部编版小学语文二年级下册期末测试卷附答案(共3套)

部编版二年级下册期末测试卷附答案1
（完成时间：60分钟）
班级_________姓名________座号________成绩_______
卷首寄语——
亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现，本试卷满分为100分，其中书写卷面分5分。

希望你的试卷能美观清楚。

现在就动笔吧！
一、看拼音，写词语。

(16分)
xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn rè nɑo
tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù
二、用“\”划去加点字错误的读音。

(9分)
早．上（zǎo zhǎo)牌．子（pái bái) 商量．（liàng liáng)簸箕．(jīqí) 脆．甜(cuìchuì) 攻．打（gōng gōn)
船舱．(cāng chāng) 甘蔗．(zhàzhè) 咨．询(zīzhī) 三、补充词语。

(12分)
筋疲( )( ) ( )( )补牢
一望( )( ) ( )( )莺飞
( )( )拂面绚丽( )( )
四、仿写。

(8分)
葱葱绿绿(AABB式)________ ________
甜津津(ABB式) ________ ________
伤心欲绝(形容悲伤) ________ ________
眉开眼笑(形容高兴) ________ ________
五、词语巧搭配。

(6分)
()的小草 ( )地问一( )大风
( )的树荫 ( )地哭一( )火球
六、选字组词。

(8分)
迷谜密蜜
( )路( )语茂( ) 花( )
评坪苹萍
( )果草( ) ( )论浮( )
七、根据所学内容判断下列说法是否正确。

对的打“√”，错的打“×”。

(4分)
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。

()
(2)一年是十二个月，有二十个节气。

()
(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。

()
(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。

()
八、按要求完成句子练习。

(8分)
(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：_______________________________________ __
改为“被”字句：_______________________________________ __
(2)月亮姑娘像．一只圆盘。

(用带点的词写句子)
飘落的树叶____________________________________________ ___
(2)红红的柿子像．灯笼似的
．．挂在树上。

(用加点词语仿写句子) ______________________________________________________ ___
九、阅读检阅台。

(9分)
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

1．文中写了雨中树林里的______、______、落花和______。

(3分)
2．文中最后一句话把落花比作地毯，说明______________；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的________________。

(2分) 3．你喜欢雨中的树林吗？为什么？(4分)
____________________________________________________ ___
____________________________________________________ ___
十、习作百花园。

(15分)
图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

部编版二（下）期末测试卷附答案参考答案
一、寻找、赶紧、温暖、热闹；团圆、精灵、愿意、帮助
二、zhǎo bái liàng jī chuìgōn chāng zhà zhī
三、力尽、亡羊；无际、草长；春风；多彩。

四、示例:大大小小、多多少少
乐呵呵、胖乎乎
欲哭无泪、心如刀割
欢天喜地、手舞足蹈
五、碧绿、小声、阵、阴凉、大声、个
六、1、迷、谜、密、蜜
2、苹、坪、评、萍
七、（1）√（2）√（3）×（4）√
八、（1）雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。

（2）藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。

（3）飘落的树叶像一把小扇子。

（4）弯弯的月亮像小船似的挂在天上。

九、1、雨珠、蜘蛛、青蛙
2、落花很多；活泼可爱
3、略（写的合理即可）
部编版二年级下册期末测试语文试卷2
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
1．笋芽儿是被（）叫醒的。

A．雷公公B．春雨姑娘
2．李时珍编写的药物巨著是（）。

A．《童话故事》 B．《本草纲目》
3．《愿望的实现》一书中苏希的愿望是（）。

A．变得像父亲那么大年纪，可以为所欲为
B．爸爸变得像自己这么小，不再管束孩子
4．《大头儿子和小头爸爸》中塑造了三个栩栩如生的形象，大头儿子、小头爸爸和（）。

A．围裙妈妈 B．爱心奶奶
二、信息匹配
5．给加点字选择正确的读音，并打上“√”。

叮咛．（líng níng）年龄．（líng níng）
应．该（yīn yīng）绿茵．茵（yīn yīng）
祖．国（zǔzhǔ）煮．饭（zǔzhǔ）
扫．帚（sǎo sào）挣．脱（zhēng zhèng）
6．选一选，填一填。

