最新新任教师培训总结(7篇)
新教师岗前培训自我总结怎么写7篇
新教师岗前培训自我总结怎么写7篇篇1一、培训背景及目的作为新加入教育行业的教师，我深知岗前培训的重要性。
本次培训旨在帮助新教师快速适应教育教学环境，提升教育教学能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
培训内容涵盖了教育教学理论、课堂管理技巧、学生心理辅导等多个方面，使我收获颇丰。
二、培训内容回顾1. 教育教学理论学习：我学习了教育教学的基本理念，包括素质教育、创新教育等，了解了最新的教育政策和教育方向。
2. 课堂管理技巧提升：通过培训，我掌握了有效的课堂管理技巧，学会了如何激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 学生心理辅导实践：我学习了如何关注学生的心理健康，帮助学生解决心理困惑，建立良好的师生关系。
4. 教育教学案例分析：通过案例分析，我了解了实际教学中的问题，学会了如何运用理论知识解决实际问题。
三、自我学习体会通过本次培训，我对教育教学有了更深入的理解，也对自己的职业发展有了更明确的规划。
我认识到作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有丰富的教学经验和良好的职业素养。
同时，我也深感自己的责任重大，必须不断努力提升自己的教育教学能力，为学生提供更好的教育服务。
四、培训成果总结本次培训给我带来了很多收获，不仅在专业知识和技能上有所提升，还在职业素养和心态上有所成长。
我认识到作为一名新教师，要时刻保持谦逊的态度，不断学习和实践，提高自己的教育教学水平。
同时，我也意识到团队合作的重要性，要与其他教师团结协作，共同为学生创造更好的学习环境。
五、自我提升计划为了进一步提升自己的教育教学能力，我制定了以下自我提升计划：1. 深入学习教育教学理论，不断更新教育观念，适应教育发展的需求。
2. 加强课堂实践，不断积累教学经验，提高教学效果。
3. 关注学生心理健康，学习更多心理辅导技巧，建立良好的师生关系。
4. 加强与同事的交流与合作，共同提高教育教学水平。
5. 积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养。
新任教师岗前培训学习总结格式7篇
新任教师岗前培训学习总结格式7篇篇1引言作为一名即将踏入教育行业的新任教师，我深感荣幸能够参加这次岗前培训。
培训旨在帮助我们这些新教师更好地适应教育工作，提高教育教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
在培训过程中，我不仅学到了许多专业知识，还深刻体会到了教育的意义和责任。
一、培训内容丰富，知识面广泛本次培训涵盖了教育行业的各个方面，包括教育理念、教育心理学、教育法律法规等。
通过学习，我不仅了解了教育的基本理论，还掌握了教育实践中的一些具体方法。
此外，培训还涉及了课堂教学、课外活动组织、学生管理等内容，让我们这些新任教师能够全面了解教育工作。
二、培训方式多样，互动性强本次培训采用了多种方式，包括讲座、案例分析、小组讨论等。
这些方式不仅丰富了培训内容，还提高了我们的学习效果。
特别是小组讨论环节，让我们能够互相交流、互相学习，共同解决问题。
此外，培训还设置了互动环节，让我们能够与专家面对面交流，深入探讨教育问题。
三、培训收获颇丰，感悟深刻通过本次培训，我不仅学到了许多专业知识，还深刻体会到了教育的意义和责任。
我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
因此，在未来的教育工作中，我将注重学生的全面发展，关注学生的个体差异，注重培养学生的创新思维和实践能力。
此外，本次培训还让我认识到了自身的不足之处。
我意识到，作为一名教师，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要不断提高自身的教育教学水平。
因此，在未来的工作中，我将不断学习、不断进步，争取成为一名优秀的教育工作者。
四、建议与展望针对本次培训，我有以下几点建议：首先，建议增加更多的实践机会，让我们能够亲身实践、亲身感受教育的魅力；其次，建议加强与专家的互动环节，让我们能够更深入地了解教育的理念和方法；最后，建议设置更多的课后作业和反思环节，让我们能够及时巩固所学知识并不断提高自身的教育教学水平。
展望未来，我相信通过不断努力和学习，我能够成为一名优秀的教育工作者。
新入教师培训心得体会范文7篇
新入教师培训心得体会范文7篇收获颇丰时，写篇心得体会，能帮助我们更有逻辑地进行分享，写心得体会帮助我们更好地理解和掌握所学知识，本店铺今天就为您带来了新入教师培训心得体会范文7篇，相信一定会对你有所帮助。
新入教师培训心得体会范文篇1我在进入学校教学前，学校对我们这些新教师进行了岗前培训，为了让我们了解学校的情况，也是为了让我们这些新教师能够更快的适应学校，尽快的进入教师这个角色。
在这次培训结束后，我有了如下的心得：作为一名实实在在的新教师，我是真的没有任何当老师的经验，我算是第一次接触这个职业，对这个职业感兴趣，但是紧张更多，我还是害怕自己不能去做好教师的角色，耽误了学生的学习。
但是我在进入培训后，心中的紧张和不安倒是慢慢的没有了。
培训的老师第一天就看出了我的顾虑，因此第一堂课老师就是讲述了他的事迹，我也才知道第一次做老师都是一样的心情，不要太过紧张，也没有那么复杂。
我听了老师的经历，我就镇静下来专心上课培训了。
也不再去想那些对自己不利的事情，和影响自己的事情。
培训中，我从老师那学到，在跟学生相处时一定要换位思考，不能按照自己的思维去相处，因为跟学生在一起的时候，如果以老师的身份相处，那就不会很自在了，所以要一朋友的身份相处交流，学生会更加亲近自己，当然上课就不能这样了，课堂是一个严肃的地方，那就必须严肃起来，这样才能控住场，不会让课堂的秩序变乱。
还有就是上课一定不能老是在讲台上面唱独角戏，必须要学生参与进课堂里，因为学生才是课堂的主体，老师只是课堂的引导人，因此上课必须以学生为主，把学生带到课堂里去，让他们进入学习的状态。
如若不然就很容易造成学生们对课堂产生厌恶的情绪，进而会影响学生们学习的积极性，因此上课就会无精打采的。
从这些的培训里，我就想到了自己以前上学的时候，发现老师说的很对，因此通过这次的岗前培训，我倒是又学到很多很有用的技巧，对自己教师的角色反而有些期待了，在经过老师对我们的培训，我也知道怎么去找到适合自己的教学方式了。
