小考复习计划）

小考复习计划）
第一篇：小考复习计划)
小升初语文复习计划
复习要点
（一）学习习惯
(二）汉语拼音（分散在平时课堂中，每次5分钟左右）
汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。

复习这部分具体要求有：
1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，并正确书写；能具体区分声母、韵母；
2、能准确、熟练地拼读音节；
3、认识隔音符号、声调符号；并掌握“ü”的拼写规则；
4、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，并能运用音序排列，学会音序查字法；
5、复习“一”、“不”的变调，复习“啊”的变声；
6、认识儿化音；
（三）识字、写字（分散在平时课堂中，每次5分钟左右）
识字时阅读和习作的基础，写字是一项重要的语文基本功，其中蕴含着多种能力与智力的培养，复习时，应给予足够的重视。

具体要求有：
1、巩固已认识的常用汉字3000个左右，其中2500个做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意思；特别是十二册的生字词要熟练掌握；
2、了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字知识。

特别时容易写错的笔画、笔顺等，可以参考《十二册语文参考书》后面的附录P310~316；
3、能比较熟练第用音序、部首两种方法查字典，了解数笔画查字法；
4、能借助字典，联系语言环境，理解字义、词义；
5、能用钢笔正确、端正、整洁地书写学过的汉字，行款整齐；
6、复习多音字、形近字、同音字、多义字、繁简字等；（形近字、同音字、多义字是一个难点，应引导学生掌握正确的答题方法）
(四)词语（分散在平时课堂中，每次5分钟左右）
“问渠那得清如许？为有源头活水来。

”可见积累是多么重要，而词语的积累则是基础的基础。

那么词语的复习要做到：
1、理解、掌握学过的词语，具有一定的辨析词语的能力，对学过的词语大部分会用；
2、近义词，指导学生会做“用字组词，并填空”的题目；
3、补充成语、成语归类；
4、结合上下文或联系生活实际，理解词语的大体意思；
5、能区分词语的感情色彩；
6、能根据意思写出相应的词语；
7、指导学生在平时的阅读中，多注意词语的搭配，以形成良好的预感，掌握规范的语言；
8、词语按一定顺序排列可作一指导。

（五）句子和修辞（复习两课时，讲练结合）
一句一句的话才连成了篇，为了学生能更好地习作，我们在句子复习时，应注意：
1、初步认识转折、因果、假设、条件、并列、选择等简单复句，会使用关联词语；
2、能修改常见类型的病句、病段；
3、根据表达的需要，会变换句型，如把字句与被字句的互换，陈述句与反问句的互换，肯定句与双重否定句的互换，第一人称陈述和第三人称转述的互换，把句子改写成比喻句、拟人句、夸张句等；
4、认识比喻、拟人、夸张等修辞方法，并能模仿运用；
5、懂得句子是表达一个完整的意思的，表达力求完整；
6、仿写句子。

（六）阅读（复习结合练习进行，安排两课时，两课时专题训练后，每次课时训练一篇阅读文）
阅读教学的主要目的是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。

前面字词、句的复习都是为此作准备的。

具体要求是：
1、引导学生懂得如何回答问题，特别是回答问题句子要完整；
2、引导学生作答“谈体会”一类的题目；
3、复习叙述的方法和写作的顺序，引导学生如何排列句序；
4、能概括文章的主要内容，掌握体会思想感情的一些方法，并能就某一方面表达自己的想法；
5、课内要求背诵的段落必须熟练掌握，重点段落要会默写；课内重点片断要在每个知识点上多下点工夫；
6、引导学生分析文章的题目、开头、结尾的好处；
7、阅读说明性的文章是学生学习的一个难点，因引导学生学会分析，特别是说明方法的掌握；
8、阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、情节，说出自己的西化、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；
9、阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感；
10、在理解文章的过程中，引导学生体会省略号、破折号、引号的不同用法，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法；注意书名号的使用方法；特别强调“提示语”中标点的使用；
11、《新课程标准》推荐的课外阅读书目，即便没有读，也要让学生有个大致的了解，以备考试。

（七）口语交际（（复习结合练习进行，分散在最后四课时中课时）
口语交际能力是一种综合能力，是现代公民必备的能力。

培养口语交际能力，不仅对每个社会个体来说至关重要，而且对促进社会交往，实现人际沟通具有重要意义。

在《新课程标准》中这样表述口语交际的：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

我们在复习中，要做到：
1、梳理十
一、十二册的口语交际内容；
2、引导学生有目的、有重点地听；引导学生任何时候都要学会倾听，以保证顺利完成试卷当中的语文听力题目；
3、复习时，参考《试题精粹》中“口语交际”的内容，老师也可以根据自己班级的实际情况进行补充。