苹坪评
草（______）（______）果（______）论
波玻坡
山（______）（______）浪（______）璃
钩购沟
水（______）铁（______）（______）买
7．春天，小柳树发芽了，而小枣树（______）的。

到了秋天，小柳树什么也没结，而小枣树结了许多（______）的枣子。

A．又大又红 B．光秃秃
8．读拼音，写词语。

táo huānóng jùshāo kǎo
（_____）（_____）（______）
bāng máng píláo dǎo yóu
（______）（_____）（____）
shāng diào jiéjújiǎo jiān
（______）（______）（____）
9．查字典时，下面这些字查什么部首？请填一填。

辛（______）衣（______）弓（______）
辣（______）袋（______）粥（______）
10．我会照样子写词语。

A．例：灿烂的阳光___________的天空___________的田野
B．例：酸溜溜
．．（ABB式）_________________________________
C．例：寻找（寻和找的意思相近）______________________
11．用括号里提示的方法说说下列加点词语的意思。

A．它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭
．．之中。

（利用形声字的构字规律）雾霭：______________________
B．他巴望
．．自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。

（找近义词）
巴望：____________________
C．地面一点也不光滑，显得很粗糙
．．。

（利用意思相对的词）
粗糙：________________________
D．小毛虫费了九牛二虎之力
．．．．．．，才挪动了一点点。

（联系生活实际）
九牛二虎之力：______________
12．背一背，填一填。

A．（______）巳蛇（______）未羊
B．予人玫瑰，__________________。

C．__________________，夏满芒夏暑相连。

D．__________________，农夫犹饿死。

E．微微风簇浪，__________________。

F．通过学习本册课本，我们认识了乐于助人的______，一丝不苟、热爱劳动的_____，射九日帮人们脱离苦海的_______。

我们还知道了一些传统节日，如七月初七____节，八月十五___节等。

我们也知道了些中国美食，如__________、____等。

四、语言表达
13．照样子，写句子。

（不会写的字用拼音代替）
A．例：门前开着一大片五颜六色
．．．．．．．的鲜花。

山坡上有_________________的草地。

B．例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的
．．耷拉着。

______________________
C．例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿
．．．教
．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
．．．教他们做游戏，一会儿
他们学自己发明的拼音字母……
_____________________________________
14．口语交际。

