《教育研究方法#》参考答案

《教育研究方法》任务1
一、单项选择
4 、下列不属于科学的特点的是（）（难度系数：1.00）
A、主观性
B、发展性
C、理论性
D、 实践性
学生答案：
参考答案：A
5 、根据研究的问题来源及假设的种类，下列哪一项不是科学研究的分类（）（难度系数：1.00）
A、探索性研究
B、因果性研究
C、叙述性研究
D、 理论性研究
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：A
5 、搜集研究文献的方式主要有：检索工具查找方式和参考文献查找方式。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：A
1 、积累文献应做到充实和丰富全面，具有明确的指向性。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：A
2 、文献综述具有内容浓缩化、集中化和系统化的特点。（难度系数：1.00）
2 、文献综述由哪几个环节组成？（难度系数：1.00）
学生答案：
参考答案：第一步，确定综述的选题；第二步，收集相关的文献资料；第三步，整理文献；第四部，撰写综述初稿；第五步，修改综述初稿，并完成文献综述。
四、多项选择
3 、教育研究文献按其性质、内容加工方式、用途，大致可以分（）（难度系数：1.00）
2 、教育研究的程序包括（）（难度系数：1.00）
A、研究问题的提出和假设的确立
B、选定研究对象
C、研究的控制
D、 研究结果的分析与综合
学生答案：
参考答案：A, B, C, D
4 、完整的取样过程一般包括（）（难度系数：1.00）
A、进行假设
B、规定总体
C、选定抽样方法
D、 确定样本容量并选取样本
学生答案：
D、 尽量采用正确肯定的叙述
学生答案：
参考答案：A
4 、（）是指测验内容的适切性，测量所要测量特性内容的程度，系统的检验方法有：专家判断，再测，统计分析等方法。（难度系数：1.00）
A、构想效度
B、内容效度
C、实证效度
D、 以上都不正确
学生答案：
参考答案：B
1 、（）主要是根据受测者在某种刺激作用下产生的反应并对其进行度量。（难度系数：1.00）
学生答案：
参考答案：D
3 、邮寄问卷最大的弱点是（）（难度系数：1.00）
A、信度的问题
B、效度的问题
C、收回率的问题
D、 以上都不正确
学生答案：
参考答案：C
二、判断
8 、科学研究需要充分地占有资料，进行文献调研，以便掌握有关的科研动态，了解前人已取得的成果、研究的现状等。（难度系数：1.00）
A、正确
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：B
6 、等距指标的数字特性比等级指标高，具有绝对零点，不能进行加减法运算。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：B
答案解析：
等距指标的数字特性比等级指标高，没有绝对零点，只能进行加减法运算。
三、多项选择
6 、教学效果的三个层次是（）（难度系数：1.00）
参考答案：B, C, D
3 、研究指标是表示具体研究变量特性的项目分类和数字标准，可以分为以下几类（）（难度系数：1.00）
A、分类指标
B、顺序指标
C、等距指标
D、 等比指标
学生答案：
参考答案：A, B, C, D
5 、研究指标的操作定义，其设计的基本方法有（）（难度系数：1.00）
A、方法与程序描述法
A、无关变量
B、因变量
C、中间变量
D、 自变量
学生答案：
参考答案：B
5 、依据实验设计的分组方式，是否给以实验处理等，将实验设计分为（）（难度系数：1.00）
A、组间设计
B、事前测定和事后测定比较设计
C、随机化设计及区组设计
D、 单因素与多因素实验设计
学生答案：
参考答案：A
3 、（）是指实验结果的有效性，或推论、应用之范围的准确性。（难度系数：1.00）
参考答案：B
6 、无结构型访问法只是将要问的有关问题交给访问者，但无一定的问题顺序。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：B
4 、对于自己了解较多的问题，可以选择开放型访谈；对于自己了解较少的问题，可以选择封闭型访谈。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：B
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、 三次文献
学生答案：
