最新版精选大学《心理学》期末完整考试题库358题(含答案)

2020年大学《心理学》期末考试题库358题(含参考

答案)

一、选择题

1．在气质类型中，多血质是最好的一种

标准答案：0

2．简述能力与知识、技能的关系。

答案:

这几个方面既有联系，又有区别。

1、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。

2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。

标准答案：

这几个方面既有联系，又有区别。

1、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。

2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。

3．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。

A.感觉

B.表象

C.记忆

D.知觉

标准答案：A

4．学校心理健康教育的途径有哪些？

答案:

一、专门途径

1.心理健康教育课程

2.团体心理辅导

3.个体心理咨询

二、非专门途径

1、班主任工作渗透

2、学科渗透

3、学校环境渗透

4、各种团队活动和课外活动

标准答案：

一、专门途径

1.心理健康教育课程

2.团体心理辅导

3.个体心理咨询

二、非专门途径

1、班主任工作渗透

2、学科渗透

3、学校环境渗透

4、各种团队活动和课外活动

5．简述智力三元理论。

答案:

智力三元理论是斯滕伯格提出来的，试图以认知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。他认为，人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。

组成智力统合体的三种智力成分分别是：

（1）组合性智力

（2）经验性智力

（3）情境性智力

标准答案：

智力三元理论是斯滕伯格提出来的，试图以认知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。他认为，人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。

组成智力统合体的三种智力成分分别是：

（1）组合性智力

（2）经验性智力

（3）情境性智力

6．青少年的记忆特点有哪些？

答案:

1、青少年期是记忆的黄金时期。

2、识记的有意性随目的性增加而发展。

3、意义识记方法占主导地位。

4、抽象识记能力有较大发展。

5、记忆广度增大。

标准答案：

1、青少年期是记忆的黄金时期。

2、识记的有意性随目的性增加而发展。