做作业时，黄霏霏遇到了一道难题不会做，她打算向班长龙一鸣请教，可不知怎么说。

她该怎样请教呢？
__________________________________
五、现代文阅读
品读语段。

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。

于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

15．读一读，写出加点字的意思。

（1）泥塘准．能卖出去。

（_____）
（2）于是青蛙就准．着他们的话去做。

（_____）
16．______说泥塘这里缺点儿树；蝴蝶说这里缺点儿______；_____说这里缺条路；小猴说这里缺所______。

17．读语段，说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事。

__________________________________
课外阅读。

聪明的野牛（节选）
第二天，城里的牛在一个空场上散步，野牛也在里头。

看牛人的屋子里有清脆的磨刀声音。

野牛警告他们说：“听见了吗？时候到了，不能再等了！”
城里的牛都禁不住打哆嗦，你看看我，我看看你，说不出话来。

野牛英勇地嘁：“要想活，就该拿出勇气来！你们忘了吗？拔起腿来跑！往四面跑！”
他这声音好像给大家灌注了一股勇气，大家立刻胆壮了，拔起腿来就往四面跑。

他们跑了一会儿，久住的房子和常到的空场都撇在后头了。

看牛的人想不到有这么一回事，马上放下手里的刀，跑出来追。

但是追哪一头好呢？他正在发愣，场里空了，一头牛也没有了。

许多牛从好几条路聚集在一块儿，大家说：“离开老地方，原来也没什么困难。

”
——选自叶圣陶《稻草人》
18．从短文中找出下面词语的近义词。

马上——（______）集合——（______）
19．读短文，填空。

（1）野牛说不能再等了，是因为____________。

（2）从“城里的牛都禁不住打哆嗦”，可以体会到_________________。

（3）“看牛的人想不到有这么一回事”中的“这么一回事”指的_____________。

20．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）城里的牛给了大家勇气，让大家逃跑。

（______）
（2）这篇短文写的是城里的牛在野牛的帮助下顺利逃脱的故事。

（______）
21．你认为这头野牛聪明在哪里呢？
_______________________________
六、书面表达
22．写话。

小朋友们，你们是不是有善于想象的头脑呢？今天，请你根据所给的几个词语“草地、
大灰狼、雨伞、小白兔、水井”大胆想象，编写出一个好听的故事吧。

记得想象要合情合理，表达要通顺，故事要完整，并给故事取一个合适的题目。

快想一想，动笔写一写吧！
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．A
5．níng líng
yīng yīn
zǔzhǔ
sào zhèng
6．坪苹评坡波玻沟钩购
7．BA
8．桃花农具烧烤帮忙疲劳导游商店结局脚尖
9．辛衣弓辛衣弓
10．湛蓝美丽甜津津脆生生辣乎乎伙伴明亮
11．雾气。

盼望。

不光滑。

形容很大的力量。

12．辰龙午马手有余香春雨惊春清谷天四海无闲田散作满河星雷锋叔叔邓小平爷爷后羿乞巧中秋烤鸭水煮鱼
13．一大片碧绿今天的月亮又圆又大，像玉盘似的挂在夜空。

妈妈下班回到家，一会儿做饭，一会儿拖地，一会儿擦桌子。

14．“龙班长，这道题我不会做，你可以指点一下我吗？”
15．一定依照，按照
16．小鸟花小兔房子
17．青蛙为了卖泥塘栽了树，种了花，修了路，还盖了房子。

18．立刻聚集
19．看牛人已经准备杀他们了他们听到磨刀的声音很害怕这些牛会逃跑
20．×√
21．这头野牛聪明在让大家向四面跑，这样看牛的人就不知道该追哪一头牛了。

22．范文：
雨中的小白兔
在茫茫的草地上下着雨小白兔在雨中回家，在一口水井旁，小白兔可急了，用水打了一个，打了一桶水喝，大灰狼看到了小白兔穷追不舍，最后小白兔落入了大灰狼的腹中。

期末复习——积累运用、课文理解
一、选择
1.按照十二生肖的顺序，如果今年是猪年，那么明年是( )年。

A．鼠B．猴C．鸡D．狗
2.“粽香艾香满堂飘”描写的是( )。

A．清明节B．端午节C．中秋节D．重阳节
3.下面《二十四节气歌》中的内容与节气对应不正确的一项是( )。

A．清谷天——清明谷雨
B．暑相连——小暑大暑
C．寒霜降——大寒霜降
D．小大寒——小寒大寒
4.下面哪一项不是春节的习俗？( )
A．放鞭炮B．插艾叶C．贴窗花D．穿新衣
5.《悯农》（其一）是唐代诗人( )写的。

A．贺知章B．李绅C．杜甫D．查慎行
6.下面顺序排列正确的一项是( )。

A．立春立夏大寒立冬
B．挖土填土移苗扶正
C．子鼠丑牛寅虎午马
D．春节元宵节重阳节中秋节
7.《弟子规》中，“置冠服”的下一句是( )。

A．勿乱顿B．应勿缓C．有定位D．唯才艺
8.古诗《舟夜书所见》中，“微微风簇浪”的下一句是( )。

A．散作满河星B．云深不知处
C．独钓寒江雪D．润物细无声
9.下面句子中，告诉我们要乐于帮助别人的一项是( )。

A．予人玫瑰，手有余香。

B．少壮不努力，老大徒伤悲。

C．不知则问，不能则学。

D．轻诺必寡信。

10.下面诗句中，不是描写春天的一项是( )。

A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B．红豆生南国，春来发几枝。

C．床前明月光，疑是地上霜。

D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

11.下面诗句中，描写小草的一项是( )。

A．锄禾日当午，汗滴禾下土。

B．欲穷千里目，更上一层楼。

C．野火烧不尽，春风吹又生。

D．不解藏踪迹，浮萍一道开。

12.夏天，看到池塘开满荷花，我想起了这个学期学过的( )的诗句。

A．高鼎B．李白C．杨万里D．贺知章
13.关于古诗，下面说法不正确的一项是( )。

A．《村居》一诗抒发了诗人对春天来临的喜悦与赞美之情
B．《晓出净慈寺送林子方》描写的是早春时节西湖的美景
C．《绝句》的前两句描写了一幅有声有色、生机勃勃的绚丽图景D．《悯农》（其一）中，田野中种着的庄稼是农民辛苦劳动的结果
14.《蜘蛛开店》中，谁的围巾让蜘蛛织了整整一个星期？( )
A．河马B．长颈鹿C．蜈蚣D．小飞虫
15.下面选项中，都可以用来辨别方向的一项是( )。