新任教师岗前培训的学习总结7篇
新任教师岗前培训的学习总结7篇篇1作为新晋教师，参加本次岗前培训是我职业生涯的重要起点。
通过这次培训，我对教育行业的各个方面有了更为深入的了解，也对自己的职业发展有了更为明确的规划。
现将本次学习经历做如下总结。
一、培训概况本次培训为期两周，内容涵盖了教育教学理论、课堂管理技巧、学生心理辅导、职业道德教育等多个方面。
培训形式既有专题讲座、实践操作，也有观摩学习和交流研讨。
培训师资由经验丰富的教育专家、学科带头人和优秀骨干教师组成，他们的分享让我受益匪浅。
二、教育教学理论学习在教育教学理论学习环节，我深入学习了现代教育理念、教学方法和课程设计理念。
通过对新课程改革的了解，我认识到传统的教学方式已经不能满足现代学生的需求，需要不断更新教育观念，积极探索新的教学方法和策略。
同时，我还学习了如何制定教学目标、设计教学流程、布置课堂作业等基本技能，这些对于我未来的教学工作具有重要的指导意义。
三、课堂管理与学生心理辅导课堂管理对于教学质量有着至关重要的影响。
在培训中，我学习了如何制定课堂规则、维护课堂秩序、激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还了解了学生心理辅导的基本知识，学习了如何关注学生的心理健康，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
这些技能对于我未来的教学工作将是非常有帮助的。
四、职业道德与专业素养提升作为一名教师，职业道德和职业素养是必备的素质。
在培训中，我深入学习了教师职业道德规范，明白了作为一名教师应该具备的基本品质和精神风貌。
同时，我还通过参加各类讲座和研讨活动，提升了自身的专业素养和教育情怀，坚定了自己献身教育事业的决心。
五、观摩学习与交流研讨本次培训还安排了观摩学习和交流研讨环节。
我通过观摩优秀教师的课堂教学，学习到他们在教学中的优点和长处，为自己的教学提供了借鉴。
同时，我还与来自不同地区的教师进行了深入的交流研讨，共同探讨教育教学中的问题和困惑，分享自己的经验和心得。
这些经历对于我快速融入教师角色、提升教学水平起到了积极的促进作用。
新教师培训学习总结6篇
新教师培训学习总结6篇篇1一、引言作为一名新教师，我深感荣幸能参加这次的新教师培训。
培训旨在帮助我们新教师更好地适应教育工作，掌握必要的教学技能和方法，为未来的教育工作打下坚实的基础。
在培训过程中，我学到了很多宝贵的知识和经验，也深刻认识到了自己的不足之处。
现在，我将对这次培训的学习内容进行总结，以便更好地巩固所学知识，并为未来的教育工作提供指导。
二、培训内容概述本次培训涵盖了多个方面，包括教育理念、教学技能、班级管理、学生心理等。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式，让我们新教师全面了解了教育工作的复杂性和挑战性。
同时，还为我们提供了大量的实践机会，让我们能够亲身实践所学的知识和技能。
三、学习体会与收获1. 教育理念的提升：通过学习，我深刻认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
教育的目的是让学生学会学习、学会做人、学会生活。
因此，在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力、思维能力和创新能力，让他们在掌握知识的同时，也具备了未来的发展潜力。
2. 教学技能的掌握：在培训过程中，我学到了许多实用的教学技能和方法。
例如，如何设计一堂生动有趣的课程、如何激发学生的学习兴趣和积极性、如何进行有效的课堂管理等。
这些技能和方法对于我未来的教学工作将起到重要的指导作用。
3. 班级管理的技巧：培训中，我还学到了许多班级管理的技巧和策略。
例如，如何建立良好的师生关系、如何处理学生的违纪行为、如何营造和谐的班级氛围等。
这些技巧和策略将帮助我更好地管理班级，促进学生的全面发展。
4. 学生心理的关注：作为一名教师，我们需要关注学生的心理健康和成长。
在培训中，我学到了许多关于学生心理的知识和方法。
例如，如何帮助学生克服学习困难、如何培养学生的自信心和勇气、如何处理学生的情绪问题等。
这些知识和方法将使我更好地关注学生的心理需求，促进他们的健康成长。
四、总结与展望通过这次培训，我不仅学到了丰富的教育理念和教学技能，还提升了自己的综合素质和能力。
新任教师岗前培训学习总结格式6篇
新任教师岗前培训学习总结格式6篇篇1尊敬的领导、各位老师：在这个充满激情与挑战的时刻，我有幸参加了新任教师的岗前培训，并深感荣幸能够与大家共同分享我的学习心得。
此次培训不仅丰富了我的教育理念，也为我未来的教育工作指明了方向。
一、培训内容丰富，启发思维在这次培训中，我们学习了教育政策、教育理论、教学方法以及教育心理学等多个方面的内容。
这些知识不仅拓宽了我的视野，也为我提供了全新的思考角度。
通过学习，我深刻认识到教育的复杂性和重要性，明白了作为一名教师所肩负的使命和责任。
同时，培训中的互动环节和案例分析也锻炼了我的思维能力和实践能力，使我能够更好地将所学知识运用到实际工作中。
二、实践锻炼，提升能力除了理论学习，本次培训还为我们安排了丰富的实践活动。
通过观摩优秀教师的课堂、参与教学研讨以及进行自我教学实践，我不仅提高了自己的教学技能，也加深了对教育教学的理解。
尤其是在自我教学实践中，我遇到了许多挑战，如如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生主动思考等。
然而，正是这些挑战推动我不断探索、创新，使我逐渐成长为一名合格的教育工作者。
三、感悟与思考通过这次培训，我深刻体会到教育工作的不易与伟大。
它不仅要求我们具备扎实的专业知识，更要求我们用心去关爱每一个学生，用爱去滋润他们的心灵。
同时，我也意识到自己在教育道路上还有很长的路要走。
在未来的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的业务水平和教育理念，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
此外，我还想分享一些建议和展望。
首先，我认为教育部门应加大对新任教师的培训力度，帮助我们更快地适应教育工作，更好地履行教师职责。