（八）古诗词、名言警句等（课外背诵，分散在最后三课时进行检测）
厚积才能薄发。

在小学阶段，积累时一个非常重要的方面。

特别是古诗词，更是重要的一个内容。

我们要求：
1、《新课程标准》中提到的古诗必须熟练掌握，并能通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感；
2、其中名句要会默写，会运用；
3、掌握常见的俗语、谚语、歇后语，并能适当运用；
4、掌握不同方面的名人名言，特别是关于读书的、惜时的、友情的等；
（九）综合性学习（课外任务）
综合性学习体现了语文知识的综合运用，体现了听、说、读、写能力的整体发展，体现了语文课程与其它课程的沟通，体现了书本学习与实践活动的机密结合。

其具体要求是：
1、为解决与学习和生活相关的问题，能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告；
2、策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和总结；
3、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影州中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别善恶；
4、初步了解查找资料，运用资料的基本方法。

（十）习作（复习结合练笔，共两课时，四月份起每次上课中训练一次片段作文）
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式”，“写作是自我表达的需要”，“写作能力是语文素养的综合体现”。

我们在复习时，要进一步提高学生的作文水平，应注意：
1、以简单的纪实作文和想象作文作为复习的重点；
2、读书笔记和常见应用文是重点，也是一个难点，各班应根据自己的实际情况进行教学；
3、处理好“为什么写”、“写什么”、“怎样写”这三个问题：“为什么写”即写作目的，要引导学生用笔来说自己想说的话；“写什么”要引导学生根据身边的人和事进行习作；“怎样写”即写作的方法，复习时应侧重于用词造句、布局谋篇的能力的培养。

（十一）综合训练（两课时）
题海训练，小升初真题或模拟题，讲练结合
第二篇：考研复习计划
考研复习计划
2014年研考已落下帷幕，2015年研考即将吹响号角。

研考生要“兵马未动，粮草先行”。

手持研考时间表，有计划、有目的地复习，相信“马年”研考生将“马到成功”。

2014年
1—2月利用寒假搜集信息
1至2月处于寒假期间，考生可以搜集研考信息，多听讲座，了解2014年研考初试第一手资料以及试题的新变化。

每年都有考生复习时发现进入一个误区：资料太多，无从下手。

所以在开始复习之前，考生要多问师哥师姐的意见，搜集好“对口”的资料，并分出主次。

这期间也会有很多免费辅导班，考生不妨多听多看，筛选有用信息，合理规划复习思路。

3—4月确定报考院校和专业
大四考生要处理好实践、上课、写论文和研考的关系，确定研考目标，全面了解所报专业的信息。

院校、专业的选择是研考非常关键的一步。

很多过来人都有体会，选对学校是成功的一半。

在选择学校之前，考生要结合自己的实际情况，综合考虑学校所在城市、专业发展、就业前途等因素后做出决定。

5—6月第一轮复习，不放过边边角角
第一轮公共课复习主要针对政治、英语和数学。

考生要根据自己所考科目的特点进行复习。

无论考哪一科，考生要切记，这个阶段重
在基础复习，要踏踏实实把书看一遍。

第一轮专业课复习要紧跟所报院校的专业课方向。

考生可登录院校网站查找上年备考书目，或向在读研究生借阅其备考资料。

考生不要迷信市场上高价销售的内部资料，也不要过度相信过来人的笔记，要总结出自己的“专属笔记”，这样在后期复习中才能得心应手。

7—8月暑假强化复习
暑假是备考强化的第二轮复习阶段，也是考生之间容易拉开分数的阶段。

考生要克服酷暑，通过专项突破弥补“短板”。

如果实在不能自主学习，考生可参加辅导班，通过有规律的上课控制复习进度，听取老师指点。

听完老师讲课后，要经过整理、消化才有效果。

考生按照自身情况制订复习计划，保持节奏。

9—10月大纲发布，开始报名
9月，政治、英语、数学的大纲相继发布，各招生单位的招生简章、专业目录和招生计划也陆续出台。

在仔细研究公共课大纲的同时，考生要多留意院校网站公布的研招信息。

应届生要注意预报名时间。

国庆黄金周，考生要提前确定复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏，开始专业课的强化复习，同时针对招生院校的考试大纲复习，分析往年试题。