A．太阳蜗牛B．北极星积雪C．积雪蚂蚁D．大树牵牛花
16.下面说法正确的一项是( )。

A．《小马过河》告诉我们，什么事都不用自己去尝试，光听别人说就行了B．《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文中，“我们”终于找到了雷锋叔叔本人C．《揠苗助长》告诉我们知错就改，为时不晚
D．《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序写的
二、按要求做题
1.课文背诵。

(1)元宵节，___________，大街小巷人如潮。

(2)转眼又是新春到，______________________________.
(3)满天的____，____沉沉地，树上的叶子__________，蝉一声也__________。

(4)渐渐地，渐渐地，小了，也小了。

(5)天亮起来了。

打开窗户，清新的空气_____________。

2.名句背诵。

(1)平时肯帮人，_____________。

(2)若服，若饮，________ ，勿生戚。

(3)与其锦上添______________，不如______________送炭。

(4)__________则大信立。

(5)冠__________，纽__________，袜与履，俱紧切。

(6)__________散______________，忙趁______________纸鸢。

(7)黄鹂鸣翠，白鹭.
(8)毕竟__________，____________。

(9)__________一粒粟，____________________.
(10)______________，门泊东吴万里船。

(11)__________莺飞__________，拂堤__________醉__________。

3.根据语境填空。

（1）到公园游玩时，看到那满池的荷叶、争相开放的荷花，我不禁吟诵诗句：
“____________________，____________________.”
（2）《左传》告诉我们“__________”，所以我们说话做事都要讲信用。

（3）《悯农》（其一）中体现诗人对农民的同情的诗句是：__________，__________犹饿死。

（4）早上我到公园里散步，看到路旁亭亭玉立的柳树，我不由得吟诵起诗句：__________，__________绦。

”
（5）在生活和学习中，如果发现自己在品德、学问等方面不如别人，就要勉励自己，奋发图强，正如《弟子规》中所写：“唯德学，_____________，__________.当自砺。

”
4.根据课文内容连线。

清明节乞巧
重阳节扫墓
七夕节吃月饼
中秋节登高
三、判断
1.“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程，需要经过很多人的劳动才能完成。

( )
2.《我是一只小虫子》一课中，“我”不喜欢当一只小虫子。

( )
3.《大象的耳朵》告诉我们，每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为了迎合别人而盲
目地改变自己。

( )
4.中午的时候，太阳在南方，地上的树影正指着北方。

( )
5.《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。

( )
6.《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙最后把泥塘卖出去了。

( )
答案：
一、1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C
7.C 8.A 9.A 10.C 11.C 12.C 13.B 14.B 15.B 16.D
二、1.(1)看花灯
(2)全家团圆真热闹．
(3)乌云；黑；压下来一动不动；不出
(4)雷声；雨声
(5)迎面扑来
2.(1)急时有人帮
(2)衣；食；不如人
(3)花；雪中
(4)小信成
(5)必正；必结
(6)儿童；学归来早；东风放
(7)两个；柳；一行；上青天
(8)西湖六月中；风光不与四时同
(9)春种；秋收万颗子
(10)窗含西岭千秋雪
(11)草长；二月天；杨柳；春烟
3.（1）接天莲叶无穷碧；映日荷花别样红
（2）失信不立
（3）四海无闲田；农夫
（4）碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝
（5）唯才艺；不如人
4.
三、1. √2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
期末复习——口语交际、写话专项
一、选择
1.放学了，校园里的人特别多，你着急回家。