其次，建议学校为新任教师提供更多展示自己的机会和平台，让我们能够充分发挥自己的才华和能力。
最后，我希望所有新任教师都能够保持对教育的热情和信念，共同为推动我国教育事业的发展贡献力量。
最后，再次感谢领导和各位老师对我的关心与指导。
在未来的工作中，我将不断努力、不断探索，争取成为一名优秀的人民教师。
高校新教师的培训工作学习总结8篇
高校新教师的培训工作学习总结8篇篇1一、培训背景与目的作为新晋的高校教师，我深知自身肩负的责任与使命。
为了提升教学质量，更好地适应高等教育的发展需求，我参加了本次高校新教师的培训。
本次培训旨在帮助新教师熟悉高等教育的教学环境，掌握教学方法和技巧，明确教育教学职责，进一步提升教师的专业素养和教育教学能力。
二、培训内容本次培训内容包括但不限于以下几个方面：1. 高校教育教学理念：通过讲座和研讨，深入理解高等教育的教学目标和教育理念，明确作为教师应承担的角色和责任。
2. 教学方法与技巧：学习多种教学方法，如案例教学、翻转课堂等，并实践于模拟教学中，提升教学实践能力。
3. 学术研究与论文写作：了解学术研究的流程和方法，学习论文的写作技巧和规范，为今后的学术生涯打下坚实的基础。
4. 学生管理与心理辅导：学习如何有效管理课堂，处理学生问题，以及提供心理辅导的方法和技巧。
5. 现代教育技术应用：掌握多媒体教学、网络教学等现代教育技术手段，了解在线教育的发展趋势。
三、学习过程与体会在培训过程中，我深入学习了教育教学理论，积极参与了各类研讨和实践活动。
通过与资深教师的交流，我收获了丰富的实践经验。
在模拟教学中，我尝试运用所学的教学方法，切实提升了教学实践能力。
在学术研究与论文写作的学习中，我不仅了解了学术研究的基本流程和方法，还学会了如何有效整理和呈现研究成果。
此外，学生管理与心理辅导的学习使我更加懂得如何与学生有效沟通，处理学生问题。
现代教育技术应用的学习使我更加熟悉多媒体技术，并能够将其有效运用于教学中。
四、培训收获与展望通过本次培训，我深刻认识到作为一名高校教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的教育教学能力。
本次培训使我更加明确了自己的职责和使命，提升了教学水平和能力。
同时，我也认识到了自己的不足和需要改进的地方。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
五、建议与展望为了更好地促进新教师的成长，我有以下几点建议：1. 增加实践环节：在培训中增加实践环节，让新教师有机会将所学理论运用到实际教学中。
新聘教师培训工作总结8篇
新聘教师培训工作总结8篇篇1本学期，我们成功举办了新聘教师培训活动，旨在帮助新教师更好地适应教育岗位，提升教育教学水平。
本次培训活动取得了显著成效，现将工作总结如下：一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展，新聘教师的数量逐渐增加。
为了提高新教师的教育教学水平，我们精心设计了本次培训活动。
本次培训的目标是帮助新教师掌握基本的教育教学技能，了解最新的教育理念和方法，培养他们的团队协作精神和创新精神，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、培训内容与方法本次培训活动涵盖了教育理念、教学方法、课堂管理、学生心理等多个方面。
我们采用了专题讲座、案例分析、互动研讨等多种形式，让新教师在学习中不断思考、探索和创新。
同时，我们还邀请了多位资深教育专家和优秀教师进行现场授课和指导，为新教师提供了宝贵的学习机会。
三、培训效果与成果通过本次培训活动，新教师们不仅掌握了基本的教育教学技能，还对最新的教育理念和方法有了更深入的了解。
他们在培训中表现出了积极的学习态度和扎实的专业知识，展现出了良好的团队协作精神和创新精神。
此外，本次培训活动还得到了参训教师的高度评价，认为本次培训活动对他们的教育工作具有重要的指导意义。
四、问题与改进建议虽然本次培训活动取得了显著成效，但我们也发现了一些问题。
例如，部分新教师在培训中表现得较为被动，缺乏主动思考和积极发言的习惯；部分教师在实践教学中还存在一些困惑和问题，需要进一步的指导和帮助。
因此，我们建议在未来举办类似培训活动时，应更加注重教师的个体差异和实际需求，加强互动环节和案例分析环节的设计，提高培训的针对性和实效性。
同时，还应鼓励新教师在培训中多思考、多发言、多交流，培养他们的自主学习能力和创新能力。
五、总结与展望本次新聘教师培训活动取得了圆满成功，为新教师的成长和发展提供了有力的支持和保障。
我们将继续总结经验教训不断完善培训内容和形式为新教师的教育事业贡献更多的智慧和力量。
同时我们也期待更多有志之士加入到教育行业中来共同推动教育事业的蓬勃发展！篇2本学期，我们成功举办了新聘教师培训活动，旨在帮助新教师更好地适应学校环境，提升教学水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。
新教师入职培训工作总结7篇
新教师入职培训工作总结7篇第1篇示例：新教师入职培训工作总结近年来，随着教育改革的不断深化，教师队伍的建设显得尤为重要。
新教师作为教育事业中的后备力量，他们的培训工作至关重要。
为了加强新教师的专业知识和教学技能，提高其教学水平和综合素质，我校不断完善新教师的入职培训工作。
在一段时间的努力下，我们取得了一定的成效，现就我校新教师入职培训工作进行总结如下。
一、培训内容丰富多样在新教师入职培训中，我们结合教育教学改革的需求和新教师的实际情况，设置了丰富多样的培训内容。
培训内容涵盖了教师职业道德、教育法规政策、教学方法、课程设计、教育技术等方面。
通过专题讲座、研讨会、实践教学等形式，帮助新教师全面了解教育教学工作的基本要求，提高自身的教学能力和综合素质。
二、培训形式灵活多样在培训形式上，我们注重培训内容的实用性和针对性，采取了多种形式的培训方式。
除了传统的课堂授课外，我们还组织新教师参与学习讨论、教学实践、课程设计等活动，让新教师从实践中学习、从实践中成长。
我们还鼓励新教师参与教学观摩、学科竞赛等活动，促使他们更好地融入学校教育教学工作。
三、培训效果显著经过一段时间的培训，新教师的教学水平和综合素质得到了明显的提高。
通过培训，新教师掌握了更多教学技能，增强了教学信心，提高了教学效果。