参考答案：A, B, C, D
6 、搜集文献时，下列属于手工检索工具的是（）（难度系数：1.00）
A、目录卡片
B、目录索引
C、文摘
D、 计算机文献检索系统
学生答案：
参考答案：A, B, C, D
7 、下列哪些属于文献阅读的原则？（难度系数：1.00）
A、随机抽样
B、来源取样
C、日期抽样
D、 分析单位取样
学生答案：
参考答案：B, C, D
5 、调查访问法依据在调查访问时的控制程度不同，可以分为（）这几种类型。（难度系数：1.00）
A、结构型访问法
B、半结构型访问法
C、无结构型访问法
D、 全结构型访问法
学生答案：
参考答案：A, B, C
8 、无结构型访问可以根据具体形式的不同划分为不同的形式，具体有（）（难度系数：1.00）
B、动态特征描述法
C、静态特征描述法
D、 以上都不正确
学生答案：
参考答案：A, B, C
四、论述题
1 、假设你做一项科学研究，在研究程序中分哪几个阶段？（难度系数：1.00）
学生答案：
参考答案：科学研究的程序大致分以下四个阶段：（1）准备阶段其主要内容是：①确定选择研究问题；②陈述研究假设，这两方面是保证研究的科学性及其价值的重要环节。这一阶段中，要查阅大量的文献资料，进行理论的思考，需要较长的时间，如果一项要用一年时间的研究项目，准备阶段就要用5-6个月，约占整个时间的二分之一。（2）研究设计的发展阶段这一阶段的主要内容有：③设计研究进程；④确定研究对象即选取被试者；⑤选择研究的工具和方法。这一阶段所需时间大约为2-3个月的实践。（3）搜集资料阶段这一阶段主要是依据既定的研究计划：⑥进行研究观测，有时需要根据研究观测的进展情况，适当修改和完善研究计划，使观测更科学。这一阶段所需时间大约为1-2个月。（4）整理分析阶段包括：整理分析资料，进行内容分析、登录数据、选择统计分析程序、进行统计计算、撰写研究报告，进行整理分析。如果一项研究要用一年时间的话，整理分析阶段则要2个月左右。
A、计划性原则
B、批判性原则
C、同时性原则
D、 顺序性原则
学生答案：
参考答案：A, B, C, D
4 、文献定性分类整理，常用的分类划分方式有（）（难度系数：1.00）
A、一次划分
B、连续划分
C、二分法
D、 三分法
学生答案：
参考答案：A, B, C
2 、内容分析法常用的抽样方式有（）（难度系数：1.00）
A、图书馆
B、档案馆
C、博物馆
D、 学术会议
学生答案：
参考答案：B
2 、用于归纳、分析目前对研究课题的不同看法、论点和研究状况，说明目前达到的水平和需要解决的主要问题，是文献综述的（）。（难度系数：1.00）
A、绪言
B、历史发展
C、现状分析
D、 趋向预测和建议
学生答案：
参考答案：C
5 、在内容分析法中，（）是在描述或解释研究对象时，所使用的最小最基本的单位。（难度系数：1.00）
学生答案：
参考答案：D
3 、（），是指将一个复杂的研究问题，分解成若干个小问题加以研究。（难度系数：1.00）
A、问题的定位
B、问题的分解
C、问题的转移
D、 以上都不正确
学生答案：
参考答案：B
1 、（）是指在规定范围内，那些具有共同的可观察特征的个体或某种客体的完整集合体。（难度系数：1.00）
A、总体
A、为了确保观察得更仔细，应近距离进行观察
B、一般来说，观察者要面对被观察者
C、保证被观察者保持常态，不受干扰
D、 观察要运用各种感官，充分获取信息
学生答案：
参考答案：A
6 、下列关于是非题的命题原则，说法错误的是（）（难度系数：1.00）
A、一题可以出现两个以上的概念
B、避免含混不确定的文字叙述
C、避免使用具有暗示性的特殊当次
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：A
7 、人的主观偏差可能使观察结果出现错误，但是不可能出现证伪的可能性。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：B
2 、现代教学目标以人为中心，以学生为中心，教学中应体现建构学习、合作学习、以人为本。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
B、集合
C、样本
D、 变量
学生答案：
参考答案：A
6 、（），反映变量的比例或比率关系的指标。具有绝对零点，不仅能进行加减运算，而且还能进行乘除运算。（难度系数：1.00）
A、分类指标
B、顺序指标
C、等距指标
D、 等比指标
学生答案：
参考答案：D
2 、研究的（）是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。（难度系数：1.00）
