命题原则与试卷质量要求-效实中学

宁波效实中学校级考试命题、阅卷规范
一、命题原则与试卷质量要求
校级考试是学校正常教学的重要环节，它既是水平性测试，又是教育测量手段。

通过考试成绩，来鉴定学生学习状态和学习水平，检测教学效果与教学质量。

命题直接关系到考试测量工具的精度，在很大程度上决定着考试效果的有效性和可靠性，决定着考试质量。

（一）命题原则
1.科学性原则。

试题内容正确无误，题意清晰明确，符号、插图规范统一，试卷布局从易到难，梯度合理。

2.全面性原则。

命题保证考核内容的覆盖面和代表性，突出重点，体现层次,提高试卷的效度和信度。

3.适合性原则。

试题类型符合学科特点，试卷难度符合学生当下的学习水平，试题数量符合考试时间。

4.多元化原则。

命题注重科学能力考查，多角度多方面考查该学科的综合素养。

5.教育性原则。

发掘试题内涵的教育意义，加强情感、目标和价值观教育。

（二）试卷设计要求
1.试卷质量期望指标
（1）总平均分控制在75分左右。

（2）难度分布。

难度较低的基础性题目（难度系数0.85）和有一定难度的题目（难度系数0.70）以及有较高难度的题目（难度系数0.55）的比例为5: 3 :2 。

2.试卷结构与分值
（1）试卷由必答题、选答题组成。

选答题应侧重考查学生该学科的综合素养,难度系数不超过0.4。

（2）试卷分值。

必答题卷面总分100分，必答题100分；选答题卷面总分5分，计入总分，总分超过100分的以100分计。

（高三年级不出选答题，高一高二年级由各备课组根据学科实际决定出或不出选答题）
（三）试题、试卷规范化要求
1. 全卷分为试卷、答卷两部分。

2. 试卷版芯为16K纸。

排版每行40字，每页40行，其中答卷版芯为A3。

3.试卷题头统一要求（两边黑体3号加粗，中间文本框内输入黑体4号加粗，行距23磅）。

4.各试卷页码需统一编码，例如：高一数试1（共4页）、高一数答1（共2页）、高一数评1（共2页）。

5.在试卷最后一页打上命题者和校对者姓名。

6.全卷各题按流水号编序。

7.试题卷中填空题的填写位置上一律要加“▲”。

8.试卷、答卷纸上每一大题标明总分值、总题量，每一小题标明赋分值。

9.答题卷的设计应符合网上阅卷规范要求。

二、命题工作程序与要求
（一）命题工作程序
（二）命题工作要求
1.各学科命题教师应以高度的责任感，在规定时间内（该学科考试日五天之前）保质保量地完成试卷、答卷、评分细则与参考答案的送印清稿和电子文稿。

2.工作严肃认真，严格按照命题原则和规定程序进行命题，杜绝差错。

3.服从备课组统一安排，团结互助、分工协作。

4.各学科备课组长、教研组长应严格把好试卷的质量关、保密关。

三、试卷校核工作要求
（一）校核要求与职责
1.校核工作的任务是通过校对，改正文字、符号、标点、图表、版式等差错，并对每道题目进行审核。

2.校核工作必须细致认真、一丝不苟，必须逐字逐句校对，务求准确无误。

3.校核教师发现原稿差错，如属错、漏字及标点、计量单位和专用符号不规范的，必须先核实再纠正；对有疑问的题目，校核教师应与命题教师商讨后再修改、确定。

（二）校对方法
1.读校：通读全卷。

主要检查试卷版面安排是否合理，内容有无遗漏，文字、符号是否准确规范，试题题号、试卷页码是否连续有序。

2.做校：逐题解答校对稿上的试题，校对参考答案的正确性、评分细则的合理性，以及答题位置与试题要求的对应性。

四、试卷交稿规定
为了提高试卷的质量，各备课组送印的试卷稿，必须做到“齐”、“清”、“定”，对不符合要求的试卷稿，教务处有权拒绝接受。

（一）齐
1.试卷稿配套。

考试学科包括试卷（16K）、答卷（A3）、参考答案及评分细则（听力测试磁带）等，同时交电子文稿一份。

2.试卷稿在该学科考试日五天之前由备课组长交教务处。

试卷交接要有记录,手续齐备。

（二）清
1.打印清楚，稿面整洁。

一律使用标准简化字，外文、拼音字母要分清大写、小写，正体、斜体，重复的文字不能用省略符号代替。

2.规格统一。

各科试卷中标题规格、同级试题序码、试卷编码保持统一；表格或插图序号、注释方式保持统一。

（三）定
1.发排的试卷稿件从内容到文字必须是最后审定稿。

其中不应有内容上的疏漏、缺陷等科学性错误。

2.试卷是集体劳动成果，一经定稿，任何人员不得擅自改稿。

五、阅卷要求
1.备课组集体再次审拟评分细则与参考答案。

2.备课组长组织备课组成员集体网上阅卷。

3.认真负责批阅试卷，杜绝差错。

教务处
二Ｏ一三年十一月。