新教师的团队意识和合作能力也得到了增强，更好地融入了学校的教育教学团队。
学校教师队伍的整体素质也得到了提高，为学校的发展奠定了坚实的基础。
新教师入职培训工作的重要性不可忽视，我校将继续加强新教师的培训工作，为学校教育事业的发展做出更大的贡献。
希望通过不懈努力，打造更加优质的新教师培训体系，培养出更多优秀的教育人才，为建设教育强国贡献自己的力量。
【文章结束】第2篇示例：新教师入职培训工作总结随着教育事业的不断发展，对于教师队伍的建设和培养变得日益重要。
而新教师入职培训作为新教师适应学校工作，提高教育教学水平的重要环节，扮演着至关重要的角色。
新教师培训总结或反思7篇
新教师培训总结或反思7篇撰写培训总结是为了记录下我们培训期间的感受，通过培训总结的写作是可以让自己开拓视野的，网作者今天就为您带来了新教师培训总结或反思7篇，相信一定会对你有所帮助。
新教师培训总结或反思篇1首先，我十分感激教育局给我们这些幼儿教师进行的团体培训，十分感激三天来各位教师不辞辛劳的给我们授课，也很荣幸参加了这次培训，这说明教育局对我们幼教工作的高度重视，反映了教育局“重视教育，培养人才”的战略方针;我十分珍惜这次学习机会。
在培训中，我们聆听了优秀教育工作者的精彩讲座，教师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深深的理论引领。
还进行了具体的观摩活动。
经过这次幼儿教师培训，我更进一步了解和掌握了幼儿教育的发展方向和目标，对今后幼儿教师的工作有了更深刻的理解。
下头是培训中我印象深刻的讲座。
第一个讲座是杨丽梅为我们主讲的幼儿园区角活动的创设，分别从正确理解活动区活动、游戏与幼儿发展的关系、游戏对幼儿发展的效应、材料的投放方式与幼儿行为的关系、活动区材料预设遵循的原则、活动区活动存在的问题、活动区创设与指导要点等各个方面进行了阐述，并相应的列举了很多身边的事例，真是有形有色，生动形象。
经过杨教师的精彩讲解，使我了解到区角活动是幼儿园组织幼儿进行游戏活动的一种形式，实际上是指教师以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依托，将活动室的空间相对划分为不一样的区域，让幼儿自主地选择活动区域，在其中经过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的机会。
它能够促进幼儿自发学习，提高学习兴趣，取得好的学习效果：幼儿是经过自我的发现自主的游戏、学习的，他们在寻求游戏中的欢乐;在游戏中锻炼、发展其某些方面本事，学到新的知识、本领。
其次，把握年龄差异、班级特点，创设适宜的游戏环境《纲要》中明确指出：“尊重幼儿在发展水平、本事、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿获得满足和成功，所以首先需根据各班幼儿年龄特点及动手本事程度，设定活动目标。
新教师入职培训工作总结范文7篇
新教师入职培训工作总结范文7篇篇1一、引言作为新加入教育行业的教师，我深感荣幸能够参与到本次的入职培训计划中。
此次培训为我提供了一个极佳的平台，使我更好地理解了教育教学的理念和方法，更让我明白自己未来工作的重心和责任所在。
现对本次培训工作进行细致全面的总结。
二、培训内容概述本次培训为期两周，内容涵盖了教育教学理论、课程设计、课堂管理、学生心理辅导、教育技术应用等多个方面。
通过专题讲座、案例分析、实践操作等多种形式，使我对教育教学有了更深入的理解。
三、重点成果1. 教育教学理论学习：通过培训，我对教育教学理论有了更深入的理解，学会了如何运用理论指导教学实践。
2. 课程设计能力提升：培训中的课程设计部分让我了解到如何根据学生的实际情况和教学目标进行课程安排。
3. 课堂管理技巧掌握：学习到了有效的课堂管理技巧，提高了课堂控制能力和教学效率。
4. 学生心理辅导方法学习：通过案例分析，了解到学生心理问题的识别和解决方法，为今后的学生管理工作提供了帮助。
5. 教育技术应用能力提升：掌握了多种教育技术手段，能够熟练地将现代教育技术融入到教学中。
四、遇到的问题和解决方案1. 对学生的实际需求了解不足：通过向导师请教和与其他教师交流，逐步了解了学生的实际需求。
2. 课堂把控能力有待提高：通过模拟教学和实际教学操作，逐渐提高课堂把控能力。
3. 教育技术应用存在困难：通过自学和请教专家，逐渐掌握了教育技术的使用方法。
五、自我评估/反思通过本次培训，我深刻认识到自己在教育教学方面的不足，也找到了改进的方向。
我将在今后的工作中，更加注重理论与实践的结合，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我也将积极向身边的优秀教师学习，取长补短，争取在短时间内取得更大的进步。
六、未来计划1. 深入研究教育教学理论，不断更新教育观念；2. 加强课程设计能力，努力提高学生的学习效果；3. 不断提高课堂把控能力，确保教学质量；4. 注重学生心理辅导，关注学生的全面发展；5. 继续学习教育技术手段，提高教学效率；6. 积极参与教研活动，与同行交流学习，共同提高。
2024新进教师岗前培训心得体会总结模板(7篇)
2024新进教师岗前培训心得体会总结模板这是我走出大学校门的第三年，我有幸通过考试成为了分宜县新教师队伍中的一员，开启我人生中的新征程。
虽然在此之前已经有了三年的工作经验，也具备了一定的专业知识和技能，但在教学方面依然觉得自己缺乏正确的指导;所以，这次分宜县进修学校给予的新任教师培训机会是我盼望已久的，我希望能汲取到更多丰富的教学经验以及管理学生的经验。
“新的终点必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗帜为导向”，而此次培训就是我的导向标，指引着我积极投奔到伟大的教育事业中去。
通过岗前培训几门课程的学习，我深刻体会到教育是一门艺术，是一门大学问，值得我用一生的精力去钻研、去学习。
此次难得的机会让我收获颇丰，现将自己的心得体会总结如下：首先，既然选择了教师这个岗位，自然就要承担起教书育人的那一份责任，教师在课堂中扮演一个很重要的主角，教师的工作不是照本宣科，而是凭借自己对专业知识的理解，帮助学生更好更快的理解知识，为学生指点迷津。
在此基础上，一位好教师还要有一套自己的完整的教学方法，要能够用简单的语言把复杂的知识解释清楚，更要在课堂上充分调动大家的积极性，要能够针对不同状况灵活变通。