A、信度
B、效度
C、准确度
D、 都不正确
学生答案：
参考答案：A
二、判断
4 、科学一般是指能正确反映客观世界本质和规律的系统知识。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：A
1 、科学研究具有高度的自觉性和组织性，继承性与创造性，以及极强的探索性的特点。（难度系数：1.00）
A、正确
A、引导式访问
B、谈话式访问
C、非引导式访问
D、 非谈话式访问
学生答案：
参考答案：A, B, C
1 、结构型问卷根据答案的不同形式可以划分为（）（难度系数：1.00）
A、选择式
B、组合式
C、排列式
D、 尺度式
学生答案：
参考答案：A, C, D
《教育研究方法》任务3
一、单项选择
2 、下列关于观察法的实施中，错误的是（）（难度系数：1.00）
A、服从
B、内化
C、认同
D、 同化
学生答案：
参考答案：A, C, D
1 、关于学会认知的说法正确的是（）（难度系数：1.00）
A、是让学生学会学习与自我成长的期望
B、教给学生治学方法——教给学生智慧
C、教学中要体现以人为主
D、 自主学习，主动参与——自我激励
学生答案：
参考答案：A, B, C, D
7 、关于学会共处的说法正确的是（）（难度系数：1.00）
A、分析单位
B、内容单位
C、评价单位
D、 有效单位
学生答案：
参考答案：A
6 、下列关于访谈的说法不正确的是（）（难度系数：1.00）
A、调查访问前要做好准备工作，例如准备好记录工具，对可能遇到的问题做好充分的心理准备
B、访问前要取得被访问者的合作
C、访问时要说明访问的目的
D、 访问时为了营造友好的气氛，可以多谈题外话
A、是教会学生学会与他人共同生活
B、教给学生具体设定目标的方法
C、认识和妥善管理情绪
D、 与朋友交，言而有信
学生答案：
参考答案：A, C, D
8 、教育科研设计的基本内容即研究设计的过程，包括（）（难度系数：1.00）
A、取样设计
B、工具设计
C、分析设计
D、 策略设计
学生答案：
参考答案：A, B, C, D
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：A
3 、内容分析法是一种主要以各种文献为研究对象的研究方法。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：A
7 、内容分析法具有对于明显的传播内容，进行主观而系统的分析，并加以定性描述的基本特征。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
Hale Waihona Puke BaiduA、中间效度
B、外在效度
C、内在效度
D、 构想效度
学生答案：
参考答案：B
二、判断
3 、编辑测验题目是编制测验的中心环节。（难度系数：1.00）
三、简答
1 、记录研究文献的方法有哪些？（难度系数：1.00）
学生答案：
参考答案：1.标记与批语式2.抄录式3.提要式4.札记式5.综述式
编制问卷有哪些步骤？
参考答案
1.确定研究目的，提出研究假设；2.了解研究问题的特质；3.确定行为样本；4.了解施測对象的特征及选择施测的被试样本；5.选择并决定问卷形式；6.拟定问题的题目并随时修改；7.预试；8.编辑问卷和实施说明；9.确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法。
《教育研究方法》任务2
一、单项选择
1 、教育研究动态综述、教学专题评述、教学课程数据表、教学进展报告等单篇文献，均属于（）（难度系数：1.00）
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、 三次文献
学生答案：
参考答案：D
4 、（）是收集国家需要长期保管的档案和有关的资料，并对其进行整理、编目、保管、研究和提供查询、备案的专门机构。（难度系数：1.00）
参考答案：A
8 、选定什么样的研究样本，要依研究的问题和据此而推论的总体大小而定。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：A
3 、反应的控制包括指导语、主试对被试的态度及被试个体的差异。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：A
5 、取样的意义在于可以解决总体研究的困难，但是增加了人力和费用的负担。（难度系数：1.00）