这时有一个同学在你的前面走得很慢，挡住了你的路。

你会对他说些什么呢？下面哪一项的语言最得体?( )
A．喂，你挡到我了，快让开！
B．同学，你能不能走快点？
C．同学，请你让一下好吗？谢谢你。

D．同学，你走得也太慢了吧！
2.阿姨要去海南旅游，我想对阿姨说些祝福的话，下面祝福语最恰当的一项是( )。

A．工作顺利B．旅途愉快
C．学习进步D．健康长寿
3.在班级讨论中，我们应该( )。

A．在别人发言的时候大声地议论
B．认真听，了解别人的想法
C．觉得别人说得不对时，就打断他
D．事不关己，沉默不语
二、按要求做题
1.[劝阻]苗苗歪着身子看书，我会这样劝她：“______________”
2.[对话]根据提示，把对话内容补充完整。

妈妈：宝贝，明天周六，你陪妈妈一起去马戏团看表演吧！
我：________________________________
妈妈：和同学去敬老院给老人表演节目？
我：____________________________
妈妈：既然这样，明天我陪你们一起去吧，我也想看看你们的节目。

我：好呀，谢谢妈妈!
3.[建议]班里正在进行激烈的讨论，原来大家都在讨论如何管理班级图书角。

小红：应该选定一个图书管理员。

小明：应该做一个图书借阅登记表。

我：___________________________
4.[推荐]课间休息的时候，同学们互相推荐自己喜欢的课外书。

莉莉：我这几天正在读《没有风的扇子》，这是一本童话故事书，里面的情节特别有趣。

我：______________________________
5.[愿望]课间休息时，几个小伙伴在讨论长大以后做什么。

请简单地说一说自己的愿望，并
说明理由。

三、写作
1.仔细观察下面图画，想一想，图中都有谁？发生了什么事？他们在说些什么？最后怎么样？发挥想象，写一段完整的话。

2.仔细观察下面图画，看一看，图上都有谁？他们在做什么？后来发生了生么？发挥想象，把故事写得具体，生动。

3.请同学们发挥想象，用上下面的这些词语编一个小故事。

注意故事要清楚、完整，语句要通顺。

小熊气球西瓜小鸟
答案：
一、1. C 2.B 3.B
二、1.苗苗，这样看书对眼睛不好。

看书时坐姿要端正，这样才不会近视。

2.我：妈妈，对不起，我和同学约好了，明天一起去敬老院给爷爷奶奶们表演节目。

我：是的，妈
妈，我不能失信。

3.应该制订班级“图书借阅公约”，里面写一些借阅图书的规则，比如，每个人都不能在借阅的书上乱写乱画。

4.我最近在读《海底两万里》，这是一部科幻小说，情节曲折，很吸引人。

5.我想做一名医生，可以救死扶伤，减轻人们的痛苦
三、
1．一天，小明买了一只小鸟，他把小鸟关在笼子里，他很开心，但是小鸟却没精打采的。

他跑去问妈妈这是怎么回事。

妈妈对他说：“孩子，小鸟当然会不开心。

如果你被关起来，不能自由自在地玩耍，你会开心吗？小鸟也不想被人关起来呀！”小明听后愧疚极了，他连忙跑到窗户旁，打开鸟笼，小鸟快乐地飞走了。

2．星期天，东东用小车拉着弟弟在公园里快乐地玩耍。

突然，他们看见一位老爷爷正背着一个很大的袋子，吃力地往前走。

东东说：“弟弟，我们去帮帮老爷爷吧！”说完，东东便追上老爷爷，说：“爷爷，您把袋子放在我们的小车上，我们帮您运过去。

”爷爷高兴地答应了。

于是，东东在前面拉着小车，弟弟在后面推，他们一起将爷爷的东西送回了家。

3．一天，小熊在路上捡到了一个气球，这个气球很好看，小熊喜欢极了。

小熊拿着气球在路上蹦蹦跳跳的，一会儿闻闻小花，一会儿摸摸小草。

忽然，他踩在了一块西瓜皮上，
不小心摔倒了。

气球飞走了，小熊很难过，坐在草地上迟迟不肯起来。

过了一会儿，气球又回来了，原来是小鸟妹妹找到了气球，并把它送了回来。

小熊非常感动，大声地对小鸟妹妹说：“谢谢你！”。