在培训过程中，邱艳萍老师就给我们做了一个很好的示范，她的教学方法灵活生动，尤其是知识与歌词的配合，如此富有趣味性，唱进学生的心里，吸引学生融入到课堂中来，使学生对这堂课产生浓厚的兴趣，如此这般的将现有的知识灌输到学生的脑海中，寓教于乐，很值得我们大家学习。
除了丰富的专业知识，一名好的教师还要有高尚的人格。
我认为一名好老师要为人师表，表里如一，要尊重每一名学生，对每一名学生要一视同仁，特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生，老师决不能言语刺激打击他们，而是善于发现每个孩子的闪光点并因势利导鼓励学生，帮忙他们一步步前进，以走出低谷。
一名好教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心关爱。
那么，如何做一名为人师表的好老师呢此次，在教师礼仪这堂课上，我们也深受王宇晗老师的熏陶，领会到了作为一名教师该如何提升自己的修养。
学校新教师培训工作总结（精选7篇）
学校新教师培训工作总结（精选7篇）学校新教师篇1今年，县研训中心在全县中小学教师中组织开展了以“创建有效课堂，打造新型教师”为主题、以网络资源为载体、以教师网络自学和校本研修为主要方式的教师全员培训活动。
按照具体的时间安排，我们圆满完成了今年的全员培训工作。
总结这次培训工作，我们觉得成功的经验是：一、领导的高度重视是做好培训工作的前提教育局和教研培训中心领导对这项工作高度重视。
5月24日，在全县中小学“有效课堂教学研讨会”上，教育局张琼局长就教师专业成长作了详细要求，要求各中小学校和教研组长要认真学习五教办发15号即《201x年五峰土家族自治县中小学教师全员培训实施方案》，按照方案组织落实。
8月，在秋季开学工作会议上，研训中心向士清主任在发言中，又一次针对教师全员培训工作做具体要求，要求各中小学校长务必抓好今年的全员培训工作。
同时向主任要求研训中心培训工作人员提前作好中期督查和考核的具体时间安排，在9月10日的教育工作会议上，将具体安排下发到各学校，让各学校校长做到心中有数。
分管教学的吴锡斌副局长也多次在各教育会议上强调此项培训工作。
各位领导对工作认真负责的态度和务实的工作作风深深地感动了我们，并成了我们工作的强大动力。
这是做好这次培训工作的前提和首要条件。
二、培训目标定位准确，内容贴近需求是做好培训工作的保证随着新课程的推进，教师们面临着许多新问题，这些问题使教师们困惑、焦虑，他们迫切希望获取他人的帮助，解决问题。
因此，我们培训工作人员反复讨论，结合宜昌市开展的“创建高效课堂”的活动，我们将目标定位于解决教育教学问题，确定以“创建有效课堂，打造新型教师”为主题的培训内容。
收集整理了有效课堂理论、有效课堂策略、有效课堂优秀案例、有效课堂先进模式、有效课堂的评价、专业教师成长方法六个专题的学习资料。
六个专题被参训教师称赞为既有理论支撑，又有案例推介，是一个很好的学习材料，真正为教师们进行有效教学提供了理论和方法，受到了许多教师的肯定，有位老师在体会文章中写到：这次的学习内容，尤如在我为师的道路上亮起了一盏灯，让人真正了解到课堂教学的有关细节的琢磨与把握，的确受益匪浅。
新聘教师培训工作总结7篇
新聘教师培训工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，为期三个月的新聘教师培训工作已经圆满结束。
这次培训活动旨在提高新聘教师的综合素质和业务水平，使其更好地适应教育工作。
在培训过程中，我们注重理论与实践相结合，注重培养新聘教师的实际操作能力和创新精神。
一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展，新聘教师的数量逐渐增加。
为了提高新聘教师的综合素质和业务水平，我们特别组织了这次培训活动。
本次培训的目标是帮助新聘教师掌握基本的教育理论、了解教育法规、熟悉教育技能，并培养其独立思考和解决问题的能力。
二、培训内容与方法本次培训活动涵盖了教育理论、教育法规、教育技能等多个方面。
我们通过专题讲座、案例分析、互动讨论等方式，让新聘教师全面了解教育工作的要求与挑战。
同时，我们还组织了多次教学观摩和实践活动，让新聘教师在实践中学习和成长。
三、培训效果与收获经过三个月的培训，新聘教师们取得了显著的进步。
他们不仅掌握了基本的教育理论和教育法规，还熟悉了各种教育技能。
在教学方法和手段上，他们注重创新和实效，能够灵活运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
此外，新聘教师们还积极参与各类教学竞赛和学术研讨活动，取得了优异的成绩。
四、存在的问题与建议虽然本次培训活动取得了显著成效，但我们也发现了一些问题。
部分新聘教师在培训过程中存在学习态度不端正、学习积极性不高的问题。
针对这些问题，我们建议学校应加强对新聘教师的监督和管理，建立健全考核机制，激发其学习动力。
同时，学校还应为新聘教师提供更多的学习资源和机会，帮助其不断提升业务水平。
此外，我们还建议新聘教师应珍惜学校提供的培训机会，认真学习、积极实践。
在日常工作中，应多向有经验的教师请教，不断总结教学经验，提高自己的教学水平。
同时，还应注重自身素质的提升，以适应不断变化的教育环境。
五、总结与展望总的来说，本次新聘教师培训工作取得了圆满成功。
通过培训，新聘教师们不仅掌握了丰富的教育理论和技能，还展现出了较高的教学水平和创新能力。
教师入职培训总结范文7篇
教师入职培训总结范文7篇教师入职培训总结范文 (1) 20xx年XX月和XX日，我参加了黄骅市教师进修学校组织的新教师入职培训，参加培训的大约有180人。
在两天的时间里，我们听取了邓淑云老师的《做个幸福快乐的班主任》、张荣华老师的《做智慧型的老师》、张青敏老师的《信息技术在课堂教学中的应用》、吕维智校长的《教师激情成长四重奏》等。
这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的了解。
几位领导的讲话也为我将来的工作指明了方向，使我明白教师这个职业是神圣的，使我受益匪浅。
面对我们这些刚刚上岗的新教师，领导为我们考虑的非常周全。
从教师管理工作到深入课堂教学，从先进教学设备的应用到培养老师专业成长，真是面面俱到。
能够让我们树立师德师范，迈好这第一步。
下面就学习内容谈一些自己的心得体会：吕维智校长的讲座真是太生动了，我只觉得时间过得太快了，什么时候才能再听听吕校长的讲座。
