中学教职工聘任工作方案(二篇)

中学教职工聘任工作方案
第一条：聘任机构
１、成立学校聘任工作领导小组
组长：___副组长：___
成员：___
2、教师聘任工作小组
组长：___ 副组长：___
成员：由相关处室主要负责人和教师代表组成
3、职员聘任工作小组
组长：___ 副组长：___
成员：由相关处室主要负责人和教师代表组成
第二条：聘任原则
（１）聘任方式：正式聘任、试聘、高职低聘、低职高聘、缓聘、落聘、解聘。

（２）择优任贤，定编、定岗、定责。

（3）双向选择、竞争上岗、分类聘任，转岗分流。

（4）公开、公平、公正。

（5）聘期：一年一聘
第三条：聘任条件
（1）教师应具备《教师资格条例》规定的相应教师资格证书，行政人员、职员、工人等应具备履行相应工作职责的能力和相关资质。

（2）、初上高中、高三教师：①参加模拟测试成绩优秀；②学生评教满意率高。

第四条：聘任程序：
1、年级组长、教研组长、班主任聘任程序：
班主任、年级组长由学生处提名，教研组长由组内推荐，教导处提名，交聘任工作小组评议，学校聘任领导小组研究，由校长聘任。

2、教师聘任程序：
（1）分年级组聘任；
（2）学校公布圈定的各年级组应聘教师___；
（3）应聘教师本人申请；
（4）班主任选聘；
（5）评聘工作小组进行票决初评，交聘任领导小组研究；
（6）校长聘任，发放聘书，签订聘任合同。

3、行政工勤人员聘任程序：
（1）根据学校工作的需要，学校设立工作岗位，职数，制订工作职责、工作目标、工作要求、工作范围及有关待遇，并张榜公布。

（2）非教学人员或落聘教师根据公布岗位、提出个人申请并提交相关资质证书。

（3）学校评聘工作小组进行票决初评，报学校聘任领导小组研究。

（4）校长聘任、发放聘书。

签订聘任合同。

（5）对新分配来的教职工和根据学校工作需要的临时工，校长可以试聘、临时聘任。

第五条：不聘：
1、有下列情形之一者，不予聘任
（1）不与___保持一致，散布错误言论，在师生中造成恶劣影响的；
（2）体罚变相体罚学生影响恶劣的，打击学生，造成学生流失、出走等不良后果的；
（3）不遵守职业道德、以权谋私，或工作服务态度差造成不良影响的；
（4）工作渎职、失职、造成严重后果的；
（5）劳动纪律松驰、经常迟到、早退或无故旷工、屡教不改的；
（6）违反计划生育的；
（7）上年考核不合格者；
（8）法律法规规定的其它情形。

第六条：拒聘
根据双向选择原则，学校教职工可以写出辞职报告，拒绝校长聘任，拒聘人员从拒绝签订聘任合同之日起，学校停发工资、福利，并报市教育局、___局审批作自动离职处理，并予销编。

第七条：处理不聘、试聘、缓聘、落聘人员办法
（1）对于不聘人员，从学校不安排工作之日起作自动离职处理。

（2）对于缓聘人员，服从学校安排，工作态度好，学校尽可能根据工作需要进行试聘，试聘期一个月，试聘期间只拿财政工资，不享受其他任何福利待遇，试聘期满，由评聘工作小组票决是否正式聘任。

试聘期满期，仍未受聘作自动离职处理。

（3）对落聘人员，学校再提供一次聘任机会，仍无受聘的作缓聘人员处理。

第八条：解聘
受聘人有下列情形之一者，学校可以解除聘任合同。

（1）在试用期内被证明不符合聘任条件的；不能信任本职工作的；
（2）故意不完成教育、教学任务，给教育、教学赞成严重损失的；
（3）体罚或变相体罚学生，乱收费、乱罚款，经教育不改的；
（4）品行不端，污辱学生，影响恶劣的；
（5）年度考核不合格的；
（6）旷工或者无正当理由逾期不归连续超过___天或一学年内累计超过___天的；
（7）依法被追究刑事责任的。

