”、“写字督察员”的队伍中来，使写字指导无处不在。
教研科研课题项目立项、审核、中期评估、结题报告制度
教研科研课题项目申报立项、审核、中期评估、结题报告制度第一章总则第一条根据素质教育和区、校关于科研兴校、科研立校的要求，为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本制度。
第二条学校教导处是学校教育科研的管理机构，接受上级教育领导机构和学校校长的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理、指导与监督；第三条学校教导处应遵循“自强不息、厚德载物、团结奉献、求真务实、开拓创新、立足实践，服务课改”的原则推动和开展本校的教育科研工作；以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。
第二章组织机构及工作职责第四条学校教导处由1—2人组成，设主任和副主任各1名；第五条学校教导处的工作职责：1、制定本校教育科研工作规划及课题管理办法，推动本校群众性科研工作的开展；2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖：具体管理本校课题的研究全过程；3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益；4、指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件；5、组织本校教育理论的学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平；6、组织并管理本校科技教育活动；7、管理本校图书室；8、与事务处协调，指导和管理基础教育课程改革的实施；组织教师学习课改理论，提高教师参与课改的积极性，深化课程改革；9、接受上级部门下达的研究任务，协助市、区级课题在本校的实施和管理。
第三章学校教育科研的组织第六条制定本校一年一度的科研工作规划；学校教导处应根据市、区教育科研远期、中期规划，结合本校教育工作实际，遵循“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”的原则，制定切实可行的科研工作规划，使本校科研工作目标明确，针对性强，克服随意性、盲目性；第七条搞好本校教育科研课题管理；学校科研室参照市、区教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法；使本校科研课题工作落实，任务明确，保证课题顺利实施；第八条学校教导处应大力营造学校的科研气氛，在全校教职工中树立“科研兴教，科研兴校”的意识；同时，通过教育科研活动提高教师的业务素质。
科研项目申报、中期评估、结题报告制度
科研项目申报、中期评估、结题报告制度新民学区第一小学科研项目申报、中期评估、结题报告制度新民学区第一小学科研管理工作直接由主管科研工作的副校长领导。
学校科研组在学院科技处指导下进行具体组织、申报、立项、督促、检查及成果鉴定等工作。
⒈凡科研选题，应是国家教育事业、部级项目及本省、本市以及学校的实际制定课题，应具有实用性、先进性、科学性。
⒉根据科研项目主管机构、单位的课题申报通知和相关内容指南，积极开展申报工作。
所有申报课题均由其负责人作课题设计，并根据各级主管部门对立项课题的在研、结题等要求作出承诺，且按照要求准确填写相应表格、文书，经所在科室负责人签署意见，于规定时间内上报科研组。
⒊科研组将所收集材料进行整理，报送主管校长初审。
科研组织相应学科专业的院内、外专家(一般情况由学校学术委员会成员组成)对申报课题逐一评审，确定是否上报。
评审中，课题负责人以多媒体形式陈述课题基本内容并回答专家提问。
⒋科研课题立项后，课题负责人对课题的实施及完成负有全部责任，同时要做好课题的组织，协调和对课题组成员工作的指导。
⒌科研组对科研课题实施有知情权、督导权、检查权。
有责任按照立项机构的规定对课题进行检查，内容包括进度、阶段性进展和重要进展，以及经费使用情况等。
对于课题未按期执行，责成课题负责人认真分析原因，并协助提出改进措施。
⒍立项的科研项目由科研组统一管理，立项经费由学校设立专帐。
科研经费的使用必须遵守财务制度，开支需在科研组登记入帐，由分管院长审批报销，其经费主要用于实验试剂、必备仪器、资料检索、论文发表、鉴定等项目。
⒎凡符合组织上级专家对成果进行鉴定的研究项目，在取得阶段性成果或终结成果时，课题负责人应及时提出申请，由科研组主持组织鉴定。
科研组积极支持课题负责人对其成果提出申报相应级别科技进步奖，为其申报联系、落实相关事宜，尽可能争取获奖。
研究工作结束后，课题负责人必须写出研究性论文和工作总结报告，建立完整的技术档案，送交科研组妥为保存。
课题中期检查表
山西省教育科学规划课题中期报告课题批准ZL13037--185课题名称多渠道培养学生数学素养的实践研究课题负责人张艳艳所在单位浮山县北王乡北王小学填表日期 2015.8山西省教育科学规划领导小组办公室"培养小学生数学素养的实践研究”课题组中期检查活动提示：中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。