我们要把工作当作游戏来玩，把学习当作游戏来玩。
把教学当作高级游戏，增加教学内容的趣味性，才能调动所有学生的积极性，尤其是学困生的积极性。
我们班就有这样的情况，有几个学困生，平时上课的时候感觉他人在教室，心早飞到游乐场，留的作业错题比较多，老师讲解完也不知道怎么改。
在今后的教学中，我要争取将课堂变成游戏课堂，以释放学生的激情，使学生在游戏中学，以提高学习兴趣。
作为班主任，应展示激情;悦人悦己，以永葆激情。
人在激情的支配下，才能调动身心巨大的潜力，也可促进我们的身体健康。
在工作中，我们要做个快乐人。
“听不出好好歹话的快乐人，这就是难得糊涂!”面对流言蜚语我们要一笑了之。
作为老师，喜欢学生是我们神圣的选择。
我们要执著，一心一意爱自己选择的事，一心一意爱自己选择的人。
短短的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我未来教学生涯中一次难忘的学习交流。
让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。
时代在变，对人才的要求也在变，我们要在教学的道路上充分享受游戏的乐趣，我们必须要创新、创新、再创新。
新任教师岗前培训学习总结范文7篇
新任教师岗前培训学习总结范文7篇篇1作为一名新任教师，我参加了为期一个月的岗前培训。
本次培训的目的是帮助我们了解教育教学的基本知识和技能，熟悉教育教学的相关政策法规，提高我们的教育教学能力。
在培训过程中，我学到了很多有益的知识和经验，也遇到了一些挑战和困难。
以下是我对本次培训的学习总结。
一、培训内容本次培训主要包括教育教学理论、教育政策法规、学科基础知识、教育教学技能、教育案例分析、教育论文撰写等方面的内容。
通过培训，我了解了教育教学的基本理论和原则，熟悉了教育教学的相关政策法规，掌握了学科基础知识和教育教学技能，能够运用教育案例分析解决教育教学中的问题，并具备了一定的教育论文撰写能力。
本次培训采用了多种方式，包括讲座、案例分析、小组讨论、实践操作等。
讲座主要介绍了教育教学的基本理论和政策法规；案例分析则通过实际案例，帮助我们掌握教育教学技能；小组讨论则促进了我们之间的交流和学习；实践操作则让我们亲身体验了教育教学的过程。
多种方式的培训，让我们更加深入地了解了教育教学知识和技能。
三、培训收获1. 教育教学能力得到了提高。
通过培训，我了解了教育教学的基本理论和原则，熟悉了教育教学的相关政策法规，掌握了学科基础知识和教育教学技能，能够运用教育案例分析解决教育教学中的问题。
2. 教育教学意识得到了增强。
培训让我更加明白了教育教学的意义和价值，让我更加热爱教育事业，愿意为教育事业付出更多的努力和时间。
3. 教育教学素养得到了提升。
通过培训，我了解了教育教学的基本素养和要求，包括师德师风、教育教学能力、教育教学科研能力等方面。
这些素养的提升，将对我未来的教育教学工作产生积极的影响。
虽然本次培训收获很多，但也存在一些不足之处。
例如，有些培训内容过于理论化，缺乏实际操作经验；有些培训方式过于单一，缺乏多样化的教学方式；有些培训时间过于紧凑，缺乏充分的学习和消化时间。
这些不足之处的存在，将对我未来的教育教学工作产生一定的挑战和影响。
新教师入职培训总结范文7篇
新教师入职培训总结范文7篇篇1自从进入教师行业以来，我参加过多次培训和学习，但这次新教师入职培训给我留下了深刻的印象。
作为一名新教师，我深知自己在教学和育人方面还有很多不足，需要不断学习和提高。
本次培训为我提供了一个难得的机会，让我能够深入了解教育行业的最新动态和教学方法，提升自己的教育教学水平。
本次培训涵盖了多个方面，包括教学理念、教学方法、教育热点等。
通过学习，我逐渐认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和思维能力。
因此，我需要不断更新自己的教育理念，注重学生的个性发展和创造力培养。
在教学方法方面，我也受益匪浅。
传统的教学方法已经不能满足现代教育的需求，我需要积极探索新的教学方法，如探究式学习、项目式学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也需要注重课堂互动和学生参与，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
此外，本次培训还涉及了教育热点的讨论，让我对当前教育行业的一些热点问题有了更深入的了解。
例如，如何应对学生的心理健康问题、如何培养学生的核心素养等。
通过讨论和交流，我不仅获得了新的见解，也为我提供了解决问题的方法和思路。
在这次培训中，我还学到了如何与学生建立良好的师生关系。
作为一名教师，学生是我们的服务对象，我们需要尊重学生、关心学生，以平等的心态与学生交流。
只有这样，我们才能赢得学生的信任和尊重，从而实现教育的最大化效果。
除了以上方面的收获，本次培训还让我意识到团队合作的重要性。
在教育行业，团队合作是推动学校发展的重要动力。
通过团队合作，我们可以共同解决问题、分享资源、互相学习，从而实现共同成长。
因此，我需要积极融入团队，为团队的发展贡献自己的力量。
总之，本次新教师入职培训为我提供了宝贵的学习机会，让我能够不断提升自己的教育教学水平。
在未来的教育工作中，我将继续努力学习和探索，以成为一名优秀的教育工作者。
同时，我也希望学校能够继续组织类似的培训活动，为新教师提供更多的学习机会和资源支持。
新教师培训总结优秀（精选16篇）
新教师培训总结优秀（精选16篇）新教师培训总结优秀篇120__年9月，我怀着激动与自豪的心情，来到学校，成为一名小学教师。
这是我儿时的梦想，现在得以实现，我感到非常荣幸。
作为一名新教师，我对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但同时在方法上也缺少经验，这样就形成一个心理矛盾。
所幸的是，20__年9月14日，学校给我们安排了这次业务培训，培训的内容十分丰富，包括学科教学策略，作业规范要求，听评课等诸多方面，正很好地满足了我们这方面的需求。
因此对于每一节培训课，我都非常认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。
回忆这几天的学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些。