11—12月现场确认，打印准考证，冲刺复习
11月，报名进入现场确认阶段，考生要到指定地点确认、缴费并照相。

12月下旬，考生可以打印准考证，同时要开始各科的第三轮冲刺复习。

除反复研究往年试题外，考生也要做一些模拟题，并通过做题对知识点查缺补漏。

在这期间，考生要调整心理波动，不要因为焦虑、恐慌等轻易放弃，要说服自己平稳度过这段瓶颈期，并且在冲刺阶段做好计划，不挑灯夜读，也不放任自流，在短时间内有效提高效率，才能事半功倍。

同时，考生要按照考试时间调整作息时间和饮食规律。

2015年1—2月初试，分数公布
进入2015年1月，初试来临，考生要调整心态，熟悉考点环境。

2月，考生要及时关注分数。

报考34所自主划线院校的考生要了解其上年的分数线。

3—5月复试、调剂
考生要关注复试资格线，查看自己是否进入复试;关注院校动态，确认复试时间和地点。

未进入复试的考生可考虑调剂，及时登录中国研究生招生信息网查看调剂信息。

6—7月录取
进入6月录取阶段，考生要关注录取通知书。

被录取的考生要做好入学前转档案和入学考试的准备。

如果没有被录取，考生要考虑是就业还是再考研，早作打算，规划好以后的人生。

第三篇：考研复习计划
从大三开始制定最完美的考研复习计划
不知不觉考完研快一年了，现在想起去年的奋斗心中倍感安慰，看着学弟学妹忙碌的身影，满眼都是自己去年的影子。

回想去年的不易，以及学姐学长的无私帮助，真心的在这里提出一些建议，希望这份情能够传递下去。

先给大家讲一个故事：有一对兄弟，有一天他们出去爬山,然后一起回家。

他们的家住在八十层楼，他们一人背着一大包的行李回家，却发现大楼停电了。

哥哥就说:“弟弟，我们一起爬楼梯上去吧。

”于是他们就一起爬上去。

到了二十楼的时候，哥哥又告诉弟弟:“包太重了，把它放在二十楼，我们爬上去，明天再下来拿。

”弟弟说:“好。

”于是他们就把包放在二十楼，继续往上爬。

到了四十楼，弟弟开始抱怨，跟哥哥吵了起来。

他们边吵边爬，爬到了六十楼，哥哥就对弟弟说:“只剩二十层楼了，我们不要吵了，默默的爬完它吧！”于是他们就各走各的，终于到了家门口。

哥哥和弟弟说:“你来开门。

”弟弟对哥哥说:“别闹了，钥匙不是在你那么？”结果，他们把钥匙留在了二十楼的包里。

初听这个故事，并没有太过在意，细细思量之下才明白了其中有关人生的道理。

很多人在二十岁以前是活在家人的期望和老师的期许之下,背负着很多的压力；在二十岁之后离开了众人的压力,脱离了长辈的规划，开始满腔的热血,开始有很多的梦想要去完成；可是在工作了
二十年后,开始发觉工作、生活并不是一帆风顺，并不是一切如意，于是就开始了喋喋不休的抱怨——抱怨老板、抱怨公司、抱怨社会、抱怨……就在这抱怨声中又渡过了二十年。

于是告诉自己，六十岁了也没什么好抱怨的了，就默默的走完自己的晚年吧。

到了八十岁快要死掉的前夕，才想起自己好像有什么事还没完成……原来，二十岁的梦想还没有完成。

我开始思考，要怎样度过自己的人生。

是庸庸碌碌？是默默无名？是浑浑噩噩？还是为了完成心中的梦想而拼搏奋斗？人生短短数十载，岂可虚度！！现在的我要带着理想和热情去做我自己想做的事。

工作是人生中必然的经历，考研则不尽相同。

在年轻时，应该为自己的人生增添一些难忘的经历。

选择考研不是盲目的追随考研热，也不是为了暂时躲避残酷的社会竞争。

选择考研是要实现心中对未来的憧憬，是要靠更高的专业素质去迎接更加美好的未来。

选择考研！！
由此开启人生中崭新的一篇！！
基础准备篇（可以从大三上学期期末开始准备或从次年3月份-6月份)
政治
建议从六月中下旬开始到七月初将政治课本粗略地复习一遍，从整体上对这些内容有个了解，不必太过着急。

