六年级数学下册期末试卷分析

六年级数学下册期末试卷分析
分析六年级数学期中试卷
一、考试情况分析：
本次考试共有17名应参考人数，实际参考人数也为17人，参考率达到100%。

总分1255分，均分为73.82分，及格率达
到82.3%，优秀率为23.5%。

二、试题分析：
本试卷包含六种题型，分别为填空、判断、选择、实践与操作、计算能力以及解决生活中的实际问题。

这六种题型涵盖了小学阶段六个年级数学的重点和难点知识，并且很好地考察了学生的各种能力。

试题的难易程度适中，几乎全是学生常见常练的类型，是一份很有价值的试卷。

三、答题情况综合分析：
综合分析六个大题中，学生在计算题和动手操作题方面表现较好。

这些题平时练较多，所以正确率较高。

值得一提的是，学困生在这两部分题目上也表现不错。

各小题正误分析
一）填空题
本部分总分为22分，总分在15分以上的有8名学生，10分以下的有9名学生。

丢分主要集中在第九、第十小题。

第四题丢分主要是因为审题不仔细，而第九、第十小题则是因为圆柱、圆锥的知识运用不够灵活掌握。

二）我会判断
只有一名学生陈阳全部答对，其他学生丢分主要集中在最后两个题。

三）选择题
选择题丢分主要集中在第二和第三题，主要内容是关于圆柱圆锥的问题。

四）第四、五、六、七大题都是比例方面的内容，也是本学期的重难点。

出现错误的原因是对比例方面的内容掌握不够牢固。

五）第十题大部分同学错在3、4题。

值得注意的是，教师对待学困生缺乏情感倾注与沟通，每个知识点地落实和辅导不够。

教材地发掘和拓展运用欠深度。

学生空间观念形成与实际运用忽视直观模型操作这一环节。

不太注重数学概念的记忆、比较、理解和灵活运用。

六、改进措施：
1、查找自身不足，在以后的数学教学中，要努力充实自己，再去拓宽、发展学生的思维，使学生在研究中会发现问题并利用所学知识创造性地解决问题。

2、对学生进行研究惯养成教育，培养学生“做前仔细审题，做时认真分析，做后认真检查”的好惯。

学生平常要独立思考，自已完成作业，书写规范，作业工整，学会思辩，相互交流。

这对小学生是非常重要的！
3、加强计算能力训练。

4、加强应用题的数量关系的分析运用。

5、在教学中注重优生培养，同时不要忽视辅差工作。