王xx老师领着我们一起学习了语文教学策略，让我们在明确新课程特点的前提下，进而结合实际树立新的教师观、学生观和教学观，从而适应新时期对我们教师角色的新期待和新要求。
宋老师为我们精心准备了一节三年级的语文课，让我们领略到老教师的风采。
通过培训，我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师，才是一名好老师。
所以，首先我就得要求自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。
其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。
教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。
亲和力教学，是美国哈佛大学提倡的一种教学方式。
亲和力教学的目的是：提高学生的素质和提高他们的学习兴趣，进而提高教学质量。
亲和力教学的方法是：上课努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量。
它可以提高学生的学习兴趣。
再次，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。
个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而提高。
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最新新任教师培训总结(7篇) 新任教师培训总结篇一自开展了公司规章制度学习活动以来，通过对“职业技能鉴定考评管理办法”、“产品质量安全事故(故障)管理办法”等规章制度的学习，我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。
前面提到的几个方面想要做好，我认为基本出发点还应该是出于对学生的爱。
首先，热爱班主任工作。
热爱一项事业是做好一项工作的动力。
只有对班主任工作的热爱，才会有对工作强烈的责任感，勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神，才能面对当前学生德育的特殊环境达到更好的教育目的。
通过学习，提高了我的思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。
由于平时工作比较繁忙，我们只抱着干好每天的工作，而规章制度学习与己关系不大、可学可不学的想法，对规章制度疏于学习，在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。
在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。
通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。
通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是自己与公司快速成长的保证，了解到严格执行公司各项制度是我们每一位员工的重大责任。
通过学习让我意识到自己在以后的工作中应严格要求自己，把学习规章制度深入到自己的工作中，从而不断提高自己实际工作中的自主性和能动性。
在工作中严格按照各项规章制度履行自己的岗位职责。
班主任是学校班级工作的组织者管理者，班主任自身的业务素质，责任心和使命感，对于班集体建设，学风建设及学生成长发展起着十分重要的作用。
教育实践证明：班主任是保证学校教学秩序正常化的基本力量，学校工作一大片，抓好班主任是关键。
因此我校高度重视班主任队伍建设工作。
学样在选任班主任时，首先对教师的师德修养、业务水平、组织能力、参与管理等方面进行综合考查，从中挑选出优秀的教师担任班主任;在实行班主任资格聘任制的同时，对不称职的班主任可以解聘，极大地激发班主任的岗位责任感。
通过这次学习，对照所学的制度，我意识到自己在平时的学习和工作中主要存在以下不足：一是对公司各项规章制度和岗位职责方面的内容理解的不够深刻细致，平时不是很重视。
二是每次做完工作，不善于总结工作中存在的问题和经验。
三是对工作中不善于自我创新，不进行深入的研究。
四是对自己的工作态度方面不能够做到很好的自我调节，导致有时工作态端不端正从而影响到工作。
针对自身存在的一些问题，在以后的工作中我将采取如下改进措施：一是平时应加强对公司相关的业务与规章制度的学习，熟悉和掌握规定要求，不断提高自身的综合素质及各项能力。
二是认真履行工作职责，并对工作方式方法做到勤总结勤反省，争取在以后的工作中做到用最短的时间内保质保量完成工作，从而提高自己的工作效率，做到在自己的工作岗位上尽职尽责。
三是平时应多了解一些有利于工作与公司发展的比较具有新颖的一些好的想法与意见。
四是对于自己的工作态度方面，应加强自我调节，在以后的工作坚决杜绝这种事情发生。
新任教师培训总结篇二根据年初制定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。
首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师学习提供便利，创造平台。
二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高、读书自学等多种培训，。
学校教师培训工作总结5篇1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、组织实施教师师德全员培训。
通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。
3、加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，学习先进的教学经验和管理经验；此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、加强计算机应用培训教师实现了“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。
同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。