英语
在基础准备阶段，英语复习要做好以下几点：
1 跟着一些辅导机构的导学班大概记忆一下考研单词
2 买一套考研历年真题过一遍阅读
3 把阅读中不会的单词找出背会
数学
数学备考一定要有一个计划，切忌搞突击，临时抱佛脚。

本阶段要按照考试大纲划分复习范围，在熟悉大纲的基础上对考试必备的基础知识进行系统的复习，了解考研数学的基本内容、重点、难点和特点。

建议先把课本认真的复习一遍，把其中的习题全部仔细的做完，然后再做一套参考书，每天复习数学的时间不要少于2.5小时。

谈谈英语的复习方法
研究生英语考试除了具有一般英语考试的共通点外还有其自身的特点和规律可循，只有掌握了研究生英语考试的特点才能得高分。

同时，这也要求掌握针对性的复习方法：
⑴ 认真制订计划。

制订计划时有三点需要注意：着手要早；计划内容不必过细；考前半个月左右尽量少安排大块复习内容。

⑵ 正确选择资料。

大家一定要明白资料在精不在多。

⑶ 合理利用时间。

复习过程中需劳逸结合，不可过于疲劳，以免影响下次复习效果。

⑷ 适时进行总结。

总结是非常重要的，英语复习需总结之处有三：各单项复习完成时；做完一套模拟题后；复习内容均已进行完毕之后的大总结，从这次总结中必须找出自己到底有哪些地方考试最容易丢分，以便抓住最后的有限时间尽快弥补。

⑸ 广开学习渠道。

英语复习不同于专业课复习，除扎实的基本功外，还要有宽广的知识面。

对于这一点，参加过研究生英语考试的同学都有共识。

只要我们善于学习，提高英语水平的机会可以说无处不在。

当然，考研复习方法因人而异，不可能千篇一律。

相信每个人都能找到最适合自己的复习方法，相信一切美梦都会成真！！
巩固强化篇（6-9月）
政治
在这阶段的复习，可以分两种情况来进行：
⒈ 基础比较差的。

在马原上要认真一些，考研政治辅导书起码要看一到两遍。

同时还要抓练习选择题，这是比较有效的。

但不管是做题还是看书，政治理论复习当中都要结合实际问题进行思考。

⒉ 基础比较好的。

这样的同学在政治理论课复习当中可以看辅导教材一到两遍，基础练习题挑着做一做，主要是抽出精力思考重要问题。

总之，在这个阶段，不论个人情况如何都应该给政治理论复习整理出一个笔记来。

政治理论复习笔记应该包括重要选择题的知识点和
重要分析题的知识点，字数控制在三万字到五万字之间。

随时看看笔记，一开始看完可能要花一天，后来就成了半天，再后来可能用半个小时就可以了。

这样做既能够强化复习，又能够节省时间，是非常有效的复习方法。

英语
这段时间是复习考研的黄金时间，直接关系到下一轮的复习和最终的结果。

词汇至少要再过一遍，还应熟悉各种题型的应试技巧并做一些强化训练。

阅读的分数占了总分的一半以上，当之无愧的成为英语本阶段复习的重点。

考研英语的阅读应该从以下几个方面来准备：第一充足的词汇量；第二，把握文章重要信息，把握重要信息的能力，直接关系到做题的命中率。

一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的观点。

考生要充分利用这些线索、达到对作者观点的准确把握。

把握文章的重点信息不仅帮助考生正确地回答涉及作者观点的题，而且对整个文章的理解会起到强有力的引导作用。

如果有充足的时间，阅读量达到一定程度并且在阅读的过程中进行有效的积累会对考研英语有很大的帮助。

但是由于时间有限，所以要精读和泛读并举。

如果不精读文章就难以有积累，这些积累包括词汇量的扩大，尤其是重点词汇的积累；对语法结构和词语用法更熟练的掌握，尤其是把握复杂句结构的能力。

通过泛读达到无形的积累包括对英语特有句式的感受即所有语感。

关于英译汉部分可以在“精读文章”时得到同步解决。

绝不要忽视本阶段复习的重要性，把要复习的方方面面都进行一次大的扫描，尽量做到全面、详细，讲究基础，要充分利用这段时间，完善知识体系。

还必须要提醒的是如果你的英语基础不是很好，建议在自我复习的基础上选择适合自己的辅导班。

数学
通过上一阶段的基础复习，本阶段的数学复习要把已经掌握的知识点串连成系统，要注意归纳总结，即拿到题后要知道从什么角度，可以分几步去求解，每道题并不要求都要写出完整步骤，只要思路有了，运算过程会做了，可以视情况而灵活掌握，这样省出时间来看更
多的题。

