幼儿园公开课I大班数学《认识年月日》ppt

认识整月和闰年
认识整月
整月的定义：每个 月的天数都是固定 的，无论是大月、 小月还是闰月
每个月的天数： 31天或30天
二月例外：只有 28天或29天
整月的记忆方法： 通过记忆每个月的 天数来掌握整月的 概念
认识闰年
闰年的定义：能被4整除但不能被100整除的年份，以及能被400整除的年份
闰年的判断方法：例如2000年是闰年，但是1900年不是闰年
导入方式：教师 带领幼儿猜谜语， 并解释谜语答案， 引出今天的主题。
效果：幼儿积极 参与，充满好奇 心和探究欲，为 后续学习打下良 好的基础。
观察日历
激发兴趣：引导幼儿观察日历，发现其中的规律和奥秘
认识时间：通过观察日历，让幼儿初步认识年、月、日的概念和关系
培养思维：引导幼儿观察不同年份的日历，发现其中的变化和规律，培养幼儿的观察 力和思维能力
闰年有366天
平年有52周，闰年有53周
一年有12个月，分为4个季度
课堂小结
一年有12个月
回顾知识点
月份有的31天有的30天
一年有365天
每个月的天数不一样
鼓励幼儿在生活中运用所学知识
鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识 培养幼儿对时间的敏感度 帮助幼儿建立正确的时间观念 鼓励幼儿在日常生活中运用时间测量工具
导入新课：为接下来的新课内容做好铺垫，激发幼儿的学习兴趣和好奇心
认识年、月、日
认识年
历史：自古以来，人类为了 记下时间，发明了各种方法
重要性：年份对于人类来说非 常重要，因为它决定了我们的
历史和文化发展
定义：年份，就是按照地球 绕太阳一周的时间来计算
现代应用：在日常生活中，年 份也被广泛应用于各种场合，
比如日历、生日等等
认识月
月份数量：一年有12个月
月份的天数：有30天和31天两 种
大月和小月的区分：4个30天 和8个31天
闰月的存在及规律：每4年有 一次，2月份有29天
定义：日是时间的基本单位
认识日
时间范围：从凌晨0点到晚上24点
添加标题ห้องสมุดไป่ตู้
添加标题
特点：一个昼夜为一天
添加标题
添加标题
与日常生活联系：每天上学、上班、 休息等都以日为单位安排
每个月的天数一样吗？
巩固练习：通过表格和图片的形式，帮助幼儿更好地理解每个月的天数不同。 表格展示：展示一年中每个月的天数，加深幼儿对天数的认识。 图片解释：通过图片解释每个月的天数，帮助幼儿更好地理解。 教师讲解：教师可以通过讲解和引导，帮助幼儿更好地掌握每个月的天数。
一年有365天
一年有多少天？
感谢您的观看
汇报人：
闰年的作用：为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际公转周期的时 间差而设立的
闰年的意义：每四年一闰，能保证公历年的计算与地球公转一周的时间基本相符。
巩固练习
一年有多少个月？
一年有12个月 根据是否为闰年，分为平年和闰年 闰年有366天，平年有365天 闰年的2月有29天，平年的2月有28天
幼儿园大班数学 《认识年月日》ppt
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汇报人：
目录 CONTENTS
导入
01.
认识年、月、日
02.
认识整月和闰年
03.
巩固练习
04.
课堂小结
05.
导入
猜谜语引入
谜语内容：一物 真新鲜，头大尾 巴尖，平时不干 活，吃饭总抢先。
目的：激发幼儿 兴趣，引出主题