目前我校教师基本能不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。
5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。
6、加强体、卫、艺教师的培训工作。
多次派出教师参加培训。
总之，一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。
新任教师培训总结篇三为了使广大教师进一步更新教育观念，准确把握课程标准，深刻领会教材内容，探索合理的教学方法，深入推进课堂教学改革，真正解决教学实践中遇到的困难和问题，为新学期开学做好充分的准备，根据小林镇中心学校暑期教师培训安排，结合我校实际，特进行了为期五天的教师培训，现将有关培训情况总结如下：为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，学校教务处精心准备，认真筛选培训内容。
本次培训的内容有：“课程标准的学习与探讨”、“教材培训”、“编写实用导学案”、“新教育理念的学习与交流”、“课堂教学改革相关理论的学习”、“杜郎口中学课改经验材料”、“自我学习”等等，所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破，尤其是编写导学案，教师们都掌握了要领，抓住了要害，突破了难点。
丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。
本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合；既有培训与考核相结合，又有校本培训与自我学习相结合。
这种形式的培训既避免了枯燥与单调，又大大提高了效率。
比如“课程准的学习与学习”“教材培训”，如果不采取分组学习，既浪费时间，效果也不会好。
因为教师所任学科不同，他们往往对其它学科不感兴趣。
本次培训共五天时间，从月日至日。
每天培训六个小时，时间安排比较紧凑，具体是这样的：月日上午，由沈富强主持，内容有动员报告、宣传纪律要求、教师上交各种申请；月日下午至月日上午，由各学科教研组组长主持，主要是学习课程；月日下午，由龚小华主持，主要学习新教学理念；月日上午，由杨伟主持，主要是学习课堂教学学习与机理念；8月22日下午，由雷勇主持，主要是学习杜郎口中学课改经验材料；月日上午，由各教研组组长主持，主要是各学科教材培训；8月23日下午，由沈富强主持，内容是讨论交流，写体会；8月24日，教师自我培训，主要是写导学案。
本次培训，纪律很严。
一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得请假。
迟到早退一次，扣款十元，事假一次扣款八十元，病假一天扣款八十元，无故不参加培训一次扣款八十元。
另一方面，分组学习讨论，必须人人发言，要有发言记录，写好心得体会和导学案，不得从网上下载和抄袭，结合自己的实际，认真写好，按时上交，没有按时上交者扣款十元，没上交者扣款一百元。
五天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。
通过学习，教师们的.思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。
他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。
短短的几天时间，教师们上交了各种申请材料，没人撰写了五篇以上的高质量的导学案，以及一篇以上的学习体会。
这些导学案，实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。
总之，五天的暑期教师培训，达到应有的目的，出色地完成了规定任务，广大教师精神面貌焕然一新。
他们正以饱满的热情，期待新学期的到来。
新任教师培训总结篇四“活到老，学到老，还有三分学不了。
”学无止境。
但是，人是有惰性的动物。
平时总为自己找各种各样的借口去逃避学习。
于是思想僵化，头脑迟钝，专业吃老本，虽然年龄还不到退休，但在教育教学这个舞台上早到了迟暮秋日，人老珠黄的季节。
这次，学校组织老师学习电脑，可以说是可遇而不可求的机会。
每个人生活在这个世界上，都要不停的学习，不要觉得累，因为只有这样才能不断接受新的东西，才不会被淘汰，才能被社会认可。
随着科学技术的高速发展，信息技术的提高，电脑成为人们生活中必备的一门知识。
也给人们的生活带来了很大的方便。
比如通过网络，人们不用出门就可以了解世界各地的情况，还可以通过网络交朋友，观看新闻、电影、听音乐、下载精美的图片、制作课件等等。
现在，很多孩子对电脑方面的知识了解很多，作为教师，就更有必要了解电脑知识。
所以说，学校开展这次培训可以说是紧跟时代脚步。
虽然这次培训的时间不长，但可以说是受益非浅。
通过这次培训，我系统的了解了互联网操作，word操作，还学习了excel、课件制作、flash动画插入等相关知识。
说起一件事，自己都觉得好笑。
上学期结束时，我用电子表格打班级学生的成绩，竟没有进行页面设置，结果可想而知。
虽然总分、均分、名次都一目了然，但看着总觉得不舒服。
现在，我能通过电脑制作出一份很工整、很漂亮的成绩表。
有一句诗说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在电脑培训之前，很多电脑知识让人觉得是雾里看花、水中望月。
经过老师的讲解，发觉学电脑并不是那么深不可测。
收获了以后，反而觉得这是一件很快乐的事。
我特别羡慕那些对电脑运用自如的人。
越是学电脑越觉得学习电脑势在必行，迫在眉睫;越是学电脑越觉得懂的太少，要学的东西太多。
俗话说，学如逆水行舟，不进则退。
学习不是一朝一夕的事情，不能浅尝辄止，不能学到一点东西就满足了，贵在持之以恒。
学校为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师的发展提供了契机，我们还有什么不满足。
不管是现在，还是在将来我们都应该不断的加强学习，不断给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。
经过短暂的学习计算机的过程，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧!新任教师培训总结篇五时光如水，转眼之间，踏上工作岗位已经将近一年时间。