所选试题可以是历年真题，也可以是书上的练习题，但真题一定要做，而且要严格按照实考的要求去做，把握真题的特点和解题思路及运算步骤。

考研攻关篇（10-11月）拼搏的大四
又是一年夏去秋来，又是一个金色的秋天，在这个美丽的季节里我升到大四。

选择了考研的我，终于让自己从懵懵懂懂的心境中彻底的脱离了出来。

也许是找到了心的方向吧，我并没有感到秋风的萧瑟，也没有感到落叶的飘零。

反而，这些容易让人悲伤的情境在我眼中有了不一样的定义：秋风的手拂下片片金黄的落叶，让每一片叶终于回到大地的怀抱，孕育来年鲜绿的生机。

这是怎样的四季轮回啊！我想在每个人的心中都有一个属于自己的四季吧！相信经过努力我也会迎来灿烂的未来。

还记得刚开始决定要考研的时候，热情和决心都是空前的高涨。

与我同样决定考研，进而疯狂学习的同学还真不在少数。

宿舍里的一个研友就是超级努力，放弃午休，上通宵自习。

可是2个月后，在如此巨大的压力下，最终选择了放弃考研。

这样一个血淋淋的例子，提醒我及时的调整了考研计划。

每天我都保证完成既定的复习内容，除了特殊情况，很少熬到很晚。

我没有让自己特别的紧张，每周末还都安排了一些休闲活动。

细水长流的最终结果是我的总流量并没有比任何人少。

最重要的是，因为我一直采用这样细水长流的复习方式，所以总体来说心情是平静的，少了压力和烦躁。

我相信考研最忌讳的就是压力过大和心情浮躁，我更相信坚持到最后的人才是笑得最甜的人。

复习中，情绪难免起起伏伏，我给自己找到了一个最好的解决方法——找个研友做倾诉对象。

当我复习顺利时，我就把快乐和她分享一下，她的鼓励更加增进了我的勇气；当我复习遇到瓶颈，感到郁闷压抑时，我就找她倾诉一下，她的安慰会让我从情绪的低潮走出来，最重要的是我的恶劣情绪得到了宣泄。

就像大家说的：把你的快乐告诉朋友，那么一个快乐会变成两个快乐；把你的痛苦告诉朋友，那么一个痛苦会变成半个痛苦。

真是至理名言啊，经典！经典！！
研究生正式报名拉开了序幕。

我要想的问题真是太多太多……报考院校，报考专业，报考方向甚至导师的选择都需要思索再思索，分析再分析，衡量再衡量。

思索可能的选择，分析自己在每种选择上的优势、劣势以及成功的可能性，衡量选择的利益得失。

所做的选择要适合自己，要切合实际，不能盲目草率，不能想当然，毕竟这是考研路上的第一步，选择的路口至关重要，因为它可能预示着成功或失败。

除了自己的志愿外，前辈的指点和专业的咨询辅导，都让我获益匪浅。

经过了一系列的认真准备，我一定会走好以后的考研之路！
继续努力吧！！玩命冲刺篇
政治
本阶段政治复习应注意的是要从整体上把握政治课特点，根据自身情况安排时间，着力弥补薄弱环节。

鉴于政治课5个部分的分值不同且难易程度有差别，特别是“当代世界经济与政治”部分内容属于选做题范围，所以建议考生分类调配时间和精力进行复习。

在此基础上，注意做好以下几点：
⒈ 抓重点，按题型复习，花较少时间换取较好效果
⒉ 找出政治课中有内在联系的知识点，注意综合复习
⒊ 理性选择冲刺班，但关键在于自己努力
英语
⒈在精炼整合阶段，英语复习应该注意以下几点：
⑴ 明确考查重点。

应该从近年考研英语试卷中分析并结合考试大纲来看，这样才能得出最准确的考察重点。

⑵ 强化三项技能。

所谓三项技能就是语法、词汇、复杂长难句。

强化语法的主要工作有两方面：第一，利用较权威的语法教材，系统整理基本语法知识，形成清晰体系；第二，在复习过程中对特殊语法现象进行积累归纳，从而全面熟悉掌握。

而强化词汇的重点则应放在词义辨析与搭配上，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。

⒉ 在精炼整合阶段，必须要有科学的计划，合理分配时间。

⑴ 在前期复习的基础上继续练习，并且找出薄弱环节。