人教版英语七年级下册Unit12 SectionA 教材知识详解

Unit12 SectionA 教材知识详解
1.Well, on Saturday morning, I played badminton.在周六上午，我打了羽毛球。

①与时间连用的介词主要有：at, in, on。

at主要和表示时间点的词连用；in主要和表示一段时间的词连用；on主要和星期几，具体的一天及周几的上下午晚上连用。

如：at ten o’clock在十点钟in Spring 在春天on Sunday 在周日on the morning of May 1st在五一的上午
②play +球类名词，表示“打……球，踢……球”，球类名词前不加任何冠词。

如：play basketball 打篮球play volleyball打排球play tennis 打网球
2.I worked as a guide at the Natural History Museum.
我在自然历史博物馆当导游。

work as +职业，表示“作为……工作”。

句中的as是介词，意为“作为；当作”，后接名词作宾语。

如：He works as a waiter in the restaurant.他在餐馆当服务员。

3.How interesting! 多么的有趣呀！
本句子是一个感叹句，感叹句用来表示说话人喜怒哀乐、惊讶、赞美等强烈感情的句子。

用降调，句末用感叹号，多用how和what引导。

what用来感叹名词或名词短语，结构是：what +(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！名词是复数或不可数名词，不加a/an。

how用于感叹形容词或副词，结构是：how+形容词/副词+主语+谓语！
如：What a beautiful flower it is! 它是一朵多么美丽的花呀！
How beautiful the flower is! 这朵花是多么的漂亮呀！
4.They have a butterfly house with over 200 kinds of butterflies!
他们有一个蝴蝶馆，里面有200多种蝴蝶！
①with prep. “带有，具有”，后接名词，构成介词短语，修饰名词作定语，位于名词之后。

如：He is a boy with glasses. 他是一个戴眼镜的男孩。

②over = more than “(在数量上、程度上)超过”。

如：
He will stay there for over two weeks.他将在那儿待两周多。

5.I stayed up late to watch the soccer game. 我熬夜到很晚看了场足球赛。

stay up 意为“熬夜；深夜不眠” 。

例如：
Don’t stay up late. It’s bad for your health. 不要熬夜，这对你的健康不好。

6.What did you do last weekend? 上个周末你做了什么？
这是一个由where引导的一般过去时的特殊疑问句，是对地点进行提问。

其中did为助动词do和does的过去式，句中有实义动词时，用在疑问句和否定句中帮助句子构成一般过去时。

如：Where did you go? 上周你去哪儿了？7.…that is why it’s important to learn a second language…
……那就是学会一门外语很重要的原因……
it is +形容词+ for sb to do sth 是英语中一个重要的形容词句型，十分常见。

能够这样用的形容词我们学过的还有easy, difficult, hard等。

有时候为了强调不定式动作的执行者，常在不定式前加for sb。

如：It’s easy to be on time, but it isn’t easy to be on time all the time.
准时是很容易的，但是总是准时就不容易了。