夹河中学高三语文复习《烛之武退秦师》复习课教学案(2021年整理)

江苏省徐州铜山县夹河中学2017届高三语文复习《烛之武退秦师》复习课教学案
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烛之武退秦师
章节与课题烛之武退秦师
课时安
排
课时1
主备人审核人使用人使用日期
学习目标和任务1、把分散的文言基础知识前后勾连、连点成线，形成系
统的知识体系。

2、重点掌握词类活用的类型,明确使用方法：位置原则。

3、准确翻译文中重点文句。

重点难点建议1、注意课本相关知识的积累与巩固。

2、默写要常抓不懈，整理易错文句，强化易错字的正确书写.
教学资源的
使用
学习过程个性备课栏
一、《考试说明》规定的背诵篇目的默写。

（10分钟）
二、组织快练讲评.(20分钟）
三、系统梳理课内文言基础知识。

（15分钟）
一、通假字
1．今老矣，无能为也
已同
2．共其乏
困
同
3．夫晋，何厌之
有
同
4．焉用亡郑以陪
邻
同
5．秦伯说，与郑人
盟
同
6．失其所与，不
知
与郑人盟
阙秦以利晋
越国以鄙远
若亡郑而有益于君烛之武退秦师
邻之厚,君之薄也
共其乏困
且贰于楚也
四、一词多义
1.鄙
蜀之鄙有二僧。

越国以鄙远
肉食者鄙,未能远谋我皆有礼，夫犹鄙我2.许［
“许君焦、暇
杂然相许
潭中鱼可百许头
先生，不知何许人也
3。

微
国势衰微
参如微时，与萧何善
微言大义
见微知著
微斯人，吾谁与归？
微夫人之力不及此
五、指明下列句子特殊句式并翻译
1、以其无礼于晋，且贰于楚也.
2、佚之狐言于郑伯曰
3、夫晋,何厌之有？
4、是寡人之过也
六、翻译句子
1、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻。

2、阙秦以利晋,惟君图之.
3、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整,不武.
课后反思或经验总结：
词类活用的规律。