(百色专版)2019届中考历史总复习 初中学业水平考试与高中阶段学生招生考试检测1-中国古代史

2019年百色市初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试检测(一)·中国古代史

(考试时间：60分钟满分：60分)

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分.在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意的.)

1.标志着我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的事件是( A )

A.禹建立夏朝

B.涿鹿之战

C.大禹治水

D.盘庚迁都到殷

2.河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,湖北省有《楚天都市报》,这些报纸的得名,与古代的哪一制度有关( A )

A.分封制

B.禅让制

C.世袭制

D.郡县制

3.构建社会主义和谐社会,关系到广大人民群众的根本利益,是推进全面建设小康社会的重大战略举措.历史上儒家学派的创始人,他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系.其思想体系的核心是( A )

A.“仁”和“礼”

B.“无为”

C.“兼爱”和“非攻”

D.“法治”

4.《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作,该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因.书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”.从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指( D )

A.焚书坑儒

B.在中央建立三公九卿制

C.统一度量衡、货币

D.建立起中央集权制度

5.《华阳国志·蜀志》记载,都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也.”这说明( C )

A.都江堰的修建是秦国国力强盛的主要原因

B.战国时期生产工具极大改进

C.都江堰能防洪灌溉,造福于民

D.都江堰使天下再无饥荒

6.西汉初年,诸侯“连城数十,地方千里”,轻则骄奢淫逸,重则联手对抗中央.汉武帝为解决这一问题所采取的措施是( B )

A.统一铸造货币

B.实行推恩之策

C.推行儒学教育

D.建立刺史制度

7.命名习惯很大程度上体现着社会的价值观念.从出土材料中可以发现,西汉中后期“忠”“孝”“仁”“贤”“圣”“信”“德”等字广泛地成为民间的命名资源.这种情况表明( A )

A.儒家思想日益深入人心

B.儒家思想已经成为官方的正统思想

C.儒家思想约束了人们的思想

D.儒家思想成为民间命名的唯一参考

8.我国古代科技一直处于世界领先水平.其中既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念,又为文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是( A )

A.造纸术

B.印刷术

C.指南针

D.火药

9.《话说运河》中有句解说词：“阳刚的一撇是万里长城,阴柔的一捺是京杭运河,这才是一个顶天立地、有血气、有温情的中国人.”构成“人”字这“一捺”的重要作用是( C )

A.解决了北方缺水的问题

B.便于军事力量的调控

C.促进了南北经济文化交流

D.便于帝王南巡游玩

10.贞观年间,魏征在很多场合直接指出皇帝的过错,唐太宗不仅不生气反而重用他.由此可以看出唐太宗

( D )

A.重视人才

B.倡导言论自由

C.轻徭薄赋

D.虚心纳谏

11.唐代诗人徐来军的《调笑令》写道：“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉.转来转去自行,千匝万匝未停.停未？停未？禾苗待我灌醉.”这首《调笑令》反映的生产工具是( C )

A.水排

B.翻车

C.筒车

D.耧车

12.“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度.”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是( C )

A.注重考查诗赋

B.打破门第限制

C.采用八股取士

D.考生任意发挥自己的见解

13.清朝前期各地商品贸易十分兴盛,形成了巨大的商业网,其组成按从小到大的顺序排列正确的一项是( C )

A.农村集市—区域性市场—城镇集市—全国性市场

B.城镇集市—农村集市—全国性市场—区域性市场

C.农村集市—城镇集市—区域性市场—全国性市场

D.城镇集市—农村集市—区域性市场—全国性市场

14.历代王朝对边疆地区的开拓与管理,充满着艰辛.今天国家统一和民族团结的局面来之不易.清政府为巩固统一多民族国家设置哪一机构与达赖、班禅共同管理西藏事务( B )

A.宣政院

B.驻藏大臣

C.伊犁将军

D.乌里雅苏台将军

15.联合国教科文组织曾将“中医针灸”和“京剧”列入“人类非物质文化遗产名录”.下列有关京剧的说法正确的是( D )

A.由元杂剧发展而来

B.以北京的地方戏为主逐渐形成

C.标志着中国古代戏曲的成熟

D.南方一些剧种传入北京后融合而成

二、非选择题(本大题共3小题,每小题10分,共30分.)

16.(10分)古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远.阅读材料,完成下列要求.

材料一中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握.皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度.

——张岂之《中国文明史十五讲》

材料二

材料三法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是官理民政,毋宁说是管理家政.中国的专制主义,用自己的

锁链武装了自己,而变得更为凶暴.因此,中国是一个专制国家,它的原则是恐怖的.”

请回答：

(1)材料一中的“制度”是谁首创的？(1分)秦朝推行的哪一制度成为我国历代王朝地方行政的基本模式？(1分)

答：秦始皇.郡县制.

(2)根据材料二中的图1,说出唐朝的中央机构的政治制度名称.(1分)并对比图2和图1,明朝的中央机构发生了怎样的变化？(2分)明朝还采取了哪些加强君权的措施？(2分)

答：名称：三省六部制.变化：从唐朝的相权分割到明朝废除了丞相,表明相权不断削弱,君主专制得以强化.措施：设立厂卫特务机构和采用八股取士的科举制.

(3)你同意孟德斯鸠的看法吗？(1分)根据材料三,分析中国君主专制的加强对中国社会发展产生的影响.(2分)

答：同意.明清时期君主专制空前强化,采用高压独裁手段维护统治,表明封建制度趋向衰落；君主专制的强化严重扼杀了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐,是造成中国落后于西方的主要原因之一.

17.(10分)阅读材料,完成下列要求.

材料一祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生.不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城.

——(唐)胡曾

材料二公元前138年,张骞奉汉武帝之命出使大月氏,途中遭匈奴扣留,到公元前126年才回到长安.公元前119年,张骞再次奉命出使乌孙等国,公元前115年回到长安.

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料三唐太宗顺应民族融合的发展趋势,采取开明的民族政策,通过封爵授官、培养任用、通婚联姻等一系列措施,吸引各族人民与唐朝交往,加强政治、经济、文化交流,中原的技术与文化传播到边疆少数民族地区.这对推进各少数民族的进步发展,促进唐朝走向繁荣都起了积极作用.

材料四是时,朝廷已平三藩,定陇蜀,收台湾,鄂(俄)罗斯,天下无事.圣祖以噶尔丹势炽,既入犯,其志不在小,……六月集大臣于朝,下诏亲征.

——魏源《圣武记》

请回答：

(1)材料一中的“防胡”中的“胡”指的是哪一少数民族？(1分)为了抵御北方少数民族的进攻,秦朝修建了哪一工程？(1分)

答：匈奴.长城.

(2)根据材料二,并结合所学知识说说张骞成为我国历史上的杰出人物的理由.(2分)今天中国重提丝绸之路,你认为有什么现实价值？(2分)