但有下列情形之一的，学校不得终止或解除聘任合同。

（1）爱聘人患重病，或工伤在医疗期内；
（2）女职工在孕期、哺乳期内；
（3）法律法规规定的其它情况。

第九条：本方案从职代会通过之日起试行，解释权属校长室。

中学教职工聘任工作方案（二）
一、背景与目的
中学教职工聘任工作是确保中学教育质量和教育事业的顺利进行的重要环节。

为了规范中学教职工的聘任工作，确保教育资源的合理配置，提高教育教学质量，制定本聘任工作方案。

本聘任工作方案的目的是：
1.明确中学教职工的聘任条件和程序，确保公平公正；
2.促进教师队伍的建设和发展，提高教育教学水平；
3.加强中学教职工的管理力度，增强学校的凝聚力和成就感。

二、聘任条件
1.中学教师应符合以下基本条件：
（1）具有相应的学历和学位，具备相应专业知识和教学能力；
（2）品德端正，具备良好的师德和职业道德；
（3）身体健康，能够胜任教学工作；
（4）具备相应的工作经验和能力，能够适应学校的教学工作。

2.中学教职工分类聘任
根据教师队伍的需求和不同岗位的要求，将教职工分为正式教师、讲师和助教等不同类别进行聘任。

三、聘任程序
1.招聘公告
学校根据教职工需求情况，公开发布招聘公告，包括招聘岗位、职责要求、薪酬福利、报名条件、报名时间和方式等信息，并通过宣传渠道进行广泛宣传。

2.申请报名
符合招聘条件的教师，填写申请表并提交相关证明材料。

学校对申请材料进行初步审核，选拔出符合条件的候选人。

3.资格审核
对初步审核通过的候选人进行资格审核，包括学历、学位、专业能力考核等方面的审查。

4.面试笔试
学校组织面试笔试，根据岗位要求和教师能力，进行面试和笔试，以评估教师的教学水平和综合素质。

5.考察调研
学校对面试笔试表现优异的候选人进行考察调研，了解其教育教学经验、工作态度和个人品质。

6.聘任决策
根据资格审核、面试笔试、考察调研结果综合评估，学校形成聘任决策，确定合适的中学教职工。

7.签订劳动合同
学校与聘用的教职工签订劳动合同，明确聘任的期限、工资等待遇等相关事项。

四、聘任管理
1.岗位安排
学校根据教师的岗位需求和个人能力，进行岗位的分配和调整，确保教师的专业能力和兴趣爱好与岗位要求匹配。

2.教职工培训
学校定期组织教职工进行教学培训和岗位技能培训，提升教师的教学水平和教育素养。

3.考核评价
学校建立完善的教师考核机制，定期对教师进行考核评价，并根据评价结果进行奖励和激励。

4.岗位竞聘
学校设立岗位竞聘制度，对有一定工作经验和能力的教师进行岗位竞聘，提升教职工的积极性和发展空间。

五、聘任风险防控
1.完善聘任制度
学校建立完善的聘任制度，明确聘任条件和程序，防止聘任过程中的任性和随意。

2.加强监督管理
学校建立健全的教职工管理制度，加强对教职工的日常监督和管理，及时发现和解决问题。

3.加强互动交流
学校与教职工建立良好的互动交流机制，听取教职工的意见和建议，及时解决教职工的困难和问题。

六、预期效果
通过本聘任工作方案的落实，预期达到以下效果：
1.教职工的聘任工作规范，避免任性和随意；
2.教育资源的合理配置，提高教育教学质量；
3.教师队伍的建设和发展，提高教育教学水平；
4.学校的凝聚力和成就感得到增强，为学生的发展提供更好的保障。

以上就是中学教职工聘任工作方案的内容，希望能为学校的教育教学工作提供指导和支持。