二、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限5000字左右。
（可加页）研究工作主要进展本课题完成了一下几个阶段：第一阶段：课题启动阶段（2013.10——2014.3）1.学习理论，搜集文献资料，确立研究课题；2.成立课题组，明确分工，组织专题培训；3.设计课题的研究目标与具体实施方案，并进行自我论证。
第二阶段：研究实施阶段（2014.3——2016.3）1.第一阶段①问卷调查和抽样分析，了解学生的素养现状水平：②搜集各种方法，探究相关经验，结合实际初步梳理出可行性措施；③邀请教科研专家对课题的开展进行可行性、科学性指导。
2.第二阶段①开展课题研究，上好课题研究实践课，教案除了按规定的要求撰写外，还要在每一环节的设计中结合课题加入点评；课后建立小反思，其基本格式为题例、启迪手段、引领方法、学生感悟、学生领悟率；②集中开展解决问题教学、概念性质教学、计算课教学等专项研讨，以探索出适合各年级段学生数学素养提高的策略。
③进行个案和课题组集体讨论相结合的研究形式，定期召开专题研讨会，对教学中各种因素进行归类与分析，得出结论，指导和完善教学中的审题；课题研究正进入研究实施阶段，这一阶段的工作我们按照课题研究目标，内容及方法等要求，推进课题研究进程，基本上完成了课题研究的计划要求。
阶段性成果一、主要完成的研究目标有：1、建立了一套适合我校各年段学生的数学素养提高的教学策略。
2、改善了教师的教学方法，课上以重视学生的感受和体验为主。
科研立项项目中期评估表
天津城建大学科研立项项目中期评估表项目名称遥控口香糖清洁机的研制项目编号所属系别控制与机械工程学院项目负责人指导教师填表日期2014年5月10日填表须知1.我校大学生科研立项旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，培养学生的创新思维和创新意识，使他们逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高创新实践的能力，推动高等教育教学改革，提高教学质量。
2.中期评估目的：①进一步规范大学生科研立项项目的管理工作；②帮助学生解决在科研过程中遇到的问题；③监督和鼓励学生完成项目的整个研究计划。
3.中期评估表中各项内容都将作为中期评估的重要指标，要求认真填写，表述明确，字迹清晰，建议用计算机打印。
指导教师评语、评审委员会意见、签名等内容必须手写。
4.如填表有不明事宜，请与校团委联系和咨询。
一、项目研究阶段性成果遥控式口香糖清洁机设计项目包含机械，控制和电路领域，目的是为了能设计出能方便使用，易拆卸，价格低，环保的口香糖清洁机。
完成这项设计，要求项目组员同时完成刮刀设计，刀具盘设计，传动部分设计和电动机远程控制设计。
1系统设计要求清洁机行驶运动部分和清洁运动部分相互独立，要求系统能根据遥控器行驶到指定区域，然后进行清洁工作，并且能够将残渣进行回收。
2设计方案（1）清洁机的核心部件是刮刀片和刀具盘，而车身和电动机部分可直接购买，刮刀片结构如图三维图所示：图一刮刀片刮刀片材料主要铁质，每片刀具长为38mm，宽为18mm，厚度为1mm。
一片市场价格大概为0.5元，价格便宜，一个刮刀盘能安放8块。
可拆解可更换。
刀具盘为正八边形，外接圆直径100mm，中心圆孔为10mm，刮刀片用螺栓固定在刀具盘上，螺栓选用M4。
刀具盘材料选用铝合金，这样刀具盘重量轻，结构如图二所示。
图二刀具盘(2)电动机心轴直接与刀具通过键槽连接传递扭矩与速度。
根据我们对刀具盘所需功率的估算，电动机的选型为R550船模童车电机，工作电压范围6V-24V,转速在5000r/min-27000r/min。
科研课题中期检查量化评估初探
Ａ（
ｋ
＝
３
象局科技减 灾处 （ 原科技发展处 ） 含 下发 的课 题 ；） ２ 由新疆
气象局科技减 灾处代管理 的中国沙漠 气象科 学基金课题 ； ） ３
ｌ ： ０
分值Ｑ（ ， ， ｆ ） 则有 Ｑ（， ＝ （ ｉ ・ ） ） Ｐ（， Ａ（ ， ） ） ｉｌ２ ３ ……２ ， ＝ ，，， ３ 对应２ 个被评估的课题。 ３
４ ｏ
３ 定量评估各课题 的每一类 内 时，根据各级 出现的频率 容 新疆环境气象 中心 下发 的基金项 目。检查课题共２ 项。
． 类评估 内容分析 和各级别的分值计算得到所 有课题每 类评估 内容 的评估量化 ２１ ４
图１ 是所有被检查课题 的４ 类评估 内容 中每个级别 出现 的 频率平均值 。可见４ 类评估 内容 中主要集 中在Ａ、 级别上 ， Ｂ 表２
是专家打票中出现的对应级别 的频数，为参评专家总数。 ｎ
１ ． 对每个项 目的综合评估。每个级别得分记为Ａ（ ， ．２ ２ ） 由
表１ 可知 ， 则有
Ｉｏ ｋ ｌ １ ：
Ｉ ｋ ２ ８ ＝
，
Ｑ ｉ ＝牛 ・＝ｌ Ｑ（， Ｑ（ ） ） ｋ
（ ４）
２ 新疆环境气象 中心 ２ ０ ０ ５年课题 中期检查评估 结果 根据表 １ 中所列 的指标标准， 新疆环境气象 中心在２ ０ 年 ０５ ７ ， ９下旬组织 了在研课题的中期评估。检查范 围为 ： ） １ 新疆 气
：
估， 是科研管理规范化的重要环节 ， 是保证科研课题高质量地
执行的有效管理 方式。 但是 ， 业务单位 的科研课题检查过程 中 不能完全照搬科研单位的评估指标 。作者根据新疆环境 气象 中心的实际情况 ， ０ ５ 的课题 中期检查 中， 在２ ０ 年 对业务单位科
科研项目阶段进展评估评分表
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1 / 1 科研项目阶段进展评估评分表
项目编号：
评估项目 评价细则 自评 主管部门评价
负责人
工作情况
（10分） 1、项目负责人有效指导项目顺利实施，负起引领、指导和管理的全责； 2、项目负责人的研究情况及在研究中取得的阶段业绩。
项目管理 （10分） 1、建立并执行与项目研究相关的例会、培训、研讨、交流等制度；
2、项目经费开支合理、明细清晰；
3、设施、设备等项目工作必备条件能有效保障研究工作顺利推进；
4、建立与项目研究相关的资源、资料和信息库，研究活动、过
程性资料、信息、数据记录细致、齐全。
研究方法 （20分） 1、采用合适的研究方法实施研究工作； 2、围绕项目研究采取多种形式反映研究过程、突出问题及问题解决。
项目进展 （30分） 1、按照论证过后项目研究方案组织实施，能按期完成阶段研究任务；
2、研究过程正常展开，各项研究工作有序进行，各项措施具体、
有效；
3、项目核心内容的研究进展顺利；
4、扎实开展基础性工作，例如文献检索、问卷、访谈、实验等。
阶段成果 （20分） 1、形成了阶段性科研成果、论文及报告；
2、项目组成员积极推介和应用阶段成果，边研究边实践，带动教学和临床工作
3、为学科建设、人才培养、学术梯队、实验室建设、申报项目
等取得新进展。
突出问题的解决及推进措施 （10分） 1、对项目研究过程中存在的突出问题、困惑，及时有效地予以解决；
2、每一阶段的研究任务及思路明确，措施具体可操作性强。
主管部门鉴定
阶段进展评价 □优秀80-100 □合格60-80（含）
□不合格 0-60 合 计。
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天津城建大学
科研立项项目中期评估表
项目名称遥控口香糖清洁机的研制项目编号
所属系别控制与机械工程学院
项目负责人
指导教师
填表日期2014年5月10日
填表须知
1.我校大学生科研立项旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，培养学生的创新思维和创新意识，使他们逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高创新实践的能力，推动高等教育教学改革，提高教学质量。
2.中期评估目的：①进一步规范大学生科研立项项目的管理工作；
②帮助学生解决在科研过程中遇到的问题；③监督和鼓励学生完成项目的整个研究计划。
3.中期评估表中各项内容都将作为中期评估的重要指标，要求认真填写，表述明确，字迹清晰，建议用计算机打印。
指导教师评语、评审委员会意见、签名等内容必须手写。
4.如填表有不明事宜，请与校团委联系和咨询。
一、项目研究阶段性成果
遥控式口香糖清洁机设计项目包含机械，控制和电路领域，目的是为了能设计出能方便使用，易拆卸，价格低，环保的口香糖清洁机。
完成这项设计，要求项目组员同时完成刮刀设计，刀具盘设计，传动部分设计和电动机远程控制设计。
1系统设计要求
清洁机行驶运动部分和清洁运动部分相互独立，要求系统能根据遥控器行驶到指定区域，然后进行清洁工作，并且能够将残渣进行回收。
2设计方案
（1）清洁机的核心部件是刮刀片和刀具盘，而车身和电动机部分可直接购买，刮刀片结构如图三维图所示：
图一刮刀片
刮刀片材料主要铁质，每片刀具长为38mm，宽为18mm，厚度为1mm。
一片市场价格大概为0.5元，价格便宜，一个刮刀盘能安放8块。
可拆解可更换。
刀具盘为正八边形，外接圆直径100mm，中心圆孔为10mm，刮刀片用螺栓固定在刀具盘上，螺栓选用M4。
刀具盘材料选用铝合金，这样刀具盘重量轻，结构如图二所示。
图二刀具盘
(2)电动机心轴直接与刀具通过键槽连接传递扭矩与速度。
根据我们对刀具盘所需功率的估算，电动机的选型为R550船模童车电机，工作电压范围6V-24V,转速在5000r/min-27000r/min。
电机机身57mm，直径37mm。
电动机图示如图，市场售价在20元—40元。
图三电动机
二、项目下一步研究推进计划
2014年5月—2014年6月底，完成图纸和控制电路。
图纸包括各吸尘装置图，小车三维图和总装配图，控制电路包括清洁机行驶电路和清洁部分运动电路。
2014年7月—2014年9月底，购买材料，进行初步组装和实验。
三、问题及建议
四、经费使用情况
五、其他需说明的问题
